最新心理作文(熱門(mén)十一篇)

心理作文。

大多數(shù)人都在筆記本上留下手寫(xiě)的作文，寫(xiě)作文在發(fā)揮想象力的同時(shí)，有助于學(xué)有所專(zhuān)。想要得到一篇好的作文，是需要花費(fèi)時(shí)間的，你是否對(duì)寫(xiě)作具有濃厚的興趣？小編特意收集和整理了最新心理作文(熱門(mén)十一篇)，歡迎你閱讀與收藏。

心理作文 篇1

心理健康作為我們將來(lái)走向社會(huì)，從事社會(huì)活動(dòng)，以及不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。下面是心理故事征文三篇，歡迎閱讀！

心理故事征文（一）

小時(shí)候我非常內(nèi)向，怕見(jiàn)人。尤其是陌生人。有時(shí)候一天都呆在家看電視，聽(tīng)歌，看書(shū)。不和外界接觸就像一只被自己關(guān)住的小鳥(niǎo)，即使籠門(mén)打開(kāi)也絕不飛翔。

在大街上遇到熟人也只是用眼神示意笑一笑，只有父母逼著才會(huì)與陌生人打招呼。那時(shí)朋友大人老師都說(shuō)我孤僻，也許是在那是我成了魯迅筆下的“庸人”，一天不知道自己在干什么，也不大關(guān)心身邊的事。

也許人都是會(huì)變的，上了初中后我發(fā)生了改變，也認(rèn)識(shí)到人必須與他人交流、溝通，使自己真正的開(kāi)放，只有這樣事情才會(huì)變簡(jiǎn)單，世界才會(huì)容納你，社會(huì)才會(huì)容納你，同時(shí)才會(huì)接納他人，悅納自己。

我學(xué)著當(dāng)一個(gè)外向的人，但也許不怎么成功，我還是害羞。古人云：“江山易改，本性難移?！蔽矣悬c(diǎn)灰心了！但沒(méi)關(guān)系，朋友總是不斷增加的，我將原來(lái)的小圈子慢慢擴(kuò)大，認(rèn)識(shí)新朋友，認(rèn)識(shí)朋友的朋友。后來(lái)又當(dāng)了課代表，設(shè)法收作業(yè)發(fā)作業(yè)都要認(rèn)人，一回生二回熟就認(rèn)識(shí)了同學(xué)們。又通過(guò)老師認(rèn)識(shí)了外班的人。

上了高中我已和初中小學(xué)完全不同了！經(jīng)過(guò)了許多事情也知道了是么是值得交的朋友，什么人應(yīng)當(dāng)少接觸，應(yīng)當(dāng)怎樣結(jié)交朋友，怎樣關(guān)心他人，怎樣處理人際關(guān)系……

活了十幾年，在社會(huì)這個(gè)大熔爐里學(xué)到了不少東西。但我所不知的，不詳?shù)倪€有許多。從一個(gè)毛頭小丫頭漸漸走向一個(gè)成熟的女孩！在未知的世界里繼續(xù)探求，摸索是自己更加充實(shí)和成熟。

我堅(jiān)信一句話(huà)：“作不了月亮就作天上群星中的一顆；作不了玫瑰就作地上萬(wàn)花中的一株小草；每個(gè)人生來(lái)都會(huì)發(fā)光，只是看你發(fā)什么光了！”

心理故事征文（二）

現(xiàn)在的大多數(shù)大學(xué)生，對(duì)于家人、他人、社會(huì)給他的幫助，他們?cè)诳偸且詾檫@是理所當(dāng)然的，其實(shí)不是這樣的，作為已滿(mǎn)十八歲的我們，已經(jīng)成人了，有能力自己照顧自己了，家人、他人、社會(huì)可以不幫你，而他們幫你只是他們憑自己的良心做事，他們有道德。所以對(duì)他們的幫助應(yīng)該懷有感恩心，在感恩心的指引下以后應(yīng)去幫助他人，反哺社會(huì)。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，……”《感恩的心》唱出無(wú)數(shù)人的心聲，是?。∫苍S人生因此而不會(huì)暗淡無(wú)光，生命由此不再迷茫，我也因此而不感到孤獨(dú)和無(wú)助。是感恩的心點(diǎn)亮了我暗淡的人生道路；是感恩的心指引了在十字路口迷茫的我，是感恩的心溫暖了我冰冷的心靈，讓我從一個(gè)迷茫、無(wú)助的孩童變成一個(gè)有理想有思想的青年。

靜靜地聆聽(tīng)著歲月的足音在心里回蕩，一陣一陣驚起了我沉睡已久的回憶。前幾天心理委員拿來(lái)“5.25心理健康征文”文件給我們閱讀，主題為“心懷感恩，反哺社會(huì)”。我一向?qū)φ魑牟缓芸春?，是由于我的?xiě)作水平和能力實(shí)在不敢恭維，不過(guò)看到這個(gè)主題，心里就有種想?yún)⒓拥臎_動(dòng)。想想自己已經(jīng)大二馬上就進(jìn)入大三了，大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半，自從高考后也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)文章了，此時(shí)的水平應(yīng)該是不堪設(shè)想，不過(guò)這不要緊，我可以借此機(jī)會(huì)以文章的形式把一直埋在心底的這件事回憶起，讓它更加深刻的烙在我心中，也讓我把老師的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)下去。我沒(méi)有華麗而優(yōu)美的.文字，只能用樸實(shí)無(wú)華的話(huà)說(shuō)出這個(gè)自己親身經(jīng)歷的故事和大家一起分享，也希望大家能把這一顆顆感恩的心傳下去。

在我高三第二學(xué)期的時(shí)候，正要面臨高考的我，由于自己是學(xué)校五個(gè)普通班中學(xué)習(xí)較好的學(xué)生，在班上也是如此，所以很受老師的歡迎和關(guān)注。而學(xué)校在這個(gè)學(xué)期建好了新的食堂，曾經(jīng)五角和一塊的菜漲到了兩三塊了，我第一個(gè)月就存在生活困難了，以前夠用一個(gè)月的錢(qián)居然只能夠現(xiàn)在一個(gè)星期用，這時(shí)我可擔(dān)心了，有了不想讀下去的念頭，可是又怕家人和老師擔(dān)心，最后只好和同村的一個(gè)高二的學(xué)生合伙在外租了一間放了兩張床就只剩下一小塊能做飯菜的空間的屋子，房子不是很好，房租每個(gè)月一個(gè)人才35元。為了減少開(kāi)支我們自帶米來(lái)煮飯，還帶了很多自家的土豆、油、辣椒……，家里有的就帶過(guò)來(lái)。每天一放學(xué)我們就只要花上幾毛錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)蔬菜就可以夠吃。比起學(xué)校的食堂劃算多了，就是有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間和精力。不幸的是在我搬出去一個(gè)月后的月考中居然考砸了，從上次的第一落到了第九，這時(shí)我可急了，可是這也沒(méi)辦法，但比我還急的是我的班主任何老師，他簡(jiǎn)直不敢相信那是我的成績(jī)，開(kāi)始向同學(xué)詢(xún)問(wèn)我這個(gè)月的行蹤。幾天后的一個(gè)下午，放學(xué)了他就將我和我的一個(gè)這次考試也是有點(diǎn)波動(dòng)的同學(xué)叫去他的辦公室，到了辦公室，他讓我們坐了下來(lái)，他什么話(huà)也不說(shuō)只是批改剛拿來(lái)的本子，等幾分鐘過(guò)后，辦公室里的老師都走光了，他才起過(guò)身把門(mén)關(guān)了，回來(lái)坐下，然后開(kāi)始對(duì)我們說(shuō)：“你們應(yīng)該知道我為什么叫你們到辦公室來(lái)的原因吧?！蔽覀儍牲c(diǎn)點(diǎn)頭，他先從我同學(xué)問(wèn)起；“你少玩點(diǎn)，在加把勁把英語(yǔ)補(bǔ)上來(lái)……”然后轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我了，我的心跳開(kāi)始加快了，也不知道為什么。他對(duì)我說(shuō)：“這次你怎么考的？”我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)槲移綍r(shí)很沉默的，更何況這次考得那么糟糕，沒(méi)什么可說(shuō)的了。他只好自己回答：“你不說(shuō)我也知道，你搬到學(xué)校外面租房子了?！比缓笏靡蟮恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“明天給我搬回來(lái)。”我不答應(yīng)，而且我還向他保證自己會(huì)好好努力的。他接過(guò)我的話(huà)說(shuō)：“我知道你會(huì)努力的，但在外面會(huì)耽誤很多的時(shí)間和精力呢?！蔽页聊耍粗页聊臉幼铀又鴨?wèn)：“為什么不想搬進(jìn)來(lái)?。俊贝藭r(shí)我什么都不想說(shuō)，也說(shuō)不出。他也知道我的原因，因?yàn)樗呀?jīng)調(diào)查好了。接著說(shuō)：“是不是家里沒(méi)錢(qián)供不起你在食堂里的伙食??？”此時(shí)我心里就很難過(guò)了，心里酸酸的，因?yàn)樽宰鹦暮軓?qiáng)，只好轉(zhuǎn)過(guò)臉往窗外看去，點(diǎn)點(diǎn)頭。他馬上回答：“這個(gè)你就不用擔(dān)心，先搬進(jìn)來(lái)再說(shuō)?！蔽疫€是不敢答應(yīng)老師，只好搖搖頭。他急了說(shuō)：“你搬回來(lái)，我一個(gè)星期給你五十塊的生活費(fèi)或者你沒(méi)有錢(qián)了就來(lái)找我?！贝藭r(shí)的我忍不住了，心里那酸酸的味兒涌上了極點(diǎn)，眼淚更是忍不住的像流水般往下流，嘴巴也閉不住了，居然像小孩一樣哇哇大哭起來(lái)，身體都軟下來(lái)了，只好搭在同學(xué)的肩上，像被魔鬼控制一樣連自己也不能阻止了，到現(xiàn)在想起來(lái)還真不知道為什么那樣。老師也很驚奇的說(shuō)：“別哭了，怎么像小孩一樣啊，搬回來(lái)，然后好好的努力，堅(jiān)持最后幾個(gè)月。”可我還是不答應(yīng)，一直在哭。他也許知道怕傷我自尊就急忙說(shuō)：“我不要你很快還我，你也可以不還，等以后你考上大學(xué)，找到工作有錢(qián)了，你在雙倍還我也可以，或者當(dāng)官有錢(qián)了隨便送我一輛車(chē)也可以?！蹦菚r(shí)的我還能怎樣，只好答應(yīng)了。后來(lái)他還免費(fèi)叫我和城里有錢(qián)人家的孩子星期天一起到他家去補(bǔ)課。這以后我開(kāi)始把全部的精力放到學(xué)習(xí)上。雖然最后的高考成績(jī)沒(méi)有達(dá)到老師的目標(biāo)，可是我還是有了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，也許這個(gè)機(jī)會(huì)就是他給我的吧！

故事就到這，不是很生動(dòng)，但我已經(jīng)盡力了，因?yàn)槲矣眯娜ンw會(huì)了老師精神，一個(gè)普通人純潔而善良的心是那么的偉大，也許是他的精神感染了我?，F(xiàn)在，雖然我沒(méi)有機(jī)會(huì)去幫他，但是我用被他感化的心去感染身邊的人和幫助身邊的人，就如同我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)的，趁現(xiàn)在有時(shí)間有機(jī)會(huì)能幫就多幫身邊的人吧，等到了以后就有心而力不從了。

希望我們大學(xué)生要總懷著一顆真誠(chéng)的感恩心，去幫助曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人和社會(huì)，帶著感恩心去幫助那些需要幫助的人，這樣你會(huì)收獲到來(lái)自他人和社會(huì)帶給你的真正而又永恒的快樂(lè)。

感恩的心，感謝有您——我敬愛(ài)的何老師。

心理故事征文（三）

（一）擅于傾聽(tīng)

很久很久以前，有一個(gè)蒙古的部落使者到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。可是這部落大使不厚道，同時(shí)出一道題目給皇帝：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？

皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來(lái)全國(guó)最好的珠寶匠檢查那個(gè)金色小人，稱(chēng)重量，看做工，所有測(cè)量辦法的結(jié)果都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？

最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法?；实蹖⑹拐哒?qǐng)到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草分別插入三個(gè)金人的耳朵眼……

插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。

這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。

（二）別盯著杯子

一次，我們幾位同學(xué)去拜訪大學(xué)時(shí)的老師。老師問(wèn)我們生活得怎么樣。一句話(huà)勾出了大家的滿(mǎn)腹牢騷，大家紛紛訴說(shuō)著生活的不如意：工作壓力大呀，生活煩惱多呀，做生意的商戰(zhàn)不順呀，當(dāng)官的仕途受阻呀……一時(shí)間，大家仿佛都成了上帝的棄兒。

老師笑而不語(yǔ)，從房間里拿出許許多多的杯子，擺在茶幾上。這些杯子各式各樣，有瓷器的，有玻璃的，有塑料的，有的杯子看起來(lái)高貴典雅，有的杯子看起來(lái)簡(jiǎn)陋低廉……老師說(shuō)：“都是我的學(xué)生，我就不把你們當(dāng)客人看待了。你們要是渴了，自己倒水喝吧。”

我們說(shuō)得已經(jīng)口干舌燥了，便紛紛拿了自己中意的杯子倒水喝。等我們手里都端了一杯水時(shí)，老師講話(huà)了，他指著茶幾上剩下的杯子說(shuō)：“大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你們挑選去的杯子都是最好看最別致的杯子，而像這些塑料杯就沒(méi)有人選中它?！蔽覀儾⒉挥X(jué)得奇怪，誰(shuí)都希望手里拿著的是一只好看的杯子。

心理作文 篇2

調(diào)查資料表明，厭學(xué)癥是目前中學(xué)生諸多學(xué)習(xí)心理障礙中最普遍、最具有危險(xiǎn)性的問(wèn)題，是青少年最為常見(jiàn)的心理疾病之一。從心理學(xué)角度講，厭學(xué)癥是指學(xué)生消極對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式，主要表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差，情感上消極對(duì)待學(xué)習(xí)，行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)?；加袇拰W(xué)癥的學(xué)生往往學(xué)習(xí)目的不明確，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣；不認(rèn)真聽(tīng)課，不完成作業(yè)，怕考試；甚至恨書(shū)、恨老師、恨學(xué)校，曠課逃學(xué)；嚴(yán)重者一提到學(xué)習(xí)就惡心、．頭昏、脾氣暴躁甚至歇斯底里。厭學(xué)癥對(duì)青少年的生理，心理健康具有極大的危害性。

厭學(xué)癥是由于學(xué)生學(xué)習(xí)行為獲得的內(nèi)外反應(yīng)不同而造成的，中學(xué)生患病率最高。其內(nèi)在原因是由于學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的消極情緒體驗(yàn)和自我認(rèn)識(shí)存在偏差，社會(huì)、學(xué)校、家庭等外部環(huán)境的不良影響也起消極的強(qiáng)化推動(dòng)作用。有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，由于種種原因，經(jīng)過(guò)多次努力卻只獲得一次次的低分和失敗，又長(zhǎng)時(shí)間受到社會(huì)的偏見(jiàn)、家長(zhǎng)的漠視、教師的批評(píng)、同學(xué)的歧視。他們學(xué)習(xí)中無(wú)法滿(mǎn)足成功的愿望，生活中又無(wú)人能理解關(guān)懷，品嘗到的只是失敗感、自由感和乏味感。逐漸形成學(xué)習(xí)無(wú)價(jià)值、自己是學(xué)不好的 “ 差生 ” 等觀念，又反饋到學(xué)習(xí)行為上，如此的惡性循環(huán)，很快就患上了厭學(xué)癥。另有一些學(xué)生小學(xué)時(shí)成績(jī)較好，上了中學(xué)后生活學(xué)習(xí)環(huán)境改變，面臨新的挑戰(zhàn)，由于心理適應(yīng)能力差，在挫折和失敗面前無(wú)法正視自己，喪失自信心，消極地對(duì)待學(xué)習(xí)，從此一蹶不振，也容易患上厭學(xué)癥。如何有效地矯治中學(xué)生的厭學(xué)癥呢？可試著從以下幾點(diǎn)入手。

1.改善環(huán)境，愉悅心境。

要改變厭學(xué)學(xué)生對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，首先就必須要改善他們所處的環(huán)境。一個(gè)好的環(huán)境需要社會(huì)、家庭、學(xué)校之間相互配合。社會(huì)的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的關(guān)懷、教師的重視、同學(xué)的友好都有利于營(yíng)造一個(gè)重學(xué)、樂(lè)學(xué)的氛圍，消除厭學(xué)學(xué)生被拋棄、被歧視的感覺(jué)，對(duì)學(xué)習(xí)由厭惡感、恐懼感變?yōu)橛鋹偢小⑹孢m感，從而積極、主動(dòng)、愉快地開(kāi)始新環(huán)境中的生活、學(xué)習(xí)。

2.改變觀念，接受自我。

讓厭學(xué)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，形成良好的自我意識(shí)，這是變厭學(xué)為樂(lè)學(xué)的重要一環(huán)。應(yīng)認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)厭學(xué)學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強(qiáng)化，讓他在前后比較中接受自我，認(rèn)識(shí)到自己并非無(wú)可救藥，而是能學(xué)好的，相信自己也是一個(gè)有能力、有前途、受尊重的以，改變自己無(wú)能的觀念。當(dāng)然，對(duì)厭學(xué)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須客觀、中肯、善意，不能諷刺偏激，以免增添逆反情緒。

3.培養(yǎng)興趣，樹(shù)立信心。

興趣是最好的老師。厭學(xué)學(xué)生對(duì)自我價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)后，隨即就要開(kāi)始自我實(shí)踐，這種嘗試結(jié)果的好壞是他們能否我徹底轉(zhuǎn)變自己的關(guān)鍵。要盡量創(chuàng)造環(huán)境，讓厭學(xué)學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣，品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感，并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而樹(shù)立信心、堅(jiān)定信念，徹底矯治厭學(xué)的心理障礙。

心理作文 篇3

從前，有一個(gè)小偷，潛入了一座寺廟，想偷寺廟的香油錢(qián)，以解決自己的溫飽問(wèn)題，他走進(jìn)了一個(gè)房間，房間里除了一個(gè)打坐的老和尚之外沒(méi)有任何人。于是，他悄悄地走到老和尚的身邊，把匕首放在老和尚的脖子上說(shuō)：“別動(dòng)，錢(qián)在哪里？把錢(qián)交出來(lái)，否則的話(huà)我殺了你！”

老和尚面不改色心不跳地說(shuō)：“錢(qián)就在柜子下面第二個(gè)抽屜里，你要拿就拿走吧，不過(guò)我希望你能給我留點(diǎn)，我也得生活啊?！?/p>

那個(gè)小偷走到柜子前，拉開(kāi)抽屜，開(kāi)始的時(shí)候，他打算把抽屜里所有的銀子全部拿走，但是一看老和尚年事已高，便動(dòng)了側(cè)隱之心，于是他．給老和尚留了點(diǎn)碎銀子。就在他要走的時(shí)候，老和尚說(shuō)：“站住，你還沒(méi)有和我說(shuō)謝謝呢?！?/p>

那個(gè)小偷一愣，于是便張口和老和尚說(shuō)了一聲：“謝謝?！?/p>

后來(lái)，那個(gè)小偷失手被官府速到了，他招供說(shuō)他曾經(jīng)偷過(guò)寺廟的香油錢(qián)，于是官府把老和尚傳上堂來(lái)對(duì)質(zhì)。老和尚的舉動(dòng)讓堂上所有的人都瞠目結(jié)舌，他矢口否認(rèn)那個(gè)小偷曾經(jīng)偷過(guò)他們寺廟的香油錢(qián)，他說(shuō)：“他沒(méi)有偷過(guò)我們寺里的錢(qián)，是我自愿給他的，他還和我說(shuō)了一聲謝謝呢。”

最終，那個(gè)小偷因?yàn)樽C據(jù)不足而被當(dāng)堂釋放，他對(duì)老和尚感激不盡，于是決定拜老和尚為師，終身侍奉老和尚。

正是因?yàn)槔虾蜕械?寬宏大量感動(dòng)了那個(gè)小偷，不僅讓小偷洗心革面重新做人，還讓他心甘情愿地拜老和尚為師，遁入佛門(mén)。試想，如果老和尚與小偷針?shù)h相對(duì)，恐怕不僅有失大師的風(fēng)范，還會(huì)丟了性命。

雨果曾說(shuō)過(guò)：“人們總認(rèn)為，海洋最寬闊，可是比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！碑?dāng)我們懷著寬容的心的時(shí)候，我們的胸懷既能容納海洋，也能容納天空，又怎么會(huì)容不下別人一個(gè)小小的錯(cuò)誤呢。

寬容是一種福氣，是一粒種子，它不僅在我們的心里開(kāi)花結(jié)果，而且還能吸引別人，讓別人因?yàn)槲覀兊膶捜荻鴣?lái)到我們身邊。

有一個(gè)中國(guó)婦人在一個(gè)市場(chǎng)里租了個(gè)攤位，她的攤位總是生意興隆，比其他人的生意都好，于是其他攤位的主人都很嫉妒她，他們把垃圾都掃到她的店門(mén)口。這個(gè)婦人什么也不說(shuō)，只是寬厚地笑笑，從不計(jì)較，默默地把垃圾掃到一個(gè)角落里。

這種情況一直持續(xù)了好多天，這天一個(gè)墨西哥的商販看不下去了，他問(wèn)道：“他們把垃圾掃到你的店里來(lái)，擺明是欺負(fù)你，你為什么不生氣呢？”

中國(guó)婦人笑著說(shuō)：“我為什么要生氣??？在我們國(guó)家有個(gè)習(xí)俗，每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，都會(huì)把垃圾往自己家里掃，掃的垃圾越多，就意味著來(lái)年賺的錢(qián)就越多。他們往我這掃垃圾就意味著給我送錢(qián)，他們每天都把錢(qián)遇到我這里，我怎么舍得拒絕呢？你看我的生意不是越來(lái)越好嗎？”從此以后，那些垃圾就再也不出現(xiàn)了。

也許他們對(duì)中國(guó)婦人的話(huà)信以為真，但他們更多的是被中國(guó)婦人的寬宏大量所感動(dòng)。試想，如果中國(guó)婦人一看到大家把垃圾掃到她的店門(mén)口，就和他們大吵起來(lái)，甚至大打出手，那她的生意還怎么做呢？她又怎么會(huì)有和諧的環(huán)境呢？

只有心懷寬容之心，才能化解和別人之間的矛盾，才能讓大事化小小事化了，不傷和氣的把事情解決，否則的話(huà)不但解決不了問(wèn)題，反而還會(huì)把矛盾激化，既傷害了別人也傷害了自己，損人不利己，這又是何必呢？

寬容是清涼的甘露，它澆灌了人們干涸的心靈。寬容是人類(lèi)最高尚的美德，凡是能做到寬以待人的人，都會(huì)受到人們的歡迎。懂得了寬容別人，你就掌握了解決問(wèn)題、化解矛盾的最好方式，才能在人際場(chǎng)上游刃有余。

心理作文 篇4

（一）擅于傾聽(tīng)

很久很久以前，有一個(gè)蒙古的部落使者到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了?？墒沁@部落大使不厚道，同時(shí)出一道題目給皇帝：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？

皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來(lái)全國(guó)最好的珠寶匠檢查那個(gè)金色小人，稱(chēng)重量，看做工，所有測(cè)量辦法的結(jié)果都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？

最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法。皇帝將使者請(qǐng)到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草分別插入三個(gè)金人的耳朵眼……

插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。

這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。

（二）別盯著杯子

一次，我們幾位同學(xué)去拜訪大學(xué)時(shí)的老師。老師問(wèn)我們生活得怎么樣。一句話(huà)勾出了大家的滿(mǎn)腹牢騷，大家紛紛訴說(shuō)著生活的不如意：工作壓力大呀，生活煩惱多呀，做生意的商戰(zhàn)不順呀，當(dāng)官的仕途受阻呀……一時(shí)間，大家仿佛都成了上帝的棄兒。

老師笑而不語(yǔ)，從房間里拿出許許多多的杯子，擺在茶幾上。這些杯子各式各樣，有瓷器的，有玻璃的，有塑料的，有的杯子看起來(lái)高貴典雅，有的杯子看起來(lái)簡(jiǎn)陋低廉……老師說(shuō)：“都是我的學(xué)生，我就不把你們當(dāng)客人看待了。你們要是渴了，自己倒水喝吧?！?/p>

我們說(shuō)得已經(jīng)口干舌燥了，便紛紛拿了自己中意的杯子倒水喝。等我們手里都端了一杯水時(shí)，老師講話(huà)了，他指著茶幾上剩下的杯子說(shuō)：“大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你們挑選去的杯子都是最好看最別致的杯子，而像這些塑料杯就沒(méi)有人選中它?！蔽覀儾⒉挥X(jué)得奇怪，誰(shuí)都希望手里拿著的是一只好看的杯子。

心理作文 篇5

寂靜的夜晚，獨(dú)自呆坐在書(shū)桌前，看著面前這個(gè)不到30平米的簡(jiǎn)陋的出租屋，思緒仿佛也被這兒的冷靜給凝固了。此刻，一種強(qiáng)烈的欲望像滾燙的巖漿沖破了火山的封印——我想有個(gè)家。

從我有記憶的時(shí)候起，我就與父母分開(kāi)，住在外婆家。外婆是個(gè)很慈祥的老人，她公正、善良、和藹，對(duì)我和表姐總是一視同仁。這讓我在外婆家收獲了許多溫暖，但父母與子女間卻永遠(yuǎn)像連著一根隱形的臍帶。平日里的我是不怎么哭的，但每次接到母親打來(lái)的電話(huà)，聽(tīng)著那熟悉卻又陌生的聲音，總是會(huì)鼻頭一酸，幾滴眼淚掉下來(lái)，我卻又好面子，強(qiáng)忍著淚水，背對(duì)著外婆，假裝鎮(zhèn)定地和母親聊天?？闪牟簧蠋拙?，眼淚就像堤壩的洪水一泄而下，嚎啕大哭起來(lái)。有好幾次，外婆見(jiàn)我泣不成聲了，不得不接過(guò)我手中的電話(huà)。在我印象里，電話(huà)那頭，只有母親。

后來(lái)，父母把我從外婆家接到了身邊，我們像許多外來(lái)務(wù)工家庭一樣，轉(zhuǎn)在多座城市之間，四處漂泊、居無(wú)定所。我跟著他們住過(guò)公司的宿舍，由于沒(méi)有門(mén)牌號(hào)，每次學(xué)校要求填寫(xiě)家庭住址時(shí)，我總是無(wú)從下筆，只能亂填一個(gè)地址，那留在紙上的墨跡，是尷尬，是無(wú)奈。

他們也有想過(guò)買(mǎi)一套房子，讓我也能安心讀書(shū)，可看著居高不下的房?jī)r(jià)，即使一幢幢高樓如雨后春筍般拔地而起，即使樓里的房子大都空空蕩蕩，他們也只能守著廉價(jià)出租屋望洋興嘆。

黨內(nèi)著名理論家、中共中央黨校原副校長(zhǎng)李君如認(rèn)為，全面建成小康社會(huì)是21世紀(jì)頭20年的“中國(guó)夢(mèng)”。“小康”，也許多數(shù)中學(xué)生早已過(guò)著這樣的生活，早就不以為然了，而我卻還在期盼著這樣的生活。

我希望所有的中國(guó)人民，都能擁有一個(gè)屬于自己的，溫暖的、安定的小家。至少在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，轉(zhuǎn)過(guò)頭還能發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)屋檐下有可愛(ài)的親人，是我們可愛(ài)的家！