寫唐僧的作文

唐僧的作文。

人們要表達(dá)，是可以借助文字來表達(dá)，作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達(dá)，寫作時(shí)要寫出真實(shí)感受，切忌矯揉造作。你是不是也正在寫作文？或許你需要"寫唐僧的作文"這樣的內(nèi)容,大家不妨來參考。希望你能喜歡！

寫唐僧的作文(篇1)

每天早晨都只聽到我家“唐僧”老爸在念經(jīng)：“鄧企芃快起床！太陽(yáng)都曬屁股啦！”

中午一回家，麻煩又來了。“唐僧”老爸又在念經(jīng)了：“上課認(rèn)真嗎？有做小動(dòng)作嗎？沒被老師批評(píng)吧？成績(jī)?nèi)绾?？上課應(yīng)該沒有偷吃零食吧！”耳朵都快生繭了。

放學(xué)了，我剛想坐下來看下電視，“唐僧”老爸又念經(jīng)了：“作業(yè)沒完成，就想看電視？趕緊去做作業(yè)，否則別想看電視！”我頭一下子痛了，我不得不聽從命令。

傍晚，作業(yè)終于做完了，可一吃晚飯，“唐僧”老爸又念經(jīng)了：“快去洗碗，洗完了再看電視！”我只好哭喪著臉去洗碗。突然，我想出一條妙計(jì)，我抓起碗放進(jìn)水槽，打開水龍頭沖，草草的洗了一下去就看電視了?？善ü蛇€沒坐熱，“唐僧”老爸又在說：“怎么沒洗盤子？”我說：“你只叫我洗碗??！”“唐僧”說：“盤子也得洗?！庇谑?，我又乖乖跑回廚房繼續(xù)洗盤子。

這就是我的“唐僧”老爸，雖然有點(diǎn)嘮叨，但我知道，我的“唐僧”老爸其實(shí)是對(duì)我好！

寫唐僧的作文(篇2)

面容慈祥，頭發(fā)被發(fā)膠擦的一絲不茍，光滑油亮，一身整齊的裝束，手持一把刻著《論語(yǔ)》的限量版戒尺，沒錯(cuò)，這就是我們的唐僧老師。

他看似與唐僧并無(wú)緣分，可是他一開口，你就會(huì)立馬懷疑他是唐僧轉(zhuǎn)世。

猶記他第一天上課，只見他緩緩走向講臺(tái)，簡(jiǎn)單的介紹了自己后，便開始講課。他拿著尺子指著黑板上的知識(shí)點(diǎn)，嘴巴一張一合，語(yǔ)速緩慢的讓你覺得是在放電影里面的慢動(dòng)作，語(yǔ)調(diào)也極為平和，講到起勁的時(shí)候，手舞足蹈比劃著夸張的動(dòng)作，不停的在講臺(tái)上走動(dòng)。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)如果可以延伸的話，他就無(wú)限延伸，這個(gè)例題是重點(diǎn)的話，他就用戒尺敲敲黑板，然后不厭其煩的再講一遍，爾等哪里享受過這般豐厚的待遇，一陣微風(fēng)拂來，滿堂睡意連綿，我當(dāng)時(shí)坐在最邊上，頭靠墻差點(diǎn)就去見周公了。

下課了，他意猶未盡，接著講，同學(xué)們心中有怨，卻不敢發(fā)出，一個(gè)個(gè)急得跟孫猴子似的，卻只能耐著性子等，直到上課鈴打響，他才猛然醒悟，卻也不慌，拾起丟在一旁的外套，喝口茶水潤(rùn)潤(rùn)嗓，之右才拿著他的戒尺和書慢慢離開。他前腳一走，同學(xué)們后腳如敢死隊(duì)般沖向廁所，教室里瞬間空無(wú)一人。下節(jié)課的老師一進(jìn)來，看到教室沒有人影，驚得呆在那里，退后幾步仔細(xì)看了看門牌，才知道自已原來沒走錯(cuò)班。

唐僧老師似乎察覺到了自己催眠能力的強(qiáng)大，為了提高大家注意力，他上課時(shí)有時(shí)也會(huì)說出讓人大笑不己的句子，不時(shí)用尺子使勁的敲敲講臺(tái)和黑板，甚至走下講臺(tái)視察。有一次下課了，他突然慢悠悠地說，如果有同學(xué)晚上睡不著，就可以打電話找我，任何時(shí)候，我都會(huì)和同學(xué)們一起討論數(shù)學(xué)題，說完在黑板上一字一頓認(rèn)認(rèn)真真留下一串電話號(hào)碼，轉(zhuǎn)身，邁著穩(wěn)健的步伐緩緩步出教室，留下還沒有反應(yīng)過來的我們，默默發(fā)呆。

唐僧老師永遠(yuǎn)是善度眾生慈悲為懷。一次，由于上課沒有專心聽課，好多同學(xué)作業(yè)寫錯(cuò)了頁(yè)碼，漏寫了好多題目。他并沒有大發(fā)雷霆，只是在上課時(shí)貌似嚴(yán)肅地把這件事講了一下，讓我們?cè)谏衔缦抡n前補(bǔ)完，就繼續(xù)氣定神閑開始上課。我們本來提心吊膽，可是看他臉上真的并無(wú)半分怒氣，依舊那么慈樣淡然，不禁暗暗松了口氣。這事要是發(fā)生在某位老師的講堂上，必然是電閃雷鳴，狂風(fēng)驟雨了。唐僧老師就是擁有化干戈為玉帛的功力。

但我還是有些怕他，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)不好，每次一碰到他，他便一把揪住，一頓長(zhǎng)篇大論滔滔不絕后才把我放開，走了很遠(yuǎn)時(shí)還不忘大聲再囑咐我一兩句，大體就是要好好學(xué)習(xí)之類的，弄得我一看見他心里就有些小陰影，但過后仔細(xì)想想還是覺得暖緩的。

這就是我們的唐僧老師，個(gè)性鮮明，大家心里都喜歡，并且公認(rèn)的男神老師，周老師！

寫唐僧的作文(篇3)

《西游記》中師徒四人的取經(jīng)之路上，時(shí)常會(huì)有唐僧的不停啰嗦。而在我的“取經(jīng)之路”上，卻少不了和藹可親的陸老師的啰嗦。

如果用花果山來比喻我們班，那真是再合適不過了。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，如同一只只活蹦亂跳的“潑猴”。正是在這種情況下，鑄就了“唐僧”陸老師。

“唐僧”初來乍到時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們大部分同學(xué)寫字姿勢(shì)不正確，而且寫出來的字歪歪扭扭。于是每逢做作業(yè)、練字課時(shí)，“唐僧”就會(huì)挺直高挑的身體，抬抬眼鏡，一種溫柔的眼神透過厚厚的鏡片照到每一個(gè)同學(xué)身上，接著邊輕輕搖頭，邊嘆了口氣：“哎！”后就開始“念經(jīng)”了：“寫字頭要抬起來哦！不然不僅字寫得不好看，還會(huì)變成駝背老公公、老婆婆的哦！”一會(huì)兒撫摸著一個(gè)同學(xué)的頭，一會(huì)兒又輕輕拍拍一個(gè)同學(xué)的背，提醒道：“我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又俊又俏，可不要讓字和你對(duì)不上哦！”……

下課鈴終于響了，同學(xué)們有的放下筆，重重地松了一口氣；有的扔下筆，像火箭發(fā)射一樣“嗖”地一下從椅子上蹦起來，飛奔出教室，嘴里喊著：“耶！”有的則悄悄埋怨道：“我們又不是一年級(jí)小孩”……但幾天下來，“潑猴”們可耐不住“緊箍咒”的魔力，漸漸敗下陣來，字寫得越來越好看。但還有少數(shù)頑皮倔強(qiáng)的“潑猴”仍執(zhí)迷不悟，當(dāng)做耳旁風(fēng)，不理不睬，仍舊我行我素。

過了不久，寫字毛病風(fēng)波未平，一波又起了。我們班的同學(xué)如同一只只小麻雀，有著千言萬(wàn)語(yǔ)要講似的，幾乎每堂課都會(huì)有一絲絲細(xì)微的聲音。自習(xí)課就更不用說了，像趕集似的，都快把屋頂掀翻了。這下可惹怒了“唐僧”，只見她氣咻咻地站在講臺(tái)上，頭上似乎冒著熱氣，高高的鼻子綴著幾顆亮晶晶的汗珠，鼻孔放大，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。往日溫文爾雅慣的“唐僧”，發(fā)起火來似乎格外恐怖，如同優(yōu)雅的貓忽然尖叫著露出尖利的牙。

“唐僧”先是一言不發(fā)，用手“啪啪啪”地在講臺(tái)上用力拍了三下，把全班都嚇了一跳，同學(xué)們立即乖乖閉嘴，教室里頓時(shí)靜得連針掉地的聲音都聽得一清二楚，只有講臺(tái)聲如警鐘在空氣中久久徘徊?！疤粕边€是沒有說話，只是用從薄薄的鏡片下投射出的嚴(yán)厲的眼神掃視了一遍，那眼神就像要噴出火花一般。有的同學(xué)垂下眼簾。抿著嘴，羞愧地低下了頭。這時(shí)“唐僧”開啟了“碎碎念”模式：“你們看看，這么吵，還怎么拿好班風(fēng)？……”每次教訓(xùn)過后，總會(huì)有幾節(jié)課聲音少些，但還是屢教不改。

沒過一會(huì)兒，“唐僧”的話就被“潑猴”們拋到了九霄云外，你說你的，我說我的，又恢復(fù)到趕集模式。最終“唐僧”的苦口婆心總算沒有白費(fèi)，三番五次的“緊箍咒”到了第二個(gè)學(xué)期起效啦！好班風(fēng)隨之跟來，同學(xué)們的成績(jī)也有所上升。陸老師又會(huì)像我們的媽媽一樣與我們圍坐在一起，有說有笑。

陸老師，您這位“唐僧”在我的“取經(jīng)之路”添上了至關(guān)重要的幫助。謝謝您，陸老師！

寫唐僧的作文(篇4)

我有一位別樣的老媽，她是一位愛嘮叨的唐僧老媽。

她五官端正，可以稱得上是一位大美女。最引人注目的是她那張紅艷艷的嘴巴，可別小瞧這張櫻桃小嘴，稍不留神，它便會(huì)向你發(fā)射口水飛彈！這張嘴真是令我萬(wàn)分頭疼！

每天早上六點(diǎn)三十五分，便是我噩夢(mèng)的開始。正當(dāng)我迷迷糊糊地起床穿衣時(shí)，無(wú)處不在的念經(jīng)聲就從門外傳進(jìn)來了：小寶，起床了嗎？快點(diǎn)哦，今天我們出去吃早餐。我聽后，頓時(shí)睡意全無(wú)，只好有氣無(wú)力地應(yīng)了一聲：哦！

五分鐘后，我整裝完畢，正打算溜出家門。不料，一只腳剛邁出半步，老媽的念經(jīng)聲像復(fù)讀機(jī)一樣又響了起來：小寶，水瓶帶了嗎？紙巾帶了嗎？零錢帶了嗎？鑰匙帶了嗎？

帶了，帶了，都帶了！老媽，快點(diǎn)吧，我還沒吃早餐呢！我用略帶抱怨的聲音暫停了老媽沒完沒了的念經(jīng)聲。嘿嘿，這招還真管用，老媽的聲音戛然而止。

正當(dāng)我慶幸耳朵終于能清靜一會(huì)兒的時(shí)候，老媽又嘮叨開了：快點(diǎn)吃，你看看時(shí)間，都七點(diǎn)了，剛才在門口還說我慢，現(xiàn)在自己這么慢！還不快點(diǎn)兒！我聽了七竅生煙，差點(diǎn)兒沒氣暈過去。

換作別人，吃完早餐后，該去學(xué)校上學(xué)，可以結(jié)束我這孫悟空的煩惱了。可我不行，因?yàn)槲业睦蠇屖抢蠋?，還跟我同一學(xué)校呢，這嘮叨聲還得伴我一整天。

但是，一次偶然的事情卻改變了我對(duì)唐僧老媽的看法。

那件事發(fā)生在一個(gè)假期。我一如既往地早早地起了床，覺得耳邊清靜了許多，倒有一絲不習(xí)慣。突然想起，我的唐僧老媽出去了。這真是難得清凈的一刻，沒有人在耳邊聒噪，也無(wú)須緊繃著神經(jīng)。我都幸福得不知該做什么，情不自禁地大叫了一聲：耶！我終于逃離了唐僧的緊箍咒了！平靜之后，我打算寫家庭作業(yè)，順便瞄了一眼電視，哈哈！我喜歡的電視節(jié)目《中餐廳》開始了呢，不如看一會(huì)兒吧！可這一會(huì)兒不知不覺變成了三個(gè)小時(shí)。當(dāng)我意識(shí)到時(shí)間時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)多了，馬上老老實(shí)實(shí)關(guān)掉電視寫起作業(yè)來。看來，沒有老媽這絮絮叨叨地念經(jīng)聲，還是管不好自己呀！第一次覺得老媽的嘮叨聲是那么地美好，那么地悅耳，那么地動(dòng)聽。

雖然唐僧的念經(jīng)聲讓我歡喜讓我憂，但是我也無(wú)法想象沒有這嘮叨聲的日子?，F(xiàn)在，這嘮叨聲依然不斷，但聽起來卻不覺得刺耳了。仔細(xì)想來，正因?yàn)閯e樣老媽的嘮叨聲，我才能快樂、健康地成長(zhǎng)。這嘮叨聲是囑咐，是關(guān)心，是深深地情，是濃濃地愛

寫唐僧的作文(篇5)

當(dāng)你提到《西游記》時(shí)，你一定會(huì)想到這個(gè)啰嗦的人物唐僧。悟空一念咒語(yǔ)，就頭疼。我們班也有這樣一個(gè)人物，天天來我們班，說很丑，意思是有點(diǎn)纏綿。

你為什么沒有收集你的聽寫清單？你在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期對(duì)英語(yǔ)的關(guān)注度這么低嗎？沒錯(cuò)，唐僧是我們的英語(yǔ)老師。每天上課的時(shí)候，我們前腳剛踏出教室，她后腳就進(jìn)了。她說的不是收作業(yè)，而是告訴我們以后上課要隨機(jī)檢查背誦，做好準(zhǔn)備！突然之間，我們把樂趣變成了課本和作業(yè)。

誰(shuí)說只有差生才會(huì)被老師的'念叨困擾？就連這位英語(yǔ)高手，有時(shí)候也會(huì)這樣。當(dāng)時(shí)，我有幸有機(jī)會(huì)和老師一起喝下午茶，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作文中有幾個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤，比如.我站在老師旁邊，像一只犯了錯(cuò)誤的狗。她一直用紅筆在我的作業(yè)本上指指點(diǎn)點(diǎn)畫畫：你還犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤，我在課堂上講過好幾次了！是的。我想解釋一下。你很細(xì)致吧？那么說明你對(duì)英語(yǔ)不夠重視，態(tài)度有問題。甚至你也被叫到辦公室。聽了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，眼淚在臉上肆意流淌。

之后我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，盡量避免那些低級(jí)錯(cuò)誤。

可能我們班的同學(xué)對(duì)英語(yǔ)老師有些厭煩，有時(shí)候我也是這樣想的。但是老師的嘮叨也是善意的，讓我們提升自己，進(jìn)步。對(duì)此，我想對(duì)老師說：謝謝！

寫唐僧的作文(篇6)

小時(shí)候，爸爸媽媽給我取了個(gè)外號(hào)，叫可愛多。有一天，我突發(fā)奇想，也給爸爸媽媽取了個(gè)外號(hào)，爸爸叫差不多，媽媽叫話真多！隨著時(shí)間的推移，我和爸爸的外號(hào)漸漸被淡忘了，只有那個(gè)話真多，不僅沒有被淡忘，反而還修煉升仙成了我的唐僧老媽。

我從六歲開始練毛筆字，練了五年的楷體，練得是吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。這五年，可以堆成一座小山的宣紙里，每張紙、每行字、每一筆，都被我媽說過千遍百遍，每個(gè)字都散發(fā)著媽媽濃濃口水的味道！有一次，學(xué)校舉辦迎六一美術(shù)展覽，我準(zhǔn)備寫的作品是厚德載物四個(gè)字。我深深地記得，寫這幅作品的時(shí)候，厚字還沒寫完，媽媽就橫挑眉目豎挑眼，橫要寫的短促有力，寫撇的時(shí)候要由重到輕，要有一定的弧度，尾部出鋒要尖銳有力，重寫！好不容易厚字過關(guān)了，德還沒寫一半，這個(gè)德字就已被老媽的口水濺了一身。載的待遇也差不多，墨水伴著口水，物就不用說了，眼淚斑斑??！當(dāng)然，最后，這四個(gè)熠熠生輝的大字，被掛在了展廳最醒目的位置，得到了數(shù)不清的溢美之詞。

我從四歲開始學(xué)習(xí)小提琴，不知拉斷了多少根琴弦。到現(xiàn)在，我家里柜子里、墻上還存放著幾把小提琴的殘骸。我年紀(jì)太小，手根本夠不著琴弓，姿勢(shì)也不標(biāo)準(zhǔn)，練琴時(shí)經(jīng)常挨老媽念叨，琴弦邊總像有只蜜蜂在嗡嗡嗡的叫。我那時(shí)不懂事，經(jīng)?？摁[，極力反抗，與老媽針尖對(duì)麥芒，最后那只蜜蜂終于選擇了退讓。我學(xué)琴的生涯也就就此夭折了，直到幾年后，學(xué)校組織管弦樂團(tuán)，我才有機(jī)會(huì)重新學(xué)了一門我喜愛的樂器薩克斯。那只蜜蜂又開始跟我的薩克斯較上了勁，嗡嗡聲大有蓋過薩克斯之勢(shì)

我媽媽就是這樣的一個(gè)人，一年一年，一天一天，從早到晚圍繞著我，像一只辛勤的小蜜蜂，一會(huì)兒念叨我的衣食住行，一會(huì)兒念叨我的吃喝拉撒，嗡嗡嗡沒完沒了。有一次，我忍不住對(duì)媽媽說，你簡(jiǎn)直就是？西游記？里面招人煩的唐僧。我向一邊的爸爸求證，爸爸說差不多！媽媽沒有否認(rèn)，笑著說：我這個(gè)唐僧就是要管住你這只小猴子！

爸爸說：唐僧不僅是要管住小猴子，你媽整天念緊箍咒，是想你能在人生的道路上取得真經(jīng)'呢！

說到真經(jīng)，這幾年里，我還真取得了一些真經(jīng)。xx年我在北京獲得了由教育部、全國(guó)婦聯(lián)、共青團(tuán)中央聯(lián)合舉辦的中國(guó)下一代藝術(shù)人才展示活動(dòng)少兒組書法全國(guó)總決賽金獎(jiǎng)，薩克斯我也考取了中央音樂學(xué)院的七級(jí)證書。尤其令我高興的是，今年我考上了我心目中理想的中學(xué)合肥市第四十二中學(xué)呢！

我愛我的唐僧老媽！

寫唐僧的作文(篇7)

親愛的八戒，我這封信寫得很慢，因?yàn)橹滥憧醋植豢臁Ｎ覀円呀?jīng)搬家了，不過地址沒改，因?yàn)榘峒业臅r(shí)候把門牌帶來了。這個(gè)禮拜下了兩次雨，第一次下了3天，第二次下了4天。昨天我們?nèi)ベI比薩，店員問我要切成8塊還是12塊，我說8塊就成了，12塊吃不完。我給你寄去的外套，怕郵寄時(shí)超重，把扣子剪下來放口袋里了。嫦娥生了，因?yàn)椴恢朗悄惺桥?，所以不知道你是該?dāng)舅舅還是阿姨。本來想給你寄錢，可是信封已經(jīng)封上了。中秋節(jié)快到了，別忘了給孩子講講很久很久以前的事那時(shí)候天是藍(lán)的，水也是綠的，莊稼是長(zhǎng)在地里的，豬肉是可以放心吃的，耗子還是怕貓的，法庭是講理的，結(jié)婚是先談戀愛的，理發(fā)店是只管理發(fā)的，藥是可以治病的，醫(yī)生是救死扶傷的，拍電影是不需要陪導(dǎo)演睡覺的，照相是要穿衣服的，欠錢是要還的，孩子的爸爸是明確的，學(xué)校是不圖掙錢的，白癡是不能當(dāng)教授的，賣狗肉是不能掛羊頭的，結(jié)婚了是不能泡mm的，買東西是要付錢的....