雷鋒精神觀后感。
你是否正在為寫作品名觀后感犯愁呢?當(dāng)觀看完一部作品后,我們內(nèi)心也能和喜歡的電影產(chǎn)生許多共鳴。對于一部作品來說觀后感是衡量其成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,幼兒教師教育網(wǎng)小編在大量資料中找到了一篇極富實用性的“雷鋒精神觀后感”,建議您將本頁收藏以便后續(xù)查閱!
敖愛軍中華民族的民族精神源遠(yuǎn)流長。
雷鋒精神是中華民族的楷模,雷鋒的數(shù)量在不斷增加。比如郭明義多年來的奉獻(xiàn)精神沒有改變。無償獻(xiàn)血,僅2008年到2009年,他就獻(xiàn)血3萬多毫升。
一位平凡的退伍軍人,一名普通的產(chǎn)業(yè)職工,在簡單而飽滿的人生之路上,他始終堅持把傳承雷鋒精神作為價值追求。我堅定地追隨雷鋒的足跡,成為新時期學(xué)習(xí)和實踐雷鋒精神的楷模,讓我感到雷鋒精神無處不在。
石秋杰,一名普通的大學(xué)教師。沒有驚天動地的壯舉,卻深深地感動和感染了許多人。在生命垂危之際,石秋杰以對教書育人事業(yè)的赤誠和對學(xué)生發(fā)自心底的愛,詮釋著師者的崇高。
雷鋒同志曾經(jīng)說過,我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想。我活著是為了讓別人更好。雷鋒同志這席話,感染了許多人,譬如全國勞動模范,共產(chǎn)黨員徐虎,用辛苦我一人,方便千萬家的精神,譜寫了一曲新時代的雷鋒之歌。
從來去匆匆的游客變?yōu)槁涞厣睦蠋煟x曉君老師曾說,我的女兒和學(xué)生是一樣的,學(xué)生就是我的孩子。胡忠先生一直默默地在西康福利學(xué)校工作。在過去的12年里,胡忠先生只回過5次家,兩三個星期才見過妻子一次。胡忠、謝曉君默默奉獻(xiàn)生命,用行動兌現(xiàn)了對生命的承諾。
兩位老師的感人事跡讓我感受到了教師職業(yè)的神圣和教師的崇高。
在我們身邊,有很多這樣的人默默地為社會做貢獻(xiàn),不求回報。他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。有人說,人生在世,吃好穿好,就是幸福。
而我覺得人生在世,只有勤勞,發(fā)憤圖強,用自己的雙手去創(chuàng)造財富,為社會做更多的貢獻(xiàn),這才是最幸福的。我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí),為人類解放和共產(chǎn)主義事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
我們生活中的事跡告訴我們,雷鋒精神永不過時,社會主義和諧社會的發(fā)展離不開雷鋒精神。雷鋒精神是促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的支柱,是一股無形的堅不可摧的力量,他推動著社會主義精神文明建設(shè)不斷向前發(fā)展。
作為中學(xué)生,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,掌握本領(lǐng)。將來為社會做出自己的貢獻(xiàn),當(dāng)然,也可以參加志愿者活動,捐款獻(xiàn)愛心,社會實踐活動等等,不斷弘揚雷鋒精神,使之發(fā)揚光大。
向雷鋒學(xué)習(xí),建設(shè)新作風(fēng),向雷鋒同志學(xué)習(xí),共同創(chuàng)造文明和諧社會。
只有小學(xué)文化程度的雷鋒,堅持以日記的特殊方式記錄自己,這其實是一種不斷地尋找自己前進(jìn)的精神力量的方法,它不斷強化自己的自信心,由表及里對自己進(jìn)行心靈歷練。
大量的照片、時髦的衣物,這其實都是雷鋒在個人形象方面的投入,它們?nèi)蘸蠖荚跓o意中變成了雷鋒在人際交往中的優(yōu)勢,塑造了良好的個人形象,幫助他與周圍的人建立起了良好的關(guān)系,使他迅速在人群中脫穎而出。
雷鋒成功當(dāng)兵的過程,完全是雷鋒才華全面展示,善于抓住機會的過程。但技巧只是冰山上面露出的一個小角,高尚的品德才是真正的競爭力。
……
我是個平凡之人,自然也就在雷鋒“成功人生”的過程中受到激發(fā)和啟迪,迫使自己不斷地進(jìn)行自我拷問:我有明確的人生目標(biāo)嗎?我能做好身邊點點滴滴的小事嗎?我對工作投入了極大的熱情嗎?我在不斷地反省自我,努力提升自己的道德品格嗎?……
**雷鋒的電影,我的教育很深,我深受啟發(fā),幫助很大。這部電影詳細(xì)記錄了雷鋒的一生。他幫了人們好幾次,但沒說他的名字。襪子上貼滿了補丁,但他沒有換一雙新襪子,而是把錢存起來給災(zāi)區(qū)人民。他愿意犧牲休息時間,幫助學(xué)校運送生病的石磚,但從不抱怨。【373939.COm 實用申請書】
他在一次不幸的事故中失去了年輕的生命。
雷鋒做好事,對他來說很平常,他去外地執(zhí)行任務(wù),中途坐火車他還一個勁地做好事,所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒是個工作認(rèn)真,學(xué)***的人,他說:“我是一顆螺絲釘,黨把我擰在**就在**起作用。
”沒錯,雷鋒說到做到。黨把他分配到**,他就在**努力做自己的工作。做完工作,他還會去幫助別人做。
當(dāng)晚上別人休息時,他就努力學(xué)習(xí)。工作之余,他又?jǐn)D出時間來讀書,豐富自己的知識。雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見,他也認(rèn)真對待別人給他的批評。
雷鋒發(fā)揚“螺絲釘”精神的過程,也是他刻苦鉆研、崗位成才的過程。他為我們樹立了榜樣,給我們指明了通往成功的正確道路。我們也要像雷鋒那樣,胸懷全局,放眼整體,立足本職,崗位成才。
要像他那樣愛崗敬業(yè)、勤奮工作,服從國家和集體的利益需要,甘當(dāng)“螺絲釘”,干一行愛一行,干一行專一行,力爭為整個集體盡到應(yīng)盡的職責(zé),做出更大的貢獻(xiàn)。
雷鋒,這位偉大的戰(zhàn)士,并沒有什么驚天動地的壯舉,他所做過的每一件事情都是平凡的,然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大,他將自己那些平凡的腳印,一個個清晰地刻在人們的心中?!拔一钪挥幸粋€目的,就是要做一個對人民有用的人?!崩卒h是這樣說,更是這樣做的。
他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭,寄給遭受災(zāi)荒的不相識的人們。業(yè)余時間,他輔導(dǎo)附近學(xué)校的孩子,幫助他們努力學(xué)習(xí),教育他們養(yǎng)成健康的道德觀,樹立遠(yuǎn)大理想。
“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去?!崩卒h永不停息地為人民做下了一件又一件的好事,這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉,但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事,猶如一磚一石,構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈,高高地聳立在人民的心中。 雷鋒精神已經(jīng)成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關(guān)心他人、克己奉公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時它也成了一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不斷努力,為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻(xiàn)出每一分光和熱。
大學(xué)生就業(yè)更需要雷鋒的釘子精神
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?
如果你是個螺絲釘,你一生中是否總是堅守崗位?”雷鋒的日記里這樣寫到。眾所周知,雷鋒同志無論身在何處,都能自覺服從社會主義建設(shè)事業(yè)的需要,忠于職守,勤勉敬業(yè),像一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡的崗位上取得非凡的成績。
那么雷鋒的這種精神與大學(xué)生就業(yè)有關(guān)聯(lián)嗎?答案毋庸置疑。雷鋒是一個實干家,他總是把實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想放在工作中,作為一名成功的員工,他也會在工作過程中始終體現(xiàn)這種精神。
所謂“干一行愛一行、專一行精一行”,工作對于一名應(yīng)屆畢業(yè)生而言,不僅是謀生的手段,也是人生路上的另一個起點。我們不得不承認(rèn),在畢業(yè)之際,面對眾多的職業(yè)選擇,很多人感到困惑,高不成低的現(xiàn)象并不存在。即使就業(yè)成功,短期內(nèi)也有很多人因為各種原因離開。
究其眾多原因之一便是覺得自己不適合這個行業(yè),如果我們能沉下心,本著“干一行愛一行”的精神,或許在不久的未來就會發(fā)現(xiàn)自己在這個行業(yè)里的潛能與優(yōu)勢。
此后,在人生職場中,我們必須再次認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,理論學(xué)習(xí)仍舊是前往更高平臺的方向盤。就像雷鋒同志說的:“人不吃飯不行,開車沒有方向盤不行!
”在學(xué)習(xí)上,我們不僅要有明確的目的,而且還要學(xué)會善于學(xué)習(xí)。可是我們總能聽到這樣的一些聲音說工作很忙,實在沒有時間學(xué)習(xí),此時不妨看看雷鋒同志根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會,在日記中寫下的這段話:“有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為問題不在于工作忙,而在于你是否愿意學(xué)習(xí)。有時間學(xué)習(xí)。問題是我們是否善于擠壓,是否愿意鉆研。一塊好木板上沒有眼睛,但為什么釘子能釘進(jìn)去呢?
這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。由此看來,釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁,我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆。
”想必,這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。
新生活,新起點。我們學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚“釘子”精神,就要明確學(xué)習(xí)目的,堅持理論聯(lián)系實際,善于擠和鉆,努力做到且行且學(xué),現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,“干一行愛一行、專一行精一行”。
黨在我心中
最近,我讀了《學(xué)雷鋒精神,樹時代新風(fēng)》這本書。
這本書介紹了雷鋒短暫的一生,但是做了很多幫助別人的事情,這深深地打動了我
1961年5月的一天,雷鋒去丹東出差,早上5點起床趕火車。在去火車站的路上,他看見一個嫂子背著一個孩子,手里拿著一個六七歲的小女孩。雨中下雨了,母女倆都沒有穿雨衣。
小女孩也掉進(jìn)了泥坑里,弄了一身泥。她邊走邊哭??吹竭@種情況,雷鋒急忙跑過去,脫下自己的雨衣,披在大嫂身上,馬上又背起那個小女孩,一同來到火車站,雷鋒替大嫂買好了車票,又幫著她們一同上了火車。在車?yán)?,雷鋒看見小女孩冷得發(fā)抖。他脫下毛衣給小女孩穿上。
雷鋒又把自己帶的三個饅頭給了她們。上午9點,火車到達(dá)沈陽。雷鋒把母女倆趕出了火車站。
1962年8月15日上午,是一個雨天。雷鋒剛從車?yán)锘貋?。領(lǐng)導(dǎo)讓他休息一下。雷鋒沒有去。他想和助手一起洗車。他用手開車,指揮助手在泥濘狹窄的路上倒車。
汽車轉(zhuǎn)彎時,后輪打滑,撞倒了一塊木頭,擊中了雷鋒的頭部。他當(dāng)場被擊倒。雖經(jīng)醫(yī)務(wù)人員奮力搶救,仍未能挽回他的生命,不幸犧牲。當(dāng)時,他只有22歲。
讀了這本書,我的心情遲遲不能平靜,雷鋒爺爺雖然去世了,但是,但那助人為樂、樂于奉獻(xiàn)、艱苦樸素、謙虛友愛、刻苦學(xué)習(xí)、敬業(yè)愛崗的精神,公而忘私和共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志,一定會與時俱進(jìn),不斷得到弘揚光大。黨永遠(yuǎn)在我們心中,雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們心中。我一定會謙虛地向你學(xué)習(xí)。
桃園小學(xué)
五(5)班陸志敏
前天爸爸給我買了一本雷鋒的故事書。我很高興!
我讀了雷鋒的故事,心里很不平靜。里面有一則故事讓我印象特別深刻,是一位老奶奶要去找兒子,正好和雷鋒是同一輛車,老奶奶在人群中擁擠,非常艱難。雷鋒看到了,熱心的把老奶奶扶著,還把自己吃的干糧給奶奶吃,最后幫老奶奶找到了兒子。
雷鋒叔叔的熱情感動了我。我想向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)他幫助別人的精神。
自從讀了這本書,我就下定決心要像雷鋒叔叔一樣。我該怎么辦?我想了很久?終于想到了。
我生活在這樣一個幸福的環(huán)境里,爸爸媽媽愛我,有吃有穿。但是困難家庭很多,所以我會盡量省下零花錢和盈利時間的錢,捐給貧困山區(qū)。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難時,我可以幫助他們
雷鋒的精神鼓舞了我?,F(xiàn)在我終于明白幫助別人是多么幸福和快樂了!
評語:能做到詳略得當(dāng),重點突出。文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讓人感覺更貼心。
雷鋒的“螺絲釘”精神、“釘子”精神和“傻子”精神最讓我吸引。
這本書講的是以雷鋒的日記為主題,在尊重史實的基礎(chǔ)上,穿插雷鋒的故事,讓小讀者抱著遠(yuǎn)大理想,“做一個對人民有用的人”。
雷鋒所謂的“螺絲釘”精神就是把自己的生命自覺地與偉大的社會主義事業(yè)結(jié)合起來,在每一個崗位上
發(fā)揮自己的光和熱,“做一個永不生銹”的“螺絲釘”,“釘子”精神就是雷鋒說的名言中的一句話“釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁?!闭强恐@種“釘子”精神,他努力學(xué)***東著作和文化知識,提高了自己的思想覺悟,也使自己的生命得以升華。
“傻子”精神就是總是吃苦在前,享受在后,舍己為人,先人后己。面對別人的理解,雷鋒在日記中寫道:我要做一個有利于人民和國家的人。
如果說這是‘傻子’精神,那我是甘心愿意做這樣的‘傻子’的。革命需要這樣的‘傻子’,建設(shè)也需要這樣的‘傻子’。在我的印象中,我最佩服了雷鋒的“傻子精神”。
雷鋒總是先為別人著想,而我卻做不到。有一次,老師讓我們在很短的時間內(nèi)完成作業(yè)。我的寫字速度慢,所以比別人慢了半拍,這時,一位同學(xué)正在訂正作業(yè)本,她一道題不會,心急如焚的來找我,讓我教她題目,可此時的我一時手忙腳亂,自己像熱鍋上的螞蟻——著急得很,所以沒好氣的對她說:
“我現(xiàn)在都來不及寫作業(yè)了,你還是找找別人吧!”她灰溜溜的走了,突然,冶君娜叫她過來,她來教她題目。此時的我想:
我以后一定不會只顧自己,不顧別人了。
自從我看了《雷鋒日記》,我的決心更是堅定了,因為我也想像雷鋒一樣,有著“傻子”精神,從而做一個對社會有貢獻(xiàn)、對人民有用的人。
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