七年級組第二學(xué)期工作計劃

年級組學(xué)期工作計劃。

為了更加快速地完成工作任務(wù)，我們應(yīng)該為自己之后的工作準(zhǔn)備工作規(guī)劃。工作計劃是個體或者是單位對于這些在一定時間范圍內(nèi)的工作安排，關(guān)于工作計劃你了解多少呢？本文是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理的“七年級組第二學(xué)期工作計劃”，希望您在瀏覽本網(wǎng)頁時能夠收獲滿滿！

七年級組第二學(xué)期工作計劃【篇1】

一、指導(dǎo)思想

以“綱要”為指導(dǎo)，以園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃和保教計劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)“綱要”精神，將園本活動課程進行研究、推廣。以年級組為陣地，進行教學(xué)研究；以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進教學(xué)能力的提高。

二、段況分析

大班年段現(xiàn)有幼兒99人，其中本學(xué)期新生18人。經(jīng)過大班上學(xué)期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們熱愛幼兒園的生活，熱愛同伴，熱愛老師，積極?；顫?。有求知欲。有集體榮譽感；大部分的幼兒能積極參與體育活動，體質(zhì)有所增強；因為是寄宿制幼兒園，自理能力有顯著提高，動作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展；在音樂。語言方面也有很大的提高。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題。從教師的自身情況看，通過上學(xué)期的保教研究、理論學(xué)習(xí)，我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進行不斷的改進，能走進幼兒，根據(jù)幼兒活動的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

三、工作目標(biāo)和重點

依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大班幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備：增進幼兒對自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛”的情感，培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美，感受美能力。

（一）加強理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力

1、珍惜園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、交流機會，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結(jié)合。

2、積極利用年級組展開“教育教學(xué)研討活動”，捕捉教師教育、教學(xué)活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。

運用家長園地、家園聯(lián)系本等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情況。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué)。

（二）以區(qū)域活動為切入點，嘗試使用新教材

1、學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動方面的材料進行研究。

2、探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域活動內(nèi)容。

3、研討如何開展整合性區(qū)域活動。

4、嘗試將區(qū)域活動與主題活動相融合。

（三）真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量。

1、加強保教結(jié)合意識，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。

2、保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境；堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。

3、保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習(xí)、相互促進、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅持書寫保育筆記，記錄心得。

（四）不斷增強科研意識水平，提高科研質(zhì)量。

1、繼續(xù)市級申報課題研究，不斷增強科研意識和水平，注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學(xué)以致用。

2、積極探索有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。

七年級組第二學(xué)期工作計劃【篇2】

《2016學(xué)年第二學(xué)期小班年級組工作計劃》可能是您在尋找幼兒園小班計劃總結(jié)過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

一、指導(dǎo)思想，我們小班年級組6個班級，12位老師，每位老師都有良好的思想素質(zhì)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，有較強的集體榮譽感和工作熱情，在工作中樂于奉獻?，F(xiàn)以《指南》、《規(guī)程》、《綱要》精神為指導(dǎo)，根據(jù)園務(wù)計劃、教研計劃的安排，結(jié)合小班幼兒的實際年齡特點，帶領(lǐng)小班組教師認(rèn)真開展好幼兒園各項活動任務(wù)，并步步組織實施。努力使小班組成為一個有愛，團結(jié)，互助，向上的集體。使年級組活動順利進行。

幼兒現(xiàn)狀分析：

小班的孩子各方面發(fā)展較上學(xué)期有很大提高，但還不夠完善。本學(xué)期是小班第二學(xué)期，我們將重點提高幼兒常規(guī)培養(yǎng)、動手能力與良好的傾聽習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒說完整句的習(xí)慣，提高幼兒語言表達能力等。

教師現(xiàn)狀分析：

優(yōu)勢：我們小班年級組有6個班級，12名教師。各位老師都有較好的教學(xué)經(jīng)驗，在班

級管理上具備一定的能力。

二、工作目標(biāo)

????? 1. 開展豐富多彩的年級組學(xué)習(xí)活動、月末活動，并以班級特色推動幼兒的發(fā)展；????

2.營造團結(jié)協(xié)作、齊心向上的年級組氛圍，組織大家不斷學(xué)習(xí)，努力提高團隊研討能力；

????? 3. 探索家長工作，引得家長滿意并積極配合我們的工作。

三、重點工作

?? 1.樹立“一切為了孩子，全心全意為家長服務(wù)”、“觀察和了解幼兒”的理念，不斷用新的教育理念武裝自己，更好地服務(wù)孩子、服務(wù)家長、服務(wù)社會；

?? 2.積極參加園內(nèi)外的各項活動，加強教師政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。配合園部組織教師、幼兒參加各項活動，在活動中促進自身發(fā)展；

?? 3. 開展互動式研討活動，組織教師參加相關(guān)的教育學(xué)習(xí)和研討活動；

?? 4. 組織開展好本年齡段的“家長開放半日活動”、月末活動等。

四、具體工作要求與措施

?? ★加強班級常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓孩子 “玩”起來。

?? 1．制定適宜本年級幼兒的發(fā)展目標(biāo)、良好的常規(guī)計劃，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，促

進幼兒的身心發(fā)展。根據(jù)園作息大框架下制定每班切實可行的個性化作息時間。

?? 2. 根據(jù)教研計劃，結(jié)合年級組各班的實際，選擇適合本班幼兒的特色活動，展現(xiàn)班級風(fēng)采。通過各種活動讓孩子擁有一個“陽光”的童年，促進孩子的健康成長。我們將結(jié)合季節(jié)、節(jié)日、主題等，在三月份以小班為主，內(nèi)容為“愛，從我開始”開展大型的游戲活動，讓每一個孩子都能在游戲中獲得發(fā)展，在快樂中促進成長！

?? 3. 繼續(xù)以“1，3，3”觀察法為支架，通過觀察、記錄、發(fā)現(xiàn)兒童，認(rèn)識兒童，并通過有效的策略幫助幼兒獲得成功的體驗。采用討論，故事分享等形式，讓教師將視線落在幼兒身上，從而提升觀察能力和課程實踐能力。

?? 4．根據(jù)主題布置環(huán)境，及時更換環(huán)境創(chuàng)設(shè)，各班突出環(huán)境特色，做到同一主題不同創(chuàng)設(shè)；　

?? 5. 針對本年級工作存在的難點問題開展研討，統(tǒng)一認(rèn)識，交流活動組織中的成功經(jīng)驗，互相取長補短，做好活動反思及幼兒的觀察記錄、案例分析等。及時討論、小結(jié)工作中的得失，進一步改進保教形式和方法，努力抓好、抓實、抓細(xì)小班幼兒的一日常規(guī)，進一步提高保教質(zhì)量。

? 6. 結(jié)合小班幼兒年齡特點，強化一日帶班管理。在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹立獨立意識；

7. 開放家長半日活動，讓家長走進幼兒園。了解幼兒在園情況，關(guān)注幼兒園的教育教學(xué)，并能主動配合。

★以專題研究為切入口，切實提升自主活動的質(zhì)效。

本學(xué)期，我們小班組制定了“小班幼兒自主游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與運用”的課題。根據(jù)綱要中“游戲是幼兒園教育的基本方式”，“游戲是幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動”的要求，針對小班幼兒的年齡特征，我們會相應(yīng)的進行一些措施，以優(yōu)化幼兒的自主游戲活動。

1.結(jié)合專題研究重點，我們會對班級的自主游戲組織進一步的探討。首先會考慮游戲的場地布局，我們既要適合我們教室的實際情況，更要給幼兒自主活動的空間，讓幼兒即可以互相交往，又避免過多地干擾因素。我們還會順應(yīng)孩子的興趣和需要，追隨孩子的熱點創(chuàng)設(shè)環(huán)境，這樣才能讓孩子玩得自主，快樂。

2.我們會針對小班游戲活動中材料的投放進行重點研討，因為有效的投放材料，才能幫助幼兒引發(fā)多種經(jīng)驗，有利于支持幼兒與材料的互動。老師們也要根據(jù)自己班級的實際情況投放適合孩子的操作材料

?? ★更新教育觀念，加強理論學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，增強教書育人的使命感。

在年級組活動中，采用引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，促使教師努力提高自身素質(zhì)，樹立正確的教育觀、兒童觀，堅持正面教育，形成平等和諧的師生關(guān)系，提高教書育人的本領(lǐng)。在思想上有活力，善于學(xué)習(xí)，勇于鉆研，追求先進的教育思想與理念，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力。

開展讀書活動，我們將認(rèn)真開展讀書學(xué)習(xí)活動，提高閱讀質(zhì)量，在年級組中形成良好的讀書氛圍。認(rèn)真閱讀理論書籍和文章，將讀書心得在全年級進行分享。把被動的讀書逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需要，以此指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐技能，提高專業(yè)水平。

在年級組活動中，采用引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。促使教師努力提高自身素質(zhì)，開發(fā)潛力，及時轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、兒童觀，堅持正面教育，形成平等和諧的師生關(guān)系，提高教書育人的本領(lǐng)。切實做到“以幼兒發(fā)展為本，給每個孩子百分之百的關(guān)注和機會”，實施個性化教育，讓每個孩子都能從自己的現(xiàn)有水平或最佳起點出發(fā)，獲得全面和諧發(fā)展。

每一個教師在工作上要有創(chuàng)新，要勤于思考，勇于反思，形成創(chuàng)新意識，要善于學(xué)習(xí)他人長處，不斷反思，不斷總結(jié)，努力形成自己的教育思想和工作特色。

1．找出個人在反思中的問題和困惑，在年組內(nèi)交流，針對有共性的問題，集體討論。

2．搜集典型的113，集體分享反思，共同提高。

3．共同學(xué)習(xí)好的反思筆記

4．教師共同研究孩子的行為、共同反思教師的實踐

5．邊學(xué)邊做，小結(jié)工作中的得失，在實踐中反思、改進，不斷提高教師的反思能力。

6．利用外出、觀摩學(xué)習(xí)機會，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高組員的認(rèn)識。

7．與其他年組交流，相互學(xué)習(xí)，提高反思能力。

?? ★家長工作

家長工作是家園之間紐帶，教師要積極主動接待每位家長，根據(jù)不同情況及時向家長匯報幼兒在園情況。

1.開學(xué)初主動向家長了解幼兒在家的生活習(xí)慣、愛好、個性脾氣等情況，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，及需要家長配合的工作；

2.定期向家長匯報幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系并共同研究解決。

五、每月工作安排

??? 二月份

??? 1.協(xié)助阿姨打掃衛(wèi)生、整理各班物品、布置環(huán)境；

??? 2. 對班級幼兒進行開學(xué)前的訪問，了解幼兒的寒假生活并有針對性地做好記錄與小結(jié)；

??? 3. 本學(xué)期3月月末暢游活動商討并制訂年級組計劃、月末活動；

4.年級組學(xué)習(xí)新早操；

5．調(diào)整作息。

6.開展家長會

??? 三月份

??? 1.抓好班級常規(guī)工作；????

??? 2.春游掃墓計劃；

??? 3.豐富區(qū)角活動材料，

?????? 4.開展年級組“三八婦女節(jié)”活動、“植樹節(jié)”活動；

5.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：小班語言領(lǐng)域的關(guān)鍵經(jīng)驗

??? 四月份

??? 1.更換適宜的區(qū)角活動材料，創(chuàng)設(shè)主題墻、布置教室環(huán)境；

???? 2. 家長開放日活動；

3.做好其中檢查準(zhǔn)備；

4. 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：小班數(shù)學(xué)領(lǐng)域的關(guān)鍵經(jīng)驗

??? 五月份

??? 1. 迎“六一”活動準(zhǔn)備

??? 2.更換區(qū)角活動材料，創(chuàng)設(shè)主題墻及教室環(huán)境；

3.小班組常規(guī)工作檢查；

4. 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：小班數(shù)學(xué)領(lǐng)域領(lǐng)域的關(guān)鍵經(jīng)驗

六月份

??? 1. 全園慶“六一”活動；

2.更換區(qū)角活動材料，創(chuàng)設(shè)主題墻及教室環(huán)境；

3. 做好期末幼兒評估工作；

?? 七月份

??? 1. 上交小班年級組總結(jié)、班級總結(jié)、個人工作總結(jié)；

??? 2. 做好各類工作的總結(jié)，材料整理歸檔；???

本學(xué)期，我們小班年級組全體教師將會根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，齊心協(xié)力、務(wù)實求新，加強工作作風(fēng)建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量，在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促進幼兒的快樂成長，并為我園的蓬勃發(fā)展貢獻我們每一份力量。

七年級組第二學(xué)期工作計劃【篇3】

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的總體要求，結(jié)合九年級學(xué)生的實際情況，突出抓好分層教學(xué)重點工作，迎接中考。

二、主要工作

1、繼續(xù)抓好學(xué)生行為規(guī)范，為教學(xué)工作穩(wěn)步推進提供組織保障。

（1）要繼續(xù)貫徹《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求，認(rèn)真執(zhí)行《吳淞初級中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度，認(rèn)真地規(guī)范學(xué)生的各種行為習(xí)慣和儀表儀容，尤其是對學(xué)生的儀表儀容和學(xué)生再校的行為習(xí)慣加大管理力度。

（2）緊緊圍繞學(xué)校德育工作，組織學(xué)生開展形式多樣的誠信活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主體性，給學(xué)生多搭建舞臺，樹立自信心。

（3）做好家校聯(lián)系工作，通過家訪和家長會及時與家長溝通，互通信息。期中考試前召開一次家長會?？荚嚭笳匍_年級大會，樹立榜樣，尋找差距。

（4）關(guān)注特殊學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，及時了解他們的思想動態(tài)，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo)。

2、以有效教學(xué)為抓手，強化質(zhì)量意識，提升優(yōu)秀率、合格率。

根據(jù)本年級學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的弱點，本學(xué)期重點做到“抓兩頭帶中間”。

（1）在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，突出抓好“特色1班優(yōu)秀率、特色三班合格率”的教學(xué)工作。充分利用課堂、自習(xí)、補課時間，針對確定尖子生、中等生、落后生學(xué)生的情況，采取相應(yīng)的原則和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。探索切實可行的分層教學(xué)、分段評價的教學(xué)方法，重點抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補習(xí)工作，（每個備課組對后進學(xué)生制定具體的補差措施），逐步提高教學(xué)質(zhì)量，提升底線，提高合格率。

（2）加強備課組建設(shè)：各備課組要結(jié)合學(xué)生的實際特點和考綱要求及中考要求，認(rèn)真完成周練和期中、期末考試工作，做好試卷命題、批閱和質(zhì)量分析，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實調(diào)整教育教學(xué)方法與策略，以確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升。

（3）繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，聚焦課堂教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過程五環(huán)節(jié)的工作（備課、上課、作業(yè)、評價、輔導(dǎo)），關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄一個學(xué)生。

3、發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng)，共促學(xué)校發(fā)展。

全組教師之間要和諧發(fā)展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能性，同心協(xié)力，群策群力，提升年級整體水平。

七年級組第二學(xué)期工作計劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、德育處的指導(dǎo)思想為依據(jù)；以學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處教學(xué)計劃、德育處工作計劃為工作指引，結(jié)合我們低年級組的實際情況，配合學(xué)校有序順利地開展教育和教學(xué)工作，低年級組工作計劃。

二、工作目標(biāo)：

1、配合學(xué)校做好關(guān)于德育工作績效評估申報檔案資料的準(zhǔn)備。

2、建立現(xiàn)代化思想、師德行為高尚、知識眼界廣闊的高素質(zhì)學(xué)習(xí)型教師團隊，營造樂幫互助的級組精神和班級集體精神。

3、引導(dǎo)好學(xué)生的思想品德發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們心理和生理都能健康成長。

4、利用各種活動形式，與社會、家長和學(xué)生溝通好，建立良好的學(xué)校和社區(qū)關(guān)系。

三、主要措施：

1、加強各班、各科老師的'溝通，了解各班級德育工作中存在的問題,及時與班主任、科任老師、家長溝通，共同開展德育工作。開好級組教師會和學(xué)生會，有計劃安排好本級的本學(xué)期學(xué)生家長會。

2、以常規(guī)教育為主線，狠抓學(xué)生的思想品德行為教育。充分利用級組學(xué)生會議、晨會課、品德課、中隊活動課等時機，促成學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。

2、重視學(xué)生心理健康教育，教師要熟悉自己學(xué)生的心理、生理特征，遵循學(xué)生的成長規(guī)律，多從學(xué)生的角度考慮分析問題，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動幫助學(xué)生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。

3、完善班級評比考評機制。圍繞級組五項常規(guī)評比要求，組織考評小組，責(zé)任到人，努力做到公平、公正。堅持日日檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀、行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清潔，發(fā)現(xiàn)問題及時通報班級，進行教育。

4、兩周準(zhǔn)時開一次級組教師會議，及時傳達上級領(lǐng)導(dǎo)工作指示和解決本級組各樣工作問題。

5、每月最少開一次級組學(xué)生會議，確立主題，圍繞主題對學(xué)生進行禮儀、安全、衛(wèi)生、法制等的教育。

6、配合學(xué)校組織好各種的活動。把學(xué)校教導(dǎo)處、德育處與本年級組的活動結(jié)合起來，以創(chuàng)設(shè)特色為主要任務(wù)，推進呼啦圈、跳繩等陽光活動在我級的傳播。

7、做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合工作。堅持開展家訪活動，加強對教師家訪工作的組織管理。定期召開家長座談會，通報學(xué)校辦學(xué)情況，商討家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的辦法。細(xì)心傾聽領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、學(xué)生和社會人士的話語和提點。時刻改善工作。

四、具體安排：

2.選立班干部和級組評價人員，確立評價細(xì)則，工作計劃《低年級組工作計劃》。開始文明班評比檢查。

七年級組第二學(xué)期工作計劃【篇5】

九年級工作是學(xué)校的生命線，中考成績是一個學(xué)校的出口成績。一個學(xué)校的進出口成績比較，成敗得失，是衡量一個學(xué)校辦學(xué)是否成功的一個重要因素之一，能夠體現(xiàn)一個學(xué)校的教師能力與素質(zhì)，是學(xué)校“外塑形象”工作的重要一環(huán)。因此，就必須擬定畢業(yè)班工作計劃，然后按照計劃開展工作，落實到處，力爭20xx年的中考成績再創(chuàng)新高。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教務(wù)處“20xx～20xx學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃”，以及學(xué)校對九年級組的要求。以學(xué)?！皟?nèi)抓管理、外塑形象，穩(wěn)中求變，再創(chuàng)佳績”為工作方針，就需要九年級教師發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，認(rèn)真抓好教學(xué)工作、導(dǎo)學(xué)案編寫工作、月考工作、校本教研工作，爭取20xx年中考再創(chuàng)佳績。

二、基本情況

1、學(xué)生成績

根據(jù)20xx～20xx學(xué)年第二學(xué)期清鎮(zhèn)市統(tǒng)考統(tǒng)評的成績來看，三中20xx屆學(xué)生尖子生不多，尖子生也不夠拔尖，反而是中等學(xué)生比較多，學(xué)困生尾巴比較大，因此20xx屆的三中學(xué)生的成績不容樂觀。

2、學(xué)習(xí)狀況

（1）從現(xiàn)在來看大部分學(xué)生雖然在堅持學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，但是缺乏朝氣和拼勁。

（2）部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力有待高，學(xué)習(xí)比較被動，課堂上學(xué)習(xí)的知識在沒有及時消化好，導(dǎo)致問題越累越多，學(xué)習(xí)也呈現(xiàn)出比較困難狀態(tài)。

（3）學(xué)生沒有自己的人生規(guī)劃，沒有遠(yuǎn)見，沒有理想，得過且過，學(xué)習(xí)沒有源動力。

（4）學(xué)生的兩級分化比較嚴(yán)重。

3、教學(xué)工作

通過問卷調(diào)查，九年級組教師總體上比較優(yōu)秀。但是在課堂紀(jì)律，教學(xué)效果等方面還存在很多問題，良莠不齊，一定程度上也影響了九年級成績的提高。

三、工作目標(biāo)

樹立九年級工作一盤棋的思想，抓實工作細(xì)節(jié)，同心協(xié)力，保證九年級組工作的正常開展，力爭中考成績有所建樹。

四、工作思路

九年級第二學(xué)期，是吹糠見米的時候，一切工作都必須圍繞“中考”展開，為中考服務(wù)，所以九年級關(guān)鍵詞是“教學(xué)、月考、分析、督查、輔導(dǎo)”。六月中旬就是中考時間，所以時間緊，任務(wù)重。針對這一情況，要扎實推進教學(xué)進度，力爭3月底4月初結(jié)束新課。然后進入復(fù)習(xí)，最少完成兩輪復(fù)習(xí)，最好是三輪復(fù)習(xí)。抓好常規(guī)管理，深化導(dǎo)學(xué)案編寫工作，加強檢查力度，抓好每次月考，做好月考成績分析。注重培優(yōu)輔差，做好心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)考試能力。

五、主要工作

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任意識

本學(xué)期將繼續(xù)把和諧年級組建設(shè)作為工作的基石和前進的保障，狠抓隊伍的思想素質(zhì)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提高，增強責(zé)任意識和使命感，緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心，依靠嚴(yán)格科學(xué)的教育管理和細(xì)致科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實，切實把計劃中的工作做好做實。

2、強化老師的責(zé)任意識

在教育教學(xué)工作中，班主任起主導(dǎo)作用，所以在本學(xué)期中，班主任要積極主動做好班級的管理和協(xié)調(diào)工作，而且管理工作要做得細(xì)一些。協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，保證學(xué)科均衡發(fā)展。要抓好語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育六門學(xué)科，協(xié)調(diào)配合好政史學(xué)科。強化教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，夯實每一個知識點，不吃夾生飯；班主任要協(xié)調(diào)控制好學(xué)生的各科作業(yè)量，防止學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象?？迫卫蠋熢诮虒W(xué)過程中，除完成教學(xué)任務(wù)外，也要配合班主任做好學(xué)生的思想工作，管理好課堂紀(jì)律，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對不交作業(yè)的學(xué)生既要告知班主任，又要采取適當(dāng)措施進行補救，及時了解學(xué)生對自己所教學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，不使自己所教學(xué)科因教學(xué)效果不顯著而拉后腿。

六、為提高教學(xué)質(zhì)量所采取的措施

1、做好安全教育，抓紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、法制教育，使保持班級良好班風(fēng)。

2、及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，充分發(fā)揮班級的團組織力量，讓團員去帶動班級學(xué)風(fēng)紀(jì)律。

3、加強家校聯(lián)系，學(xué)生在校的不良表現(xiàn)要及時與家長溝通。

4、班主任統(tǒng)計出各層次段學(xué)生成績名單，450分以上學(xué)生的學(xué)習(xí)情況要經(jīng)常與各科任老師及時溝通，及時補差補缺。

5、把學(xué)困生的幫扶工作落到實處。

6、各教研組要強化教研工作力度，優(yōu)化教師集體備課，充分挖掘教材，注重教法研究，學(xué)法指導(dǎo)。

7、任課教師要根據(jù)學(xué)生的實際，實施分層次教學(xué)，對不同層次的學(xué)生，要因材施教，因勢利導(dǎo)，使每個學(xué)生都有所收獲。作業(yè)題的選擇要突出層次性，精心選題。

8、加強考試管理。每個月進行一次月考，日期安排視具體月份而定，科目安排：星期四下午14：30～17：00考語文，星期五上午7：40～9：40考數(shù)學(xué)，10：00～12：00考英語，下午14：30～17：00考理綜?？荚囃旰竺恳晃唤處煻紤?yīng)該及時進行試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查找學(xué)生知識缺陷，制定出矯正補救的措施，為以后的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。各學(xué)科組要精心組織教師準(zhǔn)備好每一次月考試卷，出好每一道題，學(xué)科備課組要統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)。

9、加強教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督。

10、加強校際交流，推動教師成長，提高教學(xué)質(zhì)量。四月中旬和鴨池河中學(xué)、新店中學(xué)共同舉行一次“同題、同考、統(tǒng)評”的校際交流活動。具體時間和相關(guān)事宜由教務(wù)處安排。

11、九年級組對以上措施實行跟蹤管理，每位教師參與監(jiān)督。

九年級的工作是學(xué)校的工作的重中之重，關(guān)系到學(xué)校的聲譽，九年級教師要明確肩負(fù)的責(zé)任重大。各教研組要全面及時掌握中考信息，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點，定期開展教研活動，詳細(xì)解析中考試題，制定教學(xué)策略和輔導(dǎo)計劃，認(rèn)真落實，采取以中考為起點，以中考為標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)，爭取教學(xué)質(zhì)量大面積提高。

具體安排：

2月18日開學(xué)上課，舉行開學(xué)典禮。學(xué)生報到注冊，教師持教案上課，有一周的教案或課件供查詢。

開學(xué)后每天下午配合好體育教師和班主任安排好學(xué)生中考體育相關(guān)訓(xùn)練。

每月中旬第一周各教研組進行導(dǎo)學(xué)案（教案）和作業(yè)檢查。查找教學(xué)中出現(xiàn)的問題根源所在，并及時處理，作好相關(guān)記錄。對存在問題嚴(yán)重的教師，讓組內(nèi)有經(jīng)驗的教師共同進行幫帶，必要時上報年級組或教務(wù)處。

各教研組每周進行一次教研活動，主題由教研組長根據(jù)學(xué)科特點確定，具體開展時間根據(jù)學(xué)科特點由本組教師共同協(xié)商確定。每次活動組長和教師都要有記錄，組長寫出簡報，就參加活動情況進行公示，活動相關(guān)記錄交教務(wù)處。

每月進行一次月考。由各教研組長安排本組把關(guān)教師出題，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一評卷，每次月考都由教研組長及本組內(nèi)一名有經(jīng)驗的教師進行審題，合格后提交年級組長復(fù)審。年級組長負(fù)責(zé)印制試卷和分發(fā)試卷，負(fù)責(zé)安排考場，設(shè)定學(xué)生考試相關(guān)信息，公示考試具體時間和科目，并作好相關(guān)記錄。班主任負(fù)責(zé)考場布置和學(xué)生考號相關(guān)信息公示。每次月考前3天教務(wù)處負(fù)責(zé)安排監(jiān)考人員并公示?？荚嚭蟮南乱恢軆?nèi)必須完成評卷相關(guān)所有工作，并進行公示。

3月中旬配合教務(wù)處和班主任作好中考報名相關(guān)工作。

3月21日至22日月考，教研組長于3月10日至13日審查月考試題，3月13日提交年級，3月14日至15日交印刷室印制，3月18日至3月21日年級組長分卷。3月21日中午12：00班主任布置考場。3月25日至27日各教研組評卷及登記成績，28日將成績交年級組長，年級組長匯總后上報雷校長和教務(wù)處，并確定周末班學(xué)生名單，并在門崗處公示欄內(nèi)進行公示。3月28日至29日各教研組作月考質(zhì)量分析，完成此次月考的所有善后工作。

4月上旬配合好教務(wù)處作好中職招生相關(guān)宣傳動員工作。

4月上旬后期配合教務(wù)處和體育組作好中考體育考試相關(guān)工作。

4月中旬（具體時間和相關(guān)事宜由教務(wù)處安排）本校和鴨池河中學(xué)、新店中學(xué)共同舉行一次“同題、同考、統(tǒng)評”的校際交流活動。

4月18日至19日（因有校際交流而暫定）月考。本校由各教研組長安排本組把關(guān)教師出題。教研組長于4月8日至10日審查月考試題，4月10日提交年級組長復(fù)查登記，4月12日至15日交印刷室印制，4月16日至17日年級組長分裝試卷。4月18日中午12：00班主任布置考場。4月22日至24日各教研組評卷及登記成績，25日將成績交年級組長，年級組長匯總后上報雷校長和教務(wù)處，并確定周末輔導(dǎo)班學(xué)生名單，于25日至26日在門崗處公示欄內(nèi)進行公示。

5月上旬配合教務(wù)處安排好20xx年中考模擬考試工作，中旬前期作好模擬考試質(zhì)量分析。

5月中旬后期由各教研組選派本組最有經(jīng)驗的教師出兩套校本模擬題，一套用于5月月考，另一套由班級科任教師視情形自行處理。

5月23日至24日月考。由各教研組選派本組最有經(jīng)驗的教師出題，5月17日試題交年級組審查，5月20日至22日年級組負(fù)責(zé)印卷、分卷工作及考場安排，22日中午12：00班主任布置考場。5月29日至31日各教研組作質(zhì)量分析，5月31日前完成此次月考的所有善后工作。

6月上旬各教研組根據(jù)學(xué)科特點進行插缺補漏，同時作好最后沖刺輔導(dǎo)工作。審查本學(xué)科各個必考環(huán)節(jié)是否都做好了充分的準(zhǔn)備。

6月10日左右班主任做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，考前動員工作。

6月中考班主任帶隊考試，作好安全宣傳工作，確保每一名學(xué)生平安參加考試，作好考試完成后的善后工作安排。

凡事遇特殊情況作臨時調(diào)整、安排和處理。

七年級組第二學(xué)期工作計劃【篇6】

一、指導(dǎo)思想： 緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作,滲透“上好每一節(jié)課”的指導(dǎo)思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實有效的完成學(xué)校布置的各項工作。根據(jù)本年級學(xué)生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。 二、工作目標(biāo)： 1.保證學(xué)校下傳的各類信息、通知及相關(guān)內(nèi)容做到人人知曉，并及時的盡自己最大努力完成。 2.力爭辦公室的環(huán)境衛(wèi)生每天都干凈整齊，為老師們的工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。 3.使辦公室成為既安全和諧又文明健康的.辦公室。 4.作為組長，我會及時檢查老師們的備課，以起到監(jiān)督，督促老師們備好課，上好課，寫好課后反思。 三、具體措施： 1、組織班主任認(rèn)真做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時，保質(zhì)保量地完成。 2、加強年級教師的《師德師風(fēng)》建設(shè)。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不體罰學(xué)生，熱愛學(xué)生，做到對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)任。 3、和本組班主任、各科老師認(rèn)真做好本職工作，提高大家的團結(jié)協(xié)作精神，群策群力，學(xué)科之間加強集體備課。 4、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，并及時上報到有關(guān)部門，便以學(xué)校逐層解決，注意協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長之間的關(guān)系。 5、主持召開本年級的家長會，了解情況，協(xié)調(diào)班級之間、教師之間的工作，營造團結(jié)、向上、愉快的團體氛圍。 6、把安全放在首位，學(xué)生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇，愛冒險去曉之以理，開展“安全教育活動”讓學(xué)生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項常抓不懈的任務(wù)。 7、本學(xué)期把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點之一，緊密結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在品質(zhì)和行為習(xí)慣形成良好的風(fēng)貌。 四、工作設(shè)想： 二月份： 1．做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作：發(fā)放課本、作業(yè)本，搞好衛(wèi)生。 2．做好學(xué)生注冊收費工作。 3．開學(xué)典禮。 4．各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《“上學(xué)、晨讀、課間、課堂、午間、放學(xué)”行為規(guī)范》，強化學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 5. 年級組新教師聽課活動。 三月份： 1．繼續(xù)加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》、《“上學(xué)、晨讀、課間、課堂、午間、放學(xué)”行為規(guī)范教育》。 2.年級組語文青年教師磨課活動.。 3.第一次月考準(zhǔn)備活動 四月份： 1. 第一次月考總結(jié)表彰活動 2．以班級為單位開展《我和好書交朋友》活動。 3. 趣味體育活動（陽光活動課）。 4. 期中檢測準(zhǔn)備活動。 五月份： 1．期中檢測總結(jié)表彰活動。 2.《三字經(jīng)》吟誦比賽。 3. 迎“六一”文藝活動 4. 第三次月考準(zhǔn)備活動。 六月份： 1. 第三次月考總結(jié)表彰活動。 2. 開展班級寫字比賽 3．做好期末復(fù)習(xí)、考試工作。 4．配合教導(dǎo)處做好教案、作業(yè)的檢查工作。 七月份： 1．做好期末學(xué)生冊籍填寫和資料歸檔工作。 2．做好本學(xué)期年級工作的匯報總結(jié)。 3．制定署假活動計劃，安排好學(xué)生的署假生活，加強對學(xué)生的安全教育。

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