2023跟崗實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)(經(jīng)典15篇)

實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)。

時(shí)間如雨后的彩虹，緩緩悄悄的消逝，一段時(shí)間的工作結(jié)束了，在新階段到來(lái)之前，讓我們先好好總結(jié)這段時(shí)間的工作吧。工作總結(jié)的成績(jī)部分是總結(jié)的主要部分，必須講全、講夠，把工作中取得的成績(jī)充分反映出來(lái)。好的工作總結(jié)包括哪些部分？你不妨看看2023跟崗實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)(經(jīng)典15篇)，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

跟崗實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

本次體育教育實(shí)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)

為期一個(gè)月的體育教育實(shí)習(xí)培訓(xùn)暨學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束?；叵肫疬@一個(gè)月的時(shí)間，我深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐對(duì)于知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，也體會(huì)到了體育教育對(duì)我們的重要性。

一、 實(shí)踐是提升技能的最有效途徑

課堂上老師講授的知識(shí)猶如教科書(shū)，唯有在實(shí)踐中，我們才能更好地理解。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己的體育技能得到了很大的提高。在教練的指導(dǎo)下，我從零開(kāi)始學(xué)會(huì)了游泳、排球等多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，這對(duì)于我的綜合素質(zhì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的提高。

二、理論與實(shí)踐的結(jié)合是體育教育的核心

在上課的時(shí)候，我和同事們經(jīng)常疑惑，一些理論知識(shí)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了，但是在如何將理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，我們卻缺乏經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了答案，那就是理論和實(shí)踐的結(jié)合。在教練的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了如何制定教學(xué)計(jì)劃、如何教授不同年齡段的學(xué)生、如何觀察學(xué)生的表現(xiàn)等教學(xué)技能。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了提高教學(xué)水平和理論研究的重要性。

三、體育教育對(duì)我們的重要性

作為一個(gè)體育科班的學(xué)生，我一直深刻地認(rèn)識(shí)到體育的重要性，但是在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我更加深入地了解到了體育教育的意義和價(jià)值。體育教育不僅僅是學(xué)生健康成長(zhǎng)的必要組成部分，更是鍛煉學(xué)生各方面素質(zhì)的重要途徑。同時(shí)，體育教育也是國(guó)家發(fā)展的重要體現(xiàn)，只有未來(lái)的中國(guó)人健康強(qiáng)壯，才能更好地推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展。

總結(jié)起來(lái)，這個(gè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。通過(guò)這一月的時(shí)間，我學(xué)到了很多有價(jià)值的知識(shí)和技能，并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了體育教育的重要性。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)為我?guī)?lái)更多的機(jī)會(huì)。

跟崗實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

這次培訓(xùn)的方式新穎、方便，廣受歡迎，高中美術(shù)研修學(xué)習(xí)總結(jié)。我非常喜歡這樣的培訓(xùn)?？梢院芊奖愕目匆曨l、文章，寫(xiě)作業(yè)也很方便，尤其是大家一起學(xué)習(xí)、交流非常方便。這樣的學(xué)習(xí)方式使我學(xué)習(xí)到較全面的課程改革知識(shí)，了解到同事的觀點(diǎn)，獲得了專家對(duì)我疑問(wèn)解答。下面談我在這次學(xué)習(xí)中所學(xué)習(xí)到的和我總結(jié)的看法。

美術(shù)教育的作用和價(jià)值。

高中美術(shù)新課改要求開(kāi)設(shè)的內(nèi)容有美術(shù)鑒賞、繪畫(huà)、雕塑、設(shè)計(jì)、工藝、書(shū)法、篆刻、現(xiàn)代媒體藝術(shù)等。要求根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好發(fā)展需求的不同而實(shí)施不同的開(kāi)課、選課、授課方式，選課讓學(xué)生有了自主性，修習(xí)自己喜歡的模塊，更激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，個(gè)性化的模塊避免了學(xué)生眉毛胡子一把抓的弊端。滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求，對(duì)學(xué)生以后的可持續(xù)學(xué)習(xí)、發(fā)展打好基礎(chǔ)。

高中美術(shù)課改將促進(jìn)教師個(gè)性發(fā)展和加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)的全面提升。征對(duì)即將開(kāi)設(shè)的美術(shù)模塊，教師只有不斷完善自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)才能勝任但前教與學(xué)的任務(wù)。新課改不僅在知識(shí)上對(duì)教師有更高的要求，在教學(xué)方式方法上也有待改善。以學(xué)生為中心的教學(xué)模式還需要教師專家們共同努力總結(jié)。創(chuàng)造出科學(xué)的學(xué)與教的方式方法。教師個(gè)人品德修養(yǎng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展價(jià)值觀有待加強(qiáng)、樹(shù)立。

高中新課程改革給個(gè)校帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。實(shí)施好課改給學(xué)校帶來(lái)學(xué)校良性健康發(fā)展的機(jī)遇。同時(shí)，教學(xué)軟件和硬件的需求對(duì)大多數(shù)學(xué)校是一個(gè)大挑戰(zhàn)。怎么逃避因設(shè)備不足被他人兼并的危險(xiǎn)。這是學(xué)校在課改中遇到的大挑戰(zhàn)。如何應(yīng)對(duì)這些困難并不難。國(guó)家政策和經(jīng)濟(jì)的支持推動(dòng)了課改的實(shí)施。學(xué)校只有在緊迫而嚴(yán)峻的形式下努力做好課改，對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展大多有利。

高中畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)了或者升入高校，在高中階段學(xué)習(xí)到得美術(shù)知識(shí)都有一定作用。畢業(yè)而未上大學(xué)的走上社會(huì)，工作時(shí)候，一般能運(yùn)用到自己所選模塊的美術(shù)知識(shí)。如：一個(gè)高中生在高中選修模塊是“色彩”，那么他學(xué)習(xí)做美發(fā)師，他就能有效運(yùn)用上色彩知識(shí)。升上大學(xué)的，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，也可以運(yùn)用相應(yīng)美術(shù)知識(shí)為自己開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生、學(xué)?；顒?dòng)服務(wù)。

高中美術(shù)教育的作用和價(jià)值存在于高中學(xué)習(xí)階段、大學(xué)學(xué)習(xí)階段、生活、工作階段。影響深遠(yuǎn)。做為高中美術(shù)教師，我們應(yīng)竭盡全力科學(xué)開(kāi)展課改事宜。美術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)高中學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展有特殊的影響，是其它學(xué)習(xí)無(wú)法替代的。

在美術(shù)各模塊的選修學(xué)習(xí)中，繪畫(huà)作品的、雕塑作品、設(shè)計(jì)作品、工藝作品、建筑作品的欣賞，帶著教師合理的指導(dǎo)，學(xué)生能形成一定的審美能力。當(dāng)學(xué)生看一個(gè)畫(huà)展，他能找到評(píng)價(jià)某一作品好壞的一些標(biāo)準(zhǔn)。如：用什么材料、技法、形象、畫(huà)種等。當(dāng)學(xué)生到某服裝店時(shí)，他能運(yùn)用色彩審美知識(shí)做出適合于自己的判斷。這就是審美能力。

在繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、工藝等模塊學(xué)習(xí)過(guò)程中，想象力比較重要的。給定一個(gè)主題，學(xué)生要憑借想象和現(xiàn)實(shí)結(jié)合，才能很好完成作業(yè)。如：給定一個(gè)工藝題目為“麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)”。城市里很多學(xué)生沒(méi)有見(jiàn)過(guò)麥子和麥子收割的情景。怎么完成作業(yè)？工藝作品的特點(diǎn)要求可以夸張的。學(xué)生可以查找相關(guān)資料加以想象，就能創(chuàng)作出新穎獨(dú)特的作品。想象能力還可以運(yùn)用在學(xué)科之間，學(xué)習(xí)與生活之間。

美術(shù)作為表達(dá)方面不亞于語(yǔ)言表達(dá)。怎么樣畫(huà)出心中所想，需要一定的表達(dá)能力。美術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)表達(dá)能力的鍛煉是多方面的。各個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，表達(dá)是多樣的，激發(fā)學(xué)生形成特有的表達(dá)能力。

美術(shù)各方面的知識(shí)結(jié)構(gòu)能有激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。中和所想，運(yùn)用表達(dá)，切實(shí)解決問(wèn)題，創(chuàng)造性地完成任務(wù)。如：學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求所有學(xué)生出某劃策。這就需要學(xué)生的創(chuàng)造性才能有效完成相應(yīng)任務(wù)。宣傳畫(huà)設(shè)計(jì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)板報(bào)等都需要學(xué)生運(yùn)用多方知識(shí)，尤其是美術(shù)知識(shí)創(chuàng)造性地綜合完成。

美術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生和諧生活其一定作用。學(xué)生：學(xué)習(xí)，生活。學(xué)為生活，生活伴隨這學(xué)習(xí)。美術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)品德教育、心理影響、行為習(xí)慣有很大作用。如社會(huì)公德宣傳畫(huà)能直接影響到學(xué)生的品德。美術(shù)作品的內(nèi)容給學(xué)生以心靈沖擊，達(dá)到教心的目的或者賞心的目的，工作總結(jié)《高中美術(shù)研修學(xué)習(xí)總結(jié)》。如：一副優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，令人放松、神往、雀躍。發(fā)現(xiàn)美，學(xué)生在生活中也會(huì)運(yùn)用美。有美的生活態(tài)度，具備和諧生活的能力。

大多數(shù)學(xué)生能在美術(shù)學(xué)習(xí)中體會(huì)到愉快的成功。成功能激發(fā)學(xué)生再次成功的欲望。這有利于學(xué)生在各方面學(xué)習(xí)樹(shù)立好良好的心態(tài)。從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。

美術(shù)新課程實(shí)施有幾大問(wèn)題：國(guó)家支持高中美術(shù)課改；校方是否能如實(shí)實(shí)施美術(shù)新課改;學(xué)校是否有足夠的硬件設(shè)施；美術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)能否滿足課改的.需求；社會(huì)對(duì)高中美術(shù)的支持力度如何；學(xué)生對(duì)以前沒(méi)有的美術(shù)科接受程度如何。

只有上面的問(wèn)題給的是肯定答案。實(shí)施課改就有了大環(huán)境。只有在這個(gè)大環(huán)境中才能實(shí)施進(jìn)一步的“開(kāi)展新課程實(shí)驗(yàn)”。怎么事實(shí)求是又富有創(chuàng)新的開(kāi)展新課程實(shí)驗(yàn)。

跟崗實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)尤為重要，因?yàn)閷I(yè)原因，我到了一個(gè)私立的語(yǔ)文培訓(xùn)班實(shí)習(xí)，我特別珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)一段熟悉之后，我就正式給班上的學(xué)生展開(kāi)語(yǔ)文培訓(xùn)了，慢慢的，我對(duì)自己的教學(xué)方法進(jìn)行了調(diào)整，也看見(jiàn)了明顯的成效，我對(duì)自己負(fù)責(zé)的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了階段性測(cè)驗(yàn)，他們的成績(jī)都是不錯(cuò)的，達(dá)到了我預(yù)計(jì)的效果。在每節(jié)課上課之前，我都會(huì)對(duì)他們進(jìn)行詞語(yǔ)考核，將之前學(xué)過(guò)的語(yǔ)文生字詞語(yǔ)匯總，反復(fù)復(fù)習(xí)，隨堂測(cè)驗(yàn)，以掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在分析課文這個(gè)環(huán)節(jié)加大了力度，力求把課文分析透徹，在做題的環(huán)節(jié)上，我開(kāi)始引導(dǎo)他們自己做題，我的作用就是糾錯(cuò)，并詳細(xì)講解。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)我明白了，一個(gè)良好的教學(xué)方法是提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。

在語(yǔ)文培訓(xùn)班的課堂上，我要求自己每節(jié)課必須有字卡、有掛圖、有圖文并茂的上課教具。在知識(shí)的專業(yè)上我也力求精準(zhǔn)，不會(huì)出差錯(cuò)。同時(shí)，我也加大了對(duì)于詞語(yǔ)掌握這一環(huán)節(jié)，每節(jié)課都有10個(gè)必須會(huì)寫(xiě)的與他們小學(xué)課本有銜接的字。一些經(jīng)典的文章我會(huì)引導(dǎo)他們背誦。經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的調(diào)整，孩子們學(xué)得更加扎實(shí)，積累的越多。實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)老師告訴我，作為一名合格的教師，不僅僅要給學(xué)生準(zhǔn)確的知識(shí)，更加重要的是嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己的知識(shí)面，這樣才能做到真正的“為人師表”，我謹(jǐn)記指導(dǎo)老師的話。

在語(yǔ)文培訓(xùn)班實(shí)習(xí)，我還了解到要老師家長(zhǎng)雙向努力，學(xué)生才會(huì)有所提升。所以，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活中，我更加注重與家長(zhǎng)的互動(dòng)和溝通。在每天下課之后，我會(huì)把作業(yè)發(fā)到家長(zhǎng)的手機(jī)里。并在上課的前幾天我會(huì)打電話與家長(zhǎng)溝通孩子最近的學(xué)習(xí)情況，以及學(xué)生在家寫(xiě)作業(yè)的情況，并建議家長(zhǎng)督促孩子學(xué)習(xí)，輔助考詞、背課文。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)說(shuō)：“老師你費(fèi)心了?！薄！爸x謝老師!”“多幫我管管孩子，讓您操心了。”我都有莫大的安慰，經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)積極的溝通，孩子的學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)了，知識(shí)點(diǎn)掌握的更好了?！皽贤ㄊ亲詈玫臉蛄??！蔽议_(kāi)始漸漸的意識(shí)到這個(gè)道理了。我想在今后的實(shí)習(xí)工作中我會(huì)勤溝通，多互動(dòng)。

總而言之，在語(yǔ)文培訓(xùn)班的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。

跟崗實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

實(shí)習(xí)律師線上培訓(xùn)總結(jié)

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及和發(fā)展，越來(lái)越多的職業(yè)培訓(xùn)開(kāi)始轉(zhuǎn)向線上教育，律師行業(yè)也不例外。實(shí)習(xí)律師線上培訓(xùn)成為了許多年輕律師接受法律知識(shí)和職業(yè)技能的一種重要途徑。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的線上培訓(xùn)之后，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

一、課程內(nèi)容方面

實(shí)習(xí)律師線上培訓(xùn)的課程內(nèi)容主要包括法律基礎(chǔ)知識(shí)、案例分析、法律實(shí)務(wù)、法律職業(yè)道德等方面的內(nèi)容。其中，法律基礎(chǔ)知識(shí)比較基礎(chǔ)，主要是對(duì)《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)民法通則》、《中華人民共和國(guó)合同法》等法律法規(guī)進(jìn)行系統(tǒng)的講解，屬于入門(mén)級(jí)別的課程。

而案例分析和實(shí)務(wù)操作等則更具有針對(duì)性和實(shí)用性，可以幫助實(shí)習(xí)律師更好地掌握法律實(shí)務(wù)知識(shí)和技能。通過(guò)分析真實(shí)的案例，可以讓實(shí)習(xí)律師深入了解案件的細(xì)節(jié)以及背后的法律規(guī)定和相關(guān)法規(guī)。而實(shí)務(wù)操作則是通過(guò)模擬案例來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)，梳理案件的過(guò)程和流程，使實(shí)習(xí)律師能夠更好地掌握實(shí)務(wù)操作技能。

法律職業(yè)道德也是實(shí)習(xí)律師需要掌握的一項(xiàng)重要內(nèi)容。法律職業(yè)道德課程主要包括法律職業(yè)道德規(guī)范、律師執(zhí)業(yè)規(guī)則、律師執(zhí)業(yè)守則等內(nèi)容，涉及到律師職業(yè)道德的方方面面，幫助實(shí)習(xí)律師建立正確的職業(yè)道德觀念，做一個(gè)合格的律師。

二、教學(xué)方式方面

實(shí)習(xí)律師線上培訓(xùn)的教學(xué)方式主要分為直播課程和錄播課程。直播課程是一種互動(dòng)性比較強(qiáng)的教學(xué)方式，學(xué)員可以通過(guò)直播平臺(tái)與老師進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。這種方式適用于要求交流互動(dòng)的課程，學(xué)員可以更好地了解到老師的解答和分析，更高效地掌握知識(shí)和技能。

而錄播課程則是一種按照預(yù)定時(shí)間和進(jìn)度進(jìn)行錄制的課程，學(xué)員可以在自己的時(shí)間和空間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)這種方式，學(xué)員可以更加自由自在地學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，根據(jù)自己的需要進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)和回顧。

三、感想與建議

通過(guò)實(shí)習(xí)律師線上培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到線上學(xué)習(xí)的便利和高效。線上培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富、教學(xué)方法靈活，可以根據(jù)不同人的需求進(jìn)行量身定制，而且學(xué)員可以在自己的時(shí)間和空間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)，省去了外出上課的時(shí)間和費(fèi)用，提高了效率和效益。

不過(guò)，也有一些需要改進(jìn)的地方。例如，線上教學(xué)缺乏交流互動(dòng)，學(xué)員之間的互動(dòng)也比較有限，需要加強(qiáng)交流和溝通。同時(shí)，線上教學(xué)也需要加大技術(shù)支持力度，保證教學(xué)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的完善和穩(wěn)定，減少教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的技術(shù)故障和信息泄露等問(wèn)題。

總之，實(shí)習(xí)律師線上培訓(xùn)是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)途徑，通過(guò)線上學(xué)習(xí)可以更加高效地掌握法律知識(shí)和職業(yè)技能。但是，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也需要考慮到線上教學(xué)的特點(diǎn)和局限性，不斷完善和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方式，才能更好地服務(wù)于學(xué)員的需求。

跟崗實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

一、明確目的，端正態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

此次培訓(xùn)有針對(duì)性地安排了社會(huì)主義法治、政務(wù)信息、工商行政法律法規(guī)、行政許可等課程，可以說(shuō)，這是我們工商行政管理市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法人員的必修課，也能有力地促進(jìn)大家綜合素質(zhì)的提高。本著這個(gè)學(xué)習(xí)目的，我十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，以飽滿的參與熱情、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)格的組織紀(jì)律和健康的交往方式，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)、生活、考勤和請(qǐng)假制度，積極、認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)和討論中，努力完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

在10天的集中學(xué)習(xí)過(guò)程中，本人覺(jué)得學(xué)到了不少東西，悟得不少道理，更加懂得“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”及“依法行政、執(zhí)法為民”執(zhí)法理念。今后我要在這方面多加學(xué)習(xí)和實(shí)踐，做到學(xué)以致用。通過(guò)集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從不同方面拓展了的知識(shí)面，對(duì)改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富人生閱歷、改進(jìn)工作方式方法也有了很大的.啟發(fā)意義。

此次短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)很快就過(guò)去了，但學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。我將把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)加以理解和消化，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力，努力做好本職工作，使自己成為一名合格的紅盾衛(wèi)士。

跟崗實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

從二月底開(kāi)始，大名回中教學(xué)活動(dòng)進(jìn)入聽(tīng)課周。作為一名實(shí)習(xí)生，我有幸參加本次的聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)兩周的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，讓我開(kāi)闊了眼界，豐富了教學(xué)歷程，學(xué)到很多東西，受到很多啟發(fā)，聯(lián)系著一個(gè)多月的實(shí)習(xí)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題以及在大學(xué)學(xué)到的理論知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)我的心得體會(huì)。

大名回中采用的是杜郎口教學(xué)模式。通過(guò)在大學(xué)學(xué)到的、向本校老師的學(xué)習(xí)和請(qǐng)教以及一個(gè)多月的親身教學(xué)經(jīng)歷，我了解到，與傳統(tǒng)教學(xué)模式不同，杜郎口教學(xué)模式最大的特色就是在課堂上讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)。在學(xué)習(xí)中，老師和學(xué)生之間的人格是平等的，相互學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，老師不再是權(quán)威，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者、合作者。班內(nèi)學(xué)生以小組為單位，合作學(xué)習(xí)，相互幫助，共同探究。通過(guò)小組間的討論合作，集思廣益，是學(xué)生對(duì)問(wèn)題的印象更加深刻，了解更加全面，理解更加透徹，使學(xué)生真正成為課堂的主人，而老師要起到穿針引線的作用讓學(xué)生以自己的方式分享自己的聲音。學(xué)生各抒己見(jiàn)，積極性很高。新的課堂模式，使學(xué)生互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生的合作團(tuán)隊(duì)精神。杜郎口模式教學(xué)還有一個(gè)特點(diǎn)，就是課前都會(huì)提前發(fā)給學(xué)生一份由各科學(xué)習(xí)組老師精心編寫(xiě)的學(xué)案，讓學(xué)生課前預(yù)習(xí)并有目的地自主學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了先學(xué)后教，學(xué)案導(dǎo)學(xué)，精講點(diǎn)撥，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的高效教學(xué)模式。通過(guò)課前學(xué)案預(yù)習(xí)，讓學(xué)生了解本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，通過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，既讓學(xué)生找到自己的薄弱點(diǎn)，又讓老師在教學(xué)中具有針對(duì)性，對(duì)癥下藥，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，提高學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，教師真正做到點(diǎn)撥、解惑、升華。

課堂上，教師成熟的教態(tài)、教姿、教風(fēng)給我留下了深刻的印象，精心地備課讓我很感動(dòng)，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)也讓我很敬佩。人們常說(shuō)：教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。教學(xué)并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地把書(shū)本知識(shí)讓學(xué)生知道，而是能在課堂這個(gè)小小的舞臺(tái)上演繹出屬于你自己的傳奇。

由于本校學(xué)習(xí)并實(shí)施杜郎口教學(xué)模式還不到一年，時(shí)間不長(zhǎng)，所以實(shí)施過(guò)程還不是很成熟，在實(shí)施過(guò)程中仍然存在一些問(wèn)題。一是在學(xué)案的編排上要典型。初一的學(xué)生剛接觸初中知識(shí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)還會(huì)有一種模糊狀態(tài)，本校有一部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)較差，在題目的選取上不僅要有典型性，還要符合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況。難度最好讓學(xué)生跳一跳就夠著，學(xué)案上的內(nèi)容既要完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，有不可涉及太多，題目設(shè)計(jì)要有梯度，這樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性以及解題能力。二是教學(xué)流程中的合作探究環(huán)節(jié)可以更靈活一點(diǎn)。在聽(tīng)一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大多學(xué)生的合作探究缺乏在個(gè)人思考基礎(chǔ)上的真正合作探究，只是流于形式。有的學(xué)生還會(huì)趁此機(jī)會(huì)閑談?wù)f題外話，出現(xiàn)一些混亂現(xiàn)象。其實(shí)，對(duì)于那些基礎(chǔ)的、難度很小的題目不用討論，沒(méi)有必要非要小組討論，既可以節(jié)約課堂時(shí)間，又可以提高課堂效率，不要拘泥于形式，二是要根據(jù)實(shí)際情況而定。三是教師在講解時(shí)一定要突出精。正正體現(xiàn)出點(diǎn)撥的作用和效果，使學(xué)生在自己分析解決問(wèn)題時(shí)快速找到切入點(diǎn)，合理剖析疑點(diǎn)，正確分清易混淆點(diǎn)，正學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。

跟崗實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我部新成員對(duì)于本部門(mén)職能工作和職責(zé)范圍的了解與認(rèn)識(shí)，提高新成員的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督”能力，培養(yǎng)研會(huì)干部的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，全面提高研會(huì)干部整體素質(zhì)，充分發(fā)揮研會(huì)干部在學(xué)校管理工作中的作用。由社會(huì)實(shí)踐部與對(duì)外聯(lián)絡(luò)部共同組織的“新成員干部培訓(xùn)”如期在20xx年9月19日正式舉行。本次培訓(xùn)會(huì)共有來(lái)自社會(huì)實(shí)踐部新老成員、對(duì)外聯(lián)絡(luò)部新老成員、研會(huì)主席團(tuán)的80余名研會(huì)干部參加學(xué)習(xí)與交流。培訓(xùn)全程由社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)吳林峰全權(quán)主持。

圍繞著本次新成員干部培訓(xùn)主題，社會(huì)實(shí)踐部根據(jù)實(shí)際情況對(duì)新成員開(kāi)展了以下培訓(xùn)內(nèi)容：

1、丘錫彬主席發(fā)言：

1）、就校研會(huì)本身的性質(zhì)、宗旨、組織理念、組織價(jià)值、組織使命作了整體詳盡的介紹。并就社會(huì)實(shí)踐部、對(duì)外聯(lián)絡(luò)部的部門(mén)性質(zhì)、工作內(nèi)容、職責(zé)范圍、也作了全面而客觀的講解。

2）、親切地與新干事進(jìn)行交流，對(duì)新成員進(jìn)行精神鼓勵(lì)并對(duì)未來(lái)實(shí)踐部的工作寄予厚望。希望在傳承優(yōu)秀作風(fēng)的同時(shí)不斷追求卓越與創(chuàng)新。

2、陳姹月主席發(fā)言：

1）、結(jié)合自己長(zhǎng)期以來(lái)在研會(huì)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，與新干事一起分享了自己在策劃書(shū)制作、活動(dòng)具體舉辦細(xì)節(jié)、成功拉贊助、面試技能等多方面等的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

2）、以輕松詼諧的方式鼓舞新干事多參加各種社會(huì)活動(dòng)與校園活動(dòng)，提高自身的素質(zhì)與技能。并就自己在社會(huì)實(shí)踐部的工作經(jīng)歷提出了一些部門(mén)改進(jìn)建議。

3、老干事（唐光超）發(fā)言：

1）、因?yàn)檫@位老成員對(duì)拉贊助與組織活動(dòng)這些方面頗有研究，也很有自己的一套思路和方法，因此還特意把自己的經(jīng)驗(yàn)做成了漂亮的PPT，向在場(chǎng)的新干事們作了十分詳細(xì)而認(rèn)真的`講解和介紹。

2）、與新干事進(jìn)行互動(dòng)交流，對(duì)新干事所提出的問(wèn)題作了細(xì)心詳盡的解答并提出自己的看法與建議。鼓勵(lì)新干事在以后的工作中一定要勤于思考、熱于動(dòng)手。

4、吳林峰發(fā)言：

1）、介紹社會(huì)實(shí)踐部的部門(mén)構(gòu)成、工作制度、職責(zé)范圍、工作職能等，就本學(xué)年社會(huì)實(shí)踐部的部門(mén)工作做了基本的介紹與展望，激勵(lì)新干事積極參與部門(mén)的各項(xiàng)工作并熱切希望能把社會(huì)實(shí)踐部的發(fā)展推向另一個(gè)高度。

2）、回顧自己作為儲(chǔ)干以來(lái)的個(gè)人收獲與所得，結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)向新干事介紹了一些實(shí)用的工作方法與技巧。并以親切誠(chéng)懇的態(tài)度向新干事提出要求：“希望在我們大家團(tuán)結(jié)活潑、互幫互助、友愛(ài)協(xié)作的氛圍下能把社會(huì)實(shí)踐部的發(fā)展推上一個(gè)新臺(tái)階?！?/p>

5、思琦發(fā)言：

1）、介紹對(duì)外聯(lián)絡(luò)部的部門(mén)構(gòu)成、工作制度、職責(zé)范圍、工作職能等，就本學(xué)年對(duì)外聯(lián)絡(luò)部的部門(mén)工作做了簡(jiǎn)要的介紹與規(guī)劃，并對(duì)今后具體工作的開(kāi)展提出了自己的一些設(shè)想。表示自己愿意與部門(mén)的干事們一起努力，為對(duì)外聯(lián)絡(luò)部的未來(lái)發(fā)展帶來(lái)更多的新思路與新點(diǎn)子，力爭(zhēng)在傳承優(yōu)良作風(fēng)的同時(shí)更上一層樓。

2）、結(jié)合自己的儲(chǔ)干經(jīng)歷，與新干事共同分享了自己在拉贊助過(guò)程中的一些所得經(jīng)驗(yàn)。并鼓勵(lì)其部門(mén)干事一定要敢于走出自己拉贊助的第一步，好好珍惜自己在對(duì)外聯(lián)絡(luò)部的鍛煉機(jī)會(huì)，不斷成長(zhǎng)。

6、特邀嘉賓發(fā)言：

總結(jié)自己拉贊助的成功經(jīng)歷，就自己在拉贊助過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)與新干事進(jìn)行分享與交流。并詳細(xì)的介紹了自己在拉贊助過(guò)程中覺(jué)得應(yīng)注意的細(xì)節(jié)與應(yīng)掌握的技巧。還熱情的邀請(qǐng)大家在以后的工作與她多交流。在業(yè)余的時(shí)候彼此也多加往來(lái)。也表示愿意盡自己所能在工作、學(xué)習(xí)、生活中幫助大家。

以上是此次培訓(xùn)的內(nèi)容，從這次的培訓(xùn)中我們可以總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn)：

1、 研會(huì)干部之間的經(jīng)驗(yàn)交流是必不可少。

研會(huì)干部的培訓(xùn)工作能 充分發(fā)揮研會(huì)干部自身的資源，加強(qiáng)彼此之間的交流與溝通。通過(guò)新老研會(huì)干部之間的經(jīng)驗(yàn)交流，可以達(dá)到相互傳承的效果，使新成員盡快熟悉自己的工作環(huán)境與流程；通過(guò)研會(huì)干部?jī)?nèi)部的經(jīng)驗(yàn)交流，可以使干事之間彼此相互熟悉和了解，增強(qiáng)成員之間的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在此次的培訓(xùn)中，老干事（唐光超）在經(jīng)驗(yàn)交流中所提到的“拜訪八步驟”、“如何利用一年時(shí)間建立系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)”等等，都是我們這些新干事在未來(lái)的部門(mén)工作中所欠缺和急需的寶貴知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

2、 研會(huì)干部培訓(xùn)是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱巨的、潛移默化的過(guò)程。

研會(huì)干部培訓(xùn)工作光靠幾次培訓(xùn)，幾次學(xué)習(xí)是不夠的，它是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，每一次活動(dòng)，每一次會(huì)議實(shí)際上都是一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，因此我們需要把培訓(xùn)工作融入到日常的工作中去，使之常規(guī)化，長(zhǎng)期化，這樣才能使培訓(xùn)工作落到實(shí)處。同時(shí)，我們也應(yīng)該長(zhǎng)久地堅(jiān)持把所有“研會(huì)干部培養(yǎng)課程”完整地修完。力爭(zhēng)把自己的相關(guān)理論知識(shí)提上一個(gè)新臺(tái)階。為更好地服務(wù)同學(xué)提供理論基礎(chǔ)。

3、 學(xué)生干部培訓(xùn)工作要理論聯(lián)系實(shí)際。

理論學(xué)習(xí)的最終目的是用來(lái)指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)，理論也只有在實(shí)踐中才能得到檢驗(yàn)。因此對(duì)研會(huì)干部的培訓(xùn)不能止于理論，而更多的是要付諸行動(dòng)。只有讓干部們?cè)诨顒?dòng)中運(yùn)用理論，在活動(dòng)中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足與缺陷，在活動(dòng)后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能使理論真正為他們所掌握。這樣也才能更好地為更為眾多和更為廣大的同學(xué)服務(wù)。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次干部培訓(xùn)使我們更加明白，作為一名研會(huì)的干事，我們不僅要不斷完善自己，更要把自己在學(xué)習(xí)、生活、工作和服務(wù)同學(xué)中所充當(dāng)?shù)慕巧龊妹鞔_的定位，踏踏實(shí)實(shí)做事、認(rèn)認(rèn)真真做人、勤勤奮奮學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮好先鋒模范作用，更好更快更高地服務(wù)同學(xué)。在此，我謹(jǐn)代表我們?nèi)w社會(huì)實(shí)踐部的所有新干事莊嚴(yán)的承諾：我們一定不負(fù)研會(huì)及老師的眾望，我們一定力爭(zhēng)上游、奮力拼搏，全力以赴地做好自己的本職工作并努力將社會(huì)實(shí)踐部的未來(lái)發(fā)展推上一個(gè)新臺(tái)階。

跟崗實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)月總結(jié)

一、實(shí)習(xí)目的和背景

作為一家知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為了切實(shí)提高員工培訓(xùn)質(zhì)量和能力，決定推行實(shí)習(xí)制度，讓員工在實(shí)踐中不斷提升自己的教學(xué)能力和服務(wù)水平。本文將對(duì)我在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的一個(gè)月進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，主要包括實(shí)習(xí)的內(nèi)容、實(shí)習(xí)心得和反思，以及對(duì)今后發(fā)展的展望。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容的安排和完成情況

在這一個(gè)月里，我主要負(fù)責(zé)教輔工作和部分課程的教學(xué)實(shí)踐。教輔工作涵蓋了教材的整理、復(fù)印、分發(fā)等一系列工作，以及課程的備課和教師日?；顒?dòng)的管理。通過(guò)這樣的工作，我深入了解了一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是如何運(yùn)作的，以及如何協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，為教師提供高效支持。

在教學(xué)實(shí)踐方面，我?guī)Я藘蓚€(gè)月齡不同的班級(jí)，分別為一年級(jí)和五年級(jí)的英語(yǔ)課程。通過(guò)實(shí)際操作，我更加深入地理解了教學(xué)的藝術(shù)。在為一年級(jí)的孩子們編寫(xiě)課程時(shí)，我注重培養(yǎng)他們的興趣，并構(gòu)建了浸入式的語(yǔ)言環(huán)境；而在為五年級(jí)的學(xué)生上課時(shí)，我則注重拓展他們的知識(shí)，培養(yǎng)他們的思辨能力。

此外，實(shí)習(xí)期間，我還積極參與了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些活動(dòng)，如暑期夏令營(yíng)和公益義教等。通過(guò)這些活動(dòng)，我更好地與孩子們溝通，了解他們的需求和問(wèn)題，也更加深刻地感受到了教育的重要性和意義。

三、實(shí)習(xí)心得和反思

通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我有很多收獲和體會(huì)。首先，我意識(shí)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)并不是單一的知識(shí)傳授，而是要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這需要教師具備豐富的教育理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并能夠靈活運(yùn)用。對(duì)我而言，這對(duì)提升自己的教學(xué)能力提出了更高的要求。

其次，我深刻體會(huì)到了教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，很多孩子們都有不同程度的問(wèn)題和困難，這需要教師細(xì)心觀察，耐心引導(dǎo)，并及時(shí)給予幫助。同時(shí)，學(xué)生的進(jìn)步也是教師最大的動(dòng)力，這讓我更加堅(jiān)定了做好教育工作的決心。

另外，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理和教學(xué)準(zhǔn)備方面還存在不足。有時(shí)候，我難以準(zhǔn)確把握孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)展緩慢；有時(shí)候，我在備課時(shí)沒(méi)有充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，導(dǎo)致教學(xué)效果不理想。對(duì)此，我需要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自己的工作效率和專業(yè)素養(yǎng)。

四、今后的發(fā)展展望

通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)教育行業(yè)有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃。在今后的發(fā)展中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的教學(xué)能力和教育理論水平。同時(shí)，我還計(jì)劃參加一些教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，不斷開(kāi)拓自己的視野和思維方式。

此外，我也要重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和教學(xué)反思的重要性。只有通過(guò)實(shí)際操作，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量和效果。因此，我決定在未來(lái)的實(shí)習(xí)和工作中，注重對(duì)自己的每一堂課進(jìn)行反思和總結(jié)，并及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略和方法。

總之，這一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。通過(guò)親身實(shí)踐，我更加深入地認(rèn)識(shí)了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作，并對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃和定位。我相信，在今后的發(fā)展中，我一定會(huì)成為一位出色的教育工作者，為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

跟崗實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

每天只要我在沒(méi)有課的情況下就迎著從窗簾縫隙里透出陽(yáng)光，打開(kāi)電腦，開(kāi)始享受我每日的精神大餐——班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)。接著**教授的講座，領(lǐng)會(huì)其中觀點(diǎn)，感受精華，……就這么忙碌著，眼睛花了，肩膀痛了，可是在我的心里是充實(shí)的，甜蜜的。因?yàn)槲曳窒碇腔?，和大家互?dòng)著、交流著，得到了大家的鼓勵(lì)，和大家一起共同創(chuàng)造著班主任工作帶給我們的幸福，享受成長(zhǎng)的喜悅。

這是激情的一天，是無(wú)限輝煌的一天。這些日子總是固定在我的記憶里，給我的生活增添了更多的色彩。遠(yuǎn)程培訓(xùn)，點(diǎn)燃了班主任工作的理想火炬，激勵(lì)著我前進(jìn)，激勵(lì)著我在班主任工作的沃土上扎根。遠(yuǎn)程研修給我的教育教學(xué)生活帶來(lái)勃勃生機(jī)。

我相信，在這個(gè)美麗的春天播種的種子將迎來(lái)一個(gè)碩果累累的秋天。

下面我就半個(gè)多月來(lái)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)收獲：

我們常說(shuō)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”。這意味著，在學(xué)習(xí)中，因?yàn)橛信笥眩悴粫?huì)閉門(mén)造車(chē)，不會(huì)任性，也不會(huì)讓自己成為井底之蛙。

班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)就像一道亮麗的風(fēng)景線，打開(kāi)了老師們的學(xué)習(xí)之路，為所有參訓(xùn)班主任提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。由于參加了培訓(xùn)，我最喜歡理論自學(xué)和bbs（討論區(qū)）。在這片熱土上，我收獲頗多：

這里，有名師名家的專業(yè)講座。系統(tǒng)完整的理論知識(shí)，指出了多年來(lái)我們工作中的困惑。尤其是濃郁的時(shí)代氣息和富有創(chuàng)意的多維理念，賦予現(xiàn)代課堂更深刻、更精致的內(nèi)涵。

這里，有助學(xué)導(dǎo)師的悉心導(dǎo)航。一道道討論題猶如方向盤(pán)，統(tǒng)領(lǐng)著班主任學(xué)習(xí)的方向，同行們有的放矢，根據(jù)自己的理論學(xué)習(xí)結(jié)合工作實(shí)踐，發(fā)表的評(píng)論有理有據(jù)，直到把研究主題剖析得撥云見(jiàn)日。

在這里，更多來(lái)自一線班主任的聲音。不管是年長(zhǎng)的前輩，還是剛上線的新兵，老師們都愿把自己工作中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、亮點(diǎn)拿出來(lái)與大家一起分享。每篇疑難題帖子發(fā)表后，總會(huì)有很多老師各抒己見(jiàn)，各抒己見(jiàn)。

我欣賞他們開(kāi)放的心態(tài)，吸收原有的營(yíng)養(yǎng)。正是遠(yuǎn)程培訓(xùn)bbs，教我在工作中感性與理性并存育人，讓我在班主任的道路上少走無(wú)謂的歪路，促使我更快更好地成長(zhǎng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，怎一個(gè)“謝”字了得？

跟崗實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)(篇10)

通過(guò)此次金工實(shí)習(xí)我明白了，生產(chǎn)中首要問(wèn)題是安全問(wèn)題，其次才是效率的問(wèn)題。在實(shí)習(xí)的第一天老師就給我門(mén)上了安全知識(shí)教育課，觀一些不安全操作的事例，了解了各個(gè)工種都要注意的安全問(wèn)題，比如不能在操作時(shí)嬉戲打鬧、長(zhǎng)頭發(fā)要盤(pán)起來(lái)，不能穿拖鞋等等。在各個(gè)工種里面還有更多的安全要求，鉗工允許戴手套但車(chē)工的就一定不能戴手套，焊接的還要戴腳套，面罩

在未發(fā)生安全事故前，許多人對(duì)安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多?？赐赇浵窈?，我們?cè)谲?chē)間里，聽(tīng)老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí)。我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開(kāi)發(fā)人員的必備知識(shí)，如果不掌握的話，不但會(huì)被人斥為無(wú)知，有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來(lái)認(rèn)真，嚴(yán)肅。

這些知識(shí)始終在實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中運(yùn)用到。也是因?yàn)槲覀冇辛诉@些知識(shí)使我們很安全的學(xué)習(xí)了很多課本上沒(méi)有的東西，保證了實(shí)習(xí)的順利結(jié)束。

在實(shí)習(xí)工程中，我門(mén)還接觸了很多陌生的專業(yè)名詞。車(chē)床中的夾盤(pán)、手柄、絲桿;砂輪中的法蘭、襯套;，變速器;不同的車(chē)刀還有很多的名稱那么多的專有名稱我現(xiàn)在都不記得全部了。這些名詞代表的實(shí)物可能我門(mén)都認(rèn)識(shí)，但是沒(méi)有這些專業(yè)名詞那就很難說(shuō)明這個(gè)工種的原理和操作，也會(huì)很難聽(tīng)的懂老師的講解，所以這個(gè)就得我們?cè)谕砩系每沼鄷r(shí)間里面看書(shū)記了。這個(gè)專有名詞知道得不多讓我在實(shí)習(xí)工程有一部分的內(nèi)容聽(tīng)不明白，致使我花費(fèi)不少時(shí)間能正常操作但還是沒(méi)有真正弄懂其中的奧妙。

我們?cè)趯W(xué)校校車(chē)間進(jìn)行了為期3天的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了車(chē)、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高!

跟崗實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)(篇11)

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的信息技術(shù)返崗實(shí)踐研修學(xué)習(xí)，我們洪雅實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文一組較好地達(dá)到了我們的預(yù)期目的。通過(guò)磨課我們每一個(gè)成員都獲得了不同程度的提高，為了更好的內(nèi)化學(xué)習(xí)成果，強(qiáng)化學(xué)習(xí)理念，現(xiàn)將信息技術(shù)返崗實(shí)踐研修學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

（一）群策群力，有序進(jìn)行

信息技術(shù)返崗實(shí)踐研修學(xué)習(xí)伊始，我們清晰的認(rèn)識(shí)到，這個(gè)過(guò)程既是一個(gè)學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的過(guò)程，也是一個(gè)合作交流、反思和創(chuàng)新的過(guò)程，更是一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)提升的過(guò)程。根據(jù)細(xì)致全面的磨課計(jì)劃，大家全身心的投入到磨課中。在課例打磨的過(guò)程中，感受到了思想火花的沖擊，從同伴的身上汲取了新的發(fā)現(xiàn)，感受到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。經(jīng)過(guò)討論，我們確定了本次磨課課題《難忘的潑水節(jié)》。擔(dān)任上課任務(wù)是王嵐杉。希望通過(guò)磨課的形式，讓我們清楚地看到的授課老師對(duì)同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略、迥異的風(fēng)格所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，并由此打開(kāi)了教師的教學(xué)思路，而且有利于教師更深入地理解教材，改變教學(xué)方式，形成教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）充分利用網(wǎng)、絡(luò)平臺(tái)資源，組織教師線上學(xué)習(xí)、獲取資源線下實(shí)踐、研討線上討論并提交成果。

在實(shí)施階段，全體組員積極參與，互相交流，圓滿完成了各自任務(wù)。在觀課時(shí)，全體組員均按照組長(zhǎng)的要求帶著觀課任務(wù)參加第一輪聽(tīng)課，分別從教師設(shè)計(jì)的活動(dòng)是否緊扣教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，是否創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)境幫助學(xué)生感知和理解語(yǔ)言，觀察量表等方面進(jìn)行分析和報(bào)告。評(píng)課是磨課活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)評(píng)課不僅讓上課的老師看到了自己的不足之處，也讓聽(tīng)課的教師反思并體會(huì)，對(duì)今后的課堂實(shí)踐都有很大的幫助作用。因而在評(píng)課時(shí)大家都能積極參與進(jìn)來(lái)，踴躍發(fā)言，暢談各自的心得體會(huì)。

（三）開(kāi)展一師一優(yōu)課，一課一名師磨課活動(dòng)（課堂教學(xué)、微課程比賽）。

本組返崗階段的學(xué)習(xí)任務(wù)是聽(tīng)王嵐杉老師上課。從觀課中我們可以看到上課教師精心組織備課，從開(kāi)始到現(xiàn)在各項(xiàng)活動(dòng)都順利開(kāi)展，這是我們共同努力的結(jié)果。我們組從磨課開(kāi)始之日起就開(kāi)始積極準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照三次備課、兩輪打磨的操作方案執(zhí)行，上課—觀課—評(píng)課—議課—反思—總結(jié)，各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真操作，有序開(kāi)展。在磨課過(guò)程收獲頗多。認(rèn)真作好聽(tīng)課記錄筆記，即時(shí)與她交流，談本節(jié)課的成功和不足之處，和她一起磨課。研修小組負(fù)責(zé)保存研修計(jì)劃、每周活動(dòng)記錄、教學(xué)參訓(xùn)教師活動(dòng)成果。并負(fù)責(zé)督促教師平時(shí)運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)。關(guān)注我們組的活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)參加活動(dòng)的教師提交了一份研修成果。

（四）格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律、作息時(shí)間，按時(shí)完成了學(xué)校的相關(guān)工作要求。

這次磨課活動(dòng)全員參與，相互交換心得和體會(huì)，營(yíng)造受老師們的意見(jiàn)。老師們也愿意為上課教師研究課例，深入思考，不斷探討和改進(jìn)自己教育和教學(xué)，互相促進(jìn)，互相進(jìn)步。從中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的快樂(lè)，認(rèn)識(shí)到自己在活動(dòng)中作用和價(jià)值。磨課就需要反復(fù)的完善和打磨，要經(jīng)受集體智慧的考驗(yàn)，需要借助于大家的力量，這樣才能呈現(xiàn)出精彩和成功的課例，供我們研究和探討，為下一步的教研活動(dòng)開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

本次信息技術(shù)返崗實(shí)踐研修學(xué)習(xí)活動(dòng)，大家雖然辛苦但從中體驗(yàn)到快樂(lè)和成功的喜悅，遠(yuǎn)程研修令人回味無(wú)窮，磨課更是越磨越有內(nèi)涵和內(nèi)容。信息技術(shù)返崗實(shí)踐研修學(xué)習(xí)不是終點(diǎn)站，今后的日子，我們還要不斷學(xué)習(xí)不斷探索不斷實(shí)踐不斷反思。我們要把研修進(jìn)行到底，讓自己在研修中成長(zhǎng)起來(lái)。

跟崗實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)(篇12)

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我收獲頗豐。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅鍛煉了自己的實(shí)際操作能力，還學(xué)到了很多實(shí)用的技能。下面我將對(duì)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)。

首先，我所在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要面向青少年群體，提供多樣化的課程，其中包括一些比較流行的編程語(yǔ)言、游戲開(kāi)發(fā)、人工智能等內(nèi)容。作為一名實(shí)習(xí)生，我的主要工作是協(xié)助老師進(jìn)行課程的備課、上課以及一些零散的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我受益匪淺。

一方面，通過(guò)與老師的互動(dòng)，我掌握了一些豐富的授課經(jīng)驗(yàn)。例如，我們經(jīng)常采用寫(xiě)代碼實(shí)現(xiàn)某一個(gè)特定功能的方式介紹編程語(yǔ)言，讓學(xué)生掌握過(guò)程中的細(xì)節(jié)，還可以通過(guò)實(shí)踐強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的記憶。這種方式既能激發(fā)學(xué)生的興趣，又能有效提高學(xué)生的編程水平。因此，在備課的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何有條理地展示代碼的結(jié)構(gòu)，如何深入淺出地講解知識(shí)點(diǎn)，并且通過(guò)一些小技巧如圖形化演示、動(dòng)畫(huà)演示、小游戲等方式讓學(xué)生更加容易理解。

另一方面，我在實(shí)習(xí)期間也學(xué)會(huì)了如何與學(xué)生進(jìn)行有效的交流。在課堂上，學(xué)生會(huì)有各種各樣的問(wèn)題，而這些問(wèn)題和老師想要傳達(dá)的知識(shí)點(diǎn)有時(shí)并不一致，因此在回答問(wèn)題的時(shí)候，需要靈活掌握策略，讓學(xué)生明白他們所遇到的問(wèn)題的本質(zhì)，然后再教給他們解決問(wèn)題的方法。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)他們的需求，如何正確地回答他們的問(wèn)題，并且通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐的方式幫助他們理解和掌握知識(shí)。

此外，實(shí)習(xí)還讓我了解了一些與客戶溝通有關(guān)的事項(xiàng)。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，教育咨詢員是與客戶最直接溝通的人。他們需要回答客戶的問(wèn)題、幫助客戶制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、安排課程等工作。通過(guò)參與教育咨詢員的工作，我學(xué)會(huì)了如何與客戶進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商，在維護(hù)客戶滿意度的同時(shí)，也能順暢地完成自己的工作。

通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)教育工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)在教育工作中，不僅需要掌握知識(shí)內(nèi)容，同時(shí)也需要掌握一些以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，讓學(xué)生更有效地掌握知識(shí)。如果一次授課的內(nèi)容不能讓學(xué)生理解，那么無(wú)論再好的課程都沒(méi)有意義。因此，我覺(jué)得授課的過(guò)程中，需要更注重學(xué)生的需求，更注重學(xué)生的參與，這樣才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

總之，這次實(shí)習(xí)讓我在實(shí)際授課和與客戶溝通方面都收獲了很多實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)豐富的授課方法、有效的回答問(wèn)題和與學(xué)生的交流溝通等方面都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我相信，這些收獲將對(duì)我的以后工作和學(xué)習(xí)有很大的助益。

跟崗實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)(篇13)

為了更好地參與燃?xì)夤ぷ?，增?qiáng)責(zé)任意識(shí)，近年來(lái)積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從思想和理論兩方面都促進(jìn)了對(duì)燃?xì)庑袠I(yè)的深入理解。同時(shí)還積極參加燃?xì)廪k組織的各類培訓(xùn)和考核，切實(shí)提高行業(yè)管理人員的專業(yè)知識(shí)和執(zhí)法水平。

利用燃?xì)鈱ｎ}開(kāi)展積極開(kāi)展安全宣傳，上街發(fā)放宣傳單一千余份，接受咨詢服務(wù)群眾人數(shù)達(dá)100余人次，從不同的途徑，針對(duì)不同的對(duì)象，擴(kuò)大了安全用氣的宣傳面。同時(shí)，還在事故處理中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以事故原因?yàn)橹攸c(diǎn)，廣泛開(kāi)展行業(yè)內(nèi)的指導(dǎo)和服務(wù)工作，確保人人都具備學(xué)習(xí)和宣傳燃?xì)獍踩褂靡庾R(shí)，為有效提升全民安全防患意識(shí)提供了基礎(chǔ)。

我利用行業(yè)管理工作會(huì)議、安全工作專題會(huì)議等機(jī)會(huì)部署和布置工作，以發(fā)放文件、簽訂安全工作協(xié)議書(shū)、落實(shí)專項(xiàng)行動(dòng)等形式督促各項(xiàng)工作的開(kāi)展，以例行檢查、專項(xiàng)檢查和突擊抽查來(lái)檢驗(yàn)工作的成果，并通過(guò)行業(yè)會(huì)議給予交流、通報(bào)，舉一反三，不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。并根據(jù)統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織開(kāi)展燃?xì)馄骶甙惭b、維修市場(chǎng)的專項(xiàng)檢查，有效開(kāi)展了液化氣和燃?xì)馄骶呓?jīng)營(yíng)市場(chǎng)的檢查和宣傳工作，保障了燃?xì)馐袌?chǎng)的`健康發(fā)展。

今年在燃?xì)廪k的領(lǐng)導(dǎo)下，上半年繼續(xù)推進(jìn)特色管理工作，切實(shí)在行業(yè)開(kāi)展“推行行業(yè)服務(wù)承諾，提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量”的活動(dòng)。同時(shí)根據(jù)廣大居民的愿望，多次到實(shí)地勘察、深入居民調(diào)解燃?xì)馇闆r，真正體現(xiàn)了公用事業(yè)想用戶所想、急用戶所急的行業(yè)新風(fēng)。

跟崗實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)(篇14)

這次到達(dá)內(nèi)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，每個(gè)人都抱著一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，去接受未來(lái)的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的'大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?

為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了重慶達(dá)內(nèi)軟件有限公司，開(kāi)始了我這個(gè)假期的專業(yè)實(shí)習(xí)。專業(yè)實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

第一周的學(xué)習(xí)比較輕松，我們學(xué)習(xí)了基本的Linux系統(tǒng)命令和操作，開(kāi)始熟悉實(shí)習(xí)所用的系統(tǒng)，為以后的實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。我們從最基礎(chǔ)的CoreJava開(kāi)始學(xué)習(xí)。從變量、運(yùn)算符、順序控制等開(kāi)始學(xué)習(xí)。由于兩三年前學(xué)習(xí)的內(nèi)容早已生疏，我們?cè)谥匦聦W(xué)習(xí)的過(guò)程中仍有不少收獲，所謂溫故而知新就是這個(gè)道理吧。

跟崗實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)(篇15)

關(guān)于見(jiàn)習(xí)生市場(chǎng)培訓(xùn)工作總結(jié)范文

一周時(shí)間過(guò)去了，從來(lái)到企業(yè)的第一天就喜歡這的環(huán)境和氛圍，每位同事的努力都在傳遞著正能量，也催推動(dòng)我往前走。

1、從第一天開(kāi)始就接受領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，主要是圍繞如何贏得信賴，要想讓客戶支持你比同行多，就要贏得信賴，贏得信賴就要做給他看，讓事實(shí)說(shuō)話，就要減少犯錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)一句話：“不讓信賴的人傷心，不讓支持的人失望。”在這一周明白領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)的用意，就是希望我能養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，包括對(duì)時(shí)間的管理，洞察力的培養(yǎng)，微笑的習(xí)慣等。在接受培訓(xùn)的時(shí)候自己比較被動(dòng)，思考能力比較差，所以要加強(qiáng)練習(xí)，在平時(shí)工作中遇到問(wèn)題要多思考，培養(yǎng)善于思考的習(xí)慣。好習(xí)慣等于優(yōu)秀。

2、練習(xí)聲音是這一周主要的任務(wù)。聲音是基礎(chǔ)素質(zhì)，一個(gè)人說(shuō)話能否吸引到別人，聲音占有很大作用，聲音的大小、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)都很重要，要想達(dá)到目標(biāo)，成為與眾不同，需要有上千次的練習(xí)。在這一周共練習(xí)382次（除第一天外），雖然聲音有所改變，但是沒(méi)有完成每天100次的計(jì)劃，很不應(yīng)該，還是自己的自律性不夠，所以以后要嚴(yán)格要求自己，按照制定的計(jì)劃完成。

3、跟同事一起練習(xí)形體，共練習(xí)了100多次，在這個(gè)過(guò)程看到每位同事的努力與堅(jiān)持，也使自己有了更多的動(dòng)力，在以后還有繼續(xù)練習(xí)。

4、學(xué)習(xí)觀察身邊同事的優(yōu)點(diǎn)。在這一周中多數(shù)時(shí)間都在看產(chǎn)品知識(shí)和練習(xí)聲音，對(duì)同事的觀察也不是很仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)不多。小瑜姐對(duì)每一個(gè)人都很好，總是能把事情安排的很好，處理問(wèn)題能力比較強(qiáng)，吳桐姐很穩(wěn)重，對(duì)于事情的處理和問(wèn)題的理解很透徹，并且對(duì)培訓(xùn)新員工上很認(rèn)真，小邢很努力，看到她有一種想把每件事情都做到完美的態(tài)度，也在努力做著，魏總總是帶給我們歡笑，這是其他人都不及的，王淼對(duì)于時(shí)間的管理能力很強(qiáng)，每天都能完成計(jì)劃的任務(wù)，并且很貼心，任陽(yáng)不太喜歡說(shuō)話，但是對(duì)待工作的態(tài)度是大家有目共睹的。希望在以后的工作中，通過(guò)與大家更多的接觸，更用心的觀察，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上更多的優(yōu)點(diǎn)，并且學(xué)習(xí)她們的好習(xí)慣。

5、這一周對(duì)給我的6篇產(chǎn)品知識(shí)從了解到記憶，已經(jīng)基本可以說(shuō)明產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，從學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有一些不懂的地方也通過(guò)上網(wǎng)了解了。在接下來(lái)的工作中要每天都瀏覽一下，以防忘記，因?yàn)檫@也是在今后的工作中要贏得信賴需要做的，做到專業(yè)，才能贏得信賴。

整體來(lái)看，這一周沒(méi)有很好的完成計(jì)劃目標(biāo)，原因主要是自律性差，對(duì)于時(shí)間的管理能力差，導(dǎo)致每天完成的工作量少，還有就是對(duì)每天的工作計(jì)劃沒(méi)有很明確，沒(méi)有細(xì)化時(shí)間，所以沒(méi)有時(shí)間緊迫感，效率低。所以在接下來(lái)的工作中，要每天給自己制定滿負(fù)荷工作計(jì)劃表，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，養(yǎng)成按計(jì)劃做事的習(xí)慣。

離職感言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

來(lái)到公司只有短暫的五天時(shí)間，但這幾天卻是我人生中的一段寶貴的經(jīng)歷。

由于我目前的個(gè)人能力問(wèn)題，我現(xiàn)在并不勝任一名銷售內(nèi)勤，所以我要對(duì)各位先說(shuō)聲再見(jiàn)了……我雖然我融入這個(gè)大家庭的時(shí)間短暫，但在離開(kāi)之際還是十分傷感，原諒我沒(méi)能當(dāng)面和大家告別，因?yàn)槲艺娴纳岵坏么蠹?，從你們身上，我看到了很多自己的不足，也讓我成長(zhǎng)了許多。也讓我明白了一些道理：1、想要做大事要先從小事做起。2、心有多大，舞臺(tái)就有多大。3、要勇于實(shí)踐，善于反思。4、要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己。5、真誠(chéng)待人，厚道做人，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。在以后的人生道路上，我會(huì)腳踏實(shí)地的`努力，從一點(diǎn)一滴積累自己，積極主動(dòng)地去面對(duì)每一件事。

感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的教誨，也感謝各位同事在工作期間對(duì)我的幫助與照顧，真心地對(duì)大家說(shuō)聲謝謝！祝你們都能在工作中取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，健健康康享樂(lè),合合美美生活！也祝愿公司能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，興盛繁榮。

每一個(gè)大目標(biāo)的完成都源于每個(gè)小目標(biāo)的完成，培訓(xùn)的第一天我就明確了自己的大目標(biāo)：成為有氣質(zhì)的白領(lǐng)麗人，具備優(yōu)秀hr的所有技能和高于同行的競(jìng)爭(zhēng)力。為此我給自己設(shè)定了小目標(biāo)：具備hr專員的所有技能。在1個(gè)月的見(jiàn)習(xí)期內(nèi)要學(xué)會(huì)招聘、培訓(xùn)、績(jī)效考核、員工關(guān)系，這四項(xiàng)技能，針對(duì)這個(gè)小目標(biāo)我給自己設(shè)定了如下計(jì)劃：

培養(yǎng)自己培訓(xùn)師的范：

1.整理晨會(huì)（5分鐘）夕會(huì)記錄（5分鐘）標(biāo)準(zhǔn)：把每一個(gè)人說(shuō)的話都準(zhǔn)確無(wú)誤的記錄下來(lái)。

2.練習(xí)聲音100次（1個(gè)小時(shí)）標(biāo)準(zhǔn)：呼氣吐氣正確，音調(diào)起伏有吸引力，達(dá)到可以控場(chǎng)的程度。

3.形體練習(xí)100次（2個(gè)小時(shí)）標(biāo)準(zhǔn)：每次做的手語(yǔ)舞動(dòng)作都一致，不論快慢，動(dòng)作都要標(biāo)準(zhǔn)，身體要挺直，如果不按照標(biāo)準(zhǔn)去做，那做100次就沒(méi)有什么意義了。

4.找到一個(gè)給你感覺(jué)微笑好的人的照片貼在墻上，每天對(duì)著練習(xí)微笑（隨時(shí)），標(biāo)準(zhǔn)：微笑有感染力，親和力，讓人看著舒服，可以打破每個(gè)人的心理防線。

5.認(rèn)真對(duì)待晨會(huì)夕會(huì)發(fā)言（共20分鐘）標(biāo)準(zhǔn)：每次去臺(tái)上宣講時(shí)讓大家的目光都向你匯集而來(lái)，說(shuō)話時(shí)讓大家的眼睛都盯著你愛(ài)聽(tīng)你講話，隨時(shí)的跟同事有眼神交流的互動(dòng)。

6.觀察身邊每一位同事的好習(xí)慣，記錄下來(lái)并且學(xué)會(huì)。

網(wǎng)絡(luò)招聘：

1.整理招聘崗位競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)時(shí)比較、參考，便于上報(bào)調(diào)整招聘崗位競(jìng)爭(zhēng)力（40分鐘）

2.制定目標(biāo)今天要招到什么崗位，招到多少人，篩選簡(jiǎn)歷并做備注（3個(gè)小時(shí)），

3.整理投遞結(jié)果：共有多少份簡(jiǎn)歷，幾份優(yōu)秀的。

4.電話通知（視情況而定）在通知時(shí)有未能到達(dá)的什么原因要做好標(biāo)注，通話過(guò)程中表現(xiàn)好的做備注，以便于面試的時(shí)候重點(diǎn)觀察。

其他：

1.查看每一位同事電腦中的資料(10分鐘）標(biāo)準(zhǔn)：該有的資料要整理好放在磁盤(pán)的文件夾里，達(dá)到讓人一目了然的程度，電腦桌面上不應(yīng)有任何文件夾或者文檔。

2.制作績(jī)效考核表格并每天填寫(xiě)（20分鐘）標(biāo)準(zhǔn)：讓領(lǐng)導(dǎo)一看一目了然，知道每一位同事近期的表現(xiàn)。

3.在周五的時(shí)候填寫(xiě)辦公室用品采購(gòu)單交個(gè)肖經(jīng)理審核（5分鐘）標(biāo)準(zhǔn)：把每一樣辦公室需要的用品整理好，把大概價(jià)格寫(xiě)好，以便肖經(jīng)理審核。

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