少年時(shí)代觀后感十四篇

少年時(shí)代觀后感。

現(xiàn)在全民都進(jìn)入了寫(xiě)作時(shí)代，寫(xiě)作文能夠提高我們的能力，優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的標(biāo)準(zhǔn)。網(wǎng)上有哪些作文值得推薦？小編收集并整理了“少年時(shí)代觀后感十四篇”，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

少年時(shí)代觀后感 篇1

不知為什么看了這部電影，心中似乎明白了什么，165分鐘是一個(gè)男孩從6歲到18歲的成長(zhǎng)歷程，12年就在這短短165分鐘中就過(guò)去了，我們就像那個(gè)男孩一般，一眨眼間，我們已經(jīng)14歲了，時(shí)間如梭，過(guò)的飛快。

“媽媽你知道嗎？我終于知道那些黃蜂是從**來(lái)的了?！薄笆菃?？**？”

“我想一定是，如果你剛好把水抖到空氣里，然后就變成了黃蜂?！?/p>

這兩句話是電影開(kāi)始時(shí)男孩和他母親之間的對(duì)話。也許你認(rèn)為這個(gè)男孩的猜測(cè)很荒謬，但你問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？也許你問(wèn)過(guò)，但你可能問(wèn)了就完了，可能你問(wèn)了就等著其他人來(lái)告訴你答案，或許你已經(jīng)知道了這個(gè)問(wèn)題的答案，但是在這短短的句話中，充滿了小男孩的好奇，但同時(shí)為他自己的猜想而高興。

這部電影拍了12年。它講述了一個(gè)男孩從6歲到18歲的成長(zhǎng)和他父母的變化·······

這部電影讓我最深刻的不是母親冒著很大的危險(xiǎn)去救自己的兒女，那個(gè)酒鬼后父實(shí)行了家暴后，母親就躲了起來(lái)，她已經(jīng)安全了，可她仍回來(lái)接在危險(xiǎn)中的兒女，母親為了自己的兒女奮不顧身，而是一個(gè)男孩變換著各種發(fā)型，各樣的打扮，從6歲到18歲，而同樣的母親在12年里卻只是變換著不同的發(fā)型，住著不同的房子，換著不同的丈夫，而父親也不過(guò)是賣(mài)掉了車(chē)子，換掉了老婆，蓄起了胡子。

這個(gè)家庭的變化讓我感覺(jué)到時(shí)間過(guò)的飛快，在小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)大人時(shí)，經(jīng)歷許多的事情，玩游戲、看動(dòng)畫(huà)片、和姐姐薩曼莎吵架、一個(gè)個(gè)新的繼父，母親一次的換丈夫······這些事情一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。

母親冒著很大的危險(xiǎn)去救自己的兒女，送兒女去上大學(xué)，找到好工作······這些都是母親為兒女所做的事情，想到這里不禁想起母親我和弟弟操碎了心，母親為我們付出了多少，我們都應(yīng)銘記在心中，從我們小時(shí)候幫我們穿衣服，系鞋帶，教我們走路，騎自行車(chē)······母親的偉大是我們應(yīng)該知道的。

回想時(shí)間的匆匆流逝，讓人贊嘆不已！我們應(yīng)該把握時(shí)間，而不是時(shí)間。時(shí)間的流逝速度是出人意料的，所以我們應(yīng)該多把握時(shí)間！

少年時(shí)代觀后感（二）

第一幕仰望藍(lán)天，稚嫩的臉龐和電影的名字真的嚇唬人。劇情的開(kāi)頭，帥氣的小男主和他鬧騰的>小伙伴玩涂鴉，看裸女，真的會(huì)讓人誤以為這會(huì)是有一部小鬼當(dāng)家之類的電影。

劍走偏鋒的節(jié)奏，沒(méi)有那么轟轟烈烈，說(shuō)著一個(gè)普通小男孩慢慢長(zhǎng)成一個(gè)普通男青年的>故事。編劇在開(kāi)頭做了多少可以改變整個(gè)故事的鋪墊，有一個(gè)勵(lì)志的媽媽，有很多可以讓他成為一個(gè)偉人，一個(gè)英雄的理由。在時(shí)間慢慢推進(jìn)中，編劇慢慢把我的這種期待慢慢掐死，可以腦部他冷冷一笑說(shuō)：

故事就是這樣的，我實(shí)話實(shí)說(shuō)，愛(ài)看不看。

當(dāng)他們的生活變成一個(gè)卑鄙的繼父時(shí)，不，是他們安排了他們。這個(gè)故事太真實(shí)了，有點(diǎn)不人道。我們看到的英雄怎么能不反抗呢？為什么只是唯命是從？看到3/4的時(shí)候我已經(jīng)投降了。

當(dāng)孩子的父親出現(xiàn)時(shí)，我為什么懷疑他是個(gè)徹底的時(shí)敗者？就因?yàn)樗麃G下孩子，讓一個(gè)曾經(jīng)相愛(ài)的女人生一對(duì)孩子，我就詛咒他。我認(rèn)為編劇必須站在正義的立場(chǎng)上，在觀眾的詛咒下接受命運(yùn)的懲罰。慢慢的，我放棄了，更可恨的繼父登場(chǎng)了。

為什么開(kāi)始看到繼父的第一眼會(huì)感覺(jué)到他是個(gè)靠譜的人呢？不，孩子的媽媽一開(kāi)始也這么認(rèn)為。電影中很多角色進(jìn)入之前都是有過(guò)充分鋪墊的，故事背景慢慢地像蜘蛛織網(wǎng)那樣一點(diǎn)點(diǎn)豐滿，完整。

但是對(duì)于電影的進(jìn)展和結(jié)局，觀眾不能**，就像我們面對(duì)的生活，愿望是美好的，你不知道未來(lái)。

影片沒(méi)看完就關(guān)了。真的看得有點(diǎn)累。也許我需要一個(gè)怪物來(lái)毀滅這個(gè)時(shí)界。我需要建筑物倒塌，山洪暴發(fā)，僵尸死亡，頭倒掛。真的是沒(méi)有辣味似的情節(jié)來(lái)激發(fā)也是蠻痛苦的。

后來(lái)幾天，看到網(wǎng)上好幾次提到這部電影。我又從中間開(kāi)始**。其實(shí)情節(jié)一樣。

我想給我印象比較深的似乎是男孩子從暗房出來(lái)，帶有一種在平常很常見(jiàn)，但是在電視上很少見(jiàn)的羞澀。這種對(duì)話不像好萊塢演員那樣自信。我覺(jué)得這個(gè)男孩真的在演自己12歲的電影，真的很像紀(jì)錄片。

最后，男孩和他的室友，室友女友，室友女友的室友去遠(yuǎn)足了。一對(duì)單身男女擦出了火花，這個(gè)場(chǎng)景和導(dǎo)演的另一部《愛(ài)在黃昏日落前》男女主角在試音間里如出一轍。故事到兩情相悅的當(dāng)間結(jié)束，有理由相信，有12年耐心的導(dǎo)演，或者正在籌劃著下一個(gè)24年的《**時(shí)代》（adulthood）。

如果你期望他像可樂(lè)一樣迸發(fā)出強(qiáng)勁的力道，還是看小鬼當(dāng)家吧。這個(gè)需要慢慢嘗。這是一杯開(kāi)水。

少年時(shí)代觀后感（三）

昨天剛看完，看之前因?yàn)椴⑽刺崆翱慈魏斡跋褓Y料，抱著兩小時(shí)電影的心態(tài)就這么進(jìn)了廳，結(jié)果看完出來(lái)發(fā)現(xiàn)差不多三小時(shí)過(guò)，三小時(shí)看著同樣的男孩，女孩，母親，父親走完12年時(shí)光，體驗(yàn)12年表達(dá)的少年時(shí)代。

鏡頭從一個(gè)躺在學(xué)校草坪上的泥瓦匠的臉上開(kāi)始，等待他媽媽來(lái)接他，并記錄下時(shí)間。

linklater在mason小時(shí)候略言語(yǔ)，不再有三部曲里大段不停歇的道理和哲學(xué)，溝通與隔閡，而是讓畫(huà)面本身講述，寫(xiě)實(shí)，速寫(xiě)。我們只遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到小mason和伙伴們看**女人的**，卻聽(tīng)不清楚他們?cè)谟懻撌裁矗煌高^(guò)mason的眼睛看到母親和生父在窗外的爭(zhēng)吵，看到父親沮喪離的背影，卻也不知道他們具體爭(zhēng)執(zhí)了些什么，只看到sam永遠(yuǎn)一副小大人并嫌棄mason的模樣，卻也弄不清楚為什么。因?yàn)樵S多人的小時(shí)候就是這樣，更多的是具體的畫(huà)面感，而不是抽象的詞匯與句子。

后來(lái)沉默變成單純的句子與簡(jiǎn)單的表達(dá)?；氐酱髮W(xué)課堂，梅森看到了他母親和教授的親密關(guān)系。他問(wèn)他嗎媽，你喜歡他嗎？當(dāng)繼父**的讓人剪掉了mason的頭發(fā)，他對(duì)媽媽說(shuō)，他沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意就剪了我的頭發(fā)，我不喜歡他。

就這樣，在一天他和伙伴們騎完自行車(chē)回家后看到趴在地上嚎啕大哭的媽媽，在餐桌上氣急敗壞大摔杯子的繼父，到最后母親在樓下大呼mason和samantha的名字，總被母親主導(dǎo)的小學(xué)生活也快結(jié)束。

當(dāng)梅森對(duì)世界有了更復(fù)雜的理解時(shí)，他將不再簡(jiǎn)單地表達(dá)自己，而是變得有點(diǎn)試探，有點(diǎn)無(wú)言。當(dāng)他看到他嗎媽和一個(gè)新來(lái)的男人在聚會(huì)上愉快地交談時(shí)，他不再問(wèn)他嗎媽，你喜歡他嗎。梅森說(shuō)話的對(duì)象不再只是他的母親。他開(kāi)始愿意和女孩聊天，告訴她我真的很喜歡和你聊天。

會(huì)跟男生偷喝啤酒，聊性經(jīng)驗(yàn)，并輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了個(gè)十分美國(guó)成年人式的單詞“whatever”.帥氣的短發(fā)保留了幾年又換成了beatles的長(zhǎng)發(fā)，眼神越發(fā)憂郁，對(duì)成年人的表達(dá)越發(fā)欲言又止。煩惱開(kāi)始更多，卻還沒(méi)有多的像媽媽堆滿桌的賬單。

他開(kāi)始考慮自己的興趣和前途。他似乎明白，但似乎不明白，有些意思，有些方向，搖擺不定，就像他搖擺不定的眼睛。

在這樣的少年時(shí)代快要結(jié)束之時(shí)，擲地有聲的抽象詞匯開(kāi)始多起來(lái)，仍然搖擺不定，但卻多了一分堅(jiān)定，失焦的目光變成了定點(diǎn)的尋找。在荒原上與那個(gè)大學(xué)第一天認(rèn)識(shí)的女生關(guān)于we seize the moment還是moment seizes us的交流，彼此似乎對(duì)此頗有共鳴，眼神交匯，但似乎又沒(méi)有抵達(dá)得那么透徹，直戳人心?？墒?*就在這里結(jié)束了，少年時(shí)代也就這樣結(jié)束了。

但梅森的生命還沒(méi)有結(jié)束，表達(dá)還在繼續(xù)，思考還在繼續(xù)。

12年的時(shí)間，就像記錄片一樣記錄了mason與其一家的12年。三個(gè)小時(shí)里，我看著同一個(gè)男孩從6歲變到18歲，改變發(fā)型和打扮。同一個(gè)女孩從一個(gè)可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)真正的女孩。而同樣的母親在12年里卻只是變換著不同的發(fā)型，住著不同的房子，換著不同的丈夫，而父親也不過(guò)是賣(mài)掉了車(chē)子，換掉了老婆，蓄起了胡子。

雖然只是記錄了一個(gè)普通的美國(guó)男孩12年，美國(guó)家庭的12年，但一定許多人都覺(jué)得似曾相識(shí)，因?yàn)槲覀兌冀?jīng)歷過(guò)這樣的表達(dá)過(guò)程，體驗(yàn)過(guò)這樣的家庭的維系。

在和平年代，可能很多人一生都是一樣的。

少年時(shí)代觀后感 篇2

在月亮島中學(xué)對(duì)陣勁敵中加中學(xué)的棒球賽上，小熊隊(duì)士氣低迷，節(jié)節(jié)敗退。就在球員們灰心喪氣之時(shí)，倔強(qiáng)的高一新生班小松沖上球場(chǎng)，奮力為英華拿下寶貴的一分。然而就在班小松誓要“重振月亮島”的時(shí)候，中加休息區(qū)里一直在睡大覺(jué)的鄔童悠悠哉哉地走到賽場(chǎng)上，一擊全壘打，剛剛?cè)计鸬南Ｍ芸炀捅环鬯?，但這卻激起了班小松“重振英華”的決心。月亮島不止輸了比賽，連球隊(duì)都面臨解散的危險(xiǎn)。此時(shí)鄔童突然轉(zhuǎn)學(xué)到了月亮島。為了拯救小熊隊(duì)，也為了彼此所共有的棒球夢(mèng)想，班小松主動(dòng)伸出友誼之手，不僅與曾經(jīng)的對(duì)手鄔童化敵為友，還帶領(lǐng)一度遠(yuǎn)離棒球的同班同學(xué)尹柯重新找回了斗志與信念，整個(gè)棒球隊(duì)結(jié)為牢不可破的同盟。與此同時(shí)，班小松更用樂(lè)觀頑強(qiáng)的精神感染了自暴自棄的廢柴教練陶西和不近人情的女魔頭主任安謐，整個(gè)班級(jí)的精神風(fēng)貌也煥然一新，宛若涅槃重生。當(dāng)小熊隊(duì)再次登上全國(guó)大賽舞臺(tái)之時(shí)，在閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯的映照下，這群意氣風(fēng)發(fā)的棒球小將們用汗水和熱血，共同書(shū)寫(xiě)了他們最輝煌的少年時(shí)代。

我想：我一定要向他們一樣，有夢(mèng)想，哪怕只有一絲的希望都要堅(jiān)持，努力，最后一定會(huì)出現(xiàn)奇跡！

少年時(shí)代觀后感 篇3

《我們的少年時(shí)代》一書(shū)令我愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮。

主要寫(xiě)著：小松初一喜歡棒球，試圖重組棒球隊(duì)，堅(jiān)持不懈，最后進(jìn)入了比賽。雖然他們沒(méi)有贏，但他們的棒球隊(duì)不能放棄，堅(jiān)持到最后的精神，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。

在學(xué)習(xí)上，我也是以“堅(jiān)持、不放棄”作為我的座右銘。

在三年級(jí)時(shí)，我學(xué)***特別的差。其他同學(xué)的成績(jī)都是芝麻開(kāi)花——高高的，我會(huì)落后的。這一次，我又考砸了，一路上，我垂頭喪氣，像一朵枯萎的花兒。

拿著試裝，回家。我推門(mén)而入。媽媽見(jiàn)狀，便解下臟乎乎還穿了個(gè)大洞的圍裙。

蹲下來(lái)詢問(wèn):“女兒，又考砸了嗎？”淚珠像個(gè)調(diào)皮的孩子在我眼里打轉(zhuǎn)，我抽噎地說(shuō)：

“媽媽，我不想學(xué)了！”媽媽看著委屈的我，眼睛里又顯痛惜和無(wú)奈?！皨寢屓找共賱冢€不是為了你……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，臉色顯得有些憔悴，“雖然你暫時(shí)失敗了，而且又是多次失敗，但你是否聽(tīng)過(guò)曾國(guó)藩的屢敗屢戰(zhàn)，最后獲得成功的故事？

只要堅(jiān)定信念，夢(mèng)是會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”

我似懂非懂，但我知道媽媽是在鼓勵(lì)我，心里油然而生一股堅(jiān)定的信念:“堅(jiān)持、不放棄！只要我心中有一個(gè)夢(mèng)想，為之努力，我相信我一定會(huì)成功！我一定要好好學(xué)習(xí)！”

從那以后，我便“閉門(mén)修煉”——讀、背、抄、記。但才過(guò)兩天，我便覺(jué)得糟糕透了：語(yǔ)文背書(shū)背得腦都大了;數(shù)學(xué)的計(jì)算難道**？

英語(yǔ)唏哩糊涂。沖動(dòng)的我想放棄，我想撕毀書(shū)本和作業(yè)。但當(dāng)我看到書(shū)桌上的《我們的少年時(shí)代》時(shí)，躁動(dòng)不安的心，使我又想到班小松的永不言棄，媽媽的“只要堅(jiān)定信念，夢(mèng)是會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

”于是，我便深呼吸一口氣，重新坐下，拿起筆開(kāi)始埋頭苦干……

在我的不懈努力下，期中考試試卷發(fā)了出來(lái)。我每科的成績(jī)都獲得“優(yōu)”。

堅(jiān)持就是勝利。這是《我們的少年時(shí)代》一書(shū)給我的成功密訣。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫(xiě)作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開(kāi)對(duì)周?chē)挛锏挠^察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

少年時(shí)代觀后感 篇4

《偉人的青少年時(shí)代---毛澤東》讀后感

從前我認(rèn)為毛澤東領(lǐng)導(dǎo)大家成立了新中國(guó)已經(jīng)很了不起了，讀完《偉人的青少年時(shí)代——毛澤東》這本書(shū)我終于明白了，在這后面他付出了許許多多的心血。正如于丹所說(shuō)：別看我們每天走在紅地毯上，我們?yōu)榇烁冻隽撕芏唷?/p>

小時(shí)候的毛澤東是那么的膽大和聰明。有一次，一位愛(ài)嚇唬人的老爺爺對(duì)穿著新衣服正在院子里玩的小朋友說(shuō)：“誰(shuí)允許你們?cè)谶@玩兒?

”大家一哄而散，只有毛澤東站在那里一動(dòng)不動(dòng)。爺爺說(shuō)了很多嚇人的話，但毛澤東說(shuō)服了他。

毛澤東二十歲時(shí)在一所師范大學(xué)工作。他的宿舍又冷又可怕，但他不能把所有的書(shū)都讀出來(lái)。毛澤東說(shuō)他很滿意。宿舍里的學(xué)生問(wèn)他為什么。他說(shuō)，因?yàn)橛袝?shū)要查，大家都稱贊他勤奮好學(xué)的精神。

有一次，他和弟弟在外地工作。很快，家里傳來(lái)消息，說(shuō)毛澤東的母親要死了，叫兄弟倆趕緊回家?？上У人麄兓丶?，媽媽已經(jīng)死了兩天。

他哥哥告訴他，兩天前他一直在喊兄弟倆的名字。在悲痛中，毛澤東寫(xiě)了一篇悼念母親的文章。

在這些故事中，我被毛澤東勤勉孝順的性格所感動(dòng)。他愛(ài)學(xué)習(xí)，同時(shí)還要工作，得到了許多人的歌頌。毛澤東為祖國(guó)和人民做出了許多貢獻(xiàn)。我們尊重他，愛(ài)他，想念他！

少年時(shí)代觀后感 篇5

苦學(xué)樂(lè)學(xué)

近日讀了《豐子愷的青少年時(shí)代》，對(duì)于一個(gè)從事教育工作的人來(lái)說(shuō)，我頗有感觸。

豐子愷在附錄中以《我的苦學(xué)經(jīng)驗(yàn)》為題，記錄了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)體會(huì)。

1921年初春，豐子愷籌集了少量資金到日本留學(xué)。這些資金只夠豐先生在東京呆十個(gè)月。冬天，豐先生的錢(qián)用完了，他回家了。用豐先生的話說(shuō)“這一去稱為留學(xué)嫌太短，稱為旅行嫌太長(zhǎng)”，在這區(qū)區(qū)十個(gè)月的求學(xué)時(shí)間里，豐先生前五個(gè)月是上午到洋畫(huà)研究會(huì)中去習(xí)畫(huà)，下午讀日本文；后五個(gè)月廢止了日本文，而每日下午到**研究會(huì)中去學(xué)提琴，晚上又去學(xué)英文。

豐先生初到日本，日常會(huì)話“勉強(qiáng)能夠?qū)Ω丁?，隨眾學(xué)習(xí)日語(yǔ)“嫌其程度太低，教法太慢，讀了幾個(gè)禮拜就輟學(xué)了”?！盀榱藢W(xué)習(xí)日本語(yǔ)的目的，向一個(gè)英語(yǔ)學(xué)校的初級(jí)班報(bào)名，每日去聽(tīng)講兩個(gè)小時(shí)，目的是要聽(tīng)這位日本先生怎樣用日本語(yǔ)解說(shuō)我懂得的英文，便在這時(shí)候偷取日本語(yǔ)會(huì)話的訣竅”。

日語(yǔ)入門(mén)之后，豐先生又為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的而另入一英語(yǔ)學(xué)校，報(bào)名入最高的一班，才發(fā)現(xiàn)英文中有許多難記的生字（單詞），因?yàn)椤跋酉壬痰奶?，而在舊書(shū)店里找到一冊(cè)講義錄，確信自己可以自修后便輟了學(xué)，限定自己幾個(gè)禮拜之內(nèi)把書(shū)中所有生字記誦，然后課本里的內(nèi)容便“全部都會(huì)讀，而讀起別的英文**來(lái)也很自由了”。當(dāng)他得知同班的其他同學(xué)只學(xué)了全書(shū)的幾分之一時(shí)，“心中覺(jué)得非常得意”。

在豐先生的文章中，我自始至終體會(huì)到的都是他的那種發(fā)自內(nèi)心的求學(xué)的渴望和熱忱，即使在條件不允許的情況下選擇自學(xué)。而在取得了一定的學(xué)習(xí)成效后的“非常得意”正是他體會(huì)的成功的喜悅。在豐先生的求學(xué)過(guò)程中，物質(zhì)方面苦的成分占的比例較大，而精神方面得到的樂(lè)趣也是和那些物質(zhì)豐裕的求學(xué)者體會(huì)到的絕然不在同一個(gè)層面上。

我們現(xiàn)在的學(xué)生，物質(zhì)條件固然好了不知多少倍，但是有幾成的學(xué)生體會(huì)到了學(xué)習(xí)的“樂(lè)”了呢？這應(yīng)該是老師們反思的問(wèn)題。難道這不值得我們大家反思嗎？李曉麗

少年時(shí)代觀后感 篇6

過(guò)完暑假，回憶起來(lái)，閑暇時(shí)間做過(guò)的事中，最令我印象深刻的，也就是這部《我們的少年時(shí)代》了。

這部電視劇講述了三個(gè)勵(lì)志的棒球少年——鄔童、尹柯、班小松在克服重重困難后，終于成功組建棒球隊(duì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的故事。

令我記憶猶新的，便是三人倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。一路走來(lái)，他們遇到過(guò)學(xué)校資金的短缺、霸道主任的刁難，受過(guò)放肆陸通的欺侮、對(duì)手江狄的藐視，承受過(guò)尹柯媽媽的威脅、陶西爸爸的瘋狂，忍受過(guò)自暴自棄的教練、惹是生非的同學(xué)。但是，他們并沒(méi)有放棄。有時(shí)，我真想沖進(jìn)屏幕對(duì)著他們的同學(xué)、老師、對(duì)手們吼一吼，警告他們不要再阻撓他們的夢(mèng)想。但是，他們?nèi)齻€(gè)硬是堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。我不懂，他們到底承受了多少壓力。endrikfelipe.com

再者，就是他們?nèi)说挠颜x。班小松雖是棒球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，但是他若孑然一身，便無(wú)法成功；鄔童雖是王牌投手，但是他若無(wú)人配合，孤掌難鳴；尹柯雖是最佳捕手，但是他若無(wú)投手可依，力不從心；可是，他們?nèi)伺浜掀饋?lái)，無(wú)人能敵。他們?nèi)?，每人的力量都很渺小，但是三人信念?jiān)定，團(tuán)結(jié)一心，這股神奇的力量，便引領(lǐng)著他們走上成功的道路，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。“當(dāng)你受到傷害，別怕，有我們?cè)?！”就是這個(gè)信念，使得旁人無(wú)法將其拆散。三人，真的可以成王。我不懂，這友誼的力量到底有多大。

那年今日，這三個(gè)少年是否會(huì)記得，他們?cè)?jīng)奮斗過(guò)。想到這，腦海中不禁浮現(xiàn)出他們熱情的歌聲：“小宇宙go go go，加油我的朋友ho ho ho，你是我最好朋友，我會(huì)挺你到最后……”

少年時(shí)代觀后感 篇7

不知為什么看了這部電影，心中似乎明白了什么，165分鐘是一個(gè)男孩從6歲到18歲的成長(zhǎng)歷程，xx年就在這短短165分鐘中就過(guò)去了，我們就像那個(gè)男孩一般，一眨眼間，我們已經(jīng)14歲了，時(shí)間如梭，過(guò)的飛快。

“媽媽你知道嗎?我終于知道那些黃蜂是從哪里來(lái)的了?！薄笆菃?哪里?”

“我想一定是，如果你剛好把水抖到空氣里，然后就變成了黃蜂?！?/p>

這兩句話是在電影開(kāi)頭男孩與母親的對(duì)話，也許你認(rèn)為這個(gè)男孩的猜想十分可笑，但這個(gè)問(wèn)題你有問(wèn)過(guò)嗎?也許你問(wèn)過(guò)，但你可能問(wèn)了就完了，可能你問(wèn)了就等著其他人來(lái)告訴你答案，或許你已經(jīng)知道了這個(gè)問(wèn)題的答案，但是在這短短的句話中，充滿了小男孩的好奇，但同時(shí)為他自己的猜想而高興。

影片歷時(shí)xx年拍攝，講述一個(gè)男孩從6歲到18歲的成長(zhǎng)歷程，及其父母親個(gè)方面的變化·······

這部電影讓我最深刻的不是母親冒著很大的危險(xiǎn)去救自己的兒女，那個(gè)酒鬼后父實(shí)行了家暴后，母親就躲了起來(lái)，她已經(jīng)安全了，可她仍回來(lái)接在危險(xiǎn)中的兒女，母親為了自己的兒女奮不顧身，而是一個(gè)男孩變換著各種發(fā)型，各樣的打扮，從6歲到18歲，而同樣的母親在xx年里卻只是變換著不同的發(fā)型，住著不同的房子，換著不同的丈夫，而父親也不過(guò)是賣(mài)掉了車(chē)子，換掉了老婆，蓄起了胡子。

這個(gè)家庭的變化讓我感覺(jué)到時(shí)間過(guò)的飛快，在小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)大人時(shí)，經(jīng)歷許多的事情，玩游戲、看動(dòng)畫(huà)片、和姐姐薩曼莎吵架、一個(gè)個(gè)新的繼父，母親一次的換丈夫······這些事情一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。

母親冒著很大的危險(xiǎn)去救自己的兒女，送兒女去上大學(xué)，找到好工作······這些都是母親為兒女所做的事情，想到這里不禁想起母親我和弟弟操碎了心，母親為我們付出了多少，我們都應(yīng)銘記在心中，從我們小時(shí)候幫我們穿衣服，系鞋帶，教我們走路，騎自行車(chē)······母親的偉大是我們應(yīng)該知道的。

回想時(shí)間的匆匆流逝，讓人贊嘆不已!我們應(yīng)把握時(shí)間，而不是時(shí)間把握我們，時(shí)間流逝的速度讓人想不到，所以我們更應(yīng)該把握時(shí)間!

少年時(shí)代觀后感 篇8

培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“用偉人的事跡激勵(lì)孩子，遠(yuǎn)勝于一切教育?！奔?xì)心琢磨一下，我覺(jué)得這句話講得實(shí)在太對(duì)了，雖然我還沒(méi)全部看完，可我卻明白了人生的許多道理。這本書(shū)就像海倫。凱勒所說(shuō)的：“一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”每次看完一個(gè)故事，往往我會(huì)迫不及待地想知道下一個(gè)故事的內(nèi)容，可令我印象深刻的還是《砸鍋風(fēng)波》。

孫中山小時(shí)候叫帝象，他家非常貧窮，可他“人窮志不窮”，加上他脾氣倔強(qiáng)，輕易不服軟，所以很少有人欺負(fù)他。他還十分勇敢，有主見(jiàn)，即使很怕父親，可在他被豆腐秀押到父親面前認(rèn)錯(cuò)時(shí)，他仍然認(rèn)定自己是對(duì)的，堅(jiān)決不承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我要是有孫中山一半的勇敢就好了。

記得上次阿姨帶著小表弟到我家玩，因?yàn)榘⒁毯蛬寢層惺乱?，所以媽媽讓我?guī)е”淼苌蠘峭?。這個(gè)表弟，你別看他外表憨厚、老實(shí)，可他是“披著羊皮的猴子”，可調(diào)皮了。剛上樓，他就開(kāi)始翻箱倒柜，把屋子弄得一團(tuán)糟?！芭?！”什么東西碎了，我回頭一看，完了，這家伙居然把前些天剛買(mǎi)的花瓶給報(bào)廢了，這時(shí)，媽媽聽(tīng)到響聲趕了過(guò)來(lái)，看著亂糟糟的房間，地上散亂的花瓶碎片：“怎么回事？”媽媽生氣地問(wèn)。我剛要回答，表弟立刻跑到媽媽跟兒前說(shuō)：“阿姨，是表哥干的，他說(shuō)要給我東西看，所以把房間弄成這樣，還說(shuō)給我演孫悟空，沒(méi)想到一下把花瓶打碎了?！蔽壹泵忉專瑡寢屓碌溃骸昂冒?！呆會(huì)兒在收拾你！”我真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”呀！

孫中山，我真應(yīng)該向你學(xué)習(xí)那種輕易不服軟的精神，不然下次我又要被冤枉了。