信心作文通用5篇

信心作文。

撰寫作文是發(fā)現(xiàn)自我潛力的最佳途經(jīng)，寫作能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和分析能力。你對哪篇作文印象比較深刻？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心整理的“信心作文”相關內容，在您面臨問題的時候我們希望這些建議能夠幫助您！

信心作文 篇1

人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信，讓你成功。

誰一生下來便會走路，便會寫字？知識靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著臉，忸怩地說：“我不行?！?/p>

課堂上，有問題時只管站起來發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解，即使未必準確，沒有人會挖苦你，即使說得結結巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學們只會在心里為你鼓掌。由于你遠比只敢在課桌上點點評評，竊竊私語的勇士，是敢于在別人眼前展露自己的缺點。

萬事都是開頭難，義無反顧地面對挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步，緊接著會有第二步、第三步，別說“我不行?！?/p>

不要讓夸姣的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生無所作為，舉步踏入長滿荊棘也布滿陽光的大路，讓生命披發(fā)發(fā)光和熱。

信心作文 篇2

今天，小紅馬和小駱駝又遇見了.這回，小駱駝的頭不再那么低低地了，反而自得洋洋地說:"喂!小紅馬，你好呀，你曾說我腳掌又大又厚，眼皮上長著兩層睫毛，背上還有兩個'肉疙瘩'，很不好看?？墒?，你要知道，這些器官可幫我評上了‘沙漠之舟’的稱號哩！”

小紅馬迷惑地問：“那你說說這些器官在沙漠里有什么作用？”

小駱駝一本正經(jīng)地說：“小紅馬，你聽好了：睫毛，能幫我擋著風沙，保護眼睛；腳掌，能讓我在沙漠里自由行走，不陷進沙子里；駝峰，能幫我貯存養(yǎng)料，不受饑饉之苦，你說我的本領是不是比你的本領高許多？要知道，判定事物的妍媸，不能只看外表，要看實在質有沒有用呀！知道了嗎？”

小紅馬點點頭：“恩，我知道了。我的馬蹄子，睫毛，等固然比你的好看，但假如要跟你比實質，可真是小巫見大巫——差得遠了！在沙漠里要擔心這擔心那的，麻煩得一個頭足有兩個大！”

從此以后，小駱駝到哪兒都把頭抬的高高的，不再那么自卑，找回了它那合浦還珠的決心信念！

信心作文 篇3

信心愈用愈多。除非你愿意，沒有人能破壞你對任何事情的信心。所有偉大的奇跡都只是信心的力量。不幸很少會糾纏有希望和信心的人。信心需要立足點，恐懼卻能憑空存在。信心是一種態(tài)度，常使“不可能”消失于無形。所以，成功的關鍵就在于信心。

在很久以前，一個商人在翻越一座山時，遭遇了一個攔路搶劫的山匪。商人立即逃跑，但山匪窮追不舍。走投無路時，商人鉆進一個山洞里，山匪也追進了山洞里。

在山洞的深處，商人未能逃過山匪的追逐，在黑暗中，他被山匪逮住了，遭到一頓毒打，身上所有的錢財，包括一把準備用于夜間照明的火把，都被山匪掠去了。幸好山匪沒有要他的命，之后，兩人各自尋找洞口的出口。這山洞極深極暗，且洞中有洞，縱橫交錯。兩人置身于洞里，像置身于一個地下迷宮。

山匪慶幸自己從商人那里搶來了火把，于是他將火把點著，借著火把的光亮在洞中行走?；鸢呀o他的行走帶來方便，他能探清腳下的石塊，能看清楚周圍的石壁，因而它不會碰壁，不會被石頭絆倒。但是，他走來走去，就是走不出這個洞，最終竭力而死。

商人失去了火把，沒有照明的工具，他在黑暗中摸索行走的十分艱苦，他不時碰壁，不時被石塊絆倒，跌得鼻青臉腫。但是，正因為它處于黑暗中，所以他的眼睛能夠敏捷的感受到洞口透進來的微光，他迎向這縷微光摸索爬行，最終逃離了山洞。

其實他們逃出山洞的成功與否，關鍵不在于是否用于火把，而是在于持火把行進人的態(tài)度、信念與思維方式。那個商人一直抱著能逃出山洞的信心，怒了著、堅持著，最終逃了出來。而山匪呢？他雖然拿著火把，但慢慢的他的信心變成了灰心，不再堅持、不在努力，結果死在洞中。

做事就像這個故事一樣，只要你始終擁有信心，那么成功近在咫尺。

信心作文 篇4

在那個陰雨綿綿的早晨，我正為畢業(yè)后連連數(shù)月動奔西跑地求職，卻沒有找到一個接收單位而沮喪萬分，一個人在鄉(xiāng)間小路郁郁而行。

不知不覺我已站在了離村子挺遠的一座土窯前，猛抬頭，那位近年才開始學習燒制瓦罐器皿的白叟的舉止，將我的目光驚住了；只見他大步走到窯前，眉都沒皺以下，便掄起一根鐵棍，咣咣咣，將一大溜剛剛出窯的外形各異、大大小小的瓦罐全部打壞。我不解地走上前去，問白叟為何將它們全部打壞。白叟不緊不慢地說：“火候沒把握好，都有一點小毛病?！蔽彝锵У溃骸翱墒悄阋呀?jīng)花費了許多的心血啊！”白叟長吁了一口吻道：“那不假，可我相信下一爐會燒得更好些?！卑综艌远ǖ目谖抢铮钢值淖孕??？吹桨综庞肿邛挠杲z中，再次從頭開始、當真的、一點一點地做起泥坯。他那果斷推倒從來、成功在握的從收留自若，深深地感動了我——是啊，即使所有的瓦罐都打壞了也沒有關系，只要心頭執(zhí)著的決心信念不被打壞，他就不愁做不出更加滿意的瓦罐來。默默地，我朝白叟深鞠一躬，回身跑回家中，背起簡樸的行禮，毅然地加入到南下打工步隊中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失望的重擊后，我終于找到一份艱辛的工作——在一個建筑工地當小工。

數(shù)年后，我有了一番大的作為。是的，在我們的糊口中，總會碰到種種失敗。然而這時，誰能咬緊牙關，告訴自己：我還有一種最寶貴的東西——不肯折彎的決心信念。并且牢牢地掌握住它，誰就會在艱難中平添一股勇氣，一種無所畏懼的氣力，就會覺得腳還踏在土地上，血仍是熱的，路還沒有完全中斷絕，闖下去，拼下去，用那不肯投降的雙手打出的，肯定是一方令自己都無比驚訝的新天地。

信心作文 篇5

程老師是我們班的語文老師，也是我們的班主任。他的個子中等，戴著一幅眼鏡，他的皮膚是黑黑的，夏天他最愛穿一件格子襯衣，看起來非常精神。

他是一個非常嚴厲的老師，我既怕他又喜歡他。怕他是因為在學習上對我們非常的嚴格，作業(yè)完成的不好他會讓你重寫上3遍，考試考得不好，他會叫你重做，并且還得聯(lián)系家長。

我喜歡他是因為他在課后會和我們一起聊天，還會和我們一起玩，無論是羽毛球還是乒乓球，他都打得很好。甚至他還會和我們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲，我們常常覺得他不是我們的老師，而是我們的朋友。

有一次，我的單元測試得了90分，他當著全班同學的面表揚我，說我是個有潛力的學生，只要認真學習，就一定能取得更好的成績。當全班同學都向我投來贊許的目光時，我感覺自己心里充滿了一種從未有過的自豪感。

我想對程老師說：“謝謝您老師，從您來到我們班后，我的`作業(yè)本上每天都會有您對我的鼓勵，從我的作業(yè)本中，媽媽爸爸也看到了我的學習情況。我也漸漸從一個愛逃課、愛打人的調皮學生變成一個上課認真、團結同學，在同學的口中有了好評價的同學。

這一切改變都歸功于程老師的鼓勵，是它的鼓勵給了我信心，我會永遠記住他！