描寫(xiě)雪作文范本

描寫(xiě)雪作文。

大多數(shù)人都喜歡手寫(xiě)作文來(lái)表達(dá)自己，作文是展示語(yǔ)言風(fēng)采的良好方式。好的作文，必須是情感與文字相適應(yīng)的。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精選的這篇“描寫(xiě)雪作文”文章內(nèi)容詳實(shí)講解清晰，本文僅供參考具體操作建議您咨詢專業(yè)人士！

描寫(xiě)雪作文 篇1

早晨我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，望著窗外看見(jiàn)天空陰層層沉沉的。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天大概要下雪了，你今天就不要出去玩了，小心出意外啊?！蔽液闷娴萌讨南耄阂窍卵┝耍揖涂梢愿吲d奮興地出去玩了。

下戰(zhàn)書(shū)，天空果然下起了雪。小小的雪花落到地上很快就融化了，但不久雪花越下越大，像一片片漂亮的羽毛從空中飄落，又像一個(gè)個(gè)雪白的小精靈漫天飄動(dòng)在風(fēng)中，跳著婀娜多姿的跳舞，我也忍不住地隨著雪花跳躍起來(lái)。可是這一場(chǎng)大雪苦壞了良多行人，她他(此處應(yīng)該用他們，由于性別是有男有女的)們頂著冰涼的寒風(fēng)，冒著漫天飄動(dòng)的風(fēng)雪艱難地走在路上，想快點(diǎn)趕路又不想(此處用害怕較合適，擔(dān)心亦可)摔跤，然而仍是有不少行人摔倒在路上，他們艱難地爬起來(lái)，扶起自己的車子，拍拍衣褲繼承往前走著。汽車的車身上也籠蓋了厚厚的一層雪，緩慢地行駛在路面上，不多時(shí)路上便排起了長(zhǎng)龍。

趁著爸爸媽媽不留意我偷偷地溜了出去，約了幾個(gè)小朋友一起堆雪人，打雪仗。我們手上拿著好幾個(gè)雪球互相打起來(lái)，腳踩在厚厚的雪上發(fā)出“咯吱咯吱”地聲音。雪花落在我們的頭上，飛進(jìn)我們的脖子里，身上也撒滿了一層厚厚的雪花，遠(yuǎn)眺望去我們好像都成了一個(gè)個(gè)小雪人。這時(shí)有人建議：大家一起堆一個(gè)雪人吧！于是大家分工合作，有的滾雪球，有的堆雪堆。不多時(shí)一個(gè)“雪人”誕生了，大家都興奮極了。天空中布滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

正在我們開(kāi)心自得的時(shí)候，爸爸泛起在我的眼前，把我?guī)Щ亓思?。我想：在家里賞識(shí)大天然錦繡的雪景，這大概是上天賜賚我們新年的禮物吧！我一定要好好珍惜啊，掌握青春努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)的繁榮昌盛出一分力。

描寫(xiě)雪作文 篇2

不知何時(shí)，身邊繚繞著冬的氣味。雪，一片，一片……——題記

初冬時(shí)節(jié)，白雪霏霏。風(fēng)起風(fēng)落，銀翅輕蝶舞……窗外，貞潔的風(fēng)擁著飄逸的雪，飛臨人間，一簇，一簇……

仰望。高邈。淡藍(lán)的天，純白的地，在地平面相吻。那天，藍(lán)得迷人，藍(lán)得透徹，沒(méi)有浮云的點(diǎn)綴，沒(méi)有百鳥(niǎo)的歌頌，只是純粹，純粹得如空靈的藍(lán)水晶。仰望，可望卻不可及……

遠(yuǎn)眺?？~緲。隱隱約約的山似乎籠罩在濃霧之中，如仙境一般。壓抑了三季的雪，終于在一冬爆發(fā)出來(lái)，愈下愈大。它們飄落的瞬間，好似流星雨劃過(guò)，只一眼，就一眼，便再也無(wú)法忘懷。這夢(mèng)幻的流星雨，定然會(huì)給來(lái)春捎來(lái)好運(yùn)，這一切，宛如是一幅嵌在琉璃框里的畫(huà)，如夢(mèng)如幻……

小了，小了，那雪，溫柔的，似碎了的白玉，一層一層平均撒在廣闊的大地上，那是月宮桂樹(shù)飄落的玉葉嗎？是吧！簌簌，如歌，訴說(shuō)著天上嫦娥的孤傲。雪，孤傲嗎？可，它又懂何？既無(wú)聲，更無(wú)情，永遠(yuǎn)只是無(wú)憂的旋轉(zhuǎn)、降落。

輕履微踏，在白色的瓊樓玉宇間，留下一串獨(dú)屬于自己的腳印，是跳躍的音符，是童心譜寫(xiě)的曲子。雪淘氣地把雪白的尾巴掛在小巧的屋檐上。雪到了哪兒，都留下詩(shī)的痕跡。

我用手捧起雪，還未賞識(shí)這閃耀的鉆石，它已化為水從我的.指尖滴落。我怔怔地看著，看著那攤冰涼的水……不，不！雪，你也懂孤傲是嗎？你只是不會(huì)言說(shuō)是嗎？你在獨(dú)自舔舐心底的那份悲楚是嗎？

哪怕結(jié)局是化為水，你也只是莞爾一笑，你知道，那是你的使命，對(duì)待使命，要傲雪欺霜。

一年……

再一年……

又一年……

年年如斯，你怎是無(wú)情？有人說(shuō)，世上沒(méi)有一模一樣的兩片雪花。確實(shí)，但你們帶著的是一樣貞潔的心！

俄而日中，枝椏中的雪慢慢消融，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落下來(lái)，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，煥發(fā)出永恒的光明。

我知道，雪融化的地方會(huì)長(zhǎng)出綠的草，紅的花，雪的痕跡會(huì)化成一片斑斕的春景春色圖……

描寫(xiě)雪作文 篇3

雪像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，偷偷打開(kāi)的大門，悄無(wú)聲息……

早晨，隔窗望去，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如紛飛的柳絮，輕旋著，更像那輕盈可愛(ài)的芭蕾舞女，踮著腳尖，悄悄撲向大地的懷抱，親吻著腳下堅(jiān)實(shí)的土地，用她典雅的身姿掩蓋了城市的喧囂，使這古老而日新月異的城市愈發(fā)顯得神奇華麗。

午飯過(guò)后，雪越下越大，像美麗的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像天使饋贈(zèng)的精靈……

第二天早晨，雪終于停了。啊，好壯觀的雪景啊！房屋、街道、廣場(chǎng)，全都罩上了一層厚厚的雪，樹(shù)枝上掛滿了沉甸甸的雪團(tuán)，有的樹(shù)枝不堪重荷似的耷拉著腦袋，有的咔嚓一聲竟折斷了。

里的積雪有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲，們都迫不及待地沖向，堆雪人、打雪仗……那歡快的叫喊聲響徹整個(gè)，為這寒冷的譜寫(xiě)了一曲雪之韻歌。

啊，我愛(ài)這迷人的雪！

描寫(xiě)雪作文 篇4

下雪了，老師把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上玩雪。

同學(xué)們?cè)谘┑厣蠚g呼著，奔跑著，時(shí)不時(shí)俯身團(tuán)起一團(tuán)雪，也不用看準(zhǔn)目標(biāo)，隨意地，毫無(wú)目的的亂扔。有的同學(xué)靜靜地拾起一把雪，捏結(jié)實(shí)了，便放在雪地上滾，雪球滾到哪兒，人就跟到那兒，待到雪球的大小滾到足以讓滾雪球的人高興的時(shí)候，自豪的時(shí)候，突然跑過(guò)來(lái)一人，使勁全身力氣一撞，雪球散了，滾雪球的人一愣，再回過(guò)神來(lái)時(shí)，那撞雪球的人早已跑遠(yuǎn)了，依稀還能看到他做著鬼臉，吐著舌頭，躲著滾雪球的人氣憤地扔過(guò)來(lái)的雪球。嘻嘻哈哈的玩鬧聲隨著雪霧越飄越遠(yuǎn)。

我們身上仿佛有用不完的精力似的，根本不會(huì)疲倦，一雙雙被凍得通紅的小手，正不停地搓著雪球，滾著雪團(tuán)，一張張興奮的小臉，正不斷地哈哈大笑。

玩夠了，躺在雪做成的天然的床上躺一會(huì)，感受著雪帶給我們的柔軟與舒適。

一片片的雪花從天上飄飛而下，落到我們的肩頭，與之并肩起舞的，則是一陣陣無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，天真無(wú)邪的快樂(lè)。

描寫(xiě)雪作文 篇5

大天然給天空添上幾抹濃重的白，一聲清脆的鳥(niǎo)叫打破寂靜的黎明，我揉著惺忪的睡眼，打開(kāi)窗簾，一朵朵小小的雪花從我窗前飛過(guò)，向我訴說(shuō)冬天的音訊。

我迫不急待地穿上衣服，跑下樓，奔向那已是雪的世界。雪花輕巧地飄動(dòng)著，像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)親吻我的衣襟，一會(huì)親吻我的臉頰。它像雪白不可侵犯的高貴裝飾品，把小樹(shù)梳妝的就像冬天的'女王。雪花繼承飄著，落到那還未完全凋零的小雛菊頭上，這些淘氣的雪花精靈啊，一下子從花瓣尖上跳下去，落進(jìn)雪地里不見(jiàn)了。

大地上一片白，遠(yuǎn)眺望去，像小山巒綿延起伏，我好想跑上去，但又猶豫了，生怕破壞這錦繡的景色。鵠立在雪中，我不由的感嘆雪的錦繡，是呀，畫(huà)家也無(wú)法畫(huà)出它的靈動(dòng)之美，詩(shī)人也無(wú)法描繪出它的多姿多樣。

看著那雪白、神圣的雪，終沒(méi)能忍住仍是在雪地里疾走起來(lái)，我歡呼著、跳躍著，想把我這份喜悅分享給每一個(gè)人。跑累了，停下歡快的腳步，輕輕地把雪花捧在手心里，一股涼氣從手心直達(dá)心底，它淘氣地?fù)现业氖中?，讓我高興，讓我激動(dòng)，更讓感恩于天然賦予人類這神圣的禮物。

雪，還在下著，還在訴說(shuō)冬天的故事。