演講稿格式學生實用

演講稿學生。

一篇好的演講稿可以讓聽眾在演講結(jié)束后有所啟發(fā)和收獲，在寫主題演講稿時你遇到過哪些問題？希望這篇“演講稿格式學生”能夠完美地展現(xiàn)出您所想要的內(nèi)容，享受閱讀的同時也別忘了分享這篇文章給身邊的朋友哦！

演講稿格式學生(篇1)

同學們：

上午好！

經(jīng)過一個假期的休整，我們迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。首先，祝全體同學在新的學期里百尺竿頭，更進一步！

為了能讓大家更好的學習和生活，新學期我向同學們提一些要求：

一、首先希望大家能夠快速的從假期慵懶的休息狀態(tài)中調(diào)整成有緊張的有規(guī)律的學習狀態(tài)。特別是在家很晚才起身，你在學校就必須得按學校的作息時間表來要求自己，這幾天比較冷更是考驗大家的時候，當然也是我們政教處檢查的重點時段。

二、注重安全：

一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。

三、注重衛(wèi)生。

第一是個人衛(wèi)生，假期中一切都很隨便，來到學校后一定要把自己洗的干干凈凈的，衣服穿戴整潔，頭發(fā)剪成學生頭。第二是學校衛(wèi)生，我們的校園每天都被值日生打掃的很干凈，請大家吃剩的包裝袋或者是其他的垃圾都要隨手丟在垃圾筒里。

最后，希望所有同學能珍惜在校的每一天，認真學習文化知識，提高自己的各方面能力，我相信，所有的xxxx中學的學生都有決心在新學期做到：讓家長放心，老師高興，社會歡迎，自己滿意！

謝謝。

演講稿格式學生(篇2)

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是英雄不朽。

今年9月3日，瀟灑的姿態(tài)和整齊的步伐跨過天安門廣場；那“為人民服務(wù)”的應(yīng)答回想長安街，鮮艷的五星紅旗在天安門城樓迎風飄揚。

把我的思緒帶回到羞辱、痛苦和絕望的黑暗時代。在抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)到抗日勝利的八年，東北抗日聯(lián)軍艱苦的十四年，我們不屈不撓的革命先烈們在黑暗中用睿智的眼光尋找光明，他們永不放棄。請記住，在北風吹拂的夜晚，零下十度的溫度已經(jīng)變成冰了。

在三道崴子，餓了幾天，渴了幾夜的楊靖宇將軍倒下了，鮮血凝成的紅卻永遠印在大地上，任刀砍斧鑿都動不了它分毫。殘酷的敵人解剖楊靖宇將軍時，發(fā)現(xiàn)腸胃里全是未消化的棉絮、樹皮和草根。敵人大吃一驚。是什么讓這位英雄如此執(zhí)著？

這是寧死也不做國民奴隸的決心。是對自由幸福生活的向往！瑯琊山五杰堅毅的目光，化作星空閃爍；趙一曼生前豪言壯語，化作大地回蕩的強風；王二小的血化作花，開遍了大江南北！一首贊美之歌，一段祝賀，是我們對英雄無盡的懷念。

青衣江水拍打著紅色的巖石，巖崖上烈士陵園的青苔長了一層又一層，黃梅的年輪增加一圈又一圈，子規(guī)啼血一年又一年。烈士的英靈在這里沉睡。當我們觸摸英雄冰冷的墓碑時，我們是否聽到了來自地下的吶喊！

每次路過，我都禁不住想：紅巖不是英雄的血染了嗎？英雄不朽！

在天安門廣場人民英雄紀念碑上，純白色的大理石筆跡流淌著英雄的鮮血。靜靜地聽著，黃河的咆哮是九月的勝利吶喊！

英雄已逝，但精神與我們同在。讓我們銘記歷史，珍愛和平！

陳柯羽2015年9月

演講稿格式學生(篇3)

團結(jié)協(xié)作再創(chuàng)輝煌

第八屆學生會報告

各位領(lǐng)導、各位來賓、同學們：

大家下午好！

經(jīng)過我們臨時學生會全體成員前些日子的辛勤工作，我們院學生會的納新工作終于取得圓滿成功，今天我們在這里召開第一次全體院學生會成員大會，宣告我們新一屆院學生會于今天正式成立了。首先，我代表院學生會向一直以來關(guān)心和支持我們工作的院領(lǐng)導和學工處老師表示衷心的感謝，向順利地通過面試加入到我們學生會的新同學表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎，向我們臨時學生會成員在前一段時間里辛勤工作表示親切的慰問。

新學年、新氣象、新目標，隨著11級新同學的注入，我們院學生會工作迎來了新的生機和希望，同時也迎來了新的挑戰(zhàn)。本學期開學以來，我們院學生會在原有成員團結(jié)一致地努力工作下，已經(jīng)扎實有效地做了許多工作，十一過后，我們的工作即將全面展開，新加入到我們學生會里來的同學也將發(fā)揮巨大的作用，下面我就學生會和學生會的工作給大家做一個簡單介紹以及我個人對我們學生會今后工作的一點想法：

學生會是高校最重要的群眾基層組織，是學校領(lǐng)導,老師和同學們聯(lián)系的橋梁和紐帶，也是大學生進行自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效途徑。我們學院的學生會在學院領(lǐng)導和學校工作辦公師的老師的具體指導下。

一、學生會的宗旨

以培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的具有創(chuàng)造性、開拓精神和社會責任感的合格人才為目標，以學習科學文化知識為中心，組織同學們開展各種內(nèi)容健康、形式多樣的活動，努力使同學們在德、智、體、美、勞等方面都得到全面的發(fā)展，成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。

二、學生會的工作任務(wù)

積極幫助同學們堅定正確的政治方向，樹立共產(chǎn)主義遠大理想、道德觀念和法制觀念，確立科學的世界觀和人生觀；組織并帶領(lǐng)同學們刻苦學習，引導同學們適應(yīng)新形勢的要求，改進和改善知識結(jié)構(gòu)，積極關(guān)心和正確維護同學們的正當權(quán)益，經(jīng)常向上級部門反映同學們的意見和要求，促進同學之間、同學和教師之間的團結(jié)，經(jīng)常性地組織有利于同鄉(xiāng)們健康成長的第二課堂、社團活動和社會實踐活動；協(xié)助學校建立良好的教學秩序和生活秩序，樹立并逐步完善良好校風，積極參加學校的管理，配合學校行政部門搞好后勤工作.

三,工作目標

起好橋梁紐帶作用，以學風建設(shè)和宿舍文化建設(shè)為中心，全心全意為廣大同學服務(wù)，使同學滿意，讓老師放心，為學院爭光！

下面我結(jié)合學生會工作取得的成績和存在不足的兩個方面，對學生會工作的基本思路進行了簡單的歸納：就是要明確一個定位，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，抓好三項建設(shè)，處理好四層關(guān)系。具體來講，就是：

1、 明確定位：學生會是實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的組織，是高校與學生之間的橋梁和紐帶。

二、實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變：第

一、由活動型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變。服務(wù)是貫穿各項工作的主線，是工作的目的；活動是載體和手段，不是為了活動而進行的活動。第

二、管理模式由“純粹管理型”向“指導監(jiān)督型”轉(zhuǎn)變。只有實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變才能使各部門相互關(guān)心，相互協(xié)作，通力合作，才能實現(xiàn)學生會的和諧發(fā)展，將學生會工作帶向一個新的高度。

三、抓好三項建設(shè)：第

1、 加強自身建設(shè)，全面提高學生會干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一方面，通過訓練，另一方面，通過傳球，幫助和引導。第

2、 完善學生會制度建設(shè)，嚴格執(zhí)行各項考核制度，實行獎懲。在執(zhí)行過程中，要確保公平、公正、公開，作到有證據(jù)可查、有制度可依。第

三、培育學生會精神文化，打造一支團結(jié)、務(wù)實、高效、創(chuàng)新的團隊，每個學生會干部都是一面旗幟，每個學生會干部都是一個榜樣。

四、處理好四層關(guān)系：第

1、 正確處理與普通學生的關(guān)系。獲得廣大學生的支持是學生會生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。學生會的成立和運行，最終目的是維護廣大學生最根本的利益。第

二、正確處理好與老師的關(guān)系，做好老師的助手，做好老師和同學之間的橋梁和紐帶，反映同學的需要和心聲，促進教學的良性互動。第

3、 正確處理學生會內(nèi)部組織之間的關(guān)系。處理好各學生團體、組織之間的計劃、協(xié)調(diào)的關(guān)系，明確各自的職責和權(quán)限，共同繁榮我院校園文化建設(shè)，服務(wù)于同學，服務(wù)于學院發(fā)展。第

4、 處理好于上級部門的關(guān)系。學生會是在學校領(lǐng)導和學校工作辦公室的指導下，全院的自治組織。要始終把貫徹落實大學精神放在首位，緊緊圍繞學校工作重點開展各項工作。

同時，要處理好與學校有關(guān)職能部門的關(guān)系，幫助他們在學生中開展工作，反映廣大學生的意見和建議。

以上是我對學生會今后工作思考的基本框架。我想和你一起去**。希望大家繼承和發(fā)揚上屆學生會干部的優(yōu)良作風，努力學習，積極工作，自覺加強自身建設(shè)，努力把自己培養(yǎng)成為作風頑強、素質(zhì)過硬、責任心強、謙虛好學、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀學生干部。新一屆的學生會已經(jīng)成立，院學生會的重任已經(jīng)壓在我們的肩頭，希望大家努力工作，不辜負老師和同學們的信任，勇往直前，開拓創(chuàng)新，再接再厲，再創(chuàng)輝煌！

最后，望在座的各位一齊努力，通力合作，持之以恒地為學生會建設(shè)出謀劃策，真正為把學生會建設(shè)成為能值得同學信賴的、能為同學辦好事辦實事的、讓學院領(lǐng)導放心、學工處老師滿意的成熟學生會而繼續(xù)努力奮斗！

第八屆學生會主席張宏剛

2011.9.27

演講稿格式學生(篇4)

高一（5）班**堅

今天，我在這里向你解釋一些發(fā)生在你身邊的法律問題：

1、未成年人吸煙嚴重程度上升再也不容漠視

街頭巷尾，三三兩兩學生模樣的孩子湊在一起，人手一支煙，噴云吐霧，這樣的場景絕非鮮見。在5月31日“世界無煙日”及“六一”兒童節(jié)來臨之際，未成年人吸煙低齡化、吸煙嚴重程度上升的嚴峻態(tài)勢再次呈現(xiàn)在社會公眾面前。

今年6月1日，新修訂的《未成年人保**》即將施行，其中確認對未成年人售煙行為違法。在中華全國律師協(xié)會未成年人保護專業(yè)委員會舉辦的研討會上，來自團**權(quán)益部、專家、學者，以及立法、司法實務(wù)界人士認為，當前，未成年人吸煙的嚴峻局面不但沒有得到控制，還出現(xiàn)了低齡化趨勢。 來自家庭、學校、社會對未成年人吸煙危害程度的漠視、以及監(jiān)管等執(zhí)法手段缺失，是導致未成年人吸煙嚴重程度上升的首要原因。

“一支尼古丁可以毒殺一只小白鼠，一盒尼古丁能夠殺滅一頭牛”吸煙對未成年人身心造成的危害不言而喻，尤其值得警惕的是，吸煙對未成年人心理和行為造成不良影響，因為吸煙導致一些未成年人走上犯罪道路。

北京市海淀區(qū)人民檢察院未成年專案組檢察官楊新娥，至今對曾經(jīng)辦理的一起因吸煙引發(fā)的犯罪案件記憶深刻——兩名初中學生找低年級學生要煙抽，雙方發(fā)生口角，廝打在一起。兩初中生氣不過，通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系了七八個哥們兒，第二天在校門口堵住低年級同學，揮著棍棒一頓暴打，把其中一個學生的小手指都打斷了，場面十分血腥。

“因吸煙、酗酒引發(fā)的未成年人盜竊、搶劫、尋釁滋事等違法犯罪案件已不容忽視?！?與之形成鮮明對照的是，當前來自家庭、社會對未成年人吸煙危害程度的認識還相當模糊。

北京市朝陽區(qū)法院少年法庭法官劉鵬帶來了一組調(diào)查數(shù)據(jù)：今年1至4月，在少年法庭調(diào)查的45起未成年人案件中，有吸煙史的34人，占75％。

在談及吸煙的誘因時，很多孩子承認是因為看到同伴吸煙很帥氣，尤其是女孩子抽煙被看作“有派”、“很酷”。有時玩伴在一起，不抽煙、喝酒，就覺得無所事事、很無聊。對于吸煙的費用**，其中65％是父母給的零用錢，或者同學間相互買，還有一部分是“借”的。

“‘借’的背后其實就是靠強制、暴力等手段進行的搶劫、盜竊等不法行為?！?/p>

另外，在對29名家長進行的問卷調(diào)查中，11名家長對孩子吸煙抱著“無所謂”的態(tài)度，感覺“沒什么”、“管不了”、“由他去吧”；另外48%的父母沒有注意到他們的孩子吸煙。問及對孩子吸煙有無辦法，家長多感到無奈，認為“沒什么辦法”、“說說得了”。尤其是，這些兒童購買香煙沒有受到阻礙。

造成未成年人吸煙問題嚴重的原因很多，如煙草廣告**、不良影視鏡頭影響等，但實際上絕大多數(shù)未成年人所吸香煙是自己購買的，長期從親友處獲得的很少。由此可見，從煙草角度防制未成年人吸煙是立法的首要重點。

我國1999年6月通過的《預防未成年人犯罪法》首次通過國家立法明確規(guī)定不得向未成年人**香煙?！暗捎跊]有規(guī)定對這種違法行為是否應(yīng)當處罰以及怎樣處罰，導致該法頒布施行后沒有實現(xiàn)立法目的，未成年人照樣可以輕松購買到香煙?！?/p>

2006年12月29日，新修訂的《未成年人保**》通過，對未成年人的保護之盾更堅。其中明確規(guī)定，“禁止向未成年人**煙酒，經(jīng)營者應(yīng)當在顯著位置設(shè)置不向未成年人**煙酒的標志；難以確定是否成年的，應(yīng)當出示身份證。”同時規(guī)定違反上述情形者，“由主管部門責令改正，依法給予行政處罰。

”不向未成年人銷售或提供煙草制品是使未成年人遠離煙草的根本。然而在生活中，小商小販向未成年人**香煙司空見慣，鮮見要求買煙者出示身份證件，尤其小攤位上，向未成年人禁售香煙的警示牌更是難覓蹤影，未成年人買到香煙依然輕而易舉。

世界上許多國家都對未成年人吸煙規(guī)定了嚴格的處罰。在法國，一項禁止向16歲以下兒童**煙草制品的法案。一旦發(fā)現(xiàn)煙草商向16歲以下的未成年人**香煙，他們將被發(fā)款150歐元。

；韓國**禁止向青少年（19歲以下）售煙，否則將被罰款1000萬韓元（折合人民幣大約6．9萬元）或入獄兩年；意大利的禁煙法規(guī)定，對16歲以下吸煙的人處以100萬里拉的罰款。

2。孩子的笑話要打官司，要罰一萬元

小孩子一句無惡意的玩笑話招來一場官司，最終被判付出萬元的代價?？梢姺刹⒉徽J可“童言無忌”。

去年5月的一天，山東省章丘市一所學校的學生到鎮(zhèn)醫(yī)院做常規(guī)體檢。當輪到初二4班的女生佳佳透視時，醫(yī)生看到屏幕上有陰影顯示，這是由于佳佳的衣服上別了一個卡子造成的，醫(yī)生再也沒問什么。然而，這一切都被一旁的同學小虎看到了。

頑皮的老虎笑著告訴學生，佳佳肚子里有個孩子，這讓佳佳罵了一頓，事后也不在乎。然而，從醫(yī)院回到學校后，學生們都在談?wù)摷鸭褢言械氖?。僅一天的時間，謠言已遍及校園的每個角落。

佳佳終于受不了了。她把這事告訴了班主任范振華。范冰冰反復向?qū)W生強調(diào)，這是個玩笑，不是真的，但沒有效果。

謠言傳遍了佳佳的村莊。佳佳的父親到學校要求認真**。然而，因為過幾天學校就要放假收麥，校方?jīng)Q定把此事放一放。但后來謠言變得越來越扭曲，人們甚至猜測孩子的父親？

有的說是她爺爺，有的說是她爸爸。 佳佳及其家人，人格受到了極大的侮辱，再次找到學校。意識到事態(tài)的嚴重性，學校召開師生座談會，駁斥謠言，并嚴懲小虎。

但為時已晚，佳佳一家生活在極度痛苦之中。佳佳的奶奶氣得癱倒在床上。佳佳的父親決定將小虎告上法庭，因為小虎侵犯了他的名譽。學校因未能及時有效地處理此事而成為本案的第二被告。

老師們認為，學校已經(jīng)辟謠，謠言如何向社會傳播與學校無關(guān)，在社會上傳播謠言的人應(yīng)該承擔主要責任。 去年12月10日，法院認定小虎已構(gòu)成對原告名譽權(quán)的分割：學校里采取了一定措施，但拖延的行為，造成了對原告精神的進一步損害。

法院判決，兩被告賠禮道歉，賠償原告精神撫慰金15000元，其中5000元由學校承擔。兩被告不服，提起上訴。今年4月5日，二審駁回上訴，維持原判。

此案給我們的啟示：就是應(yīng)該讓孩子們意識到，雖然你年齡小，但如果你說一些不負責任的話或者做一些不負責任的事，可能就要承擔法律上的責任，也會傷害到別人。

3、據(jù)《新浪網(wǎng)》2008年5月4**道：四五名學生結(jié)伴到一廢棄采石場的水塘邊游玩，結(jié)果其中兩名學生溺水身亡。兩名死者落水后，其他孩子因為害怕不敢呼救，回家后也不敢說話。

這是5月1日下午2時在福清市三山鎮(zhèn)海瑤村發(fā)生的一幕悲劇。兩名死者的尸體在第二天早上7點浮出水面后被發(fā)現(xiàn)。兩名溺水學生分別是海瑤中心小學六年級的小高（13歲）和?，幹袑W一年級的小林（16歲）。事發(fā)現(xiàn)場是一個100多平方米的水塘，多處的水很淺，但離塘邊越遠水越深，村民說，這里最深的地方連竹竿都探不到底。

另：據(jù)《搜狐網(wǎng)》2008年5月4**道：昨天下午3點，復興南路水澄花園邊的城河公園內(nèi)擠滿了圍觀的人群，大家都在為一個落水的6歲男孩擔心。

出事地點在靠近水澄橋邊的一段河堤，與錢塘江水域相連，河水大約深3米左右，兩岸有不少被水淹沒的石階。據(jù)附近居民介紹，平時路過這里的人不多，但一些農(nóng)民工子女喜歡在這里捉螃蟹玩耍。事故發(fā)生前，溺水男孩和兩個小朋友正在岸邊玩耍。他們捉螃蟹時掉進河里了。

這時，正遇上錢塘江向內(nèi)河放水。轉(zhuǎn)眼間，湍急的河水把小男孩沖出了遠方。一些居民聽到孩子們的叫喊聲，立即趕往現(xiàn)場，并呼救**。

聽到這個消息，錢塘江上游大壩的工作人員立即停止排水。當武裝潛水員在水里打撈時，沒有孩子們的蹤跡。周圍的人越來越多了。每個人都在讀：

“這么小的孩子，真可憐啊，但愿能活著救上來……”下午5點05分，距男孩落水已經(jīng)有兩個多小時，落水男孩生還的可能越來越小。在潛水員的努力下，男孩終于被打撈上來。然而，經(jīng)過多次搶救，他的生命仍然枯萎。夏季來臨，未成年人的安全監(jiān)護問題又將凸顯，特別是民工子弟獨自一人在家缺乏看管的問題，應(yīng)引起家長的重視。

據(jù)《新浪網(wǎng)》2008年4月18**道：去年7月21日，趙能、王卓、李成與劉平四名少年（未成年人，系化名）一起去東荊河游泳，劉平滑到深水處，趙能上前營救無果獨自上岸，王卓、李成提出喊人施救遭趙能阻止。三名同伴離開事發(fā)地商定：

隱瞞事實真相，不向任何人透露。后來，劉平的母親問了三個人兒子的下落。他們沒有按照約定的內(nèi)容說實話。直到次日中午，人們才在事發(fā)地將李成的遺體打撈上岸。

劉的家人因隱瞞真相并未能及時營救劉平而起訴法院。法院認為，劉的父母未能盡到監(jiān)護義務(wù)，是造成兒子死亡的主要原因，邀約人趙能在劉平溺水后阻止其他同伴呼叫人施救，對劉平的死亡存在一定過錯，應(yīng)承擔次要民事責任。另外兩個同伴由于沒有堅持救援而出了錯。

昨日，湖北省仙桃市法院判令三名同伴分別承擔民事賠償責任，支付喪葬費、死亡賠償金、精神撫慰金共32789.80元。

目前學校教育對學生的教育還存在單一化的問題，教育方法、內(nèi)容簡單化，片面追求升學率，忽視學生思想道德教育，對差生歧視、排擠、放棄教育，從而留下犯罪隱患。一部分人走出校門后不能升學而找不到就業(yè)門路，飄蕩在社會上成為閑散人員。這些未成年人絕大多數(shù)人沒有經(jīng)濟**，在“哥們兒”的拉攏、脅迫、教唆下去偷、去搶，逐漸走上犯罪道路。

社會、家庭、學校三位一體，為預防青少年犯罪創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

演講稿格式學生(篇5)

今天，我在這里向你解釋一些發(fā)生在你身邊的法律問題：

一。法律規(guī)定父母侵犯兒童隱私應(yīng)受到懲罰

未成年人在父母眼里有隱私嗎？答案是肯定的?！啊秲和瘷?quán)利公約》、《未成年保**》等都對兒童的隱私作了明確規(guī)定。

”其中《兒童權(quán)利公約》明確規(guī)定：兒童的隱私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉，其榮譽和名譽不受非法攻擊?！段闯赡耆吮?*》（2006年修訂）第三十九條規(guī)定：

任何組織和個人不得泄露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機關(guān)或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱?！? 　法律還對侵犯兒童隱私做出了明確的處罰規(guī)定，按照新修訂的《未成年人保**》第69條規(guī)定：

侵犯未成年人隱私，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法給予行政處罰。另外，《治安管理處罰》第42條、第48條也對侵犯他人隱私做處罰。懲罰不僅適用于其他成年人，也適用于父母。

■孩子與家長講隱私保護很難最狹義的隱私，在很大程度上是與家聯(lián)系在一起的，或者更夸張地說，是以家為基礎(chǔ)的概念。這個家庭既指空間又指家庭?？峙赂改父y談未成年人之間的隱私問題。

因為監(jiān)護人對被監(jiān)護人負有教育、管理和保護的責任。無論是教育、管理還是保護，父母對子女都有一定的權(quán)力。

中國父母搜孩子書包、偷聽孩子、看日記等行為，反映了我們父母在家庭教育中的無力和無奈。除了一些個別父母有扭曲的心理外，大部分父母這樣做，出發(fā)點還真是想為了教育好孩子。

家長窺探孩子的隱私并不是管理和教育孩子的必然方式。中國的計劃生育政策導致了許多獨生子女家庭的出現(xiàn)，這給許多父母教育子女帶來了挑戰(zhàn)。長期以來，我們對家庭教育指導的重視非常不夠，沒有將父母教育子女作為一門科學來看待，長期處于傳統(tǒng)、粗放型教育階段。

此外，對于父母難以控制的未成年人，我們也缺乏**干預機制。在西方國家，像美國、澳大利亞等，**都有這樣的機構(gòu)，法律也會有這樣的程序來幫助父母更好地矯治他們已經(jīng)失控的孩子。

■《未成年人保**》的規(guī)定：信件、日記和電子郵件是隱私的載體。那么**和msn之間的聊天記錄是隱私載體嗎？

**內(nèi)容是否為隱私載體呢？書包、衣柜、私人房間等是否受隱私保護？如果它們被列為隱私范圍，只要不被披露，它們就不違法嗎？

在主體方面，作為監(jiān)護人的父母在侵犯未成年人隱私權(quán)方面是否應(yīng)與其他社會主體有所不同？在無行為能力方面，《未成年人保**》有例外規(guī)定，但對于有一定行為能力的未成年人，監(jiān)護人就跟其他社會上的組織和個人完全受到同樣的限制呢？

從立法誠信解釋的角度來看，這些問題并不難解決。對于那些除了信件、日記和電子郵件之外的，只要父母不透露，他們就不會侵犯隱私。對于信件、日記和電子郵件，父母不應(yīng)該隱藏或銷毀它們。

除無行為能力的未成年人外，家長不能公開或咨詢。除法律外，父母與其他社會組織和個人受到同樣的限制。

對于這樣的規(guī)定，有些未成年人可能會很失望，不透露是什么，讓家長知道他們不應(yīng)該；再說就限制在信件、日記、電子郵件，范圍也太窄了。一些家長也可能對這樣的規(guī)定感到失望。我不知道信息。我怎樣才能管教我的孩子？管他不也是為他好嗎？

2、未成年人吸煙嚴重程度上升再也不容漠視

街頭巷尾，三三兩兩學生模樣的孩子湊在一起，人手一支煙，噴云吐霧，這樣的場景絕非鮮見。在5月31日“世界無煙日”及“六一”兒童節(jié)來臨之際，未成年人吸煙低齡化、吸煙嚴重程度上升的嚴峻態(tài)勢再次呈現(xiàn)在社會公眾面前。

今年6月1日，新修訂的《未成年人保**》即將施行，其中確認對未成年人售煙行為違法。在中華全國律師協(xié)會未成年人保護專業(yè)委員會舉辦的研討會上，來自團**權(quán)益部、專家、學者，以及立法、司法實務(wù)界人士認為，當前，未成年人吸煙的嚴峻局面不但沒有得到控制，還出現(xiàn)了低齡化趨勢。 來自家庭、學校、社會對未成年人吸煙危害程度的漠視、以及監(jiān)管等執(zhí)法手段缺失，是導致未成年人吸煙嚴重程度上升的首要原因。

“一支尼古丁可以毒殺一只小白鼠，一盒尼古丁能夠殺滅一頭?！蔽鼰煂ξ闯赡耆松硇脑斐傻奈：Σ谎远?，尤其值得警惕的是，吸煙對未成年人心理和行為造成不良影響，因為吸煙導致一些未成年人走上犯罪道路。

北京市海淀區(qū)人民檢察院未成年專案組檢察官楊新娥，至今對曾經(jīng)辦理的一起因吸煙引發(fā)的犯罪案件記憶深刻——兩名初中學生找低年級學生要煙抽，雙方發(fā)生口角，廝打在一起。兩初中生氣不過，通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系了七八個哥們兒，第二天在校門口堵住低年級同學，揮著棍棒一頓暴打，把其中一個學生的小手指都打斷了，場面十分血腥。

“因吸煙、酗酒引發(fā)的未成年人盜竊、搶劫、尋釁滋事等違法犯罪案件已不容忽視?！?與之形成鮮明對照的是，當前來自家庭、社會對未成年人吸煙危害程度的認識還相當模糊。

北京市朝陽區(qū)法院少年法庭法官劉鵬帶來了一組調(diào)查數(shù)據(jù)：今年1至4月，在少年法庭調(diào)查的45起未成年人案件中，有吸煙史的34人，占75％。

在談及吸煙的誘因時，很多孩子承認是因為看到同伴吸煙很帥氣，尤其是女孩子抽煙被看作“有派”、“很酷”。有時玩伴在一起，不抽煙、喝酒，就覺得無所事事、很無聊。對于吸煙的費用**，其中65％是父母給的零用錢，或者同學間相互買，還有一部分是“借”的。

“‘借’的背后其實就是靠強制、暴力等手段進行的搶劫、盜竊等不法行為。”

另外，在對29名家長進行的問卷調(diào)查中，11名家長對孩子吸煙抱著“無所謂”的態(tài)度，感覺“沒什么”、“管不了”、“由他去吧”；另外48%的父母沒有注意到他們的孩子吸煙。問及對孩子吸煙有無辦法，家長多感到無奈，認為“沒什么辦法”、“說說得了”。尤其是，這些兒童購買香煙沒有受到阻礙。

造成未成年人吸煙問題嚴重的原因很多，如煙草廣告**、不良影視鏡頭影響等，但實際上絕大多數(shù)未成年人所吸香煙是自己購買的，長期從親友處獲得的很少。由此可見，從煙草角度防制未成年人吸煙是立法的首要重點。

我國1999年6月通過的《預防未成年人犯罪法》首次通過國家立法明確規(guī)定不得向未成年人**香煙?！暗捎跊]有規(guī)定對這種違法行為是否應(yīng)當處罰以及怎樣處罰，導致該法頒布施行后沒有實現(xiàn)立法目的，未成年人照樣可以輕松購買到香煙?！?/p>

2006年12月29日，新修訂的《未成年人保**》通過，對未成年人的保護之盾更堅。其中明確規(guī)定，“禁止向未成年人**煙酒，經(jīng)營者應(yīng)當在顯著位置設(shè)置不向未成年人**煙酒的標志；難以確定是否成年的，應(yīng)當出示身份證。”同時規(guī)定違反上述情形者，“由主管部門責令改正，依法給予行政處罰。

”不向未成年人銷售或提供煙草制品是使未成年人遠離煙草的根本。然而在生活中，小商小販向未成年人**香煙司空見慣，鮮見要求買煙者出示身份證件，尤其小攤位上，向未成年人禁售香煙的警示牌更是難覓蹤影，未成年人買到香煙依然輕而易舉。

世界上許多國家都對未成年人吸煙規(guī)定了嚴格的處罰。在法國，一項禁止向16歲以下兒童**煙草制品的法案。一旦發(fā)現(xiàn)煙草商向16歲以下的未成年人**香煙，他們將被發(fā)款150歐元。

；韓國**禁止向青少年（19歲以下）售煙，否則將被罰款1000萬韓元（折合人民幣大約6．9萬元）或入獄兩年；意大利的禁煙法規(guī)定，對16歲以下吸煙的人處以100萬里拉的罰款。

可見吸煙對我們有多有害。我們不能再掉以輕心了！同時學會運用法律手段保護自己的合法權(quán)益！

演講稿格式學生(篇6)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

高效課堂的推進，學生學習興趣很濃，每個學生都想表現(xiàn)自己，確實給課堂帶來了幾分色彩。尤其是小組匯報時，學生們爭論的場面讓你感到高效課堂的優(yōu)越之處。現(xiàn)在六年級正處在緊張的復習階段，學生在原有知識的基礎(chǔ)上進一步提高，引導他們大膽猜想，讓他們能舉一反三。教師引導很重要，昨天復習了比例尺，學生們的積極性都挺高的。為了了解他們對知識掌握的`如何，我出了一份練習題。上面有一道這樣的題目：地上有一塊面積是200平方米的草地，把它畫在比例尺是1：1000的地圖上，應(yīng)該畫多少平方厘米呢？

本來我覺得這是一道附加題，如果時間長可以做做，時間不夠呢！就算了?？墒菍W生們看到這道題目后，熱情都很高，看著他們躍躍欲試的樣子，我心想：“你們不細想，肯定做不出來?！?/p>

按照慣例，每個同學先獨立做，然后交流匯報。果然不出我所料，在巡視的時候，我看見學生們很迅速的就列出了算式：20xx000×1/1000。

開始匯報了，朱榮爽首先站起來：把這個算式寫在了黑板上，而且根據(jù)比例尺的意義還講的頭頭是道：因為是求圖上距離，所以用實際距離乘以比例尺。接著劉世豪附和。稍過了一會，張子威馬上站起來：老師比例尺指的是圖上距離與實際距離的比，而題目中是圖上面積？所以我覺得朱榮爽講的不對。杜連升也站起來說：就是這個草地的長和寬都縮小了。這兩個學生分析的真不錯而且很有道理。

我開始引導學生這樣想：距離所用的單位是長度單位，面積所用的單位是面積單位，有（1米）2=1平方米，（1厘米）2=1平方厘米，那么我們可不可以這樣猜想：把“距離”換成“面積”兩個字，把“比例尺”改寫成“（比例尺）2”那么這個式子：圖上面積：實際面積=（比例尺）2是否成立呢？經(jīng)過驗證這個猜想是正確的。此時同學們豁然開朗，原來知識都是有聯(lián)系的。我立即提問朱榮爽你認為這個猜想給對你有什么啟發(fā)？他答道：以后有類似問題，我們自己也可以大膽發(fā)問、猜想，主動探索。班里立即響起了熱烈的掌聲。可想鼓勵學生大膽猜想是多么的重要！

演講稿格式學生(篇7)

親愛的老師，同學們：

我是三（3）班何宇捷，我向同學們推薦一本好書——《格林童話》。它是由德國著名的語言學家格林兄弟創(chuàng)作的，該書共有200多篇童話，如《灰姑娘》、《小紅帽》、《漁夫和他的妻子》等等，故事有的幽默，有的驚險，有的稀奇古怪，內(nèi)容都十分生動，主人公機智勇敢，純潔善良，很適合我們小學生閱讀。

我最喜歡的《灰姑娘》，她雖然遭受著繼母和姐姐對她不公平的待遇，但她通過自己的努力和朋友們的幫助，最終還是追求到了幸福生活。故事中雖然充滿著不現(xiàn)實的魔法，但卻有正義打敗邪惡的精髓......《兔子和刺猬》是講兔子和刺猬賽跑的故事。跑步刺猬顯然不是兔子的對手，但聰明的`刺猬夫婦卻分別守在起點和終點，每當兔子跑到終點時，刺猬的妻子總是沖著它喊“我早就到了！”最終把兔子給累死了。故事寫得很擬人化，告訴我們僅靠四肢發(fā)達是沒用的，最聰明的人是那些懂得靠頭腦取勝的人。

《格林童話》即可以給人娛樂，又可以啟迪人的心靈，因而能感染人，使人從中汲取教益，告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼４蠹衣犖业慕榻B后，不妨也去讀一讀，讓我們一起感受童話的無窮魅力！

演講稿格式學生(篇8)

敬愛的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：

你們好，我是初二二班的一名學生。

現(xiàn)在，我們有的中學生，在學校里花錢大手大腳，一點也不體諒父母的辛勞，在學校里在家里比吃比穿，比闊氣。什么高檔，花錢如流水，父母的辛勤勞作的汗水竟然被當成了比闊氣的籌碼，他們不但沒有改正自己的錯誤，反而變本加厲，竟編制出各種謊言向父母索要那用勞動和辛勤的汗水換來的積蓄。這的確是一個不良現(xiàn)象既是一個不負責任的表現(xiàn)又是一個素質(zhì)問題。

少年智，則國智，少年富，則國富，少年強，則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。所以今天的責任不在他人，完全在于我們少年身上。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，要知道每個東西都是來之不易，每個東西都包含著勞動人民的辛勤汗水，都是勞動人民的結(jié)晶，不知盤中餐，粒粒皆辛苦，讓這句詩中所包含的意思讓我們都能理解。

我們應(yīng)該再讓正氣重新出現(xiàn)，絕不犯第二次錯誤——讓這種正氣消失。把那遺失的世界，遺失的奮斗精神找回。我們便以再詠一次：天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長，美哉我中國少年，與天不老，壯哉我中國少年，與國無疆。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

演講稿格式學生(篇9)

在場的老師及同學們：

大家好！

在場的同學們，包括我，我們都還處在一個讓人羨慕的青春期，青春它本應(yīng)是一個充滿活力、熱情及遐想的年紀，它可以很張揚，但同時又可以很安靜。處在這樣一種年紀的我們本應(yīng)要好享受青春帶給我們的希望及未來的憧憬，可是在我們的身旁常常發(fā)生的是“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”的情形。

那么，為什么會出現(xiàn)這種情形呢？那是因為他們沒有珍惜時間，在浪費青春，如果把時間充分利用了，還會出現(xiàn)這種情形嗎？大家都知道偉大的作家魯迅吧，曾有人夸他是一個天才作家，而魯迅則說：“我不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用來寫作而已?！笔堑?，時間是靠自己擠出來的，青春很短暫，我們浪費不起，我們不能預見自己的未來，更無法掌控自己的未來，我們所能握住的只有今天。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，講的就是人要在趁年輕時候，多多努力，讓自己的青春無悔。

問大家一下，你們聽過《青春紀念冊》嗎？看來很多人都聽過，很好聽吧，呵。在這里，我希望在場的所有同學都能好好珍惜青春，不浪費青春，掌好自己的舵，把握好方向，走好現(xiàn)在的每一步，讓自己的青春無悔，等到20xx年，我們大學畢業(yè)后，在場的我們都能用一顆“無悔”的心裝訂成我們漢語言061的“青春紀念冊”。

謝謝。

演講稿格式學生(篇10)

尊敬的領(lǐng)導人，老師和學生們，大家好！

我是鄒大鵬，電氣工程系電氣工程十年級電氣維修一班的學生。首先，我要感謝學院提供這次招聘學生干部的機會，感謝廣大師生的支持。

使我能參與這次競爭，一展自己的抱負?，F(xiàn)在，我莊嚴地宣布：“我競選的職位是學院學生會文藝部部長職務(wù)。

”我也鄭重地承諾：我將盡自己最大的努力，使自己的工作得到大家的認可與支持。我相信在老師和同學的幫助下，我能把工作做好。

正是因為這種內(nèi)在的動力，讓我勇敢地走上這個比賽演講平臺時感到自信。

雖然我沒有偉人的偉大，但我仍然看到了今天的精神。但我知道：寸有所長，尺有所短，天生我材必有用。我有年輕作為資本，有激情提供動力，有工作能力作為保證。

我曾多次在基層學生中從事文藝工作。在這期間我學到了很多。我有很強的責任心，很強的團隊精神和合作意識。但昨天已經(jīng)過去，明天是我的追求。這次文藝部長競選是我自己的鍛煉和考驗。

那文藝部是做什么的呢？這是每個候選人都必須回答的問題。我的理解是：

“從廣義上來說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己文藝才華的舞臺。具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動，豐富了學生的課余生活。同時，我也認為我非常適合擔任文藝部長。

首先，我熱愛自己的工作，活潑開朗，興趣廣泛，積極參加和組織各種活動。在活動中施展自己的才能。我很感謝學院提

提供的機會，使我如魚得水，不斷鍛煉，充實自己。

我承認作為學生會的干部，這是光榮的。但是同時，我們需要花費時間和精力來豐富我們周圍學生的生活。做工作不是做工作，但我從心底里喜歡我們學生會的工作，我愛我們哈爾濱勞動技術(shù)學院。

這樣一來，我不覺得學生會的工作是一種負擔，但我覺得每次做完，我都會有一種感動和成就感。

如果我在這次比賽中成功了，我會盡我所能去做相應(yīng)的工作。如果比賽失敗，我會主動找出自己的缺點和奮斗方向。一如既往地支持學生會工作，完成職業(yè)技術(shù)學院的學習任務(wù)。謝謝大家！

競聘人：鄒大鵬

2012年3月9日

演講稿格式學生(篇11)

親愛的老師、同學們：

大家好！

書，讓我放飛想像，書，是我的良師益友，伴隨著我度過了無數(shù)個春夏秋冬，成長的歲月始終彌漫著書的芳香。書，陶冶了我的情操，堅定了我的信念……走進書的世界里，我學會了欣賞與贊美，感恩與感動。它讓我告別幼稚無知，讓我走向了成熟。書的好處真是數(shù)不勝數(shù)。

坐在樹枝掩映的窗前，捧著一本自己喜歡的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……讀書就像是品茶一樣，要細細的去品味其中的奧妙。我放飛著思想的飛鴿，讓心情與清風共舞。有這樣的一位朋友，我能不快樂嗎？

每當我得到一本好書時，我便如饑似渴。看書時間長了，眼睛開始向我抗議，可我還是舍不得放下手中的書?？赐暌槐檫€想再看一遍，每次看完后，我都會有不同的體會和感受。

古人云：“書中自有黃金屋”，但我覺得書中自有真性情。以書為友，書將伴隨我終生。書，不僅陶冶了我的情操，更放飛了我的想像，讓我的想象從地球飛到了宇宙，從中國飛向世界。書，讓我的想象飛得更高更遠……

謝謝。