三年級(jí)事情作文匯集11篇。
三年級(jí)事情作文。
小編為大家精心整理了“三年級(jí)事情作文”，請(qǐng)注意以下建議僅供參考請(qǐng)自行斟酌。作文是聚焦個(gè)人思想和情感的途徑，寫(xiě)作可以讓我們了解文化與人文精神之間的聯(lián)系。文章需要符合實(shí)際，寫(xiě)作文不能超出現(xiàn)實(shí)。
一件讓我難以忘懷的事：
今年我9歲，雖然爸爸媽媽一直都把我保護(hù)得很好，但還是遇到一次危及到生命的小插曲。
記得那年我七歲，放暑假時(shí)，姥爺從東北老家來(lái)我家做客。那天，天氣炎熱，姥爺建議一家人去海邊游泳降暑氣。黃昏時(shí)分，姥爺，媽媽和我來(lái)到了家附近的海洋度假村。雖說(shuō)天氣炎熱，風(fēng)浪卻著實(shí)大，可海邊依然聚集了許多游客，人山人海。
我們?nèi)齻€(gè)換好了泳裝，因?yàn)槔褷敃?huì)游泳，所以他先下水暢游一番。我和媽媽不會(huì)游泳就在淺水沙灘上嬉戲。由于大風(fēng)加之海水漲潮，這時(shí)，一個(gè)大浪像餓虎一般向我撲來(lái)，一下子把矮小的我壓倒了。倒下的那刻，我頓時(shí)眼前一片漆黑，心里滿是恐懼。萬(wàn)幸的是我并沒(méi)有大礙，可卻嚇得姥爺和媽媽臉色煞白。
從那以后媽媽很少讓我去海邊玩水，即便玩也要緊緊地牽著我的手。我慶幸那天自己只是在淺灘上玩耍，也慶幸家人陪伴在我身邊，才使我避免發(fā)生意外。從這件事里，我明白了一個(gè)道理：人的生命只有一次，我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
每年夏天，我最開(kāi)心的事情就是游泳、吃冰淇淋和去海邊玩?！衲晗奶熳钭屛腋吲d的事情就是小貓悟空的到來(lái)，這讓我的心里像吃了蜂蜜一樣甜。
悟空是一只加菲貓，雖然它只有五個(gè)多月，胖乎乎得像個(gè)小圓球，但是它的動(dòng)作非常靈活敏捷。
它有一雙水靈靈的大眼睛，白色的絨毛里夾雜著黃色，它最大的特點(diǎn)就是頭上有兩片“樹(shù)葉”形的紋路。它性格溫柔，有時(shí)還裝可愛(ài)，我們?nèi)胰硕己芟矚g它。
在周末，我睡懶覺(jué)的時(shí)候，當(dāng)我剛睜開(kāi)眼睛，就覺(jué)得頭頂上有一個(gè)毛絨絨的小東西，不用說(shuō)，我也知道這個(gè)是悟空啦，它睜大眼睛看著我，好像在叫我快點(diǎn)兒起床。
每天放學(xué)回家，我第一眼看到的就是悟空。它在我腳邊走來(lái)走去，仿佛在說(shuō)：“主人，抱抱我吧?！比绻@時(shí)我沒(méi)有抱它，它就會(huì)一直跟我走，我走到哪兒，它也走到哪兒，真是一個(gè)會(huì)撒嬌的“小跟班”。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它不吵也不鬧，在門(mén)口安靜地趴著陪我。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想著，一定要快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)陪悟空玩。
以前，我養(yǎng)過(guò)一只小狗呆頭，但因?yàn)樾^(qū)不讓遛狗，而且它太吵了，所以我們把它送人了，這讓我很傷心。悟空的到來(lái)讓我很開(kāi)心，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它不僅僅是一只寵物，更像是我的家人。我希望悟空一直陪在我身邊。
嗡嗡嗡，啥子聲音，這么吵?我小聲地嘀咕著。但我想了一下，根據(jù)我9年的經(jīng)驗(yàn)，我很能確定一定是每天都給我們發(fā)紅包的富二代蚊子。
我馬上起來(lái)，看看蚊子到底在哪里。我二話不說(shuō)就去開(kāi)燈，突然我好像瞅見(jiàn)了它，我拿了一把電蚊拍向著那個(gè)方向拍了過(guò)去，拍完后我看了一眼，蚊子的尸體呢?我心想，難道沒(méi)打著?我覺(jué)得，得去找滅蚊高手老爸了。
我去叫醒了老爸，老爸一臉懵逼地看著我，我說(shuō)讓他幫我捉蚊子，他一眼就看見(jiàn)了蚊子，直接用手一拍，蚊子就掛了。
老爸讓我拿一個(gè)蒲地蘭的蓋子，他去拿了一瓶免洗手液，他把蚊子的尸體放在蓋子里，倒了一點(diǎn)免洗手液，我們就去睡覺(jué)了。
第二天，它已經(jīng)變成了一個(gè)標(biāo)本。
現(xiàn)在想起來(lái)，就很想笑。
回老家的時(shí)候，爸爸開(kāi)著車(chē)，我偎依在媽媽?xiě)牙?，?tīng)著經(jīng)典懷舊的老歌《童年》：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”
“媽媽，你小時(shí)候的生活是怎么樣的？”我突然好奇地問(wèn)?！霸?0年代，我們的生活用兩個(gè)字來(lái)形容就是窮苦?！庇谑菋寢尵烷_(kāi)始講起了她小時(shí)候的故事。
“我小的時(shí)候啊，跟你一樣看到冰淇淋就嘴饞，到了夏天，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到村子那頭傳來(lái)賣(mài)冰棒的叫喊聲。然后，我就開(kāi)始慌忙地?cái)?shù)著家里的零錢(qián)：一分，兩分……五分……四角五分……還差五分錢(qián)才能買(mǎi)到一根最便宜的棒冰?？墒?，我還是把四毛五分給了賣(mài)冰棒的，迫切的想得到一根吃，結(jié)果，賣(mài)冰棒的說(shuō)明天湊足了錢(qián)再吃吧！就這樣棒冰沒(méi)吃成?！?/p>
我聽(tīng)了，暗暗想，再窮不會(huì)連五角錢(qián)的棒冰也買(mǎi)不起吧！再想想現(xiàn)在，我吃一根可愛(ài)多要四元錢(qián)，媽媽立馬買(mǎi)給我吃！有的孩子每天都要吃很多零食，而且是專挑貴的吃，比如：德芙巧克力呀，可比克呀，有時(shí)不合胃口，剛進(jìn)嘴里的“金錢(qián)”，馬上就吐了出去?，F(xiàn)在的生活跟以前的生活真是天壤之別?。∵@就是改革開(kāi)放帶給我們的幸福生活！我們要好好珍惜這樣的幸福。
這時(shí)，爸爸邊開(kāi)著車(chē)邊對(duì)我說(shuō)：“菲菲，你現(xiàn)在生活的環(huán)境多么好呀！每天上學(xué)都是轎車(chē)接送。我那個(gè)時(shí)候上學(xué)的路都是泥路，到了下雨天更是坑坑洼洼。有時(shí)路上還能摔上幾跤，身上摔的臟兮兮的，還得繼續(xù)趕路上學(xué)。還記得有一次，家里農(nóng)忙，我不想走路上學(xué)，吵著要爺爺騎自行車(chē)送，結(jié)果遭到爺爺奶奶的一頓狠打，從那以后我一直都是自己上學(xué)了。那時(shí)放學(xué)回家，每天不像現(xiàn)在有豐盛的飯菜。我們那個(gè)時(shí)候，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，桌上才會(huì)擺一碗咸菜炒的肥肉……”
我聽(tīng)了以后，覺(jué)得我們的生活真是翻天覆地的變化??！以前的小朋友沒(méi)錢(qián)買(mǎi)棒冰，沒(méi)錢(qián)吃肉，每天走泥路上學(xué)……而現(xiàn)在呢？我們滿箱子的零食，飯桌上各種各樣的肉，每天專車(chē)接送……
聽(tīng)著爸爸媽媽講了那么多過(guò)去的事情，想想現(xiàn)在美好的生活，覺(jué)得自己很幸福……
前年暑假，我和媽媽去南岸水鄉(xiāng)玩耍。隨著時(shí)間的過(guò)去，那里的景色從我的記憶中慢慢消失了。有一件事還在我的腦海里久久不能忘懷。
那天天氣很好，陽(yáng)光明媚，我在沙灘里高興的玩耍。突然，一個(gè)小圓球滾到了我面前。我東張西望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩四處張望，好像在尋找著什么東西。我想他應(yīng)該在找這個(gè)吧，我頓時(shí)把目光盯向小圓球。小球圓圓的，金光閃閃，上面還有我所喜歡的動(dòng)畫(huà)圖案。小男孩問(wèn)我：“你看見(jiàn)我的小圓球了嗎”？我很猶豫，要不要把小圓球給他呢？這么好看的圓球應(yīng)該留給自己。我結(jié)巴的說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有”。我看到他臉上有細(xì)小的汗珠流下來(lái)，很著急的樣子。忽然，我的手一下子就松了，正好被小男孩看見(jiàn)，當(dāng)他要去撿時(shí)，我飛快的把小圓球放在我口袋里，他嚎啕大哭，邊哭邊說(shuō)：“把小圓球還給我”。我抬頭說(shuō)：“我比你大，為什么給你”。他揮起拳頭重重的向我打來(lái)，我大發(fā)雷霆，直接把小圓球扔到馬路上，便若無(wú)其事的揚(yáng)長(zhǎng)而去。
晚上，我睡也睡不著，我擔(dān)心他去馬路上撿小圓球，很危險(xiǎn)。直到有一天，我又看見(jiàn)了那個(gè)小男孩。
一天中午，媽媽接我放學(xué)回家。在回家的途中，我看見(jiàn)一個(gè)玻璃瓶子在太陽(yáng)照射下閃著藍(lán)光。瓶子里的水蕩來(lái)蕩去，當(dāng)我走近一看，原來(lái)是一條小金魚(yú)在瓶子里來(lái)回游動(dòng)，身上還閃著紅光。一定是那個(gè)冒失鬼把它遺失在這里了，多么可愛(ài)的小金魚(yú)呀！看見(jiàn)小金魚(yú)不停地游動(dòng)，我不解地問(wèn)媽媽：小金魚(yú)怎么啦，它看很起來(lái)很難受的樣子。媽媽想了想說(shuō)：寶貝，小金魚(yú)在瓶子里可能缺氫，聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，哦，原來(lái)魚(yú)也要吸氧氣。我趕緊把這個(gè)瓶蓋打開(kāi)把它帶回了家，養(yǎng)在家里的魚(yú)缸作文里。
我觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)它在我們家里的魚(yú)缸里不愛(ài)動(dòng)，就只有我給他喂食的時(shí)候才動(dòng)，于是我不解地問(wèn)爸爸：為什么它在我們家的魚(yú)缸不愛(ài)動(dòng)呢？爸爸說(shuō)：因?yàn)樗鼪](méi)有伙伴，非常孤獨(dú)。我想了想說(shuō)：那我們把它放生了吧。爸爸贊同我這個(gè)主意當(dāng)天下午他就帶著我去把小金魚(yú)放生在一個(gè)池塘里。小金魚(yú)在我們腳下的水面上吐了一個(gè)小泡泡，然后游向了遠(yuǎn)處。
經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了：不能奪去任何一個(gè)生命的自由，因?yàn)樗鼈冇袑儆谒鼈兊氖澜?，它們也需要同伴的陪伴?/p>
一件讓我高興的事，因?yàn)槲胰チ死贤瑢W(xué)——黎詩(shī)的家。
黎詩(shī)是一個(gè)開(kāi)朗的人，因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了，我就有些寂寞。沒(méi)了她，我還是照樣像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)——出不去。除了弟弟還是弟弟，還有我不喜歡的人，爸爸知道了，就告訴我黎詩(shī)的電話。
“爸爸萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!”我叫道。在這個(gè)世界上，不只有媽媽好，還有爸爸，朋友。爸爸又載我去黎詩(shī)家，哈哈，爸爸真好呀!
我到了黎詩(shī)的家，到了門(mén)口，我敲了敲門(mén)，黎詩(shī)就出來(lái)迎接我。我倆相互擁抱著，從她轉(zhuǎn)學(xué)之后，我就沒(méi)有那么開(kāi)心過(guò)了。
她們家非常之大，里邊有一個(gè)魚(yú)池，里養(yǎng)了好多五顏六色的魚(yú)兒。我到了黎詩(shī)房間，那有各種各樣的玩具。我也希望，黎詩(shī)永遠(yuǎn)不會(huì)忘了我，不，是清林小學(xué)四(4)班。
我講述了班里的事，我即說(shuō)了好事，也說(shuō)了一些不好的事。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是有喜有悲，但對(duì)黎詩(shī)來(lái)說(shuō)是最重要的了。
最后，我想：希望我和同學(xué)的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久，包括黎詩(shī)。如果人會(huì)飛翔，那友情就是左半邊的翅膀!
在我的童年里有很多天真無(wú)邪的有趣的事情，但是我最難忘的'一件事就是洗娃娃了。
一個(gè)夏天的晚上，媽媽給三歲的我洗完澡，摸著我的頭說(shuō)：寶寶乖，坐在這別動(dòng)，媽媽去給寶寶拿衣服。我特別聽(tīng)話的回答道：好啊。在我乖乖地等媽媽的時(shí)候，忽然看到我剛剛放在洗衣機(jī)上的娃娃。心里想我身上洗的干干凈凈，可娃娃還沒(méi)洗啊。于是就把那兩個(gè)小娃娃放進(jìn)澡盆，嘴里還不停的嘀咕著，寶寶乖乖啊，姐姐來(lái)給你們洗澡了。剛想往澡盆里加水的時(shí)候媽媽走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)澡盆里的娃娃就什么都明白了。笑瞇瞇的在我腦門(mén)上親了一下。笑著對(duì)我說(shuō)：寶寶乖，咱們今天就不洗娃娃了，要不濕漉漉的娃娃就不能陪寶寶睡覺(jué)了我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，就把娃娃從澡盆里拿出來(lái)放了回去。
這件事雖然過(guò)去很久了，而我也已經(jīng)是一名小學(xué)生了，但是那件事卻是我最難忘的一件事，至今都還記憶猶新呢，想起來(lái)都覺(jué)得好笑，雖然這樣，但依然是我最美好的回憶呢。
在我的腦海里有許多難忘的畫(huà)面，但是最讓我記憶猶新的是我與好朋友胡文皓之間曾經(jīng)發(fā)生的一件事。
記得那是一年級(jí)下學(xué)期的一天中午，老師布置我們做作業(yè)。我們都認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來(lái)。我做完作業(yè)后，就匆匆忙忙地去交作業(yè)。我交完作業(yè)往回走時(shí)，見(jiàn)王鳳云急沖沖地跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“你的……語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)……被胡文皓撕破了?！蔽乙汇叮瑔?wèn)道：“為什么？”“因?yàn)槟闩龅袅怂摹兜茏右?guī)》?！蓖貘P云緩過(guò)氣后答道。我回過(guò)神來(lái)一想：“不會(huì)是剛才經(jīng)過(guò)他座位時(shí)不小心碰掉的吧，我得去看看?！?/p>
我跑到座位上，翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)一看，??！這么大條縫。我一氣之下，二話不說(shuō)，拿起胡文皓的練習(xí)冊(cè)毫不猶豫地給他撕爛了。
后來(lái)老師知道了，就找我們?cè)敿?xì)地詢問(wèn)了一遍事情的經(jīng)過(guò)，我們一五一十地告訴了老師。老師批評(píng)了我們，我們也知道了錯(cuò)誤。回家后，爸爸媽媽也狠狠地批評(píng)、教育了我。
我現(xiàn)在想起這件事來(lái)可真覺(jué)得有些后悔。如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有那樣做，而是誠(chéng)懇地向胡文皓道歉的話，我就不會(huì)給老師留下壞印象了。那么，在二年級(jí)發(fā)生的類似的一件事情里就不會(huì)被老師誤解了。
教訓(xùn)難忘??！
古今經(jīng)典中，我最喜歡《紅樓夢(mèng)》，因?yàn)檫@本書(shū)里有一個(gè)人物讓我感觸頗深——林黛玉。
林黛玉是我心目中的傳奇女子，她的才華深如潭水，深不可測(cè)；她的感情如水，綿綿不絕，溫柔無(wú)比；她長(zhǎng)得如玉，清香撲鼻！但她對(duì)教條的執(zhí)著束縛了她的敏捷，她的詩(shī)里包含著她不愿沉淪的驕傲。
在那個(gè)大家庭里，她總是自卑，偽裝自己。她的感情很微妙，但她總是感到自卑。她把所有的想法都藏在心里。林黛玉不喜歡用言語(yǔ)表達(dá)自己的思想，但她的詩(shī)卻訴說(shuō)著她被禁錮的靈魂。她曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一句詩(shī):花兒滿天飛，誰(shuí)可憐那紅紅香綠的花兒？游絲飄在春亭里，絮狀物輕輕落下，粘在繡簾上。一年三百六十天，風(fēng)刀和霜刀嚴(yán)格地互相逼著。明媚的時(shí)候，很難找到曾經(jīng)的流浪。這首詩(shī)叫《喪詞》，我從這首詩(shī)里感受到了林黛玉內(nèi)心的悲涼。
從這首詩(shī)也可以看出她是一個(gè)多愁善感的女人，從這首詩(shī)也可以看出她的臉上總是充滿了悲傷。
《紅樓夢(mèng)》最后一個(gè)情節(jié)真的很感人。林黛玉之所以死，是因?yàn)樗w弱多病，也是因?yàn)樗珎?，想她。她過(guò)世了?？梢?jiàn)她是多么情緒化！
一代才女，一代天驕，一個(gè)鮮活的戲劇人物林黛玉，永遠(yuǎn)在我心中留下了深刻的印象。
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，但這第一次坐飛機(jī)卻讓我十分難忘。
去年的時(shí)候，爸爸說(shuō)要帶著我做飛機(jī)去深圳，我為這事驚喜的三天三夜沒(méi)睡著。到了去的那天早上，我們搭了去鄭州機(jī)場(chǎng)的車(chē)，十一點(diǎn)時(shí)，我們坐上了飛機(jī)。
我坐在飛機(jī)上東張西望時(shí)時(shí)不肯坐下，飛機(jī)要起飛了，向我迎面而來(lái)的是一種頭暈?zāi)X脹的感覺(jué)。飛機(jī)飛上了藍(lán)天，我低頭往下看，我看到了四通八達(dá)的立交橋，觀賞了田字形的田野，看到了微縮的大都市，我還看到了一片波濤四起的江水，一層層浪花拍打著水面，顯的那么委婉。向上看，天上云霧迷蒙，偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，可馬上又掉了下去，一切是那么神秘。
飛機(jī)餐來(lái)了，由于早上沒(méi)有吃東西，我就不管什么優(yōu)雅，立即狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃飽了，就在飛機(jī)上轉(zhuǎn)，飛機(jī)蠻大的可以坐100多人，里面跟高鐵的設(shè)置差不多，不時(shí)有漂亮的空姐來(lái)問(wèn)我喝不喝果汁。
飛機(jī)要降落了，這次難忘的飛機(jī)之旅到此結(jié)束。
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作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用，作文通常是在文字構(gòu)思之中創(chuàng)建出來(lái)的。優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧，有沒(méi)有比較好的作文模板給我們參考呢？以下是小編收集整理的“風(fēng)箏樂(lè)三年級(jí)敘事作文匯集5篇”，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。
今天一大早，我和表哥就去廣場(chǎng)放風(fēng)等了。
我們來(lái)到廣場(chǎng)，看見(jiàn)來(lái)這里的人真多，有三人一群的，兩人一伙。這時(shí)，天上已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，有“獨(dú)角仙”、“大蜻蜓”、“鸚鵡”等等。表哥在一旁喊著，表弟，快把我們的“火龍”飛上天吧!我回答：“哦，”我拿著“火龍”，把它高高地舉著，表哥拿著線的一頭飛快地跑了起來(lái)。表哥越跑越快，“火龍”離開(kāi)了我的手，飛上了天空，就像是真龍?jiān)陲w似的。
這就讓我想到了古詩(shī)，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”可能是表哥太大意了，不一會(huì)兒，“火龍”搖搖晃晃，一頭栽了下來(lái)。
不過(guò)我們沒(méi)有放棄，接著表哥既放線又跑，最后“火龍”飛到了碧藍(lán)的天空上，“火龍”越飛越高，我們成功了。
就這這時(shí)，大人在一旁叫著：“回去了。”我和表哥把風(fēng)箏收起來(lái)，戀戀不舍地回去了。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天里，陽(yáng)光明媚，放風(fēng)箏是我們小孩子最喜歡的了。今天下午，我們?nèi)嘁黄鹪诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏。天公作美，今天的風(fēng)很大，我想：風(fēng)箏應(yīng)該會(huì)飛得很高。
我和倪杺潼一起合作放我的熊出沒(méi)風(fēng)箏。倪杺潼拿著線在前面跑，我拿著風(fēng)箏在后面跑，跑著跑著，我感覺(jué)風(fēng)箏充滿了力量，我就松了手，風(fēng)箏飛了起來(lái)，越飛越高，但還沒(méi)有飛過(guò)樹(shù)梢，風(fēng)停了。眼看風(fēng)箏就要落下來(lái)了，我的心里急得像揣了一只兔子，怦怦直跳。突然，風(fēng)又刮起來(lái)了，風(fēng)箏又被吹了起來(lái)，但是沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)又停了，風(fēng)箏像一個(gè)醉漢一樣晃晃悠悠落到了地上，我的心也跟著掉了下來(lái)。但是，我們沒(méi)有灰心，又放了幾次，可惜每次都不超過(guò)5分鐘。
再看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)小臉紅彤彤的，不管放起來(lái)的還是沒(méi)有放起來(lái)的，都洋溢著燦爛的笑容。劉子萱的哆啦A夢(mèng)風(fēng)箏放得特別高，穿著藍(lán)色的衣裳、披著綠色的斗篷、戴著黃色的鈴鐺的哆啦A夢(mèng)，飛在高高的天空，多么神氣！我想：要是全班同學(xué)的風(fēng)箏都一起飛上天，那藍(lán)藍(lán)的天空就會(huì)變成五顏六色的了：有雄壯的老鷹、活潑可愛(ài)的燕子、美麗的蝴蝶漂亮極了！
放風(fēng)箏真開(kāi)心，期待下一次還來(lái)放風(fēng)箏。
這一天，晴空萬(wàn)里。咦，公園的草地上怎么聚滿了人？原來(lái)他們都在放風(fēng)箏啊。往天上一看，各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏翱翔在天空中。你瞧！小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，斜飛于曠遠(yuǎn)的天空，小鹿用它細(xì)長(zhǎng)的有力的腿在蔚藍(lán)的天空中奔跑著，小金魚(yú)悠閑地游來(lái)游去
看，那邊一個(gè)小男孩正拽著一只三角風(fēng)箏，他邊跑邊笑，風(fēng)箏飛得很高很高，小男孩高興得活蹦亂跳，他的爸爸媽媽也在旁邊露出了欣慰的笑容，他們一家看起來(lái)真幸福！
奇思、妙想和亮亮也來(lái)到公園放風(fēng)箏。奇思拿著風(fēng)箏線，而亮亮舉著風(fēng)箏，他倆慢慢地跑著。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，奇思大喊一聲：快放！亮亮立刻松了手，把風(fēng)箏往上一拋，奇思又扯著風(fēng)箏跑了一會(huì)，只見(jiàn)風(fēng)箏像脫了線的氣球，緩緩上升，越飛越高。妙想也捧著大蝴蝶風(fēng)箏，跟隨著他們的腳步，歡快地奔跑著。草地上回蕩著他們爽朗的笑聲。
古人作詩(shī)，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，星期五放學(xué)，我和同學(xué)們像詩(shī)中的孩子一樣，趁著這陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，一起來(lái)到了人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們各自拿出了各自的風(fēng)箏，忙活了起來(lái)，我拿了一個(gè)鎧甲勇士圖案的風(fēng)箏。爸爸說(shuō)要教我如何放風(fēng)箏，要我一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線軸，迎著風(fēng)助跑，我在風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的天空，我高興極了，這時(shí)爸爸說(shuō)：“你現(xiàn)在就可以不用跑了，迎著風(fēng)拉線、收線。”就這樣風(fēng)箏越飛越高。過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)變小了，爸爸急切地說(shuō)，要掉下來(lái)了，快收線，我聽(tīng)爸爸說(shuō)的，把風(fēng)箏收了一段線，風(fēng)箏又平穩(wěn)了。這下風(fēng)又大了些，風(fēng)箏線繃得越來(lái)越原來(lái)緊，這時(shí)爸爸教我把線松一點(diǎn)，要用手感受風(fēng)箏線的緊和松，隨時(shí)放線和收線。原來(lái)放風(fēng)箏也有這么多技巧，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)練習(xí)，我可以輕松地把風(fēng)箏放上天了。還有好幾個(gè)同學(xué)也可以把風(fēng)箏放得很高了，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了，五顏六色絢麗多彩，有的像天空翱翔的老鷹，有的像活蹦亂跳的小猴子，還有的像翩翩起舞的蝴蝶，我多想像風(fēng)箏一樣在天空中自由的飛翔?。?/p>
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼太陽(yáng)就要落山了，我就和同學(xué)們收拾好各自的風(fēng)箏，依依不舍的回家了。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！痹谝粋€(gè)星期天的早晨，廣闊的草坪上有一些人正在放風(fēng)箏。
在近處，小紅，小明和小剛一起放風(fēng)箏。拿著蝴蝶風(fēng)箏的是小明，
一邊拿著線軸一邊拉著線的是小紅，舉著蜻蜓風(fēng)箏的是小剛。小紅開(kāi)始跑了!她一邊放線一邊跑，等小紅跑到遠(yuǎn)處，就喊：“放!”說(shuō)完小剛便雙腿一跳，把風(fēng)箏往高空拋，接下來(lái)小紅要邊跑邊按“一松一緊”的規(guī)律放線，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被放上了高空。這時(shí)，小紅已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁，但心里還是美滋滋的，而小明呢，抱著他心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，微笑著看著他們。
仰望天空，碧藍(lán)的天空中，飄著幾個(gè)風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏，還有美麗的白鶴風(fēng)箏……其中還屬小明他們的蜻蜓風(fēng)箏最好。它煽動(dòng)著透明的翅膀，得意地?fù)u著大尾巴，一雙眼睛望著大地。
天色漸晚，他們終于依依不舍的收線，回家了。
寫(xiě)一篇好作文對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，寫(xiě)作是提升我們表達(dá)水平的重要手段。接下來(lái)為您分享的是本站幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您挑選的“三年級(jí)往事作文”。我建議你看看或許能收獲一些！
“唰——”窗簾被人拉開(kāi)，幾縷陽(yáng)光投下，我不禁瞇了瞇眼，感受著身邊人悉悉索索的動(dòng)靜，一絲暖意悄然溜入心底。
三年前，一名新生提著大包小包的行李，汗水從潤(rùn)濕的發(fā)絲滴下，眉眼間盡是青澀與畏縮。她躊躇著，最后終于走進(jìn)了這一方狹窄的天地。顯然，她鼓起了極大的勇氣，進(jìn)來(lái)以后卻是沉默不發(fā)一言，不與任何人交談。
她努力地鋪好了床，但手法很生疏，畢竟在這之前她都活在父母的羽翼之下。笨拙地整理完，整個(gè)人卻像是從水里撈起來(lái)的一樣，大汗淋漓。她意識(shí)到這一點(diǎn)，面上已有焦急之色。
一方潔白的手帕被遞到了她面前，她于驚異中抬頭，看向來(lái)人。那女孩笑靨如花，晶亮的眼眸彎彎，閃著如玉般溫潤(rùn)的光。一滴汗從潔白的臉頰滑落，卻使得那笑容煥發(fā)了別樣的光彩。她被那笑容晃了心神，怔愣之間接過(guò)，竟是忘了道謝?！拔医行，手帕送給你了！”女孩俏皮清脆的聲音似乎還在耳邊。她終于驚醒，默默地將那一方手帕揣在了離心窩最近的位置。
結(jié)束了一天的勞累，宿舍里的女孩子們算是正式集結(jié)了。一張張陌生的面龐，激起了她心中的畏懼。她起了退縮之意，尤其是看到其他女孩們非常熟練地攀談起來(lái)，她很羨慕，連眼神里都流露出渴望。不知所措中，手無(wú)意間觸碰到一絲柔軟。她看向小A，小A臉上是耀眼的快樂(lè)。
她毅然轉(zhuǎn)身，拿出一盒糖果，派給了每一位女孩。一邊派發(fā)，一邊還時(shí)不時(shí)地搭上幾句話。雖然是三言兩語(yǔ)，但她很滿足，也足以讓她與女孩子們熟絡(luò)起來(lái)。在經(jīng)過(guò)小A時(shí)，她偷偷往小A手心里多塞了幾顆。小A俏皮地向她眨眨眼，默契地什么也沒(méi)說(shuō)。
時(shí)過(guò)境遷，三年的時(shí)間或許真的可以改變很多事情。每當(dāng)我推開(kāi)嘎吱亂響的宿舍門(mén)，感受到女孩子們的音浪時(shí)，內(nèi)心總會(huì)涌起一股慶幸。時(shí)間能沖淡一切，但我卻想盡力銘記這一段往事，這是獨(dú)屬于我，獨(dú)屬于我們的少年心事。
回過(guò)神來(lái)，耳邊是小A有一搭沒(méi)一搭的嘮叨聲，瞧著她睡眼惺忪、噙著淚花的模樣，我笑笑，抬手用手帕揩去了她眼角的淚痕。那一方手帕，潔白如初，柔軟，一如當(dāng)年的模樣。
往事如風(fēng)，這風(fēng)兒在我心上留下的痕跡，卻久久不滅。
每當(dāng)我翻開(kāi)記憶的本子，就會(huì)從眼前劃過(guò)一些閃亮的流星，勾起我對(duì)往事的回憶。作文
我兩歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小兔子，它非常討人喜歡，在籠子里不停地跳動(dòng)，好像要出來(lái)找蘿卜吃。我趕緊拿著蘿卜給它，小兔子就津津有味地吃了起來(lái)。
過(guò)了幾天，小兔子忽然不愿意吃東西了。我很著急，就去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“它想家了，要不我們讓它回到大自然去吧。”我有些舍不得，可一想到小兔子會(huì)想念媽媽，我就同意了。作文
就這樣，我們把小兔子帶到野外，讓它回歸大自然。小兔子總是回頭看我們，好像在戀戀不舍地和我們告別。我們看著它消失在草叢中，才回家了。
過(guò)了幾天，它居然回來(lái)了，我們用同樣的方法，把它送回去。這一次小兔子沒(méi)有再回來(lái)，我想：“它已經(jīng)找到同伴了。”
這是多么美好的回憶啊，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
一件美好的往事暑假的一天，我和兜兜一起去活水公園玩。
路上，我們碰到一個(gè)賣(mài)青蛙的`小販，他左手邊有一大桶鮮活的青蛙，右手邊放著一把刀。有人過(guò)來(lái)買(mǎi)青蛙肉了，他抓起一只青蛙，又拿起刀，一下就剖開(kāi)它的肚子。天啊，那青蛙的內(nèi)臟都被掏出來(lái)隨手扔在路邊，再看看那青蛙居然還在掙扎！接著小販用刮皮的刀子，把那些綠色的皮剝掉，只留鮮粉色的肉，還滴著血……
我頓時(shí)覺(jué)得桶里的青蛙太可憐了，那些活蹦亂跳的生命，都將死于這個(gè)小販的刀下。于是，我忙勸道：“叔叔，青蛙是對(duì)我們有益的動(dòng)物，它們一年要吃好多蚊子啊，放了它們吧！”那小販很不耐煩地嚷嚷：“你們不買(mǎi)就走開(kāi)！我要掙錢(qián)！”看來(lái)，乞求他放生不行，僅憑我倆的身份，想硬性阻止更不行，我腦袋一轉(zhuǎn)，有了，摸摸褲袋：有十多二十塊錢(qián)。兜兜呢？她全身上下搜出了三十多塊錢(qián)。加起來(lái)有五十多了。我們把那些青蛙全買(mǎi)了下來(lái)。
我看看袋子里的青蛙，頓時(shí)覺(jué)得，小販真是太可惡了，如此可愛(ài)的小生靈，居然能狠得下心來(lái)殺害它。真是罪大惡極。作文
到了活水公園，兜兜心里比誰(shuí)都急，三步并作兩步地沖到湖邊，把小青蛙放生。
雖然這次我花光了我買(mǎi)零食的錢(qián)，但是我心里很快樂(lè)，因?yàn)槲艺攘艘蝗夯畋膩y跳的小精靈。作文
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往事如煙,若隱若現(xiàn)。記憶的深處總是有那抹之不去，揮之不掉的往事。往事如水，波瀾壯闊。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成一片心的海洋。往事如歌，歌聲嘹亮。唱響埋藏已久的回憶……
如果記得沒(méi)錯(cuò)，那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。草木枯黃，河四邊悄無(wú)聲息，如死了一般寂靜。我，一向怕熱，我那熾熱的心早已蠢蠢欲動(dòng)，迫不及待地跳下河去洗澡。家里沒(méi)人，我灰溜溜地向河邊走去。還好，一個(gè)人都沒(méi)有，那我就有機(jī)可趁啦！做“壞事”一定要隱蔽點(diǎn)，我一個(gè)人悄悄帶上泳具，來(lái)到河邊。
河面波光粼粼，不是還泛著金光。旁邊的枇杷樹(shù)的影子倒映在河里。綠樹(shù)的縫隙中點(diǎn)綴著金黃的果實(shí)，啜飲這盛夏的氣息，我醉了。
我抱著游泳圈，“撲通”一聲跳下河去。浪花撲打，沖擊著我。仿佛置身于搖籃中，泡在河里的感覺(jué)真舒服。一陣涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，水浪調(diào)皮的打著旋兒，陽(yáng)光射向水面，我撥起一圈圈水花，獨(dú)享著屬于自己的日光浴。忽然,調(diào)皮搗蛋的我冒出一個(gè)“別出心裁”的想法：坐在游泳圈的一側(cè)，就像劃小船似的，別有一番風(fēng)趣。按照“計(jì)劃”進(jìn)行，我小心翼翼的坐在游泳圈的一邊?！按蠊Α痹掃€沒(méi)說(shuō)完。重心一沉又“撲通”一聲滾進(jìn)了河里。
我不停地喊“救命”，可喊一次，灌一次水，又不停的掙扎。腦子里一片空白，，死神即將帶走我的生命。我全身毫無(wú)力氣，絕望了……
剎那間，只感覺(jué)有一雙溫暖的大手拉住了我的小手，一下子把我提了起來(lái)，吃在肚子里的水全部吐了出來(lái)，死神與我擦肩而過(guò)。
原來(lái)是一位陌生的大姐姐，她路過(guò)那兒，看見(jiàn)有什么東西在鼓動(dòng)，后來(lái)又看見(jiàn)了我的頭發(fā)上下沉浮，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)小孩，毫不猶豫地跳下河去救了我，使我保住了小命。
感謝那位大姐姐，感謝那位陌生的大姐姐。后來(lái)父母打算付她錢(qián)，她硬不收，我這才明白：人與人之間的淳樸感情是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的呀！
往事如線，串起珍珠般的童年樂(lè)事；往事如花，在記憶深處綻放；往事如光，照射出兒時(shí)的喜怒哀樂(lè)；往事如風(fēng)，吹起了心中一天又一天的歲月……
我記得很小的時(shí)候，爸爸帶我去了超市玩了一趟。
因?yàn)槟菚r(shí)我比較小，沒(méi)有去過(guò)離家較遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。到了超市我快樂(lè)瘋了。因?yàn)槟抢锖軣狒[，東西很多。我先進(jìn)了一個(gè)區(qū)域，那里有好多好吃的東西：餅干、面包、巧克力糖果等等，我想應(yīng)該是零食區(qū)吧。一看到這五花八門(mén)的好東西，我真的是饞得直流口水，我沖了上去，隨便拿了幾包就放進(jìn)了籃子里，爸爸卻把我擋住說(shuō)：“不要這個(gè)，多吃糖要蛀牙的?！卑职值脑捠遣蝗葜靡傻?，我很不情愿地把剛剛拿的東西慢慢地放回了貨柜。
接著我走進(jìn)了另一區(qū)域，那里都是水，我知道應(yīng)該是飲料區(qū)，我又沖了上去，拿了一瓶叫不出的飲料，爸爸又一次把我攔住了說(shuō)：“買(mǎi)飲料還不如喝開(kāi)水?！薄澳怯惺裁次兜姥??！蔽曳瘩g道?！肮?，聽(tīng)話！”爸爸的話又把我擋了回去。
那時(shí)的我真得恨死爸爸了。心想：這個(gè)不能吃，那個(gè)不能買(mǎi)，那還帶我來(lái)超市干什么呀？我把嘴撅得老高，滿臉都是不高興。
后來(lái)，爸爸又帶著我來(lái)到了一個(gè)買(mǎi)日用品的區(qū)域買(mǎi)了點(diǎn)鹽、醬油之類的東西就離開(kāi)了。
記得那天我什么零食也沒(méi)買(mǎi)，但眼睛看到了許多，我知道超市是很大的，里面的東西真的是應(yīng)有盡有的。
本來(lái)，這小時(shí)候的事也就忘了，可就在不久前，我們這里斷電，我們一家在閑聊中，爸爸講起了曾經(jīng)帶我去超市的事，并告訴我，那個(gè)時(shí)候家里條件不好，那次去超市沒(méi)給我買(mǎi)零食的事。并說(shuō)那天看到我那撅得老高的嘴心里很難過(guò)，于是，告誡自己要好好工作，讓我們?nèi)疫^(guò)上好日子。哦！我忘記了曾經(jīng)去超市的事，又記起了那天去超市的事。我現(xiàn)在懂得做父母的辛苦了。
往事，總是隨著時(shí)光從心里一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的抹掉了的?？刹恢獮槭裁?，每當(dāng)看到試卷時(shí)，我總會(huì)想起來(lái)，想起那份心酸，那份難以釋?xiě)选?/p>
我很清楚地記得那是一個(gè)下午，灰蒙蒙的下午，無(wú)邊的天空像是被一塊大黑布擋著了似的，越發(fā)的陰沉。下雨了，我的臉也布滿了淚痕，我在哭，對(duì)著一張?jiān)嚲砜?，?duì)著那幾個(gè)紅色大字哭。89.5，這是我所不相信的―――一個(gè)數(shù)學(xué)優(yōu)生竟只考了89.5分？我不相信，也不想相信?；蛟S是我看錯(cuò)了，又或是老師算錯(cuò)了，批改錯(cuò)了。沒(méi)等我多想，我的身體便服從了大腦的指揮，我緩緩地抬起了頭，89.5，沒(méi)變，還是沒(méi)變！算一算吧，肯定是算錯(cuò)了，嗯！一定是！沒(méi)變！再算一次！沒(méi)變！一瞬間，我就像斷了線的木偶般，毫無(wú)生氣。是的，我受不了這么沉重的打擊，我有點(diǎn)撐不住了。
回家了，我早已沒(méi)了以往一蹦一跳的精神，取而代之的是略帶沉重的步伐，邁得有些艱難，有些趔趄……任憑雨水打在我的頭上，淚和水交織在一起，已分不清彼此。媽媽會(huì)不會(huì)打我呀，就算不打，也會(huì)罵吧……爸爸呢？他會(huì)怎么樣，也一定會(huì)罵我的，一定會(huì)的。我越想，身上的包袱就越是沉重，每一步走得都是那么的提心吊膽，如履刀尖……
一陣跌跌撞撞后，我總算回到了那個(gè)溫馨的家庭?！斑耍恕?，我懷著一顆忐忑不安的心，敲響了門(mén)。媽媽拉開(kāi)門(mén)，一看我這么垂頭喪氣，便問(wèn)我：“兒子！怎么了，不高興?。空l(shuí)欺負(fù)你了？”“我，我考試考差了……”說(shuō)完便捂著眼睛哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽的臉上明顯沒(méi)有了笑意，“快，把試卷拿來(lái)！”我取來(lái)試卷給媽媽。媽媽拿過(guò)試卷，翻看了一會(huì)兒后，臉上的怒意明顯減少了，最后心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“兒子，這些題都挺簡(jiǎn)單，考試時(shí)粗心大意了吧。兒子，你的夢(mèng)想不是當(dāng)科學(xué)家嗎，那就應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)一些呀，以后多讀幾遍題，別這么馬虎了！”突然，我的淚水奪眶而出，在心里默默地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！我不會(huì)再粗心，不會(huì)大意了！”
令我難忘的不是那件事，真正令我難忘的，是媽媽那份對(duì)我的愛(ài)??！所以，每次看到試卷時(shí)，我總會(huì)想起那份心酸，那份難以釋?xiě)选?/p>
作文可以讓我們更加直觀地感受生活中的美好，不斷練習(xí)寫(xiě)作可以提高我們的表達(dá)自己的信心和能力。那什么樣的作文值得參考？我們編輯了“雁蕩山三年級(jí)作文”以配合您的需求，以下是我所學(xué)到的一些知識(shí)和技能希望能對(duì)您有所幫助！
雁蕩山，是一個(gè)神奇的地方。
不遠(yuǎn)處，便可見(jiàn)雁蕩山偉岸的身影。其實(shí)，雁蕩山不止一座山。這山真是鬼斧神工，各有各的表情：偷得和藹可親，有的兇神惡煞;有的溫順可愛(ài)，有的齜牙咧嘴。
雁蕩山很是奇特：它們不是普通的山，是一塊塊巨大的巖石，覆蓋著極少的植被。而大部分地方，則露出大塊焦黃的巖面。遠(yuǎn)看雁蕩山，正像一塊小巧精致的石頭擺件。
走進(jìn)深山，是一片郁蔥的松林。，那兒成了簡(jiǎn)直成了松的海洋。在那兒，所有松樹(shù)，不管高矮胖瘦，全都只有一個(gè)念頭：長(zhǎng)，長(zhǎng)，直直的長(zhǎng)!他們互相攀比著，嘲笑著，高出其他植物已好幾倍，可還是森森地長(zhǎng)著，誰(shuí)也不服誰(shuí)。他們隨意長(zhǎng)著，遍布全森林，哪兒都有他們派出的哨兵，就連路中央都有他們威武的身影?？吹轿覀儊?lái)了，他們輕聲呢喃。地，他們都不吵了，他們決定了。陽(yáng)光下，他們熠熠生輝，油亮的頭發(fā)交叉著，投下斑斑樹(shù)影。風(fēng)吹起來(lái)了，他們咯咯笑著，才忽然露出一座卓然不群的山來(lái)。
從這山中間，瀉下一股清泉，如雙蛟戲水，纏繞著，匍匐著，徑直落入山下那一汪碧潭，蔚為壯觀。那潭真美啊，好似人的眼睛，依依多情，顧盼生輝。水不時(shí)灑落碧潭，漾起一圈細(xì)密的漣漪。
奇山，綠水，幼松林，構(gòu)成了雁蕩山獨(dú)特的風(fēng)景。
雁蕩山，自古以來(lái)被稱為天下奇觀，這里有奇峰怪石，有美麗的瀑布，大自然真是鬼斧神工啊!
我們來(lái)到雁蕩山，看看這兒，看看哪兒，忽然，我被一座高聳入云的一塊巨石迷住了，它足有三千米高，尖尖的頭猶如一艘火箭，似乎只要把火箭下頭點(diǎn)燃就可以飛上天空，還有機(jī)會(huì)登上星球。我想：如果我能站在這個(gè)最高處的話，我就可以看見(jiàn)全世界，應(yīng)該可以看到遙遠(yuǎn)的美國(guó)，古老的埃及，還可以看見(jiàn)世界面積最大的俄羅斯吧!
我們繼續(xù)走著，我們又被一座奇石給驚住了，這座奇石遠(yuǎn)處看就像一對(duì)夫婦，互相抱著對(duì)方，相親相愛(ài)的。再近些，夫婦變成了一只老鷹，老鷹收起翅膀，昂首東望，看著月亮，似乎想跟月亮比比武呢。再走一步，雄赳赳的老鷹變成了一位老婆婆，老婆婆彎著腰，旁邊有一只小豬，老婆婆抬頭看著月亮，保佑著世上的人們。
當(dāng)然不僅僅有奇石還有瀑布。
大龍湫瀑布更是壯觀，從一百九十米的地方飛瀉而下。像一條巨大的雪白的龍從天而降，撞擊著潭面，濺出了水花。又像是嫦娥的白色絲帶。那聲音好像悶雷滾動(dòng)，好像大地都顫動(dòng)起來(lái)，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，水珠灑在我臉上，啊真涼爽啊。
我愛(ài)雁蕩山，愛(ài)這的花草樹(shù)木，愛(ài)這的奇石美瀑。
暑假里，爸爸媽媽帶我去溫州的雁蕩山游玩。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，今天我們游玩的是北雁蕩山中的景點(diǎn)之一----大龍湫。我們沿著林間平坦的石階，一邊走，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。兩旁的參天大樹(shù)郁郁蔥蔥。兩側(cè)群峰崢嶸，怪石嶙峋。一條小溪蜿蜒而上，水中的石頭清晰可見(jiàn)光滑圓潤(rùn)，忍不住跳進(jìn)水中，和魚(yú)兒嬉戲玩耍。
不知不覺(jué)中耳邊傳來(lái)“嘩嘩”響聲，感覺(jué) 陣陣涼意襲來(lái)，空氣中彌漫著白色的水汽。抬頭望去，一條巨大的飛龍，從空中飛騰而下，猶如煙霧，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，忽成圓圈，忽成曲線，落入潭中濺起白色的水花。原來(lái)這就是號(hào)稱“天下第一瀑”大龍湫。潭中的水甘冽清醇.清澈見(jiàn)底。我們仿佛置于仙境中一般，游人們紛紛拍照留念，可惜陣陣寒氣逼人，忍不住打起了寒顫，身上的衣服已經(jīng)潮濕了，無(wú)奈之下，只好趕緊撤退。
大龍湫果然名不虛傳，它壯觀宏偉的氣勢(shì)，讓我嘆為觀止，真是不虛此行。
雁蕩山是我們溫州大名鼎鼎的旅游勝地，那里山清水秀，瑰麗無(wú)比。
來(lái)到景區(qū)入口，首先看到的是一座雄偉的高山，它叫靈峰，它可有靈氣了。白天，它叫合掌峰，就像一雙合起來(lái)的手掌，一邊高一邊低，中間留了一道筆直的縫，好像是被人一斧子劈出來(lái)的。當(dāng)夜幕降臨，靈峰又化成了情侶峰，一邊高的山就像一位身材魁梧的男子漢，右邊低一點(diǎn)的山就像一位亭亭玉立的姑娘，他們?cè)谠孪抡f(shuō)著悄悄話。這個(gè)時(shí)候來(lái)到靈峰腳下，轉(zhuǎn)身背對(duì)著它，把頭使勁往后仰，你就能看到一只展開(kāi)翅膀的大鵬鳥(niǎo)，好象就要高飛了。一座山峰如此變化多端，難道不是大自然的杰作嗎？
走著走著，我們聽(tīng)到“嘩嘩”的水聲，哦，原來(lái)我們來(lái)到了雁蕩山東的另一個(gè)著名的景點(diǎn)：三折瀑。因?yàn)樗?jīng)過(guò)了三道懸崖，傾瀉成為上、中、下三個(gè)瀑布，其中最壯觀的要算中折瀑了。三面環(huán)繞的山峰最高處，一條細(xì)細(xì)的瀑布筆直地飛落下來(lái)，它沒(méi)有“疑似銀河落九天”的氣勢(shì)，它象一條精致的玉帶，輕輕柔柔地飄灑著。瀑布下面形成了一個(gè)圓形的大水潭，清可見(jiàn)底，如同一面鏡子。崖壁上寫(xiě)著紅色的六個(gè)大字：雁山第一勝景。我想：這肯定是哪位書(shū)法家見(jiàn)此美景忍不住寫(xiě)下來(lái)的吧！
大自然能繪畫(huà)出這樣美麗、雄壯的“圖畫(huà)”，真是令人贊嘆！
今年小姨好不容易再次來(lái)雁蕩山玩，我就陪小姨去了小龍湫玩，我和她應(yīng)該也有幾年沒(méi)見(jiàn)了。
來(lái)到臥龍谷，乘上電梯，走過(guò)天橋，一眼望去，就有個(gè)觀音的塑像亭亭玉立在哪，后來(lái)有一位客人把硬幣投了進(jìn)去，哦，投中了。發(fā)射出了迷人的水花，猶如黑暗中一位仙女在翩翩起舞，好美阿!太美了!小姨連忙拿起照相機(jī)拍了下來(lái)。再往前走，對(duì)我最感興趣的并不是邊上好玩的的東西，而是邊上的花花草草。姹紫嫣紅，讓人流連忘返。走著走著我和小姨又來(lái)到了電視劇《神雕俠侶》拍攝的一條湖，這的水十分涼，也很干凈、甘甜。我輕輕的碰了一下，?。『脹霭?！太舒服了！
走出臥龍谷，來(lái)到小龍湫，很清晰的聽(tīng)到了瀑布的聲音，我和小姨在哪拍了好多照片作紀(jì)念，我們都覺(jué)得夏天來(lái)雁蕩山是最好的時(shí)機(jī)，夏天的雁蕩山是最美的。這里面超爽、超涼的?？諝夂眯迈r啊！猶如一顆薄荷糖嘴里。
今天我玩的好開(kāi)心??！和小姨再次游了一遍小龍湫。
國(guó)慶長(zhǎng)假，我們一家人一起去雁蕩山游玩。我們起了個(gè)大早，直接來(lái)到大龍湫。
剛進(jìn)去看到的雁蕩山連綿不斷，山峰上有許許多多的煙霧在飄蕩，像是仙人居住的地方一樣。山上面有塊巖石，像一個(gè)小孩抱在媽媽的懷里，好像很害怕的樣子，為什么呢？瞧，因?yàn)榱硪蛔椒逑褚粭l鱷魚(yú)，張著大嘴巴可兇猛了，把小孩嚇壞了。我們順著小溪一路欣賞著這塊石頭的變化，發(fā)現(xiàn)它像一把剪刀，像螃蟹的大鉗子。我們又走了幾步，發(fā)現(xiàn)鉗子變成了一個(gè)漂亮的.少女，抬頭挺胸，望著藍(lán)藍(lán)的天空。我們拾級(jí)而上，少女又變成了一只啄木鳥(niǎo)，它正抬著頭為大樹(shù)治病呢！接著，它又變成了一只狗熊，正手捧著蜂窩偷蜂蜜呢！沒(méi)走幾步，出現(xiàn)了一根筆直的柱子，又像一面剛升起的風(fēng)帆，天空看上去像茫茫的大海，帆船就在大海上航行，所以雁蕩山被稱為“海上名山”。
這就是著名的“一峰八景”，我感到雁蕩山非常神奇。我們繼續(xù)往前走，忽然聽(tīng)到了嘩嘩的聲音。我們連忙走過(guò)去，原來(lái)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布從天上飛濺下了。我們又走近了幾步，驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)白色的瀑布落到水潭里變成藍(lán)色的了。那瀑布像是一條巨龍正在喝水，我不禁想起了李白的詩(shī)句，“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。瀑布落下來(lái)的水花，濺到身上，就像下著小雨一樣，感覺(jué)涼絲絲的。
雁蕩山的風(fēng)景真是又美又絕呀！古人說(shuō)“黃山歸來(lái)不看山，泰山歸來(lái)不看岳”，我從雁蕩山回來(lái)就不想去看別的山了。
溫州有許多名山，但都沒(méi)有雁蕩山壯觀，美麗。只要一進(jìn)入景區(qū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多怪石嶙峋，奇峰羅列。
我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)剪刀峰吧!在最遠(yuǎn)處看剪刀峰，就像一個(gè)鱷魚(yú)的嘴巴。一旦有獵物過(guò)來(lái)，它就好像要張開(kāi)大嘴，飛速般捕捉獵物。再走近一點(diǎn)，剪刀峰就像一把大剪刀，似乎是給超大型巨人準(zhǔn)備的。剪刀微微張開(kāi)，好像要投訴上面的天神。。。。。。
就下來(lái)是講夫妻峰了。早上看夫妻峰，就像看到了兩個(gè)大拇指在鼓勵(lì)我們一定要爬上山頂啊!晚上的時(shí)候那對(duì)夫妻好像抬著頭看著月亮，似乎說(shuō)：今晚的月亮真圓啊!再過(guò)一會(huì)兒，夫妻峰神奇地變成了老鷹。那只老鷹雄赳赳氣昂昂的看著天。最后，它變成了一位老婆婆。老婆婆看著天，好像在童心未泯，正在許愿呢!
雁蕩山的大龍湫瀑布也非常壯觀呢!瀑布像一條巨龍從190多米的地方從天而降，撞擊譚面濺起了無(wú)數(shù)水花。它又像一條白色的絲帶，懸掛在190多米的地方。這反而讓我想起了李白的詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。大龍湫瀑布撞擊譚面的聲音是畫(huà)畫(huà)。當(dāng)你站在大龍湫瀑布旁邊的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得非常涼爽。一陣風(fēng)吹來(lái)，把幾滴小水珠吹到了我的臉上，哇，好涼爽!
我愛(ài)雁蕩山，我愛(ài)大自然的鬼斧神工!
周末，我在日程表里翻出了周末去旅游的地點(diǎn)——雁蕩山。
雁蕩山被稱作“寰中絕勝”、“海上名山”。史稱“東南第一山”。我和朋友們背上行李，興致勃勃地來(lái)到了目的地。
走進(jìn)雁蕩山，最耀眼的是樹(shù)。在大大小小的石頭旁，翠綠的樹(shù)總是在陽(yáng)光的反射下青翠欲滴，大多樹(shù)聚在一起，成了一片綠色的海洋。在風(fēng)的吹拂下，樹(shù)葉輕輕飄起，好似蕩漾的流水。樹(shù)的“裝扮”給了雁蕩山勃勃生機(jī)，仿佛給雁蕩山披上了一件綠色的衣裳。
我們沿著山間的小路繼續(xù)前行，兩座大山屹立在我們的面前，兩座山緊緊相靠，中間只留了一條羊腸小道，我們側(cè)著身子走了過(guò)去，天上只留了一條彎曲的線，這大概就是人們說(shuō)的“一線天”吧。
我們一路前行，好容易到了山頂，層層蘆葦擋住了我們的去路，我們用手輕輕撥開(kāi)，一個(gè)平靜而又充滿生機(jī)的景象呈現(xiàn)在我們的面前。
我們看見(jiàn)了湖水，秋雁正在輕輕地?fù)芘?，大秋雁正在喂食給小秋雁，我們屏住呼吸，靜靜地在一旁關(guān)注著它們的一舉一動(dòng)。秋雁的形狀略像鵝，頸和翼較長(zhǎng)，足和尾較短，羽毛淡紫褐色。
我們離開(kāi)了秋雁的棲息地，又發(fā)現(xiàn)了一條飛流直下的瀑布，瀑布隨意落下，水拍打著瀑布旁的山石，仿佛在為它梳妝，我們對(duì)雁蕩山的瀑布贊不絕口，又使我想起了一句古詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！蔽覀円贿呉髡b著古詩(shī)，一邊又愜意欣賞，不知不覺(jué)到了黃昏，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了雁蕩山，雁蕩山的景色真美啊！
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。爸爸、媽媽帶我、苗苗和姐姐去爬雁蕩山。
我們首先到了森林公園，抬頭望去：群山環(huán)饒，仿佛進(jìn)入人間仙。再抬頭一望，看到了老猴披衣，再往里走幾步，看到元寶洞。導(dǎo)游介紹說(shuō)：往里投一枚硬幣，再洗一下手，今年能發(fā)大財(cái)。旁邊有一個(gè)水簾洞，邊上有個(gè)小孩子說(shuō)：里面有沒(méi)有孫悟空??！有人回答：沒(méi)有。在往上面一看，有一扇生命之門(mén)，那筆陡的石級(jí)，真叫人發(fā)顫。
有一位弟弟，他飛快地往上爬。我們幾個(gè)也決定，要爬生命之門(mén)，我們剛開(kāi)始還感覺(jué)不出來(lái)，快到生命之門(mén)的源頭時(shí)，那筆陡的石級(jí)，真叫我心里發(fā)抖，我拼命的拽著媽媽的手，壯著膽，一步一步的往上爬。旁邊有位大姐姐她赤著腳，雙手并用的一步步往上爬。我們就和這位姐姐同時(shí)到達(dá)生命之門(mén)的源頭。站在源頭我環(huán)顧四周，我大聲的吶喊著，就像復(fù)讀機(jī)一樣，跟進(jìn)著我吶喊。
我們到第二個(gè)景點(diǎn)小龍湫。我們看了兩個(gè)十分精彩的表演，其中有一個(gè)人在幾百米高的鋼絲繩上像是在玩單杠似的，轉(zhuǎn)了二十四圈。我忍不住的驚嘆了一聲：好歷害??！
我們還看了發(fā)多景觀，發(fā)現(xiàn)了雁蕩山真是有間仙境??！
在雁蕩山的入口，我看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：雁蕩山國(guó)家五A級(jí)景區(qū)。
雁蕩山有很多奇形怪狀的巖石。在一座山峰上，有一塊頭形狀的巖石，它就像“魯迅先生”抬著頭在看一百只青蛙聚會(huì)；還有一塊很大的巖石，左邊直直的一塊像矗立著的旗桿，右邊三角形的一塊像旗面，兩塊石頭貼在一起就像一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗；還有一塊巖石太神奇了，這頭望去好像“剪刀”，那頭望去好像一只“啄木鳥(niǎo)”在給樹(shù)治病，走到前面一看，那塊石頭又像一只“狗熊”抱著竹筍在吃呢！
雁蕩山還有美麗的瀑布。我最喜歡大龍湫了，大龍湫有197米高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大龍湫的水花就像一個(gè)個(gè)“飛鏢”從天而降，乘著竹筏來(lái)到大龍湫的身旁水花濺到身上好涼快??！
雁蕩山好美?。∥覑?ài)雁蕩山！
來(lái)到雁蕩山，已月上柳梢，圓圓的月亮灑下了一片銀光，潑在湖面上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面漾起層層波紋，波光粼粼，美麗極了。
我們沿著湖邊的小路走著。月光如水，籠罩著雁蕩山，雁蕩山猶如披
上了一層輕紗，仿佛人間仙境。山峰不再那么明亮了，看上去隱隱約約的，那一棵棵樹(shù)木一轉(zhuǎn)眼變成了一個(gè)個(gè)士兵守在山頭，彎曲的山路好像一條帶子系在山腰上。突然，在山腰上，出現(xiàn)了一位少女，她身穿古裝，頸纏玉帶，抬起頭望著天空，左手向上抬起，右手拿著一把扇子，這難道是敦煌莫高窟壁畫(huà)上的飛天仙女嗎?
我們左拐右繞，來(lái)到了一座高聳入云的大山旁。只見(jiàn)一個(gè)碩大的金元寶放在離月亮不遠(yuǎn)的地方，旁邊還有一只小兔子，似睡非睡地蹲在那兒，人稱玉兔獻(xiàn)寶。我們又向前走了一段路，再看那座山峰時(shí)，那玉兔不知什么時(shí)候變成了一頭仰天而望的犀牛，那犀牛高昂頭顱，那尖尖的犄角更是格外醒目，好像要沖過(guò)去把月亮撞碎似的。
這時(shí)，遠(yuǎn)處人聲鼎沸，熙熙攘攘的人群指著一座山峰指手畫(huà)腳，一開(kāi)始我不知道是怎么回事，等走過(guò)去定睛一看，才恍然大悟，那山峰像一個(gè)正在說(shuō)話的老和尚，他正心平氣和地說(shuō)著：善哉善哉，今天的夜景到此結(jié)束。
通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更加深入地探索生活的意義和價(jià)值。為了寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文，我們需要廣泛地觀察和傾聽(tīng)。那么，一篇富有文采的作文應(yīng)該從何處開(kāi)始寫(xiě)呢？筆者為讀者們選擇了最有價(jià)值的“我想三年級(jí)作文”資料，以供參考。我們將提供專業(yè)的建議和意見(jiàn)，以回應(yīng)您的問(wèn)題和需求！
魚(yú)兒的愿望是擁有大海，鳥(niǎo)兒的愿望是擁有茂密的樹(shù)林，而我的愿望就是想成為一名畫(huà)家。
你們知道我為什么想成為一名畫(huà)家嗎？因?yàn)槲覐男【拖矚g畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)可以讓人快樂(lè)，給人帶來(lái)無(wú)限的遐想。我想用我靈巧的'手和多彩的筆，在空白的紙上畫(huà)出絢麗多彩的世界。為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，掌握畫(huà)畫(huà)的技巧，努力畫(huà)好每一幅畫(huà)。
如果我成為了畫(huà)家，我要走遍祖國(guó)的大江南北，把所有的美景都畫(huà)出來(lái)。如果我成為了畫(huà)家，我還會(huì)到貧窮的山溝里，讓那些沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的孩子跟我一起學(xué)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)她們那里優(yōu)美的風(fēng)景，畫(huà)她們那里的生活和習(xí)俗。我還會(huì)和她們一起做游戲，讓她們?cè)诳鞓?lè)中畫(huà)畫(huà)和成長(zhǎng)。
為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為一名真正的畫(huà)家。
站在正門(mén)看，文塔正門(mén)的形狀是梯形的，顏色是紅色的，寓意著紅紅火火。正門(mén)上還刻著金光閃閃的四個(gè)大字“文塔公園”。我的家鄉(xiāng)在順德，這里有一座古老而美麗的文塔，像巨人一樣保衛(wèi)著順德，先給大家介紹一下以文塔命名的文塔公園吧！
沿著小路走，來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有的人在打網(wǎng)球，有的在打乒乓球，還有的在打羽毛球。這里真是休閑娛樂(lè)的好地方呢！
來(lái)到了小橋上，小橋下的河水清澈見(jiàn)底，像一面明亮的鏡子。小魚(yú)們?cè)谒骆覒颍莞黄饟u擺。岸邊的柳樹(shù)垂下了細(xì)長(zhǎng)的枝條，讓我想起了一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”真美啊！
走過(guò)小橋，來(lái)到了文塔，遠(yuǎn)看文塔像一位高大的士兵。近看文塔的墻上，刻著自由飛翔的青龍，文塔就像青龍的家一樣。塔頂是尖尖的，真像一根針呀。我喜歡這座古老而美麗的文塔。( )
家鄉(xiāng)是滋養(yǎng)我們的地方，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，希望家鄉(xiāng)能夠變得越來(lái)越美。
夜幕降臨了，我鉆進(jìn)了被窩，美美的睡著。隨著甜甜的睡夢(mèng)聲，一個(gè)美妙而神奇的夢(mèng)悄然闖入我的夢(mèng)鄉(xiāng)......
在一座美麗的城堡，我奔跑著.嬉戲著，一會(huì)和小鳥(niǎo)比賽唱歌，一會(huì)和大樹(shù)講故事，一會(huì)又來(lái)到城堡里面玩。突然我看見(jiàn)了一位非常漂亮的芭比公主。美妙的的故事開(kāi)始了。
芭比朝我走來(lái)，來(lái)到我的面前。她用美妙的聲音說(shuō)：“小姑娘，你有幸來(lái)到我們的城堡里，我就滿足你3個(gè)愿望吧！”我聽(tīng)了十分開(kāi)心。說(shuō)：“芭比姐姐我的第一個(gè)愿望是讓媽媽對(duì)我好一點(diǎn)！”好哇：只見(jiàn)芭比姐姐說(shuō)了句咒語(yǔ)，媽媽就對(duì)我好了點(diǎn)。芭比說(shuō)：“你的第二個(gè)愿望是什么？我想長(zhǎng)出一雙翅膀，可以隨時(shí)隨地來(lái)到需要幫助的人的身邊。芭比又念了句咒語(yǔ)，我身后馬上就長(zhǎng)出了一雙漂亮的翅膀，此刻我非常高興?！蔽业谌齻€(gè)愿望是讓我的作業(yè)快點(diǎn)完成，芭比又一念咒語(yǔ)，我的作業(yè)就馬上完成了。
天亮了，我美妙的夢(mèng)消失了，緊接著新的一天開(kāi)始了，我回想著夢(mèng)里的一切，認(rèn)識(shí)到了媽媽對(duì)我的嚴(yán)勵(lì)，是要我好好的學(xué)習(xí)，在生活中要做個(gè)好孩子，幫助需要幫助的人，這樣的生活才有意義。要讓作業(yè)早點(diǎn)完成，那就要設(shè)計(jì)好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)這樣既輕松又能提高學(xué)習(xí)興趣，只有這樣我才能好好學(xué)習(xí)天天向上，生活就會(huì)像夢(mèng)里一樣美麗。
我看過(guò)很多朱自清的散文，《背影》，《槳聲燈影里的秦淮河》。其中，這個(gè)《荷塘月色》最讓我著迷。
“有一些白色的花散落在層層的樹(shù)葉中，有的優(yōu)雅地綻放，有的含羞帶花，就像珍珠，就像藍(lán)天上的星星，就像剛剛洗過(guò)澡的美麗女人……”眼前立刻出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：這個(gè)月下的荷塘靜如隔世，風(fēng)輕花香，吸引了詩(shī)人的光顧，也吸引了我的注意。仔細(xì)一看，寬闊的荷塘里站著一些睡蓮和荷葉。我仿佛看到月光柔和地灑在花和葉子上。即使是最中心的花心，月光也慷慨地灑下她的愛(ài)。整個(gè)荷塘仿佛被輕紗籠罩，睡在夢(mèng)中?？諝庵校幕ㄏ?，夾雜著細(xì)細(xì)的霧氣，真是個(gè)人之間的仙境！
“葉子下面是靜脈的流水，上面覆蓋著，看不到一些顏色；樹(shù)葉也更有風(fēng)了，月光像流水一樣，靜靜地傾瀉在這片樹(shù)葉上……”花是葉兒滋養(yǎng)的，葉兒是流水沖刷的，一切生命都來(lái)自于這水，這愛(ài)水，這清水，這氤氳的水，而水是淡淡地被荷葉覆蓋著，讓葉子更清澈，更晶瑩。
伴隨著這個(gè)芬芳的荷塘，我深深體會(huì)到作者對(duì)美的細(xì)致觀察，對(duì)美的向往，對(duì)寧?kù)o平淡生活的向往，對(duì)家鄉(xiāng)江南水鄉(xiāng)的無(wú)限回憶和懷念。朱自清以其獨(dú)特的美國(guó)寫(xiě)作藝術(shù)風(fēng)格，樹(shù)立了“美國(guó)白話寫(xiě)作的典范”。
“結(jié)繭了,結(jié)繭了！”剛剛還在做白日夢(mèng)的我被驚醒了，奶奶對(duì)我喊道：“蠶寶寶結(jié)繭了！趕快起床！太陽(yáng)都曬到屁股上嘍！”我聽(tīng)了，“嗖“地一聲坐起來(lái)，看屁股還沒(méi)被太陽(yáng)曬著,便穿好衣服沖向陽(yáng)臺(tái)，蠶寶寶正在吐絲呢！
三個(gè)星期前，我買(mǎi)了三條蠶寶寶?；丶夷棠炭吹轿腋吲d的樣子，說(shuō)：“今天怎么了？那么高興？”“鐺鐺鐺！”我把蠶寶寶給奶奶看，說(shuō)：“奶奶，我要養(yǎng)蠶寶寶。”“這還不好養(yǎng)！”奶奶找出一個(gè)大鞋盒子，然后把蠶寶寶放進(jìn)去，再把桑葉洗干凈、擦干，之后放進(jìn)去，看到奶奶如此熟練，便問(wèn)：“奶奶，你養(yǎng)過(guò)蠶？”“當(dāng)然，小時(shí)候養(yǎng)的多了”。
剛剛開(kāi)始養(yǎng)的時(shí)候，還不敢摸，我以為它會(huì)咬人，奶奶說(shuō)，它不會(huì)咬人，這下我才放下了心。蠶寶寶的樣子十分可愛(ài)，白白的，胖胖的，摸上去軟軟的，十分舒服。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)一只蠶寶寶的屁股出血了，我非常擔(dān)心，奶奶說(shuō)：“可能是桑葉上有農(nóng)藥，中毒了，可能會(huì)死。”我聽(tīng)了，心里非常難過(guò)。幾天后，果然不出奶奶所料，那只蠶寶寶“去世”了。為了尊重它，奶奶把它埋到了我家陽(yáng)臺(tái)上的茉莉花盆里了。為了不讓另兩只蠶寶寶像那只一樣，我和奶奶更加細(xì)心照料了。每天去散步的時(shí)候，都會(huì)采一些桑葉回來(lái)。
七八天之后，蠶寶寶不吃了。我想，不會(huì)這兩只也生病了吧。我趕忙叫奶奶，奶奶說(shuō)：“別擔(dān)心，它要做繭了?！薄罢娴?，太棒了！”
第二天，果然看到蠶寶寶做繭了，我期盼著它變成飛蛾。還有些繭還沒(méi)有成飛蛾就為我們?nèi)祟悹奚?，它們吐出的絲都變成了絲綢，做成了衣服、絲綢被，它們?yōu)槲覀內(nèi)祟愖隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，我們難道不應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們嗎？
九月一個(gè)新的季節(jié)到來(lái)了，也是豐收的季節(jié)，更是我們新學(xué)期的開(kāi)學(xué)季。
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們精神充沛，滿懷希望的來(lái)到了學(xué)校，寄語(yǔ)新的學(xué)期有新的變化，新的進(jìn)步。
九月二日新的學(xué)期開(kāi)始了，也是我們第一次升國(guó)旗和開(kāi)學(xué)典禮的日子。同學(xué)們穿著整潔的校服戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍整裝待發(fā)。七點(diǎn)三十分升國(guó)旗及開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。
首先，高年級(jí)的同學(xué)誦讀誠(chéng)信格言，這些格言教誨我們從小到大要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
接下來(lái)是我最羨慕的升旗手和護(hù)旗手出場(chǎng)了，他們邁著軍姿的步伐，肩膀扛著鮮艷的五星紅旗，昂首挺胸的身姿惹得我更是羨慕不已。
升旗儀式正是開(kāi)始了，我們?nèi)w同學(xué)敬隊(duì)禮，唱國(guó)歌，目注國(guó)旗冉冉升起，那時(shí)我們都感到很自豪。
升旗儀式結(jié)束了，開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。有李主任講話，他講話的題目是”旗幟“。他告訴我們這樣一個(gè)道理，人要誠(chéng)實(shí)守信用。他也給我講述了很多的精彩感人的誠(chéng)信案例。同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真。
這是一次非常精彩難忘的升旗儀式及開(kāi)學(xué)典禮。
盼望已久的暑假已經(jīng)來(lái)到了，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，清醒了一下，然后我穿好衣服，到樓下的院子里去玩，可是我發(fā)現(xiàn)老媽并沒(méi)有想每天的去院子里散心，而是在她的臥室里，或者是在別的地方，我跑進(jìn)家里，看見(jiàn)老媽正在勤勞的做家務(wù)。
我又到了院子里去玩了，過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)天天都在院子里玩同樣的游戲，做同樣的事情！有點(diǎn)太乏味了，我絞盡腦汁的想啊想，玩點(diǎn)什么好呢！突然，我眼前閃光，想，老媽一個(gè)人堅(jiān)持的在炎熱的烈日下做著非常多非常多的家務(wù)，汗流滿面，不如我?guī)屠蠇屪黾覄?wù)吧！正好可以鍛煉我做家務(wù)的功能！而且，老媽還要干別的事情！忙死了！
我跑回家里，對(duì)著老媽說(shuō)：“老媽，老媽，還是讓我?guī)湍阕黾覄?wù)吧！”老媽微笑著說(shuō)：“好的！”老媽對(duì)我說(shuō)：“你到我剛擦一半的桌子上擦吧！”我說(shuō)：“不行！”我要自己辦事，我不要您擦一半的桌子！我要幫助您拖地！“老媽說(shuō)：”好啊！你愿意拖地你就拖把！“我拿起重重地拖布，然后，我用力的把拖布往前推，我經(jīng)過(guò)二虎之力，才把地拖完，接著，我又幫老媽完成了一個(gè)個(gè)家務(wù)……過(guò)了好幾個(gè)鐘頭，我和老媽才氣喘吁吁的做完所有的家務(wù)！我坐在沙發(fā)上看著整潔這房間，想，有一份是靠老媽的功勞，有一份還是靠我的功勞！我越想我就越美滋滋！老媽走到我的面前撫摸著我的額頭說(shuō)：”好孩子，你長(zhǎng)大了，會(huì)幫老媽做家務(wù)了?！?/p>
今天我可真開(kāi)心！因?yàn)槲視?huì)幫老媽做家務(wù)了！
我的語(yǔ)文老師是男老師。他很矮，有一個(gè)大肚子，像一個(gè)又大又圓的西瓜。他鼻子上還戴著一副帥氣的黑色眼鏡?？雌饋?lái)很可愛(ài)！
我的老師有一雙靈敏的耳朵，所以無(wú)論聲音多小，哪怕一根針掉在地上，他都能聽(tīng)到。有一次我在一個(gè)自習(xí)班寫(xiě)完作業(yè)，和同桌小聲說(shuō)了兩句。沒(méi)想到，我一抬頭，陳老師已經(jīng)用銳利的目光盯著我，嚇得我不敢認(rèn)真看書(shū)。
我的老師也是一個(gè)樂(lè)于助人的老師。前幾天，我的鋼筆不小心掉到了地上，筆尖斷了。中午練的時(shí)候，陳老師發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我：“你的筆呢？”我說(shuō)：“我不小心弄壞了。”陳老師二話沒(méi)說(shuō)，給我找了一支新鋼筆。是他讓我開(kāi)心的再次用新鋼筆練字。
我很高興在三（十）班愉快地學(xué)習(xí)，我很幸運(yùn)遇到了陳老師！我喜歡我的語(yǔ)文老師！
叢林里住著一只烏龜，他背著一個(gè)沉重的殼。小伙伴都叫他“笨笨”
一天，笨笨在叢林里散步。他看見(jiàn)花蝴蝶在叢林里翩翩起舞。笨笨給花蝴蝶說(shuō)：“如果我能跟你們一起飛，那該多好呀！”笨笨的話引起一番嘲笑?！澳愦纛^呆腦的，簡(jiǎn)直就是說(shuō)夢(mèng)話！”“你還想飛上天，哈哈哈哈哈哈！”
這時(shí)，天空中飛來(lái)了一只天鵝。笨笨好像看到了希望，有禮貌地說(shuō)：“美麗的天鵝小姐，您能帶我飛一段嗎？”天鵝低頭一看，是一只烏龜。說(shuō)：“你這只又笨又丑的烏龜，如果把我的新衣服弄臟了，我怎么向我的王子交代呀！”說(shuō)完，便頭也不回地飛走了。笨笨哭喪著臉回家了，洗了一個(gè)澡，就睡覺(jué)了。第二天，笨笨看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)，你能帶我上天嗎？"小鳥(niǎo)說(shuō)：”烏龜哥哥，我太小了，沒(méi)法帶你上天呀！”之后，笨笨又找了大雁、喜鵲、燕子等等等等。但都不能帶他上天。
笨笨的精神終于感動(dòng)了精靈。他來(lái)到了人間，找到了笨笨，對(duì)他說(shuō)：“我現(xiàn)在要送你一雙翅膀。如果你向上天，就按藍(lán)色按鈕，如果你想降落，就按白色按鈕。
從此，笨笨結(jié)識(shí)了許許多多的朋友，連一向傲氣的天鵝也跟笨笨成了好朋友。
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，想著要去看一會(huì)《熊出沒(méi)》放松一下。走到客廳只見(jiàn)弟弟正坐在沙發(fā)上，手握遙控器，聚精會(huì)神地看著《豬豬俠》。我走了過(guò)去，趁他不注意，一把奪過(guò)來(lái)遙控器就換到《熊出沒(méi)》。弟弟愣了一下，隨即大喊大叫起來(lái)：“我要看《豬豬俠》?！蔽已b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，依然專注地看著電視。弟弟沖了過(guò)來(lái)，趴在我腿上，伸手就要搶遙控器。我把手舉得高高的，他只得站起來(lái)，為了不讓他夠著，我也站了起來(lái)，比他高半頭的我自然是不會(huì)讓他搶走遙控器的。弟弟著急的又蹦又跳，卻依然碰不到遙控器。
正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，弟弟使出了他的絕招——大哭?！巴?，哇，哥哥欺負(fù)我?！彼穆曇魺o(wú)比的大，震得人耳朵疼，在書(shū)房里處理工作的爸爸皺著眉頭跑了出來(lái)?！霸趺戳耍康艿茉趺纯蘖?？”“哥哥不讓我看動(dòng)畫(huà)片，搶我遙控器?！钡艿芤贿吙?，一邊向爸爸告狀。爸爸被吵的頭疼，無(wú)奈地看著我：“讓弟弟看一會(huì)。”“我也想看。”我堅(jiān)決不想讓步，爸爸只好裝作很?chē)?yán)肅的樣子：“這樣，哥哥看完這一集，下一集給弟弟看，爸爸要工作，不許再吵了?！卑职痔岣吡艘袅浚@一下可是鎮(zhèn)住了弟弟和我，我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，消停了下來(lái)。弟弟坐在一旁看著電視不敢說(shuō)話。
這樣的遙控器爭(zhēng)奪戰(zhàn)幾乎每天都在上演，我想這也是生活中的一個(gè)樂(lè)趣吧。
中國(guó)文化博大精深，中國(guó)文字可謂是字字意深、神通廣大。而在這些偉大的漢字里，我最喜歡的一個(gè)字就是玩了。一說(shuō)到“玩”，你的腦海里一定會(huì)蹦出“玩樂(lè)”、“玩?！钡仍~語(yǔ)。
玩，是一種生活方式，讓人激動(dòng)起來(lái)。打游戲也是一種玩，小孩在玩，大人在玩，連小嬰兒、老人也在玩！玩游戲，讓自己疲勞的大腦精神起來(lái)。
有一次“玩”的經(jīng)歷，讓我對(duì)“淺顯易懂”的這個(gè)字有了更深、更全面的了解。
記得有一個(gè)周日的下午，爸爸允許我玩半小時(shí)的游戲。玩游戲，是我們獨(dú)特的興趣愛(ài)好，所以，我非常高興，便捧起手機(jī)認(rèn)真地打起游戲來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，30分鐘很快便到了，我覺(jué)得還不過(guò)癮，一個(gè)壞念頭浮出腦中：明天放學(xué)回來(lái)，繼續(xù)玩！
第二天一放學(xué)我便迅速跑回家，從爸爸媽媽房間里偷偷拿出我的手機(jī)，跑進(jìn)自己的.小天地里，關(guān)上門(mén)，在里面放肆地玩了起來(lái)，把作業(yè)全都拋到了腦后。哎呀，做壞事一定沒(méi)有好下場(chǎng)！湊巧，爸爸媽媽正好早下班回來(lái)了，被逮了個(gè)正著。
當(dāng)我心里向有面小鼓似的咚咚直響時(shí)，當(dāng)我低下頭等待批評(píng)時(shí)，沒(méi)想到，爸爸把手放在了我的頭上，輕輕地拍了兩下，語(yǔ)氣輕柔地教育我：“Luna，你那迫切想玩的心思我懂，因?yàn)槲倚r(shí)候也有過(guò)。要知道，玩手機(jī)不是不行，它只是一種休閑方式，得做好一切事，再去輕輕松松地玩。記住，玩起來(lái)要適可而止，否則會(huì)傷害自己?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，終于明白了他們的用意。
玩，只是一種放松，一定要有節(jié)制，否則便會(huì)玩物喪志。
寫(xiě)作文可以培養(yǎng)作者的藝術(shù)水平，寫(xiě)作文是一種可以讓人提高文化素養(yǎng)和人文素質(zhì)的活動(dòng)。如何能把一篇作文寫(xiě)得又快又好？今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦給大家這篇關(guān)于“三年級(jí)燈籠作文”的優(yōu)質(zhì)文章，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！
今天，我參加了小記者團(tuán)的一個(gè)活動(dòng)，要去和福利院的小朋友一起做燈籠，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)。
開(kāi)了半小時(shí)的車(chē)，終于到了福利院門(mén)口，我把頭探出車(chē)窗，一時(shí)驚訝的說(shuō)不出話來(lái)，只見(jiàn)金光閃閃的字，長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋，漂亮的操場(chǎng)四周種滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)木。哇哦!這么美的福利院，里面的小朋友一定很開(kāi)心幸福吧，我這么想著不知不覺(jué)間就走到了活動(dòng)室。
活動(dòng)開(kāi)始了，福利院的小朋友們一個(gè)接一個(gè)走進(jìn)來(lái)，個(gè)個(gè)都是笑容滿面，有的還過(guò)來(lái)跟我們握手。大家坐好要開(kāi)始做燈籠了，聽(tīng)完水晶老師介紹做燈籠的步驟，大家都很興奮，拿起自己準(zhǔn)備的材料，馬上動(dòng)起手來(lái)，有的剪紙，有的畫(huà)畫(huà)。我也不甘落后，拿出帶來(lái)的紙杯專心做起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，好多小朋友都完成了手上的作品，我也只差一點(diǎn)兒，啊!終于做好啦。它是那么漂亮，那么精致，如果點(diǎn)上蠟燭就更好看了。這時(shí)，老師叫我和旁邊的人自我介紹，我有點(diǎn)害羞，看著老師鼓勵(lì)的眼神，我鼓起勇氣說(shuō)了一番，他也小聲告訴了我名字和年齡。哈，看來(lái)福利院的小朋友也有點(diǎn)害羞呢。
最后，我們一起拍了一張合影，大家都把做好的燈籠掛了起來(lái)展示，五顏六色的各式燈籠輕輕晃動(dòng)，就像在空中跳舞一樣，真漂亮!
傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)就要到了，我們?nèi)引R心協(xié)力一起動(dòng)手，準(zhǔn)備做一個(gè)漂亮的紅金魚(yú)大燈籠。
燈籠看上去很容易做，但實(shí)際做起來(lái)可就不那么簡(jiǎn)單了。首先必須先準(zhǔn)備好各種材料，心靈手巧的爺爺從鄉(xiāng)下砍回來(lái)竹子，回到家中用小刀小心翼翼地將竹子一塊一塊的劈開(kāi)。然后再將竹條一根根的把里面黃色肉體削掉，完成后還要去除掉綠色的外皮，最后一步對(duì)整根竹條進(jìn)行打磨拋光，主體骨架材料這才準(zhǔn)備好。
接著爺爺又找來(lái)一把小鐵絲線，我們就開(kāi)始制作傳統(tǒng)的手工燈籠了。我好奇的問(wèn)爺爺，這魚(yú)該怎么做啊？爺爺微微一笑說(shuō)道：“爺爺不是愛(ài)釣魚(yú)嘛！你不也經(jīng)常吃魚(yú)嘛！魚(yú)的形狀不就在我們大家的腦海里?！笨礌敔斈切赜谐芍竦臉幼游乙埠退黄痖_(kāi)心的笑了起來(lái)。只見(jiàn)他熟練的將一根根竹條在小鐵絲線的纏繞固定之下，一會(huì)做成半圓形，一會(huì)做成橢圓形，魚(yú)的各個(gè)部位雛形就這樣出現(xiàn)了。爺爺手不停的說(shuō)到：“制作魚(yú)頭和魚(yú)尾是關(guān)鍵，魚(yú)尾是其中最復(fù)雜的。”我也按照爺爺精心設(shè)計(jì)思路，在他的指導(dǎo)下，魚(yú)的骨架就這樣制作而成了。
奶奶用準(zhǔn)備好的漿糊開(kāi)始在骨架上進(jìn)行涂抹，然后爸爸用宣紙輕輕進(jìn)行著覆蓋，宣紙的作用是打底。等漿糊都干了以后，再將朱紅的皺紋紙覆蓋在魚(yú)身體的上半部，用藍(lán)色的皺紋紙覆蓋魚(yú)的下半部。看著勝利的果實(shí)在一步步制作中即將在望收獲。我自告奮勇的要求和爸爸一起完成難度最大的魚(yú)尾制作任務(wù)。
常言道佛靠金裝，人要衣裝，媽媽提議用各類彩紙、貼花裝飾魚(yú)身的各個(gè)部位。通過(guò)全家人的共同努力，一條活生生漂亮又喜慶的大紅金魚(yú)燈籠就這樣制作成功啦！
再此也祝大家雞年吉祥、元宵快樂(lè)！
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們要到大禮堂選出誰(shuí)的燈籠最漂亮,我們排著隊(duì),好奇地走進(jìn)了大禮堂，心里還在想:"到底有些什么樣的燈籠呢?"
剛剛進(jìn)入大禮堂,我們大家都驚訝得說(shuō)不出話來(lái),燈籠有橙的、粉的、紅的......五顏六色,數(shù)也數(shù)不出有多少種顏色。形狀有長(zhǎng)方形、正方形、圓形......千奇百怪,看得我們眼花繚亂。看看這一個(gè),很漂亮,看看那一個(gè)也很漂亮,要在幾百個(gè)燈籠中,選出40個(gè)最美燈籠,真的是很困難啊!
我悄悄地走到一個(gè)燈籠邊,先蹲下,然后仰著頭,靜靜地欣賞著。一直圍著這個(gè)燈籠打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我都看呆了,這竟是用24個(gè)晶瑩剔透的小酒杯做成的。把酒杯粘在兩塊板子上,用紅色的絲帶掛在空中,下面垂下幾根紅色絲帶,上面系著燈謎。等著我們?nèi)ゲ履?我毫不猶豫地給它投了票,便情不自禁地羨慕起這個(gè)燈籠的主人來(lái)。
燈籠多姿多彩,有的用柚子皮做的;有的挺著圓滾滾的大肚子;有的是蝴蝶形的,蝴蝶像要展開(kāi)翅膀飛翔;還有的用"百事可樂(lè)"的易拉罐做成的......
小燈籠
今年過(guò)年的時(shí)候，小姨送給我一個(gè)手提紙燈籠，我非常喜歡。
小燈籠設(shè)計(jì)的很有創(chuàng)意，圖案是“喜羊羊與灰太狼”。小燈籠是粉色的，形狀是一個(gè)小月亮。小月亮上面是一只長(zhǎng)著粉色翅膀的“美羊羊”，旁邊趴著一只粉色的“灰太狼”，懶懶的樣子好像很不愿意待在月亮上面。這個(gè)小燈籠很神奇，點(diǎn)亮的時(shí)候可漂亮了，“美羊羊”和“灰太狼”都亮了起來(lái)，而且他們倆還會(huì)圍繞小燈籠轉(zhuǎn)圈。最好看的還是月亮，它的下面是藍(lán)色的，像深深的大海一樣，上面是紅色的，像初升的太陽(yáng)，紅光映人。一按手柄上的開(kāi)關(guān)，小燈籠還會(huì)發(fā)出“叮叮咚咚”的音樂(lè)聲，好聽(tīng)極了。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候過(guò)年玩的燈籠是玻璃的，里面插上一根五分錢(qián)的小紅蠟燭，提桿是粗鐵線做的，不定什么時(shí)候摔一跤小燈籠就破碎了。我手里的小燈籠是塑料的，還有電子設(shè)計(jì)，比媽媽那時(shí)候好多了，樂(lè)趣也多多了。我想，再過(guò)若干年，小孩兒玩的小燈籠也許更高級(jí)，更夢(mèng)幻，更引人入勝。
過(guò)完年了，我把這個(gè)小燈籠連同小燈籠的故事一起收藏了起來(lái)，明年過(guò)年如果沒(méi)有比它更好看的小燈籠，我還會(huì)使用它。
金州新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年二班于越
寫(xiě)于20xx年2月11日
寒假到了，老師給我們布置了寒假作業(yè)，其中有一項(xiàng)任務(wù)是做燈籠。
今天，姑姑打電話叫我到她家去玩。來(lái)到姑姑家，看到二伯伯家的小哥哥也來(lái)了，于是我、小哥哥以及姑姑家的姐姐和妹妹四個(gè)人在一起玩得非?？鞓?lè)。我突然想到，做燈籠的任務(wù)還沒(méi)有完成呢，我就跟他們說(shuō)：“我有個(gè)做燈籠的任務(wù)，你們幫我想想，該怎么做好呢?！庇谑俏覀兯男置镁拖裥▲B(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的討論開(kāi)了。
我們先在姑姑家找出了做燈籠的材料，有彩紙、盒子、水彩筆、流蘇、雙面膠、剪刀等。我們先在長(zhǎng)方體盒子的六個(gè)面上包上色彩鮮艷的彩紙，用雙面膠粘牢。接著，在長(zhǎng)方體對(duì)角線的兩條棱上分別戳上一個(gè)小洞，在其中一個(gè)洞上系上一根彩帶，用來(lái)掛燈籠;在另一個(gè)洞上，系上漂亮的流蘇，起裝飾作用。接下來(lái)，在盒子左右兩個(gè)面上畫(huà)上圖案。在左邊，我寫(xiě)上了“狗年快樂(lè)、大展宏‘狗’”。在右邊，我貼了一個(gè)可愛(ài)的狗子頭，上面寫(xiě)上一個(gè)大大的“福”字。這樣，這個(gè)燈籠就有點(diǎn)好看了。最后，在邊上畫(huà)上一些花紋，貼上一些卡通圖案，這樣這個(gè)燈籠就大功告成了。
最近大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們路過(guò)小區(qū)、路過(guò)公園，都會(huì)聞到陣陣的桂花清香，你一定能想起白居易的詩(shī)句“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”。好想坐在桂花樹(shù)下，聞著花香，吃著月餅，看著月亮，那一定很舒服。媽媽說(shuō)過(guò)幾天就中秋節(jié)了，我倒有些期待了。
媽媽說(shuō)，中秋節(jié)有賞燈的傳統(tǒng)。話說(shuō)，我還沒(méi)有制作過(guò)燈籠，印象里就還在幼兒園的時(shí)候，外婆給我們?nèi)齻€(gè)兄弟買(mǎi)的兔子燈，一晚上拿著都沒(méi)放下來(lái)過(guò)，后來(lái)還帶回了家。這不，我報(bào)名參加了制作燈籠活動(dòng)，活動(dòng)在杭圖李白詩(shī)詞文化主題分館舉行。分館實(shí)際上是與餐飲結(jié)合的圖書(shū)館，以詩(shī)詞為主題，其中李白的詩(shī)詞作品就有一千多冊(cè)，是一個(gè)值得一去的地方。
制作燈籠開(kāi)始前，活動(dòng)的老師給我們講了很多的中秋小知識(shí)，這也讓我對(duì)中秋有了不一樣的認(rèn)識(shí)。燈籠制作的過(guò)程看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但真正動(dòng)起手來(lái)，好像沒(méi)有那么容易。需要小心翼翼的處理燈籠紙，我好幾次就把燈籠紙弄破了，然后再用膠水，將燈籠紙小心的粘貼到竹子做的骨架上，還好，最后的燈籠效果還得到了老師的夸獎(jiǎng)。
我決定，中秋那天一定要把燈籠掛起來(lái)，讓它亮起來(lái)，那一定會(huì)更美。
今年的元宵節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義非同尋常，因?yàn)榻衲晔俏覀儗W(xué)校建校100周年，我要做一個(gè)不一樣的燈籠參加學(xué)校的傳統(tǒng)月活動(dòng)。
因?yàn)槊磕陮W(xué)校都會(huì)組織開(kāi)展手工燈籠展活動(dòng)，所以在平時(shí)的生活中，我一直都留心收集燈籠的材料。有一次我在路上看見(jiàn)別人扔掉了一個(gè)燈籠，就把它撿了起來(lái)。果然，今年就派上了用場(chǎng)。我把舊燈籠拿出來(lái)清理干凈，然后找一塊紅布，把燈籠破的地方補(bǔ)好。哈，舊燈籠轉(zhuǎn)眼就變成了新燈籠。媽媽直夸我是個(gè)廢物利用的能手呢!因?yàn)槭前倌晷c，所以我用黃卡紙剪了兩個(gè)帶花邊的小紙片，寫(xiě)上了“百年育人桃李滿門(mén)”這八個(gè)字，然后剪了一些彩色的海綿花瓣粘在燈籠的周邊。最后，我找了一些桃花形的紙片粘在燈籠中間，寓意為“桃李滿天下”。
就這樣，一個(gè)特別的校慶燈籠就在我手中誕生了。
開(kāi)學(xué)前，老師在班級(jí)群里說(shuō)：“周一美術(shù)課帶彩紙，圓規(guī)（必須有盒），剪刀，膠水，制作燈籠?！敝谱鳠艋\？怎么做??？我心想：我手工能力那么差，做出來(lái)也不會(huì)好看。哎！我把我心里想的和媽媽說(shuō)，媽媽微笑地說(shuō)：“你也知道你手工能力差??！但是，你也要勇于嘗試，說(shuō)不定你就成功了，要有信心?！眿寢尩囊环捵屛矣辛诵判摹Ｎ抑懒?，人要向前看，不要向后看。我讓媽媽帶我去買(mǎi)了材料。
買(mǎi)好材料后回到家，想上網(wǎng)查查怎樣制作燈籠?？墒牵痪褪翘y，要不就是太小，哪個(gè)都不行，只好自己想。
周一美術(shù)課，老師帶領(lǐng)我們制作燈籠。耶！我在網(wǎng)上沒(méi)查到怎樣制作燈籠，還不知道怎么做呢，我竟然忘記了美術(shù)課上老師會(huì)教這件事。我一步一步跟著老師做，但劉慶奧總是跟我說(shuō)話，我不想理他，他還一個(gè)勁兒地跟我說(shuō)。下課了，我的燈籠才做完一半。周三美術(shù)課，我想和老師繼續(xù)學(xué)，結(jié)果老師說(shuō)：“你們可以做一個(gè)你們自己的燈籠?！狈艑W(xué)時(shí)，鄧?yán)蠋熆匆?jiàn)上交的燈籠沒(méi)有幾個(gè)，就發(fā)火了，要求我們明天必須全部上交。??？全部上交？像我這么笨的腦子怎么能想得出來(lái)呢？媽媽也不在家，哎！這可怎么辦你呢？
回到家，以我最快的速度寫(xiě)完作業(yè)，彈琴、看書(shū)。燒腦時(shí)刻開(kāi)始了——我望著美術(shù)課上未完成的燈籠和紙條來(lái)了靈感：先拿出四張不同顏色的彩紙，量出9厘米，剪下來(lái)，把兩頭用雙面膠貼上，然后，把貼好紙條的一面貼上膠，把8張紙條貼在一起。接著拿出粉色彩紙的一小條和藍(lán)色彩紙的一小條。兩頭貼上什么叫。一個(gè)貼在上面，一個(gè)貼在下面。最后拿出黃色的紙條。拿兩個(gè)寫(xiě)一個(gè)燈謎，拿一張藍(lán)色的小紙塊兒，上面寫(xiě)上謎底。我的謎面是：有1沒(méi)有2，有3沒(méi)有4，有東沒(méi)有西（打一字）。謎底是：陳。
周四我把燈籠交給了老師，星期五，我看見(jiàn)我的燈籠在班級(jí)門(mén)口掛著，這時(shí)，我才覺(jué)得只要?jiǎng)幽X，什么都行。
趁著中秋假期，我們小組團(tuán)結(jié)合作，制作了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的大燈籠。
我們按照陳老師課上講的要求，準(zhǔn)備了木條、鐵絲、紗紙、剪紙等材料，接著就七手八腳忙開(kāi)了。我們先用細(xì)鐵絲纏住木條，固定框架。接著把藍(lán)色紗紙一層一層地粘在框架上，封好頂部和底部。燈籠的雛形就出現(xiàn)了。
怎樣讓我們的燈籠變得獨(dú)一無(wú)二、精美絕倫呢?通過(guò)頭腦風(fēng)暴，我們確定以太空為主題。我們將神舟十二號(hào)“沖破天際”，與宇航員們飛出太空艙的畫(huà)面畫(huà)下來(lái)了。因?yàn)橹星锕?jié)是傳統(tǒng)文化節(jié)日之一，也是嫦娥飛上天的日子。炎黃子孫一直有一個(gè)“飛天夢(mèng)”，嫦娥是神話中第一位飛上天的。我們偉大的祖國(guó)從神舟五號(hào)到神舟十二號(hào)，把無(wú)數(shù)個(gè)“不可能”變?yōu)椤翱赡堋?，“飛天”圓夢(mèng)啦!祖國(guó)正是因?yàn)橛辛诉@些感于挑戰(zhàn)、感于突破的人，才有了現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)、國(guó)泰民安。我們分別將這些構(gòu)想畫(huà)在紙上，把圖案小心地裁剪下來(lái)粘貼到彩紙上，然后小心地粘在燈籠上。
一盞我們親手制作的，寓意滿滿的精美燈籠誕生啦!
“同學(xué)們，我們要去賞燈籠!”年輕漂亮的章老師說(shuō)。老師的話剛落，就聽(tīng)見(jiàn)了尖叫聲，歡呼聲!
走進(jìn)了大禮堂，就像走進(jìn)了燈籠世界。燈籠有各種顏色，紅的，綠的，白的，黃的……看得我眼花繚亂。我看到了許多不同形狀的燈籠，真是千奇百怪。
我悄悄地跑到一個(gè)美麗的燈籠面前，我先蹲下來(lái)，然后仰起頭看燈籠。我左看看，右看看，這個(gè)燈籠可真奇特，作者可真厲害，燈籠是用24個(gè)金瑩剔透的小酒杯黏在了白色的木板上，然后又用一條紅絲線懸掛了一些燈謎，我情不自禁地羨慕起了這個(gè)作者。
這兒的燈籠可真漂亮!有的是用柚子皮做的外形，用12生效的掛件做裝飾就做成一個(gè)漂亮的燈籠;有的用綠色紙做成了一個(gè)皮球的燈籠;接著在燈籠上帖一些小人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像這些小人在踢皮球似的……
這些燈籠是一個(gè)比一個(gè)漂亮，把今年的元宵節(jié)賞燈會(huì)打扮得美極了。
中秋節(jié)一早，姨婆送給我一套“燈籠”手工包。正好晚上我約了小伙伴到西大球場(chǎng)玩燈籠，于是，我和爸爸說(shuō)：“我們一起做燈籠好嗎?”“好啊!”我們便開(kāi)始做燈籠。
“燈籠”手工包的零件有：一張長(zhǎng)方形的彩紙，一根粉紅色的棒子，兩塊紅絨布、一根穗子、一條紅繩，還有一盞小燈。我們先把那張長(zhǎng)方形的彩紙的六個(gè)面都沿著折痕折了一遍，立起來(lái)，把一塊紅絨布卡在它的頂部，變成一個(gè)穩(wěn)固的六棱柱。再把小燈放在另外一塊紅絨布上，把布卡在六棱柱的底部。最后，在六棱柱底部下掛上那根穗子，頂部系上紅繩，掛在那粉紅色的棒子上。底部的小燈一亮，六個(gè)面的圖畫(huà)都清晰起來(lái)，有風(fēng)景畫(huà)、人物畫(huà)、動(dòng)物畫(huà)……漂亮極了!
晚飯后，我拿著做好的燈籠，迫不及待地跑向西大球場(chǎng)，給小伙伴們展示這獨(dú)一無(wú)二的手工燈籠。
寫(xiě)作能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，并能夠及時(shí)解決，同時(shí)還能夠讓我們的思維變得更加活躍，想象力更加豐富多彩。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯非常認(rèn)真地挑選了這篇有很多收獲的“六年級(jí)敘事作文”來(lái)推薦給大家。如果想要獲取更多內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！
為了能夠讓我們體會(huì)到父母的辛苦，老師交給我們一個(gè)艱苦的任務(wù)——守護(hù)寶貝蛋。
于是，我在媽媽那里用我三天的良好表現(xiàn)，換來(lái)了一個(gè)煮熟的雞蛋。我懷著激動(dòng)的心情把這個(gè)寶貝蛋小心翼翼地捧在手上，慢慢地走進(jìn)臥室，想替它精心打扮一番。我從抽屜里拿出三根彩鉛，分別在雞蛋的表面涂上淺綠、深綠和藍(lán)。淺綠代表草地，深綠代表森林，藍(lán)色代表大海。
接著，就該為它準(zhǔn)備一個(gè)舒適的小窩了。該放在哪里呢？放在書(shū)包里吧，被擠碎了怎么辦；放在兜里吧，掉出來(lái)怎么辦；捧在手里吧，但是我怎么學(xué)習(xí)呢……這可真是“捧在手上怕掉了，含到嘴里怕化了”?。?/p>
突然，我靈光一現(xiàn)，從盒子里拿出一枚扭蛋，把里邊的玩具拿出來(lái)，放進(jìn)一小塊海綿，擱一層布，再把雞蛋放進(jìn)去。放置完畢，我輕輕地把它放進(jìn)書(shū)包里，放心地去睡覺(jué)了。
第二天早晨，我輕輕地背起書(shū)包，走出家門(mén)，向?qū)W校走去。一路上，我盡量避免和別人碰撞。
下課時(shí)，除了送作業(yè)，我寸步不離我的寶貝蛋。如果看到有人向我跑來(lái)，我會(huì)立刻把它捧在手里，扭過(guò)身去。
很快，一天的時(shí)間過(guò)去了，很多同學(xué)，包括我，都在喊累、說(shuō)煩?？墒俏覀冇袥](méi)有想過(guò)，我們一樣是父母的“寶貝蛋”。我們只帶了它一天，就覺(jué)得又累又煩，但是父母養(yǎng)了我十三年，他們沒(méi)有喊過(guò)一聲累，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句煩。
父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們。我們到了學(xué)校，他們的心也隨著飛到了學(xué)校：今天有點(diǎn)冷，孩子會(huì)不會(huì)穿得太薄，會(huì)不會(huì)凍著；今天早上孩子有沒(méi)有吃飽，應(yīng)該再讓他吃一點(diǎn)東西；孩子在學(xué)校會(huì)不會(huì)渴，應(yīng)該讓他帶瓶水的……
同學(xué)們，讓我們把領(lǐng)悟到的轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。在家做個(gè)乖孩子，在校當(dāng)個(gè)好學(xué)生，讓父母為我們欣慰，為我們自豪！
從小，媽媽就教育我要守信用，可很多次，媽媽自己說(shuō)話不算數(shù)，卻讓我更加敬愛(ài)我的媽媽。這是為什么呢？
就說(shuō)那次寒潮來(lái)襲時(shí)發(fā)生的事吧。
我一起床就感覺(jué)到了寒冷。屋外寒風(fēng)敲打著窗戶，卷著枯葉漫天飛舞。媽媽在一邊穿著鞋子，一邊對(duì)我說(shuō)：“天冷，多穿點(diǎn)衣服，別出去玩了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
吃完早餐，我就想帶著心愛(ài)的滑板車(chē)去外面玩一玩。這時(shí)，媽媽和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“小寶貝，外面寒潮到了，你就在家里玩，要不然會(huì)感冒的，一感冒可就麻煩了?！蔽矣悬c(diǎn)不情愿，但只好裝做聽(tīng)進(jìn)去了。
好不容易捱到下午，我實(shí)在想去外面玩，就走到媽媽前面，小聲說(shuō)：“媽媽，我到外面去玩，行么？”媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō)：“不行！不行！堅(jiān)決不行！外面的風(fēng)還是很大，一出去就會(huì)感冒的?！眿寢屨f(shuō)完，就趕緊上班去了，還不忘脧我一眼，說(shuō)：“你要是敢出去，我就不管你了！”我見(jiàn)媽媽走了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我就玩一會(huì)，馬上就回來(lái)?！闭f(shuō)完我就溜出去了。玩著玩著，我的背上都出汗了，又覺(jué)得頭有點(diǎn)暈，于是就跑回家，往床上一趟，迷迷糊糊的睡著了。
但到了半夜就突然發(fā)高燒，我難受地在床上打滾。媽媽連忙給我量體溫，吃退燒藥，媽媽還時(shí)不時(shí)起床拿毛巾給我擦臉擦身，可無(wú)論怎么弄，高燒一直不退。到了凌晨，媽媽叫爸爸帶我去慈林醫(yī)院，到了那兒，媽媽一會(huì)找醫(yī)生，一會(huì)配藥，忙得不可開(kāi)交。掛鹽水時(shí)，媽媽怕我著凉，就脫下自己的外衣給我披上。媽媽撫摸著我，讓我休息，自己卻盯著鹽水瓶，生怕錯(cuò)過(guò)換藥。
媽媽整夜沒(méi)合眼，雙眼通紅哈欠連天的，看得出媽媽好累好累。我想起自己不聽(tīng)她的話，害得媽媽受累，心里真是過(guò)意不去。嗨，媽媽說(shuō)再也不管我了，已經(jīng)說(shuō)了很多次了，可每次她都是說(shuō)過(guò)不算數(shù)的，其實(shí)都是我的錯(cuò)啊。
提起那一次，我仍然記憶猶新。提起那一次，就像一把刀刺進(jìn)我心中……
“滴答，滴答”時(shí)間在流逝,雨也在不停地下！剛寫(xiě)完作業(yè)的我躺在沙發(fā)上，媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“可可，先休息五分鐘，然后彈半個(gè)小時(shí)的琴好不好？”我懶洋洋躺在沙發(fā)上：“又要彈琴??？我好不容易才寫(xiě)完作業(yè)的！”媽媽卻仍然很有耐心地告訴我明天要回課，而且之前我們答應(yīng)好彈半個(gè)小時(shí)琴的！我卻仍然不愿意，慢慢吞吞地吐出了幾個(gè)字：“我才不要呢！”可媽媽卻苦口婆心的勸我去練練琴，還把要求放低到了練十遍?？晌耶?dāng)時(shí)就像著了魔一樣，說(shuō)什么也不肯去！媽媽還在努力：“可可，我們就彈十遍，彈完就休息好嗎？”我瞬間被激怒了！你每天只記得彈琴、寫(xiě)作業(yè)、背書(shū)！你什么時(shí)候說(shuō)過(guò)休息半小時(shí)、看半小時(shí)電視、打半小時(shí)游戲！你什么時(shí)候說(shuō)過(guò)了？”我說(shuō)了一大堆話，說(shuō)！踢了一下門(mén)，“砰”的一聲門(mén)關(guān)上了！
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我準(zhǔn)備去刷牙洗臉?biāo)X(jué)時(shí)，剛打開(kāi)門(mén)一陣哭聲傳入耳中！我躡手躡腳地跑過(guò)去：媽媽一個(gè)人蹲在廚房里哇哇大哭，哭得跟個(gè)孩子似的。那一刻我在心里不停地罵自己：你是哪根筋搭錯(cuò)了？媽媽是為你好！你是不是發(fā)瘋了？可是罵聲阻止不了哭聲，哭聲阻止不了我心中的傷痛！那一次，我后悔了.....
日子一天天過(guò)去，不知不覺(jué)中，四千多日子已經(jīng)向東流去。四千多日子，將要結(jié)束了我的小學(xué)生活。我有曾留著些什么呢？
不到兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要離開(kāi)伴我們六年來(lái)時(shí)光的小學(xué)，走向一個(gè)陌生的學(xué)校。幾年后，我們就要走上人生的道路。
過(guò)去的時(shí)間，如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我們有留著些什么？只有徘徊，只有回憶罷了。
在小學(xué)的六年生活中，和同學(xué)們打打鬧鬧，談天說(shuō)地。課堂上，一起積極回答問(wèn)題，明辨是非。老師教會(huì)了我們做人的道理，引領(lǐng)我們走上成功的道路。這一切在兩個(gè)月后就散了嗎？
時(shí)光如劍，歲月如梭?，F(xiàn)在終于體會(huì)到一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的含義了。多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)同學(xué)們珍貴的情誼，那份純真的友誼，買(mǎi)不來(lái)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
時(shí)間過(guò)的好快呀，一轉(zhuǎn)眼，六年了。畢業(yè)之際，心里空空的，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)后重聚的日子不多了。
人生中，還有幾次分別呢？每一次的分別，辛酸，流淚······在一起時(shí)，不知道珍惜，真正離開(kāi)后，才會(huì)想念。
我們漸漸長(zhǎng)大了，爸爸媽媽也漸漸的老了，一絲絲皺紋浮現(xiàn)在了他們的臉上，一絲絲白發(fā)緩緩爬上了他們的頭稍。
珍惜吧，珍惜一去不返的時(shí)光，珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，珍惜人生中的每一分每一秒！
作者通過(guò)回憶過(guò)去，感慨時(shí)光一去不復(fù)返，從而表達(dá)了要“珍惜一去不返的時(shí)光，珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，珍惜人生中的每一分每一秒”的主題。 文中敘事簡(jiǎn)潔，描寫(xiě)生動(dòng)。
《美國(guó)國(guó)家百科知識(shí)大全》中扉頁(yè)上的那句話令我興奮不已：一個(gè)孩子長(zhǎng)大要做的事情有15件，其中一件就是在父母的允許下嘗試徹夜不眠?！皬匾共幻?？”這個(gè)大膽的念頭在我腦海里一閃而過(guò)，這可真是個(gè)全新的挑戰(zhàn)！媽媽看著我連蹦帶跳的身影，問(wèn)明了情況，也就笑著說(shuō)：“那好吧。這也算是鍛煉你的好時(shí)機(jī)，既然你有這個(gè)心愿，就在除夕晚上去嘗試嘗試吧?！?/p>
我激動(dòng)地一蹦三尺高，興奮地難以言狀，就差“初聞涕淚滿衣裳”了。好不容易盼到大年三十的到來(lái)，我哪有心思欣賞銀屏上的輕歌曼舞、妙語(yǔ)連珠？隨著“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”的落幕，這激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)，徹夜不眠的“壯舉”將由我在今晚實(shí)現(xiàn)！我與媽媽爸爸互道了“晚安”，就迫不及待地直奔燈火通明的小書(shū)房。
聽(tīng)著遠(yuǎn)處的炮竹聲，原本的一絲恐懼不安，徹底“拜拜”。在燈光的溫暖照耀下，我感到一切都好新奇！攤開(kāi)了《史記》，專心致志地閱讀起來(lái)，但時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)瞅瞅蒙著黑色輕紗的夜空，看看空中如鉆石般美麗的煙花斷斷續(xù)續(xù)地綻放，望望稀稀疏疏的星星俏皮地朝我眨著眼睛。
兩點(diǎn)一過(guò)，萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)見(jiàn)手表和客廳的鬧鐘參差不齊的“滴答”聲。不經(jīng)意中，我的耳畔回蕩起了《時(shí)間都去哪兒了》的歌詞：“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”我不由地驚嘆起時(shí)光的飛速流逝，現(xiàn)在已經(jīng)是真正意義上的馬年。我還沒(méi)有盡情感受蛇年的歡樂(lè)，蛇年就早已在一家人的歡笑聲里悄無(wú)聲息地溜走。時(shí)光荏苒，歲月悠悠，只留下了我們對(duì)光陰的無(wú)限眷戀。我一歲歲地長(zhǎng)大，父母卻一年年地老去。我是多么不愿意看到媽媽臉上的皺紋、爸爸兩鬢的白發(fā)。可是，時(shí)光是無(wú)情的，我要克制住自己的壞脾氣，不與父母頂嘴，牢記《弟子規(guī)》中的諄諄教導(dǎo)，做一個(gè)“入則孝，出則悌”的孩子——突然之間我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
遠(yuǎn)處，柔和的星光，悄無(wú)聲息地射來(lái)，照明了我的心房；隱隱約約的煙花燃放，模模糊糊地在夜空中綻放，喚醒了夜的沉寂。我慢慢地合上了掌，緩緩地閉上了雙眼，虔誠(chéng)地祝愿，希望在這龍馬奔騰、龍騰虎躍的新年里，一家人永遠(yuǎn)和和美美、相親相愛(ài)，都能好好珍惜會(huì)從指間悄然流走的時(shí)光，不要“轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋”！
今天，我在上網(wǎng)查資料的時(shí)候，忽然想起我寫(xiě)的作文。我想：查一查吧，看看行不行。于是，我就打了《花之夢(mèng)蝶》四個(gè)大字，結(jié)果，還別說(shuō)，真有。但作者后面，幾個(gè)大字——鋼千雪。
我很氣憤，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)這個(gè)筆名，我的筆名一直是云朵的夏天，再說(shuō)，他在能寫(xiě)，未必和我的連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都一樣吧！我記下了這個(gè)網(wǎng)站——，注冊(cè)了賬號(hào)，名字依舊，資料依舊，我想要讓他知道，我的存在，并給他留言。
事后，不知怎么的，還是放不下去。就在網(wǎng)上罵他。
“不要弄了！這樣做下去有什么好，還不如忘掉！”爸媽一次又一次的說(shuō)。
我想了想，作出決定：把那一篇文章送給他吧，放下吧。因?yàn)?，我明白了：只有和以前的我比一比，才有真進(jìn)步，所以，他抄又怎樣呢？他又得不到什么好處，畢竟不是他寫(xiě)的。
放下吧，這是最好的選擇……
蹺蹺板，我小時(shí)候常玩。它就像一個(gè)放大了許多倍的天平，正中一個(gè)支點(diǎn)，上面橫一塊木板，就那樣壓來(lái)壓去、翹上翹下。
以我笨笨的想法，寒假不也是一個(gè)蹺蹺板嗎？這蹺蹺板，一頭是學(xué)業(yè)，一頭是玩耍。學(xué)業(yè)如果太重了，玩耍就沒(méi)著落了。玩耍倘若太重了，學(xué)業(yè)就該懸空了?？梢?jiàn)，就占有時(shí)間來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)與玩耍是成反比的。所以，這個(gè)比例關(guān)系一定要精細(xì)計(jì)算喲。學(xué)業(yè)時(shí)間占得太多，難免會(huì)勞累過(guò)度、疲乏不堪，放假比不放假還忙乎；玩耍時(shí)間占得太多，那必然會(huì)知識(shí)脫節(jié)、功課忘完，新學(xué)期的成績(jī)肯定下滑。
記得一、二年級(jí)的時(shí)候，我寒假基本上一直在玩，臨開(kāi)學(xué)才想起補(bǔ)作業(yè)。三年級(jí)以后，媽媽抓得緊了，大體上按三比一來(lái)安排我的寒假生活。每天上午下午，在家30分鐘看書(shū)、做題，下樓10分鐘活動(dòng)、放松。晚上，就是散步、練琴。當(dāng)然，過(guò)年那幾天例外，隨便玩。
不過(guò)，這個(gè)寒假就沒(méi)恁自在了。六年級(jí)，小升初，我把學(xué)業(yè)和玩耍的比例定為四比一。別擔(dān)心這蹺蹺板不能兩頭兼顧，我只是把學(xué)業(yè)這一塊往中心支點(diǎn)移近了一些，不會(huì)耽誤玩耍。
說(shuō)到這個(gè)寒假的學(xué)業(yè)，任務(wù)實(shí)在不輕。首先，我得完成學(xué)校老師布置的作業(yè)。語(yǔ)文：讀四本書(shū)，寫(xiě)四篇讀后感、兩篇作文和每天的體育運(yùn)動(dòng)日記，搞一本好詞好句文摘；數(shù)學(xué)，做一本寒假練習(xí)；英語(yǔ)，看兩部原聲電影，寫(xiě)兩篇小作文。其次，我得搞定課外班交代的作業(yè)，像奧數(shù)解題呀，漢楓語(yǔ)文呀，英語(yǔ)活頁(yè)呀。另外，我還得查漏補(bǔ)缺，尤其是語(yǔ)文方面的知識(shí)拓展，簡(jiǎn)直是無(wú)底洞，必須得使把勁兒?jiǎn)眩?/p>
說(shuō)到這個(gè)寒假的玩耍，是得適當(dāng)控制。外出旅游就不指望了，網(wǎng)絡(luò)游戲也要限時(shí)了。當(dāng)然，作為玩趣老濃的我，絕不會(huì)把自己困在書(shū)本里的。電影是要看的，古箏是要彈的，公園是要逛的，廟會(huì)是要轉(zhuǎn)的。說(shuō)實(shí)話，每次去上課外班，我總想早走一會(huì)兒。為啥？因?yàn)槲铱梢皂樀腊菰L原先的師傅，練練魔術(shù)、玩玩魔方。
對(duì)于這個(gè)寒假的安排，媽媽只給了一個(gè)提示：以“玩”的心態(tài)去學(xué)，激發(fā)興趣，不把學(xué)業(yè)當(dāng)包袱；抱“學(xué)”的目的去玩，爭(zhēng)取玩出點(diǎn)思考，玩出些收獲。意思很明朗，就是讓我學(xué)中玩、玩中學(xué)。
根據(jù)以往的體驗(yàn)，光做個(gè)安排、訂個(gè)計(jì)劃，虛有其表，沒(méi)啥用的，關(guān)鍵在于施行。如果不腳踏實(shí)地去辦，這安排、這計(jì)劃便是廢紙一張。
哦，時(shí)不我待喲，閑話少說(shuō)喲，這個(gè)寒假的蹺蹺板，我一定要玩轉(zhuǎn)它！
“助人為樂(lè)”——中國(guó)人民的一種美德，只要人人獻(xiàn)出一些愛(ài)，世界會(huì)變得更加美麗。
那天天氣很熱，我和堂姐一起去奶奶家，上路的時(shí)候順便買(mǎi)了一根冰淇凌。
我們攔了一輛面包車(chē)，跨上車(chē)，然后找了個(gè)位置坐下。旁邊站著一位中年婦女，她挺著大肚子好像很吃力的樣子，我們也沒(méi)多想什么繼續(xù)津津有味地吃著美味的冰淇淋。車(chē)子劇烈地?fù)u晃，堂姐的冰淇淋不小心弄臟了她的衣服，淡紫色的孕婦裝上滿是白花花的冰淇凌?！皩?duì)不起，對(duì)不起！阿姨，我不是故意的，對(duì)不起！”堂姐忙起身道歉?！皼](méi)事，只要擦擦就好了。”婦女溫柔一笑，這才撫平了堂姐那顆不安的心。一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，車(chē)子又晃了一下，婦女沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)摔了過(guò)去。后面有位老奶奶忙起身扶著婦女，讓她在自己的座位上坐下。那婦女連說(shuō)：“不用不用，謝謝您??！您自己都站不穩(wěn)呢，怎么可以讓我坐？”姐姐忽然意識(shí)到什么，趕緊起身挽扶著老奶奶坐在她的位子上，讓婦女也坐下，自己站著。這應(yīng)該是人與人之間的一種愛(ài)吧！
從那以后，每次坐公交車(chē)的時(shí)候，我都會(huì)給老人或有小寶寶的阿姨讓座，而他們臉上也會(huì)漾出欣慰的笑。
人間真情處處有。我們應(yīng)該要用愛(ài)去關(guān)心和理解他人。
人的一生要做很多事情，有的事情做錯(cuò)，有的事情做對(duì)了，有一件，我認(rèn)為我自己做對(duì)了。
那是一個(gè)炎熱的下午，我正在家里做作業(yè)。突然，一道數(shù)學(xué)題難住了我，我看了一遍題目之后，加上天氣很炎熱，所以腦子里一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，然后，我想起了我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)的，要多讀幾遍題目，我仔仔細(xì)細(xì)的讀完一遍題目后，還是沒(méi)有什么頭緒。然而我腦筋一轉(zhuǎn)：“反正爸爸媽媽又不在家，不是可以抄答案嗎？”我以為很聰明的想到，但是，當(dāng)我的手接觸到答案書(shū)時(shí)，天使和魔鬼跳了出來(lái)：天使說(shuō)：“不能翻答案，因?yàn)槿绻鸢福乱淮斡龅讲痪筒粫?huì)做了嗎？”
魔鬼說(shuō)：“哎呀，不要聽(tīng)天使的，快翻啊，你不是還想出去玩的嗎？不要再猶豫了！”
聽(tīng)了這話，我的心已經(jīng)快要被魔鬼打動(dòng)了。
但天使反駁到：“老師一直說(shuō)要誠(chéng)實(shí)守信，難道你連誠(chéng)信的基本原則都忘記了嗎？”
我左右為難：到底看還是不看呢？最后，經(jīng)過(guò)我的思想斗爭(zhēng)，我決定不看，于是，我拿出草稿本一步一步的演算，算了十分鐘，還是在原地轉(zhuǎn)圈——一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。我耐不住性子，又要準(zhǔn)備翻答案了，但當(dāng)我的手翻到答案時(shí)，我再一次猶豫了。
不能看！我又一次開(kāi)始認(rèn)真地演算。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了我依舊毫無(wú)進(jìn)展。我的手心都急出汗了，我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，腦袋就要想爆了！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，這一種思路不行就換一種思路吧！終于，在我的不懈努力下，那道題終于算出了答案，我頗有一種成就感。因?yàn)?，這件事，我做對(duì)了
人生沒(méi)有十全十美的，在一生中也許只做幾件對(duì)事，但只要敢于面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折，克服人生的絆腳石，只細(xì)節(jié)做起，那成功就離你不遠(yuǎn)處。因?yàn)槲易鰧?duì)了。
我們可以自立。今后的人生是黑是暗，將無(wú)法分辨，但我會(huì)做到：走自己的路，讓別人說(shuō)去。做好自己的選擇，總會(huì)做對(duì)的。
抬起頭來(lái)仰望鄉(xiāng)村的天空，原先皎潔明亮的星河似乎變得黯然無(wú)光，那幾顆閃爍的星星似乎拼湊出了祖母憔悴消瘦的臉龐。那兩顆明亮的星似乎是祖母那雙和藹的眼睛。祖母你知道嗎？與健康的你相處的時(shí)光是我最想去的地方。
本是一個(gè)紅燈籠高高掛，家家張燈結(jié)彩的節(jié)日，可您卻只有躺在病床，插著氧氣管，帶著呼吸機(jī)，呆呆的望著天花板了。家中也失去了往日的熱鬧，變得冷冷清清。每個(gè)人在想什么我不知道，但我的思緒總是離不開(kāi)您的一點(diǎn)一滴……
每年的春天，你總會(huì)帶著我在菜園子里轉(zhuǎn)悠。有一次我在田地里奔跑的時(shí)候，不小心摔了一跤，膝蓋磕破了。我哇哇大哭起來(lái)。您趕緊扶起我，還充滿孩子氣的朝著絆倒我的石頭踢上兩腳，邊踢邊說(shuō)：“你這顆壞石頭，你這顆壞石頭?！蔽铱粗α似饋?lái)。
小時(shí)候的夏天，您那句白色的謊言至今縈繞在我的耳邊。我拿著網(wǎng)兜捉知了，好不容易捉下來(lái)一只，可它突然不叫了。我好奇的問(wèn)你：“知了為什么不叫了呀？”您卻一臉慈愛(ài)地回答我說(shuō)：“知了它叫累了，睡著了?！边@時(shí)我耳邊又傳來(lái)一個(gè)稚嫩的聲音：“媽媽，知了為什么不叫了呀？”“那還用問(wèn)？傻孩子，你追著它跑，把它打死了?！蔽一剡^(guò)頭看見(jiàn)小男孩的臉上充滿了悲傷和慚愧。
果實(shí)累累的秋天，我和你一老一少，手拉著手走在田埂上，您總是不忘摘一些我愛(ài)吃的水果給我吃，看著我狼吞虎咽，一口未下肚接著又是一口的樣子，自己卻站在旁邊和藹的笑，邊笑邊說(shuō)：“慢點(diǎn)吃還有。”
銀裝素裹的冬天，屋外下著鵝毛大雪，我和您卻在屋中生火取暖，烤著年幼無(wú)知的我要求你冒著鵝毛大雪去地里挖的紅薯。我吃著紅薯，它那股醇香浸透我的全身，紅薯的溫暖融化了我心中的寒冷和孤寂。祖母，我吃著您為我冒著風(fēng)雪去摘的紅薯，一股力量充滿全身，讓我有搏擊風(fēng)雪的勇氣。
可是現(xiàn)在一切都變了，原先那和藹的聲音，溫暖的紅薯都不見(jiàn)了，只留下冷冷清清，凄凄慘慘的屋子。祖母您的病何時(shí)才能康復(fù)？您何時(shí)才能與我一起走在田埂上。因?yàn)榕c你相處的時(shí)光是我最想去的地方。
暑假的一天，媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)了6元點(diǎn)心皮，3元芹菜，10元豬肉，2元豆腐來(lái)包餃子。
我們先把芹菜的葉子折掉，洗干凈，剁成沫，再把多余水分給擠掉。然后把豆腐擠成沫。把這三種混合在一起，攪拌均勻，放一些調(diào)料，調(diào)出菜味，餃子餡就這樣做好了。
下面就開(kāi)始包餃子，媽媽先往點(diǎn)心皮里放一小勺餡，再把皮對(duì)折，然后把兩個(gè)角捏在一起，就成了一只雪白的餃子了。我學(xué)著媽媽的樣子，放了一勺餡，把皮一對(duì)折，再把角捏在一起。媽呀！這簡(jiǎn)直是怪物，里頭的餡擠出來(lái)很多。我手上都是餡。媽媽取笑我說(shuō)：“你這餃子，誰(shuí)敢吃喲！弄成這個(gè)樣子?！?/p>
“你……你懂什么，這是胖老頭牌餃子，說(shuō)明餡多?！蔽曳瘩g道。
“這餃子，你自己吃啊！”
“自己吃就自己吃，我還不給你們吃呢！”我嘟起了嘴。我仍不消沉，又開(kāi)始包了起來(lái)。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，放了一點(diǎn)點(diǎn)餡，這次包起來(lái)容易多了，不過(guò)又成了瘦干巴。媽媽說(shuō)：“只用一小勺就行了?！蔽乙ба?，又開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)，我就不相信，斗不過(guò)一只餃子。這次，我掂量了一小勺餡，小心翼翼放到點(diǎn)心皮的中央，把兩邊對(duì)折，然后兩個(gè)角一捏。媽媽說(shuō)：“這次不錯(cuò)，加油！”我一連包了二十幾只餃子，而且一只比一只包得好。
傍晚，我吃著自己包的餃子，真香！
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