寫(xiě)小考的作文4篇

小考的作文。

作文是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力的有效途徑，一篇好的作文，是衡量學(xué)生們的語(yǔ)文水平的高低。多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫(xiě)作。我們把與您需求相關(guān)的資料整理在以下：“寫(xiě)小考的作文”，讀后如有所得當(dāng)屬美意！

寫(xiě)小考的作文(篇1)

波波很小的時(shí)候便被我的鄰居送到我家里來(lái)得，第一次看見(jiàn)它的時(shí)候，它怯生生的躲在墻角里面不肯出來(lái)，經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間它才漸漸敢靠近我們。

波波的頭圓圓的，小小的，像個(gè)小皮球。它有一雙水汪汪的眼睛，在陽(yáng)光的照耀下，像兩顆光芒四射的黑珍珠似的。它的鼻子很靈敏，就算與它相隔十萬(wàn)八千里的一塊肉，它也能夠聞到香味。

波波背上長(zhǎng)著絨毛烏鴉般黑，腹部下是白色，白得像雪，這兩種顏色合為一體，讓人感到它是那么的天真可愛(ài)。

波波的四肢發(fā)達(dá)，跑起來(lái)像獵豹一樣快。它的爪子很尖銳，如果多使點(diǎn)兒力氣，就會(huì)在地板上劃出一道道抓印。

波波的尾巴又長(zhǎng)又直，直得像一枚正要起飛的火箭。瞧!它又在向剛下班的媽媽使勁擺動(dòng)它火箭般的尾巴，還把前肢舉起來(lái)，要媽媽抱抱。

波波很挑食，就愛(ài)吃肉。它吃的時(shí)候先用鼻子碰碰、嗅嗅，然后張開(kāi)血盆大口，猛地一咬，狼吞虎咽地吃起來(lái)。這也難怪它那么胖。

波波既喜歡曬太陽(yáng)，又喜歡人多熱鬧的地方。每到陽(yáng)光燦爛時(shí)，它就會(huì)自己跑道陽(yáng)臺(tái)上，找個(gè)好位置，伸展著頭和腳，時(shí)不時(shí)閉上雙眼，享受著陽(yáng)光的溫暖，一副舒服愜意的樣子，讓人看了忍不住發(fā)笑。如果陽(yáng)光移動(dòng)了位置，它就會(huì)跟著光線的移動(dòng)而移動(dòng)。你看，它多聰明!

當(dāng)家里來(lái)了客人，它也喜歡來(lái)湊熱鬧。它會(huì)爬到你的身上，用雙腿踢你的身子，要你把手拿出來(lái)給它舔，或眼睜睜地看著你，要你跟它聊天。玩得過(guò)癮了，它還會(huì)爬到你的肩膀上，撥動(dòng)你的頭發(fā)。

和波波在一起的時(shí)光是快樂(lè)的，我愛(ài)我們家的波波。

寫(xiě)小考的作文(篇2)

一次機(jī)會(huì)，一次表?yè)P(yáng)，一次被罵，一次課堂每個(gè)人都有那么一次次，但每個(gè)人都曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)后都會(huì)后悔，但都將成為過(guò)去，過(guò)去了就不可能再回來(lái)了

記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候。上課時(shí)，老師說(shuō)，今天選班干部，請(qǐng)想?yún)⒓痈?jìng)選的同學(xué)站起來(lái)。老師的話說(shuō)完后，教室里一片靜默，鴉雀無(wú)聲，陸陸續(xù)續(xù)、零零落落地站了幾個(gè)人，他們有的表情沉穩(wěn)，好像勝券在握;有的臉色發(fā)紅，看上去有些緊張;有的拿不定主意，坐了又站，站了又坐，過(guò)了一會(huì)，又頑強(qiáng)地站了起來(lái);有的低著頭，好象在思考著該怎么面對(duì)這次的競(jìng)選;有的

而我的內(nèi)心很糾結(jié)，就像兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)用命令的口吻說(shuō)，陸??，你必須站起來(lái)，否則別人就會(huì)小瞧你，而且你完全有能力去當(dāng)班干部，你在學(xué)習(xí)和管理班級(jí)方面都很好，你為什么不站呢?難道你想失去這次機(jī)會(huì)嗎?難道你不想為班級(jí)做貢獻(xiàn)嗎?難道快點(diǎn)，勇敢點(diǎn)，站起來(lái)!

另一個(gè)小人反駁道，站什么站，不站，當(dāng)上班干部，很煩，做這做那的，每天做個(gè)不停，還影響學(xué)習(xí)。

不行，必須站!

不站!

站!

正當(dāng)我處于兩難的時(shí)候，老師把目光投向了我，但我沒(méi)敢正面去迎接，而是回避了，最后我還是沒(méi)能站起來(lái)，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)。

看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講，我的心里很不是滋味，心想：為什么就不能站起來(lái)，難道我連站起來(lái)的勇氣都沒(méi)有嗎?難道我昔日的輝煌就這樣消失了嗎?這么好的一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)就這樣擦肩而過(guò)了嗎?我問(wèn)心有愧。

課后，參加演講的同學(xué)幾乎都帶上了一條杠或兩條杠，而我卻光禿禿的一片。

我心里很難過(guò)：明明是可以戴上兩條杠的，可是到最后一個(gè)杠也沒(méi)有，失去了一個(gè)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。

上天是公平的，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，看自己能不能把握住，但因?yàn)槟懬?，我錯(cuò)過(guò)了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了但我想起泰戈?duì)柕囊痪湓捨以?jīng)錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，但我不哭泣，因?yàn)槟菢樱疫€將錯(cuò)過(guò)星星和月亮。是的，以后我會(huì)抓住每一次機(jī)會(huì)，為我們生活其中的集體添上一點(diǎn)光彩。

寫(xiě)小考的作文(篇3)

收到的禮物不勝枚舉，但是爺爺?shù)鸟R來(lái)糕是我最珍貴的一件禮物了。

我半歲以前是由外公外婆帶大的，按理說(shuō)感情應(yīng)該相當(dāng)好，可我卻并不喜歡他們。前年春節(jié)前夕，我到重慶過(guò)年，外公帶我到街上買(mǎi)禮物，各式各樣的小吃和玩具讓我目不暇接。一會(huì)兒我看上一碗抄手，一會(huì)兒又想要漂亮的毛絨玩具過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得又冷又餓了。就在這時(shí)，外公問(wèn)我要什么，我一抬眼，看到熱騰騰的馬來(lái)糕，便脫口而出：馬來(lái)糕!一袋熱乎乎的馬來(lái)糕很快便送到了我的手里。放到嘴里，覺(jué)得熱乎乎的、香香的，我一點(diǎn)也不冷了。但一向衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的我沒(méi)有一點(diǎn)感謝的意思。

回到外婆家里，親戚們的禮物已經(jīng)堆成了一座小山，我立刻把那袋馬來(lái)糕丟在一旁，拆開(kāi)了那些盒子，哇，可愛(ài)的毛絨小老鼠!呀，精致的文具!我不再理會(huì)那袋馬來(lái)糕，還暗暗怪起外公來(lái)：干嗎送我既土又不值錢(qián)的禮物?我有些生氣，那幾天都不理外公。

去年暑假，外公得了肝硬化，住院了。我不知道這病有多嚴(yán)重，即使去探望的時(shí)候，心里也是不情愿的。

去年9月29日，外公去世了。回到外婆家，我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，撲倒在床上哭泣。接下來(lái)的幾天里，我總隱隱約約地覺(jué)得屋里似乎有外公的影子，外公對(duì)我疼愛(ài)的一幕幕出現(xiàn)在我的腦海：那個(gè)吃飯時(shí)不停給我?jiàn)A菜的人，那個(gè)我想要什么就給我什么的人我以前怎么沒(méi)注意過(guò)?

臨走的那一天，我再一次吃起馬來(lái)糕，突然明白了什么：外公是那么疼愛(ài)我，我說(shuō)要什么他就給我什么，那袋熱乎乎的馬來(lái)糕里全是他對(duì)我的愛(ài)，而我又是怎么對(duì)他的呢?想到這里，我的淚水奪眶而出。

珍惜你所擁有的，不要等到失去以后才來(lái)珍惜，因?yàn)橛行┦虑樵僖不夭蝗チ恕?/p>

寫(xiě)小考的作文(篇4)

謊言很可惡，但是有一種謊言卻最溫暖，這就是母親的謊言。一個(gè)即使再的女人在結(jié)婚生子做了母親之后，便立即蛻變?yōu)橐粋€(gè)撒謊專(zhuān)家。

從我記事起母親就會(huì)撒謊，而且?guī)缀趺刻於荚谌鲋e。

有一天，我看見(jiàn)隔壁四老太死了，他們家在辦喪事。晚上睡覺(jué)時(shí)我躺在母親懷里問(wèn)：媽媽?zhuān)闳绻懒耍以撛趺崔k呢?

母親笑笑：傻孩子，媽媽怎么會(huì)死呢!

我問(wèn)：那四老太又怎么會(huì)死呢?

母親捏捏我的小鼻子：四老太太老了，是老死的。

我擔(dān)心地問(wèn)：那你不也會(huì)老么?

母親在我耳邊說(shuō)：孩子，媽媽會(huì)老，但是老得很慢很慢，媽媽一定要等你老成一個(gè)小老頭的時(shí)候才老去的，那要很久很久以后呢!

于是，我才放心地閉眼睡覺(jué)了。

可是還沒(méi)等我長(zhǎng)大，母親她已經(jīng)提前老去了。我還沒(méi)習(xí)慣從此離開(kāi)母親溫暖的懷抱獨(dú)自面對(duì)這外面冷冰冰的世界呢!母親哪里去了呢?我滿世界找她不著。原來(lái)母親她騙了我，丟下我去了另一個(gè)世界了。

母親是個(gè)大騙子。

記得還是上小學(xué)時(shí)的，每次放學(xué)回家，母親都要把我凍得通紅的小手往她的懷里捂。母親的懷里真暖和，但是，我卻感受到母親在簌簌發(fā)抖，肌膚上也起了雞皮疙瘩。

我問(wèn)：媽?zhuān)憷涿?

母親說(shuō)：孩子，媽不冷，媽是大人，大人皮厚。

我那時(shí)候還很小，以為母親的皮真的很厚。而我便在母親的懷里一天天地捂大了。

那年我十二歲，母親獨(dú)自一人上山去砍柴，說(shuō)：媽?zhuān)液湍阋黄鹑グ?

母親說(shuō)：不用了，娘一人能行。

晚上母親回來(lái)的時(shí)候，居然整整砍了一拖拉機(jī)的柴火，母親砍柴的荒山前不著村后不著店，她一整天就吃了一塊家里帶去的餅子。

我問(wèn)母親：媽?zhuān)沭I么?

媽不餓!母親笑笑，但是為什么她的臉色有些蒼白。

我摸摸堆成小山般的柴火，問(wèn)：媽?zhuān)憷勖?

母親說(shuō)：媽不累，媽身體強(qiáng)壯著呢!但是，母親說(shuō)話的時(shí)候?yàn)楹螝獯跤酢?/p>

母親不久后突然就病了，而且還是大病食道癌。

母親一直告訴我她的病是肺結(jié)核，一直到她去世的前幾個(gè)月，我才知道了母親真實(shí)的病情。

那一天，我陪姐姐在河邊洗菜，姐姐告訴我：小弟，你要懂事了，媽媽的病醫(yī)不好了，不是肺結(jié)核，是食道癌，媽媽以前一直不讓我告訴你。

你還小，千萬(wàn)別告訴他娘的病。這是母親千叮嚀萬(wàn)囑咐姐姐的話。

延伸閱讀

[參考]寫(xiě)春天的山的作文精選4篇

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專(zhuān)題“春天的的作文”相關(guān)內(nèi)容。

幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供寫(xiě)春天的山的作文，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文試卷分?jǐn)?shù)中占比最高，作文是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式。將作文和生活結(jié)合起來(lái)，就會(huì)有素材可寫(xiě)。

寫(xiě)春天的山的作文 篇1

嚴(yán)寒的冬天已經(jīng)由去，暖和的春天己經(jīng)來(lái)臨，和煦的日光照到我們的臉上，暖和的東風(fēng)撫摩我們的臉龐，萬(wàn)物都開(kāi)始顯露出了生氣希望勃勃的樣子容貌。

“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”這是小鳥(niǎo)高興的啼聲。天天清晨睜開(kāi)眼，聽(tīng)到的便是小鳥(niǎo)輕快地啼聲，走在校園小道上，聽(tīng)到的依舊是小鳥(niǎo)的啼聲，這無(wú)一不是顯示春天來(lái)臨了。樹(shù)木開(kāi)始冒出了新芽，小草開(kāi)始探出頭來(lái)，一改往日的頹廢，顯示青春的氣味了。

春天來(lái)了，對(duì)于萬(wàn)物都有著莫大的意義，對(duì)于我們也是如斯。校園的春天也開(kāi)始了，迎面而來(lái)便是學(xué)校的hba籃球比賽，每個(gè)班級(jí)都在積極的介入中。在我們的課余時(shí)間里，班級(jí)的參賽員們?cè)谇驁?chǎng)上積極的練習(xí)中，祈望在賽場(chǎng)上一展風(fēng)貌，顯示班級(jí)的青春與活力。這場(chǎng)比賽于我來(lái)說(shuō)就像春天的開(kāi)幕式，它布滿了激情，包含了同學(xué)們辛勞練習(xí)的汗水和努力。

不外，比賽的開(kāi)始是在清明節(jié)回來(lái)以后進(jìn)行的。在此之前還有一件更重要的事，便是每個(gè)月的月末考試。在班里，宿舍提起考試的事情，每個(gè)人的臉上都斂起了笑臉。當(dāng)真的溫習(xí)著，立志在清明回家時(shí)讓父母看到一個(gè)月來(lái)自己的提高，向父母證實(shí)我們的學(xué)習(xí)成果。

除此之外，最讓我們高興的便是這一個(gè)禮拜以來(lái)學(xué)校開(kāi)展的午休之前午讀的舉措，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的讀書(shū)機(jī)會(huì)。以前，午休時(shí)一般是很吵鬧的；現(xiàn)在，在這舉措實(shí)施之后，變得安靜多了。每個(gè)同學(xué)都在悄悄地閱讀著自己的書(shū)籍。每當(dāng)我回到宿舍，看到的便是這樣的景象：舍友們拿著自己的書(shū)籍在各自的床上閱讀著，安靜的環(huán)境更能讓我們貪婪的汲取書(shū)中的知識(shí)，書(shū)中的人物命運(yùn)給予了我們生命的養(yǎng)料，書(shū)中的環(huán)境描寫(xiě)更是讓我們陶醉其中。這個(gè)午讀讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的愛(ài)好，讓我在閱讀中不中斷思索不中斷提高。我陶醉在閱讀的春景春色里。

就像高爾基曾經(jīng)說(shuō)的“書(shū)是人類(lèi)提高的門(mén)路”，我們?cè)陂喿x中，也越來(lái)越感觸感染到文字與我們的重要性，正由于我們擁有了這樣的閱讀機(jī)會(huì)，我們的收成才會(huì)更加豐富。我們不再對(duì)名著中有些難以理解的語(yǔ)句感到枯燥乏味；我們不再對(duì)作品里的人物命運(yùn)無(wú)動(dòng)于衷；我們也開(kāi)始思索我們的命運(yùn)。擁有時(shí)間的我們可以慢慢鉆研。開(kāi)始對(duì)自己能夠讀懂名著燃起了但愿，不再畏懼。就猶如春天來(lái)臨之際，樹(shù)木不再懼怕嚴(yán)寒而開(kāi)始冒出新芽。我們?cè)陂喿x中也顯示出了生氣希望勃勃的新景象形象。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是我們對(duì)名著閱讀燃起但愿的季節(jié)。寫(xiě)著周記的我又聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒有旋律的歌聲，春天里布滿了將要發(fā)生的事情。讓我們以夸姣的姿態(tài)迎接春天，與春天共舞吧。

寫(xiě)春天的山的作文 篇2

如果有人問(wèn)我對(duì)春天是什么感受？我肯定會(huì)堅(jiān)定地?fù)u著頭告訴你六個(gè)字：很討厭！很討厭！想接著看嗎？那就請(qǐng)把鏡頭轉(zhuǎn)向我這討厭的春天吧！

討厭理由之一：病菌滿天飛。春天是一個(gè)病菌漫天飛的季節(jié)，很多你無(wú)法防備的病毒會(huì)神不知鬼不覺(jué)地進(jìn)入你的身體，讓你生病，痛苦不堪！比如我吧，在其它季節(jié)就很少生病，只有在可惡的春天里，每隔幾天就生病，讓我無(wú)法抗拒，哼，我因此就詛咒春天！

討厭理由之二：煩人的弟弟。一到春天，我的小弟弟就像冬眠的小動(dòng)物似的，開(kāi)始活躍起來(lái)，一有空就老是上我家來(lái)玩。每次都弄得我房間就像剛打完一次仗一樣，凌亂不堪。每到這時(shí)，我都會(huì)很生氣，總是想以哥哥的身份教訓(xùn)教訓(xùn)他，好要滅滅他的威風(fēng)，可是這時(shí)我的爸爸就會(huì)以正義之神的身份站出來(lái)，為小弟弟當(dāng)擋箭牌，然后總是用我熟悉的不能再熟悉的話教導(dǎo)我：“你是哥哥，他是弟弟，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)孔‘龍’讓梨的故事？是這樣的……”那嘮叨大法不亞于唐僧，可以和唐僧ＰＫ了。幸好我家買(mǎi)了沙袋，我只好靠揍沙袋來(lái)發(fā)泄心中的怨恨，因?yàn)槲覍?shí)在不愿再聽(tīng)爸爸的嘮叨了，可真是苦了我那胖乎乎的沙袋了。

這討厭春天的事例多的如天上的繁星，都數(shù)不清楚，我要說(shuō)：“春天，我討厭你！”

教師評(píng)語(yǔ)：小作者用自己獨(dú)特的眼光表達(dá)自己對(duì)春天的感受，很有個(gè)性的立意，很多人都在歌頌春天的美，可是在小作者的眼中春天卻是如此的煩惱，個(gè)性化的感悟，個(gè)性化的表達(dá)，個(gè)性化的語(yǔ)言，富有兒童特有的趣味。

寫(xiě)春天的山的作文 篇3

“轟隆隆......轟隆隆......”雷公敲響了春天的大鼓，春姑娘從夢(mèng)中醒來(lái)，踏著五彩祥云來(lái)到人間。

春姑娘來(lái)到了遼闊的大地上，幫大地脫下雪白的棉衣，帶來(lái)一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。

東風(fēng)“呼呼......”輕輕地吹過(guò)，小草沐浴著柔和的東風(fēng)，用自己的身軀制成一塊晶瑩的綠翡翠，中間還鑲嵌著五光十色的鮮花。麥田像一塊綠地毯，又似一片綠色的海洋，起伏著層層漣渏。這時(shí)，活潑可愛(ài)的小燕子聚在一起，“呢呢喃喃”地叫著，悅耳極了。冬眠剛醒的小田雞憋不住了，“呱呱”大聲地叫起來(lái)。歡快的小溪也來(lái)湊熱鬧，邊跑邊“叮咚”地唱著小曲。

山上，花兒都爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)了，紅的、白的......似乎正在舉行選美大賽呢！看那櫻桃花，雪白的花瓣中呈現(xiàn)出淡淡的粉色，像一位亭亭玉立的白雪公主。瞧，粉紅的桃花也開(kāi)了，好似一片錦繡的朝霞。濃烈的花香，引來(lái)了昆蟲(chóng)王國(guó)的跳舞家----蝴蝶，她們翩翩起舞，為春天增添了幾分艷麗。

這是我在春天尋找的聲音，你尋找了哪些聲音，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

寫(xiě)春天的山的作文 篇4

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，由于春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì)。我很希奇，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它潤(rùn)澤津潤(rùn)著大地，撫摩著大地，小聲地呼叫著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟靜靜地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。風(fēng)和雨老是結(jié)伴而來(lái)的。初春的，帶點(diǎn)兒冷氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“東風(fēng)又綠江南岸?！闭f(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。

人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣魄磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的氣力和決心信念。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人目?？潄y？啊，那是孩子們放的鷂子。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的鷂子灑脫自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地梳妝著春天，增添著春天的色彩嗎？

但是，假如你俯下身子去仔細(xì)審閱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足??！”是的，望著那幾莖折肢中斷臂、沒(méi)精打采的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新穎的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐碩：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們無(wú)邪地梳妝著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？春天的景色冬色爺爺送走了大地的寒冷，春姑娘踏著輕巧的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分錦繡，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。

春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑容，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崮δ?，像年青的母親的手。跟著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，悄悄的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。在這一個(gè)暖和的季節(jié)里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)錦繡的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由安閑歡樂(lè)地翱翔著，興奮起來(lái)，便唱出清脆動(dòng)聽(tīng)的曲子，和煦的春景春色吹拂著小河，河水突然被一陣動(dòng)聽(tīng)、悅耳的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出柔美的旋律。天空上，怎么是五顏六色的，使人目?？潄y？啊，原來(lái)孩子們?cè)诜历_子呀。在藍(lán)天白云的暉映下，各種各樣的鷂子在自由安閑地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！啊，春天的一切，都顯得那樣的生氣希望勃勃。

啊，春無(wú)邪美?。∽屛覀儗?zhuān)心去感觸感染大天然的美景吧。

【寫(xiě)作參考】關(guān)于哭訴的作文匯編(4篇)

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【寫(xiě)作參考】關(guān)于哭訴的作文匯編(4篇)》，供大家參考，希望有用。

關(guān)于哭訴的作文(篇一)

我是一只生活在大海中的小灰魚(yú)，我原本過(guò)著幸福的日子，可就在不久前的一天，可怕的噩夢(mèng)開(kāi)始了

那天，我正在和同伴玩捉迷藏，大批大批的黃沙闖進(jìn)了我的家園，黃沙中還吸了些污水。很快水就變得渾濁了，我的一些年邁的爺爺奶奶都死亡了，一些死尸漸漸浮上海面，那場(chǎng)面真是觸目驚心！面對(duì)這幫不速之客，我根本顧不上悲傷，只得和幾個(gè)幸存者到處逃竄。我們夜以繼日地趕路，終于找到了大海中一片較大的潔凈水源，我欣喜萬(wàn)分，恨不得像海豚哥哥一樣躍出海面?？珊镁安婚L(zhǎng)，記不清從那天開(kāi)始，來(lái)電魚(yú)、網(wǎng)魚(yú)、毒魚(yú)的人越來(lái)越多，還使這片來(lái)之不易的凈水上浮滿了垃圾，那些人類(lèi)令我們的數(shù)量驟然下降，整天過(guò)著提心吊膽的日子，時(shí)刻都有被人類(lèi)捕殺的危險(xiǎn)。我們的食物也被污染了，有時(shí)我們?yōu)榱四芴铒柨湛杖缫驳亩亲?，甚至搶奪食物，自相殘殺，我悲痛欲絕。

人類(lèi)呀人類(lèi)，我想對(duì)你們說(shuō)：人類(lèi)呀！你們太無(wú)情了，在你們眼里就只有利益嗎？你們口口聲聲說(shuō)動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，可這一點(diǎn)你們并沒(méi)有做到。有時(shí)我甚至恨那些俏麗的金魚(yú)，你們把它們養(yǎng)得胖胖的，可我們卻受盡虐待，為啥魚(yú)和魚(yú)之間的差別這么大呢？不錯(cuò)，人類(lèi)是世界上最有智慧的動(dòng)物，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，但這并不代表你們是世界上的主宰者！我想告訴你們，請(qǐng)善待每一個(gè)生命，善待我們，否則我們的遭遇終究會(huì)降臨在你們頭上！

??！人類(lèi)，醒悟吧！為了自然界中的和諧，善待地球上的每一個(gè)生物吧！

關(guān)于哭訴的作文(篇二)

在一條清澈的小河里，生活著一群小魚(yú)，這群小魚(yú)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。

可是好景不長(zhǎng)，小河邊建起了一座工廠。這座工廠的上方有兩三個(gè)大煙囪，不時(shí)冒出滾滾濃煙。這兒的人也越來(lái)越多，人們的說(shuō)話聲、工廠的機(jī)器聲打破了這兒的寧?kù)o。有的人甚至開(kāi)始往河里扔垃圾，接著又從工廠里排出粘稠的黑乎乎的廢水。不久，小河就變得又臟又臭了。小魚(yú)們接二連三地死去，剩下的小魚(yú)悲痛不已，但只能眼睜睜地看著自己的同伴死去，卻毫無(wú)辦法。

小魚(yú)們恨透了人類(lèi)，想要和人類(lèi)決斗！但自己一離開(kāi)水，就會(huì)死掉，怎么辦呢？

人類(lèi)呀，不要再污染水源了，救救我們吧！小魚(yú)哭訴道，朋友們，你們聽(tīng)到小魚(yú)的哭訴了嗎？

關(guān)于哭訴的作文(篇三)

??！好痛啊！快住手！我拼命地吶喊著。

我是一張桌子，一張學(xué)習(xí)桌。以前的我十分干凈、漂亮，空閑的時(shí)候我還可以和教室里的其他伙伴桌子、椅子們談?wù)勑?，話話家常?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我的小主人每天在我這張引以為傲的黃色臉上，用刀子刮我的臉，用鉛筆尖用力刺我的臉，我這張帥氣的臉，很快就變成一張刀疤臉、麻子臉。這讓我再也抬不起臉面來(lái)當(dāng)一張優(yōu)秀的桌子。

我疼痛難忍，不得安寧。我的主人還總是拿來(lái)蠟筆兄弟為我化妝，這下，我徹底變成了一個(gè)令人嫌棄的丑八怪，我傷心極了。

課間時(shí)間，突然一股強(qiáng)烈的窒息感朝我襲來(lái)。?。≡趺椿厥?！我感覺(jué)我快透不過(guò)氣了！原來(lái)是小主人坐在我的臉上，一想到那噴著臭氣的屁股要印在我的臉上，我就想吐。小主人理直氣壯地，重重地用他的屁股碾壓我的臉，和其他人談得熱火朝天，完全沒(méi)有顧及我此時(shí)此刻的感受。唉！怎么會(huì)這樣？我的臉收到了重創(chuàng)，再看看我身體的其他部位吧，我那四條潔白的大長(zhǎng)腿也好不到那兒去，哇！這坨黑乎乎的東西是什么玩意兒？我仔細(xì)一看，竟然是筆芯小弟的血，天哪！再看我的另外一條腿，上面居然是一坨風(fēng)化了的鼻屎，好惡心！看著我被糟蹋得一無(wú)是處的身體，我感到了空前的絕望。

我希望小主人能好好愛(ài)護(hù)我，別再在我臉上亂涂亂畫(huà)，把再摧殘我了，這讓我在同伴面前一點(diǎn)也抬不起頭來(lái)，這實(shí)在是太丟人了！

關(guān)于哭訴的作文(篇四)

我，一張潔白干凈的課桌。我與我的小主人一位可愛(ài)而又淘氣的小學(xué)生朝夕相處。我想只要小主人愛(ài)護(hù)我，保護(hù)我，我會(huì)盡全力為他的學(xué)習(xí)提供周到的服務(wù)。沒(méi)想到，沒(méi)想到，我竟然嘗盡了酸甜苦辣，遭到小主人和他的朋友折磨。

那天，陽(yáng)光普照，風(fēng)和日麗，我正打算打個(gè)盹，可是，我那兇惡無(wú)比的主人慢吞吞的回來(lái)了，他用力把他那沉重的書(shū)包摔在我身上，痛得我又哭又喊，我的身子晃動(dòng)了幾下，差點(diǎn)兒沒(méi)塌下來(lái)。更可惱的是，書(shū)包碰翻了桌子上的墨水，墨水全撒在我的身上和臉上，我干凈光滑的小白臉頓時(shí)變成了大花臉，而主人卻哈哈大笑，毫不在意地用一張廢紙擦了幾下，這下可慘了，我的臉變成了一半黑一半白。主人呀，你怎么這么粗心，這么粗魯?!你知道嗎，我是為你的學(xué)習(xí)服務(wù)的，我是你的好伙伴呀?!

又有一天，主人興沖沖的放學(xué)回家，迅速?gòu)臅?shū)包里拿出書(shū)來(lái)做作業(yè)。一開(kāi)始，我還為主人高興，我的小主人今天真勤快，真刻苦，可是，不幸的事還在后頭呢。有一道題目把他難住了，這下，小主人非常不耐煩，他用那銳利的鋼筆尖在我的身上亂劃，鋒利的筆尖刺進(jìn)我的肉里，痛得我哇哇大叫，而小主人卻毫不在乎。我想：如果我用鋼筆在你臉上寫(xiě)字，你會(huì)覺(jué)得痛嗎?

最可恨的是另外一件事。那次，我的小主人帶著他的小伙伴到家里玩。沒(méi)想到，這個(gè)小朋友一點(diǎn)也不講文明，他明明看見(jiàn)旁邊有小凳子，可他偏偏不坐，只見(jiàn)他一蹦，蹦到了我的身上，我哪里承受得起他那又肥又胖的身體呀!?我的身子不停地?fù)u動(dòng)，發(fā)出吱吱嘎嘎的痛苦聲。更可恨的是，他那臟兮兮的屁股坐在我那潔白的臉上，還對(duì)著我嘴巴放了一個(gè)臭屁，哎!臭死我了。他還用那雙沾滿泥巴的腳在我身上蹬來(lái)蹬去，害的我身上也臟兮兮的。哎!小主人，你怎么交了一個(gè)這么不文明的朋友?!

小主人，我是為你服務(wù)的，我希望愛(ài)護(hù)我，保護(hù)我，不要折磨我。只要你好好對(duì)待我，我會(huì)付出我最的大努力，陪伴著你，幫助你考上最好的大學(xué)，就是吃再多的苦，我也心甘情愿，可是你，唉

寫(xiě)春節(jié)的小學(xué)作文4篇

小學(xué)語(yǔ)文是義務(wù)教育中一門(mén)非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，寫(xiě)作教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的重中之重。為了培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情，老師經(jīng)常會(huì)發(fā)布一些像小學(xué)作文這樣的寫(xiě)作作業(yè)，那么你是否在尋找關(guān)于小學(xué)作文的模板呢？推薦你看看以下的寫(xiě)春節(jié)的小學(xué)作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

寫(xiě)春節(jié)的小學(xué)作文 篇1

大年三十清早，耳邊的爆竹聲如洪鐘，在爆竹的“歡迎”中，我們一家三口去別人家吃飯。這時(shí)，我非常高興。由于，我又長(zhǎng)大了一歲。此時(shí)，讓我想起了王安石的《元日》，”爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！翱刹皇菃?？在爆竹聲中我又長(zhǎng)大了一歲。

我們一起到了二媽家。我們先等二媽把菜燒好。菜燒好了，我們各自坐好。我剛準(zhǔn)備開(kāi)吃，母親說(shuō)要等放完爆竹才能吃。我不好意思的在眾人的目光下放下了筷子。只聽(tīng)“蹦蹦”聲不絕于耳，我們?cè)诒衤曋虚_(kāi)吃了。我先夾我的最?lèi)?ài)——紅燒雞，我慢慢咀嚼雞肉，仿佛雞正在我舌尖上跳舞。接著我又夾了排骨，只聽(tīng)那脆骨在我的牙齒下“打鼓”，“咯嘣”聲不絕于耳……

我看見(jiàn)了魚(yú)，于是用筷子夾。咦，這魚(yú)怎么回事，為什么夾不起來(lái)？我不信這個(gè)邪，然后使勁夾?？墒遣还芪以趺磰A也夾不動(dòng)。突然，母親悄悄地對(duì)我說(shuō)：“別夾，別夾，這魚(yú)不能夾，這是生的，留魚(yú)每年都會(huì)年年有魚(yú)（余）嘛！”我忽然看見(jiàn)別人都看著我笑。頃刻間，我成了大家的笑柄。我羞紅了臉，又埋頭吃飯了。

這一次，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了新的一年。這一次，我知道了過(guò)年的習(xí)俗。你們這次過(guò)年有什么難忘的經(jīng)歷呢？

寫(xiě)春節(jié)的小學(xué)作文 篇2

一直盼著過(guò)年！新的一年，一家人可以一起吃年夜飯，一起看春晚，收到家人的祝福和紅包……好開(kāi)心！但是最讓我開(kāi)心的是我會(huì)做蛋餃。以前吃飯不做，現(xiàn)在自己能做了。

我去廚房看看我媽媽是怎么做的。媽媽先往半球形的抹刀里倒一小勺油，然后把抹刀放在火上，烤好，轉(zhuǎn)過(guò)去，讓油充滿抹刀。然后將一勺打好的蛋液舀進(jìn)鍋鏟，放在火上，轉(zhuǎn)動(dòng)鍋鏟，讓蛋液被鍋鏟覆蓋。蛋液凝固成雞皮后，在雞皮中間放一小塊碎肉，用筷子輕輕夾住雞皮的一側(cè)，翻過(guò)來(lái)蓋住對(duì)面，就像做餃子一樣。最后，用筷子輕輕按壓閉合的雞皮?！白套獭钡囊宦曧懫穑瑑蓪与u皮卡住了，一個(gè)雞蛋餃子吃完了！

我眼花繚亂，想試一試，怕被燙到。終于，我鼓起勇氣做了一個(gè)。因?yàn)榈谝淮螄L試，所以比較著急。一會(huì)兒油灑在這里，一會(huì)兒蛋液從鍋鏟里漏出來(lái)。這些就更不用說(shuō)了，我做的第一個(gè)雞蛋餃子都糊了！

我有點(diǎn)想放棄，于是媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，凡事總有第一次?？靵?lái)找竅門(mén)?！蔽依潇o下來(lái)，仔細(xì)想了想，真的想通了訣竅：第一，油一定要用抹刀抹，這樣雞蛋皮才不容易糊。第二，在做的過(guò)程中一定要?jiǎng)幼骺?，做完之后馬上在盤(pán)子里放一個(gè)。有了竅門(mén)，加上我不懈的努力，蛋餃做的比對(duì)方好，不糊。終于有一盤(pán)蛋餃做好了！我太激動(dòng)了！

晚上吃好吃的熱蛋餃，說(shuō)不出的開(kāi)心，因?yàn)槭亲约鹤龅模?/p>

寫(xiě)春節(jié)的小學(xué)作文 篇3

大年初四，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天氣暖洋洋的，柳枝由硬變軟，由黃變綠，流露出一絲春天的氣息。我們一家人去夫子廟觀燈。夫子廟的燈會(huì)早在明代初期已有了觀燈這個(gè)習(xí)俗，距今已有六百多年的歷史了。距當(dāng)時(shí)的史書(shū)記載：明太祖洪武五年（公元1372年）的元宵節(jié)，朱元璋下令在秦淮河上燃放水燈萬(wàn)盞，相傳為一代盛事?！扒鼗礋舸?，天下所無(wú)。兩岸河房，雕柱畫(huà)欄，綺窗絲障，十里珠簾。直到這天，秦淮河畔夫子廟一帶，仍然有元宵燈市的習(xí)慣。此刻的夫子廟的燈市燈會(huì)是從正月初一至正月十五，個(gè)性是元宵節(jié)那天晚上去夫子廟觀燈的人會(huì)多達(dá)幾十萬(wàn)。

我們離燈市還很遠(yuǎn)的時(shí)候，就已經(jīng)看到燈市中五顏六色、各式各樣的花燈懸掛在空中。走進(jìn)燈市，各種各樣的花燈，熙熙攘攘的人群，加上賣(mài)燈的吆喝聲，熱鬧極了！今年是牛年，表現(xiàn)牛的燈，式樣個(gè)性多，有大有小，有的牛燈頭昂首向上像是在高叫，有的前腿后扒，后腿后蹬，翹起尾巴，向前撲去，表現(xiàn)出牛的巨大力量。我買(mǎi)了一頭小金牛燈，它身上披著一層金光閃閃的“牛皮”，翹著牛角，一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴撅在后面，讓整個(gè)牛顯得十分威武。燈市里，除了牛燈以外，還有活潑可愛(ài)的兔子燈、神奇十足的老虎燈、頑皮的卡通燈。荷花燈也很引人注目，含苞待放的“荷花”上趴著一只惟妙惟肖的“小青蛙”，仿佛在荷花上睡覺(jué)呢。

游玩夫子廟，讓我過(guò)了快樂(lè)一天！

寫(xiě)春節(jié)的小學(xué)作文 篇4

春節(jié)是中華民族最注重的節(jié)日，已成為中國(guó)民俗文化的重要組成部分。過(guò)年是中華民族的一種文化傳統(tǒng)，是一件非常重要的事情。過(guò)年的起源說(shuō)，不是把“年”說(shuō)成是一種吃人不吐骨頭的兇物嗎：相傳古時(shí)候有一種吃人的動(dòng)物叫年。這年只有在臘月三十晚上才出來(lái)吃東西，初一子時(shí)回山。他的食物是以人為主，年三十兒這一天晚上人人自危。為了預(yù)防年的傷害，全家人要聚在一起熬年，年來(lái)的時(shí)候，以全家之力為之一搏。而熬到子時(shí)，年走了，平安了，大家放鞭炮以示慶賀，大吃大喝，以祝生命的延續(xù)和再生，以慶三百六十五天的平安，人和人相見(jiàn)均問(wèn)好，走親戚，探訪親戚是否平安，并帶去祝福。

在過(guò)年里我們孩子是最快樂(lè)的,是春節(jié)的主角。街上到處都是打扮得花枝招展的孩子，每一個(gè)孩子也都是歡天喜地的，過(guò)年有好吃的，有新衣服，有壓歲錢(qián),還能放煙花、賞花燈。還有就是過(guò)年了自己不用參加各種培訓(xùn)班，只是玩兒。過(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽也不會(huì)再一天三遍地“考”他們又學(xué)了幾個(gè)單詞，又讀了幾本書(shū)，過(guò)年真快樂(lè)。

小學(xué)寫(xiě)信作文4篇

經(jīng)過(guò)小編反復(fù)的打磨和修改我們呈現(xiàn)了最新的“小學(xué)寫(xiě)信作文”，作文是完善語(yǔ)文能力的重要一環(huán)，寫(xiě)作是一種將心中所想真正傳達(dá)出去的方式不受固定思想的限制。一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的，如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文呢？

小學(xué)寫(xiě)信作文【篇1】

愛(ài)的力量究竟有多大呢？沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案，但我知道，愛(ài)如雨水一樣滋潤(rùn)著我；愛(ài)如奶水一樣哺育著我；愛(ài)如一個(gè)關(guān)心你的朋友；伴隨著我的成長(zhǎng)。我今天就來(lái)講一講發(fā)生在我身上的愛(ài)的故事吧！

小時(shí)候，媽媽常常在我身邊，我一寫(xiě)錯(cuò)作業(yè)，她就打我罵我，我也和她呆膩了。從小我就不喜歡媽媽?zhuān)矚g爸爸。

直到有一天，我徹底改變了我對(duì)媽媽的印象，那是我八歲的那一天，在那晚，寒風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴，老天爺?shù)男那榉浅２缓茫艺稍诖采献鲋缐?mèng)。忽然，我感到胃巨烈的疼痛，我疼得無(wú)法說(shuō)話，媽媽正在看電視，我跑到客廳，用出吃奶的勁說(shuō)出了話來(lái)：“媽媽?zhuān)邸?。”媽媽慌忙得背起我，跑出門(mén)，我的胃越來(lái)越疼，寒風(fēng)又阻擋著媽媽的步伐。那晚，不知為什么，醫(yī)院怎么走都走不到，仿佛世界永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，媽媽就這樣地背著我一直往前走，一步，二步。媽媽每跨出一步都非常的難。突然，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的路燈，啊！那是醫(yī)院大門(mén)口的路燈，我和媽媽像抓住了救命稻草一樣，立刻有了精神。奔向三樓“兒科”。

經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷，我得了急性腸胃炎，需要立刻住院治療。媽媽聽(tīng)了醫(yī)生的話，非常得懼怕，急得像熱鍋上的螞蟻，黃豆般的眼淚像雨水一樣落下來(lái)，我從她的表現(xiàn)上，她非常非常得擔(dān)心。這時(shí)我有點(diǎn)慚愧，我以前從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)媽媽?zhuān)?dāng)我生病時(shí)，媽媽卻不顧一切地背著我來(lái)醫(yī)院，我的眼淚也不禁從眼眶里流了出來(lái)，但我又強(qiáng)忍住眼淚，對(duì)媽媽溫柔地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e哭了，我會(huì)好起來(lái)的?！眿寢屄?tīng)了我的話，把眼淚擦干，慈祥地笑了，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉上多了好多皺紋，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”媽媽的這句話，深深地刻在我心里，那晚，媽媽一直守在我旁邊，生怕我出了什么事。

第二天，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，我的病情終于見(jiàn)好轉(zhuǎn)了，媽媽非常開(kāi)心，一把抱住我，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你太棒了！”我那時(shí)才懂得，愛(ài)是什么……

同學(xué)們，愛(ài)是世界上最強(qiáng)大的東西，愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切，現(xiàn)在我明白了，愛(ài)是不可訴說(shuō)的，請(qǐng)相信愛(ài)的力量！

小學(xué)寫(xiě)信作文【篇2】

陽(yáng)春三月，百花齊放，公園里的花都開(kāi)了。我按捺不住自己激動(dòng)的心情，拉著爸爸媽媽到公園踏青。

公園里一副春的氣息，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一幅美麗的山水畫(huà)。

咦，前面不是賣(mài)糖畫(huà)的嗎？我顧不上看風(fēng)景，眼睛直勾勾地盯著糖畫(huà)鋪，一股甜絲絲的味道撲鼻而來(lái)。我饞得口水“飛流直下三千尺”。

爸爸仿佛猜出了我的心意，給我錢(qián)，笑瞇瞇地看著我。

買(mǎi)糖畫(huà)的人絡(luò)繹不絕，排成了長(zhǎng)龍。我站在“龍尾”，手里緊緊地攥著錢(qián)，生怕錢(qián)飛走了似的。

排啊，排，終于到我了。我抬頭一看，這是一位老爺爺，胡子花白，戴著一副眼鏡，一本正經(jīng)地做著糖畫(huà)。嘿，好一只蝴蝶！我正準(zhǔn)備付錢(qián)，老爺爺像是在趕我走：“快走，快走，別擋我做生意！”

我一聽(tīng)，心中竊喜，暗暗得意：這老爺爺真笨，連錢(qián)都忘收了，還出來(lái)做生意，哈哈！

心中想著，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛出了人群。我沖到爸爸媽媽跟前，拉起他們的手往前跑，我覺(jué)得自己像是踩著風(fēng)火輪，連四百米測(cè)驗(yàn)都沒(méi)這么快過(guò)。

終于，我們跑來(lái)看不見(jiàn)小鋪了，我才放慢了腳步。我累得氣喘吁吁，找個(gè)板凳坐下，攤開(kāi)手心：錢(qián)還在。看著被汗水打濕的錢(qián)，我卻發(fā)現(xiàn)，我的額頭冒出了一層冷汗，雞皮疙瘩掉了一地，全身瑟瑟發(fā)抖。

我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。“要是那爺爺發(fā)現(xiàn)我怎么辦？那我不成了小偷了？”想到這，腦海里響起了媽媽對(duì)我的教誨：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！”“對(duì)，我要做一個(gè)這樣的人！”

我站了起來(lái)，徑直朝糖畫(huà)鋪?zhàn)呷ァ，F(xiàn)在糖畫(huà)鋪已空無(wú)一人，剛才絡(luò)繹不絕的人群已不見(jiàn)了蹤影。我的心中忐忑不安，喉嚨里像被堵了塊石頭，發(fā)不出聲來(lái)，原來(lái)想好的話語(yǔ)也因?yàn)榫o張而被拋到九霄云外去了。

老爺爺見(jiàn)我來(lái)了，猛地一抬頭，“小妹妹，什么事？”“我是……我是來(lái)還錢(qián)的?！蔽抑е嵛帷＠蠣敔敶蛄苛宋乙谎?，眼瞇成一條縫：“這孩子真誠(chéng)實(shí)，我再送給你個(gè)糖畫(huà)吧！”

我心里美滋滋地，倒不是因?yàn)榈昧藘蓚€(gè)糖畫(huà)，而是學(xué)會(huì)了誠(chéng)信待人。這個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的我將會(huì)為這個(gè)舉動(dòng)受益終生！

小學(xué)寫(xiě)信作文【篇3】

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

您好！

我小時(shí)候十分不懂事，經(jīng)常給你帶來(lái)麻煩，讓您操心勞累！今天，我要把一件一直壓在我心里的“大石頭”給搬開(kāi)來(lái)……

記得那是寒假里的一天，外面的北風(fēng)呼呼的吹著，吹得行人不得不穿上厚厚的羽絨服，雪白的雪花在天空上飛飛揚(yáng)揚(yáng)，慢慢撒落，像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像柳絮楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。我這只‘小懶蟲(chóng)‘當(dāng)然是整天躲在被窩里啰！我一邊吃著薯片，一邊悠閑看著電視，時(shí)不時(shí)喝幾口旺仔牛奶，生活真是愜意??！

這是一部喜劇，里面的劇情滑稽有趣，逗得我哈哈大笑。我笑得前俯后仰的，肚子都笑到痛了，結(jié)果一不小心，牛奶瓶打翻了，我親眼看著牛奶瓶和床單來(lái)了個(gè)“親密接觸”，滿腦子只有一個(gè)念頭，完蛋了，倒霉了，闖大禍了！我該怎么辦呢？我急得直冒汗，腦子里一片混亂。突然，我想到了用吹風(fēng)機(jī)吹可以速干，我興奮極了，光著腳丫子就直接跑出去拿了個(gè)吹風(fēng)機(jī)對(duì)著床單上翻到牛奶的地方一陣猛吹。吹出來(lái)的風(fēng)中還飄著牛奶的香氣呢！不一會(huì)就大功告成了。我心里那個(gè)喜啊，雙手一拍，心想：這下可不用挨罵了。

我本以為吹干了床單就沒(méi)事了，可是過(guò)了幾天，床單上竟然出現(xiàn)了一灘黃漬，怎么搓也搓不掉，而且還有一股怪味，您對(duì)我說(shuō)了幾次，叫我房間多透透氣啊，問(wèn)我怎么有股味??？終于“紙包不住火”，很快您就發(fā)現(xiàn)了變色的床單，我仿佛看到你身后那一團(tuán)團(tuán)怒火，我心里那個(gè)怕??！您嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)我，我吞吞吐吐地不敢應(yīng)答，心里也開(kāi)始發(fā)毛了，似乎有兩個(gè)小人，一個(gè)小人在對(duì)我說(shuō)：“虞浩晨，說(shuō)出事情的真相，說(shuō)了，你就是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”還有一個(gè)小人在對(duì)我說(shuō)：“虞浩晨，千萬(wàn)不要說(shuō)出事情的真相，說(shuō)出來(lái)了，你就要挨打了！隨便編個(gè)謊言吧！”兩個(gè)小人在我的腦中爭(zhēng)吵不休，但是最終我還是由于膽怯，聽(tīng)了第二個(gè)小人的話，隨便編了個(gè)謊言來(lái)回答你“那是前天樓下的小妹妹來(lái)玩的時(shí)候弄濕的，不干我的事！”為了抵賴(lài)這個(gè)罪，我還裝出一副委屈的樣子，眼睛睜得老大，一臉無(wú)辜的看著您。您相信了，并沒(méi)有再發(fā)火，只是飛快的卷走了床單。但媽媽沒(méi)有把床單扔進(jìn)洗衣機(jī)而是泡在大盆里，我跟過(guò)去小心的問(wèn)“您怎么不用洗衣機(jī)洗啊，多冷??！”“洗不干凈了，牛奶已經(jīng)發(fā)酵了，只能先手洗，把這奶漬洗掉再用洗衣機(jī)了，要是……哎不說(shuō)了”只見(jiàn)您把手伸進(jìn)冰冷的水中，抓起床單一次又一次地搓洗，雙手漸漸變得如蘋(píng)果一樣紅，我的心里難過(guò)極了，就像打翻的五味瓶一樣不是滋味，我感到十分愧疚，恨不得是我的手伸進(jìn)冰冷的水中，我的眼淚不由自主的流下來(lái)……

之后的幾天里我都沒(méi)有睡好覺(jué)，洗好的床單好像在對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子！”

我為了我撒了謊而深感愧疚。我把這件事告訴你，我心里舒服了很多。您能原諒我嗎？”

祝：

身體健康！天天開(kāi)心！

您的女兒：虞xx

小學(xué)寫(xiě)信作文【篇4】

每當(dāng)我打開(kāi)本的扉頁(yè)時(shí)，一行醒目的字便會(huì)出現(xiàn)在我的眼前： “相信自己，我能行。”這是我在經(jīng)過(guò)一件事后鄭重的寫(xiě)下的……

記得那是暑假的一天，好朋友約我一起出去騎自行車(chē)，我正準(zhǔn)備答應(yīng)他 ， 突然想起我不會(huì)騎車(chē)呀，便推說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)做完。”剛說(shuō)完，臉紅到了脖子根，我連忙關(guān)上了門(mén)。我懊喪的想：

唉，說(shuō)慌真不好呀，我在朋友面前夸下?？谡f(shuō)，我會(huì)騎車(chē)，可現(xiàn)在……唉，都怪我。突然我眼前一亮，不會(huì)難道不可以學(xué)嗎？我就叫媽媽教我。媽媽回來(lái)了，我立刻沖過(guò)去 說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憬涛因T車(chē)好不好呀?！眿寢屢苫蟮膯?wèn)：“你學(xué)騎車(chē)干嘛，你發(fā)燒？”我臉又紅了，支支吾吾地說(shuō)：“我———我——在朋友面前說(shuō)，我會(huì)騎車(chē)，可今天朋友來(lái)找我騎車(chē)，我不會(huì)，所以我要學(xué)?！眿寢屄?tīng)后說(shuō)：“我相信你，你一定能學(xué)會(huì)的?！闭f(shuō)完，媽媽騎車(chē)帶著我來(lái)到濱江路，我就開(kāi)始學(xué)起來(lái)。

首先，我練習(xí)掌握平衡，媽媽把車(chē)停好，把腳架放下去，讓我坐在車(chē)上練習(xí)平衡，由于我從小就喜歡走臺(tái)沿，平衡簡(jiǎn)直就是一個(gè)小CIASS，一會(huì)兒就搞定了。接下來(lái)就是騎車(chē)走了，剛開(kāi)始媽媽扶著我走，突然一放手，我便“撲”的一聲倒在地上，這一次竟把頭撞了一個(gè)包。我真不想學(xué)了，但我想到朋友的相約，我又下定決心繼續(xù)學(xué)，我在心里深深的寫(xiě)下幾個(gè)字：

“相信自己，我能行?！苯?jīng)過(guò)我一遍又一遍的學(xué)習(xí)，一次又一次的摔倒，一回又一回的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。終于我能在媽媽不扶的情況下歪歪斜斜的向前行使兩三米了，我心里高興極了，我又堅(jiān)持練習(xí)了幾十次，摔了又爬起來(lái)，終于我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，我高興極了，大聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢屛覍W(xué)會(huì)騎車(chē)了?！眿寢屢哺吲d的笑了。

后來(lái)，我的朋友每一次相約，我都爽快的答應(yīng)。我的心里已記下了這七個(gè)激勵(lì)我前進(jìn)的字：“相信自己，我能行。”我也堅(jiān)信，無(wú)論什么事情，只要認(rèn)真去做，一定能取得成功！

[參考]描寫(xiě)樹(shù)的游戲作文500字4篇

我們從小學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)作文，寫(xiě)作文對(duì)我們身心有很大的益處，優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？在這里，你不妨讀讀描寫(xiě)樹(shù)的游戲作文，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

描寫(xiě)樹(shù)的游戲作文【篇1】

今天，我和老同學(xué)們玩了老鷹抓小雞的游戲。

我當(dāng)?shù)氖莾疵偷闹鹘恰销棥ｑR祥聞是小雞的保護(hù)者——雞爸爸。其他的就當(dāng)可愛(ài)的小雞寶寶。可是我的老同學(xué)們并不那么可愛(ài)，一個(gè)個(gè)嬉皮笑臉的，是調(diào)皮的雞寶寶。

游戲開(kāi)始了，“老鷹”vs“雞爸爸”的時(shí)刻也到了。首先，當(dāng)老鷹的我來(lái)了個(gè)餓鷹撲食的動(dòng)作，快速?zèng)_到后面，兇猛地?fù)渥诫u寶寶。可是，這一舉一動(dòng)都讓機(jī)靈的雞爸爸給發(fā)現(xiàn)了，雞爸爸帶著雞寶寶們猛的一閃，我撲了個(gè)空。我急了，連忙反手一抓，小雞們也挺機(jī)靈，他們往地上一蹲，又躲過(guò)去了。真氣死我也!我第一次的作戰(zhàn)計(jì)策失敗了，可我不灰心。老鷹我眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。我迅速發(fā)動(dòng)了第二次攻擊——聲東擊西。我把雞爸爸的注意力先吸引過(guò)來(lái)，趁其不備，我猛地?fù)湎螂u寶寶，雞寶寶們慌了神，頓時(shí)亂了陣腳，擠成了一團(tuán)。我一連抓到了兩三個(gè)“小雞”，大獲全勝!等雞爸爸回過(guò)神來(lái)，早已晚也。

天黑時(shí)我和老同學(xué)們依依不舍的分手，心里還期盼著下次的重逢。

描寫(xiě)樹(shù)的游戲作文【篇2】

周末蘇老師給我們發(fā)了一項(xiàng)作業(yè)是制作泡泡液。我們可高興了，但是我每天都出去玩了，所以就沒(méi)有制作泡泡液。星期天我要去上長(zhǎng)笛課，上完長(zhǎng)笛課，我和媽媽就回家了。到了晚上我才制作泡泡液，我的泡泡液是用洗潔凈加水做的。我做完，就把泡泡液放到了一個(gè)袋子里了，我就去睡覺(jué)了。

昨天的最后一節(jié)體育課，連老師帶我們?nèi)ゴ蹬菖萘?，但是爸爸還要我把泡泡液倒到一個(gè)小瓶子里，我沒(méi)時(shí)間倒了所以我就沒(méi)帶下去玩，我一到樓下我就看到了大大小小的泡泡，我本來(lái)是和潘蕾蔓一起玩的，但是潘蕾蔓老是吹不出泡泡，我就沒(méi)跟潘蕾蔓一起玩了，我就去跟劉亦琳還有一些男孩子一起玩泡泡了，我在劉亦琳跑著步的時(shí)候，我看到了她吹出的泡泡真好看五光十色的，好看極了!我就繼續(xù)和劉亦琳吹泡泡了，我是和幾個(gè)男生一起跟劉亦琳吹泡泡的，但是我們才玩了一會(huì)，連老師就叫我們回教室了，我在回教師的路上，碰到了馬睿欣，我叫馬睿欣給我吹一下，馬睿欣同意了，我就拿著馬睿欣的泡泡水，吹了一下就還給馬睿欣了。 我回到教室覺(jué)得今天真開(kāi)心!

描寫(xiě)樹(shù)的游戲作文【篇3】

“耶”——這是從五班傳來(lái)的歡呼，原來(lái)是王老師在帶我們做游戲。今天王老師上講臺(tái)說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是這樣：我在黑板上寫(xiě)一個(gè)詞，讓一位同學(xué)用自己的語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)詞的意思，另一個(gè)同學(xué)背對(duì)著黑板猜出老師寫(xiě)出的詞，你們說(shuō)好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲地允許。然后老師把我們分成四個(gè)小組。游戲開(kāi)始了，第一小組的同學(xué)商量了一番，決定派余正榮做代表。老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“100分”。下面的同學(xué)紛紛討論，突然馬恒鳳舉手說(shuō)：“我知道了！”“好就你回答?！瘪R恒鳳站起來(lái)說(shuō)：“一根油條加兩個(gè)雞蛋象什么？”“100”余正榮猶豫了一會(huì)兒說(shuō)?！斑€少一個(gè)字”“100分”，余正榮想了想答到，“喔耶”第一組的同學(xué)歡呼起來(lái)。第二小組開(kāi)始了，這組的同學(xué)也紛紛舉手要求上去猜。周鑫急的跑了上去，老師說(shuō)：“好，就你?！崩蠋熢诤诎迳蠈?xiě)了組“娃哈哈”，下面的同學(xué)也小聲議論起來(lái)，章健忽然舉起了手說(shuō)：“我知道了?！彼酒饋?lái)就在那里哈哈哈，哈哈，哈哈哈地大笑。周鑫看了看，急的把頭給抓破了，可章健仍是在那里哈哈地大笑。老師說(shuō)：“換一位同學(xué)?！边@時(shí)小個(gè)子孫晗舉起手，孫晗首先學(xué)著小寶寶樣子，然后在那里哈哈笑，笑了過(guò)后又在喝水，這時(shí)周鑫的嘴里嘀咕著，突然說(shuō)是“娃哈哈！”

通過(guò)這次游戲流動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：實(shí)在做游戲也是學(xué)習(xí)運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程，有意義的游戲不僅鍛煉我們表達(dá)能力，而且能夠增加大家之間的交流和合作。

描寫(xiě)樹(shù)的游戲作文【篇4】

木頭人游戲

今天我和同學(xué)們?cè)谧魑陌嘧隽艘粋€(gè)叫木頭人的游戲。

老師說(shuō)：大家去教室后面做游戲。我們高興極了，可是還沒(méi)站穩(wěn)，老師就說(shuō)： 木頭人。我們一下子平靜下來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)了。海綿寶寶第一個(gè)動(dòng)的，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)出了一些搞笑的話，把海綿寶寶逗笑了。沒(méi)辦法，他只好第一個(gè)被淘 汰了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可苦了我的一個(gè)同學(xué)，老師說(shuō)口令的時(shí)候，他正趕上一個(gè)大鵬展翅的動(dòng)作，像一個(gè)準(zhǔn)備跳水的運(yùn)動(dòng)員，才過(guò)一會(huì)，他就堅(jiān)持不住了， 一下子跌了一跤。這可把老師逗的哈哈大笑。又被淘汰一個(gè)。接下來(lái)被淘汰的是我的同學(xué)蝙蝠俠，他張大嘴巴像小河馬似的等著媽媽 喂 飯呢!這樣的表情注定他 堅(jiān)持不了多久啊!

我實(shí)在挺不住了，笑的渾身打顫，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，我被淘汰了。只有狙擊手用手扶著墻，像一個(gè)剛剛被媽媽責(zé)打的孩子。只有他堅(jiān)持到最后。我們都很佩服他。

今天的這節(jié)作文課，是我在歡樂(lè)中度過(guò)的。好想有機(jī)會(huì)再上一次哦!

[參考]小學(xué)作文我的書(shū)房4篇

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“小學(xué)作文書(shū)房”推薦內(nèi)容。

小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)非常重要的教學(xué)科目，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中尤為重要的部分。為了培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和寫(xiě)作能力，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性，通常老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)小學(xué)作文，那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)小學(xué)作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在向你推薦小學(xué)作文我的書(shū)房，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

小學(xué)作文我的書(shū)房 篇1

終于等到了搬家，我可以擁有自己的書(shū)房了。與此同時(shí)，我也承擔(dān)了一項(xiàng)光榮的任務(wù)——整理書(shū)房，這可不是項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)呢！一共有整整五大箱書(shū)！

一開(kāi)始，我就像丈二和尚——摸不著頭腦，不知道從哪里下手。后來(lái)，我想起了分類(lèi)整理法，就在便簽紙上分別寫(xiě)好文學(xué)類(lèi)、童話類(lèi)、繪本類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、歷史類(lèi)、課本類(lèi)、經(jīng)典類(lèi)等標(biāo)注，貼在書(shū)架上，然后拆開(kāi)大箱子，根據(jù)書(shū)的類(lèi)別按序擺放。起先也有放錯(cuò)的時(shí)候，一不留神就放錯(cuò)位置了，有時(shí)看著書(shū)名也不知道到底屬于哪類(lèi)，真是累死我了。

到了第二箱的`時(shí)候，感覺(jué)熟練了點(diǎn)，擺放的速度也快了起來(lái)，但是新的問(wèn)題又出來(lái)了：書(shū)的數(shù)量不受我控制，有的多有的少，少的地方倒成一片，多的地方又?jǐn)D不下。好在我也不是那么輕易就放棄的人，只能“多退少補(bǔ)”了。在我的努力下，五大箱書(shū)終于分門(mén)別類(lèi)，整整齊齊地?cái)[放在書(shū)柜里了。

看著整潔有序的新書(shū)柜，我擦擦額頭上的汗，開(kāi)心地笑了?？磥?lái)，收納和整理也是一門(mén)技術(shù)活，我們應(yīng)該在日常的生活中養(yǎng)成良好的分類(lèi)整理習(xí)慣，把家里的物品都整理好、收納好，就像我今天整理我的書(shū)房一樣。

我的書(shū)房我做主！

小學(xué)作文我的書(shū)房 篇2

黑暗的故事結(jié)束了，光明的皇帝征服了星球，但是在另一個(gè)地方…

黑暗之源不斷繁衍，它誓要終結(jié)光明，讓宇宙重新進(jìn)化，讓黑暗重新覆蓋地球！幾萬(wàn)年后，它終于復(fù)活了！黑暗的陰影殺死了宇宙中的生物，這個(gè)星球又變成了暗星。光明皇帝奉皇帝之命，用生命封住了黑暗之源。戰(zhàn)爭(zhēng)平息了，但是.光明與黑暗無(wú)法毀滅，惡魔王澤米奧被野心控制！他試圖用魔法陣解開(kāi)封印，但是失敗了。但正因?yàn)槿绱?，宇宙混亂了很久，黑暗蔓延，無(wú)數(shù)神靈陷入無(wú)數(shù)天，天兵追隨黑暗之源。

結(jié)束

小娥看到了下面的另一行字：救世主，請(qǐng)救救我們！還有一個(gè)手印，小e毫不猶豫的按下.

“砰！”突然出現(xiàn)一個(gè)大洞，把小娥吸了進(jìn)去。

小娥來(lái)到了一個(gè)光芒四射的空間，那里花香迷人，草高樹(shù)壯，樹(shù)木繁茂。他似乎來(lái)到了一個(gè)仙境般的世界.

一個(gè)精靈出現(xiàn)了。他的耳朵又尖又嫩又白，皮膚又亮又光滑，眼睛又藍(lán)又亮，鼻子又尖又亮。他驚訝地說(shuō)：“你是救世主嗎？”小娥好奇地問(wèn)，‘你是誰(shuí)？這是哪里？怎么才能成為救世主？"

“哦！元來(lái)，你不是救世主！我是卡洛德，精靈戰(zhàn)神！昨晚聽(tīng)薩滿長(zhǎng)老說(shuō)今天來(lái)了個(gè)英雄，他就是救世主安德！小e想：安得e，聽(tīng)起來(lái)好熟悉！我的名字有點(diǎn)像他的。我叫什么名字？

小學(xué)作文我的書(shū)房 篇3

說(shuō)到我最了解的地方，無(wú)疑是我的小書(shū)房，我的臥室。

我的書(shū)房有兩個(gè)窗戶，面朝南，這樣陽(yáng)光就可以進(jìn)來(lái)。桌子正對(duì)著窗戶。窗戶兩邊有兩個(gè)印有花的窗簾。書(shū)桌有兩層，一層是寫(xiě)字的地方，一層是臺(tái)燈，左邊是學(xué)習(xí)用品，右邊是書(shū)。

我的嬰兒床放在房間的中央！床上有我喜歡的玩具，床單也是鮮艷的顏色和圖案;再往北看，門(mén)邊是一個(gè)書(shū)架，上面連著一個(gè)大衣柜。書(shū)架上有四層，除了一個(gè)存錢(qián)罐和一個(gè)小鬧鐘，我所有的書(shū)都放好了，除了一些字典參考書(shū)，都是課外讀物。只要有同學(xué)來(lái)我家玩，看到我書(shū)架上那么多課外讀物，一定會(huì)大吃一驚，羨慕不已！

也許你認(rèn)為你已經(jīng)說(shuō)完了，但你還沒(méi)說(shuō)完。我房間的墻上貼了很多漂亮的壁紙，比如小魚(yú)在海里吐泡泡，測(cè)身高，卡通車(chē)，蒲公英，都是我精心設(shè)計(jì)布置的。

好了，介紹完我的小書(shū)房，說(shuō)說(shuō)你的吧。

小學(xué)作文我的書(shū)房 篇4

我的書(shū)房普普通通，卻是個(gè)古色古香的書(shū)的海洋。步入書(shū)房，到處彌漫著書(shū)的香味。最引人注目的，便是那成天與我做伴的大書(shū)柜了。

我好像是一條書(shū)蟲(chóng)，成天爬行在書(shū)堆中，從《四大名著》，《資治通鑒》，《霧都孤兒》等名著中吸取了知識(shí)的甘霖，就好像挖掘到無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，不亦樂(lè)乎。我們家的房間很多，北面的一間是書(shū)房。

走進(jìn)去，北面墻上是一個(gè)明亮的大窗戶，媽媽給它配了一個(gè)漂亮的窗簾。

窗戶的下面是長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)桌，每天我都在上面寫(xiě)作業(yè)，書(shū)桌的右邊有一臺(tái)電腦，爸爸用它來(lái)學(xué)習(xí)、工作。

西邊整整一面墻是書(shū)櫥，它分上中下三層，上下兩層是書(shū)柜，中間是玻璃櫥窗，里面放滿了書(shū)。自從我上學(xué)以后，爸爸就讓了四格給我，現(xiàn)在我的書(shū)櫥也快裝滿了。書(shū)桌的左上角放著一盞粉紅色的臺(tái)燈。每天我放學(xué)回到家，就坐在臺(tái)燈下讀書(shū)、寫(xiě)字。書(shū)柜里整整齊齊地?cái)[放著課外書(shū)、工具書(shū)、作文書(shū)等，它們就像一個(gè)小小的知識(shí)寶庫(kù)，不斷地給我提供著精神食糧。

我在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，書(shū)桌的高度可以升降，我長(zhǎng)大了，書(shū)桌也跟著我一起長(zhǎng)高。

在書(shū)房里寫(xiě)作是思想在宣泄，會(huì)讓靈感一點(diǎn)一滴的疊加，我不會(huì)忘記那種滋味。

在幽靜的書(shū)房里，書(shū)香仍在彌漫，有淡香，有淳香，有濃香。書(shū)房里，有我學(xué)習(xí)的身影，有我玩耍的身姿。我的書(shū)房，我快樂(lè)！書(shū)房整天陪伴我成長(zhǎng)，在書(shū)房里，我學(xué)到了很多知識(shí)，我愛(ài)我家的書(shū)房。

考驗(yàn)小學(xué)作文精選4篇

想必有些同學(xué)在寫(xiě)作文時(shí)還是比較迷茫，通過(guò)寫(xiě)作文可以記錄下我們的所想所感和所愿，寫(xiě)作文時(shí)可以突破傳統(tǒng)寫(xiě)作模式，大膽挑戰(zhàn)創(chuàng)意寫(xiě)作。怎么樣才能寫(xiě)出動(dòng)人心弦文章呢？下面是小編為你精心整理的“考驗(yàn)小學(xué)作文精選4篇”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

考驗(yàn)小學(xué)作文 篇1

波波熊在森林廣場(chǎng)散步。突然，一架飛碟從天而降，從里面走出一個(gè)機(jī)器人，對(duì)波波熊說(shuō)：“我想考考你?！薄笆裁矗靠究疚?？我可不經(jīng)烤！”波波熊慌了神，連忙說(shuō)到?！安皇强究灸?，是考考你。”機(jī)器人說(shuō)。緊接著，他身上的屏幕上顯示了兩個(gè)kao，并組了詞。

“原來(lái)是這樣！”波波熊說(shuō)，“那你就考吧?！敝灰?jiàn)機(jī)器人拿出紙和筆，在上面畫(huà)了一個(gè)圓形，說(shuō)：“這是什么？答三角形，獎(jiǎng)薯片一袋；答正方形，獎(jiǎng)貴妃糖一包；答梯形，獎(jiǎng)巧克力一盒。答圓形，對(duì)不起，什么獎(jiǎng)勵(lì)也沒(méi)有?！本o接著，在機(jī)器人身邊的地毯上出現(xiàn)了這些獎(jiǎng)品。這些可都是波波熊最喜愛(ài)的食物啊！他剛想答梯形，忽然想起老師說(shuō)過(guò)做人要誠(chéng)實(shí)，就抵住美味的誘惑，說(shuō)：“這

住了誘惑，誠(chéng)實(shí)地回答了問(wèn)題，順利地過(guò)了關(guān)！”機(jī)器人激動(dòng)得緊緊握住波波熊的手,接著就向波波熊說(shuō)明了來(lái)意：“我來(lái)自波爾特星球，那里的人說(shuō)地球人不誠(chéng)實(shí)，應(yīng)該把這樣一個(gè)星球毀滅。我和他們打賭，我的實(shí)驗(yàn)如果成功，他們就要打消這個(gè)念頭。波波熊，你救了地球，你是一個(gè)英雄！”

“我？救了地球的英雄？哎……”波波熊抬起頭，只見(jiàn)一架飛碟一陣風(fēng)似的飛走了。

考驗(yàn)小學(xué)作文 篇2

當(dāng)我一看到《桃花心木》這個(gè)題目時(shí)，我心想：寫(xiě)樹(shù)的，肯定不好看也就沒(méi)看這篇文章，可當(dāng)老師讓我們預(yù)習(xí)這篇課文時(shí)，我才讀的，剛開(kāi)始讀，我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫(xiě)的棒級(jí)了！

是啊，每一次的困難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是生活的考驗(yàn)，而每一次的失敗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是下一次的經(jīng)驗(yàn)，再不確定生活的人，會(huì)培養(yǎng)出一顆獨(dú)立的心，并會(huì)把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量，努力生長(zhǎng)。

我羨慕冒險(xiǎn)小虎隊(duì)中三位“小虎”，無(wú)拘無(wú)束，并經(jīng)歷無(wú)數(shù)次考驗(yàn)，我羨慕德國(guó)才14歲的小孩烏塔，獨(dú)自一人游歐洲，我羨慕……

大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧！為什么說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家呢？因?yàn)槟切└F人的孩子從小就開(kāi)始過(guò)獨(dú)立的生活，根本沒(méi)有半點(diǎn)依賴(lài)家長(zhǎng)的心，他們就像桃花心木樹(shù)苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！

家長(zhǎng)們，醒悟吧！讓孩子在天空中飛翔，自由自在，讓孩子在海洋中遨游，無(wú)拘無(wú)束，讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗(yàn)生活，去感悟生活吧！

考驗(yàn)小學(xué)作文 篇3

美麗的田野中也有荊棘叢生，無(wú)際的草地也有泥濘沼澤，晴空萬(wàn)里的天空也有密布烏云。生活縱是美妙，但也有許多絆腳石?？简?yàn)無(wú)處不在，能越過(guò)它的人要面對(duì)更多的考驗(yàn)，而越不過(guò)的人便要得到一次教訓(xùn)。

看著他們站在那兒，被老師數(shù)落著，心中舒了一口氣，慶幸自己做了一次正確的選擇。那天，老師將周五的卷子發(fā)下來(lái)，上面“慘不忍睹”。那一個(gè)個(gè)紅叉叉讓我忐忑不安。果然，無(wú)情的老師讓我們帶回去給家長(zhǎng)簽字。到了晚上，我不敢拿出來(lái)給他們看。心想，明天下午才有課，要不中午給他們簽？總之，捱一秒是一秒啊。我這樣對(duì)自己說(shuō)，便睡了覺(jué)?？墒牵羞@樣一個(gè)問(wèn)題在心頭，就怎么也睡不著了?？倱?dān)心第二天一大早就收卷子或老師親自來(lái)檢查。思來(lái)想去，還是拿去給他們簽了吧，反正遲早是要挨罵的。于是，我硬著頭皮拿著“滿江紅的試卷走進(jìn)了父母的房間不出所料，爸媽我一言你一句的說(shuō)了起來(lái)，但五分鐘后又讓我睡覺(jué)了。心里落了塊石頭，很快就睡著了。

到了第二天，課代表早上就收了試卷，我暗自慶幸昨晚就拿去簽了字。而要是昨天沒(méi)有這樣做，自己恐怕要著急得像熱鍋上的螞蟻了。

這也算一次考驗(yàn)吧，但是，值得慶幸的是我通過(guò)了考驗(yàn)。他考驗(yàn)的是我能否坦然面對(duì)過(guò)錯(cuò)，它考驗(yàn)的是我能否認(rèn)真對(duì)待一切，他考驗(yàn)我是否心存僥幸。但是，經(jīng)過(guò)一番思量我禁住了考驗(yàn)。

生活中有無(wú)數(shù)考驗(yàn)，你能否給自己一個(gè)滿意的答復(fù)呢？

考驗(yàn)小學(xué)作文 篇4

在經(jīng)歷過(guò)一次驚心動(dòng)魄的考驗(yàn)之后，我終于戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會(huì)了自己上學(xué)。

在我弟弟一歲時(shí)，我媽媽非常忙，忙得不可開(kāi)交，一天媽媽把我叫到她身邊鄭重地對(duì)我說(shuō):嘟嘟，媽媽太忙了，你自己上學(xué)行不行?當(dāng)時(shí)聽(tīng)完我的臉一下就僵住了，心里邊就像揣了一只小兔子，冷汗嘩嘩直流。

我不高興地大喊:不行，我太小了，沒(méi)有膽量，萬(wàn)一被壞人騙走了怎么辦?我生氣地關(guān)上房間門(mén)。

過(guò)了一會(huì)，我又慚愧地走出來(lái)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō):對(duì)不起，我理解你，我同意自己上學(xué)了。

當(dāng)時(shí)這句話一出口，我就覺(jué)得身上壓起了重?fù)?dān)，但君子一言，駟馬難追也不能反悔啊。

第二天，我開(kāi)啟了這充滿恐懼的上學(xué)之路，從家到地鐵站的短短一段路上，我頭都不敢抬，怕有陌生人和我說(shuō)話，沒(méi)有媽媽這個(gè)保護(hù)傘在旁邊我感到異常害怕。

在地鐵站里東瞅瞅西瞅瞅，在龐大的人群中我就像一粒飄浮的塵埃。我貼著地鐵車(chē)廂門(mén)口的墻壁站好，豎著耳朵聽(tīng)廣播，生怕坐過(guò)了車(chē)站。

下了地鐵以后，我還籠罩在恐慌和不安之中。這時(shí)我才知道了，媽媽每天送我上學(xué)的不容易和艱難。我心里暗下決心，以后我要多體諒媽媽。

過(guò)了一會(huì)，我邁著輕快的步伐終于來(lái)到了教室，我戰(zhàn)勝了自己，我成功完成了第一次獨(dú)立出行，我現(xiàn)在是頂天立地的男子漢了，以后還可以當(dāng)起媽媽的保護(hù)傘。

我非常高興，因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)之路上已經(jīng)邁出了一大步，戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，打敗了過(guò)去的自己。

當(dāng)來(lái)到學(xué)校的那一刻，我覺(jué)得，我已經(jīng)長(zhǎng)大了!

寫(xiě)燈的作文4篇

一個(gè)人的作文能力能夠通過(guò)語(yǔ)言的規(guī)范與否來(lái)體現(xiàn)，寫(xiě)作可以幫助我們將抽象概念轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)計(jì)劃從而解決問(wèn)題。寫(xiě)作文時(shí)缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進(jìn)行下去的，你印象深刻的作文是哪一篇呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精選的文章“寫(xiě)燈的作文”將為您展示更多的知識(shí)和見(jiàn)解，熱烈歡迎您的閱讀希望您能夠喜歡此文！

寫(xiě)燈的作文【篇1】

我最喜歡的燈 燈的世界是絢麗多彩的，白天有規(guī)規(guī)矩矩的紅綠燈，晚上有閃閃爍爍的霓虹燈，元宵節(jié)有千姿百態(tài)的花燈，然而我最喜歡的是那盞臺(tái)燈！ 告訴你們吧！這盞臺(tái)燈的燈罩是銀色的，將它和燈座接連在一起的燈桿粗細(xì)適中，燈桿是呈螺紋形，可伸縮臺(tái)燈的高度，只要你輕輕一拉，臺(tái)燈便升高，輕輕一壓，臺(tái)燈又降低了，可方便了，我最喜歡燈座上的圖案了是兩個(gè)小女孩在專(zhuān)心致志的看書(shū)。這盞小臺(tái)燈是我學(xué)習(xí)的小伙伴，雖然它很普通，但是它陪伴著我度過(guò)許許多多個(gè)夜晚，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我在這柔和的燈光下看書(shū)、學(xué)習(xí)，就會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)。我在燈光下做作業(yè)，小臺(tái)燈總是把它那明亮的燈光投射在我的寫(xiě)字臺(tái)上，默默地為我照明，從不向你索要一點(diǎn)回報(bào)；每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，心里很亂時(shí)，便抬起頭凝望它，這時(shí)小臺(tái)燈發(fā)出的光就像有一種神奇的魔力，它仿佛微笑著鼓勵(lì)我：“別急，慢慢地想，心急吃不到熱豆腐，認(rèn)真思考總會(huì)做對(duì)的!” 這讓我的心豁然一亮，頓時(shí)，我有了戰(zhàn)勝困難的信心，這困難也就迎刃而解了！ 這就是我的小臺(tái)燈，它不僅是幫我完成作業(yè)的照明燈，而且是我獲取知識(shí)的導(dǎo)航燈，引領(lǐng)我駛向勝利的彼岸！我希望我的小臺(tái)燈能一直伴隨著我成長(zhǎng)，我愛(ài)我這小巧可愛(ài)的小臺(tái)燈！!! 就是把燈的作用和外貌用比喻句或擬人句寫(xiě)出來(lái)就行了提起燈，人們不會(huì)感動(dòng)陌生吧！我就有一盞最喜歡的燈它就是站在我寫(xiě)字臺(tái)上，每天忠實(shí)地為我服務(wù)的美麗臺(tái)燈。 　 那是我上小學(xué)那年生日媽媽送的。燈的底座是一層厚得如冰燈那樣剔亮透明的所料做的，上面畫(huà)著一朵朵盛開(kāi)的花兒，仿佛讓我時(shí)時(shí)刻刻都能感到丁春的氣息。底座的右下角有一個(gè)黑色的按鈕，那是臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)。在底座的后部中央立著一根塑料柱，柱上有一個(gè)能調(diào)整臺(tái)燈高低的燈柱。燈柱上畫(huà)著一個(gè)小女孩正在聚精會(huì)神地讀書(shū)仿佛告訴我知識(shí)要日積月累，積少成多。等住的頂端鑲著一頂粉紅色的帽子——燈罩。燈罩上畫(huà)著猶如雨后春筍辦的高樓大廈，它仿佛在告訴我這是媽媽對(duì)我的期望，希望我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。在燈罩里安裝著一只短短的日光燈。 　這盞臺(tái)燈站在我的寫(xiě)字臺(tái)上已有多年，雖然現(xiàn)在已經(jīng)半舊，但是我特別珍愛(ài)它，每天晚上壓射出的那柔和的光，照在寫(xiě)字臺(tái)上，伴著我專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)我寫(xiě)字或看書(shū)累了，困了的時(shí)候，抬頭看見(jiàn)了一幢幢高樓大廈，想起了媽媽對(duì)我殷切的期望，頓時(shí)增添了力量，困和累都消失得無(wú)影無(wú)蹤，我有努力地學(xué)習(xí)起來(lái)。 　精美的臺(tái)燈，愿你永遠(yuǎn)伴隨著我，就像大海上的燈塔，永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航！! 就是把燈的作用和外貌用比喻句或擬人句寫(xiě)出來(lái)就行了我喜歡的燈 ——吊燈 世界上有各種各樣的燈，有平凡的燈拄，還有華麗的花燈，而我喜歡的，卻是我家客廳的吊燈。 我家的吊燈，既不平凡，也不華麗，還裝點(diǎn)著一點(diǎn)古代風(fēng)格，剛買(mǎi)燈時(shí)，我還經(jīng)常埋怨爸爸買(mǎi)那種既‘古老’而有‘丑陋’的燈，可現(xiàn)在仔細(xì)看一看，還真有點(diǎn)‘故宮’燈的感覺(jué)。它非常小，只有56厘米，被一條2厘米的繩吊著，一個(gè)五邊形的外殼籠罩著一個(gè)圓拄形的電燈泡，里面包著一張黃色的紙，外邊刻著窗一樣的形狀，從遠(yuǎn)處看去，就像古代的故宮里的燈塔，打開(kāi)燈，一道道并不很亮的光射出來(lái)，使我感到無(wú)比的溫暖。“好一個(gè)美麗的吊燈，好一個(gè)古老的吊燈，七彩炫爛人人夸夸啊，大家都愛(ài)它！”璀璨的吊燈給我們的家園帶來(lái)七色的光芒，每分鐘都在給人們的視覺(jué)新享受，讓人心曠神怡，賞心悅目，不能自己，仿佛帶我們?nèi)ト碎g仙境，世外桃源……離近看，吊燈各種各樣，有的紅紫交替，如晚霞一樣，壯觀奇特，溫柔可愛(ài)，有的紅藍(lán)交替，像在大海上初升的紅日，發(fā)出耀眼的光芒，冉冉升起，美麗至極！七彩吊燈，金光閃閃，燦爛輝煌． 晚上，我們一家子在沙發(fā)上一起看電視，開(kāi)著我喜歡的吊燈，一起說(shuō)說(shuō)笑笑。 看著我家的吊燈，可以讓我很快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 啊！我家的小吊燈真美?。∥蚁矚g我家的吊燈 ! 就是把燈的作用和外貌用比喻句或擬人句寫(xiě)出來(lái)就行了

寫(xiě)燈的作文【篇2】

人生就是一個(gè)大舞臺(tái)，而舞臺(tái)的中間則又分裂成為幾個(gè)小舞臺(tái)。

與我而言，學(xué)業(yè)、音樂(lè)、美術(shù)、體育，分別點(diǎn)亮這些個(gè)小小舞臺(tái)。說(shuō)學(xué)業(yè)吧，我有點(diǎn)天分，但我卻不把它發(fā)揮得淋漓盡致；說(shuō)美術(shù)吧，我對(duì)這一類(lèi)東西一點(diǎn)兒也不感興趣；音樂(lè)吧，我雖然唱歌五音不全，但我是很有節(jié)奏感，節(jié)拍掌握超一流，所以，我學(xué)了架子鼓。我現(xiàn)在是個(gè)四級(jí)的鼓手了。有同學(xué)和我一起學(xué)架子鼓，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)表演，他能上而我卻不能。我好歹也是和他旗鼓相當(dāng)?shù)娜税?。是啊，我無(wú)論我的鼓敲得多好，也輪不上我這么個(gè)優(yōu)秀的人，因?yàn)閮?yōu)秀的人已經(jīng)很夠了。

一次，在架子鼓老師的組織下，我參加了一次演出卻只能待在黑暗之下表演。

終于，在四年級(jí)的一次藝術(shù)節(jié)表演中，我獲選了。開(kāi)場(chǎng)的表演便是樂(lè)器合奏。我走上我的位置。一坐上去燈亮起。剎那間，我這個(gè)在陰暗中表演的人，被照得雪亮。音樂(lè)聲響起。我開(kāi)始了我的表演了。我手中的棒子隨著音樂(lè)的節(jié)奏一下一下地敲打著，我將我心中早已譜好的樂(lè)譜傳遞到每一個(gè)聽(tīng)眾的心中。那燈光一直照亮著我，讓我在眾目睽睽之下也光明正大的表演了一回。燈光對(duì)我閃爍著鼓勵(lì)。

是啊，一個(gè)人呢，只有在陰暗之中生長(zhǎng)過(guò)，努力過(guò)，才會(huì)被燈光照亮！

寫(xiě)燈的作文【篇3】

我奶奶住在老方橋，曾祖父、祖父、叔叔都住在方橋，那兒是我們祖祖輩輩生活的地方。老方橋山清水秀，土地肥沃。爺爺奶奶靠種田為生，一輩子都過(guò)著節(jié)儉的生活?？吹轿覀儼鸭抑械膸妆K燈一齊打開(kāi)，奶奶常會(huì)嘮叨不停：太浪費(fèi)了，太浪費(fèi)了!非要親自關(guān)了不可。

上小學(xué)了，我們住進(jìn)了錦江花園的新房子。但我想念爺爺奶奶，雙休日總?cè)滩蛔⊥綐蚺?。晚上，坐?5瓦的螢火蟲(chóng)似的電燈下作業(yè)，我就會(huì)嘀咕不停：太暗了，太暗了!每聽(tīng)到我喃喃自語(yǔ)，奶奶總會(huì)坐到我身邊，給我來(lái)一番憶苦思甜：我像你那么大的時(shí)候，家里點(diǎn)的是棉芯燈，解放了才點(diǎn)上煤油燈，現(xiàn)在能點(diǎn)上電燈，已經(jīng)是天堂了。你竟然還不知足，真是身在福中不知福呀!

為了讓她點(diǎn)上亮亮的燈，又一個(gè)雙休日，我特地跑到超市，用17元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)節(jié)能燈泡給她送去?？赡棠虆s說(shuō)：亮是亮，可那么貴。我的一個(gè)燈泡才幾元錢(qián)，它卻要17元。你去把它退了吧!看著她一本正經(jīng)的樣兒，我真是哭笑不得。為了讓她安心，我還是把那個(gè)節(jié)能燈泡帶了回來(lái)。

20xx年春節(jié)，我和媽媽又去逛超市。只見(jiàn)買(mǎi)日用品的柜臺(tái)前擠滿了人，抬頭一張橫幅映入眼簾：節(jié)能燈10元三個(gè)，國(guó)家補(bǔ)貼。顧客議論紛紛：過(guò)去用節(jié)能燈，節(jié)能又省錢(qián)!人民政府考慮真周到，讓我們過(guò)上好日子。聽(tīng)了他們的議論，我不顧三七二十一，拼命地往里擠，擠得滿臉道紅，終于買(mǎi)到了三個(gè)節(jié)能燈。

我急于把燈泡送給奶奶，當(dāng)天下午，就讓媽媽開(kāi)車(chē)帶我去了方橋。我高中生作文在凳子上麻利地?cái)Q下15瓦的電燈泡，換上了8瓦的節(jié)能燈。我還笑瞇瞇地告訴她：這三個(gè)燈泡才10元錢(qián)，一個(gè)燈泡最少可用三～五年，一個(gè)燈泡放出的光相當(dāng)于25瓦的燈放出的光。奶奶笑得合不攏嘴。她連忙打開(kāi)燈，樂(lè)著說(shuō)：真是一盞好燈，省錢(qián)又節(jié)能，還把堂屋照得那么亮。謝謝我的孫女兒。她說(shuō)完，一把把我摟在了懷里。

從20xx年春節(jié)開(kāi)始，我奶奶家終于也有了新武器節(jié)能燈。低碳生活真正走進(jìn)了中國(guó)普通農(nóng)民的家。

寫(xiě)燈的作文【篇4】

我喜歡小巷里的燈。多么明亮，它在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲尹c(diǎn)亮；多溫暖啊，在我害怕的時(shí)候安慰我…

家里巷子里只有一盞燈。它站在路的盡頭，每天等著我和媽媽回家。

那年冬天，漫天大雪。因?yàn)楹猛妫液团笥言诠珗@打雪仗忘了時(shí)間，媽媽在燈下等我。

天快黑了，雪中有白光。我一個(gè)人，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的雪路上，心里很害怕?？傆X(jué)得有人在跟蹤我，就開(kāi)始跑。一不小心，我摔倒了，割傷了手，傷了膝蓋。我爬起來(lái)滾來(lái)滾去，氣喘吁吁地跑著。我隱約看見(jiàn)一個(gè)人站在燈下。我媽媽怎么能在雪地里等我呢？

我越走越近，正要走到燈下的時(shí)候，我看到燈下的人真的是媽媽。母親渾身是雪。她一定在雪地里站了很久了。我興奮地?fù)溥M(jìn)她的懷里?！皨寢?zhuān)阋恢痹谶@里等我。”我媽撫摸著我的頭說(shuō)：“我看你回家也來(lái)不及了，急死了。你一直在等你，因?yàn)槟悴环判?。”我?tīng)著媽媽的話，熱淚盈眶。

那盞燈已經(jīng)伴隨我六年了。每當(dāng)我看到那盞燈，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。每天晚上一個(gè)人回家，心里忐忑不安，不敢往前走。我想，媽媽一定在那盞燈下等我回家，我會(huì)鼓起勇氣的。

寫(xiě)水的作文4篇

千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)“寫(xiě)水的作文”它是一篇不錯(cuò)的文章，請(qǐng)查閱以下必要信息。作文是展現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特思想的重要方法，借助寫(xiě)作我們可以清晰地認(rèn)識(shí)到自己所面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。背書(shū)和加強(qiáng)課外閱讀對(duì)作文寫(xiě)作是非常有幫助的。

寫(xiě)水的作文(篇1)

一滴水

清澈，釀造

你的繁華與荒涼

淡泊，秀出

你的意志和魅力

純真，讓我讀懂

你的經(jīng)典，你的滄桑

歲月，能描繪出你的影子

你的承諾，絢麗

天空的云彩

你的風(fēng)骨

潤(rùn)澤，荒漠

渴望騰飛的翅膀

浪花，每一朵笑靨

都會(huì)擁抱你的，眼眸

綠茵，每一陣顫栗

都能讓?zhuān)倩?/p>

聆聽(tīng)萬(wàn)物氤氳

茶葉，賄賂你的執(zhí)著

扭動(dòng)干枯的靈魂

鉆進(jìn)你的身軀

盡情享受，你無(wú)私的大愛(ài)

滄海，揚(yáng)鞭

敦促你的航程

你姍姍遲來(lái)，抒寫(xiě)

一湖碧藍(lán)，托起數(shù)蓬烏影

迷惘的泥沙，聽(tīng)信

風(fēng)的讒言

偽裝，溫柔的模樣

潛入你的國(guó)度，你的智慧

驅(qū)散，巖礁

孤傲的航線

一個(gè)千年老妖——烏鴉

不可理喻，營(yíng)造了

一個(gè)千年的夢(mèng)境

設(shè)局，一場(chǎng)鴻門(mén)盛宴

蠱惑，弱小的石子

霸占，你的莊園

俘獲，你的威儀

吞噬了，你昨日的輝煌

寫(xiě)水的作文(篇2)

水，它每天都伴隨著我們。洗臉、刷牙需要水，煮飯、泡茶需要水，洗衣、洗澡少不了水……看起來(lái)這些都是很平常很平常的事。

然而，我們想過(guò)沒(méi)有，一旦地球上沒(méi)有了水，將會(huì)是什么樣的結(jié)果？

沒(méi)有了水，工廠的機(jī)器全部停轉(zhuǎn)，電廠發(fā)不了電，世界將陷入一片黑暗；沒(méi)有了水，江河湖海干了，船舶艦艇將統(tǒng)統(tǒng)失去作用；沒(méi)有了水，混凝土攪拌不成，高樓大廈無(wú)法建起……更可怕的是，假如地球上沒(méi)有了水，一切生命將會(huì)滅絕！人類(lèi)也會(huì)像6500萬(wàn)年前恐龍滅絕那樣，從地球上消失！到那時(shí)，原來(lái)生機(jī)勃勃的蔚藍(lán)色地球，就會(huì)變成一個(gè)焦黃的“死”球。真是太可怕了！

這樣可怕的結(jié)果，雖然是個(gè)假設(shè)，但不是無(wú)中生有的瞎說(shuō)?？纯词澜缢Y源的現(xiàn)狀，就可以非常明白了。

據(jù)水文地理學(xué)家估算，地球上的水資源總量約為13．8億立方公里，其中97．5%是海水，淡水只占2．5%，淡水中適宜人類(lèi)使用的僅為0．01%。

近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，全球人口急劇增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)發(fā)展非常迅速。一方面，人類(lèi)對(duì)水資源的需求以驚人的速度擴(kuò)大；另一方面日益嚴(yán)重的水污染破壞報(bào)廢了大量可供人類(lèi)使用的水資源。

上個(gè)世紀(jì)，世界人口增加了兩倍，而人類(lèi)用水增加了五倍?，F(xiàn)在，世界上許多國(guó)家正面臨水危機(jī)：12億人用水短缺，30億人用水衛(wèi)生不達(dá)要求。每年有300萬(wàn)至400萬(wàn)人死于和水有關(guān)的疾病。預(yù)計(jì)到20xx年，全世界將有35億人面臨用水困難。

珍惜和保護(hù)水資源，刻不容緩。全人類(lèi)要趕快行動(dòng)起來(lái)，治理水污染，保護(hù)水資源！從每個(gè)人做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節(jié)約水資源！

寫(xiě)水的作文(篇3)

我的家鄉(xiāng)在湖州，那里是典型的江南水鄉(xiāng)，大大小小的河流和湖泊分布其中。

我家門(mén)前就有一條蜿蜒曲折的小河。小河兩邊住著很多戶人家，每家每戶的門(mén)前都有一艘自己的小船，這些小河就是家鄉(xiāng)人民出行的“公路”，而這些小船就是他們的.“汽車(chē)”。

坐著小船沿門(mén)前的小河向外走，不一會(huì)就到了家鄉(xiāng)的水上“高速公路”——運(yùn)河，這些運(yùn)河是京杭大運(yùn)河的分支。運(yùn)河上每天都很繁忙，裝滿各種貨物的船只和船隊(duì)川流不息。河道兩旁種著很多垂柳，一到春天，這些垂柳就綠得發(fā)亮，不禁讓我想起賀知章的名句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。

要說(shuō)家鄉(xiāng)的水，最有名的當(dāng)然是太湖啦！太湖是四大淡水湖之一，號(hào)稱(chēng)方圓800里。站在湖邊向遠(yuǎn)處望，湖面一望無(wú)垠。清晨來(lái)到太湖，湖面煙波浩渺，有很多揚(yáng)著帆的漁船已經(jīng)開(kāi)始忙碌了。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，陽(yáng)光照射在湖面上，波光粼粼，十分美麗。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，尤其是那千姿百態(tài)的水。

寫(xiě)水的作文(篇4)

《女兒水》

誰(shuí)可以比曹雪芹

更知道女兒是水做的骨肉

吳承恩說(shuō)有女兒國(guó)

所有的女兒來(lái)自一口清水

那是女兒的國(guó)土

水做的女兒不是你白白皮肉

好皮囊，長(zhǎng)生不老誘惑流傳

魔鬼們?nèi)滩蛔〉目谒?/p>

美麗國(guó)王是忍不住了什么呢

你西去的背影不曾經(jīng)回頭啊

那一雙大眼睛水波搖曳蕩漾

有清澈純潔的流水流淌風(fēng)干

《雨水》

你注入了哪里，

哪里就是你生命的形態(tài)！

——題記

黑龍江上的一場(chǎng)雨

溢出了我欲哭無(wú)淚的眼眶

在你流連忘返的七月

沒(méi)有人能接受你的善良

為何干出了魔鬼的勾當(dāng)

相濡以沫的南方

死不瞑目的魚(yú)正橫尸街頭

甚至連坐井觀天的青蛙

也在質(zhì)疑你

潤(rùn)澤萬(wàn)物的權(quán)威

和溫柔靈活的高貴

回首北方

面對(duì)顛沛流離的家園

我只想擦干你悔恨與自責(zé)的淚水

因?yàn)槟阋膊恢?/p>

你的多情將讓一個(gè)嚴(yán)重積水的胃

注入成一個(gè)怎樣的

囚困了黑夜的，黑眼圈

《雨水輪回》

雨水在藍(lán)穹之上

聚合打轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)

終于紛紛滴落

如幕如絲如花

片片縷縷瓣瓣垂下

亂風(fēng)散雜地飛舞

將雨水打散沖飛

卻絲毫抵不住他的前行

雨水像頑孩兒似的調(diào)皮

一下在這兒耍玩

一會(huì)兒又在那游蕩

漫延了一席濕地

漫延了一叢鮮草

漫延了一波湖水

他在湖中沉浮掙扎

化為薄薄水汽

向著蒼茫的云際舞動(dòng)

如炊煙般輕盈

搖曳著綠柳的身姿

歪歪斜斜地扭動(dòng)

浸濕了藍(lán)天

凝結(jié)成朵朵白云

他不知來(lái)自何處

也不知去往何向

卻在空氣中留下道道水漬

留情于一花一草一沙一石

陷入輪回之盤(pán)中

用不停息

磨出道道絢麗彩虹

《水流心不竟》

幾許渾沌

幾許幽淡

無(wú)意濕了誰(shuí)的木屐兒

把所有風(fēng)雨都藏在心里

往事一沉再沉

沒(méi)有聚滿嘆息之苔

最無(wú)奈的生命也有它秘密的向往

一路奔突

落差再大也不氣餒

將高山滴水聽(tīng)成琴音

看歸鳥(niǎo)低低掠過(guò)水面

輕輕叫了一聲

斑駁夜光中向自己細(xì)節(jié)流去

千帆飄過(guò)

岸棕仍棕

水流心不竟

《關(guān)于水》

無(wú)數(shù)次走到水的邊緣

我止步了

因?yàn)槲抑滥鞘撬幼〉牡胤?/p>

也該是水居住的地方

水流過(guò)我的膝蓋

禁不住笑了起來(lái)

因?yàn)槲夷_下的石頭

在撓她的癢

水的笑聲流走了

新來(lái)的水又把笑聲濺起

魚(yú)埋在水里不埋怨

因?yàn)樗阉?dāng)作了被子

外面風(fēng)的傷口與她無(wú)關(guān)

因?yàn)轸~(yú)的夢(mèng)想就是希望天庭下都是水

水草水的一部分

借助水的水平抬高降低

然，所有水面上的事物都在他的上面

他苦煞心機(jī)無(wú)法刪改

因?yàn)樗咏氖撬?/p>

我水里的影子

是我把水穿在了身上

呵呵！我有我的天空

水卻沒(méi)有

河卵石堅(jiān)硬的眼睛

緊緊的盯著天空

是因?yàn)樗幸槐驹~典落在天空

《水之戀》

傾水未出，澄明灑落黃泉

曠世輪回的火焰親吻衣缽

從此淺輒悲歡，不問(wèn)人煙

終不入佛門(mén)，飛花浪跡紅塵

霧減沉香，

緊鎖剃度的雨滴寂寞成空枕

修梧向天隅拂袖，躲藏一片凈土

誰(shuí)在那里繁盛愛(ài)情，

誰(shuí)會(huì)在那里寂寞成樹(shù)根

當(dāng)蓮華在積水里脫掉浴衣

慧眼不再明滅，霜天不再荏苒

當(dāng)葦風(fēng)邂逅一池哭泣的瀲滟

我已低下頭，描繪你掩飾的繾綣

水在逆流，魚(yú)在逆鱗

我就在你三尺之外逆轉(zhuǎn)目光

春暖花開(kāi)

《我是一泓清水》

我是一泓清水

悠悠地，飄進(jìn)你的胸懷

滋潤(rùn)你干渴的心

躍動(dòng)著泉水的清白

我是一條噴涌的大河

輕輕地，載起一片落葉

把它送到無(wú)風(fēng)的岸邊

我是一支夜歌

在每個(gè)夜幕降臨時(shí)

奏出一曲完美的樂(lè)章

以紀(jì)念我熱愛(ài)的生活

《清水無(wú)依》

月光照耀著你

你便是一把刀

雕刻清瘦的月光

刻出一張單薄的影

影如書(shū)紙薄的鋒利

順著腳印

割斷大地的指紋

多少忙碌的人，不停

鑿開(kāi)冷漠的冰塊

無(wú)言是世間一些人的篝火

燃燒，火中取水

冰塊是眾人從未袒露的心事

泉水流出雙手捧開(kāi)的漾

沾濕入夜的空氣

無(wú)色無(wú)味無(wú)形無(wú)萬(wàn)般可描述

夢(mèng)只是云中清水，無(wú)依

《悠悠便江水》

作者：曹清風(fēng)

悠悠的便江水

如碧玉帶纏繞小城

向下游流去

兩岸肥沃的土地

是農(nóng)人辛勤耕作的場(chǎng)所

一垅垅稻田

綠油油的發(fā)亮

一山山冰糖橙

鮮亮誘人

悠悠的便江水

養(yǎng)育了兩岸

勤勞而樸實(shí)的人們

小城如一顆

璀璨的明珠

晶瑩而剔透

鑲嵌在玉帶上

循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范園

沙子江小區(qū)

教師新村的建設(shè)

緊張而有序

顯示著小城經(jīng)濟(jì)的活力

中國(guó)銀都的美譽(yù)

更是給小城

添上了一件華麗的衣裳

悠悠的便江水

給小城注入了

新鮮的血液

小城的夜

更是迷人

天上閃爍的繁星

地上繽紛的霓虹燈

再加上倒映水中

五彩的燈影

如同一幅色彩斑斕的

水彩畫(huà)

忙碌了一天的人們

三三兩兩，

或于小酒館小聚

談古論今

或在小河邊散步

沐浴著清爽的微風(fēng)

沒(méi)有大都市的喧囂與繁華

卻有著小城獨(dú)特的

安詳與靜謐

悠悠的便江水

給小城平添了

幾分寧?kù)o

《流水》

作者：李燕霞

依稀記得外婆家的小河流水，

那是我童年時(shí)代最喜歡看的一個(gè)畫(huà)面！

而那里的流水又是那么的清脆和與世隔絕。

每次心情不愉快時(shí)，

就會(huì)到小河邊向她傾訴。

聽(tīng)著那流水是那么的歡樂(lè)，

無(wú)憂無(wú)愁的。然而，

自己又未必真的能夠做到向流水般的心情。

潺潺的流水聲，

使我的心頭正在回蕩著那聲音。

猶如置身其中，

也許正是那時(shí)的寫(xiě)照。

《退了的海水》

作者：子歸

當(dāng)我走到岸邊

海水就退了

這個(gè)沒(méi)人解釋的現(xiàn)象

湊巧的一次

潮水，象一頭牛在反芻食物

剛好回到胃里

正想發(fā)怒，火焰已燃到終點(diǎn)

取岀心里積滿的木炭

遠(yuǎn)處的海浪徐徐涌來(lái)

有時(shí)，納悶于一個(gè)偽力量

好似神仙推手

排山倒海而去

當(dāng)你欲提起

幾斤泥沙在手，十分缺力

我自以為有二郎神之功

消然若失

只有幾尊巖石

很剛強(qiáng)站在那里

我知道，它堅(jiān)硬不是做樣子

是告訴我什么叫屹立

我對(duì)著蒼天

總想換回本色

不象大海，它不需要背影

卻常常掛在天上

有如一個(gè)男人的野心，以退為攻

一桿煙后會(huì)卷土重來(lái)

想想自己，起起伏伏的幻象

算不算一個(gè)男人