孝心少年活動總結(jié)合集

孝心少年活動總結(jié)。

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孝心少年活動總結(jié) 篇1

西工大附小融僑分?！白蠲佬⑿纳倌辍被顒涌偨Y(jié)

為了深入貫徹落實區(qū)教育局關(guān)于組織**《2013最美孝心少年頒獎典禮》**通知文件要求，我校認(rèn)真組織全體師生**了由**電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮。

這臺主題為“眾里尋你”的公益晚會，基調(diào)陽光、催人淚下。通過尋找、發(fā)掘、宣傳新時期“孝心少年”的典型代表，展現(xiàn)了他們孝敬長輩、自強不息、陽光向上、自立自強的一個個感人事跡和美好情操。

古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個世界來。觀“孝”這個字，老在上，子在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個規(guī)矩，這就是孝的內(nèi)涵。

這11名青少年的孝道展示了中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值體系的生動詮釋和實踐。這是我們年輕學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

通過這次活動，讓同學(xué)們了解父母的恩情，我們永遠(yuǎn)報答不了。孝敬父母應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從一點一點做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。

總之，通過此次**地**，讓學(xué)生實實在在感受到11位少年身上可貴的精神。孝道是第一位的，孝道是無名之花綻放的聲音，純潔卻能洗滌心靈；陽光下，孝道的色彩充滿希望。讓我們一起用愛詮釋生命的真諦，用孝道譜寫一首動人的歌謠！

四年級鄒姝晴的眼淚還在眼眶里！

我們也要向他們學(xué)習(xí)！

三年級學(xué)生和謝老師一起在**這些感人的事跡！

老師們和我們一起感受他們的孝順！

孝心少年活動總結(jié) 篇2

為推進學(xué)校德育工作深入開展，弘揚中華民族孝敬父母、尊重長輩的傳統(tǒng)孝道美德，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，全面推進素質(zhì)教育。篦子店小學(xué)開展知禮行孝做“最美孝心少年”主題活動，方案如下：

一、指導(dǎo)思想

通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，謳歌具有時代感的中華民族傳統(tǒng)家庭倫理道德，積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍，引導(dǎo)青少年樹立正確的道德觀和價值觀。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

三、活動內(nèi)容

1、學(xué)校組織安排學(xué)生在德育課上利用多媒體觀看中央電視臺“最美孝心少年頒獎禮”，并寫觀后感。

2、學(xué)校廣播站廣播孝心少年事跡材料。

3、開展“念親恩、知孝義、行孝道”主題班會和主題升旗儀式。

4、制定班級評選孝心少年的評選辦法。并以班級文化的形式張貼在班級里。

5、要求孩子牢記三個“不”：不嫌棄老人、不惹長輩生氣、不和長輩頂嘴。

6、做到五個一：幫家中長輩洗一次腳、幫家中長輩做一次家務(wù)、陪家中長輩做一次運動、陪家中長輩參加一次娛樂活動、為老人送一份溫暖，并用照片和文字的形式記錄下來。

7、通過發(fā)放《孝心少年大行動調(diào)查表》等，在家庭、社會中廣泛宣傳“孝心少年在行動”實踐活動，贏得家長的理解支持和社會的認(rèn)同配合，形成教育合力，推動學(xué)生的道德成長。

四、活動總結(jié)

1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組評選出校內(nèi)十位“最美小心少年”并在全體學(xué)生大會上頒發(fā)證書。

2、學(xué)校表彰知禮行孝“最美孝心少年”活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

孝心少年活動總結(jié) 篇3

11月15日下午，我們羅文口小學(xué)組織全校各班學(xué)生收看了《xx最美孝心少年頒獎典禮》視頻。

《眾里尋你xx最美孝心少年頒獎典禮》生動講述了黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀10位“最美孝心少年”歷經(jīng)磨難、孝敬長輩、艱難求學(xué)、陽光向上、自立自強的感人事跡。第一位最美孝心少年黃鳳的故事還沒有講完，就已經(jīng)有不少同學(xué)不能自已，淚流滿面，泣不成聲了。觀看視頻的一個多小時里，同學(xué)們一次次被一個個“最美孝心少年”感天動地的孝心震撼著、感染著、感動著。

孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國文化的一個組成部分，在新的形勢下，弘揚孝道有著十分重要的教育意義。最美孝心少年的故事，不僅僅反映了一種孝心，同時在孩子們身上表現(xiàn)出的那種對苦難的堅忍、自強、自立、自信的精神，難能可貴。最美孝心少年，為少年兒童樹立了好榜樣，有利于對其進行思想品德教育。

通過這一活動，孝心少年的事跡感動了無數(shù)孩子們，激勵著孩子們，“孝心”、“大愛”等深入人心，一種正能量在校園中傳遞?！罢芰繜o處不在，每個人都是一個能量場，就像地球是一個巨大的磁場一樣，不擇時間與空間，都會釋放正能量的種子，就像這最美孝心少年，不知不覺中已將正能量的`種子播灑人間！讓我們共同努力將正能量的種子接力并傳遞下去吧！”

同學(xué)們也用筆寫下了自己的真實感受，并且我校也評出了一二三等獎，希望同學(xué)們再接再厲，珍惜現(xiàn)在美好生活，努力學(xué)習(xí)，使自己成為一名有用之才。

孝心少年活動總結(jié) 篇4

為了深入貫徹落實區(qū)教育局關(guān)于組織觀看《20xx最美孝心少年頒獎典禮》視頻通知文件要求，11月14日我校認(rèn)真組織全體師生觀看了由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮。并針對本次觀看活動提出了具體要求，要求每位學(xué)生觀看后必須認(rèn)真寫一份觀后感，并上交大隊輔導(dǎo)員。

這臺主題為“眾里尋你”的公益晚會，基調(diào)陽光、催人淚下。通過尋找、發(fā)掘、宣傳新時期“孝心少年”的典型代表，展現(xiàn)了他們孝敬長輩、自強不息、陽光向上、自立自強的一個個感人事跡和美好情操。

古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個世界來。觀“孝”這個字，老在上，子在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個規(guī)矩，這就是孝的內(nèi)涵。這11位少年的孝心行為彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德，是對社會主義核心價值體系的生動詮釋和踐行。是我們廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

通過本次活動，讓學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚，弘揚社會主義的'道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。

總之，通過此次視頻地觀看，讓學(xué)生實實在在感受到11位少年身上可貴的精神。百善孝為先，孝，是無名小花綻放的聲音，純凈卻能洗

滌心靈；孝，陽光下春風(fēng)的顏色，綺麗而充滿希望。讓我們一起，用愛，詮釋生活的真諦，用孝，譜寫一曲動人的歌謠吧！

四年級鄒姝晴的眼淚水還在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢！

我們也要向他們學(xué)習(xí)！

三年級的同學(xué)和謝老師一起在觀看這些感人的事跡！

任課教師和我們一起感受他們的孝心！

孝心少年活動總結(jié) 篇5

"九九"重陽節(jié)之際，我校抓住這個"尊老，敬老，愛老"的契機，展開了"我向老人表心意的敬老活動"。以宣傳加深隊員們對"九九重陽節(jié)"的認(rèn)識。"九九"重陽歷來是我國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。在今年的重陽節(jié)到來之際，10月16日又逢老人節(jié)。

在國慶節(jié)假前，我們班就利用班會時間，向全體同學(xué)發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話，幫他們做一件力所能及的事，以你的幽默讓老人開心地笑一笑，以此來盡一份晚輩的孝心。

營造"尊老，敬老，愛老"的氛圍

在全社會都倡導(dǎo)"尊老，敬老，愛老"的大氛圍中，校園中對學(xué)生的教育更應(yīng)加強。校園的宣傳畫中"尊老，敬老，愛老"內(nèi)容的設(shè)計，把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。今后，老人在生活中的地位已不容忽視，尊敬老人已經(jīng)是一種時尚，被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫，出示一些資料，請校長為同學(xué)們講一講"尊老，敬老，愛老"的先進事跡，號召同學(xué)們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事，寫一寫身邊的"尊老，敬老，愛老"的事跡。

重視活動的過程與效果

在本年度的重陽敬老活動中，從先期的宣傳到活動的過程，再到結(jié)果都在學(xué)期的計劃中有所體現(xiàn)。在組織活動中加大宣傳力度，調(diào)動學(xué)生的積極性，籌集可利用的人力，物力資源，為活動的效果做好準(zhǔn)備。

活動的開展形式為所有參加人員與鼓樓老年公寓的老年人們共同聯(lián)歡。在當(dāng)天早上，團委的幾名工作人員把所有參加此次活動的青年志愿者集合在學(xué)院，進行活動之前的動員。之后，所有人于學(xué)院門口乘坐公交車到達(dá)福州總醫(yī)院。待稍做整隊之后，所有人員步行來到老年公寓。

在老年公寓里，青年志愿者給老年人們帶去了他們精心準(zhǔn)備的文娛節(jié)目。在節(jié)目進行的同時，其他青年志愿者把我們準(zhǔn)備的慰問品分發(fā)到在場的老年人手中。在場的老年人對于我們的的慰問給予極大的好評。當(dāng)?shù)氐墓ぷ魅藛T也由原來的不滿，漸漸轉(zhuǎn)化為欣賞，贊許。

在文娛節(jié)目之后，在場的青年志愿者主動找老人們聊天，以解他們的平時的孤獨之感。從聊天中我們了解到，在老年公寓里的老人們，自己身體多少有點疾病，并且有的子女對自己態(tài)度冷漠，或者是子女遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，照顧不及。平日里，這些老人們只能是以散步，打牌的方式來度日。我們這次的慰問活動讓老人們大感欣慰。老人們再三囑咐我們還要再次來老年公寓看望他們。看著他們期待的神情，許多青年志愿者感觸頗深。大家紛紛表示，如果還有類似的活動，他們還會再次參加，把老年公寓里的老人們當(dāng)成自己的親人去對待。

孝心少年活動總結(jié) 篇6

為了深入貫徹落實上級文件要求，謳歌孝順美德，弘揚時代正能量，11月13日—15日，我校認(rèn)真組織全體師生**了由**電視臺主辦的“xx最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮。我校充分利用這次活動，開展了以下活動：

1，為全體師生組織了頒獎典禮。

在學(xué)校德育部的統(tǒng)一組織下，各班師生輪流上課。組織嚴(yán)密有序。

整臺頒獎典禮由“宣傳片、主持人引入、人物短片展示、現(xiàn)場訪談、嘉賓頒獎、文藝節(jié)目、公益發(fā)布”七個環(huán)節(jié)組成，生動講述了吳xx等11位“最美孝心少年”孝敬長輩、自強不息、陽光向上、自立自強的感人事跡。通過塑造孝心少年的最美形象，將傳承美德、發(fā)現(xiàn)感動、踐行“中國夢”的主題貫穿始終，充分挖掘了新時期孝心少年的榜樣力量。

二、學(xué)生用心記錄“最美孝心少年”的感人事跡。

在**過程中，學(xué)生們隨身攜帶日記，記錄感人的細(xì)節(jié)和感人的故事。在**之后，他們都寫下了自己的真實感受。

三、號召學(xué)生積極書寫觀后感。

學(xué)校對這次**活動提出了具體要求，要求每個學(xué)生在活動結(jié)束后都要認(rèn)真寫一篇評語，精選優(yōu)秀作品，分設(shè)學(xué)校

1、 二等獎交學(xué)校裝訂存檔。

四、班級召開以“孝”為主題的班會。

各班利用班會課，結(jié)合實際情況認(rèn)真總結(jié)這次活動。對活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進行表揚，并號召大家用實際行動學(xué)習(xí)“最美孝心少年”，做力所能及的事情。

通過這次活動，讓同學(xué)們了解父母的恩情，我們永遠(yuǎn)報答不了。孝敬父母應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從一點一點做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。

總之，為了把此項工作貫徹落實好，我校將繼續(xù)開展孝心活動，珍惜現(xiàn)在美好的生活，努力學(xué)習(xí)、健康向上，做一名有利于國家、有利于社會的優(yōu)秀人才。

孝心少年活動總結(jié) 篇7

重陽節(jié)是弘揚中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日，在這個特殊的日子里，我校根據(jù)上級指示精神，舉行了主題為“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的慶?；顒印，F(xiàn)將活動具體情況作如下總結(jié)：

一、活動時間

10月11日—10月16日；

二、參加人員

全體師生、退休老教師

三、活動過程

（一）學(xué)校各類主題活動

1、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律

通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認(rèn)識。

2、賞重陽經(jīng)典詩詞，揚敬老傳統(tǒng)美德

通過校園紅領(lǐng)巾廣播，重溫重陽經(jīng)典詩詞，宣揚敬老愛老的中華美德。提高學(xué)生朗誦詩詞的能力，使學(xué)生對詩詞朗誦增添了新感悟。

3、積極組織學(xué)生開展敬老愛老活動

（1）、開展“家書寄真情”活動：由班主任組織學(xué)生給在外地打工的父母寫信。

（2）、開展“清茶表孝心”活動：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務(wù)。

（3）、開展“重九共登山”活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

（4）、開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。

（5）、開展“頌重陽詩篇”活動：由班主任組織班級學(xué)生舉行重陽詩詞朗讀比賽。

我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚；感受到了古典詩詞的魅力，加強了對傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責(zé)任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當(dāng)前的和諧社會建設(shè)中來。

（二）組織退休教師開展參觀游覽活動

10月16日上午9：30，學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)人員親自帶領(lǐng)退休老師們來到了上西壩橄欖園休閑中心，舉行了參觀、游覽、聚會等活動。

各位退休老師準(zhǔn)時到達(dá)活動地點，他們?nèi)巳私】祷顫?，個個精神煥發(fā)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，喜在心頭。活動首先安排他們參觀游覽，游覽過程中，老教師們邊欣賞美景，邊共敘同事情，在樹陰下，在小橋邊，留下了一片片歡聲笑語和一張張“更比夕陽紅”的笑臉。

中午12：00在橄欖園餐廳雅間聚餐，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支部書記、校長余遠(yuǎn)春代表學(xué)校向退休教師們進酒，祝愿他們身心健康，晚年幸福；全體退休教師非常高興，紛紛表示感謝學(xué)校對他們的關(guān)心體貼，也共同進酒祝福學(xué)校日新月異，蒸蒸日上，大家觥籌交錯，歡聚一堂。

孝心少年活動總結(jié) 篇8

“**《尋找最美孝心少年頒獎典禮》”活動總結(jié)

豐潤區(qū)泉河頭鎮(zhèn)羅文口中心小學(xué)

11月15日下午，我們羅文口小學(xué)組織全校各班學(xué)生收看了《2013最美孝心少年頒獎典禮》**。

《眾里尋你——2013最美孝心少年頒獎典禮》生動講述了黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀10位“最美孝心少年”歷經(jīng)磨難、孝敬長輩、艱難求學(xué)、陽光向上、自立自強的感人事跡。第一個最美孝順男孩黃鳳的故事還沒說完，很多同學(xué)就情不自禁，臉上都是淚流滿面、泣不成聲。****的一個多小時里，同學(xué)們一次次被一個個“最美孝心少年”感天動地的孝心震撼著、感染著、感動著。

孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文化的組成部分。在新形勢下，弘揚孝道具有重要的教育意義。最美孝心少年的故事，不僅僅反映了一種孝心，同時在孩子們身上表現(xiàn)出的那種對苦難的堅忍、自強、自立、自信的精神，難能可貴。最美的孝子為孩子樹立了良好的榜樣，有利于他們的思想道德教育。

通過這一活動，孝心少年的事跡感動了無數(shù)孩子們，激勵著孩子們，“孝心”、“大愛”等深入人心，一種正能量在校園中傳遞。“正能量無處不在，每個人都是一個能量場，就像地球是一個巨大的磁場一樣，不擇時間與空間，都會釋放正能量的種子，就像這最美孝心少年，不知不覺中已將正能量的種子播灑人間！讓我們共同努力將正能量的種子接力并傳遞下去吧！

”同學(xué)們也用筆寫下了自己的真實感受，并且我校也評出了一二三等獎，希望同學(xué)們再接再厲，珍惜現(xiàn)在美好生活，努力學(xué)習(xí)，使自己成為一名有用之才。

一等獎：王智明、李冬雪、亢子怡、馬桂芳

二等獎：于兆彬、陳瑞嬌、王東秀、陳瑞麗、郭婷

王雅慧三等獎：楊立民、陳萌、王雨潤、于海心、于佳琪

劉心茹、亢俊雨、王冉、王竟宇

孝心少年活動總結(jié) 篇9

觀《2014尋找最美孝心少年》活動總結(jié)

中國古代文字產(chǎn)生意義深遠(yuǎn)，文字本身的寓意又博大精深，其中一個“孝”字更加詮釋了傳統(tǒng)文化的魅力，“老”在上，“子”在下，這一個簡單的結(jié)構(gòu)就能讓人細(xì)細(xì)品味出它的內(nèi)涵。但是試問泱泱大國究竟有幾人真正的進到“孝”。隨著當(dāng)今社會的道德滑坡，讓我們這些德育教育工作者痛定思痛，因此我校少先大隊積極組織全校師生**“2014尋找最美孝心少年頒獎典禮”，通過此項活動的開展，我體會到了一份久違的感動。

（圖為班主任老師組織本班學(xué)生**典禮晚會**）在****過程當(dāng)中，師生們淚流滿眶，當(dāng)我們走進一個班級時，老師一邊流著淚一邊說，同學(xué)們保證一定要對父母，對爺爺奶奶好，看了**當(dāng)中幾個孩子的感人事跡，聯(lián)想到自己的生活，能得到家人無微不至的照顧，簡直幸福得就像在天上，所以孩子們決定要好好學(xué)習(xí)，爭取用學(xué)習(xí)成績匯報他們。孩子們說，他們會回家給爺爺奶奶洗腳，為爺爺奶奶捶背，幫媽媽做力所能及的事，給爸爸端杯茶

此時我深切地感受到了孩子們的善良的心，一份份孝心也將在他們心里問問扎根，我趁熱打鐵號召他們回家一定要為家里人做一件讓他們開心的事兒，孩子們也積極表示一定會做到。我想孩子們既然有了“孝”的決心，在以后的生活當(dāng)中，我們還要將這種感恩，教育滲透到學(xué)校的各項活動之中，使之成為經(jīng)久不衰的文化并隨之發(fā)揚光大。

老四平小學(xué)少先大隊

2014.10.24

孝心少年活動總結(jié) 篇10

為有效激發(fā)了廣大學(xué)生崇德向善、見賢思齊，學(xué)習(xí)身邊榜樣，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣的熱情。充分發(fā)揮未成年人道德典型的示范帶動作用，引導(dǎo)未成年人弘揚踐行中華民族傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值觀，根據(jù)慶陽市文明辦、市教育局和鎮(zhèn)原縣教體局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際情況，在全校學(xué)生中廣泛開展了向“最美孝心少年”梁維月、“特別關(guān)注孝心少年”馬小龍學(xué)習(xí)活動。我校全體師生高度重視，大力宣傳，周密部署，積極開展活動，取得了良好的教育效果，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:劉 輝

副組長：劉天鋒 劉志任 張 雷

成員：張銀強 沈元鋒 趙偉濤 安文穎 方東偉 陳濤 團委成員和各班班主任

二、主要活動

1、兩位最美孝心少年感人事跡充分體現(xiàn)當(dāng)代少年孝敬長輩、自強不息、陽光向上、自立自強的精神，傳遞了道德正能量，具有很強的現(xiàn)實意義，因此學(xué)校充分利用全體教師例會、周一升國旗，櫥窗，各班黑板報，手抄報等各種方式和載體對“最美孝心少年”典型事跡進行廣泛宣傳，營造濃厚氛圍，在本次活動中，學(xué)校每班召開一次主題班會，學(xué)生在班會上學(xué)習(xí)最美孝心少年的事跡，學(xué)生在班會上發(fā)表主題演講。全校每個學(xué)生班會后寫一篇心得，每個班學(xué)生辦一期手抄小報，每個班在自己教室后辦了一期以“家”“孝”

為主題的黑板報。

2、號召每個學(xué)生給自己的父母寫一封信，號召每個學(xué)生回家給父母洗一次腳。3、每班評選出了孝心少年，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校評選出了校級最美孝心少年孫浩和張玥。學(xué)校并給予獎勵。

通過本次活動，學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。

今后，為了把此項工作貫徹落實好，我校將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)“最美孝心少年”活動，讓學(xué)生實實在在感受到他們感人

孝心少年活動總結(jié) 篇11

第一部分：學(xué)習(xí)最美孝道青少年活動總結(jié)

新城初中開展向“最美孝心少年梁維月”、“特別關(guān)注孝心少

年馬小龍”學(xué)習(xí)活動總結(jié)

為了有效激發(fā)廣大學(xué)生尊德向善、見賢思齊、以身作則、培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣的積極性。充分發(fā)揮未成年人道德典型的示范帶動作用，引導(dǎo)未成年人弘揚踐行中華民族傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值觀，根據(jù)慶陽市文明辦、市教育局和鎮(zhèn)原縣教體局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際情況，在全校學(xué)生中廣泛開展了向“最美孝心少年”梁維月、“特別關(guān)注孝心少年”馬小龍學(xué)習(xí)活動。我校全體師生高度重視，大力宣傳，精心部署，積極開展活動，取得了良好的教育效果

一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:劉輝

副組長：劉天鋒劉志任張雷

組員：張銀強、沈元鋒、趙偉濤、安文穎、方東偉、陳濤，團委委員、班主任

二、主要活動

1、兩位最美孝心少年感人事跡充分體現(xiàn)當(dāng)代少年孝敬長輩、自強不息、陽光向上、自立自強的精神，傳遞了道德正能量，具有很強的現(xiàn)實意義，因此學(xué)校充分利用全體教師例會、周一升國旗，櫥窗，各班黑板報，手抄報等各種方式和載體對“最美孝心少年”典型事跡進行廣泛宣傳，營造濃厚氛圍，在本次活動中，學(xué)校每班召開一次主題班會，學(xué)生在班會上學(xué)習(xí)最美孝心少年的

事跡，同學(xué)們在班會上作主題演講。全校每個學(xué)生班會后寫一篇心得，每個班學(xué)生辦一期手抄小報，每個班在自己教室后辦了一期以“家”“孝”為主題的黑板報。

2號召每個學(xué)生給父母寫封信，號召每個學(xué)生回家給父母洗腳。3、每班評選出了孝心少年，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校評選出了校級最美孝心少年孫浩和張玥。學(xué)校并給予獎勵。

通過這次活動，學(xué)生們體會到了父母的恩情，我們永遠(yuǎn)無法報答。孝敬父母應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從一點一點做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。

今后，為了把此項工作貫徹落實好，我校將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)“最美孝心少年”活動，讓學(xué)生實實在在感受到他們感人

新城初中

20xx年11月16日

篇二：關(guān)中學(xué)校學(xué)習(xí)“最美孝心少年活動總結(jié)

關(guān)中學(xué)校開展向“最美孝心少年”

學(xué)習(xí)活動總結(jié)

20xx年11月20日

關(guān)中學(xué)校開展向“最美孝心少年”

學(xué)習(xí)活動總結(jié)

為了深入貫徹落實鳳翔縣教育體育局鳳教發(fā)〔20xx〕525號《關(guān)于開展向“

最美孝心少年”學(xué)習(xí)活動的通知》文件要求，我校全體師生高度重視，大力宣傳，精心部署，積極開展活動，取得了良好的教育效果

一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:賈秋實

副組長：田永讓、惠秀萍

成員：宋軍讓、李麗麗、張國柱、閻建文、班主任

二、大力宣傳，積極營造氛圍

十一位最美孝心少年感人事跡充分體現(xiàn)當(dāng)代少年孝敬長輩、自強不息、陽光向上、自立自強的精神，傳遞了道德正能量，具有很強的現(xiàn)實意義，因此學(xué)校充分利用全體教師例會、周一升國旗，校園廣播站，櫥窗，各班黑板報，手抄報等各種方式和載體對“最美孝心少年”典型事跡進行廣泛宣傳，營造濃厚氛圍，在本次活動中，學(xué)校制作宣傳標(biāo)語橫幅一條，版面11塊，黑板報9面，手抄報兩期，國旗下演講3次，校園廣播6期進行大力宣傳。

三、認(rèn)真組織全體師生**“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮

從11月8日開始，由政教處組織，在學(xué)校多**教室，

我校一年級至九年級同學(xué)分批次認(rèn)真**了由**電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮，并針對本次**活動提出了具體要求，要求每位學(xué)生**后必須認(rèn)真寫一份觀后感，并上交學(xué)校裝訂存檔，在這次活動中，學(xué)校組織**活動九次，收集觀后感160余篇，評選出何怡、馬和容等優(yōu)秀觀后感20篇給予表彰獎勵。

4、 積極開展多種形式的主題教育活動

學(xué)校各年級結(jié)合實際扎實開展了“五個一“活動，寫一篇觀后感，做一份手抄報，給父母一封信，為父母洗一次腳，承擔(dān)一項力所能及的家務(wù)勞動，以實際行動孝敬長輩，各班都召開了以培養(yǎng)學(xué)生感恩生命、孝敬父母、擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識的主題班隊會。學(xué)校也開展了“尋找我們身邊的孝心少年”、“我與孝心少年找差距”等活動，評選出我校“校園孝心少年”三名給予表彰獎勵。

通過這次活動，讓同學(xué)們了解父母的恩情，我們永遠(yuǎn)報答不了。孝敬父母應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從一點一點做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。

今后，為了把此項工作貫徹落實好，我校將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)“最美孝心少年”活動，讓學(xué)生實實在在感受到他們感人

珍惜精神，珍惜現(xiàn)在美好的生活，努力學(xué)習(xí)，健康向上，做一個有益于國家和社會的優(yōu)秀人才。

關(guān)中學(xué)校

20xx年11月20日

篇三：最美孝心少年活動總結(jié)

學(xué)校最美孝心少年評選活動方案

篦子店小學(xué)

為推進學(xué)校德育工作深入開展，弘揚中華民族孝敬父母、尊重長輩的傳統(tǒng)孝道美德，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，全面推進素質(zhì)教育。篦子店小學(xué)開展知禮行孝做“最美孝心少年”主題活動，方案如下：

一、指導(dǎo)思想

通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，謳歌具有時代感的中華民族傳統(tǒng)家庭倫理道德，積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍，引導(dǎo)青少年樹立正確的道德觀和價值觀。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李強

成員：王磊、陳文迎、朱其鳳、吳云濤、張鳳田、振煥、董娟

三、活動內(nèi)容

1、學(xué)校組織安排學(xué)生在德育課上利用多******電視臺“最美孝心少年頒獎禮”，并寫觀后感。

2學(xué)校廣播電臺**了孝順青年的故事材料。

3、開展“念親恩、知孝義、行孝道”主題班會和主題升旗儀式。

4、制定班級評選孝心少年的評選辦法。并以班級文化的形式張貼在班級里。

5、要求孩子牢記三個“不”：不嫌棄老人、不惹長輩生氣、不和長輩頂嘴。

6、做到五個“一”：幫家中長輩洗一次腳、幫家中長輩做一次家務(wù)、陪家中長輩做一次運動、陪家中長輩參加一次娛樂活動、為老人送一份溫暖，并用**和文字的形式記錄下來。

7、通過發(fā)放《孝心少年大行動調(diào)查表》等，在家庭、社會中廣泛宣傳“孝心少年在行動”實踐活動，贏得家長的理解支持和社會的認(rèn)同配合，形成教育合力，推動學(xué)生的道德成長。

四、活動總結(jié)

1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組評選出校內(nèi)十位“最美小心少年”并在全體學(xué)生大會上頒發(fā)證書。

2、學(xué)校表彰知禮行孝“最美孝心少年”活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

孝心少年活動總結(jié) 篇12

觀《2015尋找最美孝心少年》活動總結(jié)

太平寨中心小學(xué)

為了讓同學(xué)們懂得孝敬父母、尊敬師長、懂得同學(xué)之間相互幫助、培養(yǎng)積極上的人生觀。結(jié)合上級單位任務(wù)部署，2015年11月24日，我校組織各年級學(xué)生，在各班教室收看了2015年“最美孝心少年頒獎典禮”活動**。通過此項活動的開展，我體會到了一份久違的感動。

（圖為班主任老師組織本班學(xué)生**典禮晚會**）在****過程當(dāng)中，師生們淚流滿眶，當(dāng)我們走進一個班級時，老師一邊流著淚一邊說，同學(xué)們保證一定要對父母，對爺爺奶奶好，看了**當(dāng)中幾個孩子的感人事跡，聯(lián)想到自己的生活，能得到家人無微不至的照顧，簡直幸福得就像在天上，所以孩子們決定要好好學(xué)習(xí)，爭取用學(xué)習(xí)成績匯報他們。孩子們說，他們會回家給爺爺奶奶洗腳，為爺爺奶奶捶背，幫媽媽做力所能及的事，給爸爸端杯茶

此時我深切地感受到了孩子們的善良的心，一份份孝心也將在他們心里問問扎根，我趁熱打鐵號召他們回家一定要為家里人做一件讓他們開心的事兒，孩子們也積極表示一定會做到。我想孩子們既然有了“孝”的決心，在以后的生活當(dāng)中，我們還要將這種感恩，教育滲透到學(xué)校的各項活動之中，使之成為經(jīng)久不衰的文化并隨之發(fā)揚光大。

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