魚與天空作文集合

天空作文。

寫作文是我們生活中必備的技能手段，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織。好的作文更有利于我們提升自我，我們寫作文的時候要注意什么呢？以下是小編收集整理的“魚與天空作文集合”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

魚與天空作文【篇1】

大海，澎湃而激昂，江水、浪花濤濤氣勢不壓于大海;小河清徹見底，一杯水，一杯普通平凡的水，安靜地蕩漾著陽光的倒影，它也許會被人一飲而盡，也許會被打翻在地，無從拾起。

一杯水能做什么?用來洗臉，它太少;用來飲用，剛剛好。

但是在民勤，一杯水竟真的可以做很多事。記住，是僅僅只有一杯水。一杯水倒進盆里，僅僅只夠濕潤盆底，但將盆傾斜后，水就會形成一個小洼，掬一捧在臉上，水順著臉頰流回盆里，然后這一盆水可以用來洗菜，洗菜后剩下的污水刷鍋，然后喂牲畜雞鴨。

如果你在民勤，你端起一杯水，會發(fā)現(xiàn)它是那樣的珍貴、神圣。偶然間，我端起一杯水，會覺得它平凡沒任何意義，但我轉(zhuǎn)而又會想，要是在民勤，這杯水將會富有多么重大的意義啊。所以我沒有喝掉它，只是把它放在桌上，我趴在一旁，看陽光從窗外灑進來，金光閃閃地墜落在這杯水里，隨著水面不時泛起的漣漪顫動著、游走著、輪回著。

我想，一塊貧瘠干裂的土地有了這杯水，或許可以種植花草，一片許久沒有雨水的稻田有了這杯水，或許可以收獲一個沉甸甸的金秋，一個鮮活的生命，有了這杯水也許可以變得更加絢爛。

可是一顆心呢?一顆心若是渴了，那一杯水該如何去撫慰它呢?

我聯(lián)想到現(xiàn)實中有很多人，他們吃香喝辣，但們的心靈卻依舊是饑渴的。

我想，也許當心累時，我們應閑下來，省出一杯水，與它一起沐浴在陽光下，享受一杯水獻給心靈的慰藉。

魚與天空作文【篇2】

晴朗的天空，一碧萬頃，蔚藍的天空點綴著朵朵白云，大自然創(chuàng)造了多么美麗的畫面，可是又有多少人知道天空為什么那么藍呢？

出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，其實是地球的大氣在搗鬼。如果你上網(wǎng)搜索“天空為什么是藍色的”，很可能會得到下面這個答案：空氣中有許多微小的顆粒物，當陽光照射地面時，波長較短的藍色光、紫色光很容易被懸浮在空中的微粒所阻擋，光線由此散射向周圍，把天空染成藍色。

這是來自《十萬個為什么》的標準答案，但仔細一想，這個答案是經(jīng)不起推敲的。“天藍理論”的傳統(tǒng)解釋，出自于19世紀中葉英國物理學家丁鐸爾，后來也稱其為丁鐸爾散射模型，事實上藍色光波長較短并不是構(gòu)成藍色天空的根本原因，如果空氣中的水滴冰晶對光的散射起決定作用，那么天空顏色的深淺應該隨著空氣濕度的變化而改變，因為潮濕地區(qū)空氣中的微粒數(shù)量肯定遠超過干旱地區(qū)。但是丁鐸爾模型卻無法解釋“海洋與沙漠的天空為什么一樣藍”這個問題。

直到十九世紀末“瑞利散射理論”的提出，才向人們提供了一個新的思路：即使沒有那些微粒，天空依然會是藍色的。英國物理學家瑞利發(fā)現(xiàn)空氣里的氧、氫等分子本身就對陽光有散射作用，而藍色光確實比其它光更容易被散射，因此才有了我們所看到的藍天。

但這個理論仍然有破綻，那就是必須假定空氣為理想氣體，在極度均勻的環(huán)境中，不同分子的散射會相互抵消，如果空氣中的分子是極度均勻的，就會像鏡子一樣不存在散射光線只會被折射和反射，可惜自然界中的空氣不可能是理想氣體。

到了20世紀初，愛因斯坦再次解釋了這個問題，他用熵的統(tǒng)計熱力學理論證明，空氣本身的密度漲落也會造成散射，而密度漲落在空氣中是無處不在的，這種無法消除的“雜質(zhì)”，就是聚合物或多組分體系光散射現(xiàn)象的根源。該理論同樣可以用來解釋純凈的水、玻璃或是某些固體中的“藍天”現(xiàn)象。

聽完我的介紹，你知道天空為什么那樣藍了嗎？

魚與天空作文【篇3】

愛是什么？愛是親情，是友情，愛是一顆無價之寶。我擁有一片愛的天空，母愛就像一滴雨露滋潤著我的心靈，使我不再那么的孤獨。每次看到媽媽那天使般的笑容，許多記憶仿佛就浮現(xiàn)在我的眼前。

那一天的晚上，我爸爸回來了，為了幫他接風洗塵，我們做了一桌子的好菜。有魚，有蝦，還有媽媽包的餃子。我可是一個吃貨，看到這些吃的，我怎么能不流口水呢？我趁媽媽不注意就拿了一碗來。魚湯非常鮮美，我喝了還要喝足足喝了三碗。喝完后我又拿一瓶酸奶來喝。不一會兒，不良反應出現(xiàn)了，我開始咳嗽，開始肚子疼，還有點想吐。不知道自己是不是吃錯了什么，仔細想一想，我知道了，我應該是吃了魚湯而不舒服。于是我便對媽媽說：媽媽我有點不舒服？媽媽擔心的說：什么？不舒服，你哪里不舒服？我說：大概是我剛偷吃魚湯喝多了吧，沒事。媽媽還是有點不放心，又問：你確定嗎，要不去打一針吧，以防萬一。哎呀，沒事，不用擔心。我做做運動應該就沒事了。嗯，那好吧。

到了半夜，我全身發(fā)熱，而且頭還很暈，只要我一睜眼就感覺天再轉(zhuǎn)地也再轉(zhuǎn)。因為我的咳嗽聲把正在熟睡的媽媽驚醒了。媽媽親切的說：沒事吧？沒我后面的話已經(jīng)咳到說不出來了。不一會兒，我一下子從床上翻了起來，我吐的地下都是。這時，媽媽也起來了，對我說：你先睡，明天還要上學呢！好吧！

第二天早上，媽媽叫我起床，可是我怎么爬也爬不起來，我哭了。媽媽便對我說：我?guī)湍阏垈€假吧！不，我不要！可是無論我怎么說，也說不過我的媽媽，就只能唯命是從了。我暈了的這幾天，媽媽總是不眠不休的照顧著我。這時我才體會到了母愛，它是多么的偉大。

我擁有一片愛的天空，每當看見媽媽那和藹的目光，就像是看見了冬日最美的斜陽；每當看到媽媽那忙碌的身影，我總想上去對她說：媽媽，你休息吧，我來！

魚與天空作文【篇4】

當?shù)踢叺拇毫嶂柜?，環(huán)佩叮當，一路向前，與周山的杏花相遇，她們明媚的記憶中一定記著去年此夕，與我攜手走進文苑這片天空的快樂。

一年了，整整一年了，守著文苑，守著文字已經(jīng)365天了，周山的山林花木以及田野纖梗都留下了斑斑墨跡，一篇篇散章與詩稿自叢林山峁處翩翩飛起，在洛水上空氤氳成飽滿的云滴，上升，上升，舒展為云幞，飛翔于文苑。帶點青草味的云朵，像羊群一樣跳躍；享受著溪流前涌的歡樂，聆聽著高谷回蕩的樂音。

一頁頁文字在云核之上飄逸，或濃或淡，或深或淺，有時凝著珠滴，有時散著霞光，呈現(xiàn)出輕盈的飛向了遠方更遠，而那沉重，沒有淘洗出來的，則圍著流金的火堆盤回燃燒。我知道綴滿錦繡文字的彩云是熔煉而出的夢境，是天空高遠里飛翔的翼翅，是低處墨云翻騰不息的心愿。稀疏或淡薄，遠行或別離，天空含笑放之；新來或乍到，唐突或銳利，天空開懷納之，就是這樣，闊達和迂遠的襟胸為我們鋪開了春夏秋冬，為我們展開了一幅幅絢麗的畫卷。

你可以輕吹一朵蒲公英，看一縷縷晶瑩的詩句帶著閃亮的詩心飛向天宇；你可以趕呼一群鳥雀，看它們唇邊傾瀉而出的小說，講述一段卡夫卡荒誕的情節(jié)；你還可以采擷一幀幀高山流水鑲進天空的畫框，在這里夜聽水流，晝看云起，于聲色味香中，對一縷綠楊煙，看一灣梨花月，臥一枕海棠風，陶然自得….

真的，我就在這里舞蹈、漫步、歌吟，輕語。有過傷心，有過歡喜，有過憧憬，也有過失望，暫別與歸來，行行復行行，生出明月般的鄉(xiāng)思，發(fā)出紅豆般的情愫，不論走到哪里，這片天空在窗前，在頭頂，在身邊，在夢里，在親切的牽掛里。

哦，我的河洛，我的文苑，我像一朵雪花一樣消融，像一片云一樣飛翔，像一只小鳥一樣歌唱，像長出牙齒的春柳一樣咿呀對你說---你的天空任我展現(xiàn)！

----xx.03.17

魚與天空作文【篇5】

憤世嫉俗之人

我們把一遇到困難就罵罵咧咧的人定義為憤世嫉俗之人，說得再文藝一點就是憤青。

沒有人在一開始面對麻煩與困難時就能處之泰然，但當你冷靜下來重新看待這些問題時，是可以想清楚的。所以那些一而再，再而三在困難面前慷慨陳詞的人就是憤世嫉俗之人。

不知道大家有沒有想過，當困難來臨時，我們依然照常生活，不被困難打破我們生活的規(guī)律，這將會是一種什么樣的情形？換句話說，即使困難來了，我們對它進行痛罵，最后的結(jié)果會改變嗎？也許這樣倒是可以逞一時之快，之后呢？你罵或不罵，困難都在那里，不離不棄。

沒心沒肺之人

我們把多次遇到困難后，練就得正視問題的人稱作沒心沒肺之人。不是說他們沒良心，而是說他們對于那些不如意早已學會了淡定。換句話說，他們就是打不死的小強。

他們不是沒憤世過，只是他們憤世幾次之后就學會了怎樣處理那些麻煩。而我們需要學會的正是這些。生命如此美好，你我如此憤青，對這個世界未免太不公平了。

曾經(jīng)，有一個年輕人總是埋怨自己總是遭受不幸。一天他去請教智者避開這些不幸的方法，智者將他帶到一塊空闊的空地，讓他抬起頭并問他看到了什么，年輕人說：天。智者抬起手放在年輕人的眼前，又問他看到了什么，年輕人說手掌，話音剛落，年輕人頓悟，叩謝智者后離開了。換個角度看問題，生命又是一片艷陽天。

生命就像天空，困難就似手掌，你只看到眼前的而放棄了手掌之外的大千世界，是否太不值得了。我們與其埋怨天黑，何不點起蠟燭，營造屬于我們自己的光明之屋呢？

時間就像碎紙機，將我們的.生命一點一點攪碎，當這張紙被徹底剪碎時，我們的生命也將終結(jié)，我們沒有過多的時間去繼續(xù)憤青，一兩次足矣，不要讓不必要的事去擾亂和消耗我們的生命。

生活中的不如意就像手掌，是我們不可或缺的一部分，我們沒必要為了它而去放棄屬于我們的晴空。

魚與天空作文【篇6】

這個冬天，天氣很暖和，可給我的感覺，卻是那樣刺骨的冰冷，無言的痛~~

也許吧，從一開始，我就不應該留下來。這片藍天，這塊土地，都不曾屬于我，我只知道，我曾經(jīng)擁有過~~這里，有我十二年的回憶，有我，一生中最絢爛的年華。。。

懷念，曾經(jīng)在這里度過的十二年的時光，如今，只留下了，早已褪色的記憶

也許吧，從我作出那個決定后，就意味著，我便要失去~~`

失去了老師的信任，失去了朋友之間的`友誼，也失去了，自由````

我能怎么樣？

再也無力去反駁她們，我真的累了，心~`那么痛~~

平平淡淡才是真

而我的純真，又流向了何處？

在我的心里，happy早已失去了意義~~我的天空，也失去了顏色，我的天空，也不再純潔，不再湛藍，只留下，我的迷霧世界，迷霧森林。。。

懷念，自由女神的天空，一切失去了的陽光，只有在夢里，尋回憶~~~~~~~~~~

內(nèi)心的傷痛，有誰，能理解？我才明白，要學會放棄。

魚與天空作文【篇7】

我是一個剛剛從殼中出來的小鳥，不會飛翔不會覓食，整天在溫暖的鳥窩中。在狂風來臨時，我依偎在媽媽的懷里，享受這種溫馨而安詳?shù)男腋?，聽著她的心跳，我想：如果永遠都這樣的話，該多好!

可是有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)：我必須學會飛行，不然等待我的只有一個結(jié)果死。

媽媽把我趕出家門，臨行時她告訴我：以后的路不能再靠我，而是由你自己來走。你要記住，所有的磨難都打敗不了你，它只會讓你變得越來越強。

起初心中滿是失望，因為與我相伴的只有孤獨?？晌乙嫦氯?，必須學會覓食，否則只能被餓死。

于是，我只能反復的練習飛行。可剛飛起來，無情的風就向我徑直撞來，將我打落在地上，猛烈的雨點如石頭一般重重擊打在我的身上……我只好臨時落在山上，可一步?jīng)]踏穩(wěn)，便又滾到山底……日復一日，筋骨漸壯，渾身上下亦是遍體鱗傷。

傍晚，皎潔的月色常常陪伴著我，每到這個時刻我總是會想起我的母親，想起她時常告誡我的話：成功與天賦沒有關(guān)系，只要你肯努力，就一定可以得到你想要的一切。如果一倍的努力不行，那就兩倍……在黑暗中，邊思量著媽媽的話，邊等待著隨時而來的黎明。思緒漸漸清晰，心里愈發(fā)堅定。我要擦干眼淚，因為無所依靠，只能選擇堅強，因為選擇堅強，所以無怨無悔。不為遙遠的大陸，只為在天空的征程。

蛻變的過程是無比煎熬的，也是十分痛苦的?？晌以谀且黄诎抵锌匆娏艘唤z光明，我要抓住那一絲光明，緊緊的抓住，這一次，我一定不放棄……

在成長的旅途中，是磨難讓我變成了能在天空中自由翱翔的小鳥。我要給天空畫上彩虹，我要大聲地謝謝你，磨難，在你的幫助下，我才能塑造出如今最好的自己……

魚與天空作文【篇8】

十四歲的天空-記敘文550字

相信許多人都寫過作文吧，尤其是記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的十四歲的天空-記敘文550字，歡迎閱讀與收藏。

十四歲的天空，時而晴朗，時而陰沉;天空飄著的云，時而雪白，時而烏黑一片;天空飛舞著的，時而白鴿，時而禿鷹(風箏)。

天空不能代表我的`心情，而我的心情卻可以代替我的天空。

那天，我和一個好朋友吵了一架。叮叮叮，下課后，我和他都沖向講臺，看科學老師繼續(xù)做的實驗。他很喜歡開玩笑，一不小心把實驗器材中的水濺到我的身上。我感到有些生氣，就用手沾了水，故意把水濺到他的臉上。他好像惱怒了，用力把我一推，我倒向后面的黑板，差一點撞上了。我更加生氣，追著他“算賬”?？墒撬谧呃壤锱艿蔑w快，我怎么也追不到他。我很憤怒，感覺天空灰灰的，好像刮起了大風。這時又上課了，我和他都回到了座位(同桌)。我們坐著，靜靜地一動也不動，一句話也沒說。我感覺自己的天空飄來一塊吹不散，趕不走的烏云，讓我沮喪。我思前想后，漸漸地有些內(nèi)疚，他只是不小心濺水到我身上，而我是故意把水濺到他臉上......其實，這只是一件小事，我沒必要那么介意的。如果我真的失去這個朋友，是多么地可悲!我看著黑灰色的天空，似乎要下雨了。想起以前和他在一起，快樂地聊天，講一些我們自己才能懂的笑話，笑上半天。我真的不必和他鬧別扭了，下節(jié)課就和好吧!一陣大風吹過，窗外的樹枝劇烈地搖晃起來。

下課了，我們兩幾乎同時說：“沒事吧?”我和他都微笑起來......我感覺自己的天空，象烏云滾滾的云層中射下來一束陽光，陽光是那么地燦爛，越來越多，越來越亮，把濃密的烏云趕走了。

十四歲的我和我的朋友，有時候會鬧些矛盾，但是我們的友誼依然象春日的陽光那么絢麗美好!

十四歲的天空，就像心情，是變化莫測的，但溫暖的陽光一定是照耀我們前進和成長的!