校長述職集合

校長述職。

俗話說，磨刀不誤砍柴工。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。那么，你知道幼師資料的主要內容是什么嗎？以下內容是小編特地整理的“校長述職集合”，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

校長述職【篇1】

不經(jīng)意間，新年馬上就要到了，然而，前程讓人期盼，舊路更讓人審慎。就像一個登山者，每爬上一座山，總要停下來，回頭看看自己走過的路。這不是懈怠，而是沉淀思想，積蓄力量，以備繼續(xù)前行時，能邁出更為穩(wěn)健的步伐。

回首這一年，本人在現(xiàn)在的崗位上著重從以下幾個方面履行了自己的職責。

講規(guī)矩守紀律

作為一名黨員干部，我時刻牢記自己的身份與職責，堅持以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，帶頭遵守學校規(guī)章制度。對于學校的各項工作都是竭盡全力去完成，不抱怨、不等待、不懈怠。主要做到了以下三點：一是以誠待人。尊重每一位同事，用自己的真誠對待全體教職工，有事重商量，集思廣益。二是不謀私利。作為一名校長，我深知以身作則的重要，嚴守各項規(guī)定，認真履行各項操作規(guī)程，不違規(guī)，不逾矩，不創(chuàng)新。三是率先躬行。我是一名校長，更是一名教師。把握好自己的角色定位，我是一名管理者，更是一名勤務員，在工作中，我首先把自己當作一名教師，用自己的實際行動為教師作出示范。

強管理求規(guī)范

一直致力于班子隊伍建設，提升班子成員素質。我提出了“管理就是服務”的理念，擬定每一名班子人員和教學工作人員的責任清單，分工明細，責任到人。健全各種規(guī)章，重點提高制度的執(zhí)行力。在常規(guī)管理、成績公示、綜合評價、績效考核等方面，建立健全了一系列管理制度，科學、民主、規(guī)范、合理。我親自蹲點坐班，主抓六年級教學管理和學生紀律管理，并在四①班擔任《道德與法制》的學科教學。嚴格考勤管理，促進作風建設。實行嚴格的請假制度、每天兩次簽到制度、進出校門登記制度。這些制度的制定和執(zhí)行杜絕了遲到、早退現(xiàn)象。杜絕了隨意進出校門現(xiàn)象，降低了各種小事請假的頻率，極大地轉變了工作作風。

抓課堂要質量

規(guī)范教學管理，不斷提高教育教學質量。

我校主管教學的副校長余xx、教導主任譚xx在提升質量方面做到了五個重視：重視教師教案的擬定，突出備課的必要性、實效性。樹立了田xx老師為教師備課榜樣，上講臺前備課兩次，用田老師嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和所任教學科的成績來引領教師做好課前準備。重視教師授課技巧，提高課堂的高效性。重視培優(yōu)輔差，力爭讓每個學生都有所進步。重視檢查評估，認真分析周查月查情況，揚長避短。重視新進教師和代課教師的培養(yǎng)，讓他們在最短的時間內成為家長滿意和信任的老師。

保安全創(chuàng)和諧

全年無一起安全責任事故。

學校主管安全的副校長楊xx帶領全體教職工將各項安全措施深入到每一個角落、滲透到了每一處精細的點滴里。一是強化各項安全制度的落實；二是加大安全設施設備的投入；三是提高物防技防能力的提升。值得一提的是：楊xx副校長親自動手為學校安裝了兩道紅外線識別報警器，讓校門和學生寢室的安全得到更有效保障。學校當前正在積極配合公安部門，希望將學校監(jiān)控系統(tǒng)與公安網(wǎng)實現(xiàn)對接，這樣將是學校安全保障方面又一次質的飛躍。

重資助嚴財紀

我校一直秉持為師生服好務、為教學服好務是第一要務的理念。

我校張xx老師是學校資助管理員，一直默默無聞、無怨無悔做著這方面的工作。認真落實了國家各種資助政策，按時發(fā)放了貧困家庭學生生活費補助。

財務絕對執(zhí)行透明開支、陽光開支、不合規(guī)合法不開支的財務管理制度，成立了公用經(jīng)費和學生食堂經(jīng)費理財領導小組。以下是我在財務管理方面摸索出的一套管理辦法。

公用經(jīng)費分成七塊進行管理，有效的規(guī)避了校長“一支筆”降低了校長權力和風險。

理財小組每月對兩塊的賬目發(fā)票進行審核和簽字，一張發(fā)票上實行經(jīng)手人、總務主任、理財小組（每月安排兩人輪流）四人簽字制度。

給商家付款實行三人見證制度。

賬目公開透明，公用經(jīng)費每次報賬后的首個星期一在全體教師大會上由報賬員詳細解讀，并在學校公示欄予以公示；食堂賬目的公布與公用經(jīng)費同步，一學期兩次扎帳公布并公示，不走過場。

謀規(guī)劃促發(fā)展

我校征地擴容取得重大進展。目前，土地補償資金已經(jīng)劃撥給農(nóng)戶。為這件事，我花費了近三年的時間，其中艱辛，難以言表。倘若十年二十年之后，青龍橋小學以嶄新的面貌呈現(xiàn)在世人面前之時，我想，其中也應該有我一份功勞吧！

上半年我在xx藥業(yè)爭取到19。8萬元的資金，學校用這筆捐款新購了10臺75英寸的班班通，此辦學條件的改善位居全縣之首。

xx聯(lián)誼總會為我校捐款15。1萬元，也為我校辦學條件的改善起到了很大推動作用。

勤反思共進步

加強學習，從為了工作的“要我學”，轉變?yōu)樘嵘约簩I(yè)素養(yǎng)的“我要學”。重點是向領導同志們學習、向一線老師學習、向班子成員學習，以增強解決實際問題的能力，加強對履職盡責所必備的各種知識的學習，不斷提高自身素質和政治水準。在此基礎上，始終把崗位職責放在第一位，堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作。

校長述職【篇2】

回首一年，成果雖不豐厚，卻沒有遺憾;心靈雖不恬靜，倒也算塌實。20末，有幸被聘為《中國教育報》校長周刊“誰是我們的校長”評選活動的“讀者評委”，本人興致盎然以“讓理念和實踐成為關鍵詞”為題，推薦曹衍清等8位校長。

12月21日，本人姓名在20第3次呈現(xiàn)于《中國教育報》。很巧合的是，年度在《湖北教育》中也露臉三回。

2010年，是我工作進入第3輪的首年。從小學到初中，從本土到外鄉(xiāng)，自7月19日起，我便開始步入工作的第3個。有許多的困惑，有許多的遺憾，但值得欣慰的是，歲月在變，環(huán)境在變，但癡情于教育的情懷始終沒變。

工作筆記的扉頁，我常寫著四個字：“低調?勤勉”，一為自我勉勵，一為自我提醒。無論是在工作多年的本鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還是正在適應的新單位，低調、真誠、澹泊、感激，逐漸成為我為人處事主旋律。

低調，不把面包當主食。擺正自己的位置，作為一個副手，到位而不越位，盡職而不爭功;稱得自身的斤兩，作為一位教師，自信而不自滿，自樂而不自欺;控制語言的調值，作為一名員工，直白而不媚俗，認真而不大聲。

真誠，素面朝天不裝嫩。真誠對待工作，求善求美不含糊;真誠對待領導，冷暖喜憂不粉飾;真誠對待同事，自然率真不做作;真誠對待學生，對錯得失不隱瞞。

澹泊，藍天白云順自然。經(jīng)濟不沾邊，廉潔從教心坦然;利益不侵占，打的吃飯自埋單;心境常平和，讀書作文自享樂;事業(yè)積極干，不問前途順自然。

感激，給點陽光就燦爛。感謝組織厚待，讓我又有了一段新的工作履歷，從濯港到獨山;感謝領導關心，讓我又有了一種新的教育認知，從教學到政教;感謝朋友鼓勵，讓我在每一次略有成績時，總能收獲無形的鮮花和無聲的喝彩;感謝學生愛戴，讓我更體會到職業(yè)的光輝和工作的快樂;感謝同事認可，讓我享有較高的“優(yōu)秀率”而受到局黨組好評，讓我制訂的計劃和提出的方案總能演變成現(xiàn)實;更感謝親人支持，他們或默默祈禱，或默默奉獻，或默默努力，讓我有一個穩(wěn)固的大后方，讓我總能幸福生活、安心工作。

總之，我逐漸認識到，做人因低調而輕松，待人因真誠而多助，心境因淡泊而舒緩，生命因感激而滋潤。

教育是一門學問，教師本一介書生，這是我對于教育和教師的基本認知?；厥?010，自我認為，個人心態(tài)積極，讀寫勤奮，生活充實，治學專心。

整理《語文教學通訊》。共12期。自己繪制表格，勾畫雜志，慢敲鍵盤，做的讀書筆記便有四五萬字。摘抄的東西，印入腦海的或許并不多，但是對于語文的感覺和教學的理念，卻在潛移默化地發(fā)生著變化。前日我將該讀書筆記發(fā)給該雜志首席編輯佩蘭老師時，她非常感動。

《道德經(jīng)的智慧》。老子的《道德經(jīng)》原文雖然只有五千多字，但其中蘊涵的內容卻非常豐富，讀起來也特別吃力。用了半個月，將其生吞活剝。并做了許多勾畫旁批。寫下了讀書感悟《殊途同歸歸于“道”》：作為中小學教育，我們既要善于以“道”的方式、即順勢而為的方式來教育學生，又要向學生進行“道”的浸染和影響，讓學生形成良好的性格、品行和習慣。

《俞敏洪管理日志》。讀書筆記題為《授之以“術”，更要傳之以“道”》。因為，我從教育的角度來理解，培養(yǎng)孩子的性格、品行、習慣是道，而關注孩子的成績、對錯、處事的方式、說話的態(tài)度等等則是術。“真正的知識教育”，是一種基于人文情懷的教育，它使人懂得為人處世的真諦，使人產(chǎn)生凌駕于小我利益之上的普世價值觀。

《卡耐基成功之道全集》。讀書筆記題為《修煉情商，保持陽光》。讀著卡耐基，讀著卡耐基的思想精華，充實著自我，增強著自信，洋溢著熱情，修煉著情商，保持著陽光，這或許便是一種莫大的智慧和不竭的生命活力。讀著卡耐基，讓自己更快樂，讓學生更歡迎，讓同事更親近，讓生命更陽光。

此外，《中國教育報》《人民教育》《湖北教育》是我案頭必倍、有空必閱報刊，《德蘭修女傳》(華姿著)更讓我“在愛中行走”，《給教師的一百條新建議》(鄧杰著)伴我午休晚寢，袁貴仁《價值觀的理論與實踐》為我補上哲學一課。

2010年5月15―6月15日參加黃岡師院校長崗位培訓。完成了三篇綜合性論文：

(3)《“學生”新解，“教育”重探》。

7月19日―30日，赴上海參加校長管理培訓。回來后，受教育局師訓科委托，完成了約4萬字的“課程摘要”，并撰寫17篇“柱子心語”：

(7)辦成功學校，也許并不難(8)國家有“綱”，我亦有“綱”

9月14―18日，赴山東杜郎口中學、昌樂二中、濰坊市中新雙語學校等校學習考察，回來后完成兩篇論文：

語文教學中，開展“立足生命，返樸歸真”自主課題實驗。撰寫“亂教語文”近20余篇，并撰寫

校長述職【篇3】

擔任學校校長五年以來，努力踐行“三個代表”重要思想，認真學習教育教學理論和管理經(jīng)驗。在素質教育理論指導下，具體做了以下幾點工作。

一是推行線性管理體制。學校管理實行校長負總責、抓全盤，分管校長各司其職的運轉機制，做到教學管理、德育教育、后勤管理和時空管理齊頭并進。形成了“制度規(guī)范導其行、榜樣示范帶其行、嚴格管理促其行”的管理格局。在此基礎上，具體實行“三線三制”的管理模式?！叭€”即學校總體工作分為三條線：一是學工處、團委、保衛(wèi)科組成的學生思想和日常行為管理線，二是教務處、教科室、級部、學科備課組組成的教學工作線，三是辦公室、總務處組成的行政后勤保障線；“三制”即以級部主任為核心的級部承包責任制，以班主任為核心的班級作業(yè)組承包責任制，以學科組長為核心的學科組承包責任制?！冬F(xiàn)代教育導報》和《山東教育》雜志對我校的管理經(jīng)驗作了專題報道。

二是實施素質教育教學理念。在新的`教育形勢下，大力推行素質教育理念，提出了學校教育思想的“六大解放”，鼓勵支持教師解放思想，更新理念，放開手腳，大膽實踐，引領教師努力實踐《學校教學“十理念”》和《“三個一”“五個一樣對待”》的課堂教學理念，實施“愛心”教育和“激勵”教育。營造適宜課堂創(chuàng)新的環(huán)境，形成生動、活潑、寬松、民主、公正、互動的教學方式，成立了二十個學生社團，讓學生在愉快中學習知識、在實踐中培養(yǎng)能力，在社團活動中提高綜合素質。

三是樹立了“全程德育”管理理念。將德育管理滲透到課堂教學之中，融合到活動之中，涉及到學生學習、生活的各個方面，制定了《學生自我素質提高評價方案》，為確保學生身心兩健，設立了“心理健康中心”、“花季呵護中心”、“校內學生實踐”等基地，對學生做到了“在心理上扶健，在品行上扶德，在精神上扶貧，在學習上扶志”。建校五年來，以創(chuàng)建平安、健康、文明校園為抓手，狠抓安全教育，學校無一起安全事故發(fā)生，學校被評為市文明安全學校和市“四星級”健康校園，張揚了學生個性，促進了學生素質的全面提高。

學校建立了教科室、教務處――級部――學科組、備課組――任課教師的“四級”科研網(wǎng)絡，制定了學科科研制度。我?！疤骄繉W習與綜合能力培養(yǎng)”課題，被列為全國“十五”重點研究課題，“開展心理教育與促進學生能力和個性的發(fā)展研究”、“雙語學科教學方法的研究”等課題，被列為省重點研究課題，學校被確定為省“心理教育實驗與研究”和“雙語教育”實驗基地。自20xx年3月至20xx年12月，主持山東省教育廳重大課題“在教育教學中滲透心理教育的研究”（編號：SDXL032），于20xx年3月通過山東省教育科學規(guī)劃^領`導小組辦公室組織的成果鑒定：自20xx年8月至20xx年12月，主持市“十五”規(guī)劃課題“基于模塊的高中課程資源開發(fā)與利用的研究”（編號：GKD16），于20xx年12月通過市教育科學規(guī)劃^領`導小組辦公室組織的成果鑒定。主編的《心理沙龍》獲市優(yōu)秀校本課程教科類唯一一個一等獎?！对诮逃虒W中滲透心理教育的研究》獲市首屆教學成果二等獎。本著“問題即課題”的原則，力求做到人人有課題、科科有課題、圍繞教育搞科研。為濃厚科研氛圍，學校創(chuàng)辦了?？洱埳饺恕贰Ｔ谙冗M的理論引領下，教師素質和教學質量大大提高。五年來，4名教師獲省優(yōu)質課一等獎，6名教師獲市學科帶頭人稱號，16名教師獲市教學能手稱號，1名教師獲全國優(yōu)秀語文教師稱號，近200余篇科研論文在刊物上發(fā)表。在市教育綜合督導中連續(xù)四年在全市第一。

一是實施了師德工程。確立了“事業(yè)型、育人型、綜合型、科研型”的育師目標，在師德建設上，提出了“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”的師德理念。深入開展了“服務學生、服務家長、服務社會”和“做學生滿意教師”活動。開展了雙休日“百名教師訪千戶”和“與學生一起成長，共建和諧師生關系”演講比賽活動。二是實施了師能工程。面對新的教育形勢，引導教師學習新課程、熟悉新課程和不斷提高操作電腦、創(chuàng)作課件，進行多媒體教學的能力。不斷轉變教學思想和教學方式。三是實施了名師工程。通過開展學術交流、＜醫(yī)滄、外出培訓、校本教研、技能比賽、訂閱刊物等方式方法，為教師專業(yè)水平發(fā)展搭建平臺。

學校是在師范的基礎上組建起來，師范教育的設施已不能滿足現(xiàn)代教育的需求，為此，建校初始，本著“高起點、高標準、高要求“的宗旨，努力改善辦學條件，到目前為止，學校圖書室藏書6萬余冊，生均60余冊。設有2個教師閱覽室、1個學生閱覽室、各2個高標準理化生實驗室、2個微機室、1個語音室、25個多媒體教室，新建成了校園寬帶網(wǎng)及教學音像系統(tǒng)。設有2個音樂教室、2個舞蹈室、96間琴房，配有46架鋼琴、47臺手風琴、40臺電子鋼琴、1套民樂和1套管樂器木才。還設有4個美術教室、2個勞技室、2個書法室、1個史地室。各類專用室房齊全，設施先進，使用率高。衛(wèi)生室器械配備充足，并配有2名專職醫(yī)師。學校文化豐富內函較高，在20xx年市學校文化建設現(xiàn)場會上作了典型發(fā)言，并多次代表市和市為迎接山東省教育綜合督導和創(chuàng)“省規(guī)”培訓會提供現(xiàn)場。連續(xù)三年被評為市教育教學質量先進單位，校園文化建設“AAA級”單位。

校長述職【篇4】

1.優(yōu)化備課、上課環(huán)節(jié)。備課組長嚴格把關，抓實備課教研活動，積極推行集體備課，資源共享，課后反思的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，建立“課前一聚”、“課后會診”制度，進一步強化對課堂教學的過程性研究。積極推廣小組合作高效課堂教學模式，我和教務處一起定期進行教學質量調研、隨時推門聽課，關注學生思維發(fā)展的全過程，及時了解存在的問題，研討解決的方法。

2.優(yōu)化作業(yè)布置、批改和課后輔導。要求教師布置“自助餐式”的有彈性、分層次、適合每個學生的作業(yè)。布置啟發(fā)性思考性作業(yè)，可選擇層次作業(yè)和檢測性作業(yè)。學生輔導堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和幫扶后進兩不誤，重點抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)、邊緣生的提高和學困生的轉化。

1.加強常態(tài)教研，突出實效性、時效性。打造教研組利益共同體，增進教師同伴互助，促進教師共同成長，每學年開展一次先進教研組評選活動。進一步落實聽課評課制度，每位教師每周聽課不少于2節(jié)，并做好聽課、評課反思記錄，以反思促成長。

2.繼續(xù)推行“推門聽課”、“教學節(jié)”等活動。學校以“第八屆教學節(jié)”為活動主線，積極推進課堂教學達標活動。所有教師課堂全部開放，舉辦了學科主題教研活動，活動期間語文、數(shù)學、英語教研員分別組織本學科所有教師開展了學科大論壇，由上屆初三組長介紹了上屆初三的復習備考經(jīng)驗，并且針對我校學生實際進行了課堂教學問題的梳理和策略研討。

3.搭建平臺，助力教師成長。堅持“匯報課”、“研究課”、“示范課”、“引領課”常態(tài)化，探索同課異構或異課同構，進而生成“模式課”。開展網(wǎng)絡曬課活動，共有31名教師進行了網(wǎng)絡曬課。邸曉茹、宋清華、劉麗美、劉園園、劉程五位老師分別參加了市級課賽和送課活動。共有45名教師參加xx市電教館舉辦的信息技術應用創(chuàng)新評選活動。共有一百多人次參加各級各類培訓學習。

三、扎實抓好初三，中考捷報頻傳

在這些成績取得的同時,我也清楚的認識到自身的不足和缺點,但我相信在今后的工作中我會以此為契機,不斷的去完善充實自己，為取得更大的進步而努力奮斗。

校長述職【篇5】

20xx年度是學校發(fā)展的關鍵一年。一面是經(jīng)濟情況低迷，學校資金成倍縮水，學校內部管理問題層出不窮，如何解決這些問題，促進學校的發(fā)展，成為了我一年來的重要任務。

一、教學質量

學校教育的核心是教學質量。本年度，注重課堂教學改革，推進創(chuàng)新教育模式，提高教學效果。首先，我們以學生為中心，提高課堂教學品質，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。同時，注重實際應用，發(fā)揮學生自主學習的作用，建立完整的實習進度表，開展實踐教學。通過課程設計、布置作業(yè)、答辯等方式，充分體現(xiàn)了實質性的學習效果。

二、校園文化氛圍

學校品牌建設需要良好的校園文化氛圍。本年度，我們注重學校文化的傳承、創(chuàng)造和發(fā)揚。同時根據(jù)不同節(jié)日組織多種活動，為學生實現(xiàn)校園文化的全面發(fā)展。在文化規(guī)劃中，增強師生文化自信優(yōu)先，讓學生學有所樂、樂有所學，為學生思想道德水平與文化素質的提高奠定基礎。

三、教師專業(yè)發(fā)展

優(yōu)秀的教師可以促進學校的發(fā)展，本年度我們以職業(yè)發(fā)展為出發(fā)點，全力提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質。將教師專業(yè)發(fā)展與品德發(fā)展，與課堂教學質量和科研工作有機結合，鼓勵教師參加國家級、省級以及本校舉辦的各類學術活動和業(yè)務培訓，實現(xiàn)學問社區(qū)的共同發(fā)展。

四、管理升級

發(fā)展需要創(chuàng)新管理，本年度，以創(chuàng)新方式探索學校管理領域，建立專業(yè)化的行政管理與服務體系，提高學校管理水平。在人事管理中，我們堅持招聘與評優(yōu)并舉，通過考核質量、評價成果、激勵保障，加強教師職業(yè)行為規(guī)范，建立完善、規(guī)范的績效考核體系。

以上便是我今年的述職報告，感謝對本校發(fā)展一直以來不斷的關注和支持。在新的一年里，我將繼續(xù)發(fā)揚團結拼博、勇攀高峰的精神，為學校的更加繁榮發(fā)展而努力奮斗！

校長述職【篇6】

同學們，軍訓是一次嚴峻的體力的考驗，更是一次嚴峻的毅力的考驗，在這次考驗當中，大家在教官的認真指導下，在班主任的直接幫助下，極大地發(fā)揮了自己的潛能，你們咬緊牙關，始終站立如松，行走如風，因此，我們的隊形隊列一直保持整齊，我們的軍容軍貌一直非常規(guī)范，于是，在此起彼伏的嘹亮的軍歌聲中，在左轉右轉的隊形的操練聲中，我們的心靈像鮮艷的軍旗一樣飄逸，我們的青春像飄逸的軍旗一樣閃光；我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁，我們的體魄如剛勁的青松一樣堅強。所有這些，我們老師看在眼里，記在心里，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說：孩子，今天讓你們多吃苦，就是為了將來讓你們少吃苦；今天讓你們多流汗，就是為了將來讓你們少流汗；今天讓你們多體驗跋涉的艱難，正是為了將來讓你們多經(jīng)歷前途的平坦。

軍訓是一個艱苦的歷程，然而相對于漫長的中學階段來說這僅僅才是一個前奏，僅僅才是一個開始。在今后的無數(shù)個日日夜夜里，更需要我們用更多的腦力、更多的心力和更多的毅力去克服一個又一個困難，攀登一個又一個高峰，超越一個又一個對手，奪取一個又一個勝利。我相信，而且我有理由相信，你們一定能做到這些，因為這一次軍訓就是未來的答案！

努力吧，聰慧、頑強、正直的同學們！

軍訓結束了，但它的影響是深遠的。在以后緊張的學習生活中，希望同學們以這次軍訓為起點，努力做到以下幾點：

一、學習上“比、幫、趕、超”。作為學校的一名學生，要時刻牢記我們的責任，我們的一言一行已經(jīng)不僅僅是個人的事情，很多時候，它代表著學校。你們要給小弟弟小妹妹們做出很好的表率，敢于吃苦，憑著“咬定青山不放松”的毅力，創(chuàng)造我校的輝煌。

我希望，每一位有上進心的學生，都能夠在今后的學習中，比學習，比幫助，敢于超越自我，為西遙小學的明天做出自己應有的貢獻。

二、思想上，要做文明學生。軍訓，為我們每一位同學提供了一個相互了解、相互合作，相互關心、相互愛護的平臺，在這五天里，我們增進了友誼，我們的心拉得更近。今后，希望每一位同學，都能夠模范遵守學校各項規(guī)章制度，時刻做到：

行為上禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會實踐活動和校內外各項集體活動，在班中，樹立集體觀念，做文明學生，爭文明班級，建文明校園，希望文明的種子在你們每一位同學的心中生根、發(fā)芽。

三、做最好的自己。在今后的學習生活中找準內置，找到自己的目標，給自己定一個切實可行的目標，然后沿著這一目標堅定不移地走下去。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向圓滿完成這次軍訓任務而付出艱辛勞動的教官、老師們表示衷心的感謝！

預祝同學們學習進步，健康成長，夢想成真！

謝謝大家！

2013年9月27日

校長述職【篇7】

承蒙上級黨組織信任和委派，****年暑期我來二中走馬上任擔任二中主要負責人，主持學校全面工作，責任大、擔子重。我曾不勝惶恐，然而短短的一年時間，我卻強烈地感受到了二中這個大家庭的溫暖，感受到了校黨總支一班人、黨員教師、中層干部和全校教職員工對我工作和個人的充分信任和莫大支持。按照上級領導部門要求，我就本人近來自身建設和履行職責情況，向各位領導和同志作個匯報。

上任伊始，面對新的工作和新的職責，我把學習“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中全會精神，以及黨的教育方針、政策、教育理論作為一項重要任務，當作自己履行職責的前提和根本保證，堅持校中心組學習制度，帶頭學習理論，做讀書筆記。學習中努力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，把學習科學理論與解決實際問題緊密結合起來，卓有成效地開展了一系列工作，使自己較快地實現(xiàn)了從教育局機關紀檢組長到一名中學校長的崗位角色轉換和思維方式的轉變，以敬業(yè)愛崗的刻苦精神，較快地熟悉和掌握了學校管理工作的基本業(yè)務知識。在工作實踐中，我時刻提醒自己，作為學校主要負責人，一言一行都應給人以良好的形象，對自己提出如下要求：駕馭全局、作風民主、肝膽相照、苦干實干、為人正直、清正廉潔。在這段時間里，我能服從集體決定，按照民主集中制原則辦事，以黨風廉政責任制嚴格要求自己，認真履行職責，做到了對上不送、對下不接、無違規(guī)辦事和公款亂消費，沒有以權謀私。唯有這樣，才不會辜負縣委和縣政府的培養(yǎng)。

二中是個大攤子，工作千頭萬緒，加上我剛來，情況尚未摸透，再忙，但半月一次的民主生活會我是一定參加的，不僅嚴格要求自己，也嚴格要求其它班子成員，在會上不護短、不遮丑，開展了批評自我批評；可以說做到了不以權力做交易，不以職務殉私情，做到了身不懶、腦不昏、嘴不饞、手不長。

二中曾有過輝煌的過去。然而在我到任之初，二中正處于一個艱難的十字路口，面對招生壓力、大額赤字、管理上的漏洞等問題，我是寢食難安，近一年來，我早出晚歸、披星戴月，沒有一天不在為學校的發(fā)展絞盡腦汁，沒有一天不在忘我工作?？梢哉f沒有睡過一個安穩(wěn)覺、過好一個雙休日；說不出嘔心瀝血，但全部身心是撲在工作上，既使出差在外也沒有輕松過，處處在為學校找出路、謀機遇、求發(fā)展。如為緩解學校財力緊張的狀況，我千方百計尋關系，真心誠意求朋友，不辭辛苦跑省城，為學校去爭取一筆移民基建資金，雖微不足道，但在一定程度上彌補了學校經(jīng)費嚴重不足的窘境。這也從一側面表達了我視校為家的情懷；為破解高中招生難題，我五天之內馬不停蹄跑遍了全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，利用自己在教育局工作多年建立起來的友好關系，在基層學校朋友的幫助下，走村串戶、耐心說服，作出各種承諾，實行各種優(yōu)惠。在極其艱難的條件下，迎來了高中招生開門紅，從而在群雄逐鹿的生源大戰(zhàn)中有了自己的立足之地，我認為，我付出的勞動和汗水是值得的。

學校新班子組建后，我們深刻分析了鄱陽教育現(xiàn)狀和二中發(fā)展過程中遇到的問題，清醒地認識到，學校雖然取得過輝煌的業(yè)績，但在收費、師德師風和招生等方面，仍存在諸多不良現(xiàn)象和問題，嚴重損害了二中形象，制約了學校的可持續(xù)發(fā)展。因此一開學，我就下到各年級、各處室，召開不同層次的座談會，與個別教師促膝交流，并多次強調學校將對群眾和社會反映強烈的年級亂收費，教師隊伍中的不正之風以及少數(shù)人違法亂紀等行為實行標本兼治；我還在不打招呼的情況下蹲點到年級、班級，查崗、聽崗，視“民情”、察“民意”，盡

力為師生排憂解難，與一線教師和學生實行“零”距離接觸，督促和帶領全校師生員工塑造二中新形象。

教育教學質量是學校的生命線。為此，我把主要精力放在這方面，采取“請進來，走出去”的方式，邀請王水發(fā)博士等人來校傳授先進的教育理念，我自己帶頭帶領部分骨干教師赴周邊縣市名牌學校參觀取經(jīng)，汲取他人的管理經(jīng)驗；在學校內部開展以“比優(yōu)質課，比優(yōu)秀課題，比優(yōu)秀教案”三比活動，調動了廣大教師“比、學、趕、超、幫”的積極性、創(chuàng)造性；自己不定期地蹲點班級聽課；并配合上級有關部門積極在學生當中開展理想信念教育和愛國主義、集體主義教育；我主動邀請縣司法部門、關工委的同志來我校對學生開展遵紀守法教育，為我校未成年人思想道德建設營造了一個和諧、安全的校園環(huán)境，并受到市文明委的好評，鄱陽二中被評為****年市級文明單位。

“雁陳不亂靠頭雁，打鐵還需自身硬”、“領導不廉、管理難嚴”，這是我到任后與校班子成員常說的兩句話，而如今已成為黨政一班人的.共識。作為學校黨政“一把手”，我不搞一言堂，不獨斷言行，能虛心聽取其它班子的意見和建議，時時處處注重加強自我道德修養(yǎng)、增強抵制各種誘惑的免疫力，自覺遵守廉潔自律的規(guī)章制度，主動接受各種監(jiān)督，可以說做到了：清貧耐得住、歪風頂?shù)米?、誘惑抗得住、小節(jié)管得住。

****年是學校尋求內涵發(fā)展，實現(xiàn)新的騰飛的一年?；仡欉^去一年的工作，我深深體會到：校長找準學校建設發(fā)展的工作思路、抓方向、抓大事是非常重要的，而校長緊緊依靠教職工，信任、鼓勵，甚至放手讓他們在各自崗位上發(fā)揮才能，也就是說，管理以人為本更為重要。我用我的知識、智慧、情感在協(xié)調人際關系、干群關系和調動廣大教職工的積極性方面作了大量的工作，增強了學校的凝聚力。特別是在縣委十一屆六次全會和全縣教育工作會議召開之后，我校以“五個新”為標準，按照“四個一流”的目標，卓有成效地開展了如下工作：

學校短、中、長期規(guī)劃。從****年中考、高考反饋情況看，我校又將迎來一個豐收年。

2、貫徹教育“二十條”，著力開展科研引領。教育要改革，科研要先行。我校繼續(xù)推行“教科研一體化”計劃，制定了《鄱陽二中學校教科研工作評價標準》，從科研課題、科研論文、教科研活動三方面考核教師，對教師申報課題、撰寫論文、參加教科研活動諸方面提出了具體的要求，努力向教科研求效益、求質量，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。

3、依法治校，誠信辦學。“依法管理教育、依法維護教育、依法發(fā)展教育”是學校內涵發(fā)展的制度保障，學校的章程條例是學校依法治校的重要依據(jù)。今年，我多次組織校班子成員、行政人員、教職工代表審議學校的考核、獎懲制度，完善了學校的一系列規(guī)章制度，現(xiàn)已制定并正在實施的有《教師工作年終考核方案》、《教師師德考核條例》、《教師教育教學工作考核條例》、《職員總務后勤工作人員工作考核條例》、《學校優(yōu)秀獎項評選條例》、《教師教育教學獎懲條例》以及《師德師風“十不準”》等，保障了學校管理的法制法。學校還積極推行“校長全面負責，工會保證監(jiān)督，教工民主管理”的校務公開制度，對學校重大問題的決策以及制度條例的出臺，都提交校務會、行政會審議，并通過學校職代會將一切重大事項置于教職工的監(jiān)督之下，讓全校教職工知校情、議校事、參校政，這樣教職工心里明明白白、亮亮堂堂，主人翁意識、民主意識、法律法規(guī)意識增強了，工作激情也上揚了，會更支持學校的管理。

4、加強培訓，打造名師。今年，學校下大力氣進行大規(guī)模、高層次的師資培訓。學校通過業(yè)務培訓（包括學歷進修、學歷達標、文憑達標）和技能培訓，努力打造縣、市級名師多人。此外，通過多種途徑，為青年教師提供展示才能的舞臺，鼓勵他們參加公開課、教學評優(yōu)課，讓青年教師在教學實踐中提高自身的教學素養(yǎng)和教學能力，真正做到二中無“弱師”。

5、文化立校，環(huán)境育人。學校的文化長廊、樓梯旁有標語、名人名言，做到了處人育人。同時積極開展社團活動多方面、多層次提高學生的素質。

“金無足赤，人無完人”。近一年來，我在加強自身建設和履行職責方面，雖然做了大量的工作，取得了一定的成績，但我也存在性子急，脾氣躁以及過分追求工作完美等缺點。懇請各級領導和同志們給我提出意見和批評，以便我更好地為全校師生服務，為二中的未來科學地工作。

校長述職【篇8】

一年來，在縣教育局的正確領導下，在中心校領導的親切關懷和指導下，通過逍遙鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項工作任務，取得了較好的成績。現(xiàn)將一年來的工作總結匯報如下：

一、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行黨務、政務公開，財務公開制度，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。

學校的發(fā)展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任逍遙鎮(zhèn)中校長以來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協(xié)調合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。一年來，組織成立了“逍遙鎮(zhèn)中理財領導小組”，設立了“意見箱”，積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先，學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室、宿舍，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》、《逍遙鎮(zhèn)中教學質量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到校考勤制度，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習慣養(yǎng)成準則和團支部、班主任深入學生宿舍制度、住校生檢查制度、來客的登記制度。五是加強學生日常行為常規(guī)教育規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展了詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努

力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園景象。

三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質量。

教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在

成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關門輕”；三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張?zhí)诵抡n改宣傳標語、教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為；四是定期邀請法制副校長來校講座，抓]安全、保平安，培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門前是交通要道，交通安全尤為重要，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故，學校也被評為“周口市安全文明”學校。五是學校積極自籌資金，如期整修了教學樓，加高校園圍墻220米，修補校園圍墻30米，維修課桌凳400多套，維修床板20副，新購床架25副，更新教職工辦公桌椅65套，還更新添置了消防設施，新建一所多媒體教室。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美；六是明確辦學思路和目標，加強與社會各界的交流，不斷尋求學校發(fā)展新思路。七是強抓學生食堂管理，嚴把米面、油鹽、蔬菜、調料等入口關，提高了飯菜質量標準。通過整動和不懈努力，學生食堂衛(wèi)生整潔，操作間布局合理，飯菜質量明顯提高，服務到位。學生吃得滿意，家長非常放心，得到縣衛(wèi)生局、縣教育局及縣上領導的好評。

五、存在的問題和今后的奮斗目標。

存在的問題：

1、個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強。

2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉變。

3、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，新課改推進力度還不夠，部分教師教改意識不強，學校 “名師效應”有待凸現(xiàn)。

4、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。

5、學校大樓滲水嚴重，導致電路損壞，存在著安全隱患。教學大樓墻體破損嚴重，影響內外整潔。師生宿舍緊張，食堂面積狹小，學生活動場地太小、教學實驗儀器、藥品緊缺等硬件問題突出，嚴重制約了學校的進一步發(fā)展。

今后的奮斗目標

1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。

2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。

3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。

4、堅持深入教學

校長述職【篇9】

一年來，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀。在縣局和教育組的領導下，工作勤奮務實，加強學校管理，提高學校教育教學成績，辦人民滿意教育，凝聚全校師生的力量，取得了點滴成績。

一、加強思想道德建設，努力做教師的典范。

努力學習政治理論，思想上和黨的教育方針保持一致，和縣局辦學思想保持一致，和鎮(zhèn)教育組的工作思路保持一致。關心教師生活，愛護學生，在教師中努力樹立校長在學校各方面工作中的典范形象;在工作中，講究工作方法，注重工作實效，廉潔奉公，無私奉獻，在社會上，學校有一定威望，辦事公正。深受學校家長、教師、學生的愛戴。

二、盡職盡責，深化管理，較好地完成各項工作任務。

1、加強教師政治理論學習，按時組織教師學習上級文件和先進師德師風標兵事跡，使學校有一個良好的精神風貌，我校教師講團結、講友愛、講互助、講奉獻。一個團結協(xié)助的良好風氣，在我校已經(jīng)形成。

2、關心教師生活。我校有三分之二的教師中午在學校用餐，校長以負責任的態(tài)度，努力為教師提供服務，保證大家能吃飽吃好。

3、關心青年教師的成長。努力為青年教師創(chuàng)造良好的學習、進修機會，在經(jīng)費上保證教師聽課，學習參加學習活動的開展，組織教師到先進校學習好的經(jīng)驗。今年四月份，我們校長主任及青年教師到汀流河小學參觀學習，收獲很大。

4、關心老教師，幫助他們解決工作中的實際問題，使他們能安心工作，經(jīng)常和教師談心，注意穩(wěn)定他們的思想，讓他們把優(yōu)良的傳統(tǒng)和工作做法傳授給青年教師。我校有55周歲以上的教師4人，他們都能堅持崗位，盡職盡責，并能配合校長、主任做大量的學校工作，可以說學校管理有方法。

5、加強學校教育教學的管理，力爭向管理要質量。

①注重學生的德育教育，全面提升學生的經(jīng)驗素養(yǎng)。堅持每周的升旗制度。利用升旗這一平臺對學生不失時機的進行教育。一年來，學校學生無任何事故發(fā)生，校風校紀非常好。今年九月一天中午放學時間，一名幼兒園學生沒有告訴家長到8里外的大棚里去找他爺爺，家里不知孩子的去向，焦急萬分，動員了很多力量進行尋找，可是我們的青年教師謝艷麗和五年級的學生發(fā)現(xiàn)，并將孩子送回家中，為家長排了憂解了難，受到家長的道謝，也受到社會各界的好評。

②加強班主任管理。學校開學初認真做好班主任工作的培訓、學習，明確工作職責，學期中對班主任工作進行指導。做好后進班主任的管理工作，幫他們出主意、想辦法，深入到班級中幫助他們解決實際問題。經(jīng)過努力，甩掉了后進班的面貌。目前，我校各年級的紀律好、學風正，一個團結向上的班風正在我校各班級形成。

③重視幼兒學前教育，加大投入，努力改善幼兒辦學條件。今年上半年為幼兒班購置電子琴、電視機、VCD等設備，下半年，又對幼兒班教師進行改造并購置大量的幼兒圖書，小型玩具，消毒洗手設備，幼兒活動專用材料等，使幼兒教學條件有了較大的改善。

④重視學校辦學條件的改善。上半年，學校持資2千多元，修整了進入學校校門西邊的道路。解決了學生上學行路難的一大難題。下半年，持資7千多元維修了學校的取暖設備。確保了冬季學生取暖的正常進行。今年5月投資3萬2千多元做了樓房以及部分平房的防水，徹底解決了學校樓房漏水的問題。也使學校辦學條件得到了進一步的提高。又投資1千多元維修了廚房、餐廳、值班室。我們在辦公室又放置了3臺電微機，為教師上網(wǎng)學習、辦公、查找資料提供了更好的服務。今年夏季的一場大風，給學校操場的樹木帶來了很大的破壞，校長親自動手，找來鄰近的親朋幫著扶樹，避免了損失。現(xiàn)在，學校600余棵速生楊長勢喜人，將給學校帶來不小的收入，也為社會做出了一定的貢獻。

⑤加強教育教學的管理，努力提高教學質量。多年來，由于我校教師年齡老化，教學質量偏低。近三年，我校前后分配了6名青年教師，他們給學校的工作帶來了生機，但是，由于他們教學經(jīng)驗不足，管理學生水平不高等原因，使我校教學質量提高受阻。校長主任非常著急，但是，我們不放棄，并且我們很努力，一方面，我們加強了教學教研工作，從抓教師基本功入手，狠抓教師素質的提高。我校每學期都組織教師基本功評比大賽，通過大賽促提高，使青年教師的素質得到了提高。另一方面，校長主任經(jīng)常組織教師進行業(yè)務培訓，從寫字教學到作文指導，校長親手抓。而且，校長多次找青年教師座談，把好的教育期刊、好的教育文章推薦給他們，并把多年來的工作經(jīng)驗、學生管理經(jīng)驗傳授給他們，是我校的青年教師的業(yè)務能力得到迅速提升。在鎮(zhèn)組織的期末考試中，我校大部分學科在鎮(zhèn)排名中有了提高。

⑥接受先進教育思想，推崇更高層次的教育理念。不斷學習，不斷更新，力求自己的管理向更高層次邁進。一年來，本人積極參加縣局、鎮(zhèn)教育組組織的業(yè)務學習，無論是教師的網(wǎng)絡學習，還是自己的網(wǎng)上學習都能按時參加，并能引領廣大教師較好的完成學習任務。

⑦特別重視學生安全工作，始終把學生校內外安全作為頭等大事，抓好、抓實。校長親自抓安全，全體教師齊心協(xié)力，使學校安全工作取得了較大的成績。在我校的師生中，已經(jīng)形成了“安全就是幸?！钡睦砟睢Ｕ婵芍^高高興興上班來，平平安安回家去。此外，衛(wèi)生防疫、消毒、學生晨午檢制度的落實，樣樣工作有章有序。一年來，學校無任何事故發(fā)生。

⑧使學生健康快樂的成長。首先，我們開足了學科，開足了課時，有利于學生的全面發(fā)展。另外，我校每學期還組織了豐富多彩的活動，促進學生健康快樂的成長，如學校的春季運動會，秋季趣味運動會，慶“六一”兒童節(jié)的文藝聯(lián)歡，書法繪畫作品展，誦讀比賽，講故事比賽，學生手抄報評比等活動得開展，有效地促進了學生的全面發(fā)展。

總之，這一年比較忙碌，自己不僅每周上10多節(jié)課，還要完成許多事務性的工作。特別是今年上半年搞得工資改革，下半年搞得績效工資改革，再加上教學聯(lián)查，縣局的工作督查，可以說任務繁重，也總算基本上完成了任務，對自己的工作還算滿意。

新的一年即將開始，擺在面前的任務將更加繁重，怎樣把學校工作做的更好，怎樣調動教師的工作積極性?怎樣保證學校的教學工作有一個新的提高，是我今后工作的新目標。我將更加的努力工作，為黨的教育事業(yè)，為建設樂亭教育強縣的目標，貢獻自己的力量。

---

校長述職【篇10】

尊敬的各位領導、各位老師：

我是__鎮(zhèn)__小學校長，在上級教育主管部門和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領導下，遵循黨的教育方針，堅持以人為本，狠抓素質教育，不斷提高教學水平和教學質量，為國家培養(yǎng)綜合素質高，德智體全面發(fā)展的小學畢業(yè)生，取得了良好成績。下面，根據(jù)上級領導的安排和要求，就自己擔任小學校長一年來的工作情況向領導和老師們做如下匯報，如有不當，請批評指正：

作為一名小學校長，要搞好學校教育，提高教學質量，必須具有堅定的政治思想覺悟和扎實的教學業(yè)務技能。我認真學習黨的___、總書記重要講話，認真學習國家教育方針、法律法規(guī)和教學業(yè)務知識，堅定政治立場，擁護黨的領導，維護黨的尊嚴，聽從黨的指揮，做到思想上不動搖，行動上不出錯，永遠跟黨走有中國特色的社會主義道路。提高自己的教學業(yè)務技能，按照教育教學的規(guī)律與要求，全面搞好學校教學工作，促進教學質量不斷提高。我認真學習中央有關開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神，明確開展教育實踐活動的重要性和必要性，堅持黨的群眾路線，加強與群眾的聯(lián)系，相信和依靠教職工，共同做好各項教學工作，爭當一名“為民，務實，清廉”的小學校長。

教學質量是學校的生命線，我把抓教學質量作為自己工作中的重中之重，竭力打造“質量提升”工程，通過五方面工作全面提高學校教學質量，實現(xiàn)“質量提升”工程目標：一是制定學校教育教學工作計劃，要求教師按照學校計劃制定好自己的工作計劃，切實按工作計劃開展教學工作。二是與教師簽訂了《質量提升目標責任書》，強化教師的責任意識，認真努力搞好教學工作，全面提升教學質量。三是狠抓教師備課，要求教導處嚴把備課關，做到各門課程有教育教學目標和進度計劃，每個教學單元有目的要求，重點難點、關鍵點和授課節(jié)數(shù)等，確保完成教學，提高教學質量。四是狠抓教師課堂教學，要求教師采用新教法，讓學生動起來，讓課堂活起來，充分發(fā)揮學生的主體作用，注意培養(yǎng)學生的能力，向四十分鐘要質量，提高課堂教學效率。五是狠抓教師作業(yè)批閱，要求教師認真做好作業(yè)批閱，注重發(fā)現(xiàn)問題，以作業(yè)批閱改進教學工作，提高學生學習成績。

1、加強德育教學，培養(yǎng)學生公民道德素養(yǎng)。我注重學生的德育教育，堅持“月有大主題、周有小主題”，開展“文明之星”、“十佳少年”、“獻愛心”和“文明禮儀伴我行”等活動，每月舉行集體頒獎儀式，對學生進行理想信念教育，引導學生熱愛偉大祖國、熱愛偉大人民，熱愛偉大中華民族，聽黨的話，做黨的好學生，樹立遠大理想，立志長大為祖國、為家鄉(xiāng)建設事業(yè)作貢獻。通過加強德育教學，學生公民道德素養(yǎng)明顯提高，全校師生為生病學生和重病教師捐款四千多元，弘揚了中華民族扶貧濟困的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、加強隊伍建設，全面提高教師師德師風。我扎實地開展教師的“四風”教育整頓活動，組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及教育局20__年思想政治工作的安排意見，要求每位教師一是要忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責、不斷提高自己的教書育人水平。二是要自覺履行《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責和義務，模范遵守學校的規(guī)章制度與工作紀律，認真上好每堂課，提高課堂教學質量。三是要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

3、加強社會聯(lián)系，全面開展開放辦學工作。在開放辦學工作中，我加強學校與社會的聯(lián)系，積極向社會征求辦學意見，積極接受社會監(jiān)督，使學校工作能夠獲得社會滿意。我加強與學生家長的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的作用，認真開好學生家長會，虛心聽取學生家長的意見和建議，支持家長參與學校管理，為學校開展教學工作創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

4、加強學校建設，努力建設平安美麗校園。我加強校園管理，做好環(huán)境整治工作，維護好學校資產(chǎn)，為全校師生創(chuàng)造良好的工作學習環(huán)境。我牢固樹立“安全責任重于泰山”的責任意識和“安全第一，預防為主，管理為重”的防范意識，認真落實“一崗雙責”，持之以恒地抓實抓細安全穩(wěn)定工作，防范發(fā)生各類安全事故，切實維護學校穩(wěn)定，確保學校、師生安全。

我按照黨的群眾路線精神，堅持嚴于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。每天堅持提前半小時到校，堅持到校簽到，離校簽字制度。積極參與學校的各項活動，深入教學第一線，和教師們一起教研教改。堅持聽課、評課，一年來聽課節(jié)數(shù)達__多節(jié)，時時刻刻在教師中起到模范表率作用。我樹立服務意識，關心教師教學，關心學生學習，甘愿當一名公仆，努力服務好教師學生。我是學校校長，手里擁有一定權力，深刻認識到黨風廉政建設的重要，認真學習中央八項規(guī)定和廉潔從業(yè)規(guī)定，努力提高自己素質，做到遵紀守法，潔身自好，清正廉潔，決不跟腐敗風氣沾邊，做一名深受教師學生滿意的勤政勤業(yè)和清廉校長。

一是學習有所欠缺。我雖然重視學習，但有時工作忙，放松了學習，沒有學深學透，學習的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠，通過學習指導實踐不夠。二是工作還不夠細致，有些工作沒有完全做到位，影響了學校整體工作的發(fā)展，這些不足問題都需要在今后的工作中加以改進和提高。

1、勤奮學習，提高思想認識。我要做到認真、勤奮學習，學好科學文化與業(yè)務知識，提高工作本領，爭做學習型校長，切實做好各項學校工作。

2、轉變角色，提高工作效能。我要把自己從一名教師轉變成時代所需要的教育思想家、學校經(jīng)營者，規(guī)范化、精細化做好各項學校管理工作，提高工作效能，促進學校工作又好又快發(fā)展。

3、努力實踐，提高管理水平。我要認真總結學校管理工作，做得好的要發(fā)揚光大，存在不足要努力改進。同時要學習借鑒先進學校的成功管理經(jīng)驗，做到“他山之石，為我所用”，不斷提高學校管理水平，促進學校各項管理工作上臺階。

我的述職報告完了，謝謝大家!

幼師資料《校長述職集合》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準備了校長述職專題，希望您能喜歡！