小班工作計劃范本。
工作計劃可以為自己或團隊提供清晰的目標和方向,用心寫好自己的工作計劃,是非常有必要的。工作計劃應該怎么寫?幼兒教師教育網經過深入了解和細致分析為大家?guī)磉@篇“幼兒園小班工作計劃范本”,你能夠找到對自己有價值的資訊!
托班四月學習內容
一、語言
1、漢字:山、石、
2、兒歌《歡迎小魚兒》、《小金魚》、《小豆子》、《響瓶敲敲》、《響瓶說說》
歡迎小魚兒
小魚兒,歡迎你,來和我們做游戲??纯茨?,不抓你,游來游去真有趣。
小金魚
小金魚,尾巴搖,張大嘴巴吐泡泡。咕嘟嘟,咕嘟嘟,一串一串像葡萄。[合同范本網 36gh.com]
小豆子
小豆子,真淘氣,跳進瓶里做游戲。一粒、兩粒、三四粒,嘩啦嘩啦真有趣。
響瓶敲敲
響瓶響瓶敲敲,響瓶響瓶舉起來;響瓶響瓶敲敲,響瓶響瓶伸出來。響瓶響瓶敲敲,響瓶響瓶抱起來;響瓶響瓶敲敲,響瓶響瓶放下來。
響瓶說說
響瓶搖搖,嘩啦啦;響瓶敲敲,咚咚咚;響瓶搓搓,沙沙沙;響瓶滾滾,咕嚕嚕。
3、幼兒語言用書《小鯉魚找朋友》、《小金魚》、《小豆子》、
二、科學
1、復習鞏固數(shù)字1——5
2、幼兒用書《喂小魚吃魚蟲》、《魚寶寶在哪里》、《響瓶聽聽》、《瓶子裝裝》、《響瓶敲敲》
三、藝術
1、歌曲《小魚游》、《響瓶唱唱》
2、舞蹈《babytree》。
3、幼兒用書美術《把小魚送回家》、《小魚吐泡泡》
四、健康社會
1、健康:游戲《小鯉魚找朋友》、《撈小魚》
2、社會幼兒用書《歡迎小魚兒》、《響瓶開開》
五、英語
魚fish鯊魚shark蛇snake
為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!卑寻踩ぷ髫熑蔚饺?,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全,我們小一班制定了安全工作計劃。
一、幼兒安全教育總目標:
1、教給幼兒一些簡單的安全常識。
2、培養(yǎng)幼兒有關保護自身安全方面應有的態(tài)度及其良好的習慣和初步的能力。
二、具體措施
1、活動安全教育:幼兒遵守活動規(guī)則,比攜帶兇險物品進行游戲(如:剪刀玩具等尖銳物件),游戲中不做兇險動作,(如:頭朝下滑滑梯由下向上爬滑梯不攀爬等)。不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打推咬抓)人。
2、進餐午睡安全:知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進餐時注重帶刺帶骨食物安全,以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子珠子發(fā)夾拉鏈等),不蒙頭睡覺。
3、生活安全教育:幼兒不動插座電板,以及觸電,不將手指放在門窗處,以防夾傷,注重不玩水火肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以及撞傷碰傷。
4、接送安全:來園進班時,要與老師相互問好,不在園內其他地方逗留,離園時必須與老師道別,并說明來接者的身份。不跟生疏人離開或擅自離園。
5、家庭安全:向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷燙傷觸電中毒摔傷等預防教育工作)。
6、簡單的自救方法:熟記家庭地址電話號碼父母姓名等,練習引導幼兒識別方向,告戒幼兒不要輕信生疏人,若一人在家,不可以隨意開門。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,結合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活教育教學活動游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才干真正保證幼兒的安全。
以上這些就是我班制定的安全計劃,孩子的安全就是我們的工作中心,我們的宗旨就是“孩子第一”。
學生情況:3-4歲的幼兒會跑會跳,并能使用言語表達自己的意見、愿望、情感,并能用簡單的語言和人交談。他們無論從生理上還是心理上,都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件,因此,讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展,并在集體生活中健康全面的發(fā)展。
優(yōu)點:
1、幼兒基本上適應了幼兒園的生活,來園時能情緒愉快,喜歡和老師一起做游戲。
2、幼兒對鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動具有濃厚興趣,喜歡聽歌、唱歌。愿意參加音樂活動。
3、幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經驗,有豐富的想象力,喜歡玩橡皮泥。
4、大部分幼兒能用語言表達出簡單的想法,喜歡聽故事、看圖書。
不足:
1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習慣。
2、幼兒注意力不集中,注意容易轉移,在觀察活動中,他們持續(xù)觀察時間很短,只有4分鐘"5分鐘,甚至有的幼兒更短,觀察的事物,常常是零星的,不全面的。
一、工作目標
依據(jù)以上幼兒的年齡特點,我們制定了本學期的工作目標:
1、引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)他們初步的生活自理能力。加強幼兒的安全意識,培養(yǎng)他們初步的自我保護能力。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展,增強幼兒體質。
2、培養(yǎng)幼兒關心他人、樂群合作、講禮貌、守紀律、誠實、謙讓愛護環(huán)境等良好的社會行為,提高幼兒的社會交往能力。
3、開展主題活動及快樂發(fā)展課程,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,激發(fā)好奇心、提高興趣和求知欲。
二、工作任務與措施
健康領域:
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣、生活自理能力、自我保護能力,使幼兒在主動參與的過程中逐漸獲得良好的發(fā)展。
2、豐富幼兒體育游戲內容,促進幼兒身心健康發(fā)展。
措施:
1`、在常識課上,教育幼兒進餐前養(yǎng)成飯前洗手、飯后擦嘴與刷牙以及經常喝水的習慣。
2、指導幼兒上下樓梯以及玩大型玩具時有秩序、不擁擠。
3、教師綜合運用多種體育形式,引導幼兒喜歡參加體育活動。
4、教師自制戶外活動材料,豐富幼兒活動內容,并進行冬季鍛煉活動。
社會領域:
1、培養(yǎng)幼兒關心他人、樂群合作、講禮貌、守紀律、誠實、謙讓愛護環(huán)境等良好的社會行為,提高幼兒的社會交往能力。
2、創(chuàng)設良好的精神環(huán)境和物質環(huán)境。
三、具體工作安排如下:
九月份
1、接老生返園,抓好常規(guī)工作。
2、認真準備,召開家長會。聽取家長意見,促進家園交流。
3、學習新編集體舞。
十月份
1、參加院內開展的質量月活動,積極準備創(chuàng)設、補充環(huán)境,讓環(huán)境為教育教學服務。
2、認真學習《幼兒園教育指導綱要》。
3、開展舞蹈、天天數(shù)學特色,面對家長展示活動。
十一月份
1、配合幼兒園參加學校安全教育月活動。
十二月份
1、參加幼兒園的合唱節(jié)活動。
2、撰寫教學論文,交流教學經驗。
3、準備元旦家長開放日活動。
一月份(20xx年)
準備匯報材料,迎接中心校常規(guī)檢查。
幼兒復習考核工作
二月份
1、填寫幼兒手冊及評估表。
2、做好幼兒離園工作。
主題目標
1.學習正確的洗手、洗臉、打噴嚏,喜歡洗澡,愿意剪指甲,在成人的提醒下注意保持自身的整潔,養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習慣。
2.主動喝水,刷牙,漱口,初步具有保護自己身體健康的意思。
3、愿意做清潔寶寶,嘗試用兒歌、歌曲、韻律、節(jié)奏樂表達、表現(xiàn)對個人清潔衛(wèi)生的認識和體驗。
課程內容
第一周:
美術:裝飾毛巾 音樂:我要把你吃下去 語言:變色鳥 社會:我們周圍的顏色
數(shù)學:認識正方式 蠟筆畫:小金魚 手工:彩色鳥 體育:鴨寶寶雪本領
第二周:
美術:夏天 音樂:洗澡歌 語言:小藍和小黃 社會:洗洗小手 數(shù)學:感知正方形 手工:刺猬被果子 蠟筆畫:畫樹葉 體育:有趣的輪胎
第三周:
美術:冰激凌的一家 音樂:蓬蓬頭 語言:我愛洗澡 社會:洗臉 數(shù)學:認識前后里外 體育:小蚯蚓 蠟筆畫:奇妙的圓 手工:圓環(huán)
第四周:
美術:扇子 音樂:豬小弟變干凈了 語言:熱乎乎的東西 科學:喝了幾杯水 數(shù)學:摸圖形 體育:荷花荷花幾月開 蠟筆畫:小青蛙學游泳 手工:小棍子
第五周:
美術:美麗的衣服 音樂:小小音樂會 語言:夏天的太陽真頑皮 科學:夏天的雷雨 數(shù)學:點數(shù)乘車 體育:玩紙箱 蠟筆畫:美麗的衣服 手工:旅游去
主題墻展示
1.正確洗手、洗臉的步驟圖以及文字注解。
2、幼兒美術作品的懸掛。
家長工作
1.請家長帶一些孩子在家中洗澡的照片。
區(qū)域滲透
1. 整理區(qū)域環(huán)境。
2. 增添娃娃家的一些食物材料,如:肉串等。
寶寶們在美麗的星河幼兒園歡快的度過了201x的每一天。此刻新的一年開始了,美麗的新氣象又是嶄新的一天。而我們教師做好自己的崗位工作,讓每位來到幼兒園的寶寶們在快樂中學習和成長。
首先,班級計劃是教師需要準備的,這樣教師們才能管理好班級工作。本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導,結合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務家長的目標開展班級管理工作,促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。
1.我班是幼兒園年齡段最小的班級。但是透過上學期半年的幼兒園小班生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),會獨立進餐,生活自理潛力有了必須的提高,喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,許多內向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話進行交談。但有些環(huán)節(jié)本班是生活活動指導方面有所欠缺;幼兒自我服務潛力普遍較低,穿衣、系褲、整理床上用品較為困難等事情,班內兩位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,加強對幼兒的指導和教育。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長。
2.教學管理目標:
(1)在健康教育領域,注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。
(2)在社會教育領域,培養(yǎng)幼兒同情、職責等社會性情感,發(fā)展幼兒的交往、合作潛力,養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。
(3)在語言教育領域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和潛力。
(4)在科學教育領域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經驗,鍛煉解決問題的潛力。
(5)在藝術教育領域,注重培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質。
3.家長工作管理目標:(1)督促教師與家長之間的溝通與交流,密切與家長的聯(lián)系,及時將幼兒在園活動資料及發(fā)展狀況向家長反饋。(2)樹立全心全意為家長服務的意識,盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經驗,供家長借鑒與參考。
4.協(xié)調好班內教師與教師之間的關系,齊心協(xié)力搞好班內的各項事務。遇日常工作中碰到的困難,大家共同商議,合力解決。開好一月一次的班務會議,認真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標,結合本班幼兒特點,共同制訂班務計劃、學期教學計劃,并組織實施,步步到位,并根據(jù)工作的完成狀況實事求是地做好班級期末總結工作。
5.熱愛幼兒,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展狀況,注意個別差異,做好個別特殊幼兒的教育工作,促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。學期末認真寫好幼兒學期小評。
6.工作安排:1、布置班級環(huán)境,開設活動區(qū)。2、討論班級工作的資料,修改幼兒一日活動常規(guī)的資料。3、制訂各種工作計劃。
有了班級計劃,我們一齊努力,讓幼兒喜歡老師,老師愛幼兒。
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