普法活動總結(jié)(萬能模板十一篇)

普法活動總結(jié)。

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普法活動總結(jié)(篇1)

做好任務總結(jié)，既是任務的要求，也是對下級指導的應有匯報，也是對下級單位和員工的責任。一下是小編整理的普法讀書活動的總結(jié)。我們一起來看看吧。

“五五”普法任務是貫徹實施依法治國計謀，提高公平易近司法本質(zhì)的一項主要舉措。多年來，我校在市、區(qū)教導主管部分的準確指導及司法部分的具體指導下，依照“五五”普法的目標請求，單方面推動依法治校、依法治教任務，積極修建出優(yōu)勝的法制教導氣氛，盡力提高了廣闊教職工及全部師長教師的司法本質(zhì)。從而有效地促進了高校教授教學任務的片面發(fā)展。

現(xiàn)就我校普法任務狀況申報請示以下：

1、增強指導、遍及宣揚

校園把普法任務作為一項臨時任務義務來抓，將司法常識的普及作為育人的一項主要內(nèi)容，貫穿在校園任務的全過程當中。依據(jù)下級主管部分的安排，校園于2006年成立了以校長任組長的“五五”普法任務指導小組，建立了以校長室為龍頭，黨、隊組織為依托，教誨處、科研室、后勤處、工會為中堅力量的法制宣揚和教導機構(gòu)。要引導小結(jié)構(gòu)成員，分工要明確，各負其責。

校園由一名副校長擔負“五五”普法任務的具體落實，并延聘了彩北派出所所長為法制副校長。在普法指導小組的準確指導下，校園“五五”普法任務掉掉落了扎實、有效地展開。每年都有計劃、有總結(jié)，各項普法活動有效開展，推動了依法辦學進程。

校園以校園收集、宣揚板、橫幅、手抄報、校園廣播、**展、升旗儀式、模擬法庭、司法常識講座及比賽等多種門路和方法，構(gòu)成了全方位法制宣布道育格局，修建出了濃重的宣揚氣氛，有力地提高了全校師生對“五五”普法主要性的看法，也增強了普法進修的積極性和主動性。校園還組織師生走進社會，積極推動社會普法，同時，不時穩(wěn)定師生的普法觀念，提高普法教學的實效性。

2、分層進修、明確重點

校園黨支部起重請求指導干部在普法教導進修中要做好榜樣，指導干部可以做到延長進修時間、添加進修內(nèi)容、深化進修感觸感染、實際相干司法等。展開“五五”普法宣布道育后，校園黨支部還出力把法制宣布道育的內(nèi)容落實到各部分的辦理任務中，特別是對與教導教授教化相干的司法律例的進修，使指導干部們在吃透相干司法肉體的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。

在組織教人員工普法教導進修中，校園黨支部特別強調(diào)對教員法制實際和專業(yè)律例的進修。一方面應用實際進修時間集當選學《教員法》、《教導法》、《未成年人保**》、《預防未成年人立**》、《義務教導法》等相干的司法常識。另外一方面鼓舞教員以自學為主，做好司法進修筆記，校園活期檢查、考察，將考察結(jié)果歸入師德考察、評先升級中。

經(jīng)過每學期檢查、驗收，促進了每位教員學法的自覺性，每學年每位教員的司法進修筆記達之多。經(jīng)過進修強化了教員的司法不美觀念，提高了教員依法執(zhí)教的自覺性，增強了教好書育壞人、做好示范榜樣的決計和決計，完全根絕了體罰和變相體罰師長教師的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信賴的新型師生關(guān)系。

在對師長教師停止普法教導進修時，校園安身于教室，充沛發(fā)揚教室教授教化在師長教師思維品德教導中的主導感化，讓法制宣布道育“進教室”、“進教材”、“進腦筋”，經(jīng)過《法制教導》等課程和其他各學科教導內(nèi)容，將法制教導無機地融入到平常的教授教化中去，使師長教師法制不美觀念和看法逐漸提高。各班還利用班會、班會、晨會的時間，對師生進行法制教育，效果良好。為增強協(xié)作，構(gòu)成法制教導協(xié)力，校園還邀請溪湖區(qū)法院等單位到校組織師長教師進修《未成年人保**》與《預防未成年人立**》等，經(jīng)過集中進修、案例解說、**回放等各類方法，使師長教師進一步了解了自己的權(quán)益和義務，為積極盡力進修打下扎實的司法基矗對師長教師停止法制教導，是校園、社會、家庭三方合營的義務和義務，這對促進師長教師司法看法和行動將起到十分積極的感化。

因此，校園針對分歧司法常識及校園相干請求活期制訂《致家長一封信》，并經(jīng)過家訪及家長會向廣闊家長停止相干司法常識的宣布道育，爭奪家庭的合營，監(jiān)督教導師長教師知法、懂法、背法，用濃重的法制宣布道育氣氛來實在增強師長教師法制進修，用積極的思維指導自己的行動，做一個遵紀背法的好公平易近。

3、拓寬渠道、豐富活動

我校依據(jù)國家公布的有關(guān)司法律例、條例等，聯(lián)合校園實踐建立健全了《收費制度》、《人事制度》、《財務制度》、《教授教化任務制度》、《平易近主評斷制度》、《教職工職業(yè)品德考察細則》等各項規(guī)章制度，從而構(gòu)成了校園規(guī)范、系統(tǒng)、完美的辦理制度。這些制度的建立依據(jù)司法律例，遵守育人規(guī)律，從教導開展的外延和外延上涵蓋了校園的一切任務，使辦理有法可依，有章可循。在發(fā)揚其監(jiān)督檢查感化的同時，也強化了師生的法制看法，真正使校園辦理制度化、規(guī)范化。

遵紀守法已成為全校師生的自覺舉措。

我校以國家課程計劃為依據(jù)，嚴厲依照課程計劃開設(shè)課程，做到了開足、開齊課時，并嚴厲遵守下級主管部分規(guī)矩的作息時間和各學段作業(yè)量請求。單方面實施本質(zhì)教導，增強師長教師思維品德建立，以《守則》、《規(guī)范》為主線，展開方法多樣、豐富多彩的活動，應用國旗下講話，主題班隊會活動對師長教師停止思維教導。校園仔細貫徹規(guī)范收費相干規(guī)矩，實在根絕亂收費現(xiàn)象。

凡觸及師長教師、家長的收費項目，我校都嚴厲依照財務、物價及下級教導行主管部分核定的收費范圍、收費規(guī)范履行，并在收費時代向師長教師、家長停止公示，保護了教導在人平易近大眾中的籠統(tǒng)。

校園內(nèi)精心組織各種方法的普法實踐活動，使普法教學不得人心。每學期，我校都會請區(qū)法院、考場、彩北派出所等指導，給師生辦案。生動生動的司法案例分析讓師生收獲頗豐。

每堂課又以中隊為單位，講感情感染，講收獲。師生們還走進法庭，聆聽安靜的審判過程，感受司法的尊嚴。校園還組織了模擬法庭活動，經(jīng)過歸結(jié)法官審訊、律師辯論、審查員公訴等庭審場景，讓師長教師在訴中知法，辯中明法，判中法律。

可以說，模擬法庭的教導后果特別清晰，師長教師不只飾演真切，更樂于參與，并在活動中掉掉落了無與倫比的法制熏陶的效應。校園還組織師長教師把對司法看法、匯集的圖象、案例等轉(zhuǎn)化為自己的言語，繪制手抄報、舉辦書法作品展?；钪绛h(huán)保日，禁毒日等紀念日，校園組織師生進修相干司法律例，并停止主題征文活動，調(diào)和相干部分來校停止禁毒常識**展、科普**展等。

一切這些活動的展開，進一步拓寬了司法教導層面，給師生創(chuàng)設(shè)了多渠道的交換平臺，使普法教導在我校蔚然成風。

4、關(guān)心師生、保證權(quán)益

校園活期召開職代會，評論辯論、決定計劃各類觸及教職工好處的后果。在先輩性教導活動、教導外延式開展活動、進修實際迷信開展不美觀中遍及征叨教職工對校園指導班子成員的看法和建議，并催促班子成員整改計劃和辦法的制訂及履行。保證了教職工平易近主監(jiān)督、平易近主辦理權(quán)益的完成，實在保護教職工正當權(quán)益。

校園經(jīng)費的進出狀況、職稱評聘、工資晉升、賞罰狀況、指導干部平易近主評斷等事項，校園均聯(lián)合實踐建立了校務地下制度。保證了教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，做到把校園任務的重點、難點、教職工關(guān)心的熱門等后果，全部歸入校務地下的內(nèi)容。我校的地下管理真正做到了地下政策、地下秩序、地下過程、地下效果。

校園重視家庭與學校的關(guān)系，創(chuàng)造疏通師生關(guān)系的渠道，注重調(diào)動教師參與校園管理的積極性。校園盡力改善硬件設(shè)施，大大改善了教師的進修條件。保持校園綠化，美化校園，污染校園，有利于教師和教師的發(fā)展。

為了給全校師生修建一個平安的進修、任務情況，校園本著“預防為主，防治聯(lián)合”的準繩，保持對全校師生停止平安教導，并與相干部分嚴密合營，增強校園及周邊情況的治安綜合辦理任務。校園內(nèi)還積極開展傳染病防控任務，做到有宣傳、有家訪、有方法，有效控制傳染病。在防控甲型h1n1任務中，我校一直保持“高度重視，積極應對，聯(lián)防聯(lián)控，迷信處理”的準繩，積極采取各項應對辦法，保持晨檢、午檢、消毒、透風、零申報等制度，積極仔細做好防控任務，確保了師生員工的身材安康和校園平安動搖。

總之，最近幾年來，我校以“五五”普法為契機，展開了豐富而有實效的司法教導活動，增強了全校教職工及師長教師、家長的司法看法，提高了校園依法治校、依法治教的水平，已在全校構(gòu)成了一個學法、知法、背法、用法的優(yōu)勝局面。促進了我校體育文明建設(shè)，教學教授的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。校園前后取得省綠色校園、省體育活動先輩校，省言語文字規(guī)范化示范校，省規(guī)范教導收費示范校、市德育示范校、市優(yōu)良環(huán)保校園、優(yōu)良家長校園、市優(yōu)良紅旗大年夜隊，市“五五”普法先輩團體、區(qū)“零案”工程建立先輩單位、區(qū)“雙高普九”先輩單位、區(qū)平安辦理任務先輩單位等聲譽稱號。

我們深知，后果只能代表過去，任務中還有許多方面需要改進。我們將再接再厲，不才級教導主管部分的指導下，依照普法任務目標和請求，理順思路，仔細安排，狠抓落實，繼續(xù)加大年夜依法治校、依法辦學的力度，與時俱進，不時創(chuàng)新、尋找法制教導的新門路，力爭把普法任務和法制教導推向一個新階段，盡力開創(chuàng)我校教導教授教化任務的新局面。

普法活動總結(jié)(篇2)

“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育

為了進一步增強全校師生的法制觀念，預防和減少青少年違法犯罪，保護青少年合法權(quán)益，推動平安和諧校園建設(shè)，創(chuàng)建“零犯罪學校”。我校開展了“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育系列活動，現(xiàn)將本階段情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導、廣泛宣傳。

學校把普法工作作為一項長期工作任務來抓，將法律知識的普及作為育人的一項重要內(nèi)容貫穿在學校工作的全過程中。本學期我們根據(jù)教育局黨委的部署及實際情況，5月份，我校召開了“普法知識進校園”知識講座，我校利用現(xiàn)有的黑板報、班級文化、展板、宣傳欄、手抄報、廣播站、升國旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、法律知識講座等多種途徑和形式，形成了全方位法制宣傳教育格局，營造出了濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對普法教育重要性的認識，也增強了普法學習的積極性、主動性和實效性。

二、扎實學習、明確重點。

在組織師生普法教育方面，學校特別注重教師法律理論和專業(yè)法律法規(guī)的學習。利用理論學習時間選學《教師法》、《教育法》、《全國青少年普法教育讀本》、《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《全國青少年普法教育讀本》、《法律伴你成長》、《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》等相關(guān)的法律知識和學校各項規(guī)章制度。促進了每位師生學法的自覺性，強化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心，徹底杜絕了體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。

在普法過程中，要把課堂與社會實踐相結(jié)合。校園內(nèi)立足于課堂，充分發(fā)揮課堂教學在學生思想道德教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”、“進教材”、“進頭腦”，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，使學生法制觀念和意識逐步提高。我們深刻認識到，青少年法制教育是學校、社會和家庭的共同責任和義務。

學校邀請法制副校長、交警隊的校外大隊輔導員到我校專題講座時，使學生進一步了解了自己的權(quán)利和義務，讓學生知道《未成年人保**》與《預防未成年人犯罪法》等法律知識，通過集中學習、案例講解、等各種形式，為積極努力學習打下扎實的法律基礎(chǔ)。還通過家委會、家長會、校訊通、家訪等渠道，增強與家長之間的聯(lián)系交流，請家長配合學校做好普法教育，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法。我校形成了三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，對促進學生的法律意識和法律行為起到了非常積極的作用。

3、 開展豐富多彩的校園活動，把普法教育內(nèi)容具體化。

1學校由學校德育部組織，每周一上午舉行升旗和升旗演講。通過這一活動，使學生充分認識到升國旗的意義，同時，使學生了解國家頒布《國旗法》的內(nèi)容和含義。

2.學校舉辦了“珍愛生命遵守交通”主題講座，請交警隊的負責人來給孩子們講遵守規(guī)則的重要性。使學生意識到違反交通規(guī)則的危害，增強了遵守規(guī)則、珍惜生命的自我保護意識。

3.每學期至少召開一次家長會，與家長座談，與家長交流，及時掌握學生動態(tài)，及時調(diào)整教育方法，與家長達成共識，使學校教育、家庭教育形成合力，發(fā)揮學校、家庭、社會“三位一體”綜合功能，強化對學生法制教育工作，營造學生健康成長的社會環(huán)境，保證學校法制宣傳教育沿著良性方向發(fā)展。學校精心組織各種形式的普法實踐活動，使普法教育深入人心。

法制副院長利用家長會，生動生動地進行法律案例分析，對家長和學生都有很大的好處。每各班級都以班級為單位，說感覺，談收獲。所有這些活動的開展，進一步拓寬了法律教育層面，給師生創(chuàng)設(shè)了多渠道的交流平臺，使普法教育在我校蔚然成風。

4.學校德育處還在其中穿插對學生進行民族團結(jié)教育、反邪教教育活動，使孩子們通過調(diào)查資料、學習、感悟、總結(jié)，最后情感得到升華，從而培養(yǎng)學生懂得，作為合格的中國公民，只不違法、不犯罪還是遠遠不夠的，我們應該從小樹立遠大的理想，了解我們的國情，熱愛我們的國家，熱愛我們的民族。我們的孩子也確實做到了這一點，在“中國夢”征文中，孩子們分別談出了自己的理想，并愿意為自己的理想去努力。

5.針對從**---學法---守法，這一規(guī)律，我校還開展了書畫大賽，演講比賽、“法在我心中”征文，知識競賽，全校學法文藝匯演……使法律知識在孩子們心中扎根，使法律法規(guī)成為孩子們的行為指導，最終使孩子們成為合格的社會主義的建設(shè)者和**人。

學校是教學的場所，也是教育的搖籃。但**、學法、守法是永恒的主題，我們學校將再接再厲，在上級教育主管部門的領(lǐng)導下，力爭把普法工作和法制教育推向一個新階段，努力開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。

玉泉區(qū)小黑河學校

22015年6月

“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育

活動總結(jié)

玉泉區(qū)小黑河學校

2015年6月

普法活動總結(jié)(篇3)

三一圖書館（活動總結(jié)模型/活動總結(jié)

普法讀書活動總結(jié)

寫好工作總結(jié)，既是工作的需要，也是對上級領(lǐng)導的應有匯報，也是對下屬單位和職工群眾的交代。一下是小編《普法》讀書活動的總結(jié)。我們來看看吧。

“五五”普法工作是貫徹實施依法治國戰(zhàn)略，提高公民法律素質(zhì)的一項重要舉措。多年來，我校在市、區(qū)教育主管部門的正確領(lǐng)導及司法部門的具體指導下，按照“五五”普法的目標要求，全面推進依法治校、依法治教工作，積極營造出良好的法制教育氛圍，努力提高了廣大教職工及全體學生的法律素質(zhì)。從而有效地促進了校園教育教學的全面發(fā)展。

關(guān)于我校普法工作的報告如下：

一、加強領(lǐng)導、廣泛宣傳

校園把普法工作作為一項長期工作任務來抓，將法律知識的普及作為育人的一項重要內(nèi)容，貫穿在校園工作的全過程中。根據(jù)上級主管部門的部署，校園于20xx年成立了以校長任組長的“五五”普法工作領(lǐng)導小組，建立了以校長室為龍頭，黨、隊組織為依托，教導處、科研室、后勤處、工會為中堅力量的法制宣傳和教育機構(gòu)。領(lǐng)導小組成員分工明確，各負其責。

校園由一名副校長負責“五五”普法工作的具體落實，并聘請了彩北派出所所長為法制副校長。在普法領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，校園“五五”普法工作得到了扎實、有效地開展。每年都有計劃、有總結(jié)，各項普法活動有效開展，促進了依法辦學進程。

校園以校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳板、橫幅、手抄報、校園廣播、**展、升旗儀式、模擬法庭、法律知識講座及競賽等多種途徑和形式，形成了全方位法制宣傳教育格局，營造出了濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“五五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性。校園還組織師生走進社區(qū)，積極推進社會普法宣傳，同時不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。

二、分層學習、明確重點

校園黨支部首先要求領(lǐng)導干部在普法教育學習中要做好表率，領(lǐng)導干部能夠做到延長學習時間、增加學習內(nèi)容、深化學習感受、實踐相關(guān)法律等。開展“五五”普法宣傳教育后，校園黨支部還著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到各部門的管理工作中，特別是對與教育教學相關(guān)的法律法規(guī)的學習，使領(lǐng)導干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。

在組織職工普法教育和學習的過程中，校園黨支部特別注重對教師法律理論和業(yè)務規(guī)則的學習。一方面利用理論學習時間集中選學《教師法》、《教育法》、《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等相關(guān)的法律知識。另一方面鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記，校園定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核、評先晉級中。

通過每學期的檢查驗收，提升每位教師的學法意識，盡可能多地增加每學年每位教師的法律學習筆記。通過學習強化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心，徹底杜絕了體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。

在對學生進行普法教育學習時，校園立足于課堂，充分發(fā)揮課堂教學在學生思想道德教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”、“進教材”、“進頭腦”，通過《法制教育》等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，使學生法制觀念和意識逐步提高。各班還利用班會、班會、早會等時間，對學生進行法制教育，效果良好。為加強合作，形成法制教育合力，校園還邀請溪湖區(qū)法院等單位到校組織學生學習《未成年人保**》與《預防未成年人犯罪法》等，通過集中學習、案例講解、**回放等各種形式，使學生進一步了解了自己的權(quán)利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基矗對學生進行法制教育，是校園、社會、家庭三方共同的責任和義務，這對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。

因此，校園針對不同法律常識及校園相關(guān)要求定期制定《致家長一封信》，并通過家訪及家長會向廣大家長進行相關(guān)法律知識的宣傳教育，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。

三、拓寬渠道、豐富活動

我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合校園實際建立健全了《收費制度》、《人事制度》、《財務制度》、《教學工作制度》、《民主評議制度》、《教職工職業(yè)道德考核細則》等各項規(guī)章制度，從而形成了校園規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度。這些制度的建立依據(jù)法律法規(guī)，遵循育人規(guī)律，從教育發(fā)展的內(nèi)涵和外延上涵蓋了校園的所有工作，使管理有法可依，有章可循。在發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用的同時，也強化了師生的法制意識，真正使校園管理制度化、規(guī)范化。

守法已成為全體師生的自覺行動，真正實現(xiàn)了法治。

普法活動總結(jié)(篇4)

根據(jù)《____(省、市、區(qū)、縣)xx年“xx普法行”活動方案》的統(tǒng)一安排和部署，xx鎮(zhèn)于6月中旬至7月中旬以“培育法律信仰，建設(shè)法治xx”為主題，組織開展了xx鎮(zhèn)xx年“xx普法行”系列法制宣傳活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

1、開展“xx普法行”進校園活動。

鎮(zhèn)普法辦組織司法所、派出所、綜治辦等單位在暑期到來前共同開展了“xx普法行”進校園法制報告會。司法所、派出所、綜治辦有關(guān)同志作為授課人，分別從預防犯罪、自我防范、暑期安全等方面作了相關(guān)的講解和說明，提高同學們對預防犯罪重要性的認識以及應對危險事件的處理能力。

2、聯(lián)合開展“6.25”土地日法制宣傳活動

組織協(xié)調(diào)國土所、綜治辦等單位和普法志愿者參與，在“6.25”土地日當天，擺設(shè)法制宣傳咨詢臺、懸掛宣傳橫幅，向基層群眾廣泛宣傳《土地管理法》、《土地承包法》等相關(guān)政策法規(guī)，現(xiàn)場接受群眾法律咨詢，深入開展土地政策法規(guī)的宣傳。

三。普及禁毒知識，提高禁毒意識。

在“6.26”國際禁毒日來臨之際，司法所、派出所、綜治辦等單位采取集中宣傳、懸掛橫幅、展示圖板等形式，大力開展禁毒宣傳，讓廣大人民群眾充分了解毒品的種類、危害和嚴重后果，營造濃厚的禁毒宣傳氛圍。

4、開展“環(huán)保法規(guī)、秸桿禁燒政策宣傳月”宣傳活動。

5、組織全鎮(zhèn)干部參加“xx”普法法律知識競賽。

xx司法所按照上級工作部署和要求，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動開展，組織全鎮(zhèn)領(lǐng)導干部公務員積極參加了“xx”普法法律知識競賽活動，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營造領(lǐng)導干部公務學學法、知法、用法的法治氛圍。

普法活動總結(jié)(篇5)

為培養(yǎng)青少年的法律意識觀念，改善青少年成長的社會環(huán)境，促進青少年茁壯成長，以下是的觀摩普法活動總結(jié)，歡迎閱讀！

為培養(yǎng)青少年的法律意識觀念，改善青少年成長的社會環(huán)境，促進青少年茁壯成長，鎮(zhèn)關(guān)工委組織鎮(zhèn)綜治辦、鎮(zhèn)中小學、鎮(zhèn)司法所開展了一系列卓有成效的工作。一個以“關(guān)愛明天，普法先行”為主題的青少年普法教育活動在全鎮(zhèn)中、小學校迅速展開。這次教育活動，使學生們深受教益，收到了預期效果，達到了教育目的，現(xiàn)將本次活動的相關(guān)情況匯報如下：

1、 青少年普法教育的主要經(jīng)驗與實踐

（1） 領(lǐng)導重視支持，這是青少年普法教育活動能否成功的關(guān)鍵。一是領(lǐng)導認識到位，高度重視。鎮(zhèn)上主要領(lǐng)導親自詢問活動的開展情況。

分管領(lǐng)導親自抓、親自參與。經(jīng)常參加青少年普法教育活動，聽取工作匯報，及時指導。以鎮(zhèn)關(guān)工委為主體，成立了強有力的領(lǐng)導小組，主持召開各成員單位聯(lián)席會議，研究制定切實可行的活動實施方案。

二是組織發(fā)動到位。為推動活動的順利開展，鎮(zhèn)關(guān)工委牽頭舉行了普法活動啟動儀式，成立了領(lǐng)導小組、制定了活動方案、明確了責任分工，確定了考核標準。青少年普法教育工作全面部署，為活動順利開展提供了系統(tǒng)保障。

三是檢查，督促到位。為確?；顒尤〉脤嵭Аｆ?zhèn)海關(guān)工委加強了對活動的檢查和監(jiān)督。

今年五月，關(guān)工委組織檢查小組深入到各學校、街道，對普法教育活動進行檢查、督導，及時總結(jié)前段工作成績，找出存在的問題，對活動再動員、再部署。

（二）建立學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，是開展年普法教育的主要措施。

青少年普法教育需要學校、家庭、社會的共同參與，學校教育長于言教，家庭教育長于身教，社會教育長于境教，三者各有所長，需協(xié)調(diào)一致，取長補短，才能收到令人滿意的教育效果。

發(fā)揮學校教育主陣地作用。為推動活動開展，學校加強了對普法教育活動的組織領(lǐng)導，基本實現(xiàn)了普法教育“計劃、師資、課時、教材”四落實。一是制定普法教育規(guī)劃并付諸實施。

佛子山中心學校下發(fā)了《關(guān)于加強中小學生法制教育工作的實施意見》，成立了以校長為組長的普法領(lǐng)導小組，制定了詳細的工作方案，將普法任務落到實處。二是建立普法師資隊伍。學校重視教師的普法工作，定期組織班主任和政治課老師參加本校法制課程培訓，要求教師做到有教材、有筆記、有體會、有考核。

組織法律知識考試，納入教師考核內(nèi)容。此外，要充分發(fā)揮法制副院長的作用。除每年至少兩次法制教育專題報告外，法制副院長還積極參與依法辦學工作。

重視家庭教育在青年教育中的作用。父母是孩子的第一任老師。為了引導家長樹立守法的榜樣，學校十分重視對家長的普法教育。一是將普法教育納入“家長學?！苯逃媱潱眉彝ソ逃龍蟾鏁驼匍_家長會的契機，請法制副校長或法制輔導老師為家長講解法律知識，提高家長的法律意識。

二是積極開展送法到家活動。在邀請法制教育專家“送法進學校”的同時，開展“帶法回家”活動，引導學生將在學校學到的法律知識帶回家，通過“小手拉大手”的形式帶動家長學法。

要重視社會環(huán)境對青少年的環(huán)境教育功能，環(huán)境對青少年有潛移默化的影響。各部門著力全面改善社會環(huán)境，切實維護青少年合法權(quán)益。一是加強對學校周邊環(huán)境的綜合整治。

鎮(zhèn)派出所在學生上下學期間組織警力，對校園大門和學生經(jīng)過的路段進行巡邏，確保學生安全。鎮(zhèn)文化站加大對網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，監(jiān)督實施互聯(lián)網(wǎng)身份證實名登記制度，嚴禁未成年人上網(wǎng)。二是切實維護青少年合法權(quán)益。

司法機關(guān)在辦理涉及未成年人的案件時，堅持“教育為主，懲戒為輔”的方針，依法保護未成年人的合法權(quán)益。三是發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，優(yōu)化青少年成長環(huán)境。鎮(zhèn)關(guān)工委組織全鎮(zhèn)20余名網(wǎng)吧義務監(jiān)督員隊伍，對附近網(wǎng)吧的合法經(jīng)營進行監(jiān)督，收到了社會的廣泛好評。

（三）創(chuàng)新活動載體，是開展青少年普法教育的主要途徑。

結(jié)合課外活動，開展普法教育。要把青少年普法融入素質(zhì)教育、道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育等豐富多彩的主題活動之中。一是營造濃厚的學習守法校園氛圍。

在學校黑板報、文化長廊等窗口長期開設(shè)“法律知識專欄”，進行普法宣傳，并定期更新。開展“普法主題教育月”活動。通過普法教育巡展、普法視盤放映、普法報告會等活動，營造學習守法的良好氛圍。

二是把普法活動納入校團、校隊活動。佛子山中學利用主題班會和升旗儀式開展普法教育。在班會前5分鐘設(shè)立“法制教育小課”，在升旗儀式上講遵紀守法，做文明學生的重要性。

開展了以“法律在我心中”、“遵紀守法，做文明中學生”等為主題的演講比賽、征文競賽、法律知識競答、法律知識考試等活動，引導學生自覺學法、守法，以競賽方式檢驗學習成果。

結(jié)合幫扶救助開展普法活動。一是加強心理疏導工作，針對當前青少年心理問題增多，青少年違法犯罪易發(fā)頻發(fā)的現(xiàn)實，學校重視對青少年的心理疏導工作，幫助他們解除困惑，走出心理陰霾。各分校都設(shè)立了心理咨詢室，積極培養(yǎng)專兼職心理咨詢室教師，心理咨詢工作逐步規(guī)范。

二是加強幫扶教育工作，為避免少數(shù)“學困生”因?qū)W習成績較差輟學，學校開展了結(jié)對幫扶活動，幫助“學困生”掌握好學習方法，重新樹立學習信心。

2、 青少年普法教育成效顯著。

全鎮(zhèn)“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動開展以來，通過全體工作人員的共同努力，取得了顯著成績，收到了良好的效果。

（1） 在鎮(zhèn)關(guān)工委的領(lǐng)導下，形成了各部門齊抓共管的格局。

自活動開展以來，鎮(zhèn)關(guān)工委加強組織協(xié)調(diào)力度，聯(lián)合相關(guān)部門舉行活動啟動儀式，對活動進行全面部署，推動相關(guān)部門將青少年普法工作納入社會治安綜合治理、納入精神文明建設(shè)，納入學校教育規(guī)劃，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一獎懲。

（2） 以學校為主體，家庭和社會為參與者的教育網(wǎng)絡(luò)基本形成。各學校充分發(fā)揮教育主陣地作用，將普法教育納入學校教育計劃，納入素質(zhì)教育范疇，與德育教育相結(jié)合，與體驗教育相結(jié)合，依托課堂教學和豐富多彩的課外活動，開展普法教育，同時大力加強對學校老師和學生家長的普法教育，提高老師普法教育能力，引導學生家長學法、懂法，以自身言行影響、教育孩子。

（3） 青少年普法教育的預期目標基本實現(xiàn)。此次活動受到學校師生的歡迎。目前，全鎮(zhèn)一有1所初中、3所小學開展了普法教育活動。

學生人人參與其中，收到了良好的效果。通過這次活動，學生們的法律意識明顯增強，自護能力不斷提高，精神面貌明顯改觀，違法亂紀行為逐漸減少，形成了學法、知法、守法、用法的良好氛圍。如佛子山初中學生張恒昌，從小是孤兒，缺少關(guān)愛和管教，養(yǎng)成了一些不良習氣，逃課上網(wǎng)、上課玩手機、頂撞老師、行為懶散。

老師和他談了很多次，但收效甚微。這次普法教育活動，對他的思想有很大觸動，通過學習相關(guān)法律知識，他深刻認識到自己以前的錯誤，并用實際行動加以改正。他說：

“以前對自己的所作所為缺乏認識，認為大錯不犯，小錯不斷，老師也不能拿我怎么樣，現(xiàn)在我認識到了小錯不改終成大錯。我必須改掉我的壞習慣，成為一名合格的中學生?！边€有九（3）班的方嶺同學，由于自小父母離異，養(yǎng)成了性格上的孤僻、偏執(zhí)。

通過這次教育活動，方嶺的同學們似乎發(fā)生了變化。老師們看在眼里，喜在心頭。他們高興的說：

“方嶺同學現(xiàn)在變得懂禮貌、守紀律、尊敬老師、熱愛學習了?！狈鹱由叫W的周玉平、陸子康等同學，也在此次教育活動中大受裨益，他們通過學習不斷認識改正自己身上的不良習氣，逐漸成為陽光、健康、明理、愛學的好孩子。

總之，經(jīng)過鎮(zhèn)工委和有關(guān)部門的不懈努力，全鎮(zhèn)中小學生的思想意識和精神面貌有了很大提高。目前在全鎮(zhèn)上下，一個“學法、知法、懂法、守法”的良好社會氛圍已經(jīng)形成，全民的法律意識也得到了普遍提高，今后我們將更加努力，使全鎮(zhèn)的普法工作更上一層樓。

9月9日，我校開展了“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，通過活動，加強了學生的法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、培養(yǎng)自我保護意識和守法觀念；要牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。

一、人人學法，增長法律知識。

學習和理解法律是守法的前提，學習法律知識是普法教育的基礎(chǔ)。為此，同學們認真學習了《全國青少年普法教育讀本》和《法律伴你成長》等教材，學校教師們認真了解了《義務教育法》、《未成年人保**》、《學生傷害事故處理辦法》以及《小學生日常行為規(guī)范》等。

2、 積極開展豐富學生法律知識的活動。

作為普法教育的重點內(nèi)容，讓學生掌握一些與日常社會生活密切相關(guān)的法律常識在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學與課外活動相結(jié)合的方式，進一步完善和規(guī)范學生法制教育內(nèi)容，充分發(fā)揮小學品德與生活（社會）課在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途徑，利用黑板報、主題班隊會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制教育氛圍。

3、 構(gòu)建學校、社會、家庭三位一體的普法教育網(wǎng)絡(luò)，提高普法效果。

加強學生法制教育，預防和減少未成年人犯罪，是一項社會系統(tǒng)工程。在這個項目中，學校教育是軸線，家庭教育是基礎(chǔ)，社會教育是支撐。因此，我校做好兩方面的工作：

一是加強與家庭的聯(lián)系，利用《致家長的一封信》和家校通平臺，向廣大家長宣傳《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，使家長懂得孩子遵紀守法的重要性，自覺教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。二是加強綜合治理工作。我校對學生及家長進行法制教育，爭取學生家長及全社會支持，協(xié)助學校對出現(xiàn)不良行為的學生進行個別輔導和幫助。

此外，我校還尋求學校所在社區(qū)及社會各界的支持，組織豐富多彩的普法教育活動，從而創(chuàng)設(shè)一個良好的普法教育氛圍。

普法活動總結(jié)(篇6)

為弘揚法治精神，樹立法治理念，增強全校師生學法、守法、用法意識，近期，青山小學多措并舉積極開展法制宣傳活動。

一是開展宣傳教育。學校利用班會、安全課、集會等時間積極做好普法宣傳活動，充分利用櫥窗、黑板報、標語、廣播形式，營造濃厚的校園法制教育宣傳環(huán)境。

二是加強學校干部和教職員工法制教育。學校利用每周例會時間，組織全校教師集中學總書記關(guān)于依法治國的重要論述、《教育法》等重要法律法規(guī)，切實增強法紀觀念，樹立法治理念，推進依法治校，切實提高教育干部職工依法治教、依法治校的意識與能力。

三是舉辦法制知識講座。近期，學校安全副校長結(jié)合學校實際，重點對師生防邪防恐、禁毒、未成年人保護等法律知識作了詳細的講述，以提高自我保護和防范能力。

四是開展法制手抄報活動。學校班主任積極組織學生進行獨立構(gòu)思創(chuàng)作，分班開展法制手抄報制作評比活動。對優(yōu)秀的作品，積極上報。

通過系列活動的開展，進一步增強全體師生的法制意識，普及法律知識，為構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的氛圍。

普法活動總結(jié)(篇7)

為了加強法制宣傳教育，提高師生法制意識，規(guī)范教育教學環(huán)境，今年我院根據(jù)上級部門普法規(guī)劃的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進法律知識普及工作的進程為中心，密切結(jié)合學院的實際，制定了具體的、切實可行的普法教育規(guī)劃和實施方案，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進普法工作的進程。把正常教學研究中的各項工作納入法制軌道，促進了學院事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為促進全校文明建設(shè)，維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境作出了努力。學院全面實施依法教學，師生法律觀念明顯提高。

現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、 統(tǒng)一思想，明確目標，深入開展普法宣傳工作

今年，我院認真制定年度普法計劃，統(tǒng)籌安排，加強管理，以多種形式深入持久地開展法制宣傳。

學院高度重視法制宣傳教育隊伍建設(shè)。今年，我院院領(lǐng)導親自組織、統(tǒng)一安排，把普法教育和依法治教工作擺在學院工作的重要位置，建立了以院領(lǐng)導為龍頭，以學生工作辦公室為主體，以班主任、輔導員、學生干部為骨干，以黨、團組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學校加強了與當?shù)毓z、法部門的聯(lián)系，在當?shù)胤ㄖ乒ぷ髡叩闹笇路e極開展工作，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

此外，我院在以往法制宣傳工作的基礎(chǔ)上進一步強化了對法制宣傳途徑的建設(shè)，充分發(fā)揮學院官網(wǎng)、院學工網(wǎng)、院刊、宣傳欄等宣傳陣地的作用，開辟專欄，進行大量宣傳和教育，力求使全院廣大師生員工都能做到知法、守法、**，依法辦事。

2、 建立健全高校管理體制，推動高校管理逐步向制度管理的軌道邁進

今年，我院深入學習了國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則，結(jié)合學院的實際情況，建立健全了學院管理的各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。進一步推動高校管理體制朝著規(guī)范化、威懾性、穩(wěn)定性、預防性方向發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我院針對管理制度在全院師生中開展了廣泛學習宣傳活動，以確保制度的有效落實，在全體教職工中樹立法制觀念，形成守紀守法的良好風氣。

同時學院加強了對法規(guī)執(zhí)**況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決處理各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學院管理制度化和規(guī)范化，步入依法治理的健康軌道。

3、 認真落實基本法普及工作

今年，我院認真組織了師生學習法律知識和普法教育文件，不斷增強師生的基本法制意識和學法、知法、用法素質(zhì)。

一是及時向全院各教職單位和學生班級下發(fā)了普法教育材料，統(tǒng)一安排了全院普法教育活動，學院要求各系、各單位要把普法教育活動作為重要工作任務，貫穿于日常的工作之中，要求各級領(lǐng)導干部帶頭做到思想上有法、學法、知法，行動上守法、用法、**，不斷轉(zhuǎn)變觀念，提高依法辦事的水平和能力，認真組織對師生進行集中、普遍教育活動。

二是堅持組織重要的、基礎(chǔ)性的法律法規(guī)重點學習活動。今年，學院每學期都組織教師認真學習了《憲法》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，制定法律學習計劃和制度，堅持經(jīng)常學習，增強教師的法制觀念。組織學生通過班會等方式，集中學習《憲法》、《治安管理處罰法》、《預防未成年人犯罪法》等基本法律，并經(jīng)常在學生當中開展普法教育活動，請專門的老師為學生傳授法律基礎(chǔ)知識，強化學生的法律意識，教育學生知法、守法。

4、 加強了學生法制教育工作，增強了學生學法、用法、守法的觀念和意識

我院高度重視普法與教育教學的緊密聯(lián)系，加強以課堂為基礎(chǔ)的法制教育滲透。鼓勵學生認真學習《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》等必修課程，并對這類課程進行嚴格考核。同時，要注意專業(yè)課教師對學生基本法律意識的引導。

此外，學院還充分利用課堂活動和班會時間，對學生進行法律教育，提高學生對法律基礎(chǔ)知識的掌握。

并且，我院領(lǐng)導充分認識到對大學生進行法制教育，不僅僅是學院的事情，只有結(jié)合社會各方面的力量，才能保證教育效果。今年，學院積極與校外政法機構(gòu)聯(lián)系，加強社會合作，注重法制教育的社會性，切實加強青少年法制教育。一是邀請當?shù)卣üぷ髡叩綄W校進行法制講座，請他們結(jié)合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭取地方執(zhí)法部門配合，對校內(nèi)外學生的守法情況進行監(jiān)督。

在學院內(nèi)部，要充分利用各種宣傳手段，充分發(fā)揮黨校、團校的作用，加強對學生的法制教育。比如，學校充分利用學院**、商店櫥窗、班級民主生活會等各種宣傳陣地，密切關(guān)注普法教育，取得了良好效果。其中民主生活會起到了一個很好的教育宣傳作用，在會上各班班委采用豐富多樣的班會形式，向全班同學傳授法律知識，并調(diào)動同學們積極參與班級討論，發(fā)表各自對法律法規(guī)的認識。

五、進一步豐富普法教育的內(nèi)容

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