青春的話題作文錦集十二篇

青春話題作文。

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文培育學(xué)生的語文修養(yǎng)有很重要的作用，多留心觀察生活能為寫作文積累素材。如何寫好一篇走心的作文呢？我們的小編特意搜集并整理了青春的話題作文錦集十二篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春的話題作文(篇1)

又是一個(gè)盛夏過去，校園在兩個(gè)月的沉寂后又重新煥發(fā)了活力，我們又要過上起得比雞早，睡得比狗晚的忙碌生活，試卷與日子一起呼嘯而來，不可抗拒。這樣的日子雖然辛苦卻并不枯燥，在校園里不僅每天都上演著鋼筆與題目的動(dòng)作片，一出出微喜劇也在輪番襲來。不信的話，請各位看官隨我一起觀賞，雖然有一些藝術(shù)加工，誤差也總小過方便面廣告。

第一出

每周總有那么幾天作業(yè)出奇的多，整個(gè)晚自習(xí)鴉雀無聲，大家都伏在案上奮筆疾書，一個(gè)個(gè)頭冒細(xì)汗，恨不得左右開弓。時(shí)間飛快流逝，快要下課了，只聽寧靜中突然炸出一聲巨響，大家的目光不約而同地聚焦在一位面色憤怒的男生身上，見他把手中的筆一甩，指著作業(yè)義正詞嚴(yán)地大聲道：作業(yè)，你別過來，無論你怎么求我，我都不會碰你的！

全班大驚，繼而爆笑，但這笑聲只持續(xù)了幾秒鐘便消失了，大家飛快地埋下頭，但是眼神卻偷偷地瞥向教室門口班主任正背著手在門口站著呢。

第二出

俗話說得好月考考完之日，就是一些學(xué)生苦日子來臨之時(shí)，他們憂從中來，不可斷絕。這次全班的英語考得異常的差，把年輕漂亮的女老師氣得柳眉倒豎，寒著張臉，整日都是又甜又冷的冰淇淋作風(fēng)。于是，每天的英語課大家都噤若寒蟬，生怕出了什么岔子而慘遭炮轟。一日，老師正在講解昨日的試卷，說到填空題時(shí)，忽見老師的眼中寒光一閃，叫道：某某，你起來一下。大家往后排一看，一個(gè)睡的迷迷糊糊的男生晃了幾下站了起來，女老師露出甜甜的微笑，柔聲細(xì)語地說：某某，這道題是不是選C？大家心中一樂，都捂著嘴偷笑。呃。男生猛地抓了抓試卷，眼睛睜得大大地瞧了試卷幾下，忙不迭地應(yīng)答：對啊，對啊，就是C就是C。同學(xué)們實(shí)在忍不住笑出聲來，男生急得臉通紅，又答：不不不，是B是B。

故事的最后，該生被罰抄，哀聲連連endrikfelipe.com

第三出

無論文科生還是理科生，如果你問他最怕什么學(xué)科，我相信十有八九會答曰：數(shù)學(xué)。進(jìn)入高二，數(shù)學(xué)題的難度欲與房價(jià)試比高。一日數(shù)學(xué)課上，老師正在講解一道難度很大的幾何題，輔助線交纏在一起讓人兩眼發(fā)暈，全班都聽的云里霧里，但老師越說越有勁，數(shù)學(xué)符號一個(gè)個(gè)爭先恐后地往黑板上躥。10分鐘后，老師得意地放下粉筆，滿足地看著同學(xué)們說：大家聽懂了嗎？全班木然，不知該點(diǎn)頭還是搖頭，這時(shí)候，教室的角落里幽幽地傳來一個(gè)聲音：老師，你說的開心就好

于是，整節(jié)數(shù)學(xué)課大家聽了三遍該題講解

這樣的喜劇每天都在各班上演，總是讓大家哈哈大笑，釋放了學(xué)習(xí)的壓力，展現(xiàn)了青春的活力，一幕幕喜劇的剪影都深藏在同學(xué)們的青春記憶中，且看，明天又有什么樣的喜劇要急不可待地上映呢？

青春的話題作文(篇2)

小時(shí)候總是覺得成長是一個(gè)非常沉重的話題。

每個(gè)人都不知道看待這些問題到底要經(jīng)受多大的考驗(yàn)，也不知道那個(gè)時(shí)候的他們要等待多久才能夠到達(dá)終點(diǎn)。無數(shù)次在太陽底下上體育課，圍繞著偌大的操場跑來跑去。

其實(shí)那時(shí)候我們看到的也不單單只是青春而已。

我看到了那么多的活力四射，就洋溢在我們的周邊，而且只是局限于一年的時(shí)間里，過了這一年，我們就分道揚(yáng)鑣，各奔東西，我們再也看不到彼此的身影，哪怕是出糗的笑容。

我一直都在懷念當(dāng)初在電視機(jī)上看那些青春電影的時(shí)候的'畫面，可是現(xiàn)在有了電腦，有了網(wǎng)絡(luò)，我們想看哪一部電影，似乎都是唾手可得的，輕而易舉，可是我們再也沒有了當(dāng)年想看的激情和熱情。

也許很多事情都是如此輕而易舉，只是我們經(jīng)過的時(shí)候卻未曾發(fā)現(xiàn)。

也許在我們以前的時(shí)候，根本就沒有看清楚事情的真相，只是路過成長，途經(jīng)成長，看到那一束花開，就突然的想到了青春，那樣自然而然的。

其實(shí)這一切也是充滿了美好的。

青春的話題作文(篇3)

爸爸再也不是從前取得那個(gè)爸爸了。他再也不是像從前青松挺拔似的那個(gè)爸爸了。他再也不能像從前那樣去照顧我這個(gè)頑皮的孩子了。

之前的他就像是渾身都長了三頭六臂似的，一天到晚除了要打理家中的大小事物外，還要到山上去忙碌好一陣子才肯回家，就算是回到了家中他同樣也是閑不住的，總是這里忙忙那里看看的，就好象是誰又要把咱們家搬走似的反正要來回檢查幾遍才肯罷休。

還有就是他對他的子女是一點(diǎn)也不會疏忽，記得有一次我生病了，在醫(yī)院一住就是半個(gè)月。在這漫長的歲月里我吞沒了他為我做的一日三餐，吸取了他的日夜精華。很快我就出院了。

醫(yī)院到我們家沒有車，但他卻成了我的那一輛車。他一直都把我背在他的背上，一直往前走，從不歇息，他真的就像一輛車似的，一點(diǎn)也不會感到累，很快就把我送到了家。

他為我做了很多，他也還想為我做很多，可他卻留不住青春?。?/p>

如今的他顯的是那樣的無助，那彎曲的身體就如一張僵硬的彎弓長長地依靠在家里面他最喜歡的那個(gè)角落里。他用盡了一生的力量把我這支箭給噴射了出去。現(xiàn)在的他真的是一點(diǎn)力氣都沒有了。真的什么也沒有了。

是青春將他老化。是青春奪走了他的力量。他再也留不住青春了。

青春的話題作文(篇4)

隨著我們踏入初中大門時(shí)，就意味著我們已告別童年，走向青春期的時(shí)代了，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間時(shí)間已悄悄流逝。

小學(xué)那會，我們的稚嫩、無知、天真、無邪，不過現(xiàn)在的我，已不再是當(dāng)年的我了，而是一個(gè)懂事、乖巧，是老師的貼身小助手，也是媽媽貼心小棉襖。

童年，一個(gè)多么熟悉的詞語吶！小時(shí)候天天盼著長大，而長大了卻盼著回到童年，可時(shí)光是不可能倒流的。

一次，同學(xué)來到我家玩耍，無意間，看見了兒時(shí)玩的泡泡水，不禁想起了當(dāng)年的一幕：一天，我和姐姐自己在家，無聊得慌，姐姐去商店買了吹泡泡的，一拿到泡泡水，我就高興得不得了，一個(gè)勁兒地吹，不一會兒，整個(gè)房間都是泡泡，哇！好美哦！我那天真無邪的眼睛里滿滿的都是泡泡飄啊飄啊的景象，我高興地跳著舞，哼著閩南歌。

回想起，當(dāng)年那種天真、無知的我，自己偷偷地笑了起來了，同學(xué)拿著泡泡水，一個(gè)勁地吹，我這才回過神來，我伸手去碰泡泡，只聽見一聲小小的“嘭”的聲音，當(dāng)年也是這種聲音，泡泡落到地上的那種聲音。

當(dāng)年，媽媽回來后，地板上到處都是泡沫，媽媽差點(diǎn)摔倒，一個(gè)勁地罵我和姐姐，事后便禁止我們玩泡泡了，直到現(xiàn)在，直到這一刻，我才又找回了當(dāng)年的那種感覺，不過，過去的就過去了。

童年，過去了，就找回不來了，只留下了記憶，時(shí)代在進(jìn)步，我們也在進(jìn)步，當(dāng)年我們玩的那些小東西，也隨著時(shí)代的進(jìn)步，被淘汰了。

踏入初中大門的我們，告別童年，也要善待我們的青春！

青春的話題作文(篇5)

偶爾經(jīng)過母校后的那條路，無意中瞥見了一朵朵木棉花開得如火般美。碩大的花瓣點(diǎn)綴在灰黑的樹枝上，很飽滿，很豐碩。只有幾個(gè)不顯眼的花蕾隱藏在那么一群綻放的木棉花中。略偏鮮紅的花瓣，很驕傲地屹立在樹上。有很多木棉花已經(jīng)凋謝了，墜落在平坦的地面上，形成一條紅色的地毯，但是漂亮的花瓣依然是驕傲地抬起頭。我看到這情景，嘴角向上揚(yáng)起，用手推了推滑落到鼻梁的眼鏡，踏著木棉花瓣，繼續(xù)朝著路的盡頭走去。

其實(shí)前幾年的木棉花也很漂亮。只是那時(shí)的木棉花似乎沒有現(xiàn)在的那么成熟，只要有風(fēng)，木棉花就會隨著風(fēng)飛揚(yáng)?？梢钥吹降囊环軌延^的情景就是——木棉花漫天飛。我往往會追著木棉花一起跑，感覺就像是和木棉花一起飛，很飄逸，很神話的感覺。時(shí)而也會站在木棉樹下，看木棉花被風(fēng)吹下，落在頭上，肩上，手掌中，然后輕輕地用手去觸摸木棉花瓣，能夠感受到一種柔柔的感覺，舒服的感覺。最后就是把木棉花瓣小心翼翼地放到手里，珍寶似的捧著回家。那時(shí)你能看見我一個(gè)專門為木棉花而設(shè)的盒子裝滿了木棉花瓣。

但是，為什么要有這但是呢——20xx年9月1日，我把所有木棉花毫不留情地扔進(jìn)了垃圾桶，不留一絲痕跡。很絕情的一種做法?？粗切┰?jīng)開得如火如荼的木棉花死氣沉沉地躺在垃圾桶里，心痛的感覺很放肆地泛濫，從心底涌上心頭。但是，我沒有回頭。

如今，再次見到木棉花，心里有一種不言而喻的快樂感覺。幾年前的一幕幕順次在眼前展開，我很慶幸當(dāng)初自己沒有回頭，慶幸當(dāng)初自己的狠心。既然決定了飛翔，就不要再收回翅膀。木棉花就是我走出的第一步。只是，這種快樂不再踏實(shí)，而是很空虛，仿佛隨時(shí)都會被人搶走。

我放下手中的書，一步一步地向木棉花瓣走去，彎下身，撿起一朵依然驕傲的木棉花，用新的眼光去看待它，用新的感覺去觸摸它，用修長的手指在豐厚的花瓣上清晰地劃下“成長青春”，然后像當(dāng)年一樣，小心翼翼地握在手中，感受那份踏實(shí)與真實(shí)。

木棉花開，記錄成長歷程，拓下青春印記。

青春的話題作文(篇6)

青春如雨后的彩虹，多彩又絢麗；

青春如奔騰的江河，歡樂又雄壯；

青春如滋潤的小草，清麗又可愛。青春如歌，青春如詩，青春如畫！青春的我們充滿了激情，青春的我們充滿了活力，讓我們一起唱響青春之歌！

邁著青春的腳步走進(jìn)學(xué)校，享受著這個(gè)圣地獨(dú)有的書香氣，宛如置身世外桃源，給人一種純樸的美，聽著學(xué)生的瑯瑯書聲，不由得想起了童年時(shí)代和伙伴們一起玩耍的場景。那時(shí)的我們無憂無慮，那時(shí)的我們既天真又幼稚，然而那時(shí)的我們卻很無知，我們只知憑感覺做事，不知道給父母帶來多少麻煩，多少愁絲。相比之下，處于青春時(shí)期的我們有多么的幸福。我們可以坐在教室里，與同學(xué)們一起聆聽老師的教導(dǎo)，我們可以在操場上，放開腳步，盡情飛奔，我們可以和好友訴說心事，亦可以和伙伴談天說地。我們擁有著最活潑的智慧，我們擁有著最嶄新的思維，我們是藍(lán)天底下最幸福的人兒。

青春是享受的時(shí)代，亦是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，雖然大多數(shù)同學(xué)都有一定程度上的厭學(xué)心理，但不可否認(rèn)的是，離開了學(xué)習(xí)，我們的生活也將變得索然無味。學(xué)習(xí)是苦樂交織的，我們應(yīng)該嘗試著用我們銳利的眼神去發(fā)現(xiàn)美，去感受美，用知識武裝我們的頭腦，為我們的生活添上濃墨重彩的一筆！

青春還是我們編織夢想，憧憬未來的時(shí)代。那么，我們的未來應(yīng)該是怎樣的呢？讓我們一起用美麗的筆體寫下對未來的暢想。我們的未來應(yīng)該是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，應(yīng)該是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，應(yīng)該是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的銅墻鐵壁。為了我們的未來，我們要奮斗——只有奮斗，才會獲的輝煌的成功；

我們要播種——只有播種，才會有收獲；

我們要爭取——只有爭取，才會得到充實(shí)而豐碩的一生！

我們的青春我們做主，我們的未來我們編織，讓我們一起唱響青春之歌?。?！