有關(guān)蟲子作文12篇

蟲子作文。

通過寫作文學(xué)生能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力，寫作讓我們能夠更加理性地思考自己的日常生活。寫作文要多花心思，多訓(xùn)練才會寫好，作文寫作步驟有那些？如果您認(rèn)為這篇文章很有用請將本網(wǎng)頁網(wǎng)址收藏下來以便日后查看。

有關(guān)蟲子作文(篇1)

一早，媽媽拎著一個塑料袋出了家門，這么早干什么去了？

我坐在家中看電視，最讓我苦惱的是身邊一點好吃的都沒有，嘴里空蕩蕩的，我只好把嘴上下蠕動，“咚咚咚”“嗚嗚嗚”把自己的腮幫子咬痛了。哎！真沒意思，給我點水果也很好??！這回我還有一個最好的辦法，那就是看電視里畫的好吃的，還能幫我解饞。

到了中午十一點的時候，媽媽手里拎著一兜子的好吃的，把我高興極了，就從媽媽的手里把東西拿下來，來到沙發(fā)上，把腿往上一放，手里拿著吃的一邊看電視，一邊吃東西，這生活簡直賽過神仙了。

夜晚，我把吃的.拎到自己的房子，然后放到被子的下面，衣服一脫就可以自由地吃了，等到好吃的都被我吃光光了，就把被子一蓋睡覺了。

早上起來洗臉，看到腮幫子都鼓起了一個包，嘴巴一張開，看到了許多小蟲子，在吃我的牙?？蓯?，你們這幫小蟲子看我怎么捉住你，我先把手洗干凈，放到嘴巴里把蟲子拿出來，剛剛捉到它，一不小心把手給咬了，“嗚嗚，我竟然被一只小蟲子給玩了！

這時，媽媽過來了，看我在捉蟲子，就說，：“是不是昨晚吃零食了，沒有刷牙？”我只好點點頭。還以為媽媽要懲罰我一周都不能吃零食了呢！

蟲子在吃牙的時候它們都很開心，可我在默默的哭泣，不過我還是要感謝這些蟲子，它們讓我懂得了很多道理……

教師評語：語言十分生動活潑，突出了蟲子吃牙的原因與結(jié)果，最后引出了小作者得到的結(jié)論：晚上不能吃零食，吃零食之后要刷牙。主旨很明確，語言通透，順達(dá)。

有關(guān)蟲子作文(篇2)

今天，我來到爺爺家吃了一頓飯，準(zhǔn)備回家去。

剛要走出家門，媽媽說：停。我問：是不是又有蟲子啦？媽媽說：你看，那花里是不是有兩個蟲子？我順著媽媽指的方向看去，還真有兩個蟲子！肥肥的，看上去是剛吃過葉子，肚子飽飽的。媽媽連忙叫我去拿打火機。我拿打火機一按，火就冒出來，呼呼，火苗直向蟲子燒去：蟲子受死吧！蟲子終于被我燒死了！按照以往的獎勵，我又可以得到一包零食了。

咦，怎么這么癢癢？救命啊，蟲子爬到我身上了！我連忙用打火機去燒我的大腿。雖然蟲子被我燒死了，可是，我的腿好疼！我到奶奶家去搽藥，剛搽了一點就大叫：好疼呀，我快不行了！

搽藥之后，媽媽說：它為什么追著你不放？是不是你殺了它的兒子呀？我說：怎么可能。

從今以后我再也不敢惹蟲子了，只要一碰到蟲子，我連忙就躲了起來。什么時候我能變得更勇敢呢？

【點評】進步很快，語句通順具體多了，層次也清晰了。繼續(xù)努力。

有關(guān)蟲子作文(篇3)

這節(jié)課是體育課，但由于今天下過雨，操場上是濕的，所以我們在室內(nèi)上課，但與其說是是在上課，還不如說在看視頻。

此時，老師正在播一部名叫《南拳王》的.影片，一些喜歡武打片的同學(xué)們個個看得津津有味，而我卻不愿把這寶貴的時間放在一部乏味的電影上。無聊至極的我只得拿起了《老媽你真煩》，看了起來。

正當(dāng)我看到最精彩的部分時，脖子上忽然傳來了一陣瘙癢。咦?難道是季小雯在捉弄我?我回過頭去，對她怒目而視，而她竟然用著無辜看向了我。難道是一只蚊子?于是我將手伸到了脖子上，想看一看究竟是什么“妖怪”。可當(dāng)我觸碰到脖子上時，竟然什么都沒有，于是我便將手收了回來，可突然，我看見了一只蟲子落在了我的桌子上，我傻了。使勁地把那只蟲子吹到了地上。

這只蟲子并不是很大，被我吹到地上后，它又爬上了另外一位同學(xué)的桌子，漸漸地消失不見了。

我呢?驚魂未定，還在不停地拍著胸口呢!

有關(guān)蟲子作文(篇4)

今天，我幸運地跟隨《未來作家報》的老師參加了“蟲子旁”活動。（范文資源網(wǎng) WWW.ZY185.com）

一進文化館，首先映入我眼簾的是捆綁得像人的稻草與隨意撒落在地的黃葉。里面，兩旁的玻璃球里，枯黃的稻草中躺著各種各樣的昆蟲標(biāo)本：勤勞團結(jié)的螞蟻，緩慢爬行的蝸牛，五顏六色的蝴蝶……你瞧，這邊的螞蟻正專心致志地找食物，那邊的蝸牛正在用鋸齒般的牙齒啃樹葉呢！

大廳里還懸掛著許多畫，這些畫都是朱贏椿伯伯親自拍攝出來的，我非常喜歡《騎在金龜子上的蝸牛》這幅畫，因為這幅畫讓我看到了一個有趣的故事。一天，大雨過后，蝸牛出來覓食，當(dāng)看見眼前鮮嫩的菜葉時，它高興地表情藏也藏不住，興奮地爬了過去，忽然，一個人卻不小心踩住了它的尾部，蝸牛疼得大叫，無力地垂著頭癱倒在地上。這時，一群螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只受傷的蝸牛，心想一頓美味的大餐有著落了，于是便向蝸牛爬來。蝸牛仿佛讀懂了螞蟻們的心思，使出了吃奶的勁拼命向前逃，與螞蟻們展開了一場生死賽跑。幸運的是，正好前面爬來了一只金龜子，蝸?？吹搅司刃牵瑱C智地爬上了金龜子的背，成功了解救了自己。

卑微的蟲子們身軀雖小，但讓我感受到了大自然的智慧與樂趣，蟲子的世界真奇妙！

有關(guān)蟲子作文(篇5)

噢，可憐的蟲子！一個趔趄摔了個肚皮朝天！

我饒有興趣地觀察著這個偶然間飛到我桌子上的米粒大的甲殼蟲，本想捏死它，可轉(zhuǎn)念一想，看看它如何翻過身來，再判它死刑也不遲。

只見它滑稽地在光滑的桌面上一圈圈轉(zhuǎn)著，六只小腿在空中亂舞！那姿態(tài)，真像初學(xué)滑冰的小孩，可它再也起不來了，我掩嘴偷樂，憋著笑，繼續(xù)看著。

它越發(fā)滑稽了，頭向上一頂一頂?shù)?，觸角支開，快要連成一條線，仿佛連觸角都在使勁，可惜它沒有人的脊柱，碩大的身軀上只蓋了兩片殼，此時也仿佛成了累贅。我心里癢癢的，想把它扒拉過來，看了看表，正好過去了5分鐘。

可這時，小蟲停下了，像馬戲團小丑般的動作，它不動了！我以為它放棄了掙扎，可不一會兒，又開始扭動身軀，原來，它在積蓄力量，我不禁開始欣賞起這只小蟲來。接下來，它竟把翅膀伸出！我為它擔(dān)憂：那薄如蟬翼的翅膀，能支撐起它那“龐大”的身軀嗎？算它知趣，收起翅膀，只是小頭使勁地一扭一扭的'，真怕它把脖子扭斷！一瞥表，八分鐘了。

它突然，又垂下了頭，小腿也不亂舞了，乖順地躺著，好像很享受的樣子，我疑惑地吹了口氣，它紋絲不動，九分鐘了。

忽然，它又豎起了頭，六只腿拼命地蹬著空氣，觸角巨烈地擺動，身子轉(zhuǎn)得越來越快，一圈、二圈、三圈、四圈、五圈……終于，身子一側(cè)，它就勢翻了過來！此刻，分針指向十。

蟲子擺擺頭，不喜不燥，慢慢兒爬遠(yuǎn)了。

我心里一震！這蟲子是那么弱小，只需一個手指便能將其捏死的小生物，在此刻，在我心中的形象突然高大起來，我為當(dāng)時想捏死它的想法而羞愧不已。

它的一次次掙扎，也許只是為了生存，只是一種求生的動作，而在我看來，卻是一種面對挫折不服輸?shù)挠職?！我不禁為它喝彩?/p>

小小的蟲子生命能有多長？答案是最多數(shù)月，這十分鐘，對它來說，就是人類生命的幾個月甚至一年！它能如此堅持，沖出挫折帶來的黑暗，真是讓我自愧不如！

想到我的學(xué)習(xí)，有時遇到些難題就退縮了，甚至回避，我如果能有這只蟲子的勇氣與毅力，一年后的中考，會有多么大的輝煌成功啊！

細(xì)細(xì)回味蟲子掙扎的過程，我還能領(lǐng)悟一點，那蟲子期間“休息”了兩次，如果沒有好兩次體力的恢復(fù)與積蓄，它不會在最后爆發(fā)那么大的力量！

我們?nèi)艘彩沁@樣，在戰(zhàn)勝挫折時會感到疲憊不堪，力不從心，那么，就暫且休息一下，放松一下自己，充充電吧。如果一味攻克挫折，有時是不會達(dá)到預(yù)想結(jié)果的，正如經(jīng)常緊繃的弓，日子久了，可能會斷了。

給我震撼的還有一點，蟲子戰(zhàn)勝挫折后，不不焦不燥，不喜出望外，而是很平靜地走下去。可現(xiàn)實生活中的人們，當(dāng)獲取成果時，總喜歡邀三五朋友一聚，辦個“慶功宴”，可是有沒有想過，小小的成果只是人生中的一粒微塵，今后面臨的挫折更多更險，成果更難取得！蟲子仿佛知道這一點，所以它沒有揮動翅膀，也沒有擺擺觸須，而是平靜地向前走去，踏實地過好自己的每一天。

那只可敬的蟲子雖然已漸漸走遠(yuǎn)，但我的心中永遠(yuǎn)存在著它，并將成為我人生之路上又一盞指明燈。

有關(guān)蟲子作文(篇6)

早上小青蟲、黑螞蟻和美麗的花蝴蝶在草地上用半個雞蛋殼和一塊木板做了一個蹺蹺板，他們玩的開心極了！

過了一會兒，天晴了，小青蟲用力的抬來了半個圓潤潤的雞蛋殼和一大塊粉嫩嫩的小布，組成了一個像大雞腿的熱氣球。在一旁的花蝴蝶，看著都流口水了呢！就這樣，他們慢慢的升到天空，看到了非常非常絢麗的風(fēng)景。比如雪白的云朵變成了一只兇惡的大灰狼，還有一只可愛的小白兔，一只單純的小貓咪……真是有趣極了！他們都有一個共同的夢想，就是把世界看個遍。

到了下午，下雨了，他們用半個雞蛋殼擋雨。他們在綠油油的草坪上吹著小風(fēng)，真是太開心了！

天黑了，星星困得眨眼，他們在山坡上建了一個溫暖的小家，用了雞蛋殼和碧綠的大樹葉做成了一張小床。

有關(guān)蟲子作文(篇7)

我和姐姐一起去得月游泳館玩水。剛一下水，就聽姐姐叫道：“妞妞，你看，這里有一只蟲子?！蔽乙豢矗挥幸恢幌x子浮在水上。“姐，我們?nèi)ツ沁呌??！蔽覀冞B忙逃離這個“危險區(qū)域”。

游了個來回，我提醒姐姐：“姐，我剛看到一只蒼蠅浮在水上?！薄拔疫€看到一只螞蟻浮在水面上了呢！”“啊”我輕聲叫道，“瞧，那兒還有一只蟲子?！?/p>

只見那只蟲子長著一雙透明的翅膀，全身都是黑色的。沒人知道它是在游泳還是死了。不過幸好沒粘到我身上?！拔铱匆娏耍瑒偛旁谀莾核走€有很多蟲子的尸體。”

我真納悶，為什么大家在這布滿蟲子的池里都不覺得惡心，反而還若無其事的樣子？“走啦（這可不是回家，而是游到對面）！”我姐對我說?！芭??！蔽覀儜?zhàn)戰(zhàn)兢兢地游（可以說是走）到了一半。

“妞妞，你……你看那……”“什么呀？啊！是蟑……蟑螂?！蔽冶粐?biāo)懒?。“姐，這是人的泳池嗎？”“這應(yīng)該是已經(jīng)被蟲子侵入的泳池吧！”話音剛落，我們倆就飛快地逃離了這布滿蟲子的水世界。

有關(guān)蟲子作文(篇8)

流行玩蟲子

???幾天前，有一個賣寵物的老頭來到學(xué)校旁邊，想不到有同學(xué)竟從老頭那買來了蟲子——課間，把橡皮搭成一座塔，讓蟲子爬上去；把它放在墻上看它會不會倒掛；將蟲子擱在鉛筆上走“獨木橋”。

???很多同學(xué)玩得入迷，小X竟用48元買了四只大蟲。有大膽的'同學(xué)把蟲子放在臉上爬；有些蟲子被同學(xué)拔掉翅膀，看它怎么飛?？礃幼樱@蟲子是不會咬人了，不過我發(fā)現(xiàn)蟲子壽命只有一到兩個星期，我看同學(xué)最后都要一場空。?????

???后來，老師發(fā)現(xiàn)小X的兩只蟲子，自然沒收了。小X竟又去買了一只，老師只好跟小X家長說，家長揍一頓，讓他寫了一份保證書，小X這才和蟲子說拜拜了。

???這么多蟲子，一不小心掉了一只，別人沒看見一腳踩下去,一只肉團團的東西就出來了，活生生的小動物被踩成一團肉別說多惡心了。而且，這些蟲子在教室里一被拿出來，女生嚇得馬上發(fā)出尖叫，“啊——”那尖叫聲十公里外都聽的清。所以，幸好我沒參加“蟲子派”，要不我會給惡心死。

????????????????????

有關(guān)蟲子作文(篇9)

在這個陽光燦爛的日子，一名扛著斧頭的人站在了大樹前，他是為家里的.木凳子取材的。他長得較瘦，嘴里還悠閑的含著煙頭。他停在一棵大叔前：“噢！這棵！這可好！”只見他拿起了斧頭，一下，兩下，三下，巨大的聲音從樹林深處傳來出來。全森林的小動物們都聽見了，聽見了砍樹所發(fā)出的巨大聲音以及大樹的哭泣和呻吟！小啄木鳥正在大樹上休息，突如其來的振動與“咔——咔——咔——”的聲音驚動了啄木鳥。啄木鳥見到了那個帶著帽子的人，他憤怒的飛了下去，啄了啄他的腦袋：“這段木頭里一定有蟲，一定有蟲……”

看完這幅漫畫，我感到悲傷。這個人居然為了自己的快樂在森林里吸煙！這樣做可想過后果嗎？如果不小心點燃了一棵樹怎么辦？那豈不是整片森林都要被會掉嗎？是的，小啄木鳥說的沒錯，這是段木頭，這是個榆木腦袋！他被金錢蒙蔽了，所麻木了！是的，小啄木鳥說的沒錯，這段木頭里有蟲，那些蟲就是貪心，就是愚蠢，就是物質(zhì)，就是自私！這個伐木人為了見著自己的家而去大量砍伐樹木，可是，大自然也是我們的家呀！如果沒了樹木，我們的空氣怎么凈化？樹木是萬物的珍寶！

人類，請別讓“蟲子”趁機鉆入你的腦袋！請別讓“蟲子”腐蝕你的心靈！

有關(guān)蟲子作文(篇10)

早上，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶一起在草地上找到了一個雞蛋殼，它們合力把雞蛋殼翻了過來，小蟲子又找來了一塊木板，放在雞蛋殼上，小蟲子和小螞蟻爬上去，玩了起來，小蝴蝶在一旁助力。

過了一會兒，小蟲子提議：“我們把雞蛋殼做成降落傘！”大家說：“好呀，好呀！”小蝴蝶找來了幾根線，又找來了一個塑料袋，大家又一起把雞蛋殼和塑料袋用線連起來，小螞蟻和小蟲子爬上熱氣球，熱氣球慢慢地往上升，它們看到了藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，開心極了！

到了下午，它們落到了地上，突然下起了大雨，它們趕緊把雞蛋殼拆下來，蓋在頭上，當(dāng)做雨傘。

到了晚上，它們找來了一片葉子，蓋在雞蛋殼上，做成了一個小床。它們躺在雞蛋殼里，不一會兒，就睡著了，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

有關(guān)蟲子作文(篇11)

我天生怕蟲?？吹揭恍┟x、螳螂、蜘蛛，就會像老鼠見到貓，嚇得渾身發(fā)抖，有時還會被嚇哭。

一天，我的同桌羅峰帶來一個小紙盒，不知裝的是什么。他在班里可是有名的調(diào)皮大王。當(dāng)他把盒蓋打開時，我一看是一只只白白胖胖的蠶，心想不會咬人吧。當(dāng)我正琢磨時，羅峰嗖的一聲把盒子擺在我眼皮底下，只見那些小東西在我眼皮下動來動去。我大叫一聲：?。〔唤?jīng)意間，一只手把盒子碰掉在了地上。只見那些小東西在地上爬來爬去，嚇得我渾身直起雞皮疙瘩。羅峰卻像丟了寶貝似的，用手指把一只只蠶小心翼翼地?fù)斓胶凶永锶?，邊撿邊說：原來你怕蠶呀！以后我可不怕你再欺負(fù)我了。我一聽這話就知道羅峰抓住了我的弱點。

一下數(shù)學(xué)課，羅峰就把他的寶貝蠶拿了出來，不知跟我身后的陳金芳、郭天貴嘀咕著什么。我看著他們的眼神，覺得十分緊張，仿佛要遭到什么不測。果然，羅峰行動了。他抓起一只蠶，然后放在手心上，猛然間放在我眼前。陳金芳說：把蠶放在陳曉賢的頭上，扎到她的頭發(fā)上。我一聽，心里害怕極了，一屁股就坐到了地上。羅峰他們見狀哈哈大笑。而我不僅害怕，屁股還被摔，疼得站不起來了。正在這時，上課鈴響了

課堂上，正當(dāng)我聽得津津有味的時候，忽聽陳的金芳說：陳曉賢，你的帽子里有只蠶。我一聽嚇出了一身冷汗，一下子從椅子上蹦了起來。拉著衣服的帽子左看右看，里外翻了個遍。忽然我覺得背上有些癢，心想蠶該不會爬到背上去了吧？我心里越發(fā)的害怕，便伸手向背上瘋狂地亂抓，可是什么也沒抓到，急得我要哭了。這時我聽到一陣竊笑聲，回頭一看是陳金芳在笑。她說：傻瓜，騙你的。這時我才長噓了一口氣，一下子癱軟在座位上。

唉！我真為我的怕蟲子而懊惱，要不我怎么會受到同學(xué)們的捉弄呢？

點評：每一個孩子都有自己的優(yōu)點，也有自己的弱點，陳曉賢同學(xué)的弱點就是怕蟲子?？墒撬孪x子究竟怕成什么樣呢？我們來看看，當(dāng)同學(xué)把蟲子擺在我眼皮底下，我大叫一聲；小蟲子掉在地上，我渾身直起雞皮疙瘩；當(dāng)幾個同學(xué)惡作劇，我一屁股就坐到了地上所有這些動態(tài)的描寫，正是使整篇作文活起來的主要因素。我們寫作文，一定要學(xué)習(xí)這樣的寫法，使筆下的人事動起來，只有動起來的作文才是有可讀性的作文。

有關(guān)蟲子作文(篇12)

捉弄蟲子

????我對學(xué)校大樹的樹皮發(fā)生了很大的興趣——這些大樹的.樹皮怎么都是松的呢？是被蟲子咬過的？還是因為年紀(jì)大了，脫皮了？吳彥翰看到我在大樹旁“發(fā)呆”，過來問：“你在這兒發(fā)什么呆呀？”“你快看，這大樹的樹皮怎么是松的呢？不如我們把它掰開來看看吧?！薄昂冒?！”吳彥翰立即響應(yīng)。

???我們掰開了一塊樹皮，哇，原來里面有好多的小蜈蚣呀！不是說蜈蚣是有劇毒的嗎？但是這些蜈蚣這么小，攻擊力應(yīng)該接近零吧。我們兩個男子漢才不怕呢，于是我們抓了幾只蜈蚣，握在手心里。小蜈蚣在手心里爬來爬去，弄得我癢癢的，我們把它們轉(zhuǎn)移到鉛筆盒里，拿著鉛筆盒繼續(xù)去找蜈蚣。

???可是蜈蚣太多了，怎么抓都抓不完，我說：“其實單單抓這些蜈蚣也沒太大的意思，聽說乒乓球桌那邊也有許多別的蟲子，不如我們?nèi)ツ沁呑ヒ恍┫x，然后讓蜈蚣和別的蟲進行‘對抗賽’，怎樣？”“好啊，那我們快去那邊抓吧！”吳彥翰好像已經(jīng)迫不及待了。

???那邊果然有好多綠毛蟲，快抓！哇，這邊還有蝸牛，也抓幾只吧；那里還有七星瓢蟲，快點捕捉……我們把捉到的所有蟲子放到一塊“比賽場地”上，蟲子們果然打得不可開交，不分勝負(fù)。綠毛蟲PK蜈蚣可真是驚心動魄呀，只見綠毛蟲勇猛地?fù)涞津隍忌砩?，死死地壓住它，蜈蚣想盡一切辦法拼命掙脫，好不容易虎口脫險了，不過也已經(jīng)奄奄一息了。我們還突發(fā)奇想，對一些蟲子進行了解剖，想看看它們身體內(nèi)部究竟是怎么樣的結(jié)構(gòu)，真惡心，一剖開，里面全是綠綠的液體，耶……

?????????????????