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田忌賽馬讀書(shū)心得怎么寫(xiě)

發(fā)布時(shí)間:2023-08-17

田忌賽馬讀書(shū)心得。

居安思危,思則有備,有備無(wú)患。平常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利!所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?考慮到你的需要,小編特地編輯了“田忌賽馬讀書(shū)心得怎么寫(xiě)”,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助。

田忌賽馬讀書(shū)心得 篇1

我讀過(guò)很多書(shū),從《丑小鴨》到給我許多人生道理,令我無(wú)限回憶的《白雪公主》。 從如沐春風(fēng)的《新年》到難以忘懷的《信箱》??墒?,唯有在上四年級(jí)時(shí)學(xué)的《田忌賽馬》給我的印象最為深刻。

《田忌賽馬》講述的是齊國(guó)的大將田忌,很喜歡賽馬,有一回,他和齊威王約定,要進(jìn)行一場(chǎng)比賽。他們同意把馬分成上、中、下層。進(jìn)行比賽。

因?yàn)辇R威王每一級(jí)的馬都比田忌好得多,所以比賽打了好幾次,田忌都失敗了。心中十分不快, 孫臏于是給他出了個(gè)主意。首先,下面的馬比齊威王的馬好。在第一場(chǎng)比賽中,田忌輸了。

齊威王站起來(lái)說(shuō): “想不到赫赫有名的孫臏先生,竟然想出這樣拙劣的對(duì)策?!?孫臏不去理他。

接著進(jìn)行第二場(chǎng)比賽。孫臏拿上等馬對(duì)齊威王的中等馬,獲勝了一局。 齊威王有點(diǎn)慌亂了。

第三局,孫臏將中馬帶到齊威王的下馬,又?jǐn)∠乱痪帧_@下,齊威王目瞪口呆了。比賽結(jié)果是三局兩勝,田忌贏了。

還是同樣的馬匹,由于調(diào)換一下比賽的出場(chǎng)順序,就得到轉(zhuǎn)敗為勝的結(jié)果。

看著《田忌賽馬》使我不由想起那次上數(shù)學(xué)課,有一道應(yīng)用題難倒了我,我思來(lái)想去,可就是想不出解決問(wèn)題的辦法。這時(shí),數(shù)學(xué)老師說(shuō),不管你做什么,都要認(rèn)真觀察,積極思考。我于是細(xì)心觀察了這道數(shù)學(xué)題。

哦,我會(huì)畫(huà)畫(huà)。通過(guò)畫(huà)圖,我發(fā)現(xiàn)24是12的兩倍。難題終于攻克。大功告成。

我認(rèn)為,在生活中,遇到困難挫折都是在所難免的,遇到困難挫折我們不要手足無(wú)措,亂了方寸。一定要保持頭腦清醒。只要我們認(rèn)真觀察,積極思考,就會(huì)想出解決問(wèn)題的辦法。

只要思想不滑坡,辦法總比困難多。

田忌賽馬讀書(shū)心得 篇2

《田忌賽馬》是一篇富有啟發(fā)性的文章。

田忌和齊威王在第一輪賽馬中輸了,因?yàn)樘锛傻鸟R比齊威王的弱;但是在第二輪賽馬中,因?yàn)閷O臏的巧妙計(jì)劃仍然是原來(lái)的馬,所以他贏了齊威王。這其中的道理正是文章給我的啟示。

孫臏怎樣以弱勝?gòu)?qiáng)的?我覺(jué)得主要在于兩點(diǎn):

首先是仔細(xì)觀察。孫臏之所以敢肯定能讓田忌取勝是由于他仔細(xì)觀察了前一輪比賽的場(chǎng)面,發(fā)現(xiàn)了“齊威王的馬比田忌快不了多少”,看出了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快,中等馬比齊威王的下等馬快,是取勝的基礎(chǔ)。我們不能通過(guò)仔細(xì)觀察事物,進(jìn)一步分析和思考來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題嗎?

仔細(xì)觀察還是**破案的重要步驟呢。由此看來(lái),仔細(xì)觀察重要著呢。

其次是動(dòng)腦筋。孫臏能想出這個(gè)看似容易、其實(shí)不易的辦法來(lái),可見(jiàn)動(dòng)腦的好處不少。許多名人都是靠腦力勞動(dòng)取得了巨大成就的。

牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,只能說(shuō)他依靠的是機(jī)遇和靈感?達(dá)爾文的成就只是從觀察中得來(lái)的嗎?答案當(dāng)然是否定的。

我們也要勤動(dòng)腦筋,多思考,靈活運(yùn)用腦子,讓它在我們的學(xué)***來(lái)的事業(yè)上盡量發(fā)揮作用要知道,動(dòng)腦可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明,可以使人取得勝利。

讀了這篇文章,了解了它的含義,我們會(huì)覺(jué)得,遇到困難,只有仔細(xì)觀察,經(jīng)常動(dòng)腦,才能解決問(wèn)題,取得成功。

田忌賽馬讀書(shū)心得 篇3

《田忌賽馬》講述的是齊國(guó)的大將田忌,很喜歡賽馬,有一回,他和齊威王約定,要進(jìn)行一場(chǎng)比賽。他們商量好,把各自的馬分成上,中,下三等。進(jìn)行比賽。由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬強(qiáng)得多,所以比賽了幾次,田忌都失敗了。心中十分不快,孫臏于是給他出了個(gè)主意。先以下等馬對(duì)齊威王的上等馬,第一局田忌輸了。齊威王站起來(lái)說(shuō):“想不到赫赫有名的孫臏先生,竟然想出這樣拙劣的對(duì)策?!睂O臏不去理他。接著進(jìn)行第二場(chǎng)比賽。孫臏拿上等馬對(duì)齊威王的中等馬,獲勝了一局。齊威王有點(diǎn)慌亂了。第三局比賽,孫臏拿中等馬對(duì)齊威王的下等馬,又戰(zhàn)勝了一局。這下,齊威王目瞪口呆了。比賽的結(jié)果是三局兩勝,田忌贏了齊威王。還是同樣的馬匹,由于調(diào)換一下比賽的出場(chǎng)順序,就得到轉(zhuǎn)敗為勝的結(jié)果。

看著《田忌賽馬》使我不由想起那次上數(shù)學(xué)課,有一道應(yīng)用題難倒了我,我思來(lái)想去,可就是想不出解決問(wèn)題的辦法。正在這時(shí),數(shù)學(xué)老師說(shuō),無(wú)論干什么都要細(xì)心觀察,積極思考。我于是細(xì)心觀察了這道數(shù)學(xué)題。哦,可以畫(huà)圖,通過(guò)畫(huà)圖,我發(fā)現(xiàn)24是12的2倍。難題終于攻克。大功告成。

我認(rèn)為,在生活中,遇到困難挫折都是在所難免的,遇到困難挫折我們不要手足無(wú)措,亂了方寸。一定要保持頭腦清醒。只要細(xì)心觀察,積極思考,就會(huì)想出解決問(wèn)題的辦法。只要思想不滑坡,辦法總比困難多。

田忌賽馬讀書(shū)心得 篇4

這篇文章主要講述了春秋時(shí)期,以弱勝?gòu)?qiáng)的賽馬故事。故事的主人翁田忌很喜歡賽馬,于是與齊威王約定進(jìn)行一場(chǎng)比賽。比賽規(guī)則是把馬分成上、中、下三等。由于他的馬每個(gè)等級(jí)都比對(duì)方的弱一些,所以每次都以失敗告終。后來(lái)孫臏得知此事,就告訴田忌:你用下等馬對(duì)他的上等馬,再用你的上等馬對(duì)他的中等馬,最后用你的中等馬對(duì)他的下等馬,連贏兩場(chǎng),轉(zhuǎn)敗為勝。

當(dāng)我仔細(xì)讀完這篇文章后,我情不自禁地說(shuō)了句:原來(lái)比賽可以這樣比啊!這位古人好聰明,他依靠著自己的智慧,在劣勢(shì)下合理運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)、方法和順序,但得到了意想不到的結(jié)果。

其實(shí)在生活,學(xué)習(xí)和做事中也是這樣,在看似不變中,可又存在著可變的條件。這讓我想起平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),媽媽總教我不要死學(xué),要懂得應(yīng)變,認(rèn)真分析,改變思路。

是啊,不論自己占有優(yōu)勢(shì)還是劣勢(shì),都要積極應(yīng)對(duì),不要輕易放棄,堅(jiān)強(qiáng)的去征服困難,這樣才能不斷的提高自我,贏取最后的勝利

田忌賽馬讀書(shū)心得 篇5

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孫臏被龐涓陷害后,來(lái)到了齊國(guó),從此,成了齊國(guó)名將田忌憚家的門(mén)客。

田忌經(jīng)常與齊威王以及其他貴族們賽馬,田忌的馬膘肥體壯、身姿矯健,但與齊威王的馬相比較略遜一籌。

有一次,田忌與齊威王賽馬,他們自行約定好,把馬分成三個(gè)等級(jí),那天田忌輸了。他氣急敗壞地回到了家,他問(wèn)門(mén)客們有什么好的策略,幫助他能贏。門(mén)客們都啞口無(wú)言,只有孫臏,對(duì)田忌說(shuō):“將軍,我有一個(gè)好主意,可否愿意一試?”田忌問(wèn):“你是說(shuō)再買幾匹更好的馬嗎?”孫臏笑著說(shuō):“一匹也不用換!”田忌憚聽(tīng)了很好奇,到底是什么好辦法。孫臏跟田忌耳語(yǔ)了幾句,田忌一聽(tīng),半信半疑的。但他還是約了齊威王三天后再賽一次。

時(shí)間像流水一樣過(guò)去了,很快到了比賽的日子。田忌與齊威王的待從牽著馬來(lái)到賽場(chǎng)上,他們摩拳擦掌、躍躍欲試,觀眾們也猜測(cè)著比賽的結(jié)果。

田忌采用了孫臏的辦法。

第一場(chǎng),田忌用下等馬對(duì)戰(zhàn)齊威王的上等馬,毫無(wú)疑問(wèn),田忌輸了,但他不動(dòng)聲色。

觀戰(zhàn)的門(mén)客很疑惑,都在議論紛紛,說(shuō):“孫臏用的什么鬼方法,第一場(chǎng)就輸了?!?/p>

第二場(chǎng),田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬,這場(chǎng)田忌贏了,田忌微微一笑。

此時(shí)齊威王的內(nèi)心十分焦急,因?yàn)橐槐纫淮蚱搅耍R威王卻故作鎮(zhèn)定。

第三場(chǎng),田忌的中等馬對(duì)齊威王的下等馬,田忌又贏了,田忌滿意地開(kāi)懷大笑起來(lái)。

齊威王疑惑地問(wèn)田忌:“你這樣安排出場(chǎng)順序,是哪位高人給你出謀劃策的呢?”田忌一五一十地說(shuō)出了孫臏。

從此,孫臏就成了齊國(guó)的軍師。

我們做人行事,要像田忌這樣做個(gè)“伯樂(lè)”,善于發(fā)現(xiàn)人才,同時(shí),也要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。

田忌賽馬讀書(shū)心得 篇6

讀《田忌賽馬》有感字《田忌賽馬》選自《孫子吳起列傳》。

主要故事是:田忌,齊國(guó)的將軍,和齊威王約定了一場(chǎng)賽馬。

他們將馬匹分為三類,按從上到上、從中到下、從下到下比賽,三名落馬的田忌失利。

后來(lái),田忌聽(tīng)了孫臏的勸告。故事講的是下面面朝上,上面面朝上,中間面朝下,打破常規(guī)秩序,最后打敗齊威王。

我從這個(gè)小故事中學(xué)到,要勇于打破思維習(xí)慣,只有這樣才能有好的效果。

我在這方面也有相似的體會(huì)。

在幼兒園的一次科學(xué)比賽中,即將拼裝完成的木料小車,還剩下三根木頭小棒,無(wú)論怎么插也插不進(jìn)去。

正當(dāng)我使出蠻力一遍又一遍試的時(shí)候,眼前忽然一亮,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)其中一根小棒兩端略細(xì),于是我將三根小棒的組合順序以換,啊,成功了!所以我也獲得了小科學(xué)家的稱號(hào)!事實(shí)上,我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中也會(huì)遇到類似的情況。

當(dāng)你面對(duì)一道題卻無(wú)論如何也找不到解決的方法,這時(shí)就應(yīng)該考慮換一種思路,另辟蹊徑。

也許曾經(jīng)的山窮水盡眨眼間就會(huì)柳暗花明的。

生活和學(xué)習(xí)離不開(kāi)創(chuàng)新和變革。

但是,有些事情是不能違反規(guī)定的,否則會(huì)造成很多麻煩和不必要的風(fēng)險(xiǎn)。

但在一般情況下,不應(yīng)墨守成規(guī),只有勇于打破才會(huì)迎來(lái)意想不到的成果。

優(yōu)秀作文

田忌賽馬讀書(shū)心得 篇7

這個(gè)故事講了一個(gè)齊國(guó)大將軍田忌和齊威王賽馬,田忌本來(lái)因?yàn)樽约旱鸟R沒(méi)有齊威王的馬好,常常輸?shù)舯荣悾斆鞯膶O臏看見(jiàn)田忌每天都愁愁眉苦臉的于是他便問(wèn)了一下,孫臏他知道了原因后,就告訴了田忌一個(gè)好方法

那個(gè)方法就是齊威王出上等馬時(shí)田忌出下等馬,齊威王出中等馬時(shí)田忌出上等馬,齊威王出下等馬時(shí)田忌出中等馬,這樣田忌就可以以三局二勝贏得比賽,就從這件小事上,我們可以看出孫臏的足智多謀了。

讀了這個(gè)故事給我的啟示是:田忌的馬還是原來(lái)的馬但是比賽順序一變結(jié)局也馬上改變,這不僅是排序這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,它是一個(gè)資源整合和配置問(wèn)題,只要配置恰當(dāng)劣勢(shì)也會(huì)變?yōu)閯賱?shì),一看田忌賽馬的這個(gè)題目,就使人想起了孫臏的足智多謀。雖然田忌的馬比不過(guò)齊威王,但是多動(dòng)腦筋多思考問(wèn)題就能反敗為勝,真了不起??!

田忌賽馬讀書(shū)心得 篇8

這個(gè)故事講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)有個(gè)人叫田忌,他很喜歡賽馬,于是他經(jīng)常約齊威王賽馬,每人都準(zhǔn)備三匹馬,可因?yàn)辇R威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬跑得快,所以每次都輸了。后來(lái)孫臏出了個(gè)點(diǎn)子,讓田忌改變了塞馬的出場(chǎng)順序,最終取得了勝利。還是同樣的馬匹,由于調(diào)換一下比賽的出場(chǎng)順序就得到轉(zhuǎn)敗為勝的結(jié)果。這引發(fā)了我的思考,遇到事情要開(kāi)動(dòng)腦筋,換個(gè)思維方式做題就會(huì)得到正確的答案。

拿著故事書(shū),我陷入沉思不由得想起小學(xué)二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事情。在一個(gè)明媚的周末,我趴在床上津津有味的看《格林童話》,這時(shí)媽媽笑瞇瞇的走來(lái),還拿著一個(gè)正方形的白紙,邊走邊說(shuō):“津延,你不是剛學(xué)了角嗎?我出道題考考你。”我自信滿滿的說(shuō):“盡管放馬過(guò)來(lái)!”題目是這樣的:一個(gè)正方形有四個(gè)角,剪去一個(gè)角還有幾個(gè)角?我想也不想理直氣壯的說(shuō):“當(dāng)然是三個(gè)角。”媽媽聽(tīng)后笑了笑說(shuō):“我的小傻瓜,你再仔細(xì)想想,是三個(gè)角嗎?”我看了看媽媽,心想:干嘛笑我呢?不就是三個(gè)角嗎?媽媽看出來(lái)我的心思,她拿著一個(gè)正方形的白紙,用剪刀,在上面剪了一個(gè)角問(wèn)我:“你看現(xiàn)在有幾個(gè)角?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,怎么變成了五個(gè)角了呢?媽媽看到我吃驚的樣子說(shuō)道:“其實(shí)這并不是唯一的答案,不相信你去試一試?!闭f(shuō)著把紙遞給了我,經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐、觀察,果真有不同的答案。

這個(gè)故事讓我深刻的體會(huì)到:做事遇到困難時(shí)不要一成不變,要善于觀察,勤于思考。有時(shí)看似不成功的事,會(huì)有”柳暗花明”的效果。

田忌賽馬讀書(shū)心得 篇9

《田忌賽馬》這篇課文講述的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期以弱勝?gòu)?qiáng)的賽馬故事。當(dāng)時(shí),齊國(guó)的大將田忌很喜歡賽馬,就與氣威王約定進(jìn)行一場(chǎng)比賽。

比賽時(shí),他們把各自的馬分成上、中、下三等。第一次比賽時(shí),上等馬對(duì)上等馬,中等馬對(duì)中等馬,下等馬對(duì)下等馬。由于齊威王各等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng),結(jié)果不言而喻:三場(chǎng)下來(lái),田忌都輸了。田忌覺(jué)得很是掃興,垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開(kāi)。這時(shí),他的好朋友孫臏叫住了他,鼓勵(lì)他再賽一次,并說(shuō)保證讓他取勝。于是,第二次賽馬開(kāi)始了。孫臏教田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬,第一場(chǎng)輸了;再用上等馬對(duì)齊威王的中等馬,又用中等馬對(duì)齊威王的下等馬,連贏兩場(chǎng),轉(zhuǎn)敗為勝。

讀了這篇課文,我受到了很大的啟示:

第一、無(wú)論做什么事,都不要莽撞行事,應(yīng)該先認(rèn)真地觀察、合理地分析、有計(jì)劃地進(jìn)行。孫臏他就做到了這一點(diǎn)。首先他觀察到了齊威王的各等馬都比田忌的快不了多少,便想到了用調(diào)換馬等級(jí)的辦法繼續(xù)進(jìn)行比賽。終于贏得了第二場(chǎng)比賽的勝利。這不僅體現(xiàn)了馬的實(shí)力,更體現(xiàn)的是人的智慧。一定的實(shí)力加上觀察思考才能把事情辦好。

第二、無(wú)論遇到什么困難,都不能輕易放棄自己的目標(biāo),應(yīng)積極開(kāi)動(dòng)腦筋想對(duì)策,掃除前進(jìn)路上的障礙,用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去征服艱難險(xiǎn)阻。這種積極向上健康的心理,能讓自己把持到最后,促使自己由劣勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)。孫臏做到了,而齊威王卻沒(méi)有做到。當(dāng)?shù)诙伪荣惖诙?chǎng)齊威王輸了的時(shí)候,他就有點(diǎn)心慌了,不能沉著冷靜地思考,最終目瞪口呆地?cái)∠玛噥?lái),還真是稀里糊涂的不知原委。

第三、無(wú)論自己占有多大的優(yōu)勢(shì),也不要忘乎所以,洋洋得意,而應(yīng)該小心應(yīng)對(duì),善于應(yīng)變,將自己的優(yōu)勢(shì)保持到最后。因?yàn)閮?yōu)勢(shì)只是暫時(shí)的,而萬(wàn)事萬(wàn)物是瞬息可變的,用老眼光看事做事,是要吃虧的。像齊威王在第一次比賽時(shí)獲勝了,他就對(duì)田忌不屑一顧。所以第二次比賽時(shí)他過(guò)于自信,被剛才的勝利沖昏了頭腦,當(dāng)田忌變換比賽方式時(shí)他還是按部就班,沒(méi)有采取積極有效的應(yīng)對(duì)措施,才落得失敗的下場(chǎng)

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2023-07-19 閱讀全文

掌握寫(xiě)作技巧是每個(gè)孩子都需要具備的技能,堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感,一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習(xí),那么你有了解過(guò)作文嗎?因此,欄目特意整理了有關(guān)田忌賽馬讀后感怎么寫(xiě),歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!一、數(shù)學(xué)智力題導(dǎo)入課文。1.設(shè)題激趣:我們先來(lái)做一道有趣的數(shù)學(xué)智力題,看誰(shuí)最...

2023-08-04 閱讀全文

居安思危,思則有備,有備無(wú)患。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí),往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料是時(shí)代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?為此,你可能需要看看“有關(guān)田忌賽馬讀書(shū)心得系列”,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身...

2023-01-29 閱讀全文

居安思危,思則有備,有備無(wú)患。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好!可是,我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢?小編經(jīng)過(guò)搜集和處理,為你提供有關(guān)田忌賽馬讀書(shū)心得通用,為防遺忘,建議你收藏本頁(yè)!可愛(ài)處就在它的渺...

2023-06-29 閱讀全文