語文周記(范文6篇)

語文周記。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料包含著人類在社會實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“語文周記(范文6篇)”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

語文周記(篇1)

在我的學(xué)校生活中，上過無數(shù)節(jié)各種各樣課，它們就像一艘大船，載著我在知識的海洋里遨游：有的讓我學(xué)到了新知識，使我視野開闊;有的教會了我寫作文，讓我思想深邃;還有的讓我了解了許多課本上學(xué)不到的知識，令我大開了眼界……總之，這些課都給我?guī)砹藷o限的樂趣。不過要說我最喜歡的，就屬語文課了。

我喜歡上語文課，因?yàn)槲蚁矚g作文。俗話說，讀書破萬卷，下筆如有神。因?yàn)橄矚g讀書，我的寫作能力也得到了很大的提高。原來覺得寫作文是一件很困難的事情，是劉老師教我們從一篇篇課文中找到了開啟作文大門的金鑰匙。在朗朗的讀書聲中，我們積累了語言，也積累了寫作的方法;在一次次仿寫的訓(xùn)練中，我們“踩著巨人的肩膀向上攀登”……不知不覺中，寫作文不再是那么困難的事情了。我特別喜歡上作文評講課，自己的作文能讀給大家聽，還能交給老師打印，是一件多么愉快的事情??！即使沒有機(jī)會上臺念，我也喜歡聽同學(xué)讀他們的作文，每到這時(shí)，我都會豎起耳朵，認(rèn)真地傾聽，而且是邊聽邊記，取長補(bǔ)短?，F(xiàn)在我們每個(gè)人的口袋里都裝有一個(gè)小本子，用它來記好詞好句，因?yàn)閯⒗蠋煾嬖V我們：“好記性不如爛筆頭”，這樣的積累，不僅能培養(yǎng)我們的好習(xí)慣，而且能讓我們的作文受益匪淺。

在語文課堂上積極發(fā)言是我的好習(xí)慣，因?yàn)榧词勾疱e了老師也不會批評，我舉手回答問題，是在發(fā)表自己的意見，也就是相當(dāng)于《一個(gè)這樣的老師》里面的“新懷疑主義”。在語文課上，語文的每道題都不像數(shù)學(xué)那樣僅有一個(gè)答案，而是有許多許多，只要意思對就行，因?yàn)楦緵]有準(zhǔn)確的答案。一個(gè)詞也不只是一種意思，而是多種、好多種、許多種。在語文課上舉手，是一件值得驕傲的事，你應(yīng)該像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣的去感嘆因?yàn)椤慊卮鹆艘坏?，語文題，中國題證明你經(jīng)得起中國人的考驗(yàn)。

語文周記(篇2)

清潔工是一個(gè)不怕臟不怕累的人，就是他讓我尊敬。

有一次，我5點(diǎn)鐘就起床，是要去爬山。我要出門，就看見在收拾，打掃我家門口的清潔工。他把地面上的紙屑什么的，全打掃得干干凈凈。

你看，他滿頭大汗，擦也擦不干呀。一滴滴汗都到到地上。他把衣服的袖口都擦濕。他的衣服都潮濕了，像是被水潑到似的。他的神色邊得很嚴(yán)肅了。清潔工拿著桶，走進(jìn)廁所。在水龍頭下盛水，再拿拖把。他用力地拖呀拖。他為了節(jié)約水，把水盛到還沒半桶，卻能拖得這么干凈。水多臟兮兮的了。清潔工還是不換。

他走進(jìn)我家的工廠里，不小心把衣服弄臟，弄破了還是不管。照樣清洗。

清潔工這種頑強(qiáng)的精神，堅(jiān)持不懈的`精神，讓我們好好學(xué)習(xí)。難怪人們都稱他們?yōu)槌鞘忻廊輲煹姆Q號。

語文周記(篇3)

我的故鄉(xiāng)是魯西北平原上的一個(gè)偏僻的小村莊，地處魯冀兩省、寧樂兩縣交界，黃土地上安臥著幾百戶人家，直直的東西街道貫穿著村落的中央，一條蜿蜒的小河——寧北河依偎在故鄉(xiāng)的身旁。

清清河水，綠綠的水草，水中的游魚，岸邊的楊柳，承載著兒時(shí)多彩的夢?？菟竟?jié)，人們可以通過河道去鄰近村莊走親訪友，到了雨季，河水漲滿，人們就要繞很遠(yuǎn)的路了。那一年，我八九歲的時(shí)候吧，秋天的一天，我看到不少的人在村東河邊忙活著，有和泥的，有搬磚的，有砌石的，還聽到機(jī)器的轟鳴聲，他們在做什么呢？大約過了兩個(gè)多月吧，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，河面上竟然出現(xiàn)了一座橋！我興奮地在橋上雀躍著，歡叫著，從此，這故鄉(xiāng)的第一座橋進(jìn)入了我的生活。

這是一座鋼筋混凝土的磚砌拱橋。長十五六米，寬三米多，由三個(gè)半圓形的石拱組成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座橋就像一個(gè)彎起脊背的老人，腿在這邊，臂在那邊。右面橋洞之上雕刻著三個(gè)大字“友誼閘”，隸體，圓潤而有力，橋洞間砌著石墩，是為了減輕上游來水的沖擊。左面橋洞之上雕刻著“水利是農(nóng)業(yè)的命脈”一行字，宋體，工整而秀氣。橋面用三合土壓平，為保護(hù)行人安全，兩邊還砌起半米高的磚墻。

春天來了，我和伙伴們來到橋上，聽流水潺潺，看鴨兒嬉戲，折柳枝吹柳笛兒，沐浴在春風(fēng)里。

夏天到了，我和伙伴們穿游于橋洞之間，打水戰(zhàn)，捉迷藏，在橋上扎猛子，比誰在水底呆的時(shí)間長，歡笑聲回蕩在橋的周圍。

到了秋天，橋面上就熱鬧起來了，小推車，馬拉車，拖拉機(jī)，滿載豐收的果實(shí)，絡(luò)繹不絕，車輪聲、馬達(dá)聲、說笑聲，匯成了一支豐收的交響曲。

冬天是我們孩子們所盼望的，下雪了，大地一片銀白，降溫了，河面結(jié)了厚厚的冰。我們這些小淘氣們卻來到橋上堆雪人，打雪仗，在河面上滑冰，追逐，嬉鬧。

故鄉(xiāng)的橋，簡直成了我和伙伴們兒時(shí)的樂園。

斗轉(zhuǎn)移星，歲月流去。出村莊念書了，進(jìn)城里求學(xué)了，在外鄉(xiāng)謀生了，有了工作，有了家庭，有了子女，課業(yè)重了，工作忙了，瑣事多了，閑睱少了，回故鄉(xiāng)的時(shí)間愈漸少了，故鄉(xiāng)的橋也慢慢成為一種記憶，一種回想。故鄉(xiāng)也已沒有了兒時(shí)的模樣，公路、街道都變成了柏油路，低矮的土屋子如今都成了寬闊的紅磚房，公路兩旁也蓋起了兩屋居民樓。

每次回到故鄉(xiāng)，我都會來到這伴我成長的兒時(shí)的橋上小駐。故鄉(xiāng)的橋，卻依然如舊，依然安臥，只是橋身斑駁了許多，顏色褪袪了許多，雖然河道擴(kuò)寬了一些，順直了一些。這故鄉(xiāng)的橋，就這樣默默地安然地發(fā)揮著自己的作用，也見證著故鄉(xiāng)的變化。

故鄉(xiāng)的橋——夢中的橋。

語文周記(篇4)

走進(jìn)鄉(xiāng)村，映入眼簾的是那數(shù)不勝數(shù)的香樟樹，一棵棵拔地而起，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動。走近去聞聞香樟葉片的味道，一股淡淡的青草香撲鼻而來，這便是鄉(xiāng)間的淡雅。

再往里走，眼前便會浮現(xiàn)一大片一大片的油菜花，在陽光下金黃的耀眼，樸素之中帶有幾分華麗，大地好像鋪上了金黃色的地毯，整個(gè)鄉(xiāng)間都被金黃色籠罩起來了，如高貴的公主那樣素雅，如太陽的光芒那樣耀眼，如金色的海洋那樣遼闊。這便是鄉(xiāng)間的炫麗。

繼續(xù)向前走，一條常年洋溢著孩子們歡笑的小溪呈現(xiàn)在眼前，如果你往那兒走過，常常會看見一群孩子們在打水花，當(dāng)石頭落入水中時(shí)，就會濺起無數(shù)顆晶瑩的水珠。當(dāng)玩累的時(shí)侯，靜靜地坐在田埂上，享受著那溪水潺潺的流水聲，多么的愜意呀!溪聲時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而輕，時(shí)而響，那聲音細(xì)細(xì)的，柔柔的，好像自從遠(yuǎn)方傳來似的，聽著歌聲，好像一切煩惱都丟在了九霄云外，這便是鄉(xiāng)間的柔情。

啊，鄉(xiāng)間田園，是令我陶醉令我流連的地方，是我百玩不厭的地方，是我人生最美的一道風(fēng)景線!

語文周記(篇5)

20xx年 xx月 xx日 晴

那天期中考試，我考得不好數(shù)學(xué)考了92分，語文只有82分。我聽老師說過，這次期中考試的成績關(guān)系到，遷到新學(xué)校后的分班。考得好的.分在快班，考得不好的分到慢班。我不知道自己會分到哪個(gè)班，心里有點(diǎn)著急。

放學(xué)后，爺爺來接我回家。一路上，我跟爺爺說起了考試的情況。爺爺說：“兩門功課平均在90分以上的肯定會到快班。你平均幾分算算看?！薄昂玫?。90分可能沒有，85分肯定有的?！庇谑俏以谛睦锪辛艘粋€(gè)92加82除以2的算式口算起來。大約半分鐘后，爺爺又問：“幾分?”我說：“還沒算好呢!加起來是174，再除以2。。。。。?！薄疤耍叶妓愠鰜砹耸?7 分。”“這么快!”我有點(diǎn)不信，一算，真是87。爺爺說：“算平均數(shù)其實(shí)不一定都用除法，我是用加減法算的，你看，92和82，這個(gè)2都先放在一邊，90里頭分5個(gè)給80，不都是85了嗎，再加上2，就是87分。用這樣簡便的方法算，速度自然就快?！蔽衣犃?，佩服得直拍手，連聲說：“爺爺真厲害：爺爺真厲害!”不料爺爺又提出了一個(gè)問題：“用加減法求出平均數(shù)，這件事還說明了一個(gè)道理!你想想是什么道理?”我想了半天都沒回答出來。最后還是爺爺說了：“經(jīng)一事，長一智，實(shí)踐出真知。你自己好好去理解吧!”

語文周記(篇6)

今天，我要到陳嘉宇家玩。我很開心。中午，我寫好了作業(yè)。準(zhǔn)備去陳嘉宇家玩。

我來到樓下，坐上老爸的車。向陳嘉宇家前進(jìn)到了陳嘉宇家旁邊的路口后，我沒有看見陳嘉宇。我決定自己上樓找他，因?yàn)槲乙呀?jīng)來過他家好多次了。

上樓后，我思索著陳嘉宇在第幾層，但是沒想出來。于是我決定自己一層一層找。

我找呀找，終于找到了一個(gè)棕色的門。我喊了一聲，陳嘉宇果然打開了門，他熱情的迎接我進(jìn)了電腦室。電腦旁邊坐著一個(gè)類似他的哥哥的人物。我想搬把凳子，沒想到陳嘉宇的哥哥把他坐的凳子給了我。沒想到他還挺熱情的。后面的事情可想而知，我們很快就開始打游戲了。到了中午，我們要吃中飯了。沒想到他直接把飯直接端到了電腦桌前，他的生活還頂爽的。

吃完飯后，我們繼續(xù)玩電腦。但是過了一會，陳嘉宇的媽就說：“你們都在玩電腦咋搞啊，也該聽寫了?！钡?，我們說：“再等一會?！敝笪覀兙屠^續(xù)玩電腦。但是又過了一會陳嘉宇的媽又來了，又叫我們?nèi)ヂ爩?。我們只好按照陳嘉宇媽的話去做?/p>

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