回味作文精品六篇

回味作文。

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的“回味作文”相關(guān)內(nèi)容希望能夠幫到您，希望這些數(shù)據(jù)能夠?yàn)槟闾峁┮恍?shí)用的洞見(jiàn)和結(jié)論。寫(xiě)作是加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力和提高語(yǔ)文素養(yǎng)的關(guān)鍵途徑之一，寫(xiě)作可以讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)自己的潛能。天天堅(jiān)持寫(xiě)點(diǎn)東西，寫(xiě)作文時(shí)就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

回味作文(篇1)

在我們的人生中，往往由許許多多的事情的結(jié)果令我們回味無(wú)窮，難以忘懷。這些結(jié)果往往可能就是一瞬間，但依舊值得我們?nèi)セ匚?。接下?lái)，讓我給你講述一下那令我值得回味的一瞬間。

事情要從一個(gè)月前說(shuō)起，記得那是一個(gè)寒冷的上午，我們正在進(jìn)行排球訓(xùn)練。這時(shí)，只見(jiàn)老師面色凝重地向我們走來(lái)，召集我們說(shuō)事情，只聽(tīng)他說(shuō)道：同學(xué)們，我要說(shuō)一件非常重要的事情，半個(gè)月之后，我們將要迎來(lái)與其他學(xué)校的比賽，我覺(jué)得這應(yīng)該是一場(chǎng)惡戰(zhàn)。但是。她頓了頓又說(shuō)道：我們的打球技術(shù)也并不低，我堅(jiān)信，只要我們剩下的半個(gè)月里加強(qiáng)練習(xí)，我們就一定可以贏得這場(chǎng)比賽，一起加油吧!

于是，從這天起，我們開(kāi)始加強(qiáng)訓(xùn)練的量。每天都是如此。盡管一天下來(lái)很累，但是我們依舊很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冎?，自己將要面?duì)的，是一場(chǎng)前所未有的惡戰(zhàn)。

終于，半個(gè)月后，比賽如期而至。我們?cè)缫寻雅徘蚓毜脿t火純青，我們昂首挺胸的走上賽場(chǎng)，氣勢(shì)磅礴。對(duì)手也不甘示弱，和我們打起球來(lái)是如同猛虎下山，我們也使出洪荒之力與他們對(duì)打。最終，對(duì)手招架不住，體力漸漸消耗，我們抓住時(shí)機(jī)，一劍封喉，將他們打敗。最后我們一路過(guò)五關(guān)斬六將，成功奪得冠軍。那一刻，全隊(duì)歡呼起來(lái)。這一瞬間令人值得回味。

人生就像夜晚的星空，而這些令人值得回味的瞬間如同北極星一般，照亮我前進(jìn)的道路，讓我永不停息。

回味作文(篇2)

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，已走過(guò)近兩年的初中生活，驀然回首，往事令我回味無(wú)窮，我懂得了堅(jiān)持，懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>

記得在八年級(jí)上學(xué)期，老師為調(diào)動(dòng)我們讀書(shū)的積極性，在班里開(kāi)展“說(shuō)書(shū)達(dá)人”故事交流活動(dòng)。我想這正是鍛煉我口才的好機(jī)會(huì)，于是就果斷地報(bào)名了。

選好故事后，我投入到了緊張地練習(xí)中，我先背熟故事內(nèi)容，然后再自己照著鏡子練習(xí)?？芍^萬(wàn)事開(kāi)頭難，在剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，我對(duì)故事大意心知肚明，但就是表達(dá)不暢，結(jié)結(jié)巴巴半天說(shuō)不出一句話，心里越來(lái)越急躁，看看我那不爭(zhēng)氣的模樣，我的臉憋得通紅，心中像爬滿了無(wú)數(shù)的螞蟻焦躁無(wú)比。

直到那一天……

天陰沉沉地，我也因說(shuō)書(shū)的事兒悶悶不樂(lè)。晚上放學(xué)回家時(shí)下起了大雨，風(fēng)夾雜著雨水打在我的臉上，吹進(jìn)我的脖子里，一股涼意襲來(lái)，“冷！”，我不禁哆嗦了一下。這時(shí)，在我低頭地?zé)o意間看見(jiàn)一只從草叢中剛爬出窩的蟬，它正慢慢地又似乎很著急地向樹(shù)干上爬去，它剛爬上一小段距離，幾滴雨水打在它弱小的身子上，它一下子從樹(shù)干上跌落下來(lái)，它只好艱難地翻過(guò)身子又繼續(xù)向樹(shù)干上爬去，可是再次跌落下來(lái)，如此反復(fù)了好幾次，但這都絲毫沒(méi)有動(dòng)搖它執(zhí)著的信念____爬上去______蛻變！我看到這里，心中不禁一顫！我站起身，在回家的路上大聲背起說(shuō)書(shū)稿來(lái)……一會(huì)兒，雨停了，鳴蟬的叫聲此起彼伏，交織在一起奏成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)……

第二天，我又向老師請(qǐng)教了說(shuō)書(shū)的技巧，在接下來(lái)的幾天里，臥室里，衛(wèi)生間里，學(xué)校的走廊上到處都有我練習(xí)的身影……為了取得最好地說(shuō)書(shū)效果，我又進(jìn)行了模擬說(shuō)書(shū)，爸爸媽媽當(dāng)觀眾，為我提出更好的意見(jiàn)，在不知不覺(jué)中，我的說(shuō)書(shū)技巧突飛猛進(jìn)。終于等來(lái)了在班級(jí)正式說(shuō)書(shū)的時(shí)刻，我滿懷信心胸有成竹地走上講臺(tái)，在同學(xué)們熱烈的掌聲中開(kāi)始了：“話說(shuō)唐僧取經(jīng)經(jīng)過(guò)女兒國(guó)……”，我一邊說(shuō)一遍配合著相應(yīng)的動(dòng)作，惹得同學(xué)們哈哈大笑，并不時(shí)地爆發(fā)出熱烈的掌聲，“好！好！”隨著同學(xué)們的叫好聲，我成功地完成了這次說(shuō)書(shū)。并名副其實(shí)地獲得了“說(shuō)書(shū)達(dá)人”的稱號(hào)。在老師頒發(fā)“說(shuō)書(shū)達(dá)人”證書(shū)的那一刻我的臉上滿是掩飾不住的喜悅與自豪，心中像吃了蜜一樣甜，終于明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，回味此事，我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這段經(jīng)歷不僅鍛煉了我的口才，更培養(yǎng)了我的毅力，讓我在以后的人生之路上能夠持之以恒地認(rèn)真地去完成每一件事！

回味作文(篇3)

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)相伴三年的校園了，那些珍貴的記憶卻值得我們用一生去回味。

記得我們初次相見(jiàn)是在軍訓(xùn)的時(shí)候，彼此都是陌生的面孔。但很快，軍訓(xùn)的生活拉近了我們的距離，我們需要齊心協(xié)力踢好每一個(gè)正步，需要心無(wú)旁騖報(bào)準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)字，需要共同努力走好每一次方陣。我們?cè)诓賵?chǎng)上肆意地?fù)]灑著青春的汗水，心連心、手拉手，最終在我們的共同努力下，成為了在軍訓(xùn)中表現(xiàn)較好的班級(jí)。那時(shí)的我們堅(jiān)持不懈，攜手共進(jìn)贏得了班級(jí)的榮譽(yù)。

三年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤乱黄鸪砷L(zhǎng)，老師就像是我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上的指路燈，時(shí)刻指引我們走向正確的方向。在無(wú)數(shù)次的考試過(guò)后，老師耐心幫助我們分析錯(cuò)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促使我們不斷提高自己。在老師的關(guān)心照顧下，我們不僅取得了優(yōu)異的成績(jī)，還形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

相伴我們?nèi)甑漠?dāng)然還有美麗的校園。我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里留下了屬于我們的獨(dú)特的記憶，那一朵朵美麗的花，總能給我們以美的感受;那一棵棵挺拔的松樹(shù)，總能使我們自信;那一面面鮮艷的紅旗，總能鞭策我們向夢(mèng)想前進(jìn);那一幅幅莊嚴(yán)的圖畫(huà)，總能凈化我們的心靈。

時(shí)光匆匆逝去，我們也即將離開(kāi)這一切美好的東西，但我知道，這些東西會(huì)永遠(yuǎn)存在我的心中，我會(huì)細(xì)心品味點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們將會(huì)像酒一樣，隨著我的回味，在我的人生中愈釀?dòng)恪?/p>

回味作文(篇4)

我曾經(jīng)想著以前天真的稚的我哪里去了，不知道這是回憶，還是幻想，現(xiàn)在，我知道了，這應(yīng)該叫“回味過(guò)去”吧。

回味著過(guò)去，我還什么都不知道，只知道見(jiàn)不著好媽就大叫；躍倒了就會(huì)大哭。現(xiàn)在，我不會(huì)這樣了，當(dāng)我見(jiàn)不到家人時(shí)，我會(huì)往家的方向走；跌倒了之后我就會(huì)繼續(xù)站起來(lái)，繼續(xù)向前走。

回味著過(guò)去，我還不用做作業(yè)，自由自在的，可開(kāi)心了，自從上了小學(xué)后，每升高一個(gè)年級(jí)，作業(yè)就會(huì)更多一點(diǎn)，幾乎忘記了不做作業(yè)的日子，但盡管如此，我每個(gè)星期都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間去散步。

回味著過(guò)去，爺爺還在世，總是看見(jiàn)爺爺打牌時(shí)的樣子，和他還健在時(shí)的聲者。而現(xiàn)如今，他給我留下的，只有一縷思念，想到這，我便忍不住淚水直流。yJs21.cOM

回味著過(guò)去，老家里的什么來(lái)西都是上了年代的，隨著時(shí)代的發(fā)展，我從老家搬到城市里來(lái)，六年里不知買了多少東西，賣了多少東西，我告別了溜冰鞋、滑板車，告別了小學(xué)里用的書(shū)——這些已經(jīng)全部被爸爸帶回老家了。

時(shí)光茌苒，日月如梭，我不再是小學(xué)生了，我仿佛到現(xiàn)在還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。

時(shí)間已經(jīng)在倒計(jì)時(shí)，所剩的時(shí)間已經(jīng)不多，在我人生的跑道上，第一圈已經(jīng)跑完了，下面，我即將跑第二圈，在新的學(xué)期里，我希望我不要輸在起跑線上。

我回味著過(guò)去，也計(jì)劃著將來(lái)。

回味作文(篇5)

【越回味，越有味】

楊長(zhǎng)軒

一夜滂沱大雨，天明了，還沒(méi)停。

到了中午，雨勢(shì)漸停，取而代之的是淡淡的霧。一縷荒煙，幾些殘紅。那綹早櫻，漸漸飄入泥淖，仿佛發(fā)出了零丁的嘆息。

我站在長(zhǎng)長(zhǎng)的車站前，心煩地抹去眼鏡上的雨水，卻怎么也抹不干凈，我索性拿掉眼鏡，直視這模糊的虛影。

接連幾天的陰雨，幾場(chǎng)重要考試的失利令我不由心浮氣躁。

身后的咳嗽聲被肆虐的風(fēng)吹得七零八落的，仿佛滿地碎屑。我回過(guò)頭，一個(gè)小男孩兒和一個(gè)老人，如此普通，可我正巧看見(jiàn)小孩從老人手中拿過(guò)小書(shū)包，背在肩上，然后攙住老人，動(dòng)作麻利，老人也沒(méi)多說(shuō)，想必是發(fā)生了很多次了吧。

伴隨后頸一陣冰涼，一聲道歉應(yīng)聲響起。我回過(guò)頭，一個(gè)中年婦女正收回她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一籃子菜，帶著滿足的笑。身上雖然淋濕了不少，菜卻完好無(wú)損，估計(jì)是給家人準(zhǔn)備的吧。

回到家，媽媽對(duì)我格外關(guān)心，并沒(méi)有提及成績(jī)。餐桌上擺好菜肴，媽媽的關(guān)心，讓我頓時(shí)感到自己一直被親情環(huán)繞，難道，這還不能驅(qū)散心中的那些不如意嗎？

【越回味，越有味】

劉秉衡

每個(gè)人都有一件事，一個(gè)物品令自己回味無(wú)窮。令我回味的不是一件事，一個(gè)物品，而是一個(gè)季節(jié)---春天。

春回大地之時(shí)，也就是百花盛開(kāi)之時(shí)。一切都顯得生機(jī)勃勃，十分耀眼。春天里，世間萬(wàn)物都從冬天寒冷的環(huán)境中蘇醒過(guò)來(lái)。欣欣然睜開(kāi)了眼睛，窗外陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。

就像朱自清的《春》里說(shuō)的：世間萬(wàn)物都是新的。一點(diǎn)都不假，人和植物、動(dòng)物經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的寒冷與磨練后，早已疲憊不堪，而春天一到，世間萬(wàn)物仿佛又充滿了生機(jī)，各種動(dòng)物蘇醒，迎接新的一年；而各種植物也競(jìng)相開(kāi)放，在明媚的春光中展現(xiàn)自己婀娜的身姿。而人也抖擻抖擻精神迎接新的生活，無(wú)論老人、小孩、青年。

春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，春天是百花綻放的季節(jié)，春天是世間萬(wàn)物展現(xiàn)蓬勃生機(jī)的季節(jié)；春天也是擺脫寒冷，迎接新生活的季節(jié)。我回憶春天的滋味，那是生命的滋味，那是成長(zhǎng)的滋味，那是人們對(duì)新的一年盼望的滋味。

春天，令人越回味越有味。

回味作文(篇6)

又是這個(gè)街頭，我們擦肩而過(guò)。

你的眼里沒(méi)有我的影子，我的眼里卻彌漫著那一片水霧。

我不知道：“曾經(jīng)”對(duì)于你來(lái)說(shuō)是怎樣的定義，但是我知道：把那段有你的記憶鑲嵌進(jìn)我的生命，于是，注定是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的悲劇。為何你能輕易忘記一切承諾，我卻要苦苦死守。

月下折枝，花前憐玉，這曾經(jīng)的幻影隨著你的離去破碎，我久久不愿相信。

或許，一切都是自己太過(guò)執(zhí)著，這世界上本就沒(méi)有王子與灰姑娘的童話，不要忘了：當(dāng)王子喜歡上灰姑娘時(shí)，灰姑娘是穿著水晶鞋的傲世公主。

我們之間的結(jié)局是早已注定的，沒(méi)有結(jié)局。

我不后悔自己當(dāng)初選擇放棄，只是無(wú)法忘記，那些屬于我們的甜蜜。

也是在這個(gè)街頭，我們分開(kāi)走。

你背對(duì)著我，我背對(duì)著你。

斜陽(yáng)把我們的影子拉得老長(zhǎng)，最終，成為兩條平行線，不再有任何交集。

回味作文(篇7)

“媽……我冷，”睡夢(mèng)中，忽然聽(tīng)到兒子微弱的聲音，我一翻身，從床上坐起來(lái)，一摸孩子的額頭，好燙，像著了火一樣，我趕緊去拿體溫計(jì)和退燒藥，把體溫計(jì)給孩子夾好，另一只手放在孩子額頭，心里一直在默念：“寶寶，不要嚇?gòu)寢?，千萬(wàn)不要?！蔽业男木o縮著，一陣陣的疼，時(shí)間不到，我就把體溫計(jì)拿了出來(lái)，兒子的體溫又創(chuàng)了新高，40.2度，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)。不由分說(shuō)，給孩子吃了退燒藥，深怕燒壞孩子，我用濕毛巾給孩子不停的擦著額頭，腋下，手心，腳心，不停地一次次換布，一次次的往返于衛(wèi)生間和床間，一次又一次……忙了將近兩個(gè)小時(shí)，孩子的體溫終于降到了38度以下，他也逐漸的精神多了，我的心才落回肚子，孩子說(shuō)：“媽媽，我有點(diǎn)兒餓，可是，您明天還要上班……”我說(shuō)好，媽媽，就去做飯，你等著，于是穿好衣服，到廚房煮面，吃了面，孩子安靜的入睡了，看看墻上的時(shí)鐘，已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)。望著兒子的睡顏，我久久不能入睡，想起了我小時(shí)候也是身體不爭(zhēng)氣，愛(ài)發(fā)燒，多少次，是我的媽媽整夜折騰，照顧著我……

當(dāng)我拿著好吃的食物，吃的香甜的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽，我說(shuō)：“您吃，”媽媽總是那句話：“我不喜歡吃?！?/p>

當(dāng)我看見(jiàn)媽媽干很多家務(wù)，我說(shuō)：“媽，您歇一會(huì)兒”媽媽總是說(shuō)：“我不累……”

當(dāng)我打電話，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我這段工作忙，沒(méi)時(shí)間回去看您了?！眿寢尶偸钦f(shuō)：“我一切都挺好，你別總掛念著我們，自己要多注意身體?！?/p>

如今，媽媽已經(jīng)是70多歲的老人，腿腳都不是十分利索了，還和爸爸兩個(gè)人單住，沒(méi)人照顧…...我的心又沉了下來(lái)。

我沒(méi)事兒，我很好，我們過(guò)得很不錯(cuò)，這似乎是母親的口頭禪，做兒女的就認(rèn)為是真的沒(méi)事，真的很好，真是如此嗎？ ( )

佛說(shuō)：“小孩子，你不用害怕，世上有一位菩薩會(huì)幫助你，”原來(lái)這位菩薩就是自己的母親呀，猛地想起，今天是女人節(jié)，一早起來(lái)，拿起電話，叫了一聲：媽……

有媽媽的地方就是家……

——語(yǔ)文老師

回味作文(篇8)

終于合上了作業(yè)，放下筆，抬望，月色如水，流淌在黑色的幕布之上。趴下，深深地吸了一口氣，清香鉆進(jìn)了鼻中，疲憊頓時(shí)如云煙散開(kāi)，只留得全身舒心。

習(xí)慣地轉(zhuǎn)過(guò)身，長(zhǎng)桌的一隅上，是那杯司空見(jiàn)慣的檸檬水，輕嗅，熟悉，溫暖。

捧起，輕抿，檸檬的香徘徊舌尖，配上甜絲絲的蜜糖，總能使人心中愉悅。

回味，在每個(gè)這般的夜晚，母親總是會(huì)輕輕推開(kāi)房門，留下這滿杯的清香，任由它在房間里氤氳開(kāi)。水中，我似乎能看到母親柔和的背影，酌一勺蜜，滑落，輕放一片檸檬，用勺子擾啊擾，將月色擾得更加的迷人了。

再度地吮吸，這清香把我?guī)У搅四且?/p>

皎潔的月光，怎與難題合著來(lái)招呼我？我托著腮，堅(jiān)定的目光，投向那繁索的線條、圖形。我的臉有些發(fā)燙，不知是因天氣炎熱，還是心中煩躁。察覺(jué)門被推開(kāi)，母親見(jiàn)我望著她，笑了笑，溫和地問(wèn)：還沒(méi)寫(xiě)完嗎？很晚了，該睡覺(jué)了我皺皺眉，心中不滿，想：我哪里不知道？真是的，煩死人了！我又喘了口大氣，她將水推進(jìn)我面前道：口干了吧，喝點(diǎn)。沒(méi)時(shí)間，我要寫(xiě)作業(yè)。我脆生生地回答，并用胳膊肘推了一下水杯，水左右晃動(dòng)，打濕了試卷，我拿起紙巾，迅速吸著水，還不滿地嚷嚷：干什么嘛，干嘛來(lái)吵我，都怪你，害得我把試卷弄濕了，明天跟老師怎么交代呀？我頓了頓，感覺(jué)心中不快，又吐了句，真煩！我這時(shí)意識(shí)到什么，卻見(jiàn)母親迅速拿起杯子，關(guān)上門。我出房門之后，開(kāi)始責(zé)怪自己剛才太沖，可是她卻不在客廳，去睡覺(jué)了。我嘆口氣，想著明天再道歉，卻在茶幾上見(jiàn)到了一杯檸檬蜂蜜水，冒著些許熱氣，我的眼睛被打濕了，我知道這是一位母親最大的包容與疼愛(ài)。

清香將思緒拉回，我一飲而盡全杯檸檬水，回味到的，明明是母親的愛(ài)意啊！

回味作文(篇9)

我喜歡在寂靜的時(shí)刻，品茗遠(yuǎn)眺，回味著之前發(fā)生的一幕幕。晴朗的天空，微風(fēng)吹進(jìn)窗戶，陽(yáng)光如精靈，穿過(guò)玻璃跳躍進(jìn)來(lái)，剛好落到手上。看見(jiàn)它，我情不自禁地想起她，情不自禁地回味與她的初識(shí)。她如一道光，照亮了我的文學(xué)之路。

我們本不該相識(shí)，卻因?yàn)橐痪洹罢Z(yǔ)文老師”，便把我們之間的緣分冠以師生之名，也是值得我銘記一生的神圣稱謂。

八年級(jí)第一節(jié)作文課，她親自掛帥，組成“七仙女作文分享團(tuán)”，帶著十四班精英們來(lái)分享暑假隨筆了?！昂?，這是赤裸裸的炫耀??！這不是給我們下馬威嗎？”我在心里狠狠地給她記上了兩個(gè)字——“差評(píng)！”但沒(méi)過(guò)多久，我便無(wú)比自愿地將那句“差評(píng)”收回來(lái)了。作文精英們的文章確實(shí)不錯(cuò)呀，寫(xiě)人活靈活現(xiàn)，敘事生動(dòng)有趣，散文也細(xì)膩感人?？磥?lái)這個(gè)語(yǔ)文老師還是有兩把刷子的。

“小怡……”正當(dāng)我還在品味那些優(yōu)美詞句的時(shí)候，她喊了我的名字。我嚇得一激靈，立馬回過(guò)神來(lái)。原來(lái)她是要我上去讀我的開(kāi)學(xué)觀后感??！我懷著緊張、不解與忐忑的心情讀完了文章，低著頭等待可能會(huì)到來(lái)的批評(píng)。“小怡的文章將‘引、議、聯(lián)、結(jié)’運(yùn)用得很好，大家可以參考她的文章寫(xiě)觀后感。”我猛地抬起頭，驚訝地望向老師?！袄蠋熆湮伊?！”這真是意外的驚喜。

她滿面含笑雙眸閃亮：“同學(xué)們不要被作文嚇倒，只要大家肯努力，每個(gè)人的作文都會(huì)有閃光點(diǎn)的！”那一刻，我覺(jué)得她好美，她就是披著圣光的仙子，是到人間來(lái)播撒自信的種子的。我在心里將那句“差評(píng)”堅(jiān)決地抹了去，取而代之的，是百分百的“好評(píng)”。

現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我真的是小人之心了，即便到最后，也沒(méi)能明白老師的意思。我只是因?yàn)樗湮业淖魑?，便不討厭她了?，F(xiàn)在想來(lái)，老師組成“七仙女作文分享團(tuán)”，她是在鼓勵(lì)我們，激發(fā)我們的作文潛力。她是在告訴我們，只要你用心寫(xiě)作，你也可以做“老師”。她是為了讓我們享受文字之美，讓我們的求學(xué)之路因?yàn)橛形淖值呐惆槎?。她是賞識(shí)學(xué)生的老師，是富有教育智慧的好老師，這才應(yīng)該是我喜歡她的理由。

沉浸在回味中的我，一抬眼，便是被夕陽(yáng)的余暉染紅了的天際。緋紅的天空霞光閃耀，正如課堂上她神采飛揚(yáng)的臉龐，正如此時(shí)我暖暖的悅動(dòng)心情。桌上的清茶掠起幾絲裊裊的輕煙，清香便彌漫了整個(gè)天地。

回味作文(篇10)

不知道你與沒(méi)有這樣的經(jīng)驗(yàn)：看一部電影直到最后，總會(huì)覺(jué)得意猶未盡，回味無(wú)窮！

那時(shí)我每天上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路呀，十年如一日的路，那是一條有泥的小路，春天嫩綠的小草會(huì)洗衣我的矚目，夏天那一片草地會(huì)吸引你我的贊嘆，秋天枯黃會(huì)讓我感到惋惜，冬天的雪白會(huì)讓我忍不住觸碰。然而，這都不是最令我震驚的。唯有那黃色倩麗的身影令我回味！

多年前的一次轉(zhuǎn)角，我眼神中余光瞥到一抹倩影，小小的，黃黃的，另我不由得精神一振。等再一次見(jiàn)到它時(shí)，它竟比原來(lái)大多了，似是花苞打開(kāi)了吧，那是一株野菊，有這沁人心扉的氣息，那是大自然的味道，我忍住了摘掉它的沖動(dòng)。第三次見(jiàn)它時(shí)，已經(jīng)時(shí)隔多日了，他變成了一大片，層層綠葉中參雜著絲絲金黃，一朵一朵的很賞心悅目，它們似乎有些不同，有了更純粹的香氣，時(shí)間的沉淀是他們成熟了。當(dāng)我第四次見(jiàn)到它們是，已經(jīng)枯萎了些許了，小小的野菊在萎縮，只讓人心疼，我講那些微苦的野菊摘了下來(lái)，曬干了，收集起來(lái)泡茶喝。

我常常喝茶，菊花茶，綠茶等，我最愛(ài)的是小野菊每年都會(huì)開(kāi)放，枯萎，在開(kāi)放，再就等不到枯萎了。

小野菊泡的茶很想，很澀。我常?；匚?，這是種什么氣息？思索了許久，覺(jué)得生活的氣息更為貼切。平淡美好，微澀的生活有多少人過(guò)的了呢？頑強(qiáng)的小野菊雜草叢生，一生平淡卻幸福。它知足常樂(lè)，不驕不傲，平淡而堅(jiān)韌。

很久沒(méi)見(jiàn)小野菊，我常常回味它，親愛(ài)的小野菊，我依稀記得，你那小小的，黃黃的，令人回味的倩影。