應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)。
我們經(jīng)常會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)要求撰寫一些重要的文檔,范文的研究已成為專家學(xué)者們爭(zhēng)相涉足的領(lǐng)域。精讀優(yōu)秀范文可以讓我們更加珍惜自己的人生,優(yōu)秀的范文重點(diǎn)會(huì)突出什么?經(jīng)過(guò)編輯的認(rèn)真篩選和歸類這篇“應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)”呈現(xiàn)出更好的質(zhì)量。
根據(jù)市、縣教育局要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,我校于20xx年9月30日上午九時(shí)三十分,組織全體師生開(kāi)展防空應(yīng)急疏散演練活動(dòng),全校15個(gè)班級(jí)近650名同學(xué)在老師的組織下分從不同樓層、不同通道,由平時(shí)演練的疏散路線有序、快速撤離到安全地帶,耗時(shí)僅1分20秒,有效提高了師生對(duì)應(yīng)急情況的處置能力,加強(qiáng)了師生的安全應(yīng)急意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)能力和自救逃生能力。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、成立應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):王德兵
副組長(zhǎng):徐寶發(fā)靳秀兵王克強(qiáng)王進(jìn)玉成員:全校教職工
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)落實(shí)對(duì)緊急情況下可能發(fā)生的意外情況并根據(jù)情況分析制定適合本校情況的落實(shí)工作方案;同時(shí)負(fù)責(zé)安排、審查疏散的演練工作方案,協(xié)調(diào)學(xué)校各部門之間出現(xiàn)的問(wèn)題;負(fù)責(zé)對(duì)緊急情況發(fā)生時(shí)的救助、聯(lián)系、協(xié)調(diào)等工作。
二、科學(xué)制定、有效實(shí)施方案
學(xué)校制定了詳細(xì)的《仇集中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案》,科學(xué)規(guī)劃學(xué)生疏散路線,并將疏散路線與日常的早操路線、放學(xué)路線進(jìn)行“整體設(shè)置、天天演練”,確保最優(yōu)化路線能深入學(xué)生記憶深處,確保學(xué)生第一時(shí)間能疏散到安全區(qū)域。
學(xué)校在組織期間,細(xì)致排查各疏散通道的安全隱患,在每個(gè)樓梯設(shè)置安全疏散點(diǎn),專人負(fù)責(zé)。并制定《防踩踏應(yīng)急預(yù)案》,確?;顒?dòng)順利、安全實(shí)施。在活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校對(duì)學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、反思,切實(shí)提高我校師生應(yīng)急處置能力。
三、全面宣傳、加強(qiáng)教育
通過(guò)宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)、廣播等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳,幫助和培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)急意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師利用國(guó)旗下講話宣傳應(yīng)急疏散演練的必要性和重要性,班主任利用班會(huì)課教育學(xué)生應(yīng)急疏散演練時(shí)要做什么,怎么做,必須避免什么樣的情況發(fā)生等。
我校歷來(lái)重視學(xué)生的安全工作,將應(yīng)急疏散演練納入常規(guī)教育活動(dòng),并不定期開(kāi)展,從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的憂患意識(shí)和防護(hù)能力,向?qū)W生灌輸遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù),將安全教育落到了實(shí)處,打造安全、和諧的文明校園。本次防空應(yīng)急演練雖然圓滿結(jié)束,但在演練過(guò)程中存在的問(wèn)題仍不容忽視,如個(gè)別同學(xué)意識(shí)不到位,有拖拉現(xiàn)象,還有某些環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)安排不周等等,這些我們將在以后的工作中加以改進(jìn),避免再次發(fā)生。
仇集中心小學(xué)
二一一年九月三十日
田壩小學(xué)消防演練活動(dòng)總結(jié)
我校根據(jù)上級(jí)主管部門的要求,于開(kāi)學(xué)初制訂《消防安全演練實(shí)施方案》,3月25日,在全體師生的通力合作下,進(jìn)行了一次非常成成功的消防緊急疏散演練。
一、 工作回顧
2016年3月25日,全校教師來(lái)到辦公室,對(duì)演練的細(xì)節(jié)進(jìn)行了回顧和安排,如:誰(shuí)來(lái)放火?火放在什么位置?
火燃后誰(shuí)來(lái)控制火勢(shì)?誰(shuí)來(lái)滅火?誰(shuí)來(lái)護(hù)送傷員等,老師們討論得很熱烈。通過(guò)一節(jié)課的討論,他們?yōu)槊恳徊糠肿隽顺浞值臏?zhǔn)備。
3月25日下午第二節(jié)課上了幾分鐘,學(xué)校安全組找來(lái)易燃柴禾,由聶堯點(diǎn)火,點(diǎn)火后迅速拿來(lái)滅火器,姜華做好滅火的準(zhǔn)備工作,陳校長(zhǎng)叫高玉益在廣播里拉響了警報(bào),全體師生立即組織撤離著火現(xiàn)場(chǎng),大約2分鐘后,教師組織學(xué)生在操場(chǎng)上集合完畢,各班清點(diǎn)人數(shù),向指揮長(zhǎng)報(bào)告本班學(xué)生應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。救援隊(duì)向指揮員報(bào)告了搶救受傷學(xué)生的情況。每層樓的搜尋老師報(bào)告了搜尋情況。
據(jù)各種報(bào)道,這次演習(xí)沒(méi)有產(chǎn)生任何工作人員,達(dá)到了預(yù)期效果。活動(dòng)結(jié)束后,陳校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),他說(shuō):“在我們的周圍,大家不要想到不可能發(fā)生為災(zāi),在我們眼前,是發(fā)生過(guò)的,如火燒木房子,包谷草**,松林、杉樹林和其它小樹林**,我們是看到過(guò)的,所以,要進(jìn)行行消防安全演練。
今天的演練事先沒(méi)有通知同學(xué)們,所以大家都比較驚慌。通過(guò)今天的演練,如果將來(lái)學(xué)?;蚣彝グl(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):1。不要著急,要有個(gè)清晰的想法。
2、找準(zhǔn)出口,迅速逃離。3、不要往高處走,要往低處走。4用濕毛巾捂住口鼻,穿過(guò)煙霧。
5.在身上噴水,弄濕衣服,遮住頭,然后走過(guò)火。6、當(dāng)逃離道路被堵死時(shí),要降低高度后往下跳,跳前最好先丟一些軟和的東西,然后再往丟東西的地方跳,這樣可以避免向下受傷。如果沒(méi)有損失,最好跳到柔軟的地方。
”二、 取得成績(jī)
通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生們都知道如和逃生,逃生時(shí)要注意什么?同時(shí),我們也知道,如果學(xué)校發(fā)生火災(zāi),一定要按照這個(gè)演習(xí)去做,努力做到安全。
三、 存在的問(wèn)題
1.老師很少,學(xué)生很多,老師忙于離開(kāi),導(dǎo)致學(xué)生之間有些混亂。
2因?yàn)槭茄萘?xí),所以真實(shí)性不強(qiáng),所以學(xué)生感覺(jué)淡漠。
3、逃離時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
四、今后打算
1、責(zé)任明確,落實(shí)到人。
2、盡量做得逼真。
三。給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),讓全體師生上進(jìn),把實(shí)踐落到實(shí)處。
董地鄉(xiāng)田壩小學(xué)
2016.3.25
三。根據(jù)我校實(shí)際情況,要遵循科學(xué)規(guī)劃、現(xiàn)場(chǎng)疏散、確保安全的原則
演練方案。
2、 宣傳培訓(xùn)階段(2015年4月12日前)
1、利用國(guó)旗下講話召開(kāi)題為“積極參與疏散演練,防患于未然”的動(dòng)
會(huì)上,向全體師生闡明了演練的意義,強(qiáng)調(diào)了演練的要求和注意事項(xiàng)。
2、向全校師生引發(fā)《了解自護(hù)自救知識(shí),提高自我保護(hù)能力》安全學(xué)習(xí)資料,要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),并要簽名確認(rèn)。
三。各班召開(kāi)專題班會(huì),宣傳學(xué)習(xí)安全知識(shí),加強(qiáng)演練安全教育,確保演練順利進(jìn)行。
三、演練實(shí)施階段
為保障演練能順利有序地進(jìn)行,我校在2015年4月19日課間操時(shí)間進(jìn)行了一次初演,模擬了一場(chǎng)臨近我市某地突然發(fā)生m6.5級(jí)以上,裂度8級(jí)以上,震源深度為7千米的**,我校所在區(qū)域震感明顯。當(dāng)下課鈴一響廣播傳出了**正在發(fā)生的信息,在室內(nèi)的學(xué)生立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌邊或墻角避險(xiǎn),上課老師迅速切斷電源,組織指揮學(xué)生正確避震。
兩分鐘后急促的警報(bào)鈴響徹校園,安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各實(shí)施小組馬上各就各位,迅速組織指揮全校師生進(jìn)行疏散,全校1100多個(gè)學(xué)生,80多個(gè)老師僅用了2分40秒的時(shí)間就從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部疏散到了操場(chǎng)安全地帶。到了安全地帶后,班主任馬上清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),級(jí)長(zhǎng)清點(diǎn)本級(jí)老師人數(shù),然后按程序向上匯報(bào),下班老師排查學(xué)生受傷情況,向醫(yī)療組匯報(bào),整個(gè)疏散過(guò)程井然有序。最后,總指揮根據(jù)演練的實(shí)際情況進(jìn)行了全面的現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。
由于有了初演的經(jīng)驗(yàn)“5.12應(yīng)急疏散演練” 僅用了2分03秒全校1198名師生就全部安全疏散到操場(chǎng),無(wú)人員**。
這次**緊急疏散演練,大大提高了全校師生處理**災(zāi)害的應(yīng)急能力、自我保護(hù)能力和安全防范意識(shí),將我校的安全教育工作提上了一個(gè)新臺(tái)階。
采取預(yù)防措施是安全教育永恒的基石。保障生命,尊重生命是安全教育永恒不變的主題。我校將每學(xué)期定期進(jìn)行安全緊急疏散演練,保障當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散,最大限度地保障師生及學(xué)校生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定。
雅景小學(xué)2016年上學(xué)期消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)
根據(jù)雅景小學(xué)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神,我校于2016年6月23日上午在全校開(kāi)展消防應(yīng)急疏散逃生演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力為主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識(shí),此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng),活動(dòng)包括:學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用手捂住口、鼻,跑出教室到操場(chǎng)集合);講解滅火器知識(shí),點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng);學(xué)校校長(zhǎng)王克洪小結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我校針對(duì)這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。
二、嚴(yán)密的部署
針對(duì)這次防火演習(xí),校長(zhǎng)召開(kāi)全體老師會(huì)議,布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用
三、有序的消防演練過(guò)程
6月23日上午10:00,警報(bào)響起,學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ溃ㄗ呃龋┛诔冯x。一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,用手捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,到相應(yīng)的各班級(jí)隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分20秒,可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
四、演練取得的成功
演習(xí)中,學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過(guò)集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后劉校長(zhǎng)以“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
窗體頂端
雅景小學(xué)2016年下學(xué)期消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí),了解消防安全知識(shí),雅景小學(xué)于2016年12月2日上午開(kāi)展了一次安全疏散消防演練活動(dòng)。
上午9點(diǎn)50分,刺耳的消防警報(bào)聲一遍遍被拉響,學(xué)校應(yīng)急疏散演練指揮部下達(dá)了“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)同學(xué)們立即撤離”的命令。各班班主任迅速引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散,帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步,用毛巾、衣角等形式捂住口鼻,沿著學(xué)校指定的疏散通道快速撤離,有序疏散到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶,隨即各班清點(diǎn)人數(shù),確認(rèn)學(xué)生是否全部疏散出來(lái)。學(xué)生們都能按照學(xué)校突發(fā)事件緊急疏散預(yù)案要求,快速有序地進(jìn)行疏散,路線明確,行進(jìn)有序,遵守安全紀(jì)律。整個(gè)疏散現(xiàn)場(chǎng)井然有序,沒(méi)有發(fā)生推搡、踩踏事件,師生們都全部到達(dá)前操場(chǎng)安全地點(diǎn),使本次演練活動(dòng)圓滿成功。
通過(guò)消防逃生演練活動(dòng),使學(xué)生掌握了逃生、疏散到安全地帶的方式方法,提高了學(xué)生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,從而有效呈現(xiàn)學(xué)校以人為本,平安為先,暢快和諧的消防安全環(huán)境。
窗體底端
應(yīng)急消防疏散演練情況總結(jié)
按照上級(jí)教育部門對(duì)校園安全治理工作的部署和要求,我校于2010年11月9日早晨利用廣播操時(shí)間進(jìn)行了全體師生員工參加的消防疏散演練。此次演練學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,為此專門召開(kāi)了消防安全組織會(huì)議,并在全校教工大會(huì)、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)生大會(huì)上進(jìn)行了動(dòng)員。由于組織得當(dāng)、師生重視,疏散演練比較成功。在學(xué)校的統(tǒng)一指揮下,學(xué)生在班主任和科任老師的護(hù)送下,按指定路線迅速、有序地疏散到操場(chǎng),每層樓梯口都有值勤老師,值勤人員在察看教室后,確定無(wú)人滯留后也迅速撤離教學(xué)大樓。各部門配合默契,指揮正確,順利地完成此次演練任務(wù)。
1、認(rèn)真組織:執(zhí)行總指揮徐松國(guó)主任,副總指揮何海龍老師,成員有張一劍,黃石良以及各辦公室負(fù)責(zé)人和班主任。將各班班主任和科任老師安排到教室各個(gè)樓層道口,做到層層有人管,人人負(fù)責(zé)任。
2、準(zhǔn)備充分:在老師會(huì)上,部署全校演練活動(dòng)。在學(xué)生會(huì)上,講解消防滅火及防踩踏疏散逃生演練知識(shí)、時(shí)間、內(nèi)容、方法、步驟及每個(gè)學(xué)生行動(dòng)的要領(lǐng)。以班為單位,班主任負(fù)責(zé)本班具體指揮并按照演練的要求,班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生數(shù)量、地域空間等進(jìn)行全方位布置并處理疏散前管理工作。
3、分流到位:安排教學(xué)樓每層樓東邊兩個(gè)教室的學(xué)生走東面的樓梯,每層樓西邊兩個(gè)教室的學(xué)生走西邊樓梯。在集中疏散過(guò)程中,一旦發(fā)生學(xué)生不慎跌倒等危機(jī)情況,周圍同學(xué)要及時(shí)相扶,后面的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)停止前行,并依次向后傳遞信息,保持靜態(tài),避免學(xué)生不明情況形成擠壓而導(dǎo)致踩踏等重大事件的發(fā)生。
4、秩序井然:德
育安全辦統(tǒng)一施號(hào)發(fā)令。班主任老師聽(tīng)到疏散的命令,立即組織學(xué)生開(kāi)始疏散。疏散時(shí),組織學(xué)生按次序撤離。教師站在出口附近,防止學(xué)生在出口處擁堵踩踏,一直守到學(xué)生全部撤離出口。各教室內(nèi)的學(xué)生疏散到樓道、樓梯內(nèi)的時(shí)候,樓道負(fù)責(zé)教師在樓道樓梯內(nèi)維持秩序,守住窗口,注意通行次序,保護(hù)學(xué)生,沒(méi)有出現(xiàn)摔倒。學(xué)生也很注意自我保護(hù),用濕毛巾掩住口鼻,降低身軀,已防濃煙;學(xué)生手扶欄桿、墻、防止摔倒;保證了消防演練的嚴(yán)肅性。疏散的學(xué)生按要求被疏散到操場(chǎng)。集合后,各班主任和學(xué)生干部立即清點(diǎn)本班人數(shù),人數(shù)不缺。還按要求做了包扎等救治工作安排。
5、效果明顯:通過(guò)開(kāi)展防火和防踩踏疏散演練,使廣大師生掌握用火、用電、電氣防火安全常識(shí)和火災(zāi)報(bào)警、火災(zāi)初期撲救、火場(chǎng)自救逃生、疏散防踩踏等知識(shí)技能。強(qiáng)化了師生安全意識(shí),提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。通過(guò)演練,使大家認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢,在遇到火災(zāi)等突發(fā)情況后,根據(jù)平時(shí)掌握的逃生路線及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
當(dāng)然,我們?cè)谘菥氈幸泊嬖谛枰倪M(jìn)的一些方面:
1、有的班級(jí)學(xué)生疏散時(shí)隊(duì)伍間距太小,較容易發(fā)生踩踏事件。
2、個(gè)別學(xué)生演練時(shí)不夠嚴(yán)肅認(rèn)真。在今后應(yīng)急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。
布吉蓮花小學(xué)安全辦
2010年11月10日
為進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定,構(gòu)建平安和諧的校園環(huán)境,10月15日中午,我校在學(xué)生宿舍區(qū)組織開(kāi)展20xx年消防應(yīng)急疏散演練。學(xué)工部、后勤處、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人,各學(xué)院新生代表、消防安全志愿者等共計(jì)400余人參加活動(dòng)。
本次消防應(yīng)急疏散演練在學(xué)生宿舍C區(qū)16號(hào)樓舉行,演練模擬學(xué)生宿舍著火及處置場(chǎng)景。演練開(kāi)始后,正在該樓棟內(nèi)午休的`學(xué)生均能按照應(yīng)急疏散演練預(yù)案要求,用毛巾等物品捂住口鼻,彎腰,迅速、有序地從最近的出口撤離至室外安全地點(diǎn),演練過(guò)程反映快速、行動(dòng)有序,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校微型消防站消防員及時(shí)趕到并組織開(kāi)展搜救和滅火工作。
演練結(jié)束后,演練活動(dòng)指揮長(zhǎng)對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)講評(píng),要求師生要提高消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,共同維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
我校歷來(lái)高度重視學(xué)校安全工作,定期組織開(kāi)展包括消防安全在內(nèi)的各項(xiàng)安全宣傳教育和培訓(xùn)演練,不斷夯實(shí)校園安全工作基礎(chǔ),牢牢構(gòu)筑生命安全防線,為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面快速發(fā)展創(chuàng)建了安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)3
為進(jìn)一步提高廣大群眾的消防安全意識(shí)及火場(chǎng)逃生自救能力,近日,清溪消防救援大隊(duì)專職消防隊(duì)深入轄區(qū)菜鳥物流園開(kāi)展消防疏散演練暨園區(qū)綜合體員工消防知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。
隨著逃生警報(bào)的響起,應(yīng)急疏散演練正式拉開(kāi)序幕。演練模擬園區(qū)著火有人員被困,情況緊急。物業(yè)負(fù)責(zé)人立即撥打119火警電話報(bào)警并組織員工快速疏散到安全地點(diǎn),消防員快速將火撲滅并成功救下被困人員,整個(gè)疏散演練過(guò)程緊張有序,演練取得圓滿成功。
演練結(jié)束后,消防隊(duì)員向園區(qū)員工詳細(xì)講解了日常防火、撲救初起火災(zāi)、組織逃生自救等消防知識(shí),并對(duì)各種消防器材的正確使用進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。
此次消防演練培訓(xùn),有效提高了廣大群眾的消防安全意識(shí)及火場(chǎng)逃生自救能力,為構(gòu)建平安和諧社會(huì)奠定了扎實(shí)的消防安全基礎(chǔ)。
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