向雷鋒學習作文10篇

雷鋒學習作文。

作文是語文學科中的“王者”，作文可以促進人與人之間的心靈溝通和情感交流。一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？本文將帶您從多個角度來考察“向雷鋒學習作文”，愿本文能給您帶來收獲不妨將其保存收藏！

向雷鋒學習作文 篇1

雷鋒，相信大家都熟悉，都了解，人們曾經(jīng)說過她：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?/p>

那次雷鋒在沈陽換車，為別人買票，為他人背行李。他所做過的事，讓我忘不在心；他所成功的事業(yè)，讓我成功加油；他所做過的每一件事，每一個行動，都是關心，愛護的。毛主席為他題詞：“向雷鋒同志學習?！敝芸偫眍}詞：“雷鋒同志是勞動人民的好兒子，毛主席的好戰(zhàn)士?！蹦敲礉M腔熱血的題詞，讓我們向雷鋒同志致敬！

我也有過助人為樂的好事：那天，只見一位老人及一個小孩在路上走，不幸被車撞倒了，可車上的人還罵他們，我一時沖上去，把倒地的老人扶了起來，并對那些人說：“心在良心，善良中，如果你不善良，沒有同情心，你就是一個沒心的人！”

雷鋒的故事傳遍了許許多多的人們心中，讓我們發(fā)揚和學習助人為樂的雷鋒吧！向雷鋒同志學習，爭當優(yōu)秀青少年！

向雷鋒學習作文 篇2

人們都說：“雷鋒出差三千里，好事做了一火車?！钡拇_，雷鋒叔叔是個做了好事不留名的解放軍，他樂于助人，幫助困難的人們，最后，因為救助別人而犧牲自己。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)走了，但他樂于助人的精神并沒有消失。

一天下午一放學，我背著沉甸甸的書包，來到公共汽車站乘車回家。那時天色還早，紅彤彤的太陽好像鑲上一層薄薄的金邊，目不轉(zhuǎn)睛地俯視著大地;白鷺洲潔白如鏡的湖水閃著金光。我抓著把手在公共汽車上搖搖晃晃，觀賞著眼前這美麗的景象?？稍谶^紅燈的時候，正在飛馳的汽車猛地來了一個急剎車。我搖晃了一下子，看見一個孕婦站在車上，緊緊地抓著扶手。而在她身邊坐著一個四肢健全的青年，那人真沒教養(yǎng)，坐在車上光看自己的風景，根本沒意識要讓座。這時，站在旁邊的一位戴眼鏡的叔叔實在看不下去，就用親切的語言對青年說：“同志，你身邊有個孕婦，你應該讓她坐才對呀!”那個青年卻惡狠狠地瞪了他一眼，很生氣地站了起來。雖然他讓了座，可他還是很不服氣：開始用狠毒的語言罵那位戴眼鏡的叔叔。眼鏡叔叔沒有理睬那個青年，更沒有還他一句粗話?？赡莻€青年卻得寸進尺，居然要動手打人。那位眼鏡叔叔根本就不想還手。這時車停了，旁人怕這不講道理的人鬧出事來，趕快讓那位叔叔下車，以免造成毆打事件。

我最喜歡他的一句名言是：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒說得對，他也照著做的，人的生命雖然是有限的，但為人民服務是無限的，雷鋒用自己短暫的一生，幫助了無數(shù)的需要幫助的人，讓無數(shù)的人民從痛苦中解脫出來，雷鋒的一生都在奉獻，一生都是值得的。

我們大家都要向雷鋒同志學習，學習他從不為已、專門利人、為人民為祖國貢獻一生的精神，這樣我們的國家會更加繁榮，我們的人民生活得會更快樂，大家的明天會更美好!

聯(lián)想到了我，我雖然也有雷鋒叔叔的很多優(yōu)點：同樣會給老爺爺、老奶奶讓座，不會和別人搶座位。但是卻有一個不好的習慣：如果別人故意傷害了我，沖動的我那時可就忍不住了，就會和對方吵起來，根本就不考慮這種事情的重要性。我應該繼續(xù)發(fā)揚關愛別人的良好習慣，多向那位戴眼鏡的叔叔學習。學習他遇事冷靜，對待任何一件事情都不沖動的品質(zhì)。我只要有一顆助人為樂并且待人有禮貌的心，就能做一個合格的廈門小公民。同時我也希望我們身邊會有更多新“雷鋒”，讓大家共同建造出美好的社會。

向雷鋒學習作文 篇3

放學了，毛毛細雨淅淅瀝瀝地下著，我獨自背著書包慢吞吞地走在回家的路上。endrikfelipe.com

忽然，一個紅色塑料袋“呼”地從我眼前飄過，是那么的刺眼。我想：這街上可真臟?？赊D(zhuǎn)眼我又想：如果我把這里清掃一下，環(huán)境不就美了嗎？況且這個月學校還號召我們向雷鋒叔叔學習呢。想到這，我便飛一般地跑回家，顧不上放好書包就找來掃把和撮箕，像只快樂的小兔似的跑回街道認真地打掃每一個垃圾，連一張小小的糖紙也不放過。

打掃了一會兒，我的腿有點酸了，腰也有點累了。我正想收工，一位白發(fā)老奶奶出現(xiàn)在不遠處的垃圾桶傍邊，正彎下腰拾著地上的一張張冰糕紙?？吹竭@一幕，我的臉“嗖”地一下紅了：一位老人都能學習雷鋒不怕吃苦，難道我不能堅持嗎？我可是少先隊員??！想到這里，我趕緊加把勁繼續(xù)干起來。漸漸的，我的腿更酸了，腰更疼了，剛想歇一會兒，腦子里又浮現(xiàn)出雷鋒叔叔幫人干活累得滿頭大汗也不肯歇一下的情景，于是，我又埋頭干起來。

終于打掃完了，我的額頭已滿是晶瑩的汗珠，咸里帶著絲絲甜味?？粗蓛粽麧嵉慕值?，我的臉上露出了燦爛的笑容。

向雷鋒學習作文 篇4

“學習雷鋒，好榜樣……”我想大家應該都會唱這首歌，也知道雷鋒叔叔。2月5日是雷鋒日，我可做過好事。

2月4日我和何云雷一起到運動場去玩，一邊跑一邊唱歌一邊看風景可開心了。這時，一位盲人叔叔走了過來，正想過馬路，我和何云雷看見了，立馬跑去，攙著盲人叔叔過馬路。此時此刻，我和何云雷的心里樂滋滋的，越來越開心了。

那天晚上，我和外婆在看電視，這是外婆渴了，叫我去端杯茶，我便去給外婆端茶喝，這是我第十幾回給外婆端茶，可外婆依然表揚我，我的心里更是樂滋滋的。

你們也要向雷鋒叔叔學習，就像我一樣崇拜雷鋒叔叔。

同學們，我們要成為小小雷鋒，從身邊的小事做起。

向雷鋒學習作文 篇5

今天，是學雷鋒叔叔做好事的日子，也就是所謂的雷鋒紀念日了。我也要去學習雷鋒叔叔，以他為榜樣，去幫助那些需要我們幫助的人。

我琢磨了好長時間，終于決定在公交車上讓座。我滿心歡喜的坐上了公交車，等待著為沒有座位的白叟、妊婦、帶小孩的人讓座。在公交車滿員之后，走上來了一位白叟，他左看看右瞧瞧，像在尋找空著的位置，又像在等待是否有好心人會為他讓座。說時遲，那時快，合法我一個箭步?jīng)_上去時，一位叔叔起身和白叟說了一些話，并扶持著白叟，讓白叟在自己的位置上坐下。我滿臉沮喪地回到座位，但心中卻布滿喜悅與打動，兩種感情交雜在我身上，我差點兒流下淚水。為何流淚？為的是人世間人有愛心存在！

過了好一會兒，有一站上來了一位帶著小孩的婦女，我以“神速”上前，摸了一下小朋友的頭，說：“小弟弟，到哥哥的位置上去吧！”那小朋友“絕不留情”地坐了上去，回頭說：“謝謝！”

在那一刻，我感到時間好像休止了，謝謝兩個字在我腦海不中斷浮現(xiàn)卻又閃過。我體會到了幫助他人時的兩種快樂：一種是出自于自己的，另一種則是出自于被幫助的人的真心感謝。作文

向雷鋒學習作文 篇6

雷鋒，我想大家都知道，他是我們中華人民共和國，值得驕傲的人之一。也是我們小學生值得學習的人。雷鋒值得我們學習的地方有許多許多。

比如說有一次，雷鋒因腹疼到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見本溪路小學的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道了這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區(qū)遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，全用于做好事。自己的襪子補了又補，平時也舍不得喝一瓶汽水。

還有一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，剛剛出檢票口，發(fā)現(xiàn)一大群人圍著，不知道在干什么，原來是一位背著小孩的中年婦女的車票找不到了。這位中年婦女，是從山東到吉林去找丈夫的。結果不小心把車票給弄丟了。雷鋒得知后掏出自己僅有的一點津貼買了一張去吉林的車票。塞到大嫂的手里。大嫂感動萬分含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字?家住在哪?”雷鋒卻回答道：“我叫解放軍，就住在中國?！彼圆艜飨吕卒h做好事不留名。

雷鋒經(jīng)常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

雷鋒是我們?nèi)珖嗣紤搶W習的好榜樣。是我們?nèi)珖嗣竦尿湴?他是多么高尚呀!我們都應該向雷鋒學習!

向雷鋒學習作文 篇7

每當聽到《學習雷鋒好榜樣》學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強

時代變遷，社會發(fā)展，生存的環(huán)境也在隨著改變，經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型期難免的個別社會問題也逐步顯現(xiàn)出來。馬年央視春晚《扶不扶》那句人倒了可以扶起來，要是人心倒了就扶不起來了的經(jīng)典臺詞，也在一次又一次的敲打著我們的心，面對跌倒的人，我們扶不扶?如果雷鋒活在當下，他會毫不猶豫的沖上前去，扶起倒在地上的人，他不會擔心地上倒著的人會倒打一耙，說是他推倒的。面對扶不扶的問題，我們是否應該換個想法，換個方式?是不是可以找?guī)讉€人請他們做個見證，不至于讓你做了雷鋒卻又被被扶者倒打一耙?再換個角度想一下，假如是你倒在地上，有人主動上來扶起你，你是不是只應該衷心感謝而不是其他?

大家都在評論當前世風日下、道德淪喪，說到底其實是我們的不作為造成的。如果我們大家都能真正像雷鋒同志一樣，敢于站出來以各種形式樂于助人，內(nèi)心充滿陽光，扶不扶就不再是個問題。

重拾雷鋒精神，學習雷鋒精神，踐行雷鋒精神，我們的內(nèi)心將永遠充滿陽光，我們的生活也將越來越好，我們的中國夢，我們每個人的夢，也都將夢想成真。

雖然他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活和工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位? 是否撿起地上的紙屑?是否關閉了走廊上的燈?是否在公交上為老弱孕婦讓座?如果沒有，請像雷鋒一樣，為人民服務。

不管風云如何變幻，雷鋒精神卻始終影響著我們。無論時光如何流逝，世事怎樣變遷，雷鋒精神永遠都是我們這個社會最寶貴的精神財富。雷鋒的精神成為一種財富，被人們所景仰和學習。我們要學習他對待事業(yè)的態(tài)度，刻苦學習的精神，關心、愛護別人，支持、理解別人的品質(zhì)。一個人要獲得成功，不能缺少雷鋒精神，一個團隊要想成功，也不能缺少雷鋒式的員工。而一個人的作用就像一個機器的螺絲釘，少了它機器就不能運轉(zhuǎn)。在工作上，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，把工作當成職責。只有這樣，工作才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。無論我們從事什么工作，都不能缺少一種精神，再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。取得成功最重要的不僅是我們的能力大小，而是一個人的態(tài)度和道德品質(zhì)。

雷鋒精神，人人可學;奉獻愛心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當有人需要幫助時，大家搭把手、出份力，社會將變得更加美好。

向雷鋒學習作文 篇8

等爸爸把墓地清掃干凈，我們祭拜完以后，媽媽讓我去打水擦墓碑。排隊打水的人很多，我站在一個小哥哥前面，我們年齡相仿，愉快地聊了起來。得知他在武漢讀六年級，并且數(shù)學很厲害，我還讓他傳授了一些學習數(shù)學的小訣竅。他笑起來眼睛瞇成一條線，一張黝黑的臉上，露出兩排雪白的牙齒。

終于輪到我接水了，我一邊接，水一邊流，這才發(fā)現(xiàn)水桶底裂開了一條縫，這可怎么打水?。空斘倚募比绶俚臅r候，小哥哥把他的水桶遞給我，對我說：你用我的桶吧！我不著急，你用完再還給我，我在這里等你。想到爸爸媽媽還在等著，我便答應了。

歸還水桶的路上，我心想：小哥哥不會擔心我不把水桶還給他吧！再次見到小哥哥時，我向他說出了心中的疑惑，小哥哥笑著說：你有困難，我?guī)椭闶菓摰?，要是你不還給我，肯定是有其他重要的事。這樸素的話語竟讓我如此熟悉，這不就是雷鋒助人為樂的精神嗎？

向小哥哥道謝并道別后，我們便回家了。路上，我看到陵園里的烈士英雄紀念碑高聳入云，墓碑旁的松柏更加精神了，它們仿佛微笑地注視一個又一個雷鋒，注視著你我他。

向雷鋒學習作文 篇9

“學習雷鋒好榜樣……”王麗熟悉的歌聲又在我耳邊響起……

王麗和我一樣，都是留守兒童，但她和那些整天想念爸爸媽媽，又不好好學習，行為習慣讓人頭痛的留守孩子不同，她不僅成績優(yōu)秀，還成了我們學雷鋒見行動的小榜樣。

一天早晨，我迎著晨曦，哼著小曲，沿著小路去上學，路旁的鮮花向我展開了笑臉。當我走到學校大門前時，突然看到王麗蹲在一邊地上鏟著什么，我走近一看，原來她正在用勁地鏟著一塊塊黏在地上被別人踩得很結實的口香糖，并把它放進一個小袋子里。我走近她羨慕地說：“小雷鋒，又在做好事啦！”王麗眉毛一揚，笑著說：“哪里稱得上是小雷鋒啊，愛護校園環(huán)境，本來就應該是我們做的?！闭f著，她把小袋子扔進了校門口的垃圾桶。而后，我們手牽著手，走進了灑滿晨光的校園。

王麗愛護環(huán)境，同時也關心同學。一天下午放學時，我、王麗和幾個小伙伴聚在一起談論著關于慶“六一”的事兒，突然劉慧同學神色慌張，結結巴巴地說：“哎呀，不得了，我的車費丟了！我回不去了，這該怎么辦啊？”這時王麗勸劉慧不要著急，讓我們大家?guī)退僬艺遥山Y果還是沒有找到。正當大家束手無策時，只見王麗毫不猶豫地掏出三元錢，遞給劉慧說：“你先拿著用，總不能走回去吧。”劉慧接過錢又感激又猶豫地說：“謝謝你！……可是我暫時沒有錢還你，怎辦？”王麗笑著說：“你放心，就算是我為你買一張車票吧。”“你真是我們班的小雷鋒?。　蔽覀儾患s而同地稱贊她說。

王麗不僅在校是名小雷鋒，放學回家后也是名小雷鋒。她在學習上一直能勤奮刻苦，各項成績都很優(yōu)秀?；氐郊彝瓿闪俗鳂I(yè)后，還能幫爺爺奶奶做家務。特別是她家左鄰右舍的孩子們，不管誰在作業(yè)上遇到了困難，都愿意向她請教，她會盡力去幫助解決。有一次，一個小同學向她請教一道數(shù)學難題，她也解不出來，可是她不放棄，就去向更高年級的同學請教，然后回來再教會身邊的小同學。就這樣，時間一長，她儼然成了一名小“輔導老師”。因此，鄰居們都很喜歡她，常?？洫勊橇羰睾⒆又械男±卒h。

王麗當雷鋒遠不止這些，她還有很多讓人稱贊的地方。雨天讓同學共傘，陪同學買藥，幫請假的同學補課，撿飲料瓶賣錢做班費，愛護校園的花草樹木……

王麗同學樂于助人、甘于奉獻的精神真是我們學習的好榜樣，她就是我們身邊的小雷鋒。

向雷鋒學習作文 篇10

從艱苦環(huán)境中成長起來的戰(zhàn)士雷鋒,是我們幾代人的驕傲和榜樣。他平時處處關心別人,非常樂于助人,為集體、為人民群眾做出了很大的貢獻。大家都說“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。他把平時省吃節(jié)用的16元給老大娘;他用自己已經(jīng)買好的車票給忘帶票的阿婆,自己重新買票;他還帶著病參加抗洪搶險,堅持奮戰(zhàn)七天七夜,一直到戰(zhàn)勝洪水;他非常關心青少年的成長,除了當解放軍,他還擔任了校外輔導員,給少先隊員講革命故事,說革命道理。做為一名解放軍,他在很平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。他榮立過二等功一次,三等功二次,愛嘉獎多次,獲得過種種稱號。但是,雷鋒謙虛謹慎,從來不會自滿炫耀,做好事從來不留名,受到榮譽從不驕傲。他在日記里寫到:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去……”。

榜樣的力量是無窮無盡的,在我們的校園里,隨處可見活雷鋒。我們班上的徐睿就是一個例子。她在我們班擔任語文小組長,前幾天我因為一件小事跟她吵了一架,吵完后我心情很不好,就一個人跑到操場上玩去了,上課鈴聲響了,我以百米沖刺的速度沖向教室,可是才跨出第一步,可能是太用力了,腳扭了一下,鉆心地疼,坐在地上起不來了,怎么辦,上課遲到了肯定又要挨老師罵了。正當我心急如焚的時候,徐睿從我后面跑上來,一把扶起我,我有些遲疑,剛剛不是跟她吵過架,有點不好意思,不過看她用力扶我向前走,我好只乖乖讓她扶著,一瘸一拐地回到了教室。下課我問她:“為什么跟你吵架你還幫我,你不恨我嗎?”她說:“你是組員,組長就要保護好組員。”

同學們,對照雷鋒的一言一行,我們不能不承認,由于我們大多都是獨生子女,在家時早就習慣了這種衣來伸手,飯來張口的“皇帝”“公主”式生活,在我們的思想里,已不知不覺形成了一種“自我為中心”的意識。于是,在家里,對父母長輩喚來喚去,并且還對父母大喊大叫;在學校對同學不寬容,斤斤計較,與同學發(fā)生矛盾,總是指責別人,卻從不檢討自己;在社會公共場所,任意喧嘩,搶占座位、隨意插隊,我行我素……,說到底就是自私自利,自我中心在作怪。

同學們,老師們,向雷鋒叔叔學習,熱愛社會,熱愛民主小學,熱愛班集體,關愛別人,我們就要從每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起,不亂丟垃圾,你就一個愛清潔的小衛(wèi)士,幫助身邊有困難的人,你就是一個有愛心的人。讓我們在雷鋒精神的指引下,與愛同行,樹起實干的桅桿,鼓足理想的風帆,讓人生的航船乘風破浪,永往直前!