2023防欺凌自查報告(精選十五篇)

欺凌自查報告。

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過收集，小編為您獻上2023防欺凌自查報告(精選十五篇)，歡迎分享給你的朋友！

防欺凌自查報告【篇1】

高峪鎮(zhèn)福和希望小學校園欺凌自查報告

為貫徹落實《濟寧市教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理的意見》相關(guān)精神，根據(jù)縣教育局相關(guān)要求，我校舉行多種形式法制安全主題教育、開展按照要求全面自查自糾、進行家校聯(lián)系及校內(nèi)外安全秩序狀況調(diào)查四個方面對專項治理情況進行了專項治理，現(xiàn)將第一階段開展工作情況匯報如下：

一、領(lǐng)會精神，明確目標

我校認真學習文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、加強領(lǐng)導，科學部署

1、學校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導組及具體工作小組，責任分工明確。

2、工作職責： 組長：田丁

對校園欺凌專項治理負總責。對此次治理活動督查并評定實施情況。副組長：周恒

治理過程督促班主任、保安員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。成員：各班班主任 服從領(lǐng)導，各司其職?？倓?wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械;保安員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。家委會主任委員通過微信等平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。

三、多措并舉、專項治理

(一)完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施，明確了相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。(二)開展活動、加強教育

一是我校開展預防校園欺凌法制安全報告會。報告會上，田校長從校園暴力欺凌行為特有的欺凌逞強型、惡意斗狠型、蓄意報復型、無故滋事型、模仿暴力型的五種表現(xiàn)形式入手，列舉了大量鮮活案例，闡述了校園暴力欺凌行為發(fā)生的人群、地點、動機及危害性，分析了校園暴力欺凌行為產(chǎn)生的根源，隨后對預防校園暴力欺凌行為提出了五條預防措施。要求學校經(jīng)常開展法制教育、生命教育、安全教育、感恩教育及心理健康教育，提高學生的綜合素質(zhì)和防范能力，預防、避免、抵制校園欺凌暴力行為的發(fā)生。二是副校長周恒為學生做校園安全專題講座。

周校長結(jié)合近年來一些校園暴力事件、校園欺凌案例進行了剖析。通過某些學校因?qū)W生打架、敲詐事件造成嚴重后果，讓家長承擔經(jīng)濟責任的典型案例，警示并教育學生要潔身自好，不通過言語侮辱別人，不與社會閑雜青年交往，不參與學生打架，敢于與來自校園外的欺凌行為進行靈活機智的斗爭，運用法律維護自己的合法權(quán)益，依法進行自我防范、保障生命安全的一些方法，具有很強的針對性和教育性。并強調(diào)學校在在日常教育工作中要及時發(fā)現(xiàn)校園欺凌隱患，對有欺凌傾向的學生進行心理疏導，從而使校園欺凌事件能夠及時消滅在萌芽之中。

三是各班召開校園欺凌安全教育主題班會

各班通過觀看視頻、案例分析、教師講解、分析討論等方式，讓學生了解了校園欺凌及其危害，校園周邊哪些地方是校園欺凌的多發(fā)地點，知道了如何預防和應(yīng)對校園暴力欺凌，并懂得了實施校園暴力欺凌需要承擔的法律責任。

四是加強家校聯(lián)系及校內(nèi)外安全環(huán)境狀況調(diào)查。

我校在定期的大家訪活動中加入校園欺凌家校溝通環(huán)節(jié)，通過家長意見反映、實地走訪摸排校外社會閑雜人群、校內(nèi)外信息整合收集校園欺凌問題，進行記錄和處理，并對外公布校園欺凌區(qū)、鎮(zhèn)、校三級舉報電話，開展校園管制刀具收繳活動，多方合力、多措并舉保障學生校內(nèi)外安全。

四、制度齊全，措施得力。

學校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。

2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備。

3、班主任要經(jīng)常開展學生心理健康咨詢和疏導，多觀察、勤關(guān)心，發(fā)現(xiàn)學生有異常情緒及時詢問調(diào)查。

4、當天值班教師要認真負責，對學生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。

6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向領(lǐng)導小組匯報，保安員要及時向當?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。

今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

2016.9

防欺凌自查報告【篇2】

校園欺凌自查報告（精選3篇）

轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作又告一段落了，過去一段時間的工作問題，非常值得總結(jié)，自查報告也應(yīng)跟上時間的腳步了。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的校園欺凌自查報告（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

校園欺凌自查報告1

一、成立工作組織。

學校成立以分管校長為組長，政教處、級部主任、班主任為組員的校園欺凌工作小組。分管校長抓好對校園欺凌問題的安排和部署，政教處組織開展對校園欺凌問題的具體落實，確保問題得到早發(fā)現(xiàn)、早教育、早禁止，最終實現(xiàn)“校園欺凌”零數(shù)字化。

二、制定方案制度。

學校認真制定開展“校園欺凌”專項治理實施方案，制定完善“校園欺凌”的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。對各處室、各級部、班主任、任課老師都提出相關(guān)監(jiān)督職責，全員總動員，人人參與到預防“校園欺凌”行為工作中來。

三、開展專題教育。

全校三十個班級定期開展以“校園欺凌”治理為主題的專題教育，對學生開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對“校園欺凌”事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等，做到防范在前。通過組織學生觀看影片、辦手抄報等形式開展教育。加強對班級文化和班級活動的精心組織，讓學生在活動中學會團結(jié)包容，健康快樂相處。

四、加強問題預防。

學校加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，定期在全校學生中開展校園欺凌行為調(diào)查，班主任老師密切關(guān)注學生的情緒狀態(tài)，認真開展“我被誰欺負了”“我發(fā)現(xiàn)了校園的欺凌行為”等問題的調(diào)查和排查，確定目標，及時開展家校雙邊教育，徹底消除問題隱患。

五、做好自查自糾。

加強各班級對校園欺凌問題的自查和研究，及時發(fā)現(xiàn)并有效化解學生之間糾紛，調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。針對小學生辨別是非能力不強、易于受外界及網(wǎng)絡(luò)影響的特點，學校組織開展對問題學生的幫扶疏導，讓所有的學生都能無憂無慮快樂成長。

校園欺凌自查報告2

近年來，媒體報道的校園欺凌事件時有發(fā)生，而且有蔓延的趨勢。為了建立校園預防欺凌事件發(fā)生的長效管理機制，提高快速反應(yīng)和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學化和規(guī)范化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障學生的身體健康和教育教學工作的正常運行，與根據(jù)《國務(wù)院督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，對欺凌事件進行自查。

一、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導小組情況

學校成立了以宋成偉校長為組長，副校長為副組長，科室負責人、年級主管、主任為組員的校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導小組，下設(shè)宣傳教育組、督導檢查組、應(yīng)急處置組，負責指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項治理和校園欺凌事件的預防和處置工作，協(xié)調(diào)解決預防和處置工作中的重要問題，檢查欺凌事件預防和處置工作的落實情況。

二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查情況

組織各班班主任對本班的“欺凌事件”進行了摸底排查，初三（3）班、（15）班有個別同學喊同學綽號，班主任對這類學生進行了批評教育，認識較好，能及時改正，其他事件暫未發(fā)現(xiàn)。

三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況

出一期以“杜絕校園暴力”為主題的展板。

四、完善“校園欺凌”的預防和處理情況

1、提高防范意識，麻痹大意是最大的隱患。充分認識欺凌事件對學生的身心傷害的可能會留下終生的陰影，影響孩子的一生。

2、加大校園欺凌治理的人防、技防建設(shè)。規(guī)范保安巡視，保安在課間、吃飯時間巡視校園死角；籃球場、南門后隱蔽角落、操場南等部位加裝攝像頭。

3、制定《校園欺凌預防和處理措施》、《校園欺凌事件應(yīng)急處理預案》。

校園欺凌自查報告3

為貫徹落實國務(wù)院教育督導委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，根據(jù)省、市、區(qū)三級領(lǐng)導有關(guān)指示和通知要求，我們對圍繞第一階段專題教育、規(guī)章制度完善、加強預防工作、校園欺凌事件發(fā)生和處理四個方面對專項治理情況進行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：

一、專項治理活動開展情況

學校成立了專門的`校園欺凌專項治理領(lǐng)導小組，并責任分工明確。

組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。

副組長：對《校園欺凌專項治理預案》的科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：服從領(lǐng)導，各司其職?？倓?wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械；安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。家委會主任委員通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。

二、規(guī)章制度完善情況

1、制定完善了校園欺凌的預防和處理制度、措施。

2、建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

三、預防工作方面

1、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充實完善相應(yīng)的器材設(shè)備。

2、充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

3、認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。endrikfelipe.com

4、要加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。

四、校園欺凌事件發(fā)生和處理方面

值班領(lǐng)導和安保人員要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。通過排查和調(diào)查了解，暫未發(fā)現(xiàn)我校存在校園欺凌事件。

防欺凌自查報告【篇3】

xx小學

2016年9月18日

xx小學校園欺凌控制自查報告

為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)商河縣人民**教育督導辦公室關(guān)于**上級《關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動》通知要求，結(jié)合我校實際，開展了一系列工作，現(xiàn)將開展情況匯報如下：

一、領(lǐng)會精神，明確目標

我們認真學習文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、加強領(lǐng)導，科學部署

學校成立了以校長為組長的校園霸凌專項治理領(lǐng)導小組，明確了責任分工。具體如下：

（一）領(lǐng)導小組成員

組長：***

副組長：***

成員：各班班主任、班長的家庭委員會成員

工作職責：

組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。

副組長：對《校園欺凌專項治理預案》的科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：服從領(lǐng)導，各司其職?？倓?wù)處準備好“三防”等相應(yīng)防范器械；做好門衛(wèi)安全管理和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等老師要做好學生安全教育的管理和宣傳，為學生保駕護航。

家庭委員會成員通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長和朋友宣傳防止校園欺凌的知識，確保學生的安全。

三、周密安排，精心組織

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：2016年6月至7月，開展專項治理工作。

（一）完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預案，明確了相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

（二）開展教育。學校集中中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工重點做好校園欺凌防范和相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急處職工作。

（三）加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的**號碼，并明確負責人。及時發(fā)現(xiàn)、查處校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌學生的行為。

第二階段：2016年9月至12月，學校進行自查，接受普查。

學校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報。對不足地方及時改進。

四、制度齊全，措施得力。

學校也制定了相應(yīng)的反欺凌制度和措施。具體如下：

1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。

2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備。

3.班主任應(yīng)經(jīng)常對學生的心理健康進行咨詢和輔導，并在校園內(nèi)公布學生援助或欺凌管理的數(shù)量。（各班班主任手機號）

4值班教師要做到當天認真負責，做好學生廁所等容易發(fā)生糾紛的場所的檢查工作。

5學校利用主題班會、教育講座、國旗下演講等形式對學生進行宣傳教育。

xx小學

2016年9月18日

防欺凌自查報告【篇4】

為加強對校園欺凌事件的預防與處理，學校依據(jù)上級相關(guān)部門的要求，結(jié)合我校實際，開展了一系列工作，現(xiàn)匯報如下：

一、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導小組

組長：言明忠

組員：張高平顧曉麗 許元明 虞積蘭

二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查

認真開展校園欺凌專項治理自查自糾，對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，對校園欺凌治理專題教育活動情況、規(guī)章制度落實情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進行全面自查。

三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況

1、開展品德教育、心理健康教育、生命教育、法治教育、安全教育，主動邀請法制副校長到校開展法制教育。

2、組織全體教職工集中學習文件及校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

3、充分利用教師會、家長會、校內(nèi)電子屏、宣傳欄等形式，宣傳校園欺凌專項治理工作。

四、完善制度，加強措施。

學校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。

2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備。

3、班主任經(jīng)常開展學生心理健康咨詢和疏導。

4、當天值班教師要認真負責，對學生廁所、樓道內(nèi)、校園內(nèi)等相對隱蔽的場所、容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。

6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向政教室匯報，政教室及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，及時向當?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。

五、建立處置預案，責任明確

針對我校實際情況，我校建立校園欺凌事件處置預案，為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組等臨時性機構(gòu)。

并對可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。

此外，我校建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。與班主任等簽訂防范校園欺凌事件安全責任書，將安全工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予取消評先評優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴重的，追究法律責任。

今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

存在問題：

施治的針對性和有效落實上尚存弱項盲點。

介于校園欺凌的特點：一是較輕時常被看成是玩笑或幼稚常態(tài)而不被認為是欺凌，使治理容易迷失方向、無以著力。二是較重時常被看成是孤例或偶發(fā)，只在實際當事方之間協(xié)商協(xié)調(diào)，只要不鬧，往往不了了之，使治理被調(diào)理取代，結(jié)果是苗除根在。

整改措施：

加強班主任和全體教職員工的相關(guān)教育，形成良好的學校氛圍；加強學生教育，杜絕校園欺凌現(xiàn)象；建立重大事例檔案，形成典型教育案例。

防欺凌自查報告【篇5】

泗張鎮(zhèn)仲家莊小學校園欺凌自查報告

2018年9月

依據(jù)國家和市縣關(guān)于開展校園欺凌專項治理工作的通知精神，現(xiàn)對我校校園欺凌專項治理工作進行全面自查。

一、領(lǐng)導重視，規(guī)章制度完善

1、學校成立工作領(lǐng)導小組，成員分工明確、責任清晰。

2、學校制定了校園欺凌工作的實施方案，內(nèi)容具體詳實，包括治理目的、治理內(nèi)容、安排及要求及重點工作等。

3、學校結(jié)合實際制定了校園欺凌預防和處理制度、措施。

4、學校制定了校園欺凌事件應(yīng)急處置預案。能夠決定事故應(yīng)急預案的啟動和終止，確定現(xiàn)場指揮人員，負責應(yīng)急隊伍及物資的調(diào)動，能及時向公安、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達學校后，學校能配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。

二、特色鮮明，開展專題教育

1、學校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育講座，邀請家長代表、社區(qū)書記、學校保安出席，有視頻、新聞報道等材料，過程材料詳實。

2、學校將校園欺凌治理工作與德育工作、心理健康教育、安全教育有效結(jié)合，通過班會、宣傳板報等多種形式展示，是學生明確“什么是，為什么，怎么做”等相關(guān)問題。

3、學校多次對全體教職工開展以校園欺凌治理為主題的專題學習，使教職工知曉國家相關(guān)政策要求、預防和處理的措施、方法。

4、學校通過家長會、致家長一封信等形式，對全體家長開展以校園欺凌治理為主題的相關(guān)培訓，宣傳國家關(guān)于校園欺凌的相關(guān)政策要求。

三、注重宣傳，加強預防工作

1、學校通過問卷調(diào)查、座談、訪談等多種途徑開展校園欺凌治理的排查工作，及時預防、干預。

2、學校注重“人防、物防、技防”建設(shè)，建立并完善校園欺凌治理的“三防”相關(guān)管理機制與措施。

3、學校公布了校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

四、校園欺凌事件及時發(fā)現(xiàn)，處理得當

1、班主任認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，防止發(fā)生校園欺凌事件。

2、學校加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，防患于未然，有針對性地開展幫教工作

3、通過排查和調(diào)查了解，暫未發(fā)現(xiàn)我校存在校園欺凌事件。總之，學校校園欺凌專項治理效果明顯，校風校貌有序，學生行為規(guī)范，身心健康發(fā)展，推動平安校園、和諧校園建設(shè)。

附件 圖片1：

圖片2：

防欺凌自查報告【篇6】

校園欺凌自查報告

為貫徹落實國家教育局《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》相關(guān)精神，根據(jù)學校通知要求，我對自己班級開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生的情況進行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：

一、開展主題班會

校園欺凌是指發(fā)生在學生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的行為。此類事件不僅給被害者造成長期的心理陰影,甚至影響人格發(fā)展,施暴者也很可能滑入違法犯罪的歧途,嚴重影響未成年人的身心健康。6月10日我召開班級干部會議，徹底排查本班是否有校園欺凌事件發(fā)生，情況比較好，本班無校園欺凌事件。6月11日本班召開了校園欺凌主題班會，對班級強調(diào)校園欺凌的危害及如何進行自我保護等等。

二、抵制校園暴力，辨別是前提

一些同學在遭遇校園暴力、生命安全受到威脅時卻全然不知，以為校園暴力僅僅是不禮貌行為；另一些同學在目睹校園暴力時也無動于衷，以為只是同學間的“嬉鬧”。要抵制校園暴力，首先要具備對校園暴力的識別能力。校園暴力包括行為暴力、語言暴力和心理暴力。行為暴力在校園暴力現(xiàn)象中最為普遍。行為暴力主要指包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財物等一系列對人身及精神達到某種嚴重程度的侵害行為。

三、向校園暴力說“不”

頻頻發(fā)生的校園暴力打破了校園里原本屬于我們的寧靜與和諧，為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”，為了不讓我們的“花季”變成“花祭”，我們要堅決向校園暴力說“不”！

①不崇拜暴力文化，要形成正確的價值觀。

②不參與校園暴力。樹立正確的是非觀念，堅決不充當校園暴力行為中的幫兇。

③注重心理的健康發(fā)展。要保持樂觀的心態(tài)，主動與他人溝通，解決各種困難和問題。

④加強自身的法律意識和法制觀念。施暴者法律意識淡薄，對法律無知，這是校園暴力產(chǎn)生的另一個主要原因。我們要學法、懂法、守法。既要以法律來規(guī)范自己的行為，也要以法律來保護自身的合法權(quán)益。

四、保護自己，關(guān)注他人

(1)安全第一，預防為主

①與同學友好相處。②避免自己成為施暴者的目標。③養(yǎng)成善于觀察的好習慣。

(2)應(yīng)對暴力，臨危不亂保護自己。

①遭受語言暴力時的自救 ②遭受行為暴力時的自救(3)及時報告，以法維權(quán)

防欺凌自查報告【篇7】

校園欺凌專項治理工作自查報告

為貫徹落實新吳區(qū)《關(guān)于做好中小學生欺凌綜合治理專項督導工作的通知》精神，根據(jù)通知要求，我們對圍繞落實工作機構(gòu)、落實部門分工、落實預防措施、落實處置程序四部分內(nèi)容開展自查自糾，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：

1、落實工作機構(gòu)，做到責任到位

學校建立健全的學生欺凌防治工作機構(gòu)，并成立學校學生欺凌治理領(lǐng)導小組，明確學生欺凌防治工作負責人和聯(lián)系人，并初步明確各職能部門和職能人員的工作職責以及工作方式。

校園欺凌領(lǐng)導組成員

組

長：

副

組長：

成員：**

**

**

級部主任

各班班主任老師

家委會成員：

法制輔導員：

校園欺凌舉報電話：

工作職責：

組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。

副組長：對《校園欺凌專項治理預案》的科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：服從領(lǐng)導，各司其職?？倓?wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械；信息技術(shù)部門在校園網(wǎng)站上公開相關(guān)信息；安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。家委會主任委員通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。

2、落實部門分工，做到齊抓共管

能夠建立健全的防治學生欺凌工作協(xié)調(diào)機制，與各職能部門等共同配合，落實職責分工，形成合力，共同治理校園欺凌現(xiàn)象。

街道綜治辦：全面負責學校及周邊治安環(huán)境綜合治理的管理與協(xié)調(diào)工作，指導、協(xié)調(diào)各有關(guān)部門充分發(fā)揮職能作用，加強對學校及周邊治安環(huán)境綜合治理集中整治行動的督導和檢查，及時總結(jié)推廣學校及周邊治安環(huán)境綜合治理工作的經(jīng)驗。

警務(wù)部門：1、掌握學校及周邊治安狀況，進一步貫徹落實公安部“八條措施”，積極開展“警校共育”，建立學校安全長效工作機制；2、建立和落實涉校工作責任制，實行倒查制和問責制；3、檢查、指導學校（園）保衛(wèi)工作，及時依法查處擾亂校園秩序，侵害師生人身、財產(chǎn)安全的案件，指導學校做好重大活動的安全保衛(wèi)工作并協(xié)助制定應(yīng)急預案；4、加強校園及周邊流動人口和出租房屋的治安管理：5、加強對學校（園）上、放學時段交通管理，確保校園及周邊良好的交通秩序，會同教育行政部門、學校依法加強對校車及其校車駕駛員的審核和管理；6、依法打擊各類涉校違法犯罪活動，對侵害師生人身和財產(chǎn)安全的案件要建立破案責任制；7、加強學校校園網(wǎng)的安全管理工作，指導、督促學校校園網(wǎng)落實安全管理制度和安全技術(shù)措施；發(fā)現(xiàn)、封堵、刪除、查處網(wǎng)上有害信息，依法打擊利用互聯(lián)網(wǎng)進行的違法犯罪活動；8、有效治理校園周邊涉毒問題，及時查處涉及學生的毒品違法犯罪活動；9、加大對校園及周邊交通、火災、治安隱患事故的排查力度，開展常態(tài)化的校園及周邊交通、治安秩序的專項整治；會同工商、文化、新聞出版等部門加強對校園周邊環(huán)境的整治。

民政所：將學校（園）安全工作納入社區(qū)建設(shè)內(nèi)容，督促、指導社區(qū)居委會協(xié)助有關(guān)部門加強轄區(qū)內(nèi)校園及周邊安全建設(shè)。

司法所：1、積極推動依法治校工作，指導學校開展法制宣傳教育，做好法制副校長和法制輔導員的培訓工作；2、積極為廣大師生提供法律咨詢服務(wù)，保護師生的合法權(quán)益，參與妥善調(diào)解學校及周邊地區(qū)存在的矛盾糾紛；3、在學校周邊區(qū)域開展“法律進社區(qū)”等活動，增強人民群眾的法制觀念和依法維護自身權(quán)利的意識，提高群眾維護學校及周邊治安秩序的積極性和自覺性。

治安辦：1.設(shè)立和完善校園周邊道路交通安全警示牌和交通警示標識；2、對道路、橋梁等交通設(shè)施進行經(jīng)常性檢查、維修，確保交通安全。3、對學校（園）食堂從業(yè)人員進行健康檢查；指導學校（園）大力開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生衛(wèi)生防病意識；4、加強對學校（園）常見病防治和傳染病的監(jiān)測、預報、控制工作。5.對于生產(chǎn)、經(jīng)營、消費環(huán)節(jié)開展專項整治，組織開展食品藥品生產(chǎn)經(jīng)營單位“違禁超限”、“假冒偽劣”專項整治，突出源頭治，嚴厲打擊非法添加、使用非食品藥品原料和超范圍超限量使用食品添加劑等違法行為。針對學校食堂及周邊、大型商場超市、小作坊、小攤販、小市場、小餐飲等重點領(lǐng)域,集中排查整治生產(chǎn)銷售過期假劣食品等違法行為。

城管大隊：1、加強校園及周邊地區(qū)文化娛樂場所的監(jiān)督管理，堅決取締中小學校周圍200米范圍內(nèi)的網(wǎng)吧、電子游戲經(jīng)營場所，依法查處各種違法違規(guī)的文化經(jīng)營活動。2、加大“掃黃打非”工作力度，加強對出版物市場、互聯(lián)網(wǎng)出版的管理；3、加強對校園及周邊地區(qū)出版物市場的清理整頓，取締各類非法出版物和侵權(quán)出版物，依法查處涉及單位和相關(guān)責任人。4、加強對安全知識、安全法規(guī)的宣傳；加大對校園及周邊安全工作先進典型的宣傳力度，及時披露違反校園安全管理的社會行為和現(xiàn)象。5、加強對學校（園）體育活動的指導，協(xié)助教育行政部門加強對體育競賽活動的安全管理，防止意外事故發(fā)生。

3、落實預防措施，做到防患未然

（1）積極開展集中排查整治工作。我們從學生之間、學生與社會其他人員之間、師生之間開始，認真調(diào)研，細致分析，將可能出現(xiàn)的行為暴力、語言暴力和心理暴力這些苗頭性問題，一一羅列，及時整治，從源頭上杜絕校園欺凌。（2）開展專題教育活動，跟校園暴力說“不”。班主任老師利用專題教育時間，組織學生認識什么是校園暴力，通過一個個鮮活的案例讓孩子知道校園暴力的危害。

孩子們驚訝地發(fā)現(xiàn)，原以為只是同學間的“嬉鬧”，竟屬于校園暴力；除了行為暴力，原來用語言侮辱也屬于語言暴力；傷害到別人心靈的行為屬于心理暴力。通過專題教育，孩子們明白了抵制校園暴力，辨別是前提。

（3）開展校園欺凌心理健康活動課。德育部安排了班隊課開展了以“預防校園欺凌”為主題的團隊心理輔導課。班主任老師擔任輔導老師，在團隊活動中，引導孩子們學會保護自己，關(guān)注他人；應(yīng)對暴力，臨危不亂；及時報告，以法維權(quán)。通過活動，孩子們懂得了同學之間要交流，坦誠相待解煩憂，要相信老師，善待同學，做遵紀守法、互助互愛的雅美好少年。

4、落實處置程序，做到規(guī)范有度

建立校園欺凌事件處置預案，為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。

今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

防欺凌自查報告【篇8】

為貫徹落實市人民政府教育督導室《關(guān)于開展全市中小學生欺凌綜合治理專項督導的通知》相關(guān)精神，根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)要求，我校制定校園欺凌相關(guān)實施方案和應(yīng)急預案，舉行多種形式法制安全主題教育活動，按照要求全面自查自糾，現(xiàn)將開展工作情況匯報如下：

一、領(lǐng)會精神，明確目標

我校認真學習文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、加強領(lǐng)導，科學部署

學校成立了由校長任組長，分管安全的副校長任副組長的校園欺凌專項治理領(lǐng)導組及具體工作小組，責任分工明確，各司其職。安穩(wěn)辦備好“三防”等相應(yīng)防范器械；保安員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。

三、多措并舉、專項治理

（一）完善制度。學校制定了校園欺凌的預防和處理制度，建立了《校園欺凌專項治理實施方案》，明確了相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

（二）開展活動、加強教育

一是邀請法制副校長、鎮(zhèn)派出所民警來我校開展法制安全報告會，提高學生的綜合素質(zhì)和防范能力，預防、避免、抵制校園欺凌暴力行為的發(fā)生。動員學校師生及家長攜起手來，加大校園周邊治安環(huán)境的專項治理，為孩子們的健康成長奉獻愛心和力量，共同營造關(guān)愛學生的社會氛圍。

二是通過國旗下講話為學生做校園安全專題演講，結(jié)合校園內(nèi)一些案例進行了剖析。警示并教育學生要潔身自好，不通過言語侮辱別人，不與社會閑雜青年交往，不參與學生打架，敢于與來自校園外的欺凌行為進行靈活機智的斗爭，學會自我防范、自我保護，保障生命安全的一些方法，具有很強的針對性和教育性。并強調(diào)學校在在日常教育工作中要及時發(fā)現(xiàn)校園欺凌隱患，對有欺凌傾向的學生進行心理疏導，從而使校園欺凌事件能夠及時消滅在萌芽之中。

三是各班召開校園欺凌安全教育主題班會，各班通過觀看視頻、案例分析、教師講解、分析討論等方式，讓學生了解了校園欺凌及其危害，校園周邊哪些地方是校園欺凌的多發(fā)地點，知道了如何預防和應(yīng)對校園暴力欺凌，并懂得了實施校園暴力欺凌需要承擔的法律責任。

四、制度齊全，措施得力。

學校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。

1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。

2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)。

3、班主任要經(jīng)常開展學生心理健康咨詢和疏導，多觀察、勤關(guān)心，發(fā)現(xiàn)學生有異常情緒及時詢問調(diào)查。

4、當天值班教師要認真負責，對學生廁所、運動場等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學校利用主題班會、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。

6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向領(lǐng)導小組匯報，安全四定人員要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生。

7、對特殊學生（留守兒童、好打架斗毆學生、體質(zhì)差異生等）進行心理輔導，做了記錄。

經(jīng)過校園欺凌專項工作治理整頓，校風又有了新的提升，校園內(nèi)沒有出現(xiàn)一例欺凌現(xiàn)象。在今年后的工作中，學校要將校園欺凌工作繼續(xù)融入到課堂教學、德育、安全教育等常規(guī)活動中，建設(shè)平安校園、和諧校園。

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