和諧作文

和諧作文。

作為一種求職工具作文對我們的職業(yè)生涯和生活質(zhì)量有著重要影響，寫作有助于我們鍛煉對文學(xué)作品的解讀能力。真正的寫作大家一定都是形成自己風(fēng)格的，要敢于創(chuàng)新。欄目小編寫了一篇有關(guān)“和諧作文”的文章希望大家會喜歡，謝謝您的光臨如果您滿意的話歡迎加入我們的收藏夾！

和諧作文(篇1)

我們要熱愛大自然的一切，與他們和諧相處。因為我們和他們一樣都是大自然的一員。

記得一次，我在樹林里看到一只被獵人打傷的小鳥。它傷得很重，尤其是那雙翅膀，傷得它只能趴在草叢里痛苦地呻吟，好像在向路人求救，我看見后于心不忍，急忙把它抱回家里去。

回到家里，我把小鳥輕輕地放進籠子里，因為我擔(dān)心它怕生會有所掙扎因此而傷得更厲害，其實我一點兒也沒有惡意，而且我看見它那可憐的樣子，我為它的遭遇深表同情。并因此而深思：“為什么獵人非要打傷小鳥呢？為什么??？難道非要以這樣“文明”的一種方式來對待我們大自然的朋友嗎？”我真是不明白啊。

幾個月以后，小鳥在我的精心照料下，它的傷慢慢痊愈了。我看見小鳥在籠子里活蹦亂跳的樣子，真為它高興?？匆娝腔顫姷臉幼?，我真想多留它一段時日，但是想到它離開大自然那么久了，一定想家了。于是我不舍地放它離去。沒想到它又飛回來，在我身邊飛來飛去，嘰嘰喳喳的，好像在對我說謝謝呢？看到這一情景我高興極了，露出了回心的微笑。

與大自然和諧相處真的那么難嗎？為什么你們非要那樣對待我們親愛的大自然的朋友呢？

讓我們共同攜手前行，從小事做起，從身邊做起，與大自然和諧相處，讓和諧的陽光灑滿人間。

和諧作文(篇2)

如火的太陽炙烤著大地，世界仿佛變成了一個大蒸籠。悶熱的空氣讓人窒息，火熱的太陽讓人煩躁不安。

喂!臭小子，看看你都干了些什么!高分貝的喊聲穿透空氣傳到家里的各個房間，我的'憤怒像烈火一樣燃燒了四周悶熱的空氣，整個家庭彌漫著硝煙的味道……

本來，今天周末，面對著各科作業(yè)，我感覺就像有一座座大山壓在身上，喘不過氣來。我只好老牛一般埋頭苦干，奮筆疾書。整個上午，我除了上廁所，一直都沒有離開我的書房。中午吃飯時，在媽媽的再三催促下，我才長吁一口氣，放下筆。面對滿桌飯菜，我細嚼慢咽地享受著片刻的休息，終于填飽了肚子，卻發(fā)現(xiàn)弟弟早已沒了影。當(dāng)我滿腹狐疑地回到房間時，剎那間，我被氣暈了。

弟弟正在歪著腦瓜，板板正正地坐在寫字臺前，一臉虔誠，聚精會神，清澈的眸子里寫滿了認真，他拿著我的鋼筆，一筆一畫地在我的作業(yè)上涂鴉，畫抽象畫呢。我頓時火冒三丈，七竅生煙，健步走上前去，像拎小雞一樣把他狠狠地從凳子上揪下來。我朝他大吼，他卻一臉無辜。我的滿腔怒火無從發(fā)泄，就把寫字臺上所有的東西都扔到了地上。他看著我的樣子，開始害怕起來;我瞪著他，仍然十分憤怒。就這樣，兩個人僵持著。太陽照進房間里，好像要把整個家燃燒了。

爸爸媽媽聞聲趕來，也被這緊張的氣氛震撼了，他們連聲問我緣由。我的胸腔里像在冒火：看看你的好兒子，他把我一上午的勞動全毀了!你們都給我出去!一時間，房間里沉寂下來。

媽媽領(lǐng)著弟弟走出去了，很慢，很慢，雙腿像灌了鉛。爸爸留了下來，語重心長地對我說：別生氣了。他不懂事，你也不懂事嗎?他小，是弟弟;你大，是姐姐，應(yīng)該讓著他點兒，寬容一點兒啊!怎能跟他一般見識呢?說完，也緩緩轉(zhuǎn)身離去。

太陽失去了原有的能量，天漸漸清爽了。我的心也平靜了：是啊，我應(yīng)該寬容弟弟，他犯錯兒，是因為他還小啊!

這時，弟弟躡手躡腳地走進來，小聲地說：姐姐，我錯了，你別生氣了。我的怒氣一下子全消了，對他調(diào)皮地一笑：我也錯了，罰我們收拾東西吧!弟弟也放松下來，愉快地點點頭。

夕陽西斜，陽光透過窗子灑在我們的身上，暖暖的。寫字臺上，我握著弟弟的手，教他寫字。爸媽站在門口，笑了。

這是一幅多么溫馨的畫面啊!我終于明白了：寬容相待，家庭才會和諧。

和諧作文(篇3)

來我們班上課的老師認為我們班同學(xué)都是不折不扣的好孩子。只要看到我們班上課的樣子，沒有老師會把我們和壞孩子聯(lián)系到一起。可是，真實的情況是：男生和女生一下課就開始“混戰(zhàn)”，誰都別想占到對方一點兒便宜。

這時，我的同桌正在拉對面一個男生的頭發(fā)，而后排的男生，推翻了一場正下到一半的國際象棋。我的后桌正大聲指責(zé)自己的同桌書背得像豬一樣難聽。我也加入了混戰(zhàn)……

突然，半掩著的門被推開了，大家頓時安靜下來，三十九雙眼睛直直盯向門口，門外的老師有點莫名其妙，輕咳兩聲，淡淡地說：“我的水瓶落在這了，我過來拿一下?！崩蠋熥吆?，教室里又充滿了比上一次更濃重的的火藥味兒，讓人喘不過氣來。

眼看又要動手了，“叮鈴!叮鈴!”上課鈴聲很不巧地響了。憤怒的眼神從同學(xué)身上轉(zhuǎn)到了無辜的音響上。幾秒鐘后，大家紛紛收起銳利的目光，好像什么事都沒發(fā)生過一樣，乖乖坐回自己的座位上。老師走進教室，掃了一眼四周，滿意地開口：“上課……”

誰也不知道，在和諧的背后其實是永無休止的“戰(zhàn)爭”，可是班里的同學(xué)個個都是演技派，只要上課鈴聲一響，馬上從可怕的老虎變成溫順的小貓，所以老師一直沒發(fā)現(xiàn)我們班的“課間混戰(zhàn)”。

和諧作文(篇4)

固然現(xiàn)在全國都有雪災(zāi)，但是在我們的糊口中開著一朵非常鮮艷的花，那就是和諧之花。

在春運的廣州火車站中，因為我國中部的交通舉措措施被風(fēng)雪打中斷，所以有五六十萬人滯留在火車站。在火車站里，無數(shù)位警察叔叔在火車站上疏浚廣場上的人，他們?nèi)允菐滋鞄滓箾]睡覺呢！但是，為了讓人們盡早回到老家過年，他們?nèi)允且獮槿嗣穹?wù)。這就是人與社會的和諧。

放學(xué)時，我看見一位老奶奶要過馬路，可是當(dāng)時在馬路上疾馳的汽車速度相稱之快。這時，一位年青人走上去，說要扶老奶奶過馬路。說完，她就和老奶奶過了馬路。老奶奶急忙感謝感動她，年青人說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！边@是一種人與人之間的和諧。

在街上，我看見有一位老爺爺正在街上走著，忽然少先隊員撞倒了他，少先隊員忙說：“老爺爺，你摔疼了嗎？對不起，因為我趕時間，才撞到你?！彼呎f邊扶起老爺爺，拍拍老爺爺身上的土壤，還想送老爺爺回家呢，但是老爺爺說：“你趕時間，你去做你的事吧！我可以自己回家了。”這又是人與人之間的和諧。

一天的見聞讓我感觸感染到我們的社會和諧將變得更加夸姣。我們的糊口和諧就會變得更加出色了。讓我們手拉手，心連心共建一朵和諧之花。

和諧作文(篇5)

東風(fēng)多可太忙生，長共花邊柳外行；與燕作泥蜂釀蜜，才吹小雨又須晴。

暖和的風(fēng)漸漸吹來，和諧的陽光柔柔的撫摩著大地。踩著松軟的土地，沁著麥苗的芬芳，我的心在東風(fēng)里徜徉......我喜歡炊煙繚繞的古老村莊，至愛土壤的芳香。摯愛雜草橫生的山間野地，也喜歡轂擊肩摩川流不息的繁華都市。我糊口在她們暖和的懷抱里，是她們親親的孩子。回歸天然，才是最大的享受。

糊口的真諦源于天然，天然的奧意在于和諧，和諧的精華表達完美。空間是用來珍藏天然的。和諧家園，距璀璨不遠，離天然更近。

和諧家園。美景與糊口的邂逅，帶著些許閑披發(fā)情緒，安享私藏一片湖的幸福，夢幻湖畔，溫柔橫亙在回歸前方。這是你幸福的家。

和諧作文(篇6)

青奧，折射耀眼光芒的寶石。

青奧，綻放無限光彩的舞臺。

青奧，展現(xiàn)青年英姿的動力。

青奧，與我們共建和諧南京。

燦爛的陽光照耀著中國，照耀著中國一個閃光的部落，那里如一顆璀璨的寶石，散發(fā)出耀眼的光芒，這是一個美麗的城市，一個富饒的城市，一個古老的城市，一個令人向往的城市，這就是我的家園————南京。

青奧即將在南京舉行了。“20xx”這個平凡的數(shù)字，卻蘊含著無窮的力量：青年們高昂的吶喊聲，億萬人民期待的目光，都會在登上舞臺的這一刻極力爆發(fā)。

青奧融匯了青年們的熱血，他們沸騰了，燃燒了；青奧是青年們展現(xiàn)自己實力的舞臺，他們沸騰的熱血匯成了一條巨龍，在南京一碧如洗的天空中展現(xiàn)英姿。

20xx在南京舉行的青奧會是南京人民的驕傲，南京的驕傲，中國的驕傲，世界的驕傲。

20xx在南京舉行的青奧會，是中國為這座美麗而古老的城市爭取到的機會，作為中國人民我們驕傲，作為南京市民我們自豪。我們要把所有的期待化為動力，要在青奧會上為南京拼出一朵美麗而震撼人心的大紅花。

作為南京市民，作為新一代少年，我們自強不息，勇往直前。我們期待青奧，盼望青奧，我們與青奧一起共建和諧南京。為南京這座美麗而古老的城市增添一層亮麗的色彩。讓我們的南京更加美好。

和諧作文(篇7)

這個世界上有和諧的樂曲，有和諧的國家，也有和諧的家。

早上，她被高壓鍋的鳴笛聲吵醒，門外媽媽慈祥的眼睛正看著她。她翻身起來，做好早上必做的事情以后，開始安安靜靜地吃飯。吃完后，她收好書包，跟媽媽交流了一些事，就跟爸爸一起上車了。過程中沒有爭吵，沒有議論，早上的和諧猶如一首平緩的曲子。

中午，她放下沉甸甸的書包，拿出口算和數(shù)學(xué)書、口算小練等數(shù)學(xué)作業(yè)，開始寫起來。旁邊坐著媽媽，嚴厲著說著“要認真一點”“別再錯六個了！”小練給媽媽看一下，有沒有全對啊“這些話。作業(yè)被媽媽的口水浸濕了，上面滿是大寫的哭臉。盡管如此，仍然很和諧。中午的和諧是”兩味陳雜“——傷心與信心的曲子。

晚上，她開始打英語的卡。爸爸在房間里吸塵、鋪被子。媽媽在廚房里煮面，準備著第二天的早飯。打完英語的卡，備好第二天的學(xué)習(xí)用品，她偎在被窩里睡了。媽媽輕輕地掖了掖被角，幸福地看了她一眼；爸爸仍然坐在電腦前學(xué)習(xí)。此時的和諧是安眠的樂曲。

也許，和諧的家，就是一首和諧的樂曲。

和諧作文(篇8)

和諧是詩，喚醒內(nèi)心的浪漫;和諧是畫，描繪社會的和平;和諧是鐘，敲響互助的聲音;和諧是雨，滋潤繁榮的盛景。我認為，人類與自然的和諧，則是一切和諧之根本。人類生活在大自然中，應(yīng)該自覺主動與大自然構(gòu)建和諧，和共同生活在一起的其他生物和諧共處。

還記得那一天晚上，我上完課回家。在回家的路上，我遠遠的聽見一聲聲鳥鳴。那聲音好像是喜鵲的叫聲。那聲音短促有力，同時還有一絲絲焦急與無奈。“大概是喜鵲爭窩吧?”“大晚上的爭啥窩!”“走，咱們?nèi)タ纯?”我一邊說一邊拉著媽媽就走?！班牛蟾啪褪沁@棵樹吧!”我們一邊說一邊走到了一棵大楊樹下。仰頭望去，只見一個鳥巢歪歪扭扭的掛在上面。一陣陣風(fēng)吹來，鳥巢一搖一晃的，好像要掉下來，這可真是千鈞一發(fā)啊!雖然是秋天了，但我的額頭上還是急出了細細的汗水。鳥巢最終還是掉下來了。小喜鵲的爸爸媽媽更為凄涼地叫了起來，那撕心裂肺的叫聲好像要讓所有人都知道似的。這時，一只小喜鵲一瘸一拐地從鳥巢里爬出來。顯然它的翅膀壞了，不能飛了，只好在地上蹦蹦跳跳的，好不可憐。我對媽媽說：“媽媽，我們把小喜鵲帶回家吧!我來養(yǎng)他!”“你?你行嗎?”“我行!我為什么不行啊?” “唉，那好，你去把它抱過來。我一會就給他包扎!”

我們把小喜鵲帶回家，找了一個籠子讓它住在里面。我和媽媽到花鳥市場，買了一些肥肥胖胖的面包蟲。小喜鵲見到蟲子可高興了，一點也不客氣，一頓飯就吃掉了一半，還不斷地大聲叫著，好像嫌我動作慢了，在催我“快點，快點，不知道人家餓了嗎，人家在長身體呀。”

這樣大約過了三個月左右，小喜鵲的個頭長大了，叫的聲音也變了，不再那樣“嘎嘎”叫了，而是像大喜鵲那樣“喳喳”叫了。“我回來了!咦?”我回到家，看到媽媽正把小喜鵲的籠子掛在窗戶外?！八舷胪饷骘w，我讓它在外面透透氣?！薄八膫薄耙呀?jīng)痊愈了，老想飛?！?“太好了!我們送它回家吧!”

于是，我和媽媽一起來到第一次見到它的地方。我既激動又傷心還有一點戀戀不舍，畢竟我養(yǎng)了它三個月啊!它似乎知道了我們的目的，回頭戀戀不舍的望望我，飛走了。小喜鵲，飛吧，飛去找你的爸爸媽媽吧，順便帶去我的祝福，祝你永遠健康快樂!一定要記住，人類永遠是你的好朋友呀!

……

和諧作文(篇9)

天然之大，收留納了精髓。天空之大，收留納了天籟之音。家園之大，收留納了愛的奉獻。一切的一切，都源于和諧！

地球，我們的母親。她辛勞地養(yǎng)育了多少代人類子孫，為我們而晝夜蒼老。調(diào)皮的我們像個孩子一樣，對母親所做的一切視而不見。我們在母親那濃密錦繡的頭發(fā)上轔轢、砍伐；在母親那甜蜜、甘露般的乳汁里惡作劇，不停地污染著；在母親那慈愛溫順的臉頰上刻下了深深的皺紋母親仍是不忍心懲罰我們，她用柔柔的手拍了我們的頭，使我們后悔我們所做的一切。是??！我們都覺醒了，我們在彌補，在努力，在堅持，讓我們的母親恢復(fù)原先的錦繡。天然與人類，只有和諧，才能收留納天然對我們的愛的精髓！

音樂，是我們心靈的源泉；聲樂，是我們溝通的橋梁；創(chuàng)作家，是我們不可缺少的和諧之柱。偉大的音樂家，貝多芬。人生的崎嶇、命運的逼迫、自生的不服，讓他布滿氣力。而他，并沒有在當(dāng)時的環(huán)境中變成一只只會詛咒的惡魔，而是一個心地善良、永遠相信但愿的天使。他拿起筆，在五線譜上畫出一只只蝌蚪——音符。你聽，那圣潔頂立的教堂傳出他那首永為人們歌唱、永為人們祝福、永為人們鼓氣的《歡樂頌》。童聲的稚嫩、音樂的氣力、教堂的圣潔，使一首神圣的交響曲在天空中誕生了。《歡樂頌》中的和諧，是種無聲的美，無聲的氣力。唯有人們?yōu)闊o形中產(chǎn)生和諧之音，天空才能泛起天籟之音。

家園，是我們棲身之地。沒有了她，我們就沒有家，沒有一個溫馨的小窩。在這大家園里，我們都是一家人。五十六個民族手牽著手，互相團結(jié)、互相鼓勵、互相給予愛，那么，我們這大家園，唯有和諧，沒有戰(zhàn)役。和諧，就像一大捆木條，怎么折也折不中斷；和諧，就像一汪海洋，怎么吸取也吸取不盡；和諧，就像那沙漠，怎么摧毀也摧毀不了。在家園里，我們付出自己的愛，用一顆寬大的心來包收留別人，那么，我們的家園會永遠和諧！

天然、天空、家園的美、的愛、的暖和，這一切的一切，因和諧而永存，因和諧而永恒，因和諧而永遠！