學校家庭教育活動總結。
優(yōu)秀的范文應該具有哪些特點呢?完成各類文檔材料的準備和提交是我們工作的必要步驟,我們可不能匆匆忙忙就編出一份隨意的文檔,在我看來“學校家庭教育活動總結”是眾多文章中的絕美之作。
為了貫徹落實全國婦聯(lián)《關于組織開展xxxx年家庭道德教育宣傳實踐月活動的通知》精神,結合《關于制定實施迎世博600天行動計劃指導意見》和《上海市0—18歲家庭教育指導內容大綱》要求,幫助家長增強自身素質,樹立科學的育子觀念,營造“家家愛學習,人人獻愛心,處處行禮儀”的家庭文化環(huán)境和良好的社會育人氛圍,為學校家庭教育工作開展創(chuàng)設良好橋梁,我校根據(jù)區(qū)教育局第十一屆家庭教育宣傳周的布署,結合實際情況于9月23日——9月30日開展了一系列活動,現(xiàn)總結如下:
一、宣傳發(fā)動,營造氛圍
為了更好地利用宣傳周組織家長開展各項活動,不斷增強自身的素質,我校成立了領導小組,學校校長室、德育室、家委會一同商討制定了活動周的方案。利用升旗儀式的國旗下講話向學生宣傳了本次家庭教育宣傳周的主題、活動內容等,利用電子大屏幕宣傳了本次家庭教育周的口號,然后印發(fā)了告家長書,告知家長本次宣傳周的活動要求和內容,倡導家長重視營造良好的家庭文化氛圍,以身作則,學禮儀、講規(guī)則,以文明行為共迎世博盛會。
二、組織落實,主題突出endrikfelipe.com
為了增強活動的實效性,我們組織開展了形式多樣的主題活動。
1、困難家庭關愛行動。為了關注幫助學校中的部分單親家庭和貧困家庭,學校實施了困難家庭關愛行動,召開了困難家庭學生的座談會,了解了各個家庭目前的困難情況,舉行了結對黨團員與困難家庭幫困牽手的結對儀式,周校長為孩子們送上了一份幫困慰問金和一份學習用品,并鼓勵他們認真學習,勇敢地克服這暫時的困難。
2、“我與父母同慶祖國生日”“感念親恩,共享明月”主題探究活動。為了弘揚民族精神、增強學生的感恩意識,結合國慶節(jié)我們組織以家庭為單位開展了“我與父母同慶祖國生日”主題活動,要求親子一同觀看十月一日上午十點檔的 “國慶六十周年”特別節(jié)目,寫下觀后感,組織三至五年級的學生在父母的指導下尋訪一位“與祖國同歲的人”,寫下訪談體會,從而感受祖國六十年的巨變,體會生活的幸福。結合中秋佳節(jié)我們有組織孩子與父母一同開展 “感念親恩,共賞明月”主題活動,通過探究中秋的來歷、飲食風俗等文化,給遠方的親人打個電話送上節(jié)日的祝福等去體會濃濃的中秋團圓情。
3、我和父母共讀一本好書。為了營造了濃濃的書香家庭氛圍,把讀書活動引入到家庭,使書香墨韻在家庭中得到升華。本次家庭教育周中我們倡議家長與孩子一起逛一次書店,購買一些適合兒童閱讀的書籍;與孩子共讀一本書,并進行讀書交流,與孩子一同寫下讀后感,共同享受閱讀的快樂;在親子共讀中增進交流與溝通,并為孩子營造良好的讀書環(huán)境,讓孩子多讀一些書,少玩一會兒游戲,使孩子在耳濡目染中,逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣,讓孩子在閱讀中健康成長。
4、世博禮儀小報。世博的腳步越來越近了,為了讓家長與孩子們更好地關注世博,了解更多的世博知識和禮儀知識,自覺投入禮迎世博的行列中,我們組織部分家委會開展了親子一同制作“世博禮儀小報”的活動,并選取了部分優(yōu)秀的小報張貼在校門口的櫥窗里向家長進行宣傳。
5、育子小故事。組織一二年級家長撰寫了尊老愛幼、鄰里互助的育子小故事,挖掘一些弘揚良好風尚的典型案例,并將結合今后的家長學校組織優(yōu)秀的家長進行交流,發(fā)揮典型的輻射作用。
6、誠信小書簽。組織三四年級的家長和孩子一同制作了誠信小書簽,通過查找誠信故事、誠信格言等,讓家長與孩子自覺增強了誠信守法的意識。
7、迎世博,我們一起行動。組織五年級的家長自覺爭當世博志愿者,帶領孩子所在的小隊到各社區(qū)開展“我微笑我撿起”的世博志愿者活動。
三、總結表彰,成效顯著
為期一周的家庭教育宣傳活動形式多樣,活動性強,參與面廣,讓學生、家長、老師在不同的層面有了認識和提高,更涌現(xiàn)出了不少典型事跡,如在家長們的引領下不少五年級的學生都參與了迎世博社區(qū)志愿者服務活動,活動中,家長們以身作則,撿煙頭,擺放亂停的自行車,學生們也不怕臟不怕累,積極為創(chuàng)建潔凈城市出了一份力,得到了小區(qū)居民們的好評。潘宇陽媽媽撰寫的育子小故事《給孩子一個孝敬父母的背影》更是折射出了父母是孩子最好的老師,他們通過一件件小事樹立了榜樣,更讓人深刻地感受到教育無小事,細節(jié)決定了一切。而在中秋國慶的主題探究中,學生們在父母的指導下都過了一個意義非凡的節(jié)日,深入地了解了傳統(tǒng)節(jié)日,并通過給祖輩打個電話道聲祝福等傳遞濃濃的節(jié)日情。不少家長都表示此項活動效果很好,家校共同引導,營造了良好的氛圍,讓學生學會了感恩親恩,珍惜身邊的親情。因此我們進行了總結評比,表彰了一部分優(yōu)秀家長,以鼓勵家長們學習型家庭的創(chuàng)建和家庭志愿者社區(qū)公益活動中,不斷提高自身素質,弘揚良好風尚。今后我們也將不斷探索,形成我校家庭教育工作的特色。
家庭教育進社區(qū)進學校活動總結
近年來,家庭教育的重要性日益凸顯。為了更好地關注家庭教育,提高家庭教育的質量和水平,我們開展了一系列家庭教育進社區(qū)進學校活動。通過這些活動,我們旨在增強家庭教育的實效性,促進社區(qū)的親子交流,以及培養(yǎng)學校家庭教育的專業(yè)力量。
首先,我們開展了一次家庭教育進社區(qū)的活動,邀請了家庭教育專家和心理學教授前來進行講座。他們就家庭教育中的常見問題、親子溝通技巧、家庭教育如何培養(yǎng)孩子的獨立性等進行全面而詳細的探討。講座持續(xù)了三天,吸引了社區(qū)中大量家長的參與。通過聽取專家的講解,家長們對家庭教育的重要性有了更深入的了解,學會了更科學、更合理的家庭教育方式。此外,我們還邀請了一些優(yōu)秀的家庭教育案例分享者,讓他們向社區(qū)的家長們分享自己的成功經(jīng)驗,以期激發(fā)更多家庭教育的想法和方法。
其次,我們積極推進家庭教育進學校的活動。我們與學校合作,邀請了家庭教育專家和教育管理人員進入學校,為學生和家長開展了一系列的家庭教育培訓。他們從家庭教育的意義、目標和方法等方面進行了全面講解,同時,也答疑解惑了家長們在家庭教育過程中遇到的疑惑和困惑。同時,我們還組織了家長學校,通過開展家庭教育研討會,為家長們提供交流和學習的機會。這些活動不僅在學校中推廣了家庭教育的理念和方法,也增進了學校與家長之間的互動交流,形成了家校共育的良好格局。
在活動的過程中,我們發(fā)現(xiàn),家庭教育進社區(qū)進學校的好處是顯而易見的。首先,在社區(qū)中開展家庭教育活動能夠讓更多的家庭受益,宣傳家庭教育的理念,提高社區(qū)家長們的教育意識。其次,在學校里進行家庭教育的活動能夠直接影響到更多的學生,通過家長們與學校的合作,可以提升學生的學習興趣和學習動力,形成學校、家庭和社區(qū)的良性互動。
此外,我們還注意到,在家庭教育的過程中,師資隊伍的建設至關重要。為此,我們組織了家庭教育教師培訓班,邀請專家進行專業(yè)培訓和交流。通過這些培訓,教育工作者們不僅增加了家庭教育的知識儲備,還學到了與家長溝通的技巧和方法。這為他們提供了更好地引導學生家庭教育和與家長合作的基礎。
總結來說,家庭教育進社區(qū)進學?;顒拥拈_展有效促進了家庭教育的提升和發(fā)展。通過社區(qū)和學校的共同努力,我們增加了家長對家庭教育的重視程度,提高了社區(qū)家庭教育的實效性,促進了學校與家庭的融合。然而,我們也要認識到,家庭教育進社區(qū)進學?;顒又皇且粋€初始的嘗試,以后我們還需要進一步完善這項工作,不斷探索和創(chuàng)新,使其能夠更好地服務于社區(qū)家庭和學校教育的發(fā)展。
家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境,成為健康的理想的學習型家庭。一年來,我校家長學校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動,從而使終身教育理念深入人心,讓素質教育走進千家萬戶,促進了家長與孩子共同學習,相互學習,共同成長。
一、全面布置,合理分工,確定主題,開展活動
一年來,家長學校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。期初,召開了校務工作會議,組成新的家長學校組織機構,聘請全國勞模李玉軍、七營村書記林宏軍等作為家長學校領導小組成員,開展各項工作。組織建立起來后,家長學校立即召開會議,具體布置各項工作,各個人落實具體責任,并經(jīng)過討論確定本學年的工作主題,著重組織家長討論“怎樣幫助您的孩子適應小學生活”、“怎樣做一個合格的家長”、“怎樣輔導孩子學習”等活動。并在其中貫穿家庭德育教育。
二、召開家長會議,傳授家教方法
一年來,家長學校召開家長會議著重組織學生討論“怎樣幫助您的孩子適應小學生活”“怎樣做一個合格的家長”“怎樣輔導孩子學習”等講座。通過講座,使廣大家長認識到孩子是可塑的,明確了家長的責任,認識到應該對孩子愛而不溺,嚴而有輕,并學到了一些關于獨生子女的家教方法。通過這些會議,有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議,既加強了家校聯(lián)系,又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,糾正了家教中的一些失誤,取得了良好的效果。
三、印發(fā)家校聯(lián)系卡,密切家校聯(lián)系
本學年來,家長學校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系冊(小學生素質報告冊),以便家長向老師反映情況,獲取信息。同時,學校要求家長每星期寫反饋意見。經(jīng)過雙方努力,家校雙方配合得更加默契。
四、組織教師家訪,了解學生在家表現(xiàn)
本學期來,家長學校又要求全體教師進行家訪。尤其是對后進學生,結合海原縣千名教師進社區(qū)活動,要求全體教師與其結對子,每學期至少家訪1次,或見面一次。經(jīng)過家訪,使廣大老師更深入地了解到學生在家表現(xiàn),掌握了第一資料,方便了自己的工作,提高了工作實效。
五、以家長學校為依托,支持家長參與學校的各項活動,形成孩子、家長、教師三方的有效互動。
1、我校組織家長參與了學校的一些重大活動,提高了家長參與學校管理的意識,使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念。邀請部分家長參加學校的六一、元旦等慶?;顒?,取得了很好的效果。家長們在看到自己的孩子親手制作的作品和表演出精采節(jié)目時,在由衷的高興之余,也真切地體會到了素質教育的優(yōu)越性。
2、利用雙休日、節(jié)假日請家長帶著孩子參加社會實踐活動,引導家長在實踐和日常生活中提高教育孩子的水平。
3、開展親子閱讀,即家長與孩子一起閱讀。這是指在教育就本質而言,是人類特有的一種旨在育人的活動?;顒蛹仁墙逃幕A。
為了進一步推動我校家庭教育工作深入發(fā)展,全面提升家庭教育內涵,更好服務家長,我校成立了以魏次開校長為組長的xx學校第十四屆家庭教育宣傳周領導小組,并制定了詳實的宣傳活動方案,務實而有效地開展了一系列主題活動。活動主要由組織學生和家長參加街道親子家庭教育報告會、 百師訪千家、 家庭教育工作**展覽、 家長學習日、 家庭教育專題報告、 獎學金頒獎大會暨素質教育成果匯報演出六部分組成,總結我校本屆家庭教育宣傳周。
為了進一步推動我校家庭教育工作深入發(fā)展,全面提升家庭教育內涵,更好服務家長,我校成立了以魏次開校長為組長的“xx學校第十四屆家庭教育宣傳周“領導小組,并制定了詳實的宣傳活動方案,務實而有效地開展了一系列主題活動?;顒又饕伞敖M織學生和家長參加街道親子家庭教育報告會”、“ 百師訪千家”、“ 家庭教育工作**展覽”、“家長學習日”、“家庭教育專題報告”、“ 獎學金頒獎大會暨素質教育成果匯報演出”六部分組成,總結我校本屆家庭教育宣傳周特點為:策劃提前精細、形式豐富多彩、活動優(yōu)質高效、反響強烈面廣。
本次家教宣傳周,無論在規(guī)模上,形式上、效果上可以說是內容豐富,亮點頻頻,不僅推介了學校發(fā)展,還讓家長們像過節(jié)一樣,乘興而來,滿意而歸,盡情享受了一份豐盛與營養(yǎng)的家教大餐。
(一)開展系列活動情況
活動特色之一:組織學生和家長到街上參加親子家庭教育報告會
11月20日下午,松崗教研中心在影劇院舉辦“為自己生命扛起責任”親子家庭教育主題報告會,我校50名學生和家長代表聆聽并激情參與報告會交流互動。家庭教育專家張璀老師現(xiàn)場分享自己童年討厭父母、對抗父母,甚至離家出走的人生成長經(jīng)歷,讓現(xiàn)場家長感受到,在家庭教育中要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,沒有尊重就沒有教育,對孩子不信任、不賞識,教育就缺少正效應;平等溝通是兩代人共同成長的基石。孩子們則從報告會中深深體會到父母孕育、生育、養(yǎng)育和教育的“四重恩德”,同時也更懂得生命的可貴,認識到要善待生命,尊重生命,敬畏生命,珍惜生命,學會悅納自己,善待自己,以負責任的人生態(tài)度,享受生命成長的快樂,成就卓越人生。
活動特色之二:“架起心靈的彩虹之橋”——百師訪千家
家訪是一種很好的交流和教育訪是。老師、家長和學生同住一個房間,談心,縮短了他們的心理距離。學校規(guī)定期中過后,每位教師都要根據(jù)學生的情況有計劃地進家訪,在家訪時做到了“兩不”和“三要”。即:
探親不抱怨;不責怪家長和學生。有針對性;主動開展家訪,及時與家長聯(lián)系;與家長分析原因,尋找解決辦法。教師、家長、學生在民主、和諧的氛圍中,交流家教的方法、學生的特長、發(fā)展優(yōu)勢、教師的期望,讓學生暢談自己的想法及打算。
家訪讓老師和家長,學校和社會之間架起了一道五彩繽紛的心靈彩虹,拉近了學校與社會、家庭的關系,增進了老師與家長、學生的感情,促進了家庭教育與學校教育的互動。
活動特色之三:家庭教育工作**展覽
在宣傳活動中,我校制作的家庭教育宣傳展板是吸引家長的一道亮麗風景線。展板內容豐富多彩,有學生想象畫作品展,有班級環(huán)境布置展,還有“師生活**片展”等欄目,家長們駐足**;經(jīng)過仔細品味和欣賞,這些展板讓參加活動的家長耳目一新。
活動的第四個特點:利用橫幅和電子顯示屏宣傳家庭教育周的口號
家校攜手共育,提升八大素養(yǎng)。家庭教育的任務首先是父母的教育和父母的學習。除了在校門口懸掛橫幅外,還利用的電子顯示屏連續(xù)不停地滾動**家庭教育格言,讓全校老師、學生以及門外的家長們都能看見。
教師、學生、家長和社區(qū)群眾可以關注這些橫幅和標語,家庭教育宣傳進一步擴大。
活動特色之五:家長學習日
12月19日,xx學校實驗部迎來了一個特殊的日子——家長學習日和學校家庭教育宣傳周。
早上8:30,家長們來到學校,進入了每一個班級。課程安排主要是語文、數(shù)學、英語、口風琴、拉丁舞、朗誦、德育主題班會,欣賞孩子在“小組合作自主學習”中的個性與風采,分享學部“高效課堂”改革的初步成果。
在課堂上,同學們經(jīng)過有效的預習,充分地展示自我:工整的板書、合理的分工、生動的表演、自信的展示、積極地質疑。家長們也很用心,仔細聽,每次看到同學們的精彩表演,都露出會心的笑容。
通過課堂觀摩,家長了解了學?!叭摹苯虒W模式,對課堂關注每一個孩子,給予每一個孩子表現(xiàn)的機會給予了肯定。有的家長充分利用課間休息時間,交流孩子在課堂上的表現(xiàn)。
兩節(jié)課過后就是學部科技展,同學們搜集材料,制作精心制作了手抄報、海報、**、手工制品等。手工制作是每個展區(qū)最大的亮點?!拔磥頇C器人”、“未來手機”、“未來的汽車”、“航空母艦”、“神舟奇號” ……各班創(chuàng)意無限,爸爸媽媽興趣多多,耐心地陪著孩子認真參觀,大廳里一片歡聲笑語。
精彩的課堂和創(chuàng)意的科技展,讓孩子在玩中學、展中笑,讓家長看到了快樂成長的孩子。
“家校攜手共育,提升八大素養(yǎng)”。半天的“家長學習日”活動,xx學校實驗部給家長交上了一份滿意的答卷。家長和朋友驚訝地發(fā)現(xiàn),學校在教學方法上進行了探索和創(chuàng)新,一直走在不斷改革發(fā)展的道路上。
雖然方式在變,環(huán)境在變,但不變的是xx學校實驗部對孩子健康成長的心。在感動老師、感謝學校的同時,家長們也深切感受到:讓孩子來xx學校實驗部上學,是他們最明智的選擇,并承諾會更好地配合學校和老師的教育教學工作,共同關注孩子們的健康成長。
活動第六個特色:專題報道,釋疑解惑
魏次開校長為這一活動提供了理論支持。他就“這里給你支點,讓孩子走向世界”這個主題為全體家長傳經(jīng)送寶,他精彩而幽默的語言,精辟而深入的分析引起了在座家長的共鳴,不少家長在會后紛紛表示這樣的講座真好,學校應該要經(jīng)常開展這樣的活動!
12月24日,xx學校舉行獎學金頒獎儀式暨素質教育成果報告會。遠恒佳教育集團宋利豐副總裁、松崗街道教育辦匡善錦老師、燕山學校盧火青副校長、遠恒佳教育集團甘冬華女士、燕川幼兒園王雁輝園長等領導蒞臨活動現(xiàn)場。燕山中學成對學校的老師和學生代表應邀參加了活動。
此次活動分三部分進行。第一部分是頒發(fā)獎學金。共有250名品學兼優(yōu)的學生受到表彰,并邀請他們的家長上臺領獎。
第二部分是實驗部全員展示和優(yōu)秀節(jié)目報告表現(xiàn)。本次演出,出場人次400余人,實驗部的同學每人平均出場3次,實驗部5個班,5個班都有班級全員節(jié)目,還有兩個全學部同學表演的英語劇和學生、家長親子和教師t臺秀。實驗部立足于課堂結構的能力,追求孩子綜合素質的提高。
學校盡最大努力為孩子們提供大小舞臺,讓他們鍛煉身體,讓他們全面、多樣化地發(fā)展。在舞臺演出的節(jié)目,主要包括三個方面:一是學部興趣班同學表演的藝體節(jié)目,孩子展示的是他們每周3節(jié)興趣特長課所學的技藝;二是英語語言類節(jié)目,本學期學部加大了英語語言的大容量輸入、強化了英語聽說能力的訓練,孩子們用英語歌曲、英語戲劇的形式展示了他們的英語學習成果;三是主題德育類節(jié)目,學部每月一個教育主題,每個主題我們都會組織一些展示演出,今天孩子們向我們家長展示了德育主題的文藝節(jié)目。
第三部分是普通部全員展示。分年級進行展示,節(jié)目類型有國學誦讀、武術操、健美操、太極等,體現(xiàn)了全體師生“人人有特長、人人有愛好、人人都參與”的目的。一場場精心和用心的素質教育展示,一個個活潑可愛的孩子,一陣陣生動悅耳的**,充分表現(xiàn)學生的自信和快樂,引領我校深化素質教育內涵發(fā)展,促進了學生整體素質的全面提高。
整場演出,每個孩子都是那么執(zhí)著,那么自信,在舞臺上綻放!精彩的節(jié)目一次次將演出推向高潮,贏得了家長和老師的熱烈掌聲。整個演出充分展示了全校學生的個性。
最后,表演在家長的贊許目光中,在老師無盡的微笑中,在孩子們的多元化展示中拉開帷幕。
本屆家庭教育宣傳周內容豐富,形式多樣,時間安排緊湊有序,家長參與面廣,有2000多名家長參與了各項活動,參與率90%。有力地推進了學校的家庭教育工作,進一步提升了我校家庭教育內涵,更好地服務于廣大家長,進一步增強了學校、家庭和社區(qū)的三結合工作的效果。
1、親子報告會上,孩子們則從報告會中深深體會到父母孕育、生育、養(yǎng)育和教育的“四重恩德”,同時也更懂得生命的可貴,認識到要善待生命,尊重生命,敬畏生命,珍惜生命,學會悅納自己,善待自己,以負責任的人生態(tài)度,享受生命成長的快樂,成就卓越人生。
2教師家訪,讓學生感受到老師的關注和關注。這是對學生的激勵,也是對家長的觸動。教師、家長、學生三者共處一室,促膝談心,拉近了彼此心理距離。
通過面對面交流意見,共同**解決問題的辦法,有利于家庭和學校迅速達成共識,形成合力,產(chǎn)生良好的教育效果。
3、家長學習日,通過課堂觀摩,家長了解了學?!叭摹苯虒W模式,對課堂關注每一個孩子,給予每一個孩子表現(xiàn)的機會給予了肯定。有的家長充分利用課間休息時間,交流孩子在課堂上的表現(xiàn)。半天的“家長學習日”活動,xx學校實驗部給家長交上了一份滿意的答卷。
家長和朋友驚訝地發(fā)現(xiàn),學校在教學方法上進行了探索和創(chuàng)新,一直走在不斷改革發(fā)展的道路上。雖然方式在變,環(huán)境在變,但不變的是xx學校實驗部對孩子健康成長的心。在感動老師、感謝學校的同時,家長們也深切感受到:
讓孩子來xx學校實驗部上學,是他們最明智的選擇,并承諾會更好地配合學校和老師的教育教學工作,共同關注孩子們的健康成長
4、“這里給你支點,讓孩子走向世界”講座的效果明顯,家長們深受啟發(fā),紛紛反映通過這次講座,更加明確教育的方向,反思自己教育孩子的一些方法還需要改進,提高。
5獎學金頒獎大會暨素質教育成果報告會。學校給孩子與父母的溝通提供了舞臺,充分展示了孩子的才華,增進了孩子與家長的彼此的了解,為構建和諧家庭穿針引線。它也為學生提供了一個展示的舞臺,增強他們的自信心,讓家長體驗學校。
培養(yǎng)學生“人人有特長、人人有愛好、人人都參與”的實際成效。
(三)經(jīng)驗體會
1、領導重視,全員參與。本次活動實行“一把手”親抓,行政人員分年級組蹲點,各年級組長認真貫徹落實,全體教職工配合協(xié)助,層層落實,分工明確,責任到人,形成了人人重視家教宣傳工作,人人積極參與家教宣傳的工作氛圍,保障了此次大型活動順利有效的開展。
2、創(chuàng)新內容,增強效果。本次活動為了吸引家長,增強活動效果,學校充分創(chuàng)設父母與子女多渠道溝通的平臺,增強家庭成員之間的了解,增進感情。
3、營造氛圍,構建和諧。通過“走出去”和“請進來”家教工作的常規(guī)開展,以及教育教學成果的展示,制造一種聲勢,營造一種氛圍,加強了理解,促進了學校、家庭、社區(qū)的融洽,構建了和諧的社會關系。
總之,本屆家教宣傳周活動,打破了學校界線,家長們的家教意識及家教觀念普遍加強,家長們的教育觀念轉變,自身素質得到進一步提高,形成家庭、學校、社區(qū)的教育合力,為構建和諧的社會搭建了橋梁。學校的家庭教育宣傳周已經(jīng)結束。通過一系列精彩的活動,我們看到了家校合校的良好效果。我們相信我們的教育能給孩子們帶來健康、快樂、和諧、幸福的生活。
xx學校
家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育,它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。鎮(zhèn)政府、宣教局對此非常重視,小學的“家長義工”在我市影響頗大。因此,我校對家庭教育特別重視,在家長學校工作中采取了很多切實有效地措施,形成了自己的特色:
一、不斷完善組織機構建設,制度健全。
1、我校成立家校聯(lián)動領導小組。以家長學校校長為核心,全面開展學校家庭教育工作,學校社工協(xié)助,他們走進社區(qū)、走進學生家庭。從校級領導負責到年級組長負責,最后班主任老師負責學校家庭教育方面工作。各級負責人經(jīng)常通過家訪、電訪或者座談等方式與家長聯(lián)系、溝通。
2、我校成立家長委員會,做到有掛牌、有場所,為學校家庭教育工作提供了便利。20xx年9月22日,我校進行新一屆的家長委員會換屆選舉,新一屆家長委員會的家長代表全校一千五百多學生家長履行家校溝通工作,起到橋梁作用。
3、我校實行行政掛靠村(居)制度。我校十二位行政分別掛靠全鎮(zhèn)十二個管理區(qū)。每個學期定期向管理區(qū)管教支委匯報該村學生的學習生活情況,探討如何感化差生,使之成人成才。
4、設立專職關工委主任。我校返聘一位有豐富學生思想工作經(jīng)驗的退休教師擔任專職關工委主任。發(fā)揮關工委的組織優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢和資源優(yōu)勢與社區(qū)、家長合作,開展針對青年學生的思想工作。
5、與市第三人民法院、鎮(zhèn)公安分局定期開展法制教育進課堂、進社區(qū)活動,還與班主任、社工一起探訪“問題”學生家庭。
二、促進基礎常規(guī)工作的開展
1、學期初始,我校家校聯(lián)合領導小組主任曾榮耀結合市教育局、鎮(zhèn)宣教局家庭教育會議精神及相關文件,并聯(lián)系我校實際情況認真制定家庭教育工作計劃、家長學校工作計劃。
2、加強家長學校建設工作。
(1)制定家長學校授課課程計劃。積極調動各年級年級組長以及邀請學校家庭教育指導師,為家長辦講座,舉辦家長家庭教育交流會,努力解決困擾家長們的家庭教育問題,更好的實現(xiàn)學生、家長、學校三贏的局面。
(2)家長授課培訓方式異彩紛呈。我們有講座、讀書交流會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓等方式。20xx年4月14日,我校邀請全國著名演講師鄒越老師到我校演講,全校三千多師生感動得淚灑僑中,感悟頗深。20xx年11月18日我們邀請廣東省著名一線教師“大山笑長”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座。20xx年11月10日,家校聯(lián)合小組組長召開本年度校級家長委員會,與會家長委員12人,座談會中,家長們不僅是聆聽,還暢所欲言,為治理學校周邊環(huán)境獻計獻策。20xx年下學期,第一次段考后,召開全校家長會。各班家長會改變以往老師一言堂模式,鼓勵家長主持家長會,班級家長委員會成員積極發(fā)言,在家長們的交流、討論中解決班級問題,更方便、更睿智。20xx年12月,我校邀請各管理區(qū)管教支委到我校參觀指導、座談。讓各管理區(qū)管教支委了解我校教學教育情況,為我校的進一步發(fā)展提出很多建設性的建議。
(3)認真做好家長學校資料整理好工作。收集整理家長委員會、家長座談會、家長會的簽到表、活動記錄表等,20xx年12月,由于家校工作優(yōu)秀,我校獲得了“市關心下一代工作先進單位”榮譽稱號,家校領導小組主任榮獲先進個人。
三、積極開創(chuàng)我校特色家庭教育服務。
在各項活動中,提供家長參與的平臺,讓家長在親子活動中更好的實踐從教材中,從講座中,從交流會中學習到的家庭教育理論,增進親子之間的理解與關愛。20xx年10月25日,初一(7)班張老師倡議學生感恩實踐---給媽媽洗洗腳,活動中,不僅有學生們的認真完成,還有家長們用心的記錄,一張張照片彰顯出的是一個個其樂無窮、融洽的家庭,一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最激動的心情。20xx年12月10日,我校開展二十一屆校運會,每班邀請了十位家長參加,讓家長與他們的孩子一起賽跑等,這些親子活動讓他們在運動比賽中加強了解、增進感情。20xx年5月,鎮(zhèn)讀書節(jié)啟動儀式在我校舉行中,各班家長和學生紛紛響應,其中初三(1)班賴小彤家庭的心得體會最為出色,孩子和爸爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會,并且圖文并茂,內容具體豐富。
回顧過去,我們在家庭教育工作上有特色、有閃光,但是也存在不足。展望新年,我們還要不斷完善自身工作,我們將努力實現(xiàn)以下目標:
1、向兄弟學校學習,向小學學習,取長補短,爭取“家長義工”制度在我校鋪開。
2、進一步提升家長學校講座質量,為家長們提供及時有效的家庭教育服務。
3、繼續(xù)做好家長學校特色――親子活動,力求活動范圍廣、家長參與度高、家校認同感強。
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