那一幕六年級(jí)作文

那一幕六年級(jí)作文。

作文是大部門(mén)學(xué)生小時(shí)候比較頭痛的話題，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的基本寫(xiě)作技巧，一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《那一幕六年級(jí)作文》，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

那一幕六年級(jí)作文【篇1】

打開(kāi)心靈的小窗，回想起那一件感人的事，淚，悄然滑過(guò)……

在“5·12”大地震中，有許多令人感動(dòng)和震撼的事。其中有一件，讓我感動(dòng)至極。

在地震發(fā)生以后，一座汶川的家屬樓眼睜睜地轟然倒塌，由于泥石流大量滑下，造成了窗口、門(mén)前都堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，營(yíng)救工作一時(shí)進(jìn)入了僵局。（合同范本網(wǎng) jHT868.COm）

可是，此時(shí)此刻，樓內(nèi)已有了感人的一幕，一位被巨石壓在身底的年輕母親，用最大的力氣咬破手指，將流出的血喂進(jìn)女兒的嘴，直到女兒心滿意足地發(fā)出輕微的呼嚕聲，才微笑著咽下最后一口氣。當(dāng)救援人員將女兒抱出時(shí)，在孩子的小花被里的一個(gè)手機(jī)上面有一條沒(méi)有發(fā)出去的手機(jī)短信：女兒，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你！當(dāng)看到這條短信時(shí)，救援人員哭了，我也哭了，也許，她女兒十八年后看到這條短信時(shí)，也會(huì)流淚的，也會(huì)懂得，她是幸福的，她并不孤單。

這是一件真人真事，我覺(jué)得，這個(gè)故事并不僅僅給予了我感動(dòng)，更重要的是讓我懂得了一個(gè)偉大母親，對(duì)兒女那無(wú)私的愛(ài)呀！她向我們展現(xiàn)了一個(gè)血色母愛(ài)的博大胸懷！

雖然，這個(gè)故事我讀了好幾遍，但我仍百讀不厭。每次讀這個(gè)故事，我的臉上都掛滿了感動(dòng)的淚，但，眼里卻噙住了更多的淚，眼里，淚光閃爍，卻久不流下，因?yàn)?，我知道，那位母親會(huì)在天堂里安息的，我永遠(yuǎn)祝福她們母子倆，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

那一幕六年級(jí)作文【篇2】

那一幕，我害怕，就像一只小貓找不到自我的家一樣，我此刻正在站在一只快艇旁邊，看著來(lái)回動(dòng)的船?？吭诎哆?，身體不由得打起了哆嗦，就在這個(gè)時(shí)候，爸爸在旁邊對(duì)我說(shuō)：“不要怕，大膽的向前走，你就當(dāng)前面是你喜歡的東西，大膽的走吧?！蔽衣?tīng)了之后，最終鼓起了勇氣，邁出了第一只腳……

啊哈!爸爸今日說(shuō)要帶我去游快艇，我聽(tīng)了一蹦三尺高，簡(jiǎn)直能夠去當(dāng)跳高冠軍了，隨后，我又面臨了這樣幾個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)，我會(huì)不會(huì)因害怕而不敢上船啊!第二個(gè)，我會(huì)不會(huì)被那種刺激而害怕呢……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題和擔(dān)憂在我的腦海里一一映現(xiàn)出來(lái)，但都被我否定了，因?yàn)槲覉?jiān)信，我不會(huì)被困難擊倒的，雖然這樣，我的心里還是有種種的害怕，可是，我要戰(zhàn)勝困難和害怕。

我們開(kāi)車(chē)到了游快艇的地方。我們準(zhǔn)備上船了，我一看這氣勢(shì)和我想象的有所不一樣啊!我一下子又膽怯了下來(lái)，爸爸已經(jīng)上去了，叫我快一點(diǎn)，可是我的腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，就像灌了鉛一樣沉重，他不起來(lái)了。我此刻就像一個(gè)快要飛進(jìn)巢的鳥(niǎo)兒一樣，想上又不敢上，我的思想做了強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)，我心中的一個(gè)小人說(shuō)，上啊!沒(méi)事的，你膽子再大點(diǎn)就沒(méi)事了?？墒橇硪粋€(gè)小人卻說(shuō)：“別聽(tīng)他的，你要一不細(xì)心掉下去怎樣辦啊!”我被第二個(gè)小人的話給嚇著了，當(dāng)我準(zhǔn)備采納第二個(gè)小人的意見(jiàn)時(shí)，爸爸對(duì)我大聲的說(shuō)：“勇敢點(diǎn)啊，不要怕!相信你自我必須能夠過(guò)來(lái)的，不要被這困難擊倒啊，加油!我聽(tīng)了爸爸的這句話，心頭突然有了無(wú)窮的力量，一只腳上了船，被爸爸拉到了船的位子上。

啊!在這一幕，我戰(zhàn)勝了自我的恐懼與膽怯，在這一方面，我贏了自我，我為自我歡呼!

那一幕，我難以忘懷。你的那一幕可能遇到過(guò)許許多多的事，有開(kāi)心的，有悲痛的，可是都會(huì)讓你忘記。經(jīng)過(guò)了我的這一幕，我從此以后再也不怕什么困難，在我的心中，沒(méi)有困難的事，沒(méi)有我們辦不到的事!

那一幕六年級(jí)作文【篇3】

夜很深了，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著。我的腦海里總是浮現(xiàn)出今天早晨的那一幕……

早晨，我陪爸爸去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，順路還準(zhǔn)備去文具店買(mǎi)一些本子。

爸爸拉著我到了一個(gè)蔬菜檔口，只見(jiàn)這位檔主是一個(gè)衣著樸素，滿臉皺紋的老農(nóng)民。爸爸問(wèn)他：“多少錢(qián)一斤？”說(shuō)著爸爸指了指那些青菜。他不慌不忙地說(shuō)：“十元一斤”。爸爸趕忙說(shuō)“這么貴，別人只賣(mài)七、八元，你怎么賣(mài)這么貴？”不管爸爸對(duì)那位大爺怎么說(shuō)都不肯少賣(mài)一分錢(qián)。爸爸有些生氣了，但那位大爺堅(jiān)持說(shuō)：“我種的蔬菜可是綠色食品，無(wú)農(nóng)藥，無(wú)添加劑的?！卑职譄o(wú)奈之下，只好買(mǎi)下一斤青菜，拉著我就去買(mǎi)本子了。

到了文具店，我選好本子。爸爸正要付錢(qián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)錢(qián)包丟了，他一拍腦袋恍然大悟地說(shuō)：“不好，錢(qián)包掉在了菜檔里?！辟I(mǎi)一斤菜都斤斤計(jì)較的人，不知他可否肯把撿到的錢(qián)包還給我們，那錢(qián)包里可裝著：銀行卡、手機(jī)、還有現(xiàn)金200多元呢，怎么辦呀？我一想到這些只好本子也不買(mǎi)了，趕快拉著爸爸去碰碰運(yùn)氣，看看錢(qián)包還在不在。

當(dāng)我們趕到菜檔時(shí)，看見(jiàn)賣(mài)菜的老大爺一臉的憂慮，好像在等誰(shuí)。賣(mài)菜的大爺還在！我和爸爸喜出望外，大步走上前。還沒(méi)等我們開(kāi)口，那位大爺看到我們，馬上把錢(qián)包遞給我們，還對(duì)我們微微一笑?？粗f錢(qián)包的那雙長(zhǎng)滿老繭的雙手，我感動(dòng)得淚水奪眶而出。

夜已經(jīng)很深了，我不再輾轉(zhuǎn)反側(cè)。但今天早晨那位賣(mài)菜大爺拾金不昧、助人為樂(lè)的那一幕，卻仍然深深地感動(dòng)著我。

那一幕六年級(jí)作文【篇4】

那天早晨，陽(yáng)光明媚，我走在去補(bǔ)習(xí)班的路上。剛出路口，發(fā)現(xiàn)前面圍了一大堆人。這勾起了我的好奇心，引得我也去湊了個(gè)熱鬧。

我湊上前去，只聽(tīng)見(jiàn)人們嘰嘰喳喳議論個(gè)不停。我還正納悶是怎么一回事，可兩個(gè)人的對(duì)話讓我解開(kāi)了這個(gè)疑惑。一人問(wèn)道：“這是怎么回事？這么多人？”另一人答道：“其實(shí)也沒(méi)什么事，就是一個(gè)七老八十的老乞丐摔倒了而已?！薄澳沁€不趕快去扶他？”說(shuō)著就要去扶老乞丐。另一人急忙拉住他，問(wèn)道：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘彭宇’案那，萬(wàn)一他說(shuō)是你推倒他的，你還要背黑鍋。你不怕嗎？再加上他可是很臟的，萬(wàn)一他身上有什么細(xì)菌怎么辦？你還不怕？”那人被問(wèn)得啞口無(wú)言，只好作罷。我在一旁聽(tīng)著，知道了事情的大概。原來(lái)旁邊有這么多人都不去扶老乞丐的原因就是這個(gè)。我心中仿佛有一塊緊繃繃的石頭吊到了嗓子眼。

正當(dāng)旁邊的人不知道怎么辦的時(shí)候，一個(gè)清潔工看到這個(gè)場(chǎng)面，二話不說(shuō)，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，扶起老乞丐。幫他拍拍身上的土，還關(guān)心的問(wèn)：“你沒(méi)事吧？有沒(méi)有哪里摔傷了……”旁人都被感動(dòng)了。清潔工還打了個(gè)電話給醫(yī)院。十分鐘后，救護(hù)車(chē)到了，把老乞丐送到了醫(yī)院。

人群漸漸散去，我心里的一塊石頭終于落了地。望著清潔工遠(yuǎn)去的背影和早上升起映在她身上的太陽(yáng)，我覺(jué)得這位清潔工是世界上最美的人。而扶起老乞丐的那一幕，令我感動(dòng)。

那一幕六年級(jí)作文【篇5】

在生活中，總有那么一兩件事讓人難忘，這個(gè)暑假里的那一幕總是浮此刻我的腦海里，我無(wú)法忘記那一幕。

我是個(gè)怕水的小姑娘，一點(diǎn)點(diǎn)水噴到臉上都會(huì)大呼小叫，可看到好朋友們個(gè)個(gè)像條小魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去時(shí)，我決定告別“旱鴨子”的稱(chēng)號(hào)，去學(xué)游泳。

當(dāng)剛?cè)胨畷r(shí)，我打了一個(gè)寒顫，心“咚咚”直跳，可等我適應(yīng)了便不再害怕。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我基本會(huì)游了。可排在我旁邊的一個(gè)小女孩卻不會(huì)游。每一次自由泳練習(xí)，她的身體總是浮不起來(lái)，腳也打不出水花，有時(shí)越游越往下沉。她很苦惱，教師也很無(wú)奈，因?yàn)樗偸菍W(xué)不會(huì)。

又是一節(jié)游泳課，小女孩還是沒(méi)浮起來(lái)。她十分著急，眼眶都紅了，像要哭出來(lái)一樣。她忽然抬起頭，拼命喊著她的媽媽。我本以為她要離開(kāi)了，不再學(xué)游泳，可是我錯(cuò)了，原先她只是讓媽媽幫忙看看她是否成功浮起來(lái)了。小女孩目光堅(jiān)定，深深吸了口氣后便鉆入了水中。我看見(jiàn)她的雙腳十分努力地拍打著，可是她的身體卻仍然沒(méi)有浮在水面上，讓人產(chǎn)生了她要沉下去的錯(cuò)覺(jué)。幾次下來(lái)，小女孩有些累了，可是一點(diǎn)提高也沒(méi)有。當(dāng)我看到她失望的眼神時(shí)，我以為她要放棄時(shí)，她卻向我討教如何讓身體浮起來(lái)。我又一次錯(cuò)了，也不禁為她的堅(jiān)持所感動(dòng)，便耐心地為她講解。她深吸了一口氣，再一次鉆入水中，我看見(jiàn)她正一點(diǎn)一點(diǎn)地浮起來(lái)。漸漸地，她的雙腳打出了水花，我正欣喜時(shí)，她的身體卻又沉入水中。一次又一次，她不斷地練習(xí)著，我不禁再一次被她的這種堅(jiān)持不懈的精神所折服。功夫不負(fù)有心人，她真的成功了，看著她歡樂(lè)地表情，我也笑了。

這一幕，讓我難忘。她堅(jiān)持不懈的精神，讓我難忘。她永不言棄的目光讓我難忘。我堅(jiān)信，即使在前進(jìn)道路上不是那么一帆風(fēng)順，只要你努力了，就必須能拍打出生命中那一串串美妙的水花。