關(guān)于小學(xué)敘事作文12篇

小學(xué)敘事作文。

年輕一代的學(xué)生必須養(yǎng)成良好的作文寫作習(xí)慣，他們需要學(xué)會(huì)巧妙地運(yùn)用描寫和議論等表達(dá)方式。在日常生活中，如果你遇到一篇優(yōu)秀的作文，你會(huì)收藏它嗎？為了確保您滿意，我用心打造了這篇“關(guān)于小學(xué)敘事作文”，希望本文的內(nèi)容能夠?yàn)槟鉀Q問題提供幫助！

關(guān)于小學(xué)敘事作文 篇1

“呀，味精沒了，我得去買！”我在書房做作業(yè)，忽聽媽媽喊道，不一會(huì)兒，媽媽開門出去了?！皨寢屧僖姡　薄霸僖?，好好做作業(yè)！”

送出媽媽，回房時(shí)，無意瞟到了一樣?xùn)|西——香可可豆糖。我的嘴中立刻飄出了美味的可可豆香味，香脆的榛子味，濃郁的巧克力香……

嘻，拿來，一撕，一扯，一咬，咦，弄不動(dòng)，“哎呀呀，你呀……”

“哼，我用剪刀，看你怎么招！”我咒罵道。于是，我去廚房，不料拿剪刀時(shí)帶下了鍋勺……

“叮當(dāng)”一聲，啊，鍋勺下來的.地方剛巧有一只新買的碗，碗成了兩半，其中一半又一分為二，啊——我足……足足呆了10秒，糟糕了，我心慌極了，連那美味的糖也不知道是什么味兒，心呯呯直跳，像一只兔子在飛跳……我心神不定地坐下，又站起來，又坐下……好不容易穩(wěn)住神，怎么也沒法把心思放在作業(yè)上，就是怎么努力也沒法鉆進(jìn)去……

“嘀嘀叭叭……”完了，恐怖的喇叭聲——老媽回來了。

實(shí)話實(shí)說吧，反正紙是包不住火的。

我低著頭，小聲地對(duì)媽媽說了事情的來龍去脈，媽媽撫摸著我的頭，原諒了我，我卻覺得溫暖的話語(yǔ)中包含著一絲惋惜。

那天，我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)，有我，有媽媽，還有那只破碎的碗……

關(guān)于小學(xué)敘事作文 篇2

兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸須，一對(duì)強(qiáng)壯有力的大鉗子，加上堅(jiān)硬的盔甲，這就是我最愛的美食龍蝦。

現(xiàn)在，剛好是龍蝦出洞的時(shí)候，因此想捉到龍蝦更是唾手可得?？衫蠇屢?guī)定過要考5個(gè)100分才能吃一次龍蝦，這可真是難為我了。可今天我又是怎么吃到龍蝦的呢？原來，外婆去十二圩玩，看到親戚釣的龍蝦，順便帶了一些回來燒給我吃。

當(dāng)龍蝦端上桌時(shí)，我饞得口水直流，抓起一個(gè)龍蝦，撥開硬殼，把柔軟細(xì)嫩的.腦黃一股腦兒吞下肚,又用筷子將龍蝦肉倒進(jìn)嘴里。一嘗，肉多汁嫩，甜味、酸味、辣香味一起爭(zhēng)先恐后地涌了上來。我又一連吃了幾個(gè)，突然想起老爸老媽他們一個(gè)還沒吃呢。于是，我用筷子夾了兩個(gè)龍蝦給他們。爸爸媽媽高興地說：下面的龍蝦全歸你了。我聽后，興奮極了，又猛吃一頓，真是狼吞虎咽呀。不到十分鐘，龍蝦就被我吃得一干二凈了。

龍蝦好吃，就是太少了，怎么辦？我又把龍蝦的鹵汁倒進(jìn)碗里拌飯，真鮮美??！我?guī)卓诎扬埻掏?，看見碗里還有許多龍蝦鹵汁，對(duì)媽媽說：還有沒有飯了，媽媽，我覺得還是有點(diǎn)餓。

媽媽說：什么餓，你就是饞了，弟弟說得沒錯(cuò)，你確實(shí)像個(gè)大蒲包呀，哈哈。

關(guān)于小學(xué)敘事作文 篇3

今天，我煎雞蛋了。這是我第三次煎雞蛋，你會(huì)想，我為什么煎雞蛋呢？哈哈，告訴你吧，媽媽為了鍛煉我自立的能力，才讓我煎雞蛋的。

首先，我把雞蛋拿出來，把鍋燒熱，再放上油，過了一會(huì)兒，就可以煎了。我拿起雞蛋，在鍋邊一磕，雞蛋裂開一條縫，我把雞蛋用兩手掰開，雞蛋清和雞蛋黃就滑落到鍋里，鍋內(nèi)立刻發(fā)出“嗞嗞” 的聲音，我看著雞蛋黃發(fā)生了變化，它由橙色變成了金黃色，雞蛋清由透明變成了白色，雞蛋香極了。不一會(huì)兒，雞蛋的正面就煎好了。我想嘗試一種新的方法，就在正面放了點(diǎn)番茄醬，就準(zhǔn)備煎背面 了，我用了一雙筷子，兩把勺子才把這個(gè)雞蛋翻了過來，鍋發(fā)出了“啪”的一聲，蹦了起來，把鐵盆碰掉了，媽媽聽見了，走過來看著我，說：“干什么呢？”我不好意思地說：“媽媽，我把盆碰掉了 ?！眿寢岄L(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣。

過了一會(huì)兒，雞蛋煎好了，我把它盛到盤子里，我聞到它的香味，忍不住吃了一口，??！真好吃！

這一波三折的煎雞蛋太有趣了。

關(guān)于小學(xué)敘事作文 篇4

人總是要長(zhǎng)大的，在你感覺到你長(zhǎng)大的時(shí)候，是從哪一件事發(fā)現(xiàn)的呢？我是從主動(dòng)做一件為家人分擔(dān)的'事而感覺到的—— 那天中午，做飯是我的本職，我做好飯之后到客廳看電視。與此同時(shí)，我聽見媽媽叫姐姐做菜，姐姐死活不肯做。我小心翼翼的走過去，聽聽她們說什么。心里不禁萌生起一個(gè)念頭——我來做。做了一番思想斗爭(zhēng)后，我站出來，嘴巴快速的吐出幾個(gè)字：“我來做。”說出來后，我的心怦怦直跳，看看他們什么反應(yīng)。沒想到的是，姐姐指著我，看著媽媽，得意洋洋的說：“看到?jīng)]，我的好弟弟?！庇洲D(zhuǎn)過來對(duì)我說：“做得好。”媽媽只是笑了笑。我心里終于平靜下來。其實(shí)我不會(huì)做菜，所以姐姐教，我來做。第一步，放油，我以前油彈過，，很怕，就后退了一步。姐姐看到了，說：“別怕，沒水的話，油不會(huì)彈到你。放姜進(jìn)去?！蔽倚⌒囊硪淼陌呀叭印边M(jìn)去。隨意的用鍋鏟翻了一下油，再把菜給倒進(jìn)去，這次有水，肯定彈。不敢去炒，姐姐叫我去炒，我才過去鏟了幾下。我把事先準(zhǔn)備好的水倒進(jìn)去，蓋上鍋蓋。就等它煮好了。到了第二道菜，把油燒開的過程，我沒有退后了。把菜都做好后，就等開飯了。 過了不久，我就可以享受我做的美味了。我肯主動(dòng)為家里人做事，就說明我懂事了，長(zhǎng)大了。

關(guān)于小學(xué)敘事作文 篇5

一天．天氣晴朗，我懷著愉悅的心情準(zhǔn)備坐公交車到外婆家玩。

走到公交車站臺(tái)，只有一個(gè)掃衛(wèi)生的阿姨在清潔道路。公交車來了，上了公交車，我就看見有一個(gè)位置還空著，我馬上跑過去坐了下來。車子開到了，外面的道路飛快的向后移動(dòng)著。車內(nèi)坐著各種各樣的人。這是，車子停站，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺慢悠悠的上了車。他扶著車內(nèi)的欄桿向后面走去。車子開了，一個(gè)急剎車，我聽到了“啊”的一聲大叫。我轉(zhuǎn)身一看，是老爺爺重心不穩(wěn)不小心撞到了車上欄桿。原來沒有人給爺爺讓座。那老爺爺萬(wàn)一等下摔倒了怎么辦？

我想了想說：“老爺爺您坐在我的位子上，我坐在你的腿上?！崩蠣敔旈_心的點(diǎn)點(diǎn)頭。然后走到我身邊坐了下來，摸摸我的頭說：“真是個(gè)好孩子?！避噧?nèi)的其他人都對(duì)我豎起了大拇指。到站下了車，回到外婆家，告訴外婆，外婆也夸我是個(gè)好孩子。我心里別提有多開心了。

關(guān)于小學(xué)敘事作文 篇6

驀然回首，有些記憶已消逝，淡忘，一片空白，而有的卻還深深地印在腦海里……

紅色記憶

小時(shí)候，記得有一次，和他一起去騎“單腳車”。在下坡時(shí)，我應(yīng)害怕，在著急之下拖住車的后板，結(jié)果我們倆都受傷了。為了此事，我的內(nèi)心深深地受到了自責(zé)……

淡藍(lán)記憶

兒時(shí)，總是如此地純真。夏天時(shí)，總喜歡在田野里跑來跑去，大人們忙得不可開交，小孩子樂得像吃了蜜一樣。

下雨了不喜歡撐傘，誰(shuí)喜歡和他一起光著腳丫跑出去踩水，撿泥巴。雨停了，我們也回來了，果然全身都是泥，但卻很開心。桌上擺放著許多泥人，那便是我們的成品。

空白記憶

而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，讀上了初中。時(shí)間似乎越來越繁忙。每天所面對(duì)的不再是童真、歡樂，而是學(xué)習(xí)、成績(jī)。壓力和那一疊疊的卷子使我們麻木。

不過這只是一方面而已，有時(shí)也是挺快樂的。當(dāng)心情不好時(shí)，出去外面散散步，聞到大地的氣息，躺在草坪上，心情漸漸好起來。

再回到家里，放起音樂，拿起話筒唱歌時(shí)，心里多快活。

記憶，總在腦海中浮現(xiàn)，但在面對(duì)緊張以及激烈情緒時(shí)，那時(shí)記憶似乎隱匿起來了……

關(guān)于小學(xué)敘事作文 篇7

別看我平時(shí)總是活潑開朗，其實(shí)我也有傷心的時(shí)候，我就給你們舉一個(gè)例子吧！

一天下課后，我和小伙伴一起去食堂門口洗手，發(fā)現(xiàn)洗手池的水面上浮著一只蝴蝶。它的翅膀非常美麗，白色的翅膀上點(diǎn)綴著黃黑相間的花紋，但它被洗手池里的水打濕了，一動(dòng)不動(dòng)，就像已經(jīng)死了一樣。我們連忙把蝴蝶從洗手池里救了出來。突然，我看見它的觸角動(dòng)了一下，像是在感謝我們救了它一樣?！八€活著！”我驚喜地叫著，伙伴們都圍了過來。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝴蝶，只見它虛弱地?fù)淞藫涑岚??！八w了！”大家一起高興地叫道。可它沒有飛起來，還待在原地不動(dòng)。我想，它應(yīng)該是真的沒力氣了。這時(shí)，快要上課了。我們把蝴蝶放在一個(gè)朋友的樹葉標(biāo)本上，便去上美術(shù)課了。上課時(shí)，我一直在擔(dān)心著那只蝴蝶，美術(shù)老師要我們畫畫，我也潦潦草草一下子畫完了。一下課，我們就到朋友那兒去看，發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)死了。我們都很傷心。

這件事真是讓我傷心極了，直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常想起那只可憐的蝴蝶。生命真的很脆弱，我們要學(xué)會(huì)珍惜。我多么希望，那只蝴蝶在天堂也能展開它那美麗的翅膀，自由飛翔！

關(guān)于小學(xué)敘事作文 篇8

有一次，我在一條小路上散步，無意中看到了兩只螞蟻。它們一會(huì)兒爬這兒，一會(huì)兒爬那兒，似乎在尋找什么東西。我想了想，認(rèn)為它們?cè)趯ふ沂澄?，便扔了一只大蒼蠅過去，用小葉子把兩只螞蟻驅(qū)趕到一塊兒。

這時(shí)，兩只螞蟻湊在一塊兒“竊竊私語(yǔ)”。過了一會(huì)，一只越走越快 ，頭上的觸角動(dòng)了動(dòng)，好像很興奮，我就沒去捉它，看這只螞蟻究竟要干什么。

它鉆進(jìn)了一個(gè)小洞，啊！我不禁叫起來，這只螞蟻竟然叫出了十幾個(gè)“兄弟姐妹”，隨后馬上趕到了目的地。

它們圍著食物轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，還互相擦來擦去，仿佛像人類撿到金元寶了一樣。

這么大的事物，怎么帶回去呢？我一直想解開這個(gè)答案，今天終于可以大開眼界了。只見它們把食物分成兩份，一半螞蟻去抬那邊，另一半螞蟻就抬另一半食物，一看就知道它們作戰(zhàn)多年，馬上就安排好了工作任務(wù)。

一個(gè)“龐然大物”就這樣被它們抬起來了，雖然很重，但它們的觸角一翹一翹，一路高高抬起“戰(zhàn)利品”回家去了?？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我被震住了，連小小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)起來力量大，那我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該團(tuán)結(jié)、友愛。真是“人心齊，泰山移！”??！

關(guān)于小學(xué)敘事作文 篇9

逝者如斯，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，它記錄著我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。給我們鼓勵(lì)教育的老師，關(guān)心幫助我們的同學(xué)，這一切都令人呢么的難忘！

六年前，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園，在這六年時(shí)間里，我們從天真爛漫，無知的的孩童變?yōu)橐幻麘?zhàn)氣蓬勃，懷有理想的熱血少年。在學(xué)校里，我們結(jié)交了許多知心朋友，我們一起上課，一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，一起為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力，奮斗，我們一起……六年過去了轉(zhuǎn)眼間就要小考，有些同學(xué)在這次考試后也即將轉(zhuǎn)校，希望你們不要忘記我們，永遠(yuǎn)不要忘記我們這些一起瘋一起鬧的朋友。

回想六年前天真爛漫的我們，為了要得到老師得表?yè)P(yáng)，總是非常努力地去做好每一件事，做作業(yè)時(shí)總是努力地去做好每一道題，寫好每一個(gè)字。但是隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，有些同學(xué)不再的那么認(rèn)真，做作業(yè)總是馬馬虎虎，甚至不做。

這六年，我們的老師換過很多，但是他們無一個(gè)不是為了我們著想，無一個(gè)不是把自己的心血都奉獻(xiàn)給我們，他們都是那么的無私，就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁呵護(hù)著花兒長(zhǎng)大。

這六年的生活是多們令人回味，多么令人難忘，是多么美好。

關(guān)于小學(xué)敘事作文 篇10

暑假快到了，我心目中有一個(gè)最想去的地方，那就是我國(guó)首都——北京。我一直很想去北京，因?yàn)楸本┯泻芏辔蚁肴サ牡胤?。比如：綿延萬(wàn)里雄偉壯觀的長(zhǎng)城，象征著環(huán)保、綠色的鳥巢、水立方，還有色香味具全的北京烤鴨和風(fēng)情萬(wàn)種的頤和園……老師曾經(jīng)娓娓敘述過它們，同學(xué)也曾滔滔不絕地夸贊過它們，它們都曾出現(xiàn)在我的夢(mèng)里……

我也曾把我的夢(mèng)告訴過爸爸和媽媽，可爸爸、媽媽每次都只是淡淡一笑，并沒有表示要帶我去北京，但我能從他們的眉宇間讀到一絲憂愁和無奈，我也一直為父親不能帶我去北京而耿耿于懷。終于，今年暑假前，我的考試成績(jī)不差，媽媽高興地許諾我要帶我去北京玩，我聽了后一蹦三丈高?？墒罴倏斓搅?，也沒有看出父親要帶我去北京的意思。我終于沉不住氣了，就生氣地問爸爸：“媽媽不是說要帶我去北京玩嗎？你們都在騙我！”爸爸沉默了好長(zhǎng)現(xiàn)一段時(shí)間，帶著幾分抱歉說：“王旭，爸爸、媽媽都沒有工作，因?yàn)殚_冷庫(kù)借了很多錢，到在還沒有還清。等家里經(jīng)濟(jì)好一點(diǎn)，爸爸一定會(huì)帶你去北京，說話算數(shù)！”聽了爸爸的這一番話，我很失望，但又很傷心，因?yàn)榘职?、媽媽正承受著沉重的生活壓力，而我卻這么任性。我多少有點(diǎn)不舍地對(duì)爸爸說：“爸爸，沒關(guān)系，反正北京又跑不了，以后去玩還不是一樣？”這時(shí)我看見爸爸的眉宇又舒展開了，并露出一絲笑意，我想這笑一定來自兒子的那份理解。

如果父母不能帶我去北京，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，帶父母去北京。

關(guān)于小學(xué)敘事作文 篇11

爸爸專心致志的寫做作業(yè)，而我閑著沒事干，就想，早點(diǎn)做完老師跟我布置的作業(yè)吧。于是我迅速跑到廚房問媽媽：“我們做飯的第一步是什么呀？”媽媽用奇怪的眼神看著我并怒氣沖沖地說：“快出去，別搗亂。”我也生氣的說：“您知道嗎，今天幫您做飯是我的作業(yè)呀！”媽媽一下子呆若木雞，半天才說：“那好吧，你就洗青菜吧?！?/p>

我先把青菜一個(gè)一個(gè)有順序的放到盆子里，然后打開水龍頭 放半盆水。接著用大母指 磨菜葉，這樣就能把細(xì)菌統(tǒng)統(tǒng)鏟除掉。這時(shí)我對(duì)綠油油的小青菜說：“今天我?guī)湍阆丛柘吹酶蓛魡幔俊边@時(shí)我感覺到小青菜好像在說：“還不錯(cuò)，可惜我不知道你的名字，而且應(yīng)該洗三遍?！蔽抑缓冒辞嗖说囊笥窒戳藘杀椤０?！真干凈，看來我的力沒有白費(fèi)。

這時(shí)我們一家三口都忙著自己的事。我和媽媽的飯都做的差不多了，爸爸的作業(yè)也做完了，我和爸爸都有一種說不出的新鮮感，這時(shí)我?guī)е淇斓男那樽叩桨职置媲?，你看著我，我看著你，都不約而同地笑了。

關(guān)于小學(xué)敘事作文 篇12

在一個(gè)暑假里，我和周宇在一個(gè)水塘里撈泥鰍。

我們拿了個(gè)簸箕跑向水塘。到了水塘，我迫不及待地把簸箕放入水中，然后又撈了上來，里面有一條中指一樣粗的泥鰍，我非常高興，因?yàn)槲覐膩硪矝]有撈過這么粗的泥鰍。周宇看見我撈到了大泥鰍，就像搶過簸箕撈一撈，我一躲，沒有搶到，我有趕緊放入水中，生怕他搶到了。又一撈，里面出現(xiàn)一條和蛇差不多的泥鰍，我以為是蛇，給扔了。周宇說：“那好像是泥鰍?！蔽衣犃诉@話，就好像五雷轟頂一般，比剛才那條大得多的泥鰍，我竟然給扔了，決定再撈一條, 結(jié)果撈了一條非常小的泥鰍，我以為是吸血蟲，又把它扔了。周宇說：“你又扔錯(cuò)了，那還是泥鰍！”“啊，再撈一條吧?！蔽蚁耄哼@次可不能再錯(cuò)了。又把簸箕放入水中，不料，撈到了一條吸血蟲，我還以為是泥鰍，叫到：“我撈到了！”剛準(zhǔn)備去抓，周宇叫著：“那是真的吸血蟲！”把我嚇的把簸箕都給丟了。

這次，還要多謝周宇，要不是他，我早就變成“僵尸”了。