開心一課作文。
作文是提高表達(dá)能力的有效方法之一,學(xué)會寫作可以加強(qiáng)我們的觀察力和洞察力。真正的寫作大家一定都是形成自己風(fēng)格的,要敢于創(chuàng)新,如何寫出一篇令人滿意的作文呢?希望這對你有所幫助。
一、國旗贊歌觀后感模板
起來!不愿做奴隸的人們!將我們的血肉鑄成新的長城!......
高亢激昂的雄壯樂曲伴著初升的太陽襯托著你冉冉升起,飄揚(yáng)在遼闊浩瀚的蒼穹。你的紅潤覆蓋著長江長城和雄偉的喜馬拉雅山,從煙雨蒙蒙的江南到大漠蒼蒼的北國邊陲;從孔雀飛舞的西雙版納到澄凈靈魂的**高原;你的美麗身姿在九百六十萬平方公里的土地海洋和領(lǐng)空搖曳如歌迎風(fēng)招展。
國旗,五星紅旗;你是我們的驕傲!你的名字神圣莊嚴(yán),你在歷史的長河中,一閃而過的手指,放射出壯麗的新世界。你孕育了井岡翠竹漫山遍野的紅杜鵑,你點(diǎn)燃了太行山英勇不屈頑強(qiáng)的烽火;你指引了百萬雄獅過長江,你鏟除了十萬大山罪惡的宵小武裝。
??!紅旗,13億中國人民的玫瑰人生,你的鮮紅,你的精神一直在我們的身體里流淌,涌動著金色的信念和美好的憧憬。
詩人云:我們愛五星紅旗,像愛自己的心。沒有了心,就沒有了生命。
我們守護(hù)它,這是我們的尊嚴(yán)。。。我說,我們是龍的后代;我們永遠(yuǎn)站在地球人令人驚嘆的眼睛里**尊嚴(yán)。紅遍人世間的獵獵鮮艷,飄揚(yáng)書寫著半個多世紀(jì)的絕頂輝煌。
令人仰視的矚目起伏著波濤洶涌排山倒海的非凡氣勢,激蕩著雷霆萬鈞的雄風(fēng)。日月光輝璀璨著五角星鮮紅的光芒,獨(dú)領(lǐng)**笑傲宇宙蒼穹。
紅日當(dāng)空,鮮艷的國旗冉冉升起,山巒滾滾,海洋滾滾,神州萬物激情生長。多么豪邁堅韌的紅色高度,多么浪漫美好的華夏風(fēng)采???,國際舞臺上雄渾的身影;聽,國歌雄渾鏗鏘;鮮紅的旗幟在倫敦廣場一次次驕傲地升起。
世界在震動,寰宇在驚嘆;人間萬物在陶醉!此時,莊嚴(yán)的生命時神圣的,心與國旗同節(jié)奏,表達(dá)了報效祖國的真摯情懷。
春天,你在萬紫千紅鮮花的海洋中,飄蕩著欣欣向榮的百舸爭流。夏季,你在竹舞清影和高高的白樺林中,飄揚(yáng)著歡快抒情的美麗神韻。秋天,你在繁茂的果實中,渲染著遠(yuǎn)山的紅楓葉。
冬天的雪,晶瑩的紅梅,在你身旁奏著永不褪色的國旗的贊歌!看那地平線又露出一抹曙光,我們對著冉冉升起的國旗莊嚴(yán)的凝目;只因它喚來了滿眼東方紅彤彤的理想和希望。
努力是走向成功的一大重要因素,世上無難事,只要肯攀登。凡事付出了努力后都會有結(jié)果,可嫩不那么美好,但我們已經(jīng)努力過了,不讓自己后悔。
從小就體質(zhì)弱,并且抵抗力也比一般人更差,小時候可沒少患病,連個普通的感冒大約都要一個月才能好,就別說其他什么了,爸爸總是帶我去跑步健身,增強(qiáng)免疫力,剛開始跑的時候會感覺很吃力,跑了一下子就停下來大大的喘氣,有時候跑的太快胸口還會有些不適應(yīng),有些想吐的癥狀,因為還沒適應(yīng)太強(qiáng)的運(yùn)動,這個是可以鍛煉提升的,堅持了六年的跑步,長跑對于我來說真是小菜一碟了,并且還學(xué)習(xí)了打籃球,身體素質(zhì)也在不斷的提高,十歲以后幾乎都沒生過病了,更多的是打籃球受的傷。
籃球也是個夢想,抱著鍛煉身體的心態(tài)去學(xué)的籃球,因為籃球這項運(yùn)動我剛接觸,并且自己很喜歡,三年里暑假寒假都在訓(xùn)練班里練習(xí)籃球,在學(xué)校里也會與同學(xué)們一起玩,后來因為自己非常有天賦被教練看好,才練了三年的籃球就可以參加縣里比賽了,并且我擔(dān)任的是隊伍中的主力,我認(rèn)為并不是我天賦比別人要好到哪里去,而是我用自己的努力去提升了。
凡事都需要努力,沒有什么是努力完成不了的,也沒有什么是懶惰替代不了的,如果自己有夢想,放手去追,在年輕時不努力,在自己老了的時候就沒有后悔藥了,趁自己還年輕,去勇敢的闖,勇敢的拼,不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸。
畏懼艱苦,碌碌無為是罪過。不懈奮斗,才是生活給予我們的最高報酬。也只有奮斗的姿態(tài),才能證明生命的存在。
——題記
已經(jīng)不知道是第幾次出現(xiàn)這樣的狀況了。我摔下了筆,用力的向椅背靠去,長長的嘆了一口氣。耳畔時鐘滴滴答答的聲音仿佛在扣問我:你在這里發(fā)什么呆?為什么不去寫作業(yè)?我順著他的話,看向了我那寫了還不到一半的作業(yè),我心中更加煩悶了,剛開學(xué)時,那種好奇、新鮮的感覺早已不知去向,取而代之的是新班級帶來的壓力。這樣一想,我反而更加沒有動力了,我懶散的拿起筆,將剩下的作業(yè)草草了事,又只把要背誦的古詩稍稍瞥了一眼。便不管不顧的玩起了手機(jī),直到晚上11點(diǎn),我才遲遲躺下進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
次日,年級進(jìn)行了統(tǒng)一的古詩默寫,因為昨天糊弄的背誦和不充足的睡眠,我答的不盡如人意。我卻仍然沒有今后要努力奮斗的意識,反而灰心喪氣,覺得自己根本不可能完成這樣的任務(wù)了。
但那天下午的一場班會,讓我徹底改
變了這樣的看法,班會一開始,老師便問了一個問題,你覺得在開學(xué)這兩周有沒有真的努力過?我聽了這個問題,低下了頭,我有沒有真正的努力過?沒有。每當(dāng)我遇到困難,不是抱怨,就是退縮,我總覺得新環(huán)境壓力大,但其實是我在止步不前啊。
那天的班會讓我明白,我現(xiàn)在的目標(biāo)不再是原地踏步,而是向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)!
今天下午上作文課,曹老師說:”我們來玩搶凳子的游戲”,班級一下子就熱鬧了起來。
游戲規(guī)則是:中間放一些凳子,參加游戲的人數(shù)要比凳子多一人,然后這些人圍著凳子轉(zhuǎn)圈走,老師鼓點(diǎn)停的時候,大家開始搶凳子坐,沒有搶到凳子的人就輸了。
老師說完游戲規(guī)則后,我們先在教室中間放了三把凳子,我和其他四個同學(xué)來站到凳子四周,排好隊。那時,我的心撲騰撲騰的跳,眼睛緊緊地盯著凳子,手攥得有點(diǎn)疼,生怕自已搶不到凳子。
這時老師把桌子當(dāng)做鼓敲了起來,我們圍著凳子跑了起來,老師的鼓敲的越來越快、越來越快!我的心里好緊張,我盯著凳子在想,老師鼓停的時候,我要坐哪一個凳子呢?“停,”這時,老師的鼓停了,我一個跨步搶到距離我最近的凳子,可以我身邊的同學(xué)也要搶這個凳子,我把他擠到了邊上,我馬上坐了上去。其他的那兩個同學(xué)也坐在了凳子上,我身邊的同學(xué)沒有搶到凳子,他出局了??吹绞〉耐瑢W(xué)垂頭喪氣的樣子,我更加的鼓勵自己,一定要爭第一。
這個游戲緊張又刺激,我玩的好開心啊!下次我還要玩。
昨天是開學(xué)第一天,我看了中央一臺的《開學(xué)第一課》,真的收獲了好多好多。
節(jié)目模擬成課堂形式,分成“孝、愛、禮、強(qiáng)”四節(jié)課。同時,還加入了創(chuàng)新環(huán)節(jié)—“說文解字”,開啟各個篇章。
節(jié)目在TFBOYS組合唱的主題曲《開學(xué)第一課》中歡樂開場。在“大頭兒子小頭爸爸”帶來關(guān)于“孝”的說文解字后,鄭淵潔作為第一位嘉賓,給我們帶來了關(guān)于“孝”的家風(fēng)小故事。第一節(jié)課帶給我的除了感動,還有要懂得孝敬父母。
第二節(jié)課上的是——愛。“搖滾爸爸”秦勇十年前退出舞臺,只為陪患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子大珍珠。不僅僅只是為表達(dá)父母之愛,更是教會孩子愛自己、愛生活、愛生命。他們攜手克服困難,相互陪伴,一起成長的故事,給孩子們上了一節(jié)充滿愛的課。
在“說文解字”后,歌手容祖兒給我們上了第三節(jié)課—禮。她帶來的故事是從小媽媽就教育我,愛干凈、愛整潔,就是最基本的禮儀。她的'媽媽教育她要關(guān)心長輩,家里甚至連吃飯都有不少禮儀規(guī)矩。容祖兒阿姨說:雖然這些都是小事,但媽媽教育我的這些禮貌的小習(xí)慣讓我一直到長大都很受益,我覺得這就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“家風(fēng)”,它把我們培養(yǎng)成一個各方面都有禮儀的人。
最后一節(jié)課是—強(qiáng)。一群藏區(qū)的孤兒,講述了自己在張老師的帶領(lǐng)下走出家鄉(xiāng),走向武藝班,并在這逐漸擺脫陰霾、自強(qiáng)自信起來的故事。他們曾因為失去父母而痛苦、自卑,也被人嘲笑、欺負(fù),但通過武術(shù)和張阿爸的鼓勵,他們變得自信堅強(qiáng),并在阿爸的感染下,他們又有了新的夢想。
有夢就有動力,有夢就要堅持,有夢就能出彩,夢想照亮人生,這,就是夢想的力量!
上星期五下午的烹飪課是我最期待的課,也是實踐課中最有趣的課,我們不但動手動腦學(xué)會了做蛋餅,還品嘗了美味,真是開心。
我們?nèi)艘唤M坐好后,老師先教我們攪拌面糊的訣竅。她告訴我們先在面粉中間弄一個洞,再把水倒?jié)M洞中,然后開始從中心向四周擴(kuò)散的方法慢慢攪拌,水沒了繼續(xù)加,直到攪拌成酸奶狀為止。這樣,才不會有小顆粒。我嘗試了一下,果然和老師說的一模一樣,這個辦法真靈。
燒的時候,我們先看老師示范。只見老師先按下爆炒19,把油放下去冒出了青煙,再把爆炒換成6。放下面糊讓它流動呈圓形,老師說一定要把面糊分散開來,再放上火腿腸和蛋,等上面沒有面粉的顏色了,就翻一面??吹矫盁熈嗽俜^來。如果熟了,就OK了,還沒熟就繼續(xù)翻面。
我開始是小心翼翼照著做,嘿,沒想到還挺順利的,漸漸地,我就想變些花樣,把火腿腸一片一片放下去,像一朵花一樣,再把蛋澆在花心和四周。我精心調(diào)制著,耐心等待著。等到面白蛋黃花紅,散發(fā)出陣陣誘人香味時,我就細(xì)心地把我生平第一份烹飪作品盛入早已守候多時的盤中。手上的蛋餅,我越看越像是白皙、透亮、明麗的瓷碗,真舍不得吃。原來,美在勞動中呀。
我的理想是做一名外交官。
理想,是的,它就是人們口中常說的兩個字,可是,真正實現(xiàn)它的有多少人呢?
實現(xiàn)理想需要立志,先確定自己的理想,才能向理想前進(jìn)。中國著名橋梁專家茅以升,在小時候目睹一件事件對他觸動很大,于是就下定決心要做橋梁專家。
正是因為他從小就下定決心,并為之奮斗,所以他才能得愿以償,成為一位受人尊敬的橋梁專家。但是,如果他沒有下定決心,只是口頭上行動。那么,這世界上就會有這么一位橋梁專家嗎?
我選擇這個理想的原因,少不了父母的期待。因為父母的介紹,讓我從小對這個職業(yè)產(chǎn)生了良好的印象。
現(xiàn)在,我要做的,就是好好學(xué)習(xí)。這樣,就能離理想更進(jìn)一步。如果把理想分解成一步一步。那么,下一步就是考上好的高中,好的高中是通向理想的階梯,而通向好高中的階梯就是學(xué)習(xí)與中考。中考與期末考密不可分,想要在中考得到好成績,就要在期末考中取得好成績。
在僅剩的一個月中,我要改掉自己懶惰的習(xí)慣,還有粗心。在這一個月里,我要在理科方面有大的提升。上課沒聽懂的下課要多問老師,上課也要集中注意力,避免開小差。
若是上課沒有認(rèn)真,周末補(bǔ)課再多也沒有用。當(dāng)然,補(bǔ)習(xí)也是可以提高成績的。但上課認(rèn)真聽講是必要的。
所以,為了向理想目標(biāo)前進(jìn)。我要做到每天向前一小步,讓我的理想變得不再遙遠(yuǎn),每一個行動都直指“內(nèi)心”。
開心的一課
肖欣蕾
“啪啪啪啪……”呀!這是從哪兒傳來的掌聲?哦,原來,是五年級一班正在開產(chǎn)品推銷會??!
開始推銷了,張雨彤拿著一個造型獨(dú)特、用撲克牌做成的一個大盒子,開始推銷:“這是一個用撲克牌做成的三件套,第一層盒子最大,可以用來裝瓜子、花生、糖果之類的果點(diǎn);第二層盒子可以放在飯桌上,用來裝魚骨頭,這樣就不用愁魚骨頭吐在飯桌上難處理了,怎么樣,方便又實用吧!第三層小盒子是四角形的,看起來小巧玲瓏,特別精致,既可以擺放在書桌上的某個角落當(dāng)裝飾品,又可以裝橡皮等小玩意兒。這個三件套只要五元錢、五元錢!”掌聲伴著張雨彤回到了座位上。
緊接著,張一凡迫不及待地上來了,身后還跟著一位小助手羅甘。只聽羅甘大聲說:“大家好,我是三星牌手機(jī)公司的員工,下面,請我們的大老板張一凡來給大家推銷一款我們公司的新產(chǎn)品”。聽完羅甘的介紹,同學(xué)們哈哈大笑:張一凡什么時候變成三星牌手機(jī)公司的大老板了!
三星牌手機(jī)公司的大老板大搖大擺地走到了講臺前,挺威風(fēng)的,很有大老板的氣勢。“剛才我的員工介紹了,我們?nèi)桥剖謾C(jī)公司新出了一款非常好用的手機(jī)”。說著,張一凡手拿著一部又舊又小的手機(jī),說:“大家看,這種手機(jī)開機(jī)慢,大家已經(jīng)不用了吧”!接著,又拿起另一部手機(jī)給大家看:“這款手機(jī)雖然比剛才那款手機(jī)好一點(diǎn),可惜解鎖太慢了?!薄斑@就是我們公司新推出的手機(jī),輕輕一滑,一網(wǎng)打盡”。張一凡舉著“三星牌手機(jī)”給大家推銷?!斑@款手機(jī)字體大,字跡清晰,功能齊全,上網(wǎng)、聽音樂、玩游戲,想怎么玩就怎么玩?!闭f完,張一凡在黑板上寫出一串?dāng)?shù)字,“原價1988元,現(xiàn)在只要988元。心動不如行動,大家快快來購買吧!”大家都覺得張一凡說得很幽默,所以把熱烈的掌聲送給了張一凡。
“叮
熱衷體驗,享受過程,妙會天意,樂知人生。
——題記
泰戈爾對奮斗曾有過這樣的理解:“天空雖不曾留下痕跡,但我已飛過。”我雖奮力飛向天空,卻未在天空留下痕跡,但我知道我已飛上天空,我既飛過,又有何遺憾。我曾奮斗過,體驗過,不曾計較結(jié)果,只享受這過程所給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
火柴不因熄滅而哭泣,因為它曾燃燒過;飛鳥不因折翼而沮喪,因為它曾飛翔過;游魚不因寒冷而遺憾,因為它曾努力過;花朵不因枯萎而傷感,因為它曾綻放過。而我們不因冷落而灰心,因為我們曾奮斗過。我們要把握當(dāng)下,享受當(dāng)下,享受我們的人生,因為唯有懂得享受過程,注重當(dāng)下,才能造就我們的精彩人生。
奮斗的人生如激烈的長跑,有人勝在注重過程不在意結(jié)果有人敗在注重結(jié)果而忽略了過程。
常常聽人說:“不要在意過程,結(jié)果是好的就行?!倍南聢鐾且粩⊥康?,既沒享受奮斗過程所帶來的樂趣,也終不會有好的結(jié)果。注重名利只能阻礙他成功的道路,只有懂得享受過程才能有所成就。他忽略了享受奮斗的重要性,把自己搞得精疲力盡,結(jié)果“竹籃打水一場空”,什么也沒有。而那些懂得享受過程的人卻往往到達(dá)成功的彼岸,如果他們不懂得注重過程,又怎么會有這樣的成就呢?
讓我們以奮斗為船,努力為槳,奮力駛向成功的彼岸吧!
盼望著、盼望著,期待已久的作文課終于來了!剛開始上課,老師便說抽背古詩,我心想:這簡直SOeasy。
我激動極了,我看了看旁邊的小楊,她也興奮不已,迫不及待地準(zhǔn)備背詩。有的同學(xué)并不興奮,看起來有點(diǎn)緊張;有的同學(xué)像在背書,嘴中念念有詞,還有的仿佛在向上天祈禱
開始背詩了,我在向上天祈禱,一定要抽到我呀!可老師怎么也不抽我,手都舉酸了,老師都在抽一些不會背的同學(xué)。讓我印象最深的同學(xué)是小劉同學(xué),她沒背還挨批了,接著哭鼻子,就像幼兒園的小屁孩。她臉上全是金豆豆,好可笑。小劉很生氣,她卻不能表現(xiàn)出來,我心里都為她流下了同情的眼淚。
終于可以寫作文了,我下回一定不能讓這場小型暴風(fēng)雨再爆發(fā)了。
開心一課
一場有趣的作文課開始了。
“笑口常開”“笑里藏刀”“笑哈哈”“微笑”“憨笑”“捧腹大笑”姿態(tài)各異。“這個班在干嘛呢?呵,呵,原來這個班在玩關(guān)于笑的詞語游戲。
老師微笑地問:“提到開心你們會有什么表情?會想起哪一個字來形容?”話音剛落,一個同學(xué)馬上站了起來,大聲地說道“笑”,老師說“對”,在日常生活中表現(xiàn)高興的時候就會大笑,開心的笑,忍不住的笑,那么今天我們來玩一個關(guān)于笑的游戲,每組同學(xué)先討論,看看有什么詞語可以表現(xiàn)笑的。然后派一名代表上臺來書寫與表演。看誰寫的多和表演的好,老師話音剛落,同學(xué)們就“刷,刷”地寫了起來,只聽教室里一片沸騰,大家都很是激動,有的同學(xué)們一邊寫一邊往講堂上跑,生怕落后了,有的同學(xué)則是附在同學(xué)們的耳朵旁悄悄的說了起來,好像怕別組的小朋友聽到似得,神情還很神秘的。經(jīng)過一番激烈的議論,第一組方陣的同學(xué)們寫出了22個關(guān)于笑的詞語,第二方陣的同學(xué)們寫出了21個關(guān)于笑的詞語,而第三方陣的同學(xué)們只寫出了17個詞語,第一組勝利了,同學(xué)們歡呼起來了。
老師這時又說:“你們都表現(xiàn)的很好,都把各種的笑的詞語寫出來了,現(xiàn)在要請每一組派一代表上臺來表演,”同學(xué)們有的爭先恐后的舉起了手,有的同學(xué)冥思苦想,有的同學(xué)正在醞釀著表情,還有的同學(xué)在搞笑,想把表演的氣氛推向高潮。只見上臺的同學(xué)們個個怪里怪樣的,引起了一陣陣的掌聲與笑聲。
一節(jié)快快樂樂的作文課,就在歡聲笑語中結(jié)束了,在不知不覺中我們也學(xué)會很多的帶笑的詞語,笑是一縷春風(fēng),笑是情感紐帶,我們的生活不能沒有笑聲。老師們那淺淺淡淡的笑,媽媽那鼓勵的笑,課堂上同學(xué)們的搞笑,都深深地印在我的記憶中。
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