年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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年度學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和社會(huì)的日益變化,學(xué)習(xí)已經(jīng)不僅僅是一個(gè)為自己職業(yè)發(fā)展提升的過程,更成為了一個(gè)人終身發(fā)展的必備技能。為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,制定一個(gè)年度學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。
一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的和重要性
1.明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的首要目的就是明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。只有明確自己需要成為什么樣的人才能夠針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃,才能更好地發(fā)揮自身潛力和特長(zhǎng),讓自己更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
2.提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)能力
不斷提高自己的技能和知識(shí)水平,對(duì)于增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)能力是至關(guān)重要的。只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力,才能夠在職場(chǎng)中處于領(lǐng)先地位。
3.增強(qiáng)自己的自我管理能力
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且堅(jiān)定地執(zhí)行,可以增強(qiáng)自己的自我管理能力。不但可以讓自己保持專注、自律和自信,也能夠提高自己的行動(dòng)能力和執(zhí)行力,并且能更好地控制自己的時(shí)間和思維,達(dá)到自我成長(zhǎng)的目的。
二、如何制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.明確自己的長(zhǎng)期和短期目標(biāo)
制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步是要明確自己的長(zhǎng)期和短期目標(biāo),這樣才能夠根據(jù)目標(biāo)來規(guī)劃具體的任務(wù)和計(jì)劃,不至于盲目性執(zhí)行一些無關(guān)緊要的計(jì)劃。
2.評(píng)估自己的現(xiàn)狀和能力瓶頸
評(píng)估自己的現(xiàn)狀和能力瓶頸可以幫助我們認(rèn)清自己的不足之處,從而更好的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有明確自己的短板,才能夠更客觀地制定合理的計(jì)劃去彌補(bǔ)不足。
3.選擇合適的學(xué)習(xí)方法和資源
不同的學(xué)習(xí)方法和資源對(duì)于不同的人來說,影響是非常大的。在制定計(jì)劃時(shí),需要根據(jù)自己的情況選擇合適的學(xué)習(xí)方法和資源,如線上課程、線下培訓(xùn)、閱讀、實(shí)踐等,有了這些適合自己的資源和方法,學(xué)習(xí)計(jì)劃才能更完善。
4.劃分時(shí)間和任務(wù)點(diǎn)
制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)一定要有切實(shí)可行的任務(wù)和時(shí)間規(guī)劃,不要盲目擴(kuò)大任務(wù)量而誤入迷途。根據(jù)自己的時(shí)間和需要,適當(dāng)分配每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間,透過規(guī)定完成時(shí)間來達(dá)到更好的效果。
三、執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的方式和技巧
1.鼓勵(lì)自己,增強(qiáng)動(dòng)力
為了讓計(jì)劃更有效地得到執(zhí)行,鼓勵(lì)自己,增強(qiáng)動(dòng)力是必不可少的。鼓勵(lì)可以來自于他人的贊揚(yáng)以及完成任務(wù)后的滿足感,更重要的是通過日常的提醒和鼓勵(lì)自己,不斷激勵(lì)自己向前走。
2.不斷自我總結(jié)和反思
執(zhí)行計(jì)劃時(shí)不斷自我總結(jié)和反思,會(huì)讓你更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和強(qiáng)項(xiàng)。這樣可以根據(jù)自身情況優(yōu)化計(jì)劃,從而避免盲目進(jìn)行學(xué)習(xí)或者加重負(fù)擔(dān)。
3.適當(dāng)調(diào)整,堅(jiān)持完成目標(biāo)
執(zhí)行計(jì)劃時(shí),要留有余地。因?yàn)橛捎诟鞣N原因,有些計(jì)劃在實(shí)施過程中是難以按時(shí)完成的,這時(shí)需要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行合理的調(diào)整。同時(shí),在適當(dāng)?shù)那闆r下,不能因?yàn)槠鸪醯挠?jì)劃比較困難而放棄半途而廢。要堅(jiān)信自己的目標(biāo), 腳踏實(shí)地, 一步一步往前走。
四、學(xué)習(xí)計(jì)劃的總結(jié)和改進(jìn)
一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃必須完成后進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn),這是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在總結(jié)的過程中,可以評(píng)估學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況、達(dá)成目標(biāo)情況以及所取得的成果等。這樣可以讓自己更好地了解自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,同時(shí)快速了解那些內(nèi)容需要重新加強(qiáng)或調(diào)整。
綜上所述,制定一個(gè)年度學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要非常重視,需要慎重進(jìn)行計(jì)劃和調(diào)整,并且養(yǎng)成良好的自我執(zhí)行力,相信可以讓自己更順利地邁上個(gè)人發(fā)展的成功之路。
為認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)省委八屆三次全會(huì)和市委十一屆四次全會(huì)精神,堅(jiān)持不懈的抓好各項(xiàng)會(huì)議精神的貫徹落實(shí),使分局全體干部職工切實(shí)強(qiáng)化思想意思,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,促進(jìn)和加強(qiáng)北戴河區(qū)國(guó)土資源工作,制定本年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
努力提高北戴河區(qū)國(guó)土系統(tǒng)干部職工思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,使國(guó)土資源管理各項(xiàng)工作任務(wù)順利開展和圓滿完成,全面推進(jìn)北戴河區(qū)國(guó)土資源管理事業(yè)和北戴河區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)方法
采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法開展學(xué)習(xí)。自學(xué)要求做好學(xué)習(xí)筆記,集中學(xué)習(xí)采取集中共同學(xué)習(xí)、討論交流或集中觀看輔導(dǎo)講座方式進(jìn)行。自學(xué)以科室組織學(xué)習(xí)為主,集中學(xué)習(xí)以機(jī)關(guān)組織為主。
三、幾點(diǎn)要求
(一)提高思想認(rèn)識(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹省委八屆三次全會(huì)和市委十一屆四次全會(huì)精神,是我分局的一項(xiàng)重大政治任務(wù),機(jī)關(guān)黨支部和各科室一定要認(rèn)真組織好學(xué)習(xí),正確處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾,合理安排,務(wù)求實(shí)效,通過學(xué)習(xí)來了解中央、省委、市委的決策部署,把決策部署落實(shí)到我分局的實(shí)際工作中去,以推動(dòng)促進(jìn)全區(qū)國(guó)土資源工作的開展。
(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為組織好學(xué)習(xí),機(jī)關(guān)黨支部書記和科室負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者,要抓好分局內(nèi)部和科室內(nèi)部的學(xué)習(xí)活動(dòng),黨支部書記和科室負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)活動(dòng)的直接負(fù)責(zé)人,直接負(fù)責(zé)人要首先保證精力和時(shí)間抓好自身的學(xué)習(xí),同時(shí),組織好本單位、本科室的學(xué)習(xí)。
(三)結(jié)合工作實(shí)際。學(xué)習(xí)省委八屆三次全會(huì)和市委十一屆四次全會(huì)精神的最終目的是要貫徹落實(shí)好中央、省委、市委的決策,切實(shí)把上級(jí)決策落實(shí)到我區(qū)國(guó)土資源各項(xiàng)工作中去。因此,此次學(xué)習(xí)活動(dòng)一定要與我們的`國(guó)土資源管理的實(shí)際緊密結(jié)合起來,在學(xué)習(xí)中提高,在學(xué)習(xí)中思考,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)貫徹的自覺性、主動(dòng)性,思考如何進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)國(guó)土資源管理工作的具體措施和辦法,促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為加快北戴河區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐貢獻(xiàn)力量。
年度學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著時(shí)代的發(fā)展,知識(shí)和技能的更新變得越來越快,學(xué)習(xí)也成為了一件持續(xù)不斷的事情。因此,建立一個(gè)年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,大有裨益。本文將從以下幾個(gè)方面闡述年度學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性,并提供一些可行的計(jì)劃和實(shí)施方法。
一、年度學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性
1. 定目標(biāo),找方向。建立年度學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),規(guī)劃好未來的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2. 增強(qiáng)自信,提升能力。通過有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí),我們可以更好地掌握知識(shí)和技能,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信,提升自身的能力。
3. 做好學(xué)習(xí)和工作的平衡。計(jì)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間,安排好工作和生活,能夠更好地避免學(xué)習(xí)和工作之間的矛盾,讓我們的生活更加和諧。
4. 充實(shí)自己的生活,開闊自己的視野。有了一個(gè)好的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們可以在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)識(shí)更多的人,了解更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自己的生活,開闊自己的視野。
二、年度學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施方法
1. 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)計(jì)劃的起點(diǎn)是明確學(xué)習(xí)目標(biāo),在這個(gè)基礎(chǔ)上可以確定學(xué)習(xí)的方向、方法和計(jì)劃。
2. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要考慮每天、每周、每月和整年的時(shí)間段,根據(jù)時(shí)間段制定相應(yīng)的目標(biāo)和計(jì)劃。
3. 分清主次,優(yōu)化計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃中一定要分清主次,做好時(shí)間和內(nèi)容的優(yōu)化,這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4. 堅(jiān)持實(shí)施,適時(shí)調(diào)整。制定計(jì)劃后,要堅(jiān)持實(shí)施,適時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以達(dá)到最好的效果和效益。
三、年度學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)例
知識(shí)的范疇很廣,每個(gè)人的學(xué)習(xí)需求也不盡相同。本文提供下面一些可參考的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1. 英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括口語、聽力、閱讀和寫作四個(gè)方面,每天堅(jiān)持學(xué)2小時(shí),每周學(xué)習(xí)新的單詞、短語和語法規(guī)則,每個(gè)月列出聽力、口語和閱讀的目標(biāo),并逐步提高難度。
2. 職業(yè)技能學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展方向和需求,制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃和項(xiàng)目,每周分配時(shí)間,努力提高自己的技能和水平。
3. 興趣愛好學(xué)習(xí)計(jì)劃。不斷學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí),提升自己的興趣愛好水平,如繪畫、音樂、攝影、手工等,每周堅(jiān)持練習(xí),不斷提高自己的技能和品味。
4. 社交和人際關(guān)系學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過參加派對(duì)、社交活動(dòng)等途徑,不斷學(xué)習(xí)如何與不同的人溝通、協(xié)調(diào)和交往,給自己賦予更多的社交技能和個(gè)人魅力。
四、總結(jié)
建立一個(gè)年度學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于人們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有十分重要的作用。通過定目標(biāo)、規(guī)劃學(xué)習(xí)、優(yōu)化計(jì)劃、堅(jiān)持執(zhí)行等步驟來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要考慮實(shí)際情況和個(gè)人需求,我們應(yīng)該在實(shí)踐中不斷總結(jié)和調(diào)整,讓計(jì)劃更加完美,讓自己的未來更加充滿希望和夢(mèng)想。
隨著課程改革的深入,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),教師現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。學(xué)校立足崗位,以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,腳踏實(shí)地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),作為教師我要也要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握正確的教育觀點(diǎn)。
2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進(jìn)行教育實(shí)踐。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
根據(jù)自身情況,我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)四大板塊。
三、具體計(jì)劃措施
1、了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度。
2、學(xué)習(xí)《師德》,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
3、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。
5、大膽嘗試,創(chuàng)新,使教育教學(xué)有新的突破。
6、強(qiáng)化學(xué)習(xí),堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理,班集體建設(shè),師德、民主管理的報(bào)道,并與新課程改革密切結(jié)合。
7、強(qiáng)化開展新課程的校本培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書,以閱讀為主。自學(xué)自練相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際,開展嘗試教學(xué),探索教學(xué)方法。
8、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,將《綱要解讀》的學(xué)習(xí)與“五個(gè)一”規(guī)定相結(jié)合,讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學(xué)論文。
在學(xué)習(xí)方法上,我想改進(jìn)我的一些學(xué)習(xí)方法。以前我習(xí)慣背一些自己不懂的知識(shí),就是為了讓自己記住。但是這種我不懂的方法讓我的成績(jī)不太理想,尤其是像數(shù)學(xué)這種需要你理解的科目。就算記住了公式,做題的時(shí)候也總是不知道怎么用。其他科目也有這種情況,像地理這樣的知識(shí)點(diǎn)很多。如果一直死記硬背,類似的題目我就不知道該怎么辦了,也是一種比較笨的學(xué)習(xí)方法。這學(xué)期我想更多的去理解這些知識(shí)點(diǎn),讓自己知道公式具體怎么用,知識(shí)點(diǎn)實(shí)際上是什么意思,而不是一味的死記硬背。
數(shù)學(xué)是我最差的科目。這學(xué)期,我得抽時(shí)間補(bǔ)上。我不能讓這個(gè)話題再拖我的后腿了。平時(shí)要認(rèn)真聽老師講課,多做題,讓自己更加精通,了解公式的應(yīng)用。遇到不懂的問題,想不出怎么回答。我真的`想不出來。我得再問問我的同學(xué)和老師,而不是只做一道題,或者把同一道題改一點(diǎn)。對(duì)我來說,數(shù)學(xué)是一門很難的學(xué)科。我知道這真的不容易理解,所以我要花很多時(shí)間去嘗試。雖然高二文科數(shù)學(xué)比理科簡(jiǎn)單一點(diǎn),但是我要多做研究,不能被這個(gè)學(xué)科拖住。
在學(xué)習(xí)時(shí)間的分配上,我也想做好。我不能花很多時(shí)間在我喜歡的科目上,但我不會(huì)花很多時(shí)間在我不喜歡的科目上。尤其是高二數(shù)學(xué)會(huì)占用我很多時(shí)間。然后,我的其他科目也要合理分配時(shí)間,讓各科都有時(shí)間學(xué)習(xí)。并不是因?yàn)槲覟榱藬?shù)學(xué)而惡補(bǔ),其他科目退步了,所以得不償失。尤其是地理科目,雖然我的地理成績(jī)不算太差,但也不是很好,也不是特別喜歡,所以要合理分配各科的時(shí)間來學(xué)習(xí)。
總之,高二最后一個(gè)學(xué)期是我打好文科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的一個(gè)學(xué)期,也是非常重要的一個(gè)學(xué)期。我要抓緊時(shí)間,不放松,認(rèn)真做好學(xué)習(xí),成績(jī)進(jìn)步。
很喜歡一位名人說的話的話,“立志,有恒?!弊鋈魏问露家泻阈?,恒心的得來除了有個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最主要的還應(yīng)該有計(jì)劃。當(dāng)你對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活都計(jì)劃好了,你才能不會(huì)“今日復(fù)今日,今日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”。為了能真正的提高自己的教師專業(yè)素質(zhì),提高自己的教學(xué)修養(yǎng)。根據(jù)培訓(xùn)院定下的學(xué)習(xí)任務(wù),結(jié)合自我的實(shí)際情況,給自己的學(xué)習(xí)制定如下計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
隨著社會(huì)的進(jìn)步,人類的發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,肩負(fù)著人類文明進(jìn)步的教育,正在以飛速的腳步前進(jìn),教育改革的春風(fēng)吹遍祖國(guó)大地,真所謂是“日新月異”。
面臨著教育的改革,作為教師的我應(yīng)該更新自己的觀念,跟上時(shí)代的步伐,這就要求自己要盡快的成長(zhǎng)起來。
二﹑學(xué)習(xí)內(nèi)容
(一)﹑公開課
積極主動(dòng)參加學(xué)校的專業(yè)發(fā)展月所住址的活動(dòng),并邀請(qǐng)本校及周邊學(xué)校老師前來聽課評(píng)課。并與領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師交流溝通,爭(zhēng)取自己的教學(xué)水平有所提高。同時(shí)收集好各項(xiàng)檢查材料。經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為,主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革。
(二)﹑聽課評(píng)課
堅(jiān)持每周聽不少于4節(jié)課 ,并認(rèn)真做好聽評(píng)課記錄。積極參與教研活動(dòng),養(yǎng)成隨時(shí)聽課的好習(xí)慣。
參與教研活動(dòng)可以讓你在教學(xué)中不斷完善自己,在教研的天地中,你能清楚的看到別人的教學(xué)風(fēng)采,能結(jié)合著自己的教學(xué)尋找不足,所以作為一名教師我要求自己積極的參與教研活動(dòng),不斷向別人學(xué)習(xí)、取經(jīng)。
(三)﹑教案
根據(jù)本校實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際水平堅(jiān)持每周完成二篇切實(shí)可行教案(共24篇)。
(四)﹑教學(xué)論文
認(rèn)真思考,自擬論文題目,把自己在校本研修過程的做法,收獲,以及在實(shí)踐過程中遇到的困惑和思考,以論文的形式發(fā)送到自己的博客上。
(五)﹑在線研討
養(yǎng)成網(wǎng)上學(xué)習(xí)互相交流的好習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無法想象的空間,它會(huì)給你解決你工作學(xué)習(xí)中遇到的困難,在網(wǎng)上你可以和你的同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,會(huì)在與人交流中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處,能科學(xué)借鑒別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓自己在教學(xué)中不斷的反思自己,讓教學(xué)工作更加趨于完美。
誠(chéng)然,今天積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度就是明天積極主動(dòng)的人生態(tài)度,今天形成的學(xué)習(xí)能力將會(huì)直接作用與明天的生活實(shí)際,今天的學(xué)習(xí)方式就是明天的生活方式。努力吧!為我們的明天喝彩。
這一次,我們都決定了走向?qū)W習(xí)委員這個(gè)職位。因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)想好要為這個(gè)班級(jí)做些什么,我們也相信我們能夠做到,所以我們走向這個(gè)職位,希望能夠?yàn)榘嗉?jí)做一些事,也能夠鍛煉一下自己。下面我寫下這一學(xué)期的工作計(jì)劃,也算是上崗報(bào)告吧!
經(jīng)過了這兩年的大學(xué)生活和在辦公室的生活,我深深的知道學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位應(yīng)該做些什么?最重要事情是有關(guān)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的事情。首先是一些班級(jí)的通知,最重要的是班上同學(xué)的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,英語過級(jí)考試、普通話等級(jí)考試、教師六項(xiàng)技能考試、這一些重要的過級(jí)考試,要通知到班上的同學(xué)而且負(fù)責(zé)整理同學(xué)們的報(bào)名資料。這里我們兩個(gè)學(xué)習(xí)委員商量了一下,分工做這些事,普通話,教師六項(xiàng)技能要去教師教育學(xué)院處理,這些事以前都是向偉在做,這些事向偉是很熟悉的就還是讓向偉做,還有計(jì)算機(jī),英語等級(jí)考試就讓我做。這是關(guān)于全班最重要的事。至于其余的平常的通知,就以飛信通知大家,總之就是要為班級(jí)細(xì)致的服務(wù)。
另外還有一件就是大家關(guān)心的同學(xué)們的課程問題,這也是我們兩個(gè)學(xué)習(xí)委員應(yīng)該為同學(xué)們解憂的。我們兩個(gè)學(xué)習(xí)委員決定我們要了解我們班上所有同學(xué)專業(yè)的課程情況,這也是我們兩個(gè)學(xué)習(xí)委員分工完成,我負(fù)責(zé)漢本、對(duì)外漢語、廣電、幼教和心理學(xué)這四個(gè)專業(yè),而向偉則負(fù)責(zé)經(jīng)管、財(cái)管、勞保、外語這四個(gè)專業(yè)。這樣不管同學(xué)們?cè)僭谡n程的選擇上遇到什么問題我們兩個(gè)學(xué)習(xí)委員都可以和他們一起解決,這樣讓他們知道不管有什么困難他們都不是單一的,而是有著班級(jí)的力量,這對(duì)我們班級(jí)凝聚力的提升也是有著幫助的。
這個(gè)問題解決后就是我們班級(jí)的活動(dòng)了,上期有學(xué)習(xí)委員策劃舉辦了書法比賽,很是成功,這種活動(dòng)切合學(xué)習(xí),最重要的是我們班就是缺少這樣的活動(dòng),本來同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就少,我們應(yīng)該有這樣一些活動(dòng)來彌補(bǔ)。我們兩個(gè)學(xué)習(xí)委員討論決定將會(huì)繼續(xù)在班上舉行書法比賽,這樣也可以讓同學(xué)們過三筆字做準(zhǔn)備,最重要的是為全班同學(xué)的相聚提供條件。
我們都知道,要做好一個(gè)合格的學(xué)習(xí)委員是很不容易的,馬上就是大三了,有的同學(xué)就要開始出去實(shí)習(xí),而文新學(xué)院的同學(xué)也要開始寫論文,同學(xué)們都將會(huì)忙著自己的事,而作為班上的學(xué)習(xí)委員除了要搞好自己的學(xué)習(xí)以外還要將全班的學(xué)習(xí)作為自己的事,最重要的就是在忙自己的事之余要將班級(jí)的工作做好,在辦公室里面經(jīng)常就是到了大三大四班上的學(xué)習(xí)委員就不怎么愛管班級(jí)的事了,一些通知總是遲遲不傳達(dá)到班上的同學(xué),我們兩個(gè)學(xué)習(xí)委員也是商量過的,不管什么時(shí)候都不能忘記自己的職責(zé),同學(xué)們相信我們,將這樣的一個(gè)重要職位交給了我們,我們就要努力的做好工作,把班級(jí)的工作做好,讓同學(xué)們滿意,讓我們的創(chuàng)新班更加優(yōu)秀。
為實(shí)施中小學(xué)教師繼續(xù)教育,推進(jìn)新課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,落實(shí)建設(shè)全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)體系的要求,根據(jù)教育部《關(guān)于開展新一輪中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》以及印江縣“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見,特制定我校教師“一德四新”培訓(xùn)實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想:
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“面向全員、注重實(shí)效”為原則,根據(jù)《貴州省“十二五”(20XX—20XX年)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見》、《縣“十二五”(20XX—20XX)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施方案》,切實(shí)提高全校教師職業(yè)道德素養(yǎng),確立正確的教育觀念,激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德,做讓學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的人民教師。
二、培訓(xùn)內(nèi)容及目的要求:
本學(xué)期以“一德四新”為主要內(nèi)容,以關(guān)注全體學(xué)生發(fā)展為主題,緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施過程中的問題進(jìn)行總結(jié)與反思。通過培訓(xùn),使我校教師進(jìn)一步提高對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性、主動(dòng)性和責(zé)任感,樹立終身學(xué)習(xí)思想與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、并將新理念運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中。培訓(xùn)結(jié)束后,每位參訓(xùn)教師必須完成讀書筆記和學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思材料裝入個(gè)人繼續(xù)教育檔案。
師德教育、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能。
五、培訓(xùn)時(shí)間及學(xué)時(shí)安排:
培訓(xùn)時(shí)間為20XX年9月至20XX年1月,培訓(xùn)學(xué)時(shí)每個(gè)模塊每個(gè)學(xué)期不少于8學(xué)時(shí)。
六、培訓(xùn)形式:
采用集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)、教師分散自訓(xùn)相結(jié)合。
1.集中培訓(xùn):結(jié)合本校實(shí)際,有計(jì)劃、有目的地開展全員培訓(xùn)。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),完成書面作業(yè),參加理論考試。
3、各教研組通過“決戰(zhàn)課堂,新課程大練兵”活動(dòng),把新課程理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來,用理論指導(dǎo)教學(xué),在實(shí)際教學(xué)中實(shí)踐新課程理論,讓自己更快地成長(zhǎng)起來。
七、培訓(xùn)進(jìn)程:
根據(jù)縣中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實(shí)施辦法及培訓(xùn)計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)際,作出如下安排
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