老師檢討書。
欄目小編精心收集整理了“摸老師的檢討書”的相關(guān)資料下面是詳細(xì)內(nèi)容,感謝你關(guān)注我的作品我會(huì)保持創(chuàng)作的熱情。在變成熟的路上,大家其實(shí)都會(huì)在一些時(shí)候犯錯(cuò)誤,寫檢討書,不斷自我提高。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
這次開學(xué)首次全體會(huì)議,我因?yàn)檫t到不能夠及時(shí)趕到,影響非常不好,我自己也都積極的做好反思,避免下次出現(xiàn)遲到情況。
我遲到一個(gè)是因?yàn)樽约旱臅r(shí)間觀念不夠,很多時(shí)候我只想著如何在最早的時(shí)間離開公司,而沒有考慮到該如何做好自己的任務(wù),每天需要如何完成我也沒有規(guī)劃好,只知道一點(diǎn)點(diǎn)的的去完成,去規(guī)劃,不知道如何去把握好這個(gè)度,對(duì)于這次的會(huì)議并不夠重視,這也是自己出現(xiàn)遲到的原因。
我分析的是自己全面的情況,從中掌握更多的知識(shí)和道理,不希望就這樣留下污點(diǎn),開會(huì)是我首次遲到,雖然領(lǐng)導(dǎo)大方的寬恕了我,但是我清楚一點(diǎn)就是如果我不認(rèn)真的去做好就會(huì)留下很多的失望和污點(diǎn),給我一次機(jī)會(huì)是給我悔改的機(jī)會(huì),我會(huì)掌握這次機(jī)會(huì)的不會(huì)輕易的放棄這次的機(jī)會(huì),對(duì)于這次的遲到我也做好了充分的檢討。
畢竟如果我不知道改正,還自以為是沒有任何問題,著將留下太多的傷害,失望是一點(diǎn)更多的是我不能一直這樣失望下去,我必須要保證自己在工作中一點(diǎn)點(diǎn)的做好自己的任務(wù),做一個(gè)好老師,既然要成為一個(gè)好老師,我就必須要在品嘗的細(xì)節(jié)中也要保證完整安全,不能輕易的觸犯錯(cuò)誤。
畢竟我們老師需要言傳身教,更需要我們?nèi)ソ虒?dǎo)和改正,不能輕易的放棄機(jī)會(huì),必須要抓住這次難得的機(jī)會(huì)掌握住這次機(jī)會(huì)才能夠然我及時(shí)避免犯同樣的錯(cuò)。以后開會(huì)我會(huì)盡早感到,不會(huì)在遲到,畢竟讓所有的老師和領(lǐng)導(dǎo)等待自己這是一個(gè)重大的錯(cuò)誤,我自己也非常難愧疚,覺得自己這樣做也非常不道德。
作為一個(gè)老師最重要的就是要守時(shí),要記住自己的身份和責(zé)任,從這次的遲到中,看出了我對(duì)待值的平日工作有些松懈,雖然日常工作不復(fù)雜,但是我也不能這樣隨意的犯錯(cuò),我必須要做好自己的防范和規(guī)范,因?yàn)槲矣兄鴮W(xué)校的信任,也寄托了學(xué)生的愿望,我必須要在工作做做好點(diǎn)滴,教導(dǎo)好學(xué)生,自己不犯錯(cuò),少犯錯(cuò),才有資格讓更多的學(xué)生去好好學(xué)習(xí)。
畢竟老師如果經(jīng)常犯錯(cuò),不但會(huì)影響到自己的教育工作也會(huì)留下污名,我不希望自己出行這樣的錯(cuò)誤,更不指望自己一直犯錯(cuò),我想改正自己錯(cuò)誤,不在犯錯(cuò),不在讓大家失望,我一定謹(jǐn)守自己的本分。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
以往總為了趕課,不自覺的就急于把問題的答案告訴學(xué)生,學(xué)生也習(xí)慣于在參考書上尋找標(biāo)準(zhǔn)答案告訴我,這樣每一課的學(xué)習(xí)進(jìn)展非常順利,然而學(xué)過以后學(xué)生的概括能力、思考能力等語(yǔ)文綜合素質(zhì)依然停留在原地,沒有絲毫進(jìn)展。意識(shí)到這樣的問題以后,課堂上我開始把時(shí)間充分的留給學(xué)生去概括、去體會(huì)、去感悟品味,去探究,也許學(xué)生回答的問題不是完全正確的,但我認(rèn)為只要有計(jì)劃、有目的的持之以恒地堅(jiān)持去訓(xùn)練去培養(yǎng),學(xué)生的分析能力、概括能力會(huì)得以質(zhì)的飛躍。
尊敬的輔導(dǎo)員老師:
您好!
我是xx,這段時(shí)間以來(lái)的表現(xiàn)讓您失望了,剛剛進(jìn)入大學(xué)我對(duì)這里的一切都是充滿著好奇,過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)當(dāng)中自己松懈了不少,作為一名大學(xué)生我應(yīng)該提起精神來(lái),遵守學(xué)校的的規(guī)章制度,雖然大學(xué)不像中學(xué)一樣管的嚴(yán)格,但是還是應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,在這方面更加應(yīng)該做好,昨天晚上我沒有回寢室的事情您知道了,我感覺很慚愧,作為一名大一學(xué)生剛剛進(jìn)入大學(xué)就出現(xiàn)這種情況,這是我做的不夠好,是我對(duì)自己松懈了,要求低了,我真的應(yīng)該好好的反省一下。
昨天晚上我沒有認(rèn)真的去搞好自己的學(xué)習(xí),對(duì)于這一點(diǎn)我還是應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn)的,在大一階段,還是有很多需要去做好的事情,像我這樣的情況實(shí)在是不好,未來(lái)還會(huì)有更多的事情等著我去做好,作為一名大學(xué)生我應(yīng)該遵守學(xué)校規(guī)章制度,要對(duì)自己更加有信心一點(diǎn),在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我也希望這次的事情能夠警醒自己,夜不歸宿的行為實(shí)在是不好,作為一名大學(xué)生我還是不夠自律,我應(yīng)該好好的去做好相關(guān)的準(zhǔn)備,在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中這些都是我應(yīng)該去做好的,不管是做什么事情我都應(yīng)該認(rèn)真的去對(duì)待,這一點(diǎn)是一定的,我也會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中把這些做得更好,一定不會(huì)再出現(xiàn)夜不歸宿的現(xiàn)象,昨天晚上是我沒有控制住自己,是我抱著僥幸的心理,把學(xué)校的規(guī)章制度置之度外了。
我知道我的行為讓您失望了,我不希望自己以后再出現(xiàn)這樣的情況,不管是做什么事情都應(yīng)該保持好端正的態(tài)度,應(yīng)該考慮到后果,剛剛開學(xué)沒多久,我還是沉浸在假期的玩樂當(dāng)中,昨天晚上沒有回到宿舍,我是去上網(wǎng)去了,我是一個(gè)喜歡上網(wǎng)的人,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲很喜歡,但是我不應(yīng)該在晚上應(yīng)該回到宿舍的時(shí)候還在上網(wǎng),我知道我的情況讓您失望了,在開學(xué)第一天的時(shí)候您就已經(jīng)說(shuō)過了,晚上不能外出,更加不能夜不歸宿,一旦出現(xiàn)這樣的情況嚴(yán)肅的處理,我知道我已經(jīng)違反了學(xué)校的規(guī)章制度了,對(duì)于昨天晚上的事情我也不知道怎么解釋,是我沒有一個(gè)好的自律,造成了這樣的情況發(fā)生,學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)肅的處理,我也會(huì)深刻的反省自己,像今天這樣的情況我真的不希望再次發(fā)生,影響很惡劣,作為一名大學(xué)生我應(yīng)該提高自己的自律,做一名各方面優(yōu)秀的大學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師:
您好!
我就是這次事件的罪魁禍?zhǔn)?,還請(qǐng)您罰我一個(gè)人吧,他們都是無(wú)辜的,我反思了很久,我才知道自己這次的惡作劇有多么的嚴(yán)重,我這樣捉弄你真的是太壞了,老師我錯(cuò)了,老師我真的知道錯(cuò)了,有什么可以彌補(bǔ)給您的,你盡管說(shuō),我能做到的一定做到,只求能得到您的原諒,我不想被請(qǐng)家長(zhǎng),老師請(qǐng)家長(zhǎng)無(wú)非是想讓學(xué)生更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,老師您放心,你不用叫我的家長(zhǎng),我自己都能想明白,絕對(duì)深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤。
老師是教書育人的神圣職位,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、領(lǐng)悟知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)的領(lǐng)路人,老師的無(wú)私奉獻(xiàn),在我寫檢討書的這段時(shí)間里,仔細(xì)的回想了一下,才想明白您為我們操了多少心,花了多少精力,像我這樣很少讀書的,應(yīng)該就我一個(gè),關(guān)鍵是還喜歡惹事生非,到處給您惹麻煩,最后替我解決的人總會(huì)是您,您是我們學(xué)校出了名的好脾氣,從來(lái)沒人看到過您發(fā)火。
讓粉筆吸滿水,老師在書寫黑板上的字就會(huì)顯現(xiàn)不出來(lái);把教室的電視遙控器、投影儀遙控器,黑板擦藏起來(lái),老師們要用的時(shí)候就要找半天;把教室的攝像頭遮起來(lái),讓老師看不到我們上課情況……反正沒少干壞事,但是您脾氣好一直沒有批評(píng)我,這反而讓我變本加厲更加有了捉弄老師的快感,以至于發(fā)生今天這樣的事情,我真是個(gè)壞學(xué)生,榆木腦袋,一直沒領(lǐng)悟到你對(duì)我的善意,想讓我自己不好意思再搞惡作劇,所以才一直沒批評(píng)我。yJs21.cOm
今天上午的第四節(jié)課是您的語(yǔ)文課,今天您穿著一身白色連衣裙,很漂亮,我不知道怎么就動(dòng)了歪心思,計(jì)從心出,每當(dāng)您從我們旁邊走過去的時(shí)候,我就在您的白裙子上畫了一筆,我沖我的那幾個(gè)“僚機(jī)”試了一個(gè)眼色他們瞬間就懂了,也和我一樣畫了起來(lái),我們都是輕輕的畫,以防被您察覺到,就這樣持續(xù)了半節(jié)課,后面你背過身在背板上寫東西的時(shí)候,同學(xué)們看到你裙子上的“畫”,都不小心樂出聲來(lái)了,你還問我們什么事這么開心,讓我們給你分享一下,有人指了指你的裙子,你看到后,頭一次見你面露惱怒的表情,咬了咬嘴唇,對(duì)我們說(shuō)了一句:“你們真的是太過分了”。把手中的教案一扔,就哭著跑了出去。這下我們可就驚慌失措了,那里還有剛開始的氣焰。
老師我們知錯(cuò)了,我們毀了您心愛的裙子,我們的惡作劇太過分了,我意識(shí)到了,您看你的裙子多少錢,我賠給您吧,經(jīng)過這次事情,我才意識(shí)到我之前做的事,是多么的荒唐離譜、滑稽可笑,對(duì)不起給你帶來(lái)這么大的傷害。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
作為一個(gè)剛剛從事幼兒教育的新任教師,肩上的責(zé)任重大,萬(wàn)丈高樓平地起,啟蒙教育是教育基礎(chǔ),如果沒有一個(gè)扎實(shí)、良好的初始啟蒙教育,就會(huì)影響其后乃至一生的發(fā)展;我是一位農(nóng)村幼兒園的新任幼兒教師;由理論忽然轉(zhuǎn)到實(shí)踐;使我自己有點(diǎn)摸不到頭腦;不知道如何來(lái)對(duì)幼兒開展教育;農(nóng)村由于各種因素的影響使得現(xiàn)在的教育模式還處在一個(gè)偏向小學(xué)化的上課狀態(tài);我知道這樣的危害以前的國(guó)培以及各種網(wǎng)上培訓(xùn)也說(shuō)到了小學(xué)化的危害;但是農(nóng)村幼兒園硬件的落后以及各種玩具的缺失;再加上農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的一種不理解;這都對(duì)我們工作的開展造成了很多的障礙;現(xiàn)在國(guó)家加大了對(duì)幼兒教育的投資以及重視;這使得我們幼兒教師得到了很大的鼓舞與振奮;隨著新園所的投入使用以及越來(lái)越多的幼兒教師加入到我們的隊(duì)伍中,我相信對(duì)于農(nóng)村幼兒園的老師來(lái)說(shuō)我們的未來(lái)一定是一片光明的。
通過幼兒教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我深深地認(rèn)識(shí)到這是給我們提供了一個(gè)多樣化平臺(tái),這是對(duì)教育不斷的更新,也是對(duì)教育教學(xué)不斷的改進(jìn)和提高。通過理論學(xué)習(xí)與同行們的研討、交流、思維的碰撞,以及對(duì)自己教育教學(xué)的反思,發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)中的有許多不足之處,也找到了在教育教學(xué)中的解決問題的方式方法和自己努力的方向。幼兒教師要充分信任孩子,相信孩子有學(xué)習(xí)的能力,把機(jī)會(huì)交給孩子,從孩子的角度去看孩子的生活。教師相信孩子了,孩子就能充分展示學(xué)習(xí)的過程,教師也就可以自如的開展教學(xué)活動(dòng)了。
幼兒教師擔(dān)任的教育是啟蒙教育,是第一個(gè)開智者,使幼兒如何做人的先行者,而幼兒園的工作又是繁瑣的,作為幼兒教師,我們付出的愛是深沉的,處處總是要以幼兒為主題,針對(duì)不同的年齡段采取不同的關(guān)愛方式,我喜歡時(shí)常地會(huì)去抱抱、親親他們,你會(huì)發(fā)現(xiàn)就這簡(jiǎn)單而又輕易地動(dòng)作一下子就能和孩子們親近起來(lái)了,我給了他們安全感,他們就會(huì)十分信任我了。我要求自己要對(duì)每個(gè)孩子的愛都要是平等的,但我也不會(huì)去溺愛他們的。更會(huì)注重培養(yǎng)他們各方面的品質(zhì),促使孩子們獲得更全面的發(fā)展。
通過這次的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí),讓我感到網(wǎng)絡(luò)的方便與快捷,感受科技的進(jìn)步給我
們學(xué)習(xí)帶來(lái)的方便,我還充分利用這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提高自己的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平。在以后的工作中,從實(shí)際出發(fā),引發(fā)幼兒的積極性,力求提高更好地教學(xué)質(zhì)量。知識(shí)就是力量,感謝遠(yuǎn)程研修平臺(tái),給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我收獲更多的知識(shí),我會(huì)努力的!!其次,網(wǎng)絡(luò)研修為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺(tái)。以前專家傳經(jīng)送寶,或教師學(xué)習(xí)交流要走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)頗費(fèi)一番周折,也難以滿足到各地學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈需求。如今卻一橋飛架南北,天塹變通衢。網(wǎng)上研修一下子縮短了地域之間的距離,改變了時(shí)空之間的連線。我可以十分便捷的在網(wǎng)上學(xué)習(xí)與交流,和眾多的同學(xué)雖不面對(duì)面卻以心連心,真可謂是,妙不可言,樂在其中。
感謝研修平臺(tái),讓我聽到了那么多默默無(wú)聞的教育工作者實(shí)踐探索的腳步聲;讓我看到了那么多心懷高遠(yuǎn)的執(zhí)著追夢(mèng)人;感謝付出智慧和辛苦的教育專家和同行們;讓我從你們精彩評(píng)論與提交的一份份班級(jí)作業(yè)與班級(jí)交流中,體會(huì)到了作為一名教育工作者具有無(wú)限的人生,無(wú)限的風(fēng)景,在以后的工作中我也會(huì)結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際情況努力的為成為一名優(yōu)秀的農(nóng)村幼兒園教師而奮斗。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《摸老師的檢討書5篇》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了老師檢討書專題,希望您能喜歡!
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