快樂(lè)周記模板五篇

快樂(lè)周記。

周記是我們學(xué)生時(shí)代滿滿的回憶，大家應(yīng)該都有寫周記的習(xí)慣吧。周記可以提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底，您是否正在考慮怎么樣才能寫好周記？接下來(lái)我們?yōu)槟淼摹翱鞓?lè)周記”需要您的關(guān)注，請(qǐng)注意本文僅作參考之用！

快樂(lè)周記(篇1)

很久很久以前，在一個(gè)貧窮的家里，住著一個(gè)小女孩，姓名叫瑪亞，她的三心非常善良。

一天，小女孩瑪亞在田里種青菜的時(shí)候，看見(jiàn)一只小老鼠。小老鼠很餓，小女孩瑪亞就把它抱進(jìn)自己家里，拿出一塊她從來(lái)都沒(méi)吃過(guò)的蛋糕給小老鼠吃。從此，瑪亞都非常細(xì)心地照顧小老鼠，小老鼠非常感激瑪亞。

圣誕節(jié)到了，瑪亞和小老鼠正在家里等圣誕老人送禮物來(lái)。圣誕老人坐在雪橇上，旁邊的小貓是圣誕老人的好朋友，聽(tīng)小貓說(shuō)：“這個(gè)村有個(gè)小朋友叫瑪亞，她的心很善良，收養(yǎng)了一只小老鼠。”圣誕老人想去看看她，小貓帶路一會(huì)兒瑪亞的家就到了。圣誕老人也變成了一只小老鼠走進(jìn)瑪亞家，圣誕老人這才知道，瑪亞家很貧窮，就把最好的禮物送給了瑪亞。

這真是快樂(lè)的圣誕節(jié)。

快樂(lè)周記(篇2)

叮鈴鈴，叮鈴鈴，清脆的鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，在走廊上參加自己喜歡的活動(dòng)。有的跳皮筋，有的玩紙牌，個(gè)個(gè)玩得津津有味。

你看，女生正在跳皮筋呢。秦萬(wàn)琳一雙腳在兩根皮筋之間來(lái)回跳動(dòng)，十分熟練，小辮子也隨著左右晃動(dòng)。別看鐘燕個(gè)子小，但她的一雙腳一下子也跳到兩根皮筋的中間，順利地完成了優(yōu)美的動(dòng)作。墻角邊還有男孩彎著腰，手里拿著紙牌在使勁砸。原來(lái)是陶樂(lè)辰和王詩(shī)杰正在打紙牌。只見(jiàn)小胖墩陶樂(lè)辰拿了一張紙牌，漲紅了臉使勁往地上砸，一下子把王詩(shī)杰的紙牌打翻了，陶東辰趕緊把兩張紙牌都收回來(lái)，胖胖的臉上露出了得意的笑容。王詩(shī)杰垂頭喪氣只好又拿出紙牌繼續(xù)玩。

叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，催促著同學(xué)們進(jìn)了教室，但愉快的歡笑聲仿佛還在走廊里回蕩。

快樂(lè)周記(篇3)

又是一個(gè)天氣晴朗的星期五，我們迎來(lái)期盼已久的秋游活動(dòng)。

教室里一片吵雜的聲音，如菜市場(chǎng)一般。大家在討論著有什么好東西吃，到了那里會(huì)有什么好東西玩過(guò)了一會(huì)兒，老師分好組，便帶著同學(xué)們乘上校車出發(fā)了！

經(jīng)過(guò)一番長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地紅旗寨。同學(xué)們?cè)谝欢延螛?lè)設(shè)施前玩得心花怒放。獨(dú)木橋、鐵索、網(wǎng)繩一不小心，就會(huì)墜落網(wǎng)繩，難以上來(lái)。突然，傳來(lái)這樣一個(gè)消息：五班要向我們班挑戰(zhàn)拔河。我們班因?yàn)樵谏洗伟魏颖荣愔休斀o了五班，所以這次特別渴望能打敗他們，一雪前恥。先是10個(gè)女生來(lái)比，男生以野炊完要洗碗來(lái)逼我們，輸了要洗碗，我們都憋足了勁與五班的女生一決高低。結(jié)果我們班女生還是輸了，只能靠男生了。男生一個(gè)個(gè)咬著牙，繃著臉，瞪著眼，使出渾身的力氣去拔。然而第一局，我們班還是男生輸了。到了第二局，我們班的男生更加奮力拼搏，一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，堅(jiān)決不放手，直到最后贏了對(duì)手才高聲歡呼。

最有趣的要數(shù)野炊了。我們把材料拿好后，便開(kāi)始做飯了。我和小張把鍋和米洗干凈，放入灶中，等待米飯煮熟。組里的其他人也是忙的不亦樂(lè)乎，燒柴的燒柴，切菜的切菜個(gè)個(gè)都忙得不可開(kāi)交。我跑去幫忙炒菜，先放一點(diǎn)油，把蘿卜放下去炒，再把蓋子蓋上，放點(diǎn)醬油，再炒一炒就可以了。接著再炒雞蛋經(jīng)過(guò)一番煙火中的艱苦奮斗后，飯和菜都做好了。吃著自己做的飯菜，心里有說(shuō)不出的高興。

離開(kāi)的紅旗債時(shí)間向我們逼來(lái)，我們念念不舍得離開(kāi)了紅旗寨，回到了美麗的博愛(ài)校園。

快樂(lè)周記(篇4)

高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我，也是從這樣一個(gè)階梯一步步往上攀登的。

我從小酷愛(ài)聽(tīng)故事，經(jīng)常捧著一本圖畫書(shū)指著那些不認(rèn)識(shí)的字讓媽媽念給我聽(tīng)。6歲上學(xué)學(xué)了拼音后，我開(kāi)始脫離媽媽的幫助嘗試著看一些帶拼音的書(shū)，當(dāng)時(shí)我最愛(ài)看的是童話書(shū)，每一篇童話雖然都只有短短300來(lái)字，卻深深地吸引著我，帶我逐漸走進(jìn)了神秘的童話世界。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我識(shí)的字越來(lái)越多，逐漸遠(yuǎn)離了拼音，開(kāi)始讀一些沒(méi)有拼音、字?jǐn)?shù)較多的童話。安徒生、格林兄弟的童話烙印在我心中，他們成了我當(dāng)時(shí)的偶像。

在書(shū)的陪伴中我不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了，雖然還喜歡看童話，可已經(jīng)不像小時(shí)候那么沉迷了，在爸爸的鼓勵(lì)下，我買了幾本《未解之謎》，回到家后便迫不及待地看了起來(lái)，可當(dāng)時(shí)那膽小迷信的我認(rèn)為這些事情會(huì)發(fā)生在我們身上，我不由的嚇出一身冷汗。晚上睡覺(jué)時(shí)，總想著這些內(nèi)容，害得我險(xiǎn)些失眠。于是，它們被我稱之為禁書(shū)。

長(zhǎng)大后的我，去翻了翻那些禁書(shū)，不覺(jué)一笑，認(rèn)為當(dāng)時(shí)是多么幼稚??！于是我把所有的禁書(shū)都讀了一遍，雖然說(shuō)那些都是未解之謎，可是，卻讓我深入進(jìn)去，想去把那些未解的謎題破解了。無(wú)巧不成書(shū)，在一次科學(xué)課上，老師和我們討論的正好是這個(gè)話題，我大顯神威，滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)，導(dǎo)致同學(xué)們都對(duì)我另眼相看。

現(xiàn)在，我漸漸走出童話世界，開(kāi)始看起了小說(shuō)、記敘文、風(fēng)景文等，它們將我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)全新的天地，使我看了一遍還覺(jué)得不過(guò)癮，實(shí)話告訴你，我喜歡的書(shū)籍至少讀了3遍以上。

現(xiàn)在，我所讀的書(shū)差點(diǎn)連我家的大書(shū)柜都裝不下了，我從一個(gè)只讀拼音童話的小孩變成了一個(gè)讀大眾書(shū)籍的學(xué)生，一路上，書(shū)籍一直陪著我，它讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，懂得了做人的道理，學(xué)會(huì)了辨別真善美和假惡丑。我相信，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)籍的數(shù)量也會(huì)增長(zhǎng)，內(nèi)容也會(huì)越來(lái)越豐富，而我的快樂(lè)值也同樣會(huì)增長(zhǎng)，因?yàn)闀?shū)籍陪我快樂(lè)成長(zhǎng)。

快樂(lè)周記(篇5)

在青少年活動(dòng)中心，除了殘疾親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還參加了游園活動(dòng)。 里面的活動(dòng)可豐富了， 有制作賀卡、搭骨米諾牌、連連翻、裝孔明鎖、踩高蹺、踢毽子，貼笑臉等。其中，最簡(jiǎn)單的是練練翻，六張圖片，我們看3秒鐘后，反面朝上，讓我們把相同的兩張圖找出來(lái)。因?yàn)槎际腔姨呛拖惭笱蟮膱D案，所以，我一下子就找出來(lái)了。貼笑臉也比較簡(jiǎn)單，牙齒和眼睛很好區(qū)別，只是鼻子有點(diǎn)相同，難度系數(shù)稍微大些。

踢毽子是和媽媽配合，你踢過(guò)來(lái)我踢過(guò)去的，開(kāi)始我不會(huì)踢，但練習(xí)了幾次后，我就掌握了訣竅，可以把毽子踢出去了，但還是判斷不了距離，不能踢回媽媽踢過(guò)來(lái)的毽子，媽媽說(shuō)回家多練練就好了。踩高蹺，以前去富陽(yáng)的時(shí)候玩過(guò)一次，但都是在媽媽的幫助下完成的，今天也一樣。

不過(guò)，難度最大的裝孔明鎖，總共6片積木，上下左右搭成一把孔明鎖，最后一片，我和媽媽努力了好幾次都沒(méi)有成功的將其塞進(jìn)去，我就徹底沒(méi)有了耐心，只有媽媽一個(gè)人還在堅(jiān)持。媽媽說(shuō)，越是失敗的時(shí)候，越是要冷靜，千萬(wàn)不要著急上火然后輕易放棄。我下回要再堅(jiān)持一下。

快樂(lè)周記(篇6)

今天，我們社區(qū)舉辦了一個(gè)隆重的游園活動(dòng)！告訴大家一個(gè)秘密，我可是其中一個(gè)游戲的小主人哦！只聽(tīng)主持人說(shuō)：“游園活動(dòng)開(kāi)始！”大家都迫不急待的，離開(kāi)座位去玩。我們的游戲是“誰(shuí)是臥底猜猜看”。

一開(kāi)始只有4、5個(gè)人來(lái)我這里玩，我的心可急了，因?yàn)閯e人的游戲已經(jīng)排起了一條條長(zhǎng)龍。還好，過(guò)了一會(huì)，有許多人來(lái)我這里玩，我一個(gè)人忙的手忙腳亂、來(lái)不及應(yīng)付。一個(gè)隊(duì)友回來(lái)了我馬上和她交換，去玩游戲了。我玩了好幾個(gè)游戲，不過(guò)我印象中最深刻的游戲是，閉著眼睛畫臉，游戲規(guī)則是他們說(shuō)什么就畫什么，不能隨著自己的意思畫。

首先用紅領(lǐng)巾把自己的眼睛蒙上，給你一支粉筆，他們說(shuō)好了，我就開(kāi)始畫，我畫完了他們幫我把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)。我只看見(jiàn)一張張奇怪的臉。雖然時(shí)間很少，但是同學(xué)們玩的很開(kāi)心，也學(xué)到了許多知識(shí)！

快樂(lè)周記(篇7)

下午，天氣陰沉沉的，我們舉行了游園活動(dòng)，我們班辦的是快樂(lè)呼啦圈。

鐘老師先要在每個(gè)組選一個(gè)組長(zhǎng)，當(dāng)鐘老師選到我們這兒的時(shí)候，我們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手。最終，老師還是選了我?！昂媚莻€(gè)哦！還不如自己玩”，組員開(kāi)始抱怨。

游園活動(dòng)正式開(kāi)始了，我們先玩的是我們班的游戲——快樂(lè)呼啦圈。

該我了，盡管我非常小心翼翼，但還是沒(méi)投進(jìn)?！鞍?，”我沮喪地說(shuō)。

接下來(lái)我們玩的是三人抱成團(tuán)，剛開(kāi)始，陳茜就被“遺棄”了，我非常高興我沒(méi)有被落選，可是，陳茜竟一氣之下就走了，我們隊(duì)就少了一人。

后來(lái)，我也被“遺棄”了，我這才知道這滋味真不好受。

黃敏怡和方婧得了獎(jiǎng)?wù)?，我卻還兩手空空。

到了最后，我得了四張獎(jiǎng)?wù)拢灾鹛鸬奶?，我們的心里也甜滋滋的?/p>

快樂(lè)周記(篇8)

看我們多高興-周記200字

我的媽媽個(gè)子不算高，眼睛不算大，嘴巴也不算大，臉白白的。

我媽媽是個(gè)愛(ài)洗澡又愛(ài)搓澡的。我每一次洗澡的時(shí)候我媽媽都來(lái)給我搓，我不愿意我媽媽就說(shuō)幾句好話，我媽媽把我搓完的時(shí)候，他就自己在澡堂洗半天，他每天都洗。

又一次，媽媽給我搓澡的時(shí)候，都把我背上的皮都搓掉了，等我洗完的時(shí)候，我覺(jué)得背上可癢，我一摸，有一點(diǎn)皮掉了，我想肯定是我媽媽把我搓的，等媽媽洗完澡，我就問(wèn)媽媽，媽媽笑了笑。

還有我爸爸，我爸爸每一次洗衣服的時(shí)候都不摸口袋。

又一次，我讓爸爸幫我洗衣服，我忘了爸爸不掏口袋，當(dāng)我準(zhǔn)備去買東西的時(shí)候，我一愣，呀我的錢還在口袋里，唉我的錢啊。

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