青春之歌讀后感必備十三篇

青春之歌讀后感。

這里是欄目小編為您推薦的“青春之歌讀后感”，閑暇之余我閱讀了作者寫的作品，受益良多。其實這時候我們最好是將其用讀后感表現(xiàn)出來，歡迎您來到這里愿您在網(wǎng)頁中找到您所需的內(nèi)容！

青春之歌讀后感 篇1

1931年9月18日深夜，日本關(guān)東軍在南滿鐵路沈陽北郊柳條湖炸毀了一小段鐵路。日軍借機發(fā)動了九一八事變。此后，中華民族面臨著生死存亡的危機，日本帝國主義的入侵改變了國內(nèi)階級關(guān)系。

以愛國青

1931年9月18日深夜，日本關(guān)東軍炸毀南滿鐵路沈陽北郊柳條湖的一小段路軌，反誣中**隊“破壞”鐵路、“襲擊”日本守備隊。日軍借機發(fā)動了九一八事變。此后，中華民族面臨著生死存亡的危機，日本帝國主義的入侵改變了國內(nèi)階級關(guān)系。

1935年，以愛國青年為首的抗日救亡運動在1929年前后達(dá)到了新的高潮。

電影《青春之歌》改編自楊沫的長篇**，反映了民主革命時期青年知識分子探索革命道路的艱辛歷程。面對亡國危機，不同類型的知識分子對民族命運表現(xiàn)出不同的態(tài)度，在人生道路上做出不同的選擇。

那個時候的大學(xué)生，沒有安定的環(huán)境可以學(xué)習(xí)，偌大的中國竟然無處擺放一張平靜的課桌。為了尋找出路，他們紛紛走上街頭，與反動腐敗的國民黨共產(chǎn)黨人進行斗爭。他們沒有槍，沒有槍，有些人甚至沒有約束自己的能力。他懷著愛國的熱情，為國家的解放作出了自己微薄的貢獻(xiàn)。

主人公林道靜出生于官僚地主家庭。她從小就受到繼母的虐待，但她的生母是一名房客的女兒，她被侮辱致殘。特殊的生活境遇使林道靜具備了萌發(fā)個性解放思想的潛質(zhì)。當(dāng)她接觸盧嘉川、林紅等堅定的革命者時，她的思想逐漸發(fā)生了變化，意識到女人不必待在家里當(dāng)花瓶伺候丈夫。

而后，由于余永澤粗**涉林道靜的行動，直接導(dǎo)致了共產(chǎn)黨人盧嘉川的**，促使她將盧嘉川等人的獻(xiàn)身精神，與余永澤的自私卑瑣進行對比，經(jīng)過痛苦的情感矛盾，她與余永澤徹底決裂，邁出了走向新生活的關(guān)鍵一步。

她第一次參加愛國學(xué)生集會時，就被他們的鮮血感染了。大家都喊救國。面對軍警的色欲，沒有人退縮。她與軍警徒手搏斗，保護女學(xué)生先走。這樣一種場面深深地感染了我?，F(xiàn)今，很多大學(xué)生常常抱一種“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)，對一切事物持冷漠態(tài)度，將個人與集體隔絕。

當(dāng)林道靜投身社會解放事業(yè)，積極參加革命揮動，并從中感受到生命的充實與歡欣，電影的主題便展現(xiàn)出來，表現(xiàn)出民族危亡的嚴(yán)峻時刻，民族知識分子中的有識之士，在經(jīng)歷了一番探索之后，終于尋到了救國圖存的正確途徑，并孜孜以求地為之奮斗，甚至不惜犧牲生命。

此外，影片中還有一些其他的人物，有的游蕩、猶豫，最終覺醒；有的追求名利、庸俗、瑣碎；有的失去了脊梁，背叛了革命。他們代表了當(dāng)時的各種知識分子，在抗日救亡運動的背景下展示了一幅浮世繪。同時，他們的存在也是對林道靜的襯托和突出。

今天的和平與安寧來之不易，有數(shù)萬人交流。與其憤世嫉俗，悲嘆命運的不公，何不珍惜這張來之不易、平和的書桌？

青春之歌讀后感 篇2

青春之歌讀后感篇1純白、高潔、清澈……這是我讀《青春之歌》中的主人公——林道靜的第一感。黑暗，無恥，骯臟這是我對當(dāng)時社會的評價。

林道靜生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后來被地主害死。道靜年幼喪母，遭林家虐待。這樣的生活培養(yǎng)了她孤怪倔強的性格。

接著，林家想利用林道靜賺錢——送她去讀書，然后找個好價錢嫁出去。但她反抗，最后與親戚斷絕關(guān)系，離家出走。

于是，在同學(xué)們的幫助下，在革命工作者的指引下，林道靜走上了革命的道路。因為她在之前充分感受到了這個社會的黑暗與衰落：大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財好色，乞丐流氓的低俗下流，使林道靜一心向著革命，與眾多革命戰(zhàn)士一起為新的社會努力著。

林道靜在變，變得堅強、勇敢、獨立。她不怕人們的疏遠(yuǎn)甚至于完全孤獨，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長久的美好關(guān)系斷裂，直到分離。對革命的熱情，導(dǎo)致她堅持著，哪怕就在死神面前!!

就算是白白犧牲，也永不后悔、至死不渝!

她不是一個人，她有著和她一樣的一群人。他們有一種共同的品質(zhì)。這種品質(zhì)使他們走上了不同的人生道路。

他們不像所謂的懦夫，呆在家里。不像那些漢奸那樣恃強凌弱，畏難，背叛祖國！他們很勇敢，他們站起來和敵人戰(zhàn)斗??！

正是因為中國有許多這樣的人，我們才能打敗日本和許多侵略者。

一開始我發(fā)現(xiàn)林道靜在我眼里是一朵純潔的蓮花。現(xiàn)在，它變成了站在雪地立的梅花！

“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑……”

青春之歌讀后感篇2很多年前，讀過這本書，因為十一的征文活動，讓我又一次想其它?；叵氘?dāng)時對這本書的感覺只是覺得他跟很有場面感的戰(zhàn)征時期的**不一樣。再讀還是很喜歡文中的林道靜，每讀一本書都覺得自己就是文中的人物，經(jīng)歷人物的痛苦，歡樂，蛻變，成長。

《青春之歌》是楊沫的第一部長篇**，是當(dāng)代文學(xué)史上第一部描寫在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的愛國****及革命知識分子斗爭生活的優(yōu)秀長篇**，后被改編成電影、電視劇、歌劇等。

林道靜為了尋找個人出路，逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運，踏上流亡之路的。她從家里逃出來，到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親，當(dāng)上了代課老師。然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，走投無路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。

“詩人兼騎士”的余永澤，喚醒了林道靜對生活的熱情，在余永澤愛情的感動下，她答應(yīng)和他共建愛巢，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養(yǎng)，先是尋找工作受挫，后接觸到北大的愛國學(xué)生，思想上受到觸動。

當(dāng)她遇到共產(chǎn)黨員盧嘉川時，她開始接觸革命思想。余永澤多次阻止她參加革命活動，導(dǎo)致盧嘉川死亡。林道靜在悲劇事實面前從夢中醒來，決心離開庸俗、自私、平庸的余永澤，投身到抗日救國的洪流中去。

從此，在革命家的指導(dǎo)下，她一步步克服了自己的弱點，最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命軍人。

一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。我們的當(dāng)下也是如此的。

青春之歌讀后感 篇3

學(xué)生黨員讀《青春之歌》有感

在這個假期我讀了《青春之歌》這本**，《青春之歌》是楊沫的第一部長篇**，是當(dāng)代文學(xué)史上第一部描寫在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的愛國****及革命知識分子斗爭生活的優(yōu)秀長篇**，在這部**里他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神，展現(xiàn)了從"九一八"到"一二·九"這個歷史時期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。

讀完這本書，我深深地感受到當(dāng)時學(xué)生們對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是如此堅定。

在這部**中最讓我動容的當(dāng)屬主人公林道靜與結(jié)識的革命志士林紅在獄中的場景。林紅在面對敵對勢力，被嚴(yán)刑拷打，傷痕累累，指甲被竹簽穿的時候同樣鎮(zhèn)定自如，她說："竹簽是竹子做的，而為人民革命的心卻是用鋼鐵做，你們能摧毀我的身體，但是卻摧毀不了我革命意志的心。

”林濤聽了這番話，更加堅定了自己對革命意志的決心和信心。她說她隨時準(zhǔn)備為革命事業(yè)獻(xiàn)身。

在這里我們只看到了林道靜和林紅為了革命事業(yè)奉獻(xiàn)自己的決心，但在我們眼不能及的地方有千千萬萬個和她們一樣的有志青年為了拯救國家而進行艱苦的斗爭，文中的林道靜等人只是成千上萬個革命志士的縮影。

生活在和平年代的我們或許無法擁有對抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜和其他愛國學(xué)生們的成長和進步過程，我們依舊能夠感受到他們所擁有的不一樣的"青春".

我更加深刻地認(rèn)識到，在那個時代，知識分子只有投身到革命的洪流中，將個人命運融入到祖國前途和民族命運中，才能尋找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壯麗和輝煌的。

**中的林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下了他們?yōu)檎任ｋy中的祖國所表現(xiàn)出的不屈不饒的革命精神，處于新時代的我們就應(yīng)該更好地傳承他們的精神，從自身做起，努力工作、積極生活。

只有這樣，我們才能承受那些英雄前輩們用血肉之軀拼湊的美好日子，才能承受黨和國家對青年一代的無微不至的關(guān)懷。

青春之歌讀后感 篇4

古語云：”有志尚者，遂能磨礪，以就素業(yè)；無履立者，自茲墮慢，便為凡人。”林道靜便是那個”有志尚者，有履立者”.

《青春之歌》是一部充滿理想，激情昂揚的紅色經(jīng)典文學(xué)作品，展現(xiàn)了從”九一八”到”一二九”這個歷史時期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。林道靜是這部作品的主角。她是從小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一段曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者，經(jīng)過了一條艱苦磨練和改造過程。

她出身于一個地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭**致死。她深受母親的虐待和虐待，形成了一個孤獨而倔強的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是”五四”以來，許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。

但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來，最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭，并參加”一二九”****，在一系列革命實踐中變得堅強，政治上逐漸成熟起來。

《青春之歌》蘊含著作家楊沫的生活原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用戰(zhàn)斗抒寫豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時代下的青年學(xué)生心靈深處強烈的共鳴，唱出了那個時代青年人的心聲。**中刻畫的林道靜、盧嘉川、江華等一批栩栩如生的青年知識分子形象，是”五四運動”以后千千萬萬個青年知識分子的代表，象征著中華民族的未來和希望，這些青年知識分子的形象也許對當(dāng)今的青年啟迪不菲。一首由革命、愛情和理想組成的青春之歌，不知有多少青年知識分子的心在飛翔。

在反對封建統(tǒng)治，抗擊日本侵略，拯救民族危機的艱難中，他們不屈不撓的頑強地斗爭著，為了一個堅定的信念和理想。年輕的我們有著和不公作斗爭的反叛精神，也有著頑強地革命斗志，以及不服輸?shù)囊懔Α?/p>

“青春”對于我們每個人都是那么的公平，一生只給予我們一次機會，轉(zhuǎn)瞬即逝，彌足珍貴。但是每個人卻將這僅有的”青春”演繹的各不相同，無悔的青春背后屹立著我們的信仰！

青春之歌讀后感 篇5

好久之前都已經(jīng)聽說過《青春之歌》這本書了，前一段特意從圖書館借了一本仔細(xì)讀了一遍。淡淡的陽光下，厚厚的書本透著一股濃重的歷史氣息，又瞬間把我?guī)Щ氐侥莻€充滿著革命、愛情、理想的年代，這首青春贊歌，我愿意奉給當(dāng)代的青年人。

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。這是一部全面反映20世紀(jì)30年代****的長篇**，展現(xiàn)了從“九·一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。《青春之歌》是通過青年知識分子林道靜的成長和進步來反映這場歷史大風(fēng)暴的。

女主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁，在經(jīng)歷了這一切痛楚之后，她也漸漸由小資的知識分子向共產(chǎn)黨靠近，并和其他志同道合的人們毅然走上抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國的道路上去。

書中我最喜歡的人物是林道靜，一個表面文弱的女子內(nèi)心卻蘊含著如此多的能量，在那個社會浪潮下，她敢于站出來唱響時代最強力的號音。也許正是因為之前的人生經(jīng)歷，讓她歷經(jīng)如此多的磨難之后重新認(rèn)清了自己生命的價值，不是躲在香閨中做一個大家閨秀，不是看到社會丑相僅僅去抱怨了事，而是敢于出征，同丑惡的社會做抗?fàn)帯Ｔ瓉?，青春的歌曲，沒有開頭，也從未停止過。

正是因為有林道靜這樣敢于帶頭的女性，各行各業(yè)的先進人才應(yīng)運而生。有些人把青春化作文筆揮灑在文案上，有些人把青春化作汗水揮灑在工地上，有些人把青春化作科技揮灑在大漠深處，沒有默默地奉獻(xiàn)，**才來史詩級的篇章，**才有高大巍峨的建筑，**才有震驚世界的驚天巨響??！這一切都是因為他們，也正是因為這些敢于唱青春之歌的人，我們才有了更好的生活。

作為一名當(dāng)代國防生，我們更應(yīng)該接受時代的洗禮，在掌握牢固的專業(yè)知識前提下，切實提高自身的綜合素質(zhì)，努力把自己培養(yǎng)成一個政治立場堅定，作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)明，軍事技能優(yōu)秀，綜合素質(zhì)突出的后備軍官。我們也是一名大學(xué)生，也肩負(fù)著時代賦予我們的光榮使命，為能盡快適應(yīng)以后的部隊生活，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握必要的技能，為以后能夠在部隊開創(chuàng)一片新天地打下扎實的基礎(chǔ)。

亂世出英雄，時代造人才。在古代，霸王項羽向秦朝挺進。今天，一些中國人為唱出時代最強音而感動。在青春的道路上，我們更應(yīng)該勇于前行，也許前路漫漫，也許布滿荊棘，有句古話說的好，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

”人生的道路上總是布滿了未知的風(fēng)險，也正因為這樣，才值得我們一步步前行，等到耄耋之年，回首往昔，浮現(xiàn)在腦海的是收獲而不是深深的遺憾。

記得有句話是這樣說的，“青春永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)忘我勞動，永遠(yuǎn)謙虛，永遠(yuǎn)力爭上游的人?！鼻啻?，一個只屬于我們自己的花季，花開花落，是像曇花一樣選擇一夜的驚艷，還是像蘭花一樣選擇持久的淡淡芬芳。不管做出怎樣的選擇，青春的腳步從未停下，依舊頑強的朝著我們的目標(biāo)勇敢前行。

所有的結(jié)局都寫好了，所有的眼淚都流出來了，但是突然忘記了這是一個怎樣的開始。在那個古老的，不再回來的夏天，無論我如何追求，年輕的你都像云的影子。而你微笑的面容，極淺極淡，逐漸隱沒在日落后的群嵐。

遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣。我淚流滿面，又讀了一遍，但我不得不承認(rèn)，青春是一本太倉促的書。就這樣，席慕容關(guān)于青春的獨白再次被聽到。這首歌漸漸遠(yuǎn)去，但它仍留在我心中

青春之歌讀后感 篇6

青春，一個令人心潮澎湃的詞匯。年輕人會充滿自豪和激情，想想如何展現(xiàn)青春，如何讓青春流淌。因為中年人曾經(jīng)擁有青春，創(chuàng)造奇跡，增長才干，使后半輩子更加富裕。

老人為自己的年輕感到興奮和自豪，他贏得了這項榮譽。他白發(fā)蒼蒼，心滿意足，一生無憾。青春是冉冉升起的太陽，美麗而溫暖，但它終將成為落日。有人感嘆，青春易逝，生命短暫，因為它太短而可怕，但正是因為它短暫才珍貴。

《青春之歌》是以"九·一八"到"一二·九"這一歷史時期為背景，以****為主線的一部長篇**。**他塑造了一個典型的“小資產(chǎn)階級知識分子”林道靜形象，一個在30年代覺醒并成長起來的革命青年。林道靜是一名中學(xué)畢業(yè)生。她出身于地主家庭，但為了思想上的獨立和自由，她毅然跳出封建思想的桎梏。

為了抵御封建家庭的桎梏，找到個人的出路，逃避做男人的“玩物”、“花瓶”的命運，我們毅然走上了獨立自主的道路。在這一過程中，她經(jīng)歷了挫折和打擊，在絕望和成長的困境中了解了世界和人性，毫不猶豫地走上了曲折艱辛的革命道路。讀《青春之歌》這本紅色書籍，雖然我沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女的切身體會，但是透過書中主人公林道靜思想上的進步和人生的不斷成長，我依舊能夠感受到在這場歷史風(fēng)暴中，這些和我相同年紀(jì)的青年們，卻有著大不相同的火熱"青春"年華。

對于紅色時代的英雄林道靜來說，青春是一種不懈的追求，一種堅定不移的信仰追求。為了保住堅定的革命地位，她放棄了家庭、愛情甚至寶貴的生命。這種堅定不移的革命信念和不屈不撓的革命精神，煥發(fā)了林道靜的青春，使她的創(chuàng)作熱情澎湃而深刻。

而在那段紅色的理史中，有多少年輕人像林道靜一樣，把寶貴的青春奉獻(xiàn)給了這種矢志不渝的理想追求。這些年輕人共同詮釋了紅色時代青年的面貌，共同構(gòu)成了紅色時代青年的一道亮麗風(fēng)景線。而捫心自問，現(xiàn)在的我們當(dāng)代青年，多少人有堅持不懈的追求，有堅定不移的信仰？

有些人，因為青春的短暫而渾渾噩噩，得過且過；也有人說，趁青春年少，要盡情的享受。因此，在現(xiàn)實中，他們?nèi)菀桩a(chǎn)生拜金主義和享樂主義的錯誤價值觀。那么對于我們的年輕人，我們應(yīng)該如何對待青年，如何正確對待青年呢？

"人生可以平凡，但不可以平庸"。在這個大社會里，每個人都有自己的角色，而自己的工作是實現(xiàn)青年價值的舞臺。在社會中，每個工作都有其積極意義和對社會的貢獻(xiàn)所在，對自己所選擇的工作要像主人公林道靜一樣認(rèn)同它的價值觀，樹立遠(yuǎn)大的工作理想，進而堅定不移的為之付諸努力，在完成工作，創(chuàng)造社會價值的過程中實現(xiàn)個人青春的價值。

在廈門中遠(yuǎn)物流，我經(jīng)常能看到、聽到和感受到前人對中遠(yuǎn)物流的感受。他們對中遠(yuǎn)物流的發(fā)展充滿信心，對中遠(yuǎn)物流的未來充滿希望。尤其是他們對工作的責(zé)任感和使命感深深地感染了我。這樣，他們伴隨著中遠(yuǎn)物流發(fā)展到今天，為中遠(yuǎn)物流的發(fā)展創(chuàng)造了價值。"花無百日好，人無常少年"，在年齡上的青春是短暫的，而在精神上的青春才是永恒的。