師德師風(fēng)分享主持稿范例

師德師風(fēng)主持稿。

在行動之前我們應(yīng)該做好準(zhǔn)備，主持詞的目的是為了帶給人們深刻而又有趣的思考。主持詞能讓整個活動更加風(fēng)雅卓越更容易記住，好的主持詞，可以提升主持人的臨場應(yīng)變能力。接下來是幼兒教師教育網(wǎng)編輯準(zhǔn)備的“師德師風(fēng)分享主持稿”，要隨時查看請將本頁添加到書簽列表！

師德師風(fēng)分享主持稿 篇1

甲：感謝各位評委老師的精彩點(diǎn)評!謝謝你們!

乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果。

獲得本次演講比賽二等獎的選手有：

有請XX為他們頒獎。

甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：

有請XX為他們頒獎。

乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：

有請XX為他們頒獎。

祝賀所有獲獎的老師們!相信有了大家的辛勤努力，教育的明天會更好!

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同事們

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!

乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!

甲：感謝這此選手的精彩演講!

乙：某某?！爸v師德，重品行，愛教育，爭貢獻(xiàn)”演講比賽，到此圓滿結(jié)束。

師德師風(fēng)分享主持稿 篇2

捧著一顆心來，不帶半根草去

三尺講臺繪天地，

一支粉筆寫春秋。

吐盡蠶絲終不悔，

清風(fēng)兩袖不覺羞。

這是眾多老師的寫照，在我身邊這樣的老師也是不勝枚舉。有感動荊州，甘守清貧，矢志不移堅(jiān)守在湖心島上的周永杰老師；也有痛風(fēng)多年沒有請過一天假的羅會霞老師；還有勇挑重?fù)?dān)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的謝模華老師。當(dāng)然更有在湖水浩淼，風(fēng)高浪急時主動請纓，保衛(wèi)一方平安的蔡波等中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；在冠狀病毒肆虐時沖鋒在前，不顧個人安危的葉昌明等校委會成員，他們一樁樁一件件感人的事跡鞭策著我，鼓舞著我。也令我在教育教學(xué)工作中努力做到：

一、嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人

教學(xué)工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才能走進(jìn)孩子們的心靈。汶川地震時我在簡市中學(xué)支教，作文教學(xué)中我無法回避地震中譚千秋老師用生命守護(hù)孩子的感人場景。“你，張開雙臂，死死地抓住講臺，猶如一只展翅飛翔的雄鷹……”在我緩慢的語調(diào)中，孩子們的眼眶紅了，嘴角抽動，一個個失聲痛哭起來，不知不覺中孩子們受到了愛的洗禮、心靈的凈化。此后，通過災(zāi)后捐款、寫慰問信等活動拉近了教師與孩子們心靈的距離，一向頑劣的幾個孩子也漸漸忘卻了我教學(xué)中的嚴(yán)厲，變得順服起來。

二、心懷大愛，關(guān)愛成長

2018年，我家孩子高考在即，都說高考考孩子，報(bào)考考家長，我在做好本職工作的同時努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識。我的孩子是幸運(yùn)的，他上了一所性價比較高的大學(xué)，選上了一個喜歡的專業(yè)。但是我不能忘記一大群家長和孩子在填志愿時茫然無助的眼神，為了能幫助到更多的孩子，在高報(bào)經(jīng)驗(yàn)豐富的金哲老師的帶領(lǐng)下，我們通過建群答疑、公益講座等方式宣講專項(xiàng)計(jì)劃、高校、專業(yè)及報(bào)考規(guī)則。2018年以來，在我們的幫助下，部分考生以較低的分?jǐn)?shù)通過高校專項(xiàng)、強(qiáng)基計(jì)劃成功、中外合作辦學(xué)逆襲了重慶大學(xué)、東南大學(xué)、大連理工大學(xué)等985高校及香港中文大學(xué)；通過地方專項(xiàng)沖進(jìn)了長江大學(xué)、江漢大學(xué)、武漢工程大學(xué)等省級重點(diǎn)高校。或者以適宜的分?jǐn)?shù)選擇到心儀的專業(yè)。我還通過信函等方式向相關(guān)部門建言獻(xiàn)策，結(jié)果是擴(kuò)大了農(nóng)村考生的范圍，加上學(xué)校的逐年重視，這也使得我市申報(bào)農(nóng)村專項(xiàng)的比例不斷增加。

4月14日，市委書記魏xx在洪一中調(diào)研時強(qiáng)調(diào)：要提升“雙一流”高校的錄取率，切實(shí)讓百姓滿意。我想這不僅僅是洪一中教師的責(zé)任，也是我們?nèi)兄行W(xué)每一位教師的義務(wù)。也愿我們廣大教師像習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的一樣：要繼承發(fā)揚(yáng)老一輩教育工作者“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神投身教育事業(yè)中去。

師德師風(fēng)分享主持稿 篇3

開幕詞：

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬愛的各位老師

合：大家下午好！

甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！

乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情！

甲：我們不會忘記美麗的頌歌：

教師，太陽底下最光輝的事業(yè)！

乙：我們更不會忘記肩上的責(zé)任：

師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

甲：這，就是我們——

合：平凡但幸福的人民教師！

甲：迎著當(dāng)前大力開展師德師風(fēng)教育的春風(fēng)，元村鎮(zhèn)中心校 “講師德，重品行，愛教育，爭貢獻(xiàn)”演講比賽，在此正式拉開了決賽的序幕。

乙：今天，將有十八位選手走上這個舞臺。歡迎大家的到來！你們無疑是我們元村教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信大家一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風(fēng)景！

介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評委

甲：請?jiān)试S我介紹到場的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：

熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場觀看指導(dǎo)。

乙：今天到場的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u委老師們，他們是：

我謹(jǐn)代表大賽組委和全體參賽老師對各位評委老師表示熱烈的歡迎。

宣布比賽規(guī)則：

甲：在此我想給每位選手一點(diǎn)溫馨提示：

1、 演講時間控制在 10 分鐘之內(nèi)，超時將酌情扣分。

2、 本次比賽設(shè)特等獎 2 個，一等獎 4 個，二等獎 6 個，優(yōu)秀獎若干。

乙：

3 、真誠希望參賽選手能脫稿演講，口齒清楚，儀態(tài)大方，感情充沛。

4 、評委的平均分作為選手的最后得分。

正式比賽

師德師風(fēng)分享主持稿 篇4

各位同仁：

大家好!

世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。

“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯處煈?yīng)用自我博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會職責(zé)緊密相連的。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每一天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每一天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的期望之光。

孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是期望，守巢的是自我;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自我。

師德師風(fēng)分享主持稿 篇5

首先頒發(fā)的是獲得本次大賽優(yōu)秀獎，請選手上臺領(lǐng)獎

下面頒發(fā)的是獲得本次大賽二等獎，請選手上臺領(lǐng)獎

最后頒發(fā)的是獲得本次大賽一等獎，請李主任頒獎，請選手上臺領(lǐng)獎。

讓我們再次把掌聲送給獲獎的選手們。

第六項(xiàng)：下面請聯(lián)校李主任講話，大家歡迎。

謝謝李主任的精彩講話

敬愛的老師們，親愛的同事們，讓我們的激情燃燒成明天的希望！讓我們的汗水譜寫成――教育更加亮麗的篇章！感謝十位選手的精彩演講！

最后，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利，合家幸福。

老師們，再會！

師德師風(fēng)分享主持稿 篇6

老師們，在我們身邊有這樣一個人，他雖年近半百，可干勁卻比年輕人還足；他雖整日操勞，可他非但從不言苦言累，卻讓人總覺得他比誰都快樂；他高瞻遠(yuǎn)矚，帶領(lǐng)我們競業(yè)園人開辟一片嶄新的天地，可他依然孜孜不倦，激情滿懷，去追求更加高遠(yuǎn)的事業(yè)理想。他就是——我們的齊校長。此時此刻，我想大家一定會很期待齊校長給大家講幾句話，好，下面有請齊校長講話！

剛才齊校長的講話可謂語重心長，每一句話都充滿真情，感人肺腑。

今天舉行的是“師德”演講比賽，其實(shí)齊校長就用他的實(shí)際行動為我們書寫了一個大寫的“師”字，和一個閃光的“德”字。我們大家都有一個共同的認(rèn)識，那就是都認(rèn)同齊校長是一個有著遠(yuǎn)大教育理想的人。當(dāng)然，有理想者也許不乏其人，但可貴的是，齊校長是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想，他的事業(yè)，可謂堅(jiān)定不移，鍥而不舍，孜孜不倦，無怨無悔。

齊校長用他的實(shí)際行動告訴我們每一個人，為人師者，應(yīng)該怎樣去做教育工作，應(yīng)該怎樣去面對自己的崗位。可以說，齊校長對教育工作的赤誠與熱愛，對教育事業(yè)的堅(jiān)定執(zhí)著的追求，是他給我們每一個競業(yè)園人的饋贈，饋贈的是一份沉甸甸的精神財(cái)富。在這里，我無心為我們的校長唱頌歌，我只是想表達(dá)我，一個普通教師，對有理想者的一份敬意。在此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向齊校長表達(dá)我們共同的敬意！

好，經(jīng)過緊張激烈的角逐，比賽成績已經(jīng)揭曉，下面我向大家宣布比賽結(jié)果?。ò错樞蛐迹?/p>

好，讓我們再次以熱烈的掌聲對所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝！

在此下個通知，參加此次演講的所有老師，請于下周一早晨7點(diǎn)前，到蘊(yùn)美樓二樓集合，準(zhǔn)備接受隆重的表彰！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，競業(yè)園學(xué)校青年教師師德演講比賽到處結(jié)束，謝謝大家

師德師風(fēng)分享主持稿 篇7

朋友們，比賽結(jié)果已經(jīng)新鮮出爐了，接下來，就到了公布結(jié)果的激動時刻了，大家屏住呼吸。(從后向前宣布獲獎名單并頒發(fā)獎狀獎品)

獲得XX區(qū)師德演講比賽三等獎的選手有：(恭喜你們，讓我們有請為他們頒獎)

獲得XX區(qū)師德演講比賽二等獎的選手有：(恭喜你們，讓我們有請為他們頒獎)

獲得XX區(qū)師德演講比賽一等獎的選手有：(恭喜你們，讓我們有請為他們頒獎)

朋友們，讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀他們!

十位優(yōu)秀選手的師德演講非常精彩，他們所展示的優(yōu)秀教師堅(jiān)守師德、默默奉獻(xiàn)的感人故事僅僅是XX區(qū)1800多名教師的典型代表，從他們身上我們可以驕傲的看到XX教育蓬勃發(fā)展的今天，正是有這樣一大批“人民滿意”的優(yōu)秀教師做強(qiáng)勁的支撐。

才有了XX教育今天的成就。好了，親愛的朋友們，XX區(qū)師德師風(fēng)演講比賽到這里就全部結(jié)束了，接下來請各學(xué)校工會主席留下來參加工會工作會議。

師德師風(fēng)分享主持稿 篇8

各位老師、同事們，大家早上好！

我很榮幸能夠主持這次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治會議，感謝大家踴躍出席。師德師風(fēng)是教育工作者應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，關(guān)系到我們作為教師的社會形象和影響力。本次會議旨在加深對師德師風(fēng)的認(rèn)識，明確整治方向，促進(jìn)教師隊(duì)伍的良好形象和專業(yè)發(fā)展。

首先，我想強(qiáng)調(diào)的是，師德師風(fēng)是教育工作者應(yīng)當(dāng)始終牢記的準(zhǔn)則之一。教師是學(xué)生的楷模和引路人，我們的行為態(tài)度直接影響到學(xué)生成長的品質(zhì)和努力程度。作為從教多年的老師，我深深體會到，只有我們自身具備良好的師德師風(fēng)，才能以身作則，對學(xué)生起到積極正向的示范作用。

其次，本次會議的重點(diǎn)是整治師德師風(fēng)中存在的問題。我們要提高對問題的警覺性，深入剖析問題的根源，制定切實(shí)可行的解決方案。師德師風(fēng)問題可能涉及教學(xué)過程中的過分呵護(hù)、濫用職權(quán)、不負(fù)責(zé)任等行為，也有可能存在師生之間的隔閡和不和諧。我們必須深入挖掘問題背后的原因，積極配合相關(guān)職能部門，共同展開整治行動，確保問題得到徹底解決。

為了更好地展開整治工作，我們將采取以下措施。首先，制定明確的整治方案和時間表。我們將制定出臺整治師德師風(fēng)的具體舉措，例如加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的培訓(xùn)計(jì)劃、建立健全監(jiān)督制度等。其次，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的力度。通過定期開展講座、研討會等形式，提高教師對師德師風(fēng)的認(rèn)識和理解。同時，我們還將積極倡導(dǎo)教師之間的互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同提高師德師風(fēng)水平。最后，注重激勵和獎勵機(jī)制的建立。我們將設(shè)立師德師風(fēng)先進(jìn)典型、優(yōu)秀教師評選等活動，通過激勵和表彰，激發(fā)廣大教師熱情，營造良好的教育氛圍。

師德師風(fēng)是教育工作者的基本要求，也是推動教育事業(yè)發(fā)展的重要條件。通過本次專項(xiàng)整治會議，我相信我們能夠進(jìn)一步認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性和緊迫性，并共同努力，不斷提升自身的素質(zhì)和能力，持續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。

最后，我希望大家能積極參與會議的討論和交流，提出寶貴的意見和建議。讓我們攜起手來，共同打造良好的師德師風(fēng)，為學(xué)生的成長和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《師德師風(fēng)分享主持稿范例》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了師德師風(fēng)主持稿專題，希望您能喜歡！