適應(yīng)作文合集11篇

適應(yīng)作文。

作文是記錄生活點(diǎn)滴傳遞人文關(guān)懷，寫作可以讓我們更加冷靜避免受到周圍環(huán)境的干擾。常見的作文書寫格式有哪些呢？編輯為您推薦一個(gè)思維深刻有價(jià)值的“適應(yīng)作文”文章，建議你將這個(gè)網(wǎng)站加入到收藏夾到方便以后繼續(xù)學(xué)習(xí)！

適應(yīng)作文 篇1

就這么堅(jiān)定而又悄悄的來了！新年的第一個(gè)工作日，你在想什么呢？也許你有很多夢(mèng)想，有很多計(jì)劃，但，對(duì)于我來說只有一個(gè)最務(wù)實(shí)的想法，那就是學(xué)會(huì)“適應(yīng)”。

也許你會(huì)不屑一顧的說，適應(yīng)是一種消極，只有創(chuàng)新才是正能量！這看似很時(shí)髦，可是你可曾想過，你是誰??？你的創(chuàng)新能成功嗎？你的創(chuàng)新別人能接受嗎？你創(chuàng)新了工作思路，你創(chuàng)新工作方法，在你的單位有人接受嗎，你的領(lǐng)導(dǎo)能采納嗎？哈哈，如果你沒有能力讓所有人來接受你的創(chuàng)新，那你還是老老實(shí)實(shí)的去適應(yīng)別人吧！適應(yīng)不是消極，把適應(yīng)做到極致，讓自己在任何情況下游刃有余就是一種創(chuàng)新！適應(yīng)了社會(huì)，適應(yīng)了環(huán)境、適應(yīng)了人際、適應(yīng)了工作，讓自己的工作順利、人際和諧豈不就是一種創(chuàng)新嗎？！

適應(yīng)并不是簡(jiǎn)單的應(yīng)付，更不是一種消沉，而是一種主動(dòng)和一門很深的學(xué)問，無論你是身居要職的高官還是普通百姓，你都得去學(xué)會(huì)適應(yīng)。大到適應(yīng)國(guó)際新環(huán)境，小到適應(yīng)辦公室新人際；大到適應(yīng)中央的新規(guī)定，小到適應(yīng)上司的新思路。這個(gè)世界時(shí)刻都在發(fā)生變化，你的領(lǐng)導(dǎo)、你的朋友、你的家人每時(shí)每刻都有種不同需求和不同的'心情，你不能刻舟求劍，你必須學(xué)會(huì)在動(dòng)態(tài)中去適應(yīng)，只有這樣你才會(huì)感覺到你與世界每一個(gè)人都是和諧的，你的心情才有可能愉悅，你才有可能輕松的去工作、去生活，只有這樣你才有可能是創(chuàng)新！

適應(yīng)并不是一種簡(jiǎn)單的行動(dòng)，適應(yīng)需要從內(nèi)心開始，首先，你需要調(diào)整自己的心態(tài)，不要總以自我為中心，時(shí)時(shí)刻刻需要?jiǎng)e人來適應(yīng)你；更不要總當(dāng)憤青，對(duì)事事都看不慣。需要從內(nèi)心里學(xué)會(huì)真正接受別人、尊重別人，真正的學(xué)會(huì)換位思考，去理解別人，只有這樣，你才有可能做到心甘情愿的去適應(yīng)別人。

適應(yīng)是一種心態(tài)，更是一種行動(dòng)；是一門學(xué)問，更是一種創(chuàng)新。

適應(yīng)作文 篇2

人是無法完全脫離環(huán)境而獨(dú)立存在的，若不能獨(dú)自創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境，就必須選擇去適應(yīng)一個(gè)環(huán)境，這應(yīng)該算是基本的生存之道吧。

只有當(dāng)你能夠與你所在的環(huán)境相融合到一起的時(shí)候，你才能夠真正深刻地體會(huì)到所謂的水乳交融，如魚得水的感覺。

但是，依然不排除有這樣的可能，好比環(huán)境為水，而某個(gè)人卻像是水的不溶物一般，只是在水里浸泡著，就算是浸泡得再久一點(diǎn)，也還是人還是人，水還是水，人水分離各自飄零著。

寫到這兒，我突然想起最近看過的一篇文章，是詩(shī)人北島介紹艾倫·金斯堡的文章。他說：“艾倫不妥協(xié)，單槍匹馬與他的環(huán)境對(duì)峙著，而對(duì)峙本身就是一種勝利?！笔堑?，對(duì)峙本身就是一種勝利！這樣的充滿著豪情的語言讓我感到熱血沸騰，感到心潮澎湃。但是，不知為什么，隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)我冷靜下來的時(shí)候，我總是會(huì)產(chǎn)生一種微妙的被穿透鋒芒和堅(jiān)硬的直覺，隨后我會(huì)感同身受一般地體會(huì)到一絲疲憊、一絲心酸或是一絲悲涼。

有時(shí)候我會(huì)不由自主地嘆氣，嘆息有些勝利真的是非常殘酷的，殘酷到不是一個(gè)普通的人一個(gè)普通的生命可以承受住的`。

在一條充滿荊棘著的道路上，一開始的時(shí)候，也許會(huì)有許多的行進(jìn)者，然而越到后來，越到最后，可能這支隊(duì)伍就會(huì)越荒蕪和純粹了。

當(dāng)我們以無限景仰，甚至朝圣般的心態(tài)，面對(duì)著那些最后的勝利者的時(shí)候，內(nèi)心深處可能才會(huì)更加深刻的意識(shí)到一點(diǎn)，或許自己的骨頭真的沒有那么堅(jiān)硬，自己的意志也真的沒有那么剛強(qiáng)。

可能到了這樣的時(shí)候，就是我們真正學(xué)會(huì)妥協(xié)的時(shí)候。我們會(huì)想，其實(shí)自己只是個(gè)普通的不能再普通的人，而且自己也只想做個(gè)普通人，那么，擺在我們面前的路可能就只剩下了唯一的選擇，那就是要很好的去適應(yīng)環(huán)境。尤其是，當(dāng)你面對(duì)著的是難以輕易的環(huán)境時(shí)，環(huán)境絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)去遷就任何一個(gè)人，所以只能靠自己去適應(yīng)環(huán)境了。

適應(yīng)環(huán)境，我想也絕不是簡(jiǎn)單的敗給環(huán)境或是向環(huán)境投降，那應(yīng)該是一種有智慧的妥協(xié)。老子在《道德經(jīng)》中言“上善若水”，強(qiáng)調(diào)“水至柔”，卻能水滴石穿，而無堅(jiān)不摧。靜下心來品味一下，的確會(huì)發(fā)現(xiàn)，做人和做事需要向“水”學(xué)習(xí)的方面真是不少。水既可通透，也可渾濁；水可以是涓涓細(xì)流，也可以是滾滾浪濤；水在低洼處可蓄積成涵養(yǎng)百川的大海，在懸崖邊也可以飛流成一瀉千里卻又激情澎湃的瀑布。水是真正的變形金剛，真正的王者大成，真的是沒有什么樣的環(huán)境是水所不能適應(yīng)的。YJS21.Com

說到這兒，再回到之前的人與環(huán)境的互不相溶的問題上來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在環(huán)境是不可改變的情況下，也只有是不溶物般的人去學(xué)習(xí)改變，試著不斷去調(diào)整自己的成分，改變自己的狀態(tài)，用主動(dòng)滲透的方式去贏得自己在水中的比重，從而掌握更多的主動(dòng)權(quán)吧。

這就是我想要說的適應(yīng)環(huán)境，這應(yīng)該是一種人生智慧，更好比是一場(chǎng)人與環(huán)境的博弈，需要你在現(xiàn)有條件下做出最優(yōu)化選擇，那就是——如果不能創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境，就必須要學(xué)會(huì)去適應(yīng)一個(gè)環(huán)境。

或者，當(dāng)我們想要改造一個(gè)環(huán)境的時(shí)候，也一定是從融入環(huán)境開始的，融入環(huán)境之后，才能夠真正深入地了解環(huán)境，進(jìn)而掌握環(huán)境，并改造環(huán)境。

硬碰硬的火花四射固然壯烈璀璨，具有悲情之美，但是它的生命力遠(yuǎn)不如以柔克剛的持久，意味深遠(yuǎn)。

可能在年少時(shí)會(huì)更加推崇那種烈焰般的灼人之美，但是人到中年之后，更加欣賞的是那種行云流水般的雋永之美，潤(rùn)物無聲，能夠化有形于無形，卻具有無限大的張力，更深沉，更令人神往。

適應(yīng)作文 篇3

“物競(jìng)天擇，適者生存”，地球上數(shù)以億計(jì)的生物，經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月的淘洗、篩選，大量不適應(yīng)環(huán)境變化的銷聲匿跡了。所以說，適應(yīng)是保存、發(fā)展自已的基礎(chǔ)。

一個(gè)人相對(duì)于一個(gè)組織，一個(gè)部門乃至一個(gè)國(guó)家，就好像一顆螺絲釘相對(duì)于一臺(tái)機(jī)器，我們只有改變自已，完善自已，使自這個(gè)螺絲釘最大限度適應(yīng)該社會(huì)這臺(tái)機(jī)器的需要，以獲得更大的生存空間、發(fā)展空間。

我的鄰居夫妻倆以前都是同一工廠的工人，五年前一同下崗了，男的由于調(diào)整不了自己的心態(tài)，覺得下崗臉上無光，心事重重，找了幾個(gè)工作都因?yàn)椴贿m應(yīng)而半途而廢了，而在閑賦在家。女的呢，很快實(shí)現(xiàn)了角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)了環(huán)境，先是開了一家冷飲店，現(xiàn)在開了一家書的攤，生意紅紅火火，人也整天春風(fēng)得意，喜笑顏開。所以說，適應(yīng)是事業(yè)成功的必要條件。

適應(yīng)作文 篇4

物競(jìng)天擇，適者生存。

——題記

不是所有的花兒經(jīng)歷了冬天便會(huì)無奈地凋零，因?yàn)槊坊ㄒ廊徽故局娘L(fēng)姿；不是所有的生命在黑夜來臨時(shí)便會(huì)心灰意懶，因?yàn)轵鹨廊怀掷m(xù)在“狩獵”；不是所有的樹木會(huì)在冰雪的重壓下折斷，因?yàn)檠┧蛇x擇了彎曲。只有適應(yīng)環(huán)境，才能生存立足。

據(jù)今7000萬年到兩億年，恐龍是那個(gè)時(shí)代的地球霸主，可是到了侏羅紀(jì)時(shí)代，古陸地分裂，大陸漂移，氣溫逐漸下降，像恐龍這樣的冷血?jiǎng)游锉悴荒苓m應(yīng)了，它們的呼吸器官只適應(yīng)溫?zé)岬目諝?，?duì)付不了又干又冷的空氣。面對(duì)環(huán)境的惡劣變化，恐龍最后走向滅絕之地。正如今天迅速發(fā)展的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，面對(duì)這樣的社會(huì)，我們只有加強(qiáng)自己的素質(zhì)。才能適應(yīng)這樣的社會(huì)，才能在這樣的社會(huì)中找到生存之地，社會(huì)在發(fā)展，我們的思想也要跟上時(shí)代的腳步。

回顧歷史，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有個(gè)叫做屈原的愛國(guó)詩(shī)人，他在污濁的社會(huì)中堅(jiān)持自己的愛國(guó)思想，發(fā)出“舉世渾濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的慨嘆。有人說他沒有能夠適應(yīng)那個(gè)社會(huì)，而在我說來，屈原沒能適應(yīng)的是一個(gè)舊有的腐朽社會(huì)，他不愿同那些奸臣們同流合污，他站在楚國(guó)人民的一邊，他堅(jiān)持自己的信念，“亦余心之所向兮，雖九死其尤未悔”，聯(lián)齊抗秦，矢志不渝，他最后選擇投汨羅江而死來表達(dá)他的憤慨。屈原不適應(yīng)那個(gè)腐朽的社會(huì)，卻適應(yīng)了楚國(guó)人民的思想，他憂國(guó)憂民，深得人民愛戴。這告訴了我們什么才是真正的適應(yīng)，適應(yīng)，并非與壞人同流合污，適應(yīng)并非隨波逐流，只有適應(yīng)新的社會(huì)、新的思想的人才能叫做真正的適應(yīng)。

紅軍長(zhǎng)征，爬雪山，吃草根，咽樹皮，以驚人的毅力堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)，以不屈的精神去適應(yīng)那惡劣環(huán)境，才有了“萬水千山只等閑”的樂觀主義豪情。紅軍適應(yīng)的是一個(gè)新中國(guó)的理想，而這一理想正是中國(guó)人民在三座大山壓迫下希望得到解放的理想?！凹t巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩。三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽開。紅梅花兒開，朵朵放光彩，昂首怒放花萬朵，香飄云天外?！边m應(yīng)了這樣的理想，再苦再難，也希望這樣的新社會(huì)能早日到來。

今天，我們生在一個(gè)改革開放的社會(huì)，前輩們?yōu)槲覀冮_創(chuàng)的新社會(huì)，我們應(yīng)該把它建設(shè)得更加美好。改革開放的號(hào)角響徹了四面八方，祖國(guó)人民建設(shè)祖國(guó)的勁頭如火山爆發(fā)再放金光，在各條戰(zhàn)線上如出籠俊鳥，如駿馬脫韁?？癖硷w翔發(fā)揮著使不完的能量。祖國(guó)到處日新月異蒸蒸日上呈現(xiàn)出繁榮景象，舉國(guó)上下從來沒有像今天這樣翻天覆地的變化和富強(qiáng)。社會(huì)從來沒有像今天這樣的安定團(tuán)結(jié)和諧美滿的新氣象。我們新一代的年輕人，要適應(yīng)新社會(huì)，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不怕困難?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)竟?fàn)幍纳鐣?huì)，也是一個(gè)拒絕平庸的社會(huì)。沒有開拓進(jìn)取的精神，不斷創(chuàng)新的膽識(shí)，也將淘汰出局。不能說現(xiàn)在都坐享其成，過去說坐吃山空。自身不努力，就不可能有一個(gè)好的生存和生活環(huán)境。我們需要自我培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的承受能力，社會(huì)環(huán)境不會(huì)偏愛某一個(gè)人，不可能給每個(gè)人都鋪好現(xiàn)成的道路。我們年輕人在社會(huì)上生存，必須學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。成功者與失敗者的根本區(qū)別，在于對(duì)自身的弱點(diǎn)和局限有無清醒的認(rèn)識(shí)，有無自我調(diào)控能力。成功者大多具有自知之明，能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)習(xí)新本事，打造新性格，培養(yǎng)好心態(tài)，才能跟上時(shí)代潮流，才能成就不平凡的人生。

有成就的人應(yīng)該承受的往往比普通人承受的更多，重要的是，應(yīng)該學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存。

適應(yīng)作文 篇5

1844年，邦尼艾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將生長(zhǎng)在同一個(gè)地方的菊芋一部分放在平原上生長(zhǎng)，一部分放在海拔2400米的植物園里，經(jīng)過數(shù)代后，在植物園里的菊芋發(fā)生了巨大的變化，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能變得更適應(yīng)高原氣候了。

生物適應(yīng)自然環(huán)境，具有普遍性。生物只有適應(yīng)其所處的環(huán)境，才能夠在這個(gè)環(huán)境中很好地生存下來。各種植物花的形態(tài)、構(gòu)造都有利于其后代的繁衍。蟲媒花的構(gòu)造、顏色、花蜜、香氣等特征極易吸引昆蟲為之傳粉受精;風(fēng)媒花花粉粒小而輕且數(shù)量大，這些特征與風(fēng)的傳粉相協(xié)調(diào);蒲公英的種子上生有毛茸茸的白色纖維，適于被風(fēng)吹走;蒼耳和鬼針草等植物的種子依靠動(dòng)物來傳播，種子、果實(shí)上有刺，很容易附著在動(dòng)物身上;鳳仙花種子成熟后，被風(fēng)一吹，立即裂開，里面的種子便被彈射出來。

在動(dòng)物方面，保護(hù)色、警戒色及擬態(tài)等現(xiàn)象都是動(dòng)物對(duì)其周圍環(huán)境的適應(yīng)。蝴蝶身上斑點(diǎn)的顏色和形狀與貓頭鷹的眼睛十分相似，當(dāng)它突然展開翅下的斑點(diǎn)時(shí)，可即刻恐嚇并趕走捕食者;竹節(jié)蟲，整天不動(dòng)，猶如枯枝敗葉，如震動(dòng)枝條，竹節(jié)蟲便跌落在地，仍然僵直不動(dòng)，活像一段枯枝;蛇、鳥等動(dòng)物在地震前都自行逃走;蝙蝠的翼手適于飛翔;鯨、海豹、企鵝的某些器官適于劃水，等等。

適應(yīng)是普遍存在的生命現(xiàn)象，各種生物，無論是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能以及行為習(xí)慣，無一例外。

適應(yīng)作文 篇6

不知道是哪位名人曾經(jīng)有說過一句話：“有些話，即使你不喜歡聽，終究還是要聽；有些事，即使你不想做，終究還是要去做；有些人，即使你不想去面對(duì)，終究還是要去面對(duì)。生活，總是要讓我們?nèi)ミm應(yīng)自己不適應(yīng)的環(huán)境，做自己不想做的事情，無所謂你喜不喜歡，只在于你在不在乎?！蔽矣X得這句話說得很有道理，環(huán)境總是會(huì)變的，適者生存，如果不能在逆境中改變，就會(huì)在逆境中被毀滅。

小草正是離開了大樹的綠蔭后沒有放棄生存的念頭，才能自強(qiáng)不息，受人尊敬，李白的《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！闭琴濏灹诵〔莅僬鄄粨系木?。如果它離開了大樹媽媽的綠蔭后，自生自滅，放棄生存的愿望，放棄希望，沒有適應(yīng)環(huán)境，那么小草一定會(huì)被逆境所磨滅，就算沒有被人拔掉，沒有被火燒掉，也一定會(huì)倒在風(fēng)雨中，倒在洪水之中。

所以，我認(rèn)為，一個(gè)人的強(qiáng)大，并不在于他能在自己適應(yīng)的環(huán)境里面所向披靡；而是在于他能不能適應(yīng)環(huán)境，能不能在新的環(huán)境中創(chuàng)造佳績(jī)，能不能在新的環(huán)境中生活下去。

適應(yīng)作文 篇7

詩(shī)人雪萊說過：如果你很珍惜自己的羽毛，不讓翅膀受一點(diǎn)傷，那么你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔。沒錯(cuò)，進(jìn)了高中，我從什么事都不用自己做，一下子變?yōu)槭裁词露嫉米约鹤?，的確有些難以適應(yīng)，然而正如雪萊所說，只有經(jīng)歷了挫折，才會(huì)成長(zhǎng)；只有適應(yīng)了環(huán)境，才會(huì)從容。

剛進(jìn)宿舍的第一個(gè)晚上，我心中是期待的。想象著和室友快樂相處的畫面，我?guī)子Τ雎晛?。然而真正見到了室友，我卻緊張得什么也說不出，幾次開口都以失敗告終?？粗渌私徽勆鯕g，我只得干站一旁，插不上話。哎，看沒看那個(gè)視頻？哦，那個(gè)啊，最近超火啊。我聽著，心里尋思，哪個(gè)視頻呀？為什么我一點(diǎn)也不知道呢。不想被室友認(rèn)為我是個(gè)孤僻的人，于是我便問道：什么視頻？可以跟我說說么？總算是開口插了一句，只可惜聲音太小，細(xì)若游絲，沒人聽到。

我忽然煩躁起來，有種無法融入的感覺。

洗澡的時(shí)候，因?yàn)槿硕啵砸獌蓚€(gè)人一起洗。正當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，有個(gè)女孩子對(duì)我說：就我們倆吧。短短四個(gè)字，瞬間就把那種無法融入的感覺給擊得粉碎。我從她身上看到，其實(shí)有時(shí)，只要勇敢地說一句話，就可能會(huì)交到一個(gè)朋友。學(xué)會(huì)共處就是一種成長(zhǎng)。

睡覺時(shí)，感覺床太小、太硬，翻來覆去，怎么也無法入睡。家里的大床多溫暖呀，還有爸媽的陪伴，在這里，衣服得自己洗，碗得自己刷好難適應(yīng)！可是，這么多人，她們也和我一樣啊，沒道理她們能適應(yīng)，而我卻不能適應(yīng)啊。適應(yīng)要個(gè)過程的嘛。我在腦中自我安慰。想通了，心態(tài)也積極了。學(xué)會(huì)自我調(diào)解，我也成長(zhǎng)了。

吃飯時(shí)，整張桌子只有我一個(gè)人帶了洗潔精，大伙吃完飯，捧著空碗，眼巴巴地望著我的洗潔精。我見狀，把瓶子放在桌子中央，笑瞇瞇道：要用就拿，盯著我看，我會(huì)不好意思的。于是他們紛紛向我道謝，聽著那一句句感謝的話，我心中恍若三月春風(fēng)掠過湖面，漾出圈圈喜悅的波紋。后來，我忘帶了洗潔精，結(jié)果好多人都把他們自己的借我。我才知道，學(xué)會(huì)分享，本身就是適應(yīng)過程中的成長(zhǎng)。

人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，高中就是一個(gè)讓你學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大的地方，而適應(yīng)了高中生活，那么你便離長(zhǎng)大不遠(yuǎn)了。

適應(yīng)作文 篇8

水自高處傾下，身不由已，海卻自幽冥沖起，掌控命運(yùn)，鯤在風(fēng)中等待，等待騰飛，鵬在九天翱翔，控風(fēng)御風(fēng)，佛在芥子中，佛在須彌外，適應(yīng)生活，掌控命運(yùn)。

佛言：一花一世界，一葉一菩提，須彌納芥子，芥子納須彌。在這繁花世界，燈紅酒綠紅塵滾滾，陶潛結(jié)盧在人境，而無奪馬喧。他本凡塵一吏，卻抱有濟(jì)世情懷，奈何官司場(chǎng)如樊籠，真心被形役，于是，他嘆歸去來兮，他詠種豆南山，他吟降臨到得返自然，他留下一陣煙塵超出了凡世，他著一襲布杉，活在了凡塵，他跳出了人生這個(gè)圈，圈外，他冷眼觀世事，圈內(nèi)，他仍舊是個(gè)凡人。他入乎其內(nèi)，又出乎其外，他掌控著命運(yùn)，他是生活的贏家。

他是命運(yùn)的作曲家，他如凡人般被名所牽絆，他是上天的棄兒，他活在無聲的“默片”世界里，他是命運(yùn)的征服者，他扼住命運(yùn)的咽喉，他玩弄權(quán)貴名利，他受羈絆了嗎？他沒有，在靜靜的多瑙河畔，藍(lán)色的月光下，貝多芬用生命譜寫輝煌，生命的厄運(yùn)與命運(yùn)的挑戰(zhàn)企圖擊潰他，操縱他，可他沒有，他用一個(gè)個(gè)音符在樂譜雕刻著命運(yùn)，他贏了，他制服了命運(yùn)，反倒了生活，他于生活，游刃有余，他享受生活，又控制生活，他用堅(jiān)韌的毅力，不屈的精神，執(zhí)著的意志，反倒了命運(yùn)與生活。

只有反省自身，不為世欲名利所動(dòng)，方能入乎其內(nèi)而有生氣，出乎其外而高致。才能做生活的強(qiáng)者，適應(yīng)它，掌控它，不為它所困。

適應(yīng)作文 篇9

一家美資企業(yè)，總經(jīng)理是一位國(guó)內(nèi)培養(yǎng)的MBA。他對(duì)每一位新招進(jìn)來的員工都規(guī)定最多三個(gè)月的試用期：第一個(gè)月是適應(yīng)性培訓(xùn)，主要讓新員工了解企業(yè)的產(chǎn)品、工作的流程以及他所在崗位的主要任務(wù)。第二個(gè)月他給每一個(gè)員工分配一項(xiàng)工作，工作內(nèi)容及要求都寫在一張紙上，他自己親自講解直到對(duì)方明白他的意圖為止，然后他就不管了。第三個(gè)月才讓新員工正式切入到實(shí)際工作中。他說試用期合格的人在以后的工作中都能適應(yīng)。他認(rèn)為理想的員工應(yīng)該是：首先清楚自己要做的工作，其次就是有獨(dú)立完成工作的能力。這樣，你給他一個(gè)任務(wù)，當(dāng)他明白你的意圖后，你就可以放心地等待結(jié)果。

這位總經(jīng)理的要求有普遍性，但是真正做到這一點(diǎn)對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生來說有一定難度。這里其實(shí)涉及幾個(gè)方面的問題：首先是專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐和應(yīng)用能力;其二是工作能力、接受能力和溝通能力;第三是對(duì)工作的熱情和責(zé)任心。如果在這三個(gè)方面做好了，就一定能很快適應(yīng)新的工作崗位。

適應(yīng)作文 篇10

一匹狼吃飽了，安逸地躺在草地上睡覺。另一匹狼氣喘吁吁地從它身邊經(jīng)過。這使它十分驚奇。它問：你在追趕羚羊嗎?

沒有!

有人在追趕你嗎?

沒有!

那你為什么沒命地奔跑呢?

那匹狼說：聽說獅子要來了。

獅子要來?聽了這話它放下心來，獅子是我們的朋友，有什么可怕的呢?你去跑你的，我要睡覺了。

后來，獅子真的來了，只來了一只，然而由于它的到來，整個(gè)草原上的羚羊奔跑速度變得極快。這匹狼不再那么容易得到食物，不久便餓死了。死時(shí)它不住地恐懼，是獅子破壞了它寧?kù)o的生活。

這則寓言所包含的深意，值得我們每個(gè)人細(xì)細(xì)咀嚼。居安思危，永不懈怠，競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是生活的真正主題，生活不可能時(shí)時(shí)處處都適應(yīng)你，但是你卻必須學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)處處適應(yīng)生活。也只有這樣，你才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。

適應(yīng)作文 篇11

月底休息室都是人滿為患的。

這種時(shí)候，我總是默默地走開，不爭(zhēng)不搶，獨(dú)自來到這個(gè)安靜的角落。

我很感恩，也幸慶自己有這樣一個(gè)角落，可以不用去搶空位。以我的個(gè)子也不大愿去爭(zhēng)搶，最多是搬個(gè)椅子坐靠著休息。

安靜角落也有好幾個(gè)人。這是屬于他們的地盤。

我的位置今天沒有被子，而同室的人都是怕熱的人。空調(diào)是必備的。

我翻來覆去，雖說平時(shí)也睡不著，只是瞇上一會(huì)，然而今天卻是冷的無法睡。

人躺的休息的時(shí)候，似乎會(huì)比平時(shí)更畏冷些，所以身上沒有被子，那冷的滋味也是不好受。

我知道這是一個(gè)集體的角落。不能因?yàn)樽约旱倪m不適應(yīng)而影響他人。

所以說，與其改變他人，不如改變自己。

適應(yīng)，也是社會(huì)大學(xué)中重要的一門學(xué)科。