小升初滿(mǎn)分作文集合6篇

小升初滿(mǎn)分作文。

相信每個(gè)人都或多或少接觸過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一般都會(huì)考察到學(xué)生膜片布局的能力，寫(xiě)作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，我們需要注意哪些寫(xiě)作格式？小編花時(shí)間專(zhuān)門(mén)編輯了小升初滿(mǎn)分作文集合6篇，希望能為你提供更多的參考。

小升初滿(mǎn)分作文(篇1)

理想就像一顆明亮的星星，照亮我前進(jìn)的道路?，F(xiàn)在，我摘下那顆星星，給大家欣賞欣賞吧!我的理想是當(dāng)一名老師。

因?yàn)槁?tīng)老師的課，就好像在聽(tīng)一首歌。我們跟著老師一起走，跟著課文一起走，我們完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)的殿堂。啊!當(dāng)一名老師是多么光榮啊!可以讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)，可以做一位辛勤的園丁，澆灌美麗的花朵……所以，我暗下決心，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名老師，教出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，讓一批又一批的孩子成為國(guó)家的棟梁!

假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要讓學(xué)生們?cè)谟淇斓臍夥罩袑W(xué)習(xí)。我還要經(jīng)常帶學(xué)生們?nèi)ソ咏笞匀唬屗麄儽M情享受大自然的樂(lè)趣，讓他變得心胸開(kāi)闊，讓他們的作文變得流暢自然。我還要經(jīng)常向?qū)W生們傳授一些課外的知識(shí)，使他們?cè)谥R(shí)的海洋里自由遨游。

假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要教育學(xué)生們“失敗是成功之母”，在失敗時(shí)不要?dú)怵H;教育他們“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，要好好讀書(shū)，充實(shí)自己，教育他們“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，告訴他們?nèi)魏问挛锒加袃?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要以偏概全;告訴他們“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，告訴他們不要因?yàn)橐淮纬晒Χ湴磷詽M(mǎn)。

假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要讓學(xué)生們都團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓我們的班級(jí)成為一個(gè)溫馨的大家庭。

因?yàn)槲沂且幻蠋?，所以如果我有缺點(diǎn)，就不怕學(xué)生們批評(píng)指出，誰(shuí)向我提建議都行，只要你說(shuō)的對(duì)，我就改正。在下課的時(shí)候，同學(xué)們還可以向我傾吐心聲，我肯定會(huì)耐心地聽(tīng)。

要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要嚴(yán)格要求自己，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

小升初滿(mǎn)分作文(篇2)

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，我犯錯(cuò)誤，你犯錯(cuò)誤，天才偉人也犯錯(cuò)誤。是啊，誰(shuí)不犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是人生中必修的一課呀，下面我就給你講一講我犯的錯(cuò)誤吧。

星期六早上，媽媽早早起來(lái)，把早點(diǎn)一做，寫(xiě)了個(gè)紙條，就匆匆買(mǎi)菜去了。七點(diǎn)半，我們醒來(lái)后，我看見(jiàn)了紙條，上面寫(xiě)著：兒子，把早點(diǎn)一吃，你們就在家里玩爸爸給你們買(mǎi)的玩具槍。吃完早點(diǎn)后，我們就玩玩具槍?zhuān)缓笤侔研」方行?，我們正玩得開(kāi)心，可是，“砰”的一聲，子彈打碎了媽媽最?lèi)?ài)的花瓶，正在這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)花瓶的碎片，就問(wèn)我：“怎么回事?”我在心里想：咋辦呀?對(duì)了可以給媽媽說(shuō)是狗狗弄得，可是這樣好像不太好，可~~管他呢，試一試吧~~媽媽又問(wèn)：“你在想什么呢，花瓶怎么打碎的呢?”我說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么，花瓶是狗狗打碎的，關(guān)我什么事!”狗狗突然汪了一聲，媽媽好像看見(jiàn)我的想法，問(wèn)：“真的嗎?”我不安地說(shuō)：“對(duì)，不對(duì)~~”媽媽還在問(wèn)：“到底是不是小狗弄碎的!”我說(shuō)：“不，不是，是我玩的時(shí)候弄碎的”說(shuō)完我的臉就紅了，媽媽沒(méi)有說(shuō)我，只是說(shuō)以后不要撒謊了。

是啊，誰(shuí)都犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤只要改了就好了。

小升初滿(mǎn)分作文(篇3)

寒假的第一天，雖然北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，可我的心卻是暖暖的。因?yàn)檫@一天，我們班陽(yáng)光小隊(duì)的隊(duì)員們要去兒童福利院獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心。

我們小隊(duì)在兒童福利院的門(mén)口集合，院長(zhǎng)熱情地迎接了我們，并帶我們上樓，來(lái)到一間教室門(mén)口。

院長(zhǎng)告訴我們：這里的孩子有的是被狠心的父母拋棄的；有的是有殘疾和智力障礙的；有的是父母都死了的。他們都非?？蓱z。我們迫不及待地走進(jìn)了教室，有幾個(gè)孩子圍了上來(lái)。隊(duì)員們紛紛把用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的很多好吃好玩的東西拿出來(lái)，放在他們手上，熱情且有禮貌地向他們問(wèn)好。孩子們開(kāi)心極了，雙手接過(guò)禮物，圍著我們一起叫哥哥，姐姐！謝謝你們！教室里一片歡騰。

我們陽(yáng)光小隊(duì)的隊(duì)員們和兒童福利院的小朋友們一起唱啊，跳啊，大家玩得好開(kāi)心，好快樂(lè)，好興奮。首先，兩位小隊(duì)長(zhǎng)帶頭給兒童福利院的小朋友唱了《青春修煉手冊(cè)》，悠揚(yáng)的旋律在空中久久回蕩，小朋友們屏息細(xì)聽(tīng)，不時(shí)地點(diǎn)頭稱(chēng)贊。一曲終了，優(yōu)美輕快的節(jié)奏博得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。

接著，周省最又教小朋友們折紙鞭炮，他個(gè)個(gè)興致勃勃，躍躍欲試。一陣陣鞭炮聲此起彼伏，比過(guò)年的時(shí)候還要熱鬧。

最后，隊(duì)員們和小朋友們又一起唱起了《新年好》，互相祝福新年快樂(lè)，讓人歡悅不已。教室里處處洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，他們被我們的真情所感動(dòng)，感染著。

活動(dòng)漸漸接近尾聲，我們依依不舍地離開(kāi)了兒童福利院，心里暖洋洋的。我想：以后我長(zhǎng)大了，也要多資助他們，給他們溫暖和快樂(lè)。

這真是一次難忘的活動(dòng)??！讓我深刻感受到：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心！我們的生活處處洋溢著真情和溫暖。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。

小升初滿(mǎn)分作文(篇4)

喜歡雨，喜歡下雨的日子，喜歡雨中的我。

只因?yàn)椋谟曛?，我可以遠(yuǎn)離那紛擾的塵世;在雨中，我找到了失落的我;在雨中，寂寞是我的，寧?kù)o是我的，在這孤單的時(shí)刻，我只屬于我自己。

下雨的時(shí)候，我總喜歡在雨中漫步，捕捉那千絲萬(wàn)縷細(xì)雨飄逸的神韻，領(lǐng)會(huì)那雨的瀟灑，雨的美麗。在雨中，讓細(xì)雨將我盡情擁抱，溶進(jìn)這一個(gè)空蒙蒙的世界。

在雨中，撐一把傘，撐起風(fēng)，撐起雨，撐起一個(gè)寂寞的世界。

旋著傘柄，雨滴如珍珠般濺落。既然美麗的必須無(wú)奈地拋落，那就昂它拋落吧。既然不能忘掉的那應(yīng)該忘掉的煩擾，那就在雨中尋求一份寧?kù)o吧。是的，人沒(méi)有雨珠的瀟灑，我也只有借這濺落的水珠來(lái)發(fā)泄一下心中郁積已久的情感。

我知道，一切成功都需要付出代價(jià)。是的，成功，那是我渴盼了好久的啊。為了這個(gè)輝煌的字眼，我不分晝夜地抱著書(shū)死啃，我已忘記書(shū)本外還有另一外精彩的世界，我被禁錮得太久，我已經(jīng)迷失了。

但在雨中，我卻不再有平日的好像與孤傲;在雨中，我多了一份柔情和冷靜。啊。請(qǐng)讓我擁有這個(gè)雨中的世界。擁有雨中的溫馨與美麗。真的，我實(shí)在喜歡這水淚交融，性靈飄渺而富有詩(shī)意的雨，我實(shí)在喜歡這時(shí)雨中溫柔的我。

細(xì)雨，如絲;細(xì)雨，如夢(mèng)。

在雨中，撐一傘細(xì)雨，撐一傘孤寂。

小升初滿(mǎn)分作文(篇5)

2016年小升初滿(mǎn)分作文：用心感受

【優(yōu)秀作文】

用心感受

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),真正的快樂(lè)就是到某個(gè)地方痛痛快快地玩一場(chǎng).我也曾經(jīng)有過(guò)這種快樂(lè)，在大海邊游玩的時(shí)候.記得那一年我九歲的時(shí)候，媽媽告訴了我這個(gè)令人興奮的消息，我高興得一蹦三尺高.于是，我把還在睡夢(mèng)中的爸爸吵醒了.”爸爸，爸爸，快起床了啦，我們快去大海吧!”被我吵醒的爸爸只好坐起來(lái)，但卻還閉著眼睛在睡覺(jué).我只好拉來(lái)媽媽向爸爸發(fā)發(fā)威.

汽車(chē)”嘟嘟”地出發(fā)了，此時(shí)，我的心情心花怒放.汽車(chē)穿過(guò)了一片片田野，很長(zhǎng)的時(shí)間也沒(méi)有到達(dá)，我急得像熱鍋上的螞蟻.不一會(huì)兒，我看到了一片茫茫的海洋.

我急忙打開(kāi)車(chē)門(mén)，向那翻騰的海水奔去.”哇，多么蔚藍(lán)的天空呀!”那一霎那，我感覺(jué)到大海的天空比別的地方的天空還要蔚藍(lán)，白云比別的地方的天空還要美......我脫下鞋，在海水中，與浪花盡情地嬉戲，跳躍......只見(jiàn)那海洋，時(shí)而像溫順的羔羊;時(shí)而像兇猛無(wú)比的獅子，真令人費(fèi)解!在它平靜時(shí)，無(wú)論你在它身上怎樣搗亂，它都溫柔地對(duì)你微微一笑，和你玩耍.在它憤怒的'時(shí)候，它就變得很暴躁，兇猛地撞擊巖石，濺起了層層浪花.呀，它可真是變化多端!踩在腳下的泥沙可真舒服，像踩在了棉花似的，這時(shí)，有許多小螃蟹從泥沙里面爬出來(lái)，又鉆了進(jìn)去，好像在跟人們捉迷藏呢!

玩累了，我就坐在沙灘上，仰望著天空，望著成群結(jié)隊(duì)的海鷗，使我幻想了起來(lái).....

也許在我們幼小的心靈里，最重要的就是快樂(lè)，當(dāng)快樂(lè)不存在時(shí)，你將無(wú)法快樂(lè)地成長(zhǎng).快樂(lè)是我們自己創(chuàng)造的，所以，讓我們敞開(kāi)心扉，用心去感受快樂(lè)吧

用心感受

親愛(ài)的自然：

你還好吧。很久沒(méi)有這樣親切地與你交談了。過(guò)去的十幾年，我一直和你親密地接觸，但從未像現(xiàn)在這樣喜歡你，從未發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你如此可愛(ài)。

有人說(shuō)，高考是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而中考則是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為初三學(xué)生，我為了6月24日的轉(zhuǎn)折而不停地學(xué)。我?guī)缀跬松砼赃€有個(gè)可愛(ài)的你。

我已不能像小時(shí)候那樣，牽著你的手轉(zhuǎn)圈圈;我已不能像小時(shí)候那樣，靠在你的肩膀上，細(xì)數(shù)滿(mǎn)天的星星;我已不能像小時(shí)候那樣，當(dāng)你魔術(shù)般地變出彩虹時(shí)，拍著手驚訝地歡呼;我已不能像小時(shí)候那樣，看著或清澈或艷麗的你傻傻地發(fā)呆，直到夕陽(yáng)西下……時(shí)間在消逝，我在改變，那你呢?

親愛(ài)的自然，請(qǐng)?jiān)试S我依舊這樣稱(chēng)呼你。盡管我們不如從前親密，盡管我們不如從前融洽，景觀我們不如從前熟悉。但，親愛(ài)的自然，我心中一直有一個(gè)重要的位置，屬于你，just for you。

親愛(ài)的自然，能不能留一個(gè)小小的空間，容納我小小的心靈?只要容納我的心靈就夠了。

清晨，我可以用心靈感受你將醒的朦朧;中午，我可以用心靈感受你最旺盛的活力;黃昏，我可以用心靈感受你炫目的背影;傍晚，我可以用心靈感受你熟睡的安寧……

親愛(ài)的自然，真的，只要個(gè)心靈的空間就夠了。只要心靈和你在一起，就可以領(lǐng)略到春天萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)的新生力量;可以領(lǐng)略到夏天樹(shù)木旺盛時(shí)的勃勃生機(jī);可以領(lǐng)略到秋天碩果累累的豐收喜悅;可以領(lǐng)略到冬天雪花紛飛的夢(mèng)幻色彩……

親愛(ài)的自然，你真的好偉大。此刻，我已無(wú)法抑制我內(nèi)心的激動(dòng)，我真想沖到你面前，將你神秘的面紗揭開(kāi)，仔仔細(xì)細(xì)地讀透你!

愿在未來(lái)的某一天，我能卸掉一身的疲憊，與你靜靜地共處。only us。

小升初滿(mǎn)分作文(篇6)

有區(qū)別，有對(duì)比，就會(huì)形成差距。差距這玩意兒有時(shí)可不是什么好東西，會(huì)傷人心。今天我就來(lái)談?wù)劺蠋煂?duì)待我和對(duì)待學(xué)霸之間的差距。

我是數(shù)學(xué)課代表，成績(jī)卻不如幾個(gè)學(xué)霸團(tuán)的成員。曾經(jīng)還被他們其中的一員踢了一腳，其實(shí)不止那幾個(gè)團(tuán)員對(duì)我態(tài)度不同，老師對(duì)我們的態(tài)度也有所不同。

就拿數(shù)學(xué)老師舉例。每當(dāng)學(xué)霸們考不好，老師會(huì)柔聲安慰：“沒(méi)事，一次考不好，不會(huì)影響太多，你的真實(shí)成績(jī)，又不止這一點(diǎn)……”那語(yǔ)調(diào)，不知道的，還以為他們是父子呢！而當(dāng)我考不好時(shí)，老師只會(huì)給我一個(gè)白眼，沒(méi)好氣的說(shuō)：“你就是不行啊，才88分，還是數(shù)學(xué)課代表呢?！逼鋵?shí)啊，那位學(xué)霸這次才考了84.5，比我還低3.5分呢。但老師對(duì)我們倆的態(tài)度，搞得好像我比他低了二三十分似的。說(shuō)實(shí)在話(huà)，有時(shí)我真想對(duì)老師和那位學(xué)霸“口吐芬芳”，一吐為快。

可是，東風(fēng)長(zhǎng)向北，北風(fēng)也有轉(zhuǎn)南的時(shí)候，我也有碾壓人家的一面。我在班里寫(xiě)作文，可算得上是高手。當(dāng)語(yǔ)文老師看到我本子上的四個(gè)a++（最高等級(jí)），再看看學(xué)霸團(tuán)中一位的四個(gè)b，袁老師的那張臉迅速的由晴轉(zhuǎn)陰，笑容漸漸地消失。那感覺(jué)簡(jiǎn)直爽得不要不要的。當(dāng)老師叫他借我的作文本看時(shí)，那感覺(jué)真是秀啊?？磥?lái)老師都一樣，喜歡的都是表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，而且也容易先入為主，形成固定印象。

學(xué)霸和學(xué)渣的差距，也許是認(rèn)不認(rèn)真學(xué)習(xí)造成的。老師們自然是喜歡成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，待遇自然也不同。當(dāng)然啦，我建議你不要和天資優(yōu)異的學(xué)霸比，老師會(huì)自動(dòng)的認(rèn)為他比你優(yōu)秀，但也別因?yàn)槔蠋煹膽B(tài)度而自卑。我相信努力學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越好，在別人眼里的印象也會(huì)改變。