小蝌蚪找媽媽的故事。
兒童故事對于孩子們的發(fā)展至關重要，它們不僅可以激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，提高他們的語言能力，還可以培養(yǎng)他們的價值觀和情感發(fā)展，并幫助他們培養(yǎng)閱讀興趣和習慣。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關“小蝌蚪找媽媽的故事”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
從前有一只小蝌蚪，它一直生活在一個大池塘中。一天，小蝌蚪突然發(fā)現(xiàn)自己找不到媽媽了。它感到很害怕，因為它還不懂得獨自生活。
小蝌蚪開始四處尋找媽媽。它游過水草、游過巖石，尋找著媽媽的蹤跡。它不停地喊：“媽媽，媽媽，你在哪里？”可是沒有人回答。小蝌蚪開始感到絕望。
就在這時，一只好心的魚兒看到了小蝌蚪的困境。魚兒游到小蝌蚪面前，問道：“小朋友，你為什么哭泣？”小蝌蚪告訴魚兒它找不到媽媽了。
魚兒安慰小蝌蚪，并說：“別擔心，我可以幫你找媽媽。你要相信，媽媽一定不會離開你?！庇谑?，小蝌蚪抱著希望，跟著魚兒游過了一個又一個池塘。
在一片繁茂的水草叢中，小蝌蚪終于看到了它的媽媽。它高興得尖叫起來：“媽媽，媽媽，我找到你了！”媽媽蝌蚪聽到聲音后，急忙游過來，摟住了小蝌蚪。
媽媽蝌蚪感到無比的喜悅，她告訴小蝌蚪：“寶貝，媽媽永遠都不會離開你。即使我們分離了一段時間，但我一直在你身邊，一直保護著你。”
從那天起，小蝌蚪明白了媽媽的愛是無處不在的。無論是在困難的時候還是幸福的時候，媽媽的愛都會永遠陪伴著它。小蝌蚪感恩于媽媽的愛，也學會了勇敢和堅強。它知道，只要有媽媽在身邊，什么困難都可以克服。
蝌蚪的媽媽是誰？孩子們，你們誰知道？
溫暖的春天來了，池塘里的冰融化了，柳樹長出了綠葉。
青蛙媽媽在泥洞里睡了一個冬天，醒了。她慢慢地從泥洞里爬出來，伸出腿，撲通一聲，跳進池塘，在綠色的水生植物上生下了許多黑色和圓形的雞蛋。
春風吹著，陽光照射著，池塘里的水越來越暖和，青蛙媽媽生下的雞蛋，慢慢地移動起來，變成了一群大腦袋、長尾巴的蝌蚪。
蝌蚪在水里游來游去，很開心。
有一天，鴨媽媽帶著小鴨子去池塘游泳。小鴨跟著媽媽，嘎嘎嘎叫著。蝌蚪看到了，想起了他的母親。
他們問我，我問你：我們媽媽在哪里？但誰也不知道。
他們一起游到鴨媽媽身邊，問:鴨媽媽，鴨媽媽，你見過我們媽媽嗎？你告訴我們她在哪里？（零思考方案網(wǎng) Www.zhe135.com）
鴨媽媽親切地回答說:我見過。你媽媽有兩只大眼睛，嘴又寬又大。好孩子，去前面找吧！
謝謝你，鴨媽！蝌蚪高興地向前游去。
一條大金魚游過來，蝌蚪看到大金魚頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大。他們想：一定是媽媽來了，他們追上去喊道：媽媽！
大金魚笑著說:我不是你媽媽。我是小金魚的媽媽。你媽媽肚子白，好孩子，去找吧！
謝謝！金魚媽媽！蝌蚪又向前游去了。
一只大白鵝從對面游來。小蝌蚪看到白鵝的肚子是白色的，就大聲喊道:媽媽！
白鵝笑著說:我不是你媽媽。你媽媽有四條腿。你覺得我有多少條腿？
蝌蚪一數(shù)，白鵝只有兩條腿，就不好意思說：對不起，我們承認了錯誤。
一只大烏龜在水里慢慢游泳，后面跟著一只小烏龜。蝌蚪游到大烏龜面前，仔細數(shù)著大烏龜?shù)耐?一條，兩條，三條，四條。四條腿！四條腿！這次我能找到媽媽！
小烏龜一聽，趕緊爬到大烏龜背上，昂著頭說：你認錯了，她是我媽媽。
大烏龜笑著說:你媽媽穿著漂亮的綠色衣服，唱著‘嘎嘎’的歌，走路跳來跳去。好孩子，去找她！
謝謝你，烏龜媽媽。蝌蚪再次游到前面。
蝌蚪游啊游啊游，游到池塘邊，看見一只青蛙坐在圓圓的荷葉上嘎嘎地唱歌。
蝌蚪游過去，低聲問:請問:你見過我們媽媽嗎？她有兩只大眼睛，嘴巴又寬又大。她四條腿走路跳來跳去，肚子白的綠衣服唱歌?！?/p>
青蛙沒等蝌蚪說完，就笑了。她說:傻孩子，我是你媽媽。我找你很久了！
蝌蚪聽了，一起搖尾巴說：奇怪！奇怪！為什么我們看起來和你不一樣？
青蛙笑著說：你還年輕。幾天后，你會長出兩條后腿；幾天后，你會長出兩條前腿。四條腿長了，脫下尾巴，換上綠色的衣服，就像媽媽一樣。那時，你可以跳到岸上抓昆蟲。
蝌蚪聽了，高興得在水里翻起跟斗：哦！我們找到了媽媽！我們找到了媽媽！
青蛙撲通一聲跳進水里，和蝌蚪一起玩。
后來，蝌蚪長大了，變成了一只小青蛙。小青蛙經(jīng)常跳到岸上抓蟲子吃飯，唱得很開心:嘎嘎，嘎嘎，我們長大了！我們長大了！我們會提蟲，抓害蟲，保護莊稼。
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本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g教案：小蝌蚪找媽媽（聽故事畫） ，希望能為你提供參考
大班美術活動小蝌蚪找媽媽（聽故事畫）教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，能與同伴共同協(xié)商，設計有連續(xù)情節(jié)的單幅插圖，組成故事連環(huán)畫。能畫出主要角色的特征。。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看大班美術小蝌蚪找媽媽（聽故事畫）教案吧。
幼兒園大班美術教案：小蝌蚪找媽媽（聽故事畫）
活動目標
1、能與同伴共同協(xié)商，設計有連續(xù)情節(jié)的單幅插圖，組成故事連環(huán)畫。
2、能畫出主要角色的特征。
3、積極的參與小組討論，分工體驗合作繪畫的快樂。
活動準備
1、舒緩優(yōu)美的音樂。
2、小蝌蚪找媽媽連環(huán)畫六幅，連環(huán)畫書小蝌蚪找媽媽，動物圖片，畫紙，彩筆。
活動過程
一、和幼兒談話，回憶故事內(nèi)容。
1、教師：小朋友，剛剛看的動畫片叫什么名字？故事里面都有誰？
小蝌蚪先后都把誰當成了自己的媽媽？為什么？
幼兒說出動物先后的順序特征，教師同時出示該動物的圖片，加深記憶。
2、出示背景圖，請幼兒按順序貼上相應的動物圖片。讓幼兒進一步了解故事的內(nèi)容。
二、教師出示連環(huán)畫《小蝌蚪找媽媽》
1、請幼兒觀察，激發(fā)幼兒制作連環(huán)畫的興趣。
老師將這個故事畫成了漂亮的連環(huán)畫，一共畫了幾幅？（六幅）。
這六幅畫是根據(jù)什么來畫的？（根據(jù)故事情節(jié)）。
2、按順序展示每一幅圖片，讓幼兒進一步理解故事的情節(jié)順序。
除了根據(jù)故事情節(jié)來畫你還發(fā)現(xiàn)這本連環(huán)畫上有什么？（頁碼和封面）。
小朋友想不想畫連環(huán)畫呢？
三、師幼共同討論，引導幼兒共同協(xié)商，分工合作，畫出連環(huán)畫。
1、教師：這么長的故事咱們一個人畫肯定需要很長時間，那咱們怎樣才能畫的又快又好？
引導幼兒每人畫一張插圖，把故事串連起來。
2、教師：各小組討論一下，看看誰畫哪一幅？
怎樣設計封面？頁碼寫在哪里？看一看哪一個小組分工最明確。
3、教師在幼兒討論的過程中巡回指導，向他們提一些啟發(fā)性的建議，幫助幼兒協(xié)作分工，照顧個體差異。
并請一組幼兒說一說自己小組的安排。（誰想畫第一幅，誰想畫第二幅。）
四、師幼討論，共同制定繪畫規(guī)則。
和幼兒共同制定繪畫規(guī)則，畫時要大方，整潔，畫面豐富，顏色均勻，并能根據(jù)故事情節(jié)來繪畫。
五、幼兒繪畫，教師適時給予指導。
幼兒伴隨舒緩的音樂繪畫，教師巡回指導，幫助個別能力弱的幼兒，著重強調(diào)幼兒按故事情節(jié)進行繪畫。
六、幼兒互相欣賞、交流作品。
引導每個組幼兒講述自己組編的故事，激勵表揚幼兒的進步。
活動延伸：
小朋友，咱們的連環(huán)畫還缺少一張封面，老師將你們畫的連環(huán)畫放到區(qū)角里，一會我們以小組為單位一起去合作畫一張封面好嗎？
1、小貓找媽媽的故事
小貓剛出生的時候，它的媽媽不在它的身邊，就想：我一定要找到媽媽!小貓看見有黑眼圈熊貓說：“媽媽!”
熊貓說：“你的媽媽愛吃魚，愛吃老鼠，并不愛吃竹子。”
小貓看見小狗說：“媽媽!”
小狗說：“我不是你的媽媽，你的媽媽長著兩個尖尖的耳朵，不像我兩個耳朵耷拉著!”
小貓看見鯉魚說：“媽媽!”
鯉魚說：“你的媽媽有四條腿，而我沒有腿!”
于是，小貓就跑到長頸鹿那里，說：“媽媽!”
長頸鹿說：“你的媽媽的斑紋是一條條的，不是一點一點的!”
小貓管斑馬叫媽媽，斑馬說：“你的媽媽的斑紋是黃白色的，并不是黑白色的!”
于是，小貓跑啊跑，跑啊跑，又回到了它的窩里，和它的伙伴們在一起。
小貓就問：“你們看見媽媽了嗎?”
它們說：“沒有啊!”于是小貓又氣喘吁吁地找媽媽。
突然，它看見了青蛙，小貓就問：“你是我的媽媽嗎?”
青蛙說：“不，我不是你的媽媽，你的媽媽去捉老鼠了，我剛剛還看見***媽從這里路過了呢!”
小貓說：“謝謝你!”
忽然，它看到一只和它差不多的貓，就問：“你是我的媽媽嗎?”
它說：“你的家在哪?”
小貓說：“從這向右轉(zhuǎn)就到了!”
那只貓又問：“跟你在一起的貓有幾只呢?”
它說：“五只，算我六只。”
那只貓說道：“你是我的寶貝!”
小貓說：“媽媽，我終于找到你了!”
媽媽說：“你去找我了?”
小貓說：“我還以為你不要我們了呢!”
媽媽說：“我去給你們找吃的，怎么可能不要你們呢?”
小貓高高興興地抱起了媽媽!
2小貓找媽媽的故事點評
小貓找媽媽的故事中的小貓很可愛也很聰明，到最后也找到了自己的媽媽，真是好棒呢！小寶貝們，如果讓你們找自己的爸爸媽媽你們可以找到嗎？但是，小編也要告訴各位小寶貝，不要一個人去大街上走哦，這樣容易遇到人販子的！1、小海龜找媽媽的故事
在陽光明媚的一天，沙灘上的一只小海龜從蛋殼里爬了出來。小海龜飛快地向大海爬去，盡管是短短的一百米，但卻是充滿了艱難險阻、驚心動魄的一百米。小海龜奮力地爬啊爬，它躲過了海鳥的捕食，終于爬到了大海里。小海龜一到大海里，就看見企鵝媽媽和小企鵝在一起玩呢。小海龜以為這就是自己的媽媽，就對著企鵝媽媽叫起來：“媽媽！媽媽！”企鵝媽媽對小海龜說：“小海龜，我不是你的媽媽，我是小企鵝的媽媽。你的媽媽有堅硬的殼，而我卻沒有。”“謝謝您，企鵝媽媽?！闭f完，小海龜就游走了。
小海龜游啊游，看見海貝媽媽正和小海貝散步呢。小海龜看了看海貝媽媽，“哈！她有堅硬的殼，她一定是我的媽媽！”小海龜飛快地向海貝媽媽游去，高興地叫著：“媽媽！媽媽！”海貝媽媽扭過頭，對小海龜說：“小海龜，我不是你的媽媽，你的媽媽有漿一樣的手臂?！毙『｝斦f：“謝謝您！海貝媽媽?！闭f完，小海龜又游走了。
小海龜游啊游，游了很遠，終于看見一只大海龜正悠閑地在海底散步。小海龜看了看大海龜，“有堅硬的殼和漿一樣的手臂，這一次一定找到了媽媽，絕對錯不了！”小海龜對著大海龜大聲叫道：“媽媽！媽媽！”大海龜轉(zhuǎn)過頭，看見自己的孩子在叫自己，便飛速地游到小海龜面前，和她的孩子緊緊地擁抱在一起，開始了他們的水下散步。
2小編點評時間
小海龜找媽媽的故事其實就是幫助與堅持的故事，小海龜堅持不放棄的尋找自己的媽媽，小海龜遇到的其他動物媽媽也很耐心的幫助小海龜。
1、小青蛙找媽媽的故事
暖和的春天來了。池塘里的冰融化了。青蛙媽媽睡了一個冬天，也醒來了。她從泥洞里爬出來，撲通一聲跳進池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圓圓的卵。春風輕輕地吹過，太陽光照著。池塘里的水越來越暖和了。青蛙媽媽下的卵慢慢地都活動起來，變成一群大腦袋長尾巴的蝌蚪，他們在水里游來游去，非常快樂。
有一天，鴨媽媽帶著她的孩子到池塘中來游水。小蝌蚪看見小鴨子跟著媽媽在水里劃來劃去，就想起自己的媽媽來了。小蝌蚪你問我，我問你，可是誰也不知道。
“我們的媽媽在哪里呢？”
他們一起游到鴨媽媽身邊，問鴨媽媽：
“鴨媽媽，鴨媽媽，您看見過我們的媽媽嗎？請您告訴我們，我們的媽媽是什么樣的呀？”
鴨媽媽回答說：“看見過。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大。你們自己去找吧?！?/p>
“謝謝您，鴨媽媽！”小蝌蚪高高興興地向前游去。
一條大魚游過來了。小蝌蚪看見頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，他們想一定是媽媽來了，追上去喊媽媽：“媽媽！媽媽！”
大魚笑著說：“我不是你們的媽媽。我是小魚的媽媽。你們的媽媽有四條腿，到前面去找吧?！?/p>
“謝謝您啦！魚媽媽！”小蝌蚪再向前游去。
一只大烏龜游過來了。小蝌蚪看見大烏龜有四條腿：心里想，這回真的是媽媽來了，就追上去喊：“媽媽！媽媽！”
大烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。我是小烏龜?shù)膵寢?。你們的媽媽肚皮是白的，到前面去找吧?！?/p>
“謝謝您啦！烏龜媽媽！”小蝌蚪再向前游去。
一只大白鵝“吭吭”地叫著，游了過來。小蝌蝌看見大白鵝的白肚皮，高興地想：這回可真的找到媽媽了。追了上去，連聲大喊：“媽媽！媽媽！”
大白鵝笑著說：“小蝌蝌，你們認錯了。我不是你們的媽媽，我是小鵝的媽媽。你們的媽媽穿著綠衣服，唱起哥來‘各各各’的，你們到前面去找吧?！?/p>
“謝謝您啦！鵝媽媽！”小蝌蚪再向前游去。
小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘邊，看見一只青蛙坐在圓荷葉上“各各各”地唱歌，他們趕快游過去，小聲地問：“請問您：您看見了我們的媽媽嗎？她頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，有四條腿，白白的肚皮，穿著綠衣服，唱起來‘各各各’的………”
青蛙聽了“各各”地笑起來，她說“唉！傻孩子，我就是你們的媽嗎呀”
小蝌蚪聽了，一齊搖搖尾巴說：“奇怪！奇怪！我們的樣子為什么跟您不一樣呢？”
青蛙媽媽笑著說：“你們還小呢。過幾天你們會長出兩條后腿來；再過幾天，你們又會長出兩條前腿來，四條腿長齊了，脫掉了綠衣服，就跟媽媽一樣了，就可以跟媽媽跳到岸上去捉蟲吃了。”
小蝌蚪聽了，高興得在水里翻起跟頭來：“啊！我們找到媽媽了！我們找到媽媽了！好媽媽，好媽媽，您快到我們這兒來吧！您快到我們這兒來吧！”
青蛙媽媽撲通一聲跳進水里，和她的孩子蝌蚪一塊兒游玩去了。
2小編點評時間
小青蛙找媽媽的故事看完了，是不是很有趣啊。青蛙生下的孩子小時候可不是青蛙模樣呢，小青蛙剛出生的時候可是一只小蝌蚪呢！寶寶們可不能認錯了小青蛙?。?那是一場多大的雨啊，沖走了山坡上的泥土，一枚小小的貝殼露了出來。好在雨很快就停了，不然，小貝殼就要被水沖走了。
天晴了，太陽金燦燦的，小貝殼卻嗚嗚地哭了起來。
“小貝殼，你怎么了?”一只過路的小螞蟻問。
小貝殼停止哭泣，看了一眼小螞蟻，說：“我一覺醒來，媽媽不見了……”
“睡覺?你睡了多長時間啊?你的媽媽又是誰呢?”
“我睡了兩億年!我的媽媽，是大海呀!”
“啊?”小螞蟻大吃一驚，不會吧，有沒有搞錯，兩億年?大海?
“是的，我小小的時候，有一天，在海邊玩耍，我困了，躺在沙灘上睡著了，一覺醒來，天啊，海媽媽不見了，我竟然睡在了山坡上。掐指一算，竟睡了兩億年!”
小螞蟻點點頭，他相信小貝殼的話，在學校上課的時候，老師說過滄海桑田的變化。小螞蟻決定幫助小貝殼找媽媽，可怎么找呢，大海在哪兒呢?
小螞蟻想了個辦法，他扛來木頭，在小貝殼下面固定了四根橫木，又在橫木上安了四個木頭轱轆，這樣，就為小貝殼做了輛車子。小螞蟻用一根細繩拴在橫木上，用力一拉，車子啟動了。
小貝殼樂壞了，這樣就可以走到海邊，找到媽媽了。
小螞蟻邊向前走，邊打聽著去海邊的路，他還采了一束鮮花，放在了小貝殼的車上。小貝殼幸福極了，要知道，這是有生以來，第一次有人送花給她呢。
小螞蟻拉著小貝殼的車子，走一會兒，歇一會兒。去海邊的道路，對小螞蟻和小貝殼來說，真的很遙遠。
但小螞蟻一點兒也不著急，走一步，就少一步，總有一天會到海邊的。小螞蟻一高興，在小貝殼身上寫下了“小貝殼找媽媽”六個大字，還制作了一面小旗子，插在了小車上，旗子上寫著：我們一起去海邊。
小螞蟻和小貝殼的故事，被一只落到地面上歇息的小燕子知道了。小燕子飛到他們的身邊，說：“你們這樣走下去，什么時候能到海邊啊，我來幫你們吧?！?/p>
小燕子讓小螞蟻坐到小貝殼里，小燕子捧著小貝殼，向海邊飛去。
一座座高山，一片片平原，盡收眼底，小螞蟻和小貝殼體驗到了飛翔的感覺，他倆高興極了。
海邊很快就到了，燕子落了下來，把小貝殼放到了海邊。
“媽媽——”小貝殼忘情地喊。
“哎——我的孩子，你終于回來啦!”大海媽媽激動了，朵朵浪花拍打著海岸。
小貝殼回到了大海媽媽的懷抱。小燕子也飛走了。只有小螞蟻一個人站在海邊，他的手里還拿著那面小旗子，旗子上寫著：我們一起去海邊。
你瞧，小螞蟻多像個旅行團的領隊啊。
2小貝殼找媽媽的故事點評去海邊的道路，對小螞蟻和小貝殼來說，真的很遙遠。但小螞蟻一點兒也不著急，走一步，就少一步，總有一天會到海邊的。小螞蟻和小貝殼的故事，被一只小燕子知道了。小燕子讓小螞蟻坐到小貝殼里，小燕子捧著小貝殼，向海邊飛去。最后，小貝殼回到了大海媽媽的懷抱。小螞蟻和小燕子真的是太善良了，沒有他們，小貝殼就沒辦法回到大海媽媽的懷抱，我們要向小螞蟻學習，做一個樂于助人的人哦!
1、小花貓找媽媽的故事
星期天，小花貓米米和媽媽去森林里看望奶奶，回來時因為自己太貪玩，不小心和媽媽走散了。
小花貓咪咪急得大哭，哭了一陣，咪咪停下來想：我這樣哭也不是辦法，我得找到回家的路。于是，咪咪走啊走啊，遇上了森林里出了名頑皮的小猴皮皮，小猴皮皮想戲弄一下咪咪，于是找了一根繩子，搶先跑幾步，把繩子一端記在一棵樹上，自己拿著另一頭在對面樹后躲了起來，咪咪邊走邊喊：“媽媽----媽媽，你在哪里呀？”咪咪走到有繩子的地方，它不知道這有陷阱，便繼續(xù)向前走，小猴皮皮看準時機，把繩子一拉，咪咪摔了個嘴啃泥，皮皮從樹后出來，嘲笑咪咪：“哈哈，一只笨貓，哈，笨貓。笨貓。”咪咪委屈了不得了，但一想到自己要去找媽媽，便沒有理會皮皮，拍拍身上的土，繼續(xù)向前走。
咪咪覺得餓了，就想：“我先找點果子吃，吃飽后再去找媽媽。咪咪看見前方不遠處有個果園，便興高采烈的跑過去，沒想到這是狐貍巫婆種的，這個老狐貍詭計多端，想打咪咪的主意，結果沒有得逞，索性把咪咪推下了水。
咪咪害怕極了，幸好善良的大象伯伯經(jīng)過這里，把秘密救了出來，大象伯伯關心的問咪咪：”你怎么跑到這里來了，你媽媽找你沒找到，都急哭了?！边溥鋺M愧的低下頭。
咪咪跟著大象伯伯回到了家，見到了媽媽，高興地撲到媽媽懷里：“媽媽，媽媽，我可找到你啦！”咪咪摟住媽媽，媽媽摟著咪咪的頭，笑著說：“好孩子，以后可不能亂跑了?！边溥潼c點頭，摟著媽媽笑了。
2小花貓找媽媽的故事點評故事中的小花貓因為貪玩和媽媽走散了，這種情況不論是誰都會很著急，可是小花貓知道這樣哭是沒用的，既不能讓它找到媽媽，也不能讓它找到回家的路，當我們與爸爸媽媽走散的時候，我們獨自一個人是無法分辨陌生人的善意和惡意，這種時候我們一定要冷靜下來，開動自己的腦筋，爸爸媽媽平時是怎么教你的，你明白了嗎？
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