守護(hù)聯(lián)盟觀后感700字

守護(hù)聯(lián)盟觀后感。

作為學(xué)生，相信對(duì)作文非常熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，大家都能運(yùn)用的作文模板大致上有哪些？以下“守護(hù)聯(lián)盟觀后感700字”由小編為大家收集整理，僅供參考，希望能為你提供參考！

守護(hù)聯(lián)盟觀后感 篇1

今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們魯中晨刊小記者來到馨百大地影城觀看電影，電影的名字叫《守護(hù)者聯(lián)盟》，這是一部美國(guó)3D電影。

這部電影主要講述了圣誕老人給孩子們帶來他們夢(mèng)寐以求的禮物；牙仙收集孩子們脫落的牙齒，并給他們帶來更好的禮物；復(fù)活節(jié)兔邦尼帶來各種神奇的彩蛋，讓孩子們?cè)谡覍ぶ械玫娇鞓?；睡神沙人守護(hù)著孩子的希望與夢(mèng)想；杰克凍人可以創(chuàng)造出美麗的窗花，他經(jīng)常戲弄孩子們，給孩子們?nèi)浅雎闊??？蛇@美麗的世界卻不能永久留下來，有一天，惡靈食蟲人出現(xiàn)在這個(gè)世界上，他想把所有美好的東西都給破壞掉，為了阻止惡靈恐怖又邪惡的計(jì)劃，守護(hù)者們聯(lián)合起來一起打敗了惡靈。

通過觀看這部電影，我明白了一個(gè)道理：失敗來自于內(nèi)心的恐懼，只要我們有足夠的勇氣和信心，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，希望和夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，我們也要有這種精神，才能實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的理想。

守護(hù)聯(lián)盟觀后感 篇2

《守護(hù)者聯(lián)盟》是夢(mèng)工廠動(dòng)畫在20xx年出品的一部冒險(xiǎn)動(dòng)漫電影，影片講述的是為了保護(hù)廣大兒童的信仰、希望與夢(mèng)想，圣誕老人諾斯聯(lián)合復(fù)活節(jié)邦尼兔、牙仙、睡神沙人以及冰霜俠杰克凍人，組建起“守護(hù)者聯(lián)盟”，共同對(duì)抗邪惡夢(mèng)魘比奇的攻擊。這部電影充分地表現(xiàn)出，信仰蘊(yùn)含著巨大能量，甚至世人信仰的向背能決定世界的走向，世界是黑暗還是光明，在大多數(shù)人的內(nèi)心之間。

杰克凍人以前名叫“杰克”，和家人一起生活在森林里面，每天無憂無慮的。在杰克14歲的冬天，他在冰湖上用拐棍挽救了妹妹的生命，自己卻沉入了冰冷的河水之中，醒來后，杰克凍人對(duì)自己的身世全然無印象，不知道自己為什么存在于這個(gè)世界。他擁有控制風(fēng)和冰雪的能力，他到哪里，哪里就飄起雪花，可是誰也看不見他，即便他使出渾身解數(shù)讓孩子們快樂，人們?nèi)耘f意識(shí)不到他的存在，孩子嬉笑著穿過他的身體。就這樣，他一個(gè)人獨(dú)自徘徊300余年，仍沒有一個(gè)人能看見他，在我看來，這是何等的寂寞啊，但他并沒有因此心生怨恨，他堅(jiān)守了希望孩子們開心的本心。無論比奇用何種方式誘導(dǎo)他，讓杰克加入他的陣營(yíng)，杰克始終站在正義的一方，堅(jiān)持自己的信仰。

夢(mèng)魘比奇也不被世人相信他的存在，他渴望被人們認(rèn)同，渴望存在感，只是他尋找存在感與被認(rèn)同的方式和杰克凍人不同，他以制造黑暗與恐懼的噩夢(mèng)，來尋求自我的存在感。比奇被守護(hù)者封印在地下后專心研究，破解了沙人的能力，然后運(yùn)用這個(gè)能力讓全世界的孩子都不相信守護(hù)者的存在。當(dāng)圣誕老人、牙仙、復(fù)活節(jié)兔子不再被孩子們認(rèn)同、相信的時(shí)候，他們就失去了力量，慢慢地變得虛弱，信仰只有在被信仰的時(shí)候才有意義。孩子們噩夢(mèng)的增多也增強(qiáng)了比奇的力量，他變得越來越強(qiáng)大。這告訴我們，不論是正義的神還是邪惡的神，他們力量的源泉都來自于人的內(nèi)心，來自于人的信仰。

電影中守護(hù)者們用盡全力，在杰克凍人的幫助下守護(hù)住了唯一的火苗——杰米。最后大戰(zhàn)時(shí)，守護(hù)者們都失去了力量，杰米挺身而出保護(hù)他們，用他堅(jiān)定的信仰戰(zhàn)勝了噩夢(mèng)。所以，與其說是杰克凍人讓守護(hù)者聯(lián)盟得以繼續(xù)存在，不如說是杰米的信仰讓守護(hù)者聯(lián)盟得以繼續(xù)存在。

信仰一直存在于人們心中，雖然看不見，但它的的確確是存在的。就像電影中杰克凍人說的：“你會(huì)因?yàn)樵铝脸鰜砹?，就不相信太?yáng)的存在么？你會(huì)因?yàn)樵茡踝×颂?yáng)，就不相信太陽(yáng)的存在么？”答案是：當(dāng)然不會(huì)。所以我們要堅(jiān)定自己的信仰，雖然在前進(jìn)的道路中你偶爾會(huì)迷失方向，但信仰會(huì)像指點(diǎn)迷途的燈，為你照亮正確的路，讓你變得更加強(qiáng)大。

守護(hù)聯(lián)盟觀后感 篇3

今天，我們?nèi)ボ鞍俅蟮赜俺怯^看電影《守護(hù)者聯(lián)盟》。

影片講述的是：一個(gè)叫食蟲人的壞蛋想要在各地的孩子們心中引發(fā)恐懼，從而接管世界，唯一能夠阻止他的就是相信的力量及守護(hù)者擁有的神奇魔力。為了阻止他的邪惡計(jì)劃，圣誕老人、牙仙、復(fù)活節(jié)兔、沙人、杰克凍人團(tuán)結(jié)在一起，組成守護(hù)者聯(lián)盟，共同應(yīng)敵，保護(hù)孩子們的希望和夢(mèng)想不被食蟲人侵蝕。

杰克凍人和食蟲人都是不被相信、不能被看見的人，都用行動(dòng)證明自己是一個(gè)值得信任的人。但是，他們采取了截然不同的方法。食蟲人用的方法是“讓人感到恐懼”，妄想用征服來逼迫別人“相信”自己，但最終被正義打敗。

杰克凍人用的方法則是保護(hù)自己，信任不信任自己的人。面對(duì)孤獨(dú)，面對(duì)誤解，面對(duì)不信任，面對(duì)恐懼，他沒有退縮，沒有氣餒，而是挖掘出自己內(nèi)心的善，用守護(hù)他人得到了信任。

作為中學(xué)生，我們應(yīng)尊重別人，為別人著想，從而博得大家的信任，并悉心維護(hù)這份信任，守護(hù)這份信任，讓它成為我們最珍貴的東西。

守護(hù)聯(lián)盟觀后感 篇4

孩子們的天真是從哪兒來的？孩子們豐富的想象力又是從哪兒來的呢？是童話故事中一群精靈古怪的主人公帶給我們的。

影片《守護(hù)者聯(lián)盟》中，就有一群可愛的主人公。他們是：爬進(jìn)煙囪為我們送禮物的老頑童圣誕老人；為我們帶來美麗彩蛋的復(fù)活節(jié)兔；收藏乳牙并為我們送來美好童年回憶的牙仙；睡覺時(shí)為我們帶來美好夢(mèng)境的可愛的沙人；以及能主宰冬天的調(diào)皮搗蛋鬼：杰克凍人。他們?yōu)榱耸刈o(hù)孩子們美好的童年，保護(hù)他們的天真與想象力，與大壞蛋食蟲人進(jìn)行了一次次殊死搏斗。

影片中食蟲人打算搶奪孩子們的希望和夢(mèng)想來抹去守護(hù)者的存在，勇敢的小男孩始終不肯放棄自己的信念：相信世界上有守護(hù)者。這不僅感動(dòng)了守護(hù)者們，也感動(dòng)了我。為了守護(hù)孩子們，他們不顧自己的安危，被食蟲人打得頭破血流。他們舍己為人的精神深深地感動(dòng)了我，使我想到了去世不久的田思嘉叔叔，為了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，他赴湯蹈火，不惜犧牲自己。此刻，我不禁心如刀絞。同時(shí)我也深深感到內(nèi)疚，作為一名學(xué)生，總認(rèn)為讀書是為了自己以后的生活，沒想到為祖國(guó)，為人民獻(xiàn)上一點(diǎn)兒什么?，F(xiàn)在終于覺醒了，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)效勞。

是??！一個(gè)人只要有信仰，真理就會(huì)實(shí)現(xiàn)。作為一名少先隊(duì)員，我也要像周恩來爺爺一樣，從小樹立“為中華之崛起而讀書”的信仰，勤奮學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。

守護(hù)聯(lián)盟觀后感 篇5

星期五，我們?nèi)ヒ魳窂d看電影，電影的名字叫守護(hù)者聯(lián)盟。

看完電影的時(shí)候，我依依不舍的離開了。圣誕老人給孩子們帶來他們夢(mèng)寐以求的禮物；牙仙收集孩子們脫落的牙齒，并給他們帶來更好的禮物。她和杰克凍人見面的時(shí)候，還把他的嘴巴拉的老大老大的，還說他的牙齒像雪一樣白；復(fù)活節(jié)兔邦尼帶來各種神奇的彩蛋，讓孩子們?cè)谡覍ぶ械玫娇鞓罚簧橙耸刈o(hù)著孩子的希望與夢(mèng)想，他的特技就是把壞人弄出來的黑沙變成金光閃閃的黃沙；杰克凍人可以創(chuàng)造出美麗的窗花，他經(jīng)常戲弄孩子們，給孩子們?nèi)浅雎闊?。可這美麗的世界卻不能永久留下來，有一天，惡靈食蟲人出現(xiàn)在這個(gè)世界上，他想把所有美好的東西都給破壞掉，為了阻止食蟲人恐怖又邪惡的計(jì)劃，守護(hù)者們聯(lián)合起來一起打敗了食蟲人。

一共有五個(gè)守護(hù)神，他們都盡心盡力的保護(hù)地球上所有的孩子。他們遇到困難不泄氣，地球上的孩子們受壞人的影響不再相信他們存在的時(shí)候，雖然他們很傷心，但是，只要地球上有一個(gè)孩子還相信他們的存在，他們就不放棄，重新找回自信，和孩子們一起打敗了壞人。

只要有信心，沒有什么不可能。守護(hù)神一直在我們的身邊保護(hù)著我們，我們要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢，就可以戰(zhàn)勝困難，保護(hù)自己。

守護(hù)聯(lián)盟觀后感 篇6

是沒有6星，有我就點(diǎn)6星。這是我今年所看的最愛電影沒有之一，并且真心希望更多的人能夠走進(jìn)影院看這部老少皆宜的動(dòng)畫片。周五晚上9點(diǎn)走出影院，心情久久不能平靜。趕在首映日，沒有等到第二天再看真是太好了。以下感想會(huì)涉及劇透，熟悉我的朋友如果信任我的品味，就請(qǐng)先看過咱們?cè)賮硪黄鹩懻摚业饶?)

看過的朋友咱適當(dāng)往下拉頁(yè)面，一起討論！

超越彼得潘——霜人杰克（Jack Frost）

Jack是民間傳說中的霜凍精靈，每當(dāng)寒霜結(jié)起、窗上綻開冰花的時(shí)候我們就知道，冬天來了。獨(dú)來獨(dú)往、自由自在，愛開玩笑、擅長(zhǎng)惡作劇，似乎有點(diǎn)玩世不恭，卻從沒真正做過一件壞事錯(cuò)事。因?yàn)榧葲]有屬于自己的特定節(jié)日也沒有人信仰，成仙300年來一直是黑戶，雖然非常喜歡孩子卻沒有一個(gè)孩子能看見他，偶爾眼角眉梢的失落讓人心疼，但作為歡脫之神（have some fun?。┧麖膩聿粫?huì)讓人心情低落。電影一開始為對(duì)抗反派BOSS夢(mèng)魘魔人Pitch造成的危機(jī)，Jack被選為聯(lián)盟新成員，散慣了的他并不想接受，只為幫牙仙奪回BOSS搶走的自己身世回憶臨時(shí)幫手。這種保持中立的態(tài)度，和特別能打的主DPS身手，也讓孤獨(dú)單耍的`BOSS垂涎不已，極力拉攏，但被Jack嚴(yán)肅拒絕。很多故事流行犯錯(cuò)補(bǔ)救、浪子回頭、從無知到成長(zhǎng)的模式，但如果后來看到Jack成仙的原因就會(huì)知道，這孩子是絕對(duì)不可能黑化的，徹頭徹尾的好人（所以BOSS你就別瞎費(fèi)勁了，你們根本不是一路人）。

電影對(duì)Jack的設(shè)定是永遠(yuǎn)的18歲，但除配音找了個(gè)18+的大哥（電影《星際迷航》（Star Trek）年輕版的寇克船長(zhǎng)扮演者克里斯·派恩Christopher Pine）之外這清癯造型我左看右看也不知制作組把多出來的5歲畫在哪兒了，小哥你真是太面嫩。據(jù)說原設(shè)定是13、4歲，正式制作改成了18歲，原因未明。本片的原作小說《童年的守護(hù)者》，是作者寫給從小愛問問題的女兒的，不幸的是女兒18歲因病世，不知影片的改動(dòng)是否與此有關(guān)。

影片上映前先在網(wǎng)上看了預(yù)告片，被下面一句“這是給冰法（=冰系法師）親兒子拍的動(dòng)畫片”的評(píng)論戳爆笑點(diǎn)。一看正片還真是，首先片頭出來就噴了，原來夢(mèng)工廠LOGO月亮上一直坐著的那少爺是Jack你；接下來為對(duì)抗Pitch，守護(hù)者聯(lián)盟的幕后最高領(lǐng)導(dǎo)月中人（Man in the Moon，夢(mèng)工廠你夠了?。。┻x出的新增守護(hù)者正是Jack……我信了，這真是親兒子待遇。造型討喜、能力出眾、個(gè)性一流，如果不是早就過了10歲（或者如果這是在泰坦尼克號(hào)上，跑題了喂）我也得一見杰克誤終身。傳統(tǒng)上提到童話里的少年守護(hù)者通常第一反應(yīng)就是彼得潘，那也是個(gè)永遠(yuǎn)的少年，不過這個(gè)形象多少有些不愿長(zhǎng)大的任性意味，代表著童心本身；而Jack站在守護(hù)成長(zhǎng)的角度，多了保駕護(hù)航的責(zé)任感和使命感，可以說是對(duì)彼得潘的一次全面升級(jí)。

守護(hù)聯(lián)盟觀后感 篇7

今天，我們魯中晨刊小記者在馨百大地影城觀看了《守護(hù)者聯(lián)盟》。

這部電影講的是杰克凍人、沙人、牙仙、復(fù)活節(jié)兔、圣誕老人和食蟲人斗爭(zhēng)的故事。杰克凍人剛開始只是尋找過去的自己，而不是為了全世界的孩子著想，而在守護(hù)神沙人被食蟲人殺害后，杰克凍人與食蟲人結(jié)下了不共戴天之仇。就這樣，他克服了一系列的困難，一步步成長(zhǎng)為真正的守護(hù)者，并且也得到了孩子們的信任。

片子的最后，食蟲人說：“恐懼是無處不在的！”圣誕老人說：“我們不害怕，那些恐懼，應(yīng)該是你自己的恐懼吧？”

是的，打敗我們的，是我們的恐懼，對(duì)未來的恐懼，對(duì)困難的恐懼，對(duì)生活改變的恐懼。無論是在事業(yè)道路上覺得困難重重、舉步維艱的朋友，還是覺得生活無趣，沒有目標(biāo)、沒有希望的孩子，打敗我們的，讓我們感到難過的，讓我們覺得不幸福的，其實(shí)都是我們的恐懼。