自己點個作文。
作文有助于建立學(xué)生正確的人生觀和價值觀,寫作可以使我們更好地理解復(fù)雜的概念。我們通過作文可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的內(nèi)心想法。如果您對“我為自己點個贊作文”感興趣幼兒教師教育網(wǎng)小編給您推薦這篇文章,希望您在本網(wǎng)頁中找到對您有幫助的信息!
史鐵生雖然失去了雙腿,但他仍然勇敢地面對生活,我為他點贊;貝多芬雙目失明,雙耳失聰,但他仍然扼住了命運的咽喉,我為他點個贊;我也有我的優(yōu)點,我要為我自己點個贊。
記得上次期末考試中,我考的不理想,拿著考了72分的歷史試卷回家,走在路上,寒冷的北風(fēng)呼呼的刮著,路旁的枝條不停揮舞著,我的全身冰冷,心也冷冰冰的。這樣的成績怎么向父母交代呢?我邁著沉重的步伐走回家,爸媽看著我失落的樣子也沒有問我怎么回事,只說到:“女兒來吃點東西吧,都一上午了?!蔽倚÷暤恼f到:“爸媽你們先吃吧!”隨后我便走到我的房間插上門慢慢靜下來。心想:只失落有什么用呢?又不能改變現(xiàn)實,要用行動證明。于是我拿出試卷,認(rèn)真分析了每一個錯題,直到明白為止,就這樣堅持到下次考試。果真,功夫不負(fù)有心人,在我付出辛苦后取得了98分的好成績!
失敗是成功之母,因為曾失敗過,所以我吸取了教訓(xùn),改正了錯誤,贏得了最后的勝利,我要為我自己點個贊!
上個星期日是媽媽的生日,就在這一個月前我準(zhǔn)備給媽媽買個漂亮的頭卡,一向不愛打扮的的她帶上會怎么樣呢?于是我開始賣一些廢舊的報紙、飲料瓶來攢錢,終于積到了10元錢。我拿著這僅有的10元錢跑到了一家商店精心的挑選著,每一件物品都閃閃發(fā)光,吸引著我的眼球,最終我選擇了一件單價9元的頭卡。我用僅剩的1元錢請求店主給我包裝,出乎意料她竟然答應(yīng)了。在生日那天,我親手將這個禮物送給了媽媽,媽媽激動地一把抱住了我。雖然這個禮物很便宜,但這寄托我對母親的一片心意。
因為我心懷感恩,知道回報,所以我為自己點個贊!
學(xué)習(xí)本是學(xué)生的責(zé)任,每個人都責(zé)無旁貸,不是我自信,我覺得自己在這方面做得就很好,盡到了做學(xué)生的責(zé)任。
有的人說每個人一生下來就具有學(xué)習(xí)的頭腦,要想最后成功,就要看自己后天的努力?!秱儆馈愤@篇文章大家應(yīng)該都很熟悉。仲永天生具有學(xué)習(xí)的才能,也就是人們通常說的仲永是一個“天才”。但因為父親目光短淺只顧眼前利益,沒有讓仲永得到后天良好的學(xué)習(xí),使仲永又變成了普通人。
“人一生下來就具有學(xué)習(xí)的頭腦”,對于這句話,我覺得自己就不是這樣的人。
小學(xué)的時候,我就因為這個曾經(jīng)選擇逃避。語文古詩詞是每個人必須掌握的,有些人十分鐘就能背熟兩首詩,而我只能在相同的時間里背下一首,我覺得自己很笨,有時在家,我會因為完成不了背誦作業(yè)而失聲痛哭,把書本扔到一邊,自暴自棄。爸爸看了我的狀態(tài)不佳常常鼓勵我,但每次都對我沒有用,因為我根本聽不進(jìn)去。
有一天,我一個人在家,感覺很孤獨,蹲坐在墻角邊,我閉上眼睛,腦子里不時地出現(xiàn)爸爸鼓勵我的場景,耳邊傳來爸爸鼓勵我的話“只要努力,就一定會成功”“你不能輕易放棄”“學(xué)習(xí)是你的責(zé)任”……靜下心來仔細(xì)想想,爸爸說得話還是道理的,就像身邊的許多人,雖然自身有缺陷,但卻永不放棄,繼續(xù)完成著自己的事業(yè),最終取得成功。我站起來重拾信心,走進(jìn)屋內(nèi),雙手抱住書本,滿懷希望與信心。每當(dāng)我感覺很困難時,我總在心里默念“我能行,我能行”最終困難就會迎刃而解。
在接下來的“旅途”中,我滿載希望以及家人對我的鼓勵闖過了一關(guān)又一關(guān),成為班級內(nèi)的尖子生,同學(xué)們有的叫我“天才”,我心里還有些美滋滋的,天生聰明是次要的,重要的是后天的努力,到了初三,競爭太激烈,但我也不會放棄,因為我是最棒的,我會堅持到底,繼續(xù)奮斗,加油,為自己點個贊!
這一輩子,你一共給自己點過幾次贊呢?也許有的人會說沒有,那是因為他們沒有明確的目標(biāo)。但我想說的是,我一共給自己點過兩次贊,下面讓我們一起來分享,我的故事……
那是天真無邪的幼兒園生活,那時候的我,是一個極其內(nèi)向的小女孩。那時候,大家都在玩,我卻獨自一人站在旁邊。老師走過來問我:“你為什么不去跟別的小朋友玩呢?”我的聲音小得像蚊子:“不敢?!钡搅松险n時間,老師向大家介紹了我,那時我的臉紅得像蘋果。下課后,同學(xué)們爭先恐后地來和我溝通,我也漸漸鼓起勇氣與他們溝通起來,我為我那時的勇氣點個贊。
時間猶如流水一般流過,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)小學(xué)一年級了。第一次數(shù)學(xué)考試,我小心翼翼地做著??季砀暮冒l(fā)下來了,我看了一下成績:100分,我又看了一下,發(fā)現(xiàn)有一個地方我做錯了老師沒扣我的分?jǐn)?shù)。我心里很忐忑,到底是要告訴老師,還是不告訴呢?告訴了,我就沒有滿分了,不告訴呢,這個滿分卻又不是真的,要是別人知道了,那別人也會說這個滿分是不光彩的滿分。最后,我決定自己告訴老師,我舉起了手,老師問我干什么,我回答說:“老師,我有一個地方你做錯了,你沒扣我的分?jǐn)?shù),你改一下吧。”說完,把考卷拿給了老師。這次,我為我那時的誠實點個贊。
讓我們?yōu)樽约狐c個贊吧,加油吧,少年!相信我們能夠做到,為自己點個贊吧!
花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?
游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾。
大自然賦予了飛花的美,飛花的不染塵埃,飛花的香遠(yuǎn)益清,我真想為它點個贊!也同樣想為自己點個贊!
初春,我與一片花林邂逅。
出入花林,是一番“曲徑通幽處”的滋味。我踩著光滑如雞蛋般的石頭,暖風(fēng)徐徐吹來,卷起花兒在空中盤旋,打轉(zhuǎn),飛舞,下墜,又急速升起,再在空中打個旋兒,最終體力不支的要跌下去,我趕緊伸手想要去接??上?,卻只觸摸到了她的一絲衣裳。
我望見它似乎落在前方的池塘邊,急急忙忙的要去追,不顧池邊的污泥重重,那么美好圣潔的花兒,遺世獨立地落在污泥中,它哀楚的眼神,企助著我將她救起??斓剿磉厱r我的速度漸漸慢了下來,小心地將她抱起,放在我的手心,用我的手去溫暖她。這時我才驚覺,我的腳底心有些痛了,原來是方才跑得太快,是石子在做怪啊!可我方才為何并不覺得一絲疼痛呢?我想,是花兒賦予了我力量,使我不懼任何疼痛,不畏任何困難吧!或許是花兒對我剛才“英雄救美”的光榮事跡點了個贊吧!
花兒經(jīng)一番挫折,有了些病態(tài)的美,與深閨中的林黛玉渾然一體。我突然怔住了,呆愣愣地看著手中的花,她脆弱花瓣被“風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”過,已經(jīng)不堪任何摧殘了。
我該拿她怎么辦呢?
她已從樹上跌落,就再也回不去了?!懊髅孽r妍能幾時,一朝漂泊難尋覓”,她曾美麗,可現(xiàn)在,她正一臉病態(tài)地躺在我的手心。
我……我得讓她回歸泥土,匍匐在泥土上擁抱塵埃,或許這才是她的宿命。
可我沒有花鋤,無法如林黛玉“獨倚花鋤出繡閨,忍踏落花來復(fù)去”。只好用手,小心翼翼地將泥土撥開,把花兒安葬。
此時,我真想給自己點個贊!我救了花兒,又埋葬了花兒,給她一個安靜的家,讓她即使墜落,也能“化作春泥更護花”!
如果不能挽救美麗,那就讓美麗長存于你的心底吧。我真想給自己點個贊,因為我已懂得了這個道理!
明媚鮮妍能幾時?一朝漂泊難尋覓。
花開易見落難尋,階前悶殺葬花人。
開學(xué)這幾天,一直有不祥的預(yù)感。
果然不出我所料,該發(fā)生的事還是發(fā)生了……
昨天,我們在上英語課,到了訂正題的時候了;英語老師發(fā)現(xiàn)有兩個沒做,讓他們站起來,接著又看到了幾個,老師便說:“沒做的站起來!”天哪,坐著的了了無幾……
老師的表情立刻變得凝重起來,眼睛一直盯著同學(xué)們,嘴巴嘟著……忽然,她好像一下子好像緩過神來,把同學(xué)們的書都撕掉了,轉(zhuǎn)眼間地上白花花一片,老師拿起書就走了。哇,英語老師也太彪悍了吧!
“怎么辦、怎么辦……”教室里不斷傳來各種各樣的討論。我問他們?yōu)槭裁床蛔觯克麄冋f老師又沒布置。“哪有?”他們的話遭到了我的反駁,“我明明寫在了黑板上?!薄澳隳膬簩懤玻∧憧匆娏宋覀儧]看見??!”
我明明寫在了黑板上,你們?yōu)榱硕惚茇?zé)任卻說我沒有寫,你們怎么能這樣!我委屈極了。
先管這些了,還是先把老師請回來再說吧,我和另一個課代表商量,他又不肯去,我只好自己去了。
來到比以往更加暗淡的辦公室門口,一聲無力地“報告…”接著回來了一聲:“進(jìn)來!”。接下來的事讓我永生難忘……
我回到了教室,一句話也沒說。
可憐的桌子成了我發(fā)泄的對象。放學(xué)了,有一個同學(xué)問怎么了,說出來大家一起承擔(dān)吧。原本沒太當(dāng)回事的我,一下子覺得心里酸酸的。
我覺得老師這樣對我有些不公平,沒查清楚就亂發(fā)脾氣;我又不是個受氣包。
誰說老師就沒錯的!
我一定會把擦黑板的那個人給揪出來,讓該受懲罰的人受到懲罰。
到最后,居然是當(dāng)天的值日生出于責(zé)任心把它擦掉了……
老師后來搞清楚了事情的真相,把我叫到辦公室,說:“那天我錯怪你了,不改對你發(fā)脾氣。唉,更不該在班里亂發(fā)脾氣。那天家里有點事心情不好。”聽了老師的這番話,我馬上就原諒她了??吹嚼蠋熌樕悬c發(fā)紅,我忽然領(lǐng)悟到了什么,我說:“老師,你是不是覺得和同學(xué)們道歉不好意思,別擔(dān)心,交給我了!”我看到老師笑了笑,好像有點害羞呢。
我跑到班里,向同學(xué)們大聲說:“英語老師覺得不該向我們亂發(fā)火,她想向大家道歉,我覺得那樣顯得我們二班人太小氣了就沒讓老師來,我代她向大家道歉啦!”不愧是我的同學(xué),大家都紛紛說:“道什么歉啊,跟老師說我們根本就沒怪她!”
就這樣一場風(fēng)波平息了。我為知錯就改的英語老師點贊,為我寬容的同學(xué)點贊,更為大氣、敢承擔(dān)的我自己點個贊!
對了,記得回家給我點個贊呀!一定哦
漸漸地,人們開口閉口總是離不開這個贊字,當(dāng)然,我也不例外。但是老是為別人在QQ、微博中點贊,卻從沒有為自己點個贊呢。
我,一個普普通通的學(xué)生,在班里既不拔尖,又不是那種調(diào)皮搗蛋的。一直以來是默默無聞,存在感較低的學(xué)生,所以我很訝異,那么重要的作文比賽怎么會叫我去呢?難不成我們班已經(jīng)江郎才盡了嗎?面對老師的派遣,從小不自信膽小的我,猶豫不決,就在這時,一個溫暖的手摟住了我,不是別人,正是我的老師。十分疑惑的我,雖然不敢看著老師的眼睛,但還是鼓起勇氣說:老師為什么會是我?明明班里還有比我好得多的,他們比我更適合參加這個比賽
啊。你很好呀!只不過是沒有機會讓你表現(xiàn)。老師用她水靈的眼睛注視著我。
可我做不好
永遠(yuǎn)別說做不到,老師相信你,其實你怎么說呢?只是一直不自信而已,這次比賽,老師希望你能把它當(dāng)做表現(xiàn)自己的舞臺,重視這次比賽,只要相信自己,你肯定能獲得名次的。以此為基點,成就更好的自己。我跟你說呀,這次作文很簡單,只要融入生活
那天,老師和我說了很多很多,聽完老師的一席話,我開始正視這個比賽,正如老師所說,我想讓它成為表現(xiàn)自己的舞臺,為了班級,為了老師,更為了自己,我十分努力的收集素材,經(jīng)過數(shù)次的修改。
不負(fù)眾望,我取得了自己曾不敢企及的二等獎,在學(xué)霸的眼里,這再平凡不過了,但對于我來說,這十分重要。在領(lǐng)獎的時候,老師豎起了她的大拇指,給了個贊給我,其實那時我也想為自己點個贊。也許,這是認(rèn)同、相信的力量使得我獲得了這獎,戰(zhàn)勝了曾經(jīng)那個自卑、懦弱的我。
從此刻起,試著認(rèn)同自己,相信自己,記得時時為自己點個贊!
當(dāng)你看到感人至深的事跡時,為它點個贊,當(dāng)你看到偉大的人物時,為它點個贊。但是,你想過給自己點個贊嗎?
有人會問:“為什么要給自己點贊呢?自己從來沒做過什么偉大的事?”你有這種想法是絕對錯誤的,因為每個人都是平凡而又普通的,在我們的生活中,有很多人平凡得像一束遠(yuǎn)方的微光,一滴晨露、一葉小草。但他們在平凡的生活和工作中默默地照亮他人、溫暖他人,激勵他人。他們用無聲的付出同樣證明著生命存在的價值。
為自己點個贊,并不是要自己去做驚天地、泣鬼神的英雄事。而是要去做一些有價值的事、平凡的事。從平凡事做起,最終會成為一個擁有贊的人。
也許你還記得《誰是最可愛的人》中描寫的那次壯烈的松骨峰戰(zhàn)斗,在那些帶火撲敵的勇士中有一位至今還活著的英雄。這位無名英雄舍棄了自己本可得到的各種優(yōu)惠待遇,他回到了家鄉(xiāng)。居然,當(dāng)了一句普通的工人。幾十年來,他一直勤勤懇懇地工作著,絲毫沒有向別人透露過自己的過去。他曾是一位偉大的英雄,卻執(zhí)意要去做一位默默無聞的人。他本身就是一位英雄,可他偏要在平凡中再創(chuàng)偉大。這才是真正的偉大,這才是可以擁有贊的人。
為自己點個贊,并不是只有偉人才能給自己點贊。同樣,平凡人也能這樣作。因為平凡人與偉大都是平等的,沒有高低之分,只有好壞之分。假如牛頓沒有那么多貢獻(xiàn),那么他也是一位普通的英國人。假如雷鋒、黃繼光沒有為國捐軀,那么他們也是普通的中國戰(zhàn)士。假如吳菊萍、張麗莉沒有舍己救人,那么她們也是普通的中國公民。從他們的身上,也能體現(xiàn)出偉大出自平凡的道理。也是他們共同撐起社會的一片美麗而又純凈的藍(lán)天!讓社會更加美麗。
現(xiàn)在,你有給自己點個贊的信心了嗎?如果沒有,請相信自己,努力去做一個平凡而又不平凡的人。為自己點個贊,點一個信心滿滿的贊吧!
“莫以善小而不為,莫以惡小而為之。”這句話伴隨了我十幾年,一直銘記在心。
善,是人世間最美好的東西,它時刻激勵著我們的成長和為人處事。善,大到天,小到地,自己有能力做什么就去做吧,不要以為小善不大,做了沒有什么用。但大善自己也沒有了,你于是一次又一次地放棄了每一次的機會。
就是那一件一件的小事,讓我受益終生。
其實這件事很小,但我要為自己點個贊!和平常一樣,中午很晚才起床,懶懶的洗漱完向教室走去。剛剛出了門看見對面寢室的燈沒有關(guān),看了看,不是我們班的寢室,我正準(zhǔn)備走,但是想了想還是走過去幫他們的燈關(guān)了,我也不知道我為什么要這樣做?可能是因為我那時想到了“莫以善小而不為”這句話。我關(guān)了燈之后感覺有了一種使命感,成就感。頓時心情大爽。
和這件事相反,我也領(lǐng)悟到了“莫以惡小而為之”。
吃過午飯,摸了摸肚皮,感覺沒有吃飽。我徑直走向小賣部買了一個面包,我三口兩口的吃完了,拿著塑料袋我左看看,右看看,并沒有找到垃圾桶。我看見別人都把垃圾袋扔在學(xué)校花園里,我想“我也把垃圾扔里面算了?!钡瑯拥氖俏蚁肫稹澳詯盒《鵀橹绷耍K究我還是沒有扔。
這些都是平平常常的小事,沒有驚天動地,但我還是要為自己點個贊!
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