珍珠鳥讀書筆記(錦集9篇)

珍珠鳥讀書筆記。

讀書是一件非常好的事情，但是我們也要選擇好書來讀。在這本書中，作者有很巧妙地描述了一些情節(jié)，讓人讀后眼前一亮。

讀完一本好書后，寫一篇讀后感可以幫助自己更好地記憶書中的信息。那么，如何寫作品的讀后感呢？我在珍珠鳥讀書筆記中找到了一些實用的知識來幫助大家。

首先，讀后感不僅僅是對作品的簡單總結(jié)，更應(yīng)該是對作者的思想、語言、情節(jié)等方面進行分析和評價。我們可以從故事情節(jié)的設(shè)置、人物形象的描寫、語言的運用等方面來展開闡述。

其次，讀后感可以按照自己的感受和理解來進行寫作?？梢詮淖髌分蝎@得的啟示、深受感動的情節(jié)、引發(fā)思考的問題等方面展開討論。通過自己的思考和體驗，可以更好地表達自己對作品的理解。

此外，讀后感也可以結(jié)合一些個人經(jīng)歷、觀點和情感來寫?？梢酝ㄟ^自己的親身體驗和感受，與作品中的情節(jié)和人物進行對比和聯(lián)系，從而產(chǎn)生更深層次的共鳴和感受。

最后，寫讀后感需要注意清晰明確的表達和合理的結(jié)構(gòu)安排。可以根據(jù)自己的喜好選擇自由寫作或者按照一定的結(jié)構(gòu)進行組織，但無論怎樣，都要注意語言的準確性和邏輯的嚴謹性。

總而言之，在讀完一本書后，寫一篇讀后感是一個可以幫助自己更好地理解和記憶書中信息的方式。通過分析和評價，可以更好地理解作者的意圖和思想，也可以將自己的觀點和感受融入其中。希望大家在寫作讀后感時能夠靈活運用這些實用的知識，寫出一篇優(yōu)秀的讀后感作品。

注意：以上內(nèi)容僅供參考，具體問題需要咨詢專業(yè)人士。

珍珠鳥讀書筆記 篇1

和諧，雖然只有兩個字，但它的意義非凡?！昂汀笔谴蠹罄南笳?。人與事要和諧，人與人要和諧，人與社會要和諧。

如今，和諧作為一種思想、理念或價值觀，已成為許多人追求的目標和方向。

學(xué)了《珍珠鳥》這課，主人公知道珍珠鳥怕人的習(xí)慣，就不去打擾它們，珍珠鳥有雛兒也不打擾，給它們一個又幽靜又安全的居住生活環(huán)境，讓它們無憂無慮地生活。雛鳥因為小，可以在四周活動，見主人不去傷害它，大膽地落在書桌上，而他卻不動聲色地寫，無聲地感受到小鳥親近的情意。有一次，小鳥竟然落在主人的肩上睡覺，還咂咂嘴。

所以主人公寫下了一種感覺：信任，往往能創(chuàng)造出更好的境界。

人與物之間能和諧相處，人和人之間也應(yīng)該如此。人們有時往往因為一些雞毛蒜皮的小事，而引發(fā)吵架、罵人、甚至毆打等不文明的行為，其實能退一步則海闊天空，想想自己怎樣做是對的還是錯的；站在他人的角度來想想，自己的行動是對別人有益還是有害。人與人之間要講誠信，誠信是一種美德，就像一支玫瑰，在花園之中，她是最美的。

我相信，在人們心中都存在一份愛心，就如在這次汶川大地震中所涌現(xiàn)的一幕幕感人事跡已告訴我們，俗話說得好“患難見真情”。當大地震發(fā)生的那一霎間，我們的心情都非常的沉痛，有的像我們一樣的同學(xué)們?yōu)榇硕チ松械幕潦チ俗约旱募覉@；同時我們也感到慶幸，在地震中出現(xiàn)了許多的英雄們和志愿者們，他們值得我們敬重和學(xué)習(xí)；欣慰得是我們也可以通過捐款、捐物等一切行動來表達對汶川大地震中的同胞們的關(guān)愛。

那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安祥；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。世界上到處都是真理。讓我們共同創(chuàng)造一個美麗的社會主義和諧社會！

珍珠鳥讀書筆記 篇2

《珍珠鳥讀書筆記圖片》

世間有許多珍奇異獸，其中有一種被譽為“好學(xué)的鳥兒”——珍珠鳥。珍珠鳥那健美的身姿，色彩斑斕的羽毛，以及智慧敏銳的頭腦，無疑是自然界的一大奇觀。不僅如此，它對知識的渴求也令人驚嘆。這讓人想起了《珍珠鳥讀書筆記圖片》這本書。

《珍珠鳥讀書筆記圖片》是一本關(guān)于珍珠鳥閱讀體驗的精彩書籍。它生動地記錄了珍珠鳥的閱讀習(xí)慣、讀書筆記和觀點，并且用圖像方式展示了珍珠鳥閱讀時的場景，讓讀者真實地感受到珍珠鳥的讀書樂趣。

第一次翻開這本書，你很難忽視那幾張珍珠鳥閱讀的照片。鏡頭中的珍珠鳥，它坐在一個小書房里，身旁堆滿了書籍和讀書筆記，看起來十分認真投入。令人驚嘆的是，它還是那么神情自如，毫不疲勞。這些圖片給人一種猶如身臨其境的感覺，仿佛能聽到珍珠鳥安靜地翻書的聲音。

當你仔細閱讀書籍內(nèi)容時，你會發(fā)現(xiàn)珍珠鳥對閱讀的態(tài)度非常認真和專注。它們每次讀書都會提前規(guī)劃好時間，選擇好書籍，并將讀書筆記和心得記錄下來。每一次讀書之后，它們都會有所體會，從而更深入地思考讀到的內(nèi)容。

珍珠鳥對于閱讀的熱愛，正是它們擁有智慧和思考力的關(guān)鍵所在。在閱讀過程中，它們會聯(lián)想到生活中的事情，并從書籍中找出應(yīng)對問題的思路。因此，珍珠鳥的思維能力和靈活性都比其他鳥類更強。

從珍珠鳥的閱讀習(xí)慣中，我們可以得出許多有益的啟示。首先，珍珠鳥讓我們明白，閱讀需要時間和耐心。每次翻開書籍，我們都應(yīng)該盡可能地放下忙碌的事務(wù)，全身心地沉浸其中。其次，珍珠鳥教給我們?nèi)绾稳ビ涗浐蜌w納讀書筆記，這一技能可以幫助我們更好地理解讀書內(nèi)容，同時還能加深記憶。最后，珍珠鳥啟迪我們?nèi)绾温?lián)想和思考讀書內(nèi)容，讓我們能夠?qū)㈤喿x知識與生活中的問題結(jié)合起來，從而產(chǎn)生更多的收益。

總之，《珍珠鳥讀書筆記圖片》這本書以珍珠鳥為主題，講述了它們認真專注的閱讀態(tài)度，給我們留下了難忘的印象。通過這本書，我們不僅可以看到珍珠鳥的可愛與智慧，還能學(xué)到讀書的正確方式和技巧。珍珠鳥的閱讀習(xí)慣不僅有助于我們提高閱讀能力，還能夠啟迪我們的思維，開啟更加充實、豐富的人生之旅。

珍珠鳥讀書筆記 篇3

珍珠鳥讀書筆記摘抄

小說《珍珠鳥》是日本作家林真理子的代表作之一。這本書通過珍珠鳥的眼睛，反映出人與自然之間的關(guān)系。珍珠鳥每年都要到南極冰原進行繁殖，但是隨著全球氣候的變化，珍珠鳥的生存環(huán)境也在不斷受到威脅。在這本書中，林真理子提出了一個思考：我們是否應(yīng)該對待自己的生活方式和對環(huán)境的態(tài)度進行反思？

本書中，珍珠鳥是種非常美麗的鳥類，它們因為擁有珍珠一般的美麗光澤而得名。珍珠鳥的繁殖地是南極的冰原，這里溫度很低，卻是珍珠鳥繁殖的理想場所。然而，隨著全球氣候變暖，南極的冰層日益消融，珍珠鳥的生存環(huán)境也面臨巨大的威脅。書中通過珍珠鳥與環(huán)境的關(guān)系，表達了人類對自然環(huán)境的影響，以及人類是否應(yīng)該對此進行反思的主題。

在書中，珍珠鳥的生存狀態(tài)一直是密切關(guān)注的對象。書中通過描述珍珠鳥的生活方式和生存環(huán)境，讓讀者對珍珠鳥有了更深入的了解。珍珠鳥的飛行速度非?？?，而且非常靈活。在書中，珍珠鳥的翅膀被形容為“彎彎的月亮”，透過這種文字描寫，我們不難感受到珍珠鳥的優(yōu)美姿態(tài)。珍珠鳥的食物主要是海魚和各種海生無脊椎動物，同時珍珠鳥的飛行距離也很長，每年都要來回數(shù)千英里的飛行。這樣的長途飛行不僅需要良好的體力，更需要良好的方向感和判斷能力。而在全球氣候變暖的今天，珍珠鳥的苦難也越來越多，珍珠鳥的數(shù)量也在逐漸減少。

書中還描繪了珍珠鳥與環(huán)境之間的關(guān)系。在南極的冰原，珍珠鳥和其他動物一樣，是生活在一個受污染的環(huán)境中，這種環(huán)境威脅著珍珠鳥的健康和生存。同時，氣候變化也威脅著南極生態(tài)系統(tǒng)的平衡，對珍珠鳥的生存也造成了嚴重影響。在書中，珍珠鳥的存在就像一個非常敏感的傳感器，反映出了人類的活動對自然環(huán)境的影響。

總的來說，本書通過珍珠鳥的生活和對環(huán)境的反應(yīng)，提出了一個非常重要的思考：我們應(yīng)該如何改善環(huán)境并與自然和諧相處？我們是否應(yīng)該更加珍惜我們的環(huán)境，并采取措施保護它？在這個快速發(fā)展的時代，我們不應(yīng)該永遠忽略自然的聲音，也不能忽略自然對我們生存的巨大影響。

珍珠鳥讀書筆記 篇4

珍珠鳥讀書筆記

讀書是人類認識世界、提高自我素質(zhì)的一種重要方式，而我們身邊的珍珠鳥也有著對于讀書的獨特見解。通過觀察珍珠鳥的行為和表情，可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。

首先，珍珠鳥喜歡閱讀。每天早上，在陽光正好的時間，珍珠鳥就會坐在樹枝上專注地看書。它們喜歡選擇那些易于理解和有趣的書籍，比如關(guān)于鳥類、植物和自然界的圖書，或是富有啟發(fā)性、能夠增長知識的書籍。此時，珍珠鳥的眼神充滿了專注和求知，它們不時會停住閱讀，思考書中的內(nèi)容，或用嘴巴輕輕咬住書頁，好像在品嘗著文字的味道。

其次，珍珠鳥在讀書時會很有條理。它們通常會在書的前幾頁上做下筆記，記錄下書中的要點和內(nèi)容，以便之后能夠更好地整理和回顧。除此之外，珍珠鳥還會在書籍的頁角打上標記，方便自己找到重要的章節(jié)和內(nèi)容。這樣的做法讓珍珠鳥的閱讀變得更加有條理和高效。

值得一提的是，珍珠鳥的閱讀方式也很有趣。有時，它們會在閱讀時擺出各種不同的姿勢，比如側(cè)著身子、張大翅膀或是頭仰望天空，好像在思考或是沉浸在書籍的世界里。這樣的奇特姿勢讓它們看上去格外有趣和可愛。

最后，珍珠鳥在閱讀完一本好書后會懷著深深的感慨。它們會靜靜地坐在那里，思考書中的內(nèi)容和作者的用心之處。然后，翻開筆記本，記下自己的思考和感悟。這樣做不僅能讓珍珠鳥更好地消化和吸收書中的內(nèi)容，還能夠使它們更加深入地思考人生和世界的意義。

總之，珍珠鳥的讀書筆記給我們帶來了許多有趣的想法和啟示。它們的閱讀方式雖然與人類有所不同，但卻同樣體現(xiàn)了對于知識的渴望和追求。希望我們能夠向珍珠鳥這樣，珍惜讀書的時光，保持好奇心和思考力，不斷提升自己的素質(zhì)和見識。[66職場網(wǎng) Dm566.coM]

珍珠鳥讀書筆記 篇5

今天我學(xué)了一篇課文——《珍珠鳥》，這篇文章介紹了散文作家馮驥才和三只珍珠鳥之間發(fā)生的故事。朋友送給“我”一對珍珠鳥。它們被放在一個簡易的籠子里，籠內(nèi)有一個舒適而又溫暖的巢?！拔摇卑鸦\子掛在窗前，一盆異常茂盛的吊蘭?！拔摇庇玫跆m長長的葉子蓋在鳥籠上，它們就像進了叢林一樣安全。我很少打擾它們，慢慢的它們敢伸出小腦袋來瞧瞧“我”，“我”們就這樣漸漸熟悉了。三個月后，它們有了雛兒。這個小家伙對我很友好，也很大膽，它居然敢在我的肩膀上睡覺，毫無顧忌。

《珍珠鳥》這篇文章中得到的最大啟發(fā)。同時，我也覺得這三只珍珠鳥給作者的生活帶來了無限的快樂。讀完這篇文章，我深刻地體會到作者博大的愛心和仔細觀察的耐心。真希望人與自然和平相處的那一天盡快來臨。

讀完《珍珠鳥》這篇課文，我想：一只很怕人的珍珠鳥，盡然會停在人的肩膀上睡覺，這簡直讓人不敢相信。我又想：馮驥才因為對珍珠鳥無微不至的照顧，所以得到了小鳥的信賴。熱愛環(huán)境、熱愛大自然，做文明的使者，這就是我從作者能和珍珠鳥如此親近靠的就是兩個字：“信賴”！“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！比伺c動物之間不可缺少，沒有信賴就不能和諧相處；人與人之間更是不可缺少，沒有了信賴就不成事。

珍珠鳥讀書筆記 篇6

寒假里我讀了不少書，其中印象最深的是馮驥才老師的作品，高年級的哥哥姐姐們應(yīng)該都學(xué)過他的《挑山工》，我覺得他還有一篇《珍珠鳥》也寫得很精彩。

《珍珠鳥》是一篇散文，講述了人鳥之間相親相愛的動人故事，開篇說作者養(yǎng)了一對珍珠鳥，這是一種天生怕人的鳥，于是作者用心把鳥籠掛在種滿法國吊蘭、茂密得像叢林的陽臺上，添食加水都盡量不驚動他們。慢慢地，小鳥由怕人到近人、親人、愛人，有一次竟趴在作者的肩上睡著了。故事在告訴我們：信賴，往往能創(chuàng)造一切的美好！

看了這篇文章，我聯(lián)想到我和外公家養(yǎng)的小雞之間的故事。外公家在有“山中山”之稱的大埔，房前屋后養(yǎng)了一大群小雞。我每次到他家，最愛玩的游戲就是扮老鷹捉小雞，結(jié)果小雞們一看到我就嘰嘰地抗議，東竄西竄四處逃散，我滿頭大汗捉了半天，卻一只也沒捉到，小雞們都遠遠地躲開，表情里充滿嘲笑和防備?？僧斖夤o小雞喂食時，小雞們卻像見了老朋友一樣，老遠就張開翅膀朝外公飛奔過去。瞧，外公伸手把他們攏過來，把玉米碎放在地上，小雞們歡快地叫著，你爭我奪。不一會兒滿地的玉米碎就被搶光了。他們怎么就不怕外公呢？

當時我就不明白，為什么我想跟小雞做好朋友，他們卻躲著我，外公沒有特意去做什么，小雞們卻圍著他轉(zhuǎn)呢？讀了這篇文章之后，我恍然大悟——外公真的就像馮驥才老師在《珍珠鳥》里寫的一樣：把小雞們當朋友。

信賴，往往能創(chuàng)造一切的美好！是的，信賴可以無處不在，不但在人與人之間，也在人與動物之間。同學(xué)們，從今以后，讓我們充滿溫情地和大自然的一草一木、一鳥一蟲和諧相處，共建溫暖家園，好嗎？

珍珠鳥讀書筆記 篇7

《珍珠鳥》這篇課文講述了作者的朋友送了他一對珍珠鳥，日久天長，珍珠鳥就依賴于他，生下小鳥后，小鳥也慢慢地信任他了，有一次竟站在他的肩上睡著了。

我也很喜歡小動物，去年暑假小賣部的大嬸送給我一條剛斷奶的小狗，經(jīng)過媽媽同意我養(yǎng)了它，把它當寵物玩，日久天長，我們熟悉了。一次，我跑它就追我，我騎自行車，把車子放橫放下，它就跳進了車籃，我扶起車子就開始騎了，小家伙激動地汪汪叫，我的車籃是鐵的，起碼能放十斤菜，兩月大的它也能撐住，那簡直就是“張飛吃豆芽——輕而易舉”。它玩了好一會，餓地肚子干癟癟地貼到了脊梁骨，我咬了一塊火腿腸，放進車籃。它一見火腿腸就津津有味的吃起來，是一只表準的餓狼，不——是餓狗。我不動聲色地享受著這小家伙親近的情意。但是是，沒過幾天，媽媽嫌它臟，送給了一個大姐姐，她家有個小院子，養(yǎng)狗也很方便，只要不欺負它就好了。

我在姥姥家時，表弟打了個電話，說想要個小動物玩玩。雞，養(yǎng)不住，小貓又很調(diào)皮，怕?lián)p壞家具。對！狗是不錯的選擇。姥姥鄰居家的哈巴狗生了，那狗剛滿月，只有手掌心那么大，再長也就是二三十公分長。鄰居毫不猶豫地遞過來說：“剛斷奶，不能吃粗糧，多給喝點水，少吃些小心吃的撐著！”媽媽把照顧小狗的任務(wù)交給我了，我每天帶它到草地上玩，小狗很像大熊貓的幼崽，黑白相間。它可懶了，就想睡覺，不怎么會叫，好像是只內(nèi)向的狗。它一睡覺，雞蛋大小的肚皮一伸一縮，可愛極了。有一天，我洗完腳，把它的腳也洗了，我晚上把它摟在被子里睡，它的身子蓋住，頭露在外面，讓它的頭枕上枕頭，像個小嬰兒。

您想讓動物和你親近，你就先和它親近，像作者一樣和動物和睦相處！

珍珠鳥讀書筆記 篇8

這是一篇讓人回味無窮的文章——《珍珠鳥》。它主要是講作者用一顆真誠的心與小珍珠鳥交往，獲得了它的信賴的故事。

文章中的作者曾寫下了一句話："信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。"這難道不讓人反思嗎？是的，信賴，是可以創(chuàng)造出美好的境界，這種境界小到朋友之間的誠信，大到國家建交。但相反，如果大家互相不信賴，又會怎樣呢？就會創(chuàng)造出一種與"美好"正好相反的境界，這種境界小到口角爭紛，大到國家戰(zhàn)亂。

"信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界"在所有時間都適用，比如：古時候，在三國時期中著名的關(guān)羽身上，就又著與作者相符的品格。他曾中過毒箭，請名醫(yī)華佗來治，并任他刮骨療傷，沒有一絲對華佗的不信任。相比之下曹操卻不一樣。他生了重病，人家名醫(yī)華佗親自上門來醫(yī)治，照道理來說應(yīng)該高興，可曹操不知道哪根筋搭錯了，認為華佗有異心，要拉去斬首！我沒讓你來你偏來，這不是要殺我嗎？殺了！結(jié)果，曹操因為久治不愈而去找華佗作伴了。

唉！多么愚蠢的曹操，因為心中的懷疑與不信任就輕易殺了一代名醫(yī)！如果選擇信任，治好了還可以多活幾年，讓我們大家爭做"關(guān)羽"，做一個信賴別人的好公民。

珍珠鳥讀書筆記 篇9

既然，人與動物能彼此之間相互信賴，創(chuàng)造出美好的境界。那么，人與人相互信賴，又是怎么樣呢？以下我就舉兩個例子來說明吧！

大家應(yīng)該都看過《三國演義》吧，故事里面有一位主人公，他是蜀國的大將--關(guān)羽。有一次，關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時，被敵人毒箭射到了，毒很快地在他身上蔓延開了，如不立即動手術(shù)，就會危及生命。關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀，就請了華陀為他治病，等他一到，關(guān)羽就毫不猶豫地伸出手，讓華陀動手術(shù)，因為關(guān)羽的信賴，命就保住了。

同樣是華陀在治病，可是曹操卻懷疑華陀存有異心，病還沒治就把華陀給殺害了，過不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。從這一個故事，就可以看出缺乏相互信賴是多么可怕。

老師曾經(jīng)講過一個故事是發(fā)生在一輛列車上。一位列車長正在尋找一位護士，為一位孕婦動手術(shù)，消息一傳開，有一位護士便來了。她對列車長說：“我原來是一位護士，可是因為有一次手術(shù)失敗，所以我被開除了?！绷熊囬L卻說：“我信賴你！”這句樸素的話，使護士重新站起來，面對她的事業(yè)。就是因為有了列車長的信賴，這一次手術(shù)進行得十分順利。從這一個例子上，我們也得出同樣一個道理，人與人彼此之間相互信賴也是十分重要的。

我看著這一篇文章，油然而生出一種感慨、一種激動。不管是動物與人，還是人與人，我們都要彼此相互信賴，因為“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界！

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