追風箏的人讀后感優(yōu)選

追風箏的人讀后感。

凡讀無益之書，皆是玩物喪志，當品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西。該怎么寫才能全面的書寫下來內(nèi)心的想法呢？看到一篇關于“追風箏的人讀后感”的網(wǎng)絡文章分享給大家閱讀。

追風箏的人讀后感【篇1】

最近，讀了**《追風箏的人》，書中的故事情節(jié)使我深受感動，作者是阿富汗一位作家卡勒德.胡賽尼的**，**的內(nèi)容太多觸及到我們的內(nèi)心深處，人性的軟弱與堅強并存其中，作者以溫暖細膩的筆法勾勒出人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冷季節(jié)里的我增添了溫暖。

**的主人公阿米爾從小生活在一個富足的家庭里，和仆人的兒子哈桑一起長大，情同手足，兩人從小都失去了媽媽，書中的哈桑對阿米爾忠心耿耿，而阿米爾內(nèi)心深處并沒有把哈桑當作自己的朋友。

在阿富汗，一直都有冬天賽風箏的傳說，那些被擊落的風箏可以被看做是勝利者的獎賞，哈桑聰明機靈，是個追風箏的高手，容貌的缺陷使阿米爾一直都看不起他，盡管這樣，哈桑卻總是保護，幫助小阿米爾，在一次比賽中，哈桑為小主人去追那被擊落的風箏，在哈桑的幫助下，阿米爾在比賽中奪得了冠軍?！盀槟闱f萬遍”，哈桑高呼著回過頭來朝阿米爾微笑，這樣一個微笑，在哈桑離開多年后，阿米爾都還記得。期間，哈桑被阿米爾欺負、蹂躪、卻依舊毫無怨言，而少年的阿米爾，卻忽視了哈桑的付出，次次陷害哈桑，在哈桑受壞人阿瑟夫等人欺負時，躲在一邊**，卻沒有勇氣上前制止。

那次事件后，阿米爾內(nèi)心就開始被羞愧與痛苦折磨 ，阿米爾為了獨占父親的寵愛，再一次陷害哈桑偷了他的東西，自私的將哈桑趕走，而即使這莫須有的傷害，哈桑為了友誼也毫無怨言地承認了。

在阿富汗戰(zhàn)亂后，阿米爾隨父親到了美國，阿米爾順利地完成了學業(yè)，開始工作，結(jié)婚，直到父親去世，對他來說，這種平淡的生活正好是他用來洗忘過去回憶的良方。

到后來阿米爾偶然得知哈桑是自己的同父異母的弟弟時，他內(nèi)心的悔恨與傷痛時常糾結(jié)著他，當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往戰(zhàn)亂的阿富汗，可是哈桑已死去，阿米爾找到哈桑的孩子，受盡折磨與摧殘把孩子救了出來，決定承擔做父母的責任。

他帶著哈桑的兒子一起放風箏，這一次，他聽到自己在對哈桑的孩子說著當年哈桑說的那句話“為你千千萬萬遍” ，詮釋了哈桑對阿米爾之間真誠永恒的友誼。

我相信，我們每個人的成長過程中，總會有一些事令我們難以忘記，那些不負責任的錯誤，自以為是的小九九，會令我們終生難忘。

如果用人非圣賢，孰能無過？這句話來解釋我小學時做過的一件后悔事，是再恰當不過了。我記得那是一個下午，當我收拾行李回家時，突然發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了。我翻了翻包，但沒找到。

所以我開始懷疑我的好朋友侯小妞，因為她曾經(jīng)說過她喜歡這個鉛筆盒，希望她能擁有它?！笆遣皇悄阃盗宋业奈木吆?？” 我找到侯小妞，憤怒地對她說。

“不是，不是我！ 也許是你忘家里了呢……” 她小聲說。我覺得她說的有道理，就說，“那好吧，我回家找找，沒有，那你就要賠錢！

”回家找了個遍，還是沒有，晚上，我做完作業(yè)后，媽媽讓我快去睡覺，第二天早上，我來到學校，讓侯小妞賠我六元，她很不情愿的拿出六元錢給了我，我知道，那是她的學費，這學期她該怎么辦？

可那是的我正在氣頭上，“刷”的一聲將錢奪了過來。暑假，整理房間時，意外的在床底下找到了我心愛的文具盒，可是，我卻沒有勇氣告訴她。這件事，一直伴隨我到現(xiàn)在，一旦想起內(nèi)心的愧疚感就不由而生。

兒時的美好和友誼，因為一個懦弱和疏忽而毀于一旦，如果再給你一次機會，你肯定會不過一切地去重新找回那個曾經(jīng)的自己。

錯過、悔過，才能懂得珍惜，著名文學家魯迅曾說過：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。友誼是一顆樹。只有真誠地澆水，它才能綻放出燦爛的花朵。”

我們每個人或多或少都在幼年的時候做過一些讓自己感到羞愧的事，讓你只能低著頭看它，可是，時光不會掉頭，自己盡力的彌補，何嘗不是自我拯救呢？

**告訴我們阿米爾不是唯一一個有著可恥過去的人。你，我和他都在里面。

現(xiàn)實生活中，當我們在做一件不光彩的事時，就算是不告訴別人，但我相信，自己騙自己的同時，卻始終騙不過自己的良心的。

**風箏是象征性的。它可以是家庭，友誼和愛。也可以是正直、善良，誠實。追風箏的人，甚至哈桑，都是阿米爾，我們每個人都是。

書中分三段：

一、 兒時犯下的種種錯誤。

2、 逃到美國，試圖忘記那些記憶。

3、 阿米爾返回阿富汗尋找哈桑并自救。

作者筆下感情簡單，真摯，讀的時候，我會有一種揪心的疼，書的結(jié)尾阿米爾帶著哈桑的兒子在追風箏，那種快樂和解脫更讓人心動不已，那種快樂不僅是他們的快樂，更是我們讀者的快樂！

追風箏的人讀后感【篇2】

讀了這本深受千千萬萬人喜愛的世界名著后，我的心感到的不是所謂的升華和救贖，而是懷疑和沉重。也許我寫的是閱讀后的感覺?？赐晏嗾娴脑u論，我總覺得自己是一廂情愿。首先，我們不能撇開這些不能體現(xiàn)文學作品真正價值的東西：

政治史詩、戰(zhàn)爭控訴、種族歧視等等。將書中的人物形象單純作為文學形象而言，無論是阿米爾還是哈桑、父親的形象無疑都具有典型意義，但也并沒有達到恰當描繪的程度，即，沒有達到我心中的經(jīng)典的標準。人物的塑造是動態(tài)的過程，但是主角哈桑，從少年一別便再無什么劇情，永遠定格在那個從幼時起便無限勇敢忠誠的形象。

阿米爾到美國之后的經(jīng)歷與全書情節(jié)的聯(lián)系不夠緊密，無論是結(jié)構(gòu)還是情感的聯(lián)系都較為松散，這也讓阿米爾形象的突然轉(zhuǎn)變即贖罪之旅的開始顯得突兀。 再拋開人物形象和寫作技巧不談，被大力追捧的所謂書中反映的“自我救贖”的價值觀本身就很有問題。 如果說哈桑的忠誠、勇敢和捍衛(wèi)給了我們一個“兄弟”的正面榜樣，那么阿米爾的妒忌、懦弱、冷漠、背叛、陷害就是無可寬恕的反例。

很多人為阿米爾的自我救贖而感動，為了那個結(jié)尾露出的不經(jīng)意的微笑欣慰。但我不。自我救贖只是一個矯枉過正的名字。

從阿米爾的經(jīng)歷可以看出，錯誤就像謊言。它們是滾得越來越大的雪球，一開始就停不下來。從妒忌哈桑的受人喜愛，到故意侮辱和戲弄，再到對傷害的袖手旁觀、為了讓哈桑離開的故意陷害，阿米爾從來沒有想過怎么停止第一個錯誤的想法，而是任由妒忌和好勝越來越強，任由自己縱容自己的懦弱和自私：為了父親的喜愛，就可以犧牲仆人。

是的，只是個哈拉扎人而已。不管他自己的心情是如何痛苦糟糕，他后來如何醒悟和彌補，他給哈桑帶來的傷害已經(jīng)永遠無法補償了。我們給了知錯就改太高的評價，卻忘了這本來就是應該的。

我們給了阿米爾太多的寬容和理解，但沒有人同情哈桑和阿里。何況，這個錯誤不是偶然，不是天災，不是為了另一個崇高和善意的理由，而是完全自私，完全蓄意，是阿米爾一步一步，自己設計，自己選擇的。就像一個人殺了另一個人然后對著他的身體哭。

為什么我們要稱贊這個哭得這么厲害的人？對上一代的傷害，以為在孩子身上可以彌補。為什么我們一開始就不能給他留下一個快樂活潑的父親呢？

這就是我質(zhì)疑的。 如果作者只是像巴金在《隨想錄》中的一樣，只是想記錄一樁惡行、記錄悔恨的感情，那我不會提出任何意見。重點是，《追風箏的人》的作者跟讀者一起，給了那個輕飄飄的風箏過于豐富的內(nèi)涵。

阿米爾被阿塞夫打得鼻青臉腫、跟將軍毫不隱瞞地道出實情，都讓讀者覺得他很酷。尤其是最后一段的，“我追。一個成年人在一群尖叫的孩子中間奔跑。

但我不在乎。我追趕著，風拂過我的臉，我的嘴唇上掛著一個大大的微笑，就像潘杰希爾峽谷的微笑。我追。

”很容易將讀者引向一種假性的輕松和喜悅的心情——仿佛一切都可以變好，一切錯誤都可以消逝和彌補——而萬千讀者就跟著這只高高的風箏，得到了凈化和升華——原來原本膽小、惡毒的我們，也可以這么勇敢和善良。是的，這是一大碗我們自己倒的雞湯。 對于《追風箏的人》這本書本身我并沒有太多的意見，因為它的記錄基本也還是平靜的，沒有過多刻意的引導和升華。

在我看來，這本書最多可以看成主角對這一生的錯誤和改過經(jīng)歷的誠懇的絮絮叨叨，最多是生動地展現(xiàn)出，人性可以這么惡毒和懦弱，也可以受到觸動而回歸正途。 我只是想對那些受到了感動的讀者說，不要把知錯就改當成一種太過崇高的品質(zhì)，那只是身為一個人應該做的，也許我們更應該時刻提醒自己不要犯錯；不要為自己的錯誤尋找任何的借口，更不要大方地承認和接受自己身上惡劣的品質(zhì)，那樣只會讓你越來越無可救藥；不要以為所有的偉大和崇高都在于先成為一個不好的自己，再戰(zhàn)勝那個不好的自己，有的人生來就是、并且一如既往擁有純潔和高貴的靈魂，更不需要做一些看起來很動人的事情。告訴自己，正直和美麗是我們應該具備的正常條件。也許我們都會少走彎路。

追風箏的人讀后感【篇3】

《追風箏的人》在看這本**前先是看的同名電影，看完后很有感觸便買到書來看，一是想用另一種方式重溫喀布爾舊時孤寂、寒冷又快樂的日子，再一個是想找到電影中沒講到的故事，因為電影電視受時長所限可能跳過不是主旋律的情節(jié)，比如《亮劍》，看到書后發(fā)現(xiàn)導演還是很負責的，電影情節(jié)與**幾乎相同，《追》說是**實際上說是作者前十幾年的自傳更貼切些，整部**用不溫不火的語氣娓娓道來，給人一種強大的、沉靜的力量，艱難卻又堅韌，仆人哈桑溫厚、忠誠、勇敢，像極了我中學時代的一個同學，可惜的是早已斷了聯(lián)絡，前些年在家里街頭看到一個很像的人但終究沒去確認，算算得有8年沒見彼此了吧。

崔永元曾在一篇文章里寫了一個故事，說是小時候大院里有條老狗，性格忠厚，一天見它在院內(nèi)休憩，他耍它，喚它來，它像是呵呵笑似的咧著嘴跑來，待它到身邊時就抓把土撒到它嘴里，它跑開干咳、甩頭好不容易才算把嘴里的土弄干凈，他就在原地大笑，待它完事了又喚它來，它還是呵呵的跑來，然后是撒土、跑開、大笑，等到第三次再喚它來它還是呵呵的跑來，咧著嘴，這次他看著它，沒有撒土，我想是忠厚感動了他吧，《追》中哈桑給我的便是這種感動，有些感動是因為體會到它的堅韌，這種感動最為長久，這也是我的那位同學留給我的感動。

主人翁阿米爾的父親是個在當?shù)胤浅Ｓ新曂耍挷欢鄥s很有分量，從對待阿米爾和仆人哈桑表現(xiàn)的博愛，與友人拉辛汗談話時的深邃，戰(zhàn)爭伊始坐著油罐車出逃時的勇敢，以及逃到美國討生活時的儉樸，能夠看開如此大起大落的淡然還有為兒子提親時的自愛與威嚴，讓人很難不欣賞，這點很像《白鹿原》里的白嘉軒，舉手投足間透露著威嚴與優(yōu)雅，所以他的死很讓人唏噓。

他也有原罪，內(nèi)容是他最討厭的---偷竊。

其實，我們都曾經(jīng)或正在背著自己偷走了一些美好，只不過自己還沒發(fā)覺。

拉辛汗是父親的朋友也是阿米爾的朋友、知己，他在為人處世、寫作上給了阿米爾很多幫助和啟發(fā)，其實他的存在就是在給阿米爾設了個標桿---總會有人在知識、修養(yǎng)、處世及思想高出你一大截，而且是好的一大截，這就夠了，我想馬可奧勒留在《沉思錄》開篇表述的正是這個含義吧。

哈里，這位仆人哈桑的父親也是阿米爾家的仆人，善良、勤勞、忠誠及在后文才提到的隱忍，僅這些就太符合優(yōu)秀仆人的范疇了，但我更欣賞的是他知道哈桑偷東西后帶著哈桑離開的堅決，就像《湯姆叔叔的小屋》里的湯姆，雖是下等人卻有著上等的精神，唯有有這上等的精神才能立人于世。

生活中我見過另一個阿米爾，也是位公子哥，不同的是他比主人翁年長，他來自伊朗而他來自阿富汗，最不同的是他優(yōu)越里透露著自負，這是自信過了頭的表現(xiàn)，他卻很懦弱、自卑，懦弱可能來自天性，自卑從之，哈桑的出現(xiàn)讓他感到安全，也讓他更自卑，及至他看到哈桑被侵凌后的擔心到認為哈桑不再干凈抑或純潔、發(fā)覺自己當時袖手旁觀的懦弱然后是自卑，這些最終將他推到了崩潰的邊緣，痛苦的設計讓父親趕走哈桑，他最想要的生活是在那座土坡上的那棵刻著他們倆名字的樹下給他哈桑念書上的故事、教他識字、講學校里的事、嘲弄不會生氣的他，然后等到天黑了再一同回家，因為這在懦弱、自卑的他看來所有都受他掌控---除了哈桑的勇敢的力量，他想擁有卻只是看著。

聰明又愚蠢的阿米爾也是幸運的，因為有哈桑，有拉辛汗，后者告訴他那兒有再次成為好人的路，哈桑死了，他哈桑有了兒子索拉博，不幸的是兒子要活在動亂的國家并且隨時會死掉，他聽從了拉辛汗的建議重返阿富汗營救哈桑的兒子，營救程中他遇到了曾經(jīng)侵凌哈桑的人，當那人痛打他時他沒還手且有種莫名的欣慰，他在贖罪，最終他贏了，也贏了自己。

**最后阿米爾說了當初哈桑對他說的而今他對著哈桑兒子說的那句為你，千千萬萬遍現(xiàn)在想來也令人感動不已，沒有了追風箏的人，有的是追風箏的自己，你說那風箏代表了什么呢？記憶、勇敢、幸福、智慧、信念、決心、真理、真誠、感動或其他美好的事情都可以做到。

哈桑會說話后喊得第一個名字是阿米爾的。

他們兩個其實是一個人，就像我們有時候分成兩部分，追風箏，誰放風箏誰就回來。

以上算是對《追》**和電影的筆記吧。

追風箏的人讀后感【篇4】

《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，大家讀了之后會有那些感受呢?下面就跟來看看的追風箏的人讀后感吧!

追風箏的人讀后感1“為你，千千萬萬遍。”反復咀嚼著這句話，內(nèi)心仿佛迷失在縱橫交叉的十字路口，不安的旋暈占滿心扉;像落入蜘蛛網(wǎng)的飛蟲，無力的掙扎，像踩在玻璃碎片上，穿越腳心的疼痛，像掉入萬丈深淵，不安的情緒像芥末，嗆入鼻腔，嗆入大腦。這是我第一次如此接近一個陌生人；阿富汗。

不再仰望45度，而是站在它的左側(cè)，離離心最近的地方。除了動蕩和戰(zhàn)爭，我仰望45度的天空，張開嘴。看看曾經(jīng)飛過阿富汗上空的風箏，還有那些執(zhí)著簡單的追風箏者。

哈森，阿米爾，兩個十二歲的少年。最初的最初，他們是最親密的朋友，一起嬉戲打鬧，一起憧憬未來。有時候想：

如果這種歡樂時光能一直持續(xù)到永遠該多好?？墒菦]有如果，這個世界沒有如果。災難早已籠罩著這座城市，準備無情地摧毀他們的友誼。

一次追風箏的比賽打破了寧靜的一切。阿米爾親眼目睹了哈森被阿塞夫教訓。他本可以挺身而出的，就像哈森每一次為他挺身而出一樣。

可是他沒有，僅僅因為他的懦弱。他就這樣把哈森落在了那個小巷子里。從此，哈桑成了他生命中的魔鬼。他到處躲開哈桑，終于把他趕走了。

后來，我和父親離開阿富汗，去了美國。就這樣，我?guī)е环N縈繞一生的愧疚感去了美國。

四分之一的世紀過去，父親也因疾病死去。他回到了阿富汗，一個驚人秘密被揭開。阿米爾和哈桑是同父異母的兄弟，他用最卑鄙的手段傷害了哈桑。

經(jīng)過深深的反省，他決心找到失去的自我和失去的善良。他收留了哈桑的兒子。雖然最后他收傷了，但他找到了他丟失了很久的東西。

那片飽經(jīng)苦難的土地上，風箏再一次高高飛起。

追風箏的人讀后感2那有再次成為好人的路 ――讀胡塞尼的《追風箏的人》和《燦爛千陽》《追風箏的人》重點關注男性的成長，《燦爛千陽》則著墨于女性的命運。前者，阿米爾公子與仆人哈桑反襯，后者，萊拉和瑪麗雅姆相對照。萊拉來自于幸福的家庭，美麗無比，可瑪麗雅姆卻長相丑陋，并生活在單親家庭。

兩本書出自于同一作者，背景都是20、21世紀間三十年的阿富汗。雖然不是在同一年讀這個兩本書的，可相同的閱讀體驗是，你必須連夜看完，一口氣去讀，仿佛慢一點，主人公的苦難就會深重一些，或者說，如果我不加緊看，我就會像個罪人。胡塞尼說，“我向來只為一個讀者寫作。

” 我也只為我自己閱讀，那就記錄屬于我自己的感受吧。那兩個出身一樣的“哈拉米” “他的嘴唇從中間裂開，這興許是那個制作中國娃娃的工匠手中的工具不慎滑落，又或者只是由于他的疲倦和心不在焉?！边@是《追風箏的人》中對哈桑外貌的描寫，一個不愛說話、憨厚老實的如泥巴的少年仆人形象。

少爺哈米爾是個懦弱的孩子，但他的父親卻極其粗暴、大膽、豁達，極其男人的父親對他非常不滿，更對仆人哈桑情有獨鐘。

哈米爾一心想改變爸爸對自己的印象。這不僅是為了找回自己的愛，更是作為主人的尊嚴的仆人。喀布爾一年一度的風箏大會再次到來。

幸運的是，阿米爾在哈桑的幫助下獲得了風箏比賽的獎項，他的父親終于第一次在看臺上為哈米爾鼓掌。除了打敗所有的風箏手，剪斷他們的風箏線，讓他們的風箏掉下來，贏得風箏

追風箏的人讀了后記3，說：“為了你，成千上萬次。”。

哈桑為你追那只藍風箏。雖然他付出了沉重的代價，但真的很棒，不是嗎？

“他只是個哈扎拉人。”你閉上眼睛，然后聽到自己說?！拔蚁胛覠o法再面對哈桑?！?/p>

于是你把自己嶄新的手表與阿富汗尼鈔票塞在了哈桑的毛毯下面，你大概想不到他會承認他做了一場子虛烏有的偷竊。

你說你能想象他們兩個在黑暗的房間里是怎么哭的。哈桑求阿里不要揭發(fā)你。

那么我認為哈桑是幸福的，他也是不幸的。

他的內(nèi)心一片坦蕩，從來不做令自己愧疚的事情，他成功的用自己的一切守護了你。離開后，他再也沒有見過你，知道他死了，他也永遠不會知道他和你有同樣的血緣關系。

“他只是個哈扎拉人?！?/p>

也許故事的結(jié)局并不完美，但我還沒看過一本能讓人喜歡這樣的書。

犯錯。錯過。然后用一生去尋找救贖。

阿米爾。

追風箏的人讀后感4《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。

當仆人哈桑;;阿米爾最好的伙伴，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時，阿米爾;;哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音。

但命運的指針沒有停止，阿米爾因為怯懦和極度恐懼直到羞愧，無法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。當阿米爾得知哈桑是他同父異母的兄弟時，他陷入了悔恨和痛苦的糾結(jié)之中。

當中年的阿米爾得知哈桑的消息后，不顧危險回到家鄉(xiāng)阿富汗，開始贖罪。但時間是可怕的，因為它可以改變一切。最終回到家鄉(xiāng)的阿米爾目睹了家鄉(xiāng)的變化。戰(zhàn)爭仍在繼續(xù)，人們感到厭煩。

同時，我也看到了我童年的老管家，荒蕪的家和哈桑去時的消息。

哈桑死了，但阿米爾的救贖并沒有停止。哈桑的獨子索拉博落入了阿米爾兒時的敵人手中。他童年的怯懦和內(nèi)疚縈繞在中年的阿米爾心頭，救贖又開始了。

故事最后，阿米爾救出了索拉博，但索拉博此時卻因為精神上的痛苦完全失去了感情。只有在談論風箏的時候；當哈桑和阿米爾最喜歡的童年玩具時，他們才會不自覺地笑起來

為什么生活在如天堂般的美國，遠離硝煙彌漫的阿富汗，阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個令他魂牽夢繞的故土，是哈桑，那個最忠于他的奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧對的人，讓他的心靈永遠處在懺悔與不安中。 也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)尾，索拉博的沉默和沉默，以及他放風箏時的微笑，讓我覺得有點悲傷，也像是沉重的結(jié)脫。

因為阿米爾追過，救贖過，勇敢面對過。也許有些辛酸和痛苦，但生活就是這樣，犯錯誤，錯過，然后用生命去拯救。

生活中的每個人都是阿米爾，他一直在尋找哈桑，哈桑早已離去，或失望，或快樂，或哭泣或大笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過去中度過的，我想：書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。

胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得淋漓盡致。

書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。

他終于明白了對方的意思；以生命為代價。

讀完這本書就像品一杯茶，有一點點苦澀，但其中的甘甜讓我回味良久。其實人生不正是一杯茶嗎?

追風箏的人讀后感5作者：淚雨紛飛

偶然在網(wǎng)上看到《追風箏的人》，原本以為是關于愛情的**呢，細細讀了之后才發(fā)現(xiàn)，它講述的是友情之間的純粹故事。烏云壓頭而至，我坐在幽暗處，閉著眼，帶著淡淡的傷懷，回憶起文章的內(nèi)容：多么單純的孩提時光，哈桑與阿米爾雖然身份不同，但他們之間的友情卻很真切。

處處受到本地人的欺負，異樣的目光，加之戰(zhàn)火的侵襲，讓原本親和的世界失去了本應快樂的兒時天地。大人的情感愁楚給了他們，在壞小孩面前，阿米爾產(chǎn)生了畏懼，然而，善良可愛的哈桑卻時時都在保護著阿米爾，不讓阿米爾受到任何傷害，他做這些，并不是因為阿米爾是他主人的兒子，而是因為他們之間那份真摯的友之約。然而，哈桑被打，被欺騙，被誤解都因阿米爾的心境過于懦弱所制。

最后，哈桑選擇了離開，阿米爾的內(nèi)心則留下了不可磨滅的陰影。十幾年后，阿米爾用行動彌補了多年前的過錯，挽回了自己兒時的懦弱之行。”文章里的風箏是他們之間友誼的見證，哈桑在給阿米爾撿風箏時受到欺辱，而阿米爾卻看之不理。

事后，他們都在無聲的躲避什么?”

哈桑幼小的心里面并沒責備阿米爾的意思，他選擇了默默承受。時間與地域的推移并沒有使他們之間的友情變質(zhì)。細細想我與她之間的友情呢?是不是隨時間的消逝而變了質(zhì)?

漆黑的夜空下，月光傾斜，我倚窗望影凝思：“每個人的心境都是不同的，如果我們試著用心的去感受他們的心，那么我們就會發(fā)現(xiàn)，他們的內(nèi)心世界是豐富多彩的。對于自己的朋友，如果你進一步去感受他的心境，你就會發(fā)現(xiàn)，你與他的心境是有相通之處的，就因為這一點，它才時不時的會觸動你的情感線，讓彼此的心境都明白彼此的意思。

哈桑就是明白了阿米爾的心境才離開的。但我們要明白，不真摯的友誼好似你的影子，當你處在陽光下時，它會緊緊地跟著你，但你一旦走到陰暗處時，它立刻就會離開你。我和她，感情是真摯的嗎?

借著月光，我打開自己的日記本，翻開那一頁。

阿米爾因為兒時的不勇敢，在哈桑受欺負時拋棄了他，之后又故意讓他爸爸誤解他。單純的哈桑就像單純的我們，誤解了友誼的真諦。我和她之間也是如此嗎?

我想時間會證明一切的，包括被黑暗籠罩的月之友。拿起我與她共同擁有的筆，依光寫下：“真正的友情延續(xù)來自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么偶爾一聲問侯就會帶來會心的一笑。

時間長了，這種友情也會如咖啡一樣濃厚了。就像阿米爾與哈桑，他們的友情就是源于心底的最深處的結(jié)果?！焙孟敫嬖V你，其實我的默默關心是。。。

時間在我的記憶力劃過了十八個秋季。身影匆匆地穿梭在自己的人生小路上，我用心尋找著屬于我的那份友情。今夜，我發(fā)現(xiàn)，我與她之間的誤解解開了。

培根說：”最好的朋友是那種不喜歡多說，除了一個真心的朋友之外，沒有一樣藥劑是可以通心的?！斑^多的關心，不會打破友誼的。

因為友誼是一種相互吸引的感情，它是可遇而不可求的。”夜幕中，我把她裝進樹影里。一直以來，我都以真心對待她，即使偶爾的相遇對視，讓彼此陌生了，這種陌生也是最真摯的。

從寫一張紙條給她：“真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒有價錢可講的。你需要朋友的時候我會不請自來，你有難的時候我也會奮不顧身。

”朋友是琴，演奏一生的美妙，朋友是茶，品位一世的清香，朋友是筆，寫出一生一世。

追風箏的人讀后感【篇5】

公茂軍貪圖時間——有時，它會獨自吞噬所有的細節(jié)。也許，不會輕易被時間奪走，是最珍貴的。

我一直在琢磨，《追風箏的人》給我留下的究竟是一種怎樣復雜的情緒,無解。我想，心境不同，感受便難相似。為你，我仿佛有千千萬萬種情緒。

只要青春依舊，誰都可以迷茫。迷茫貌似成了青春的代名詞，我也仿佛順理成章地拿它當作借口，以至于做了一些當時感覺起來超級神圣,而后并不被自己認可的抉擇，我慣性似的天真以為自己可以，好像有著一種與生俱來的天然的自信，卻少了一份“欲戴皇冠，必承其重”的勇氣。

每當夜深人靜，所有我說過敷衍的話便一遍一遍回蕩耳邊，我無比慶幸我還有感覺，因為，麻木，才是最大的悲哀。拉辛汗曾在阿米爾為自己的過錯無比懊惱自責時，告訴他：“沒有良心、沒有美德的人不會痛苦。

”我感到來自這世界深深的暖意，原來過錯，是可以被原諒的。

阿米爾辜負了太陽，但我辜負了我的朋友和家人。還好他覺悟了：“我們每個人或多或少都在年幼的時候做過一些讓自己今后感到羞愧的事，這些事可能如影子一般伴隨自己一生，讓你只能低著頭去看它。

可是時光不會掉頭，自己盡力地彌補，何嘗不是一種自我拯救呢？”我還有機會去彌補，即坦然地承擔我應盡的責任。原來自我救贖最好的狀態(tài)便是心安地竭盡所能。

至于最后的結(jié)局，我想借用徐志摩對待愛情的觀點來對待：一生至少該有一次，為了某個決定而忘了自己，不求完滿，不求驚喜，甚至不求有結(jié)果，只求在我最美的年華里有過那么一次義無反顧的任性和真誠。

以前，我認為，讀書可以讓人的“經(jīng)歷”變得豐富，我可以像一位老者，看著書中的事物肆意發(fā)展而泰然自若，此刻我發(fā)覺，原來讀書真的可以讓人的經(jīng)歷變得豐富，跑入書中，走進角色，細細感受這一路的風雨陽光。

《追風箏的人》是本美好的書，里面有太多愧寶?！蹲凤L箏的人》的情節(jié)還在縈繞，心血來潮的我突然構(gòu)建起書中的某個場景，我望向長空那一只只被想象出來的風箏……驚覺：每個人都有一顆善于仰望天空的心。

是否你的心中也有一個風箏？如果有的話，那么，不管是什么意思，每當風箏起飛，讓我們勇敢地追逐，做人，做我們自己。阿桑的陪伴依舊：

為你，千千萬萬遍。