幼兒園招生引流推廣方案

幼兒園招生引流推廣方案。

幼兒園是孩子們首次接觸集體生活的地方，通過(guò)和其他孩子的交往，孩子們可以學(xué)會(huì)與人相處、分享和合作，培養(yǎng)社交能力和適應(yīng)能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園招生引流推廣方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園招生引流推廣方案(篇1)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?增加幼兒園的知名度和影響力；

2.?吸引潛在家長(zhǎng)了解和選擇幼兒園；

3.?帶動(dòng)幼兒園招生人數(shù)增長(zhǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容和方案：

1.?優(yōu)化宣傳渠道

-?制作精美宣傳冊(cè)和海報(bào)，定期到周邊小區(qū)、商場(chǎng)、社區(qū)等人流密集地發(fā)放，通過(guò)視覺沖擊吸引家長(zhǎng)的注意；

-?在幼兒園網(wǎng)站、社交媒體平臺(tái)等途徑發(fā)布幼兒園特色、師資力量、教育理念等信息，吸引家長(zhǎng)主動(dòng)了解。

2.?主題開放日活動(dòng)

-?定期開展“歡樂成長(zhǎng)”主題開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子參觀幼兒園，體驗(yàn)教學(xué)環(huán)境和教育內(nèi)容；

-?設(shè)置多個(gè)互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目，如繪畫、手工制作、音樂舞蹈等，讓家長(zhǎng)和孩子親身參與，感受幼兒園的教學(xué)特色。

3.?家長(zhǎng)溝通會(huì)

-?定期邀請(qǐng)幼兒園教師和專業(yè)顧問組成團(tuán)隊(duì)，與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通交流；

-?通過(guò)專題講座、互動(dòng)問答等形式，為家長(zhǎng)解答有關(guān)幼兒教育的問題，并分享教育心得和經(jīng)驗(yàn)。

4.?母嬰商店合作

-?與周邊母嬰商店、親子游樂場(chǎng)所等合作，進(jìn)行友好互動(dòng)；

-?提供優(yōu)惠購(gòu)幼兒園服務(wù)，或者為商店提供優(yōu)先名額，吸引家長(zhǎng)光顧這些商店時(shí)了解幼兒園的宣傳。

5.?線下推廣活動(dòng)

-?組織幼兒園推廣團(tuán)隊(duì)到知名商場(chǎng)、公園等公共場(chǎng)所舉辦親子活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子才藝展示等；

-?借助現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)和獎(jiǎng)品贈(zèng)送，吸引家長(zhǎng)了解幼兒園，進(jìn)行溝通和報(bào)名。

6.?口碑傳播

-?提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，讓孩子在幼兒園內(nèi)受益；

-?鼓勵(lì)滿意家長(zhǎng)推薦給身邊的親友，并提供相應(yīng)的優(yōu)惠政策。

7.?以案例為引導(dǎo)

-?運(yùn)用學(xué)生成功案例進(jìn)行宣傳，展示幼兒園的教育成果；

-?制作多媒體教育宣傳視頻，公開展示孩子們參與的各種活動(dòng)。

注：在活動(dòng)策劃過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況和幼兒園特點(diǎn)進(jìn)行合理的調(diào)整和定制活動(dòng)方案。

幼兒園招生引流推廣方案(篇2)

活動(dòng)名稱：幸福成長(zhǎng)，共圓夢(mèng)想

活動(dòng)目的：引流招生，提升幼兒園品牌知名度，增加社區(qū)與家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感。

活動(dòng)時(shí)間：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園及周邊社區(qū)

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?廣告宣傳：

-?報(bào)紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)廣告投放，覆蓋幼兒園周邊小區(qū)；

-?制作宣傳海報(bào)，分發(fā)至周邊商店、社區(qū)活動(dòng)中心等地；

-?利用社交媒體平臺(tái)，發(fā)布幼兒園特色、教育理念等內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)點(diǎn)擊了解。

2.?開放日活動(dòng)：

-?邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園參觀，了解幼兒園的教育環(huán)境和師資力量；

-?開放班級(jí)展示課，讓家長(zhǎng)親眼目睹幼兒園的教學(xué)氛圍；

-?提供免費(fèi)幼兒游樂場(chǎng)游玩券，激發(fā)家長(zhǎng)與孩子參與的興趣。

3.?社區(qū)合作：

-?與社區(qū)合作舉辦親子活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子樂園等；

-?在社區(qū)舉辦專題講座，邀請(qǐng)幼兒教育專家分享育兒知識(shí)和幼教理念；

-?派發(fā)幼兒園宣傳冊(cè)及小禮品，提高社區(qū)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解和興趣。

4.?校園展示：

-?在幼兒園周邊設(shè)置絢麗的招生展示牌，包含明亮的字體和吸引人的圖片；

-?展示幼兒園的課程安排、教師團(tuán)隊(duì)及幼兒成長(zhǎng)成就等，吸引家長(zhǎng)主動(dòng)咨詢；

-?利用幼兒園內(nèi)外的LED大屏幕播放招生宣傳視頻，突出幼兒園特色。

5.?口碑營(yíng)銷：

-?邀請(qǐng)滿意的家長(zhǎng)代表參加媒體采訪，讓他們分享幼兒園的優(yōu)勢(shì)和孩子的成長(zhǎng)故事；

-?制作招生手冊(cè)，列舉前家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的好評(píng)，供新家長(zhǎng)參考；

-?邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與線上評(píng)價(jià)活動(dòng)，對(duì)幼兒園進(jìn)行評(píng)價(jià)和點(diǎn)贊。

6.?優(yōu)惠政策：

-?推出招生優(yōu)惠政策，如免除報(bào)名費(fèi)、降低學(xué)費(fèi)等；

-?給予辦理入園手續(xù)的新家長(zhǎng)小禮品；

-?推出優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，吸引家長(zhǎng)關(guān)注并報(bào)名入園。

7.?回訪與維系：

-?對(duì)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)進(jìn)行電話回訪，了解他們對(duì)活動(dòng)的反饋與意見；

-?定期發(fā)送幼兒園最新動(dòng)態(tài)和親子教育活動(dòng)信息至家長(zhǎng)微信群，保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系；

-?為新入園的孩子提供入園后一段時(shí)間的特別關(guān)愛和跟進(jìn)。

通過(guò)以上豐富多樣的活動(dòng)內(nèi)容和有效的宣傳推廣手段，我們相信可以高效地達(dá)到引流招生的目標(biāo)，并進(jìn)一步提升幼兒園的品牌知名度，與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系，共同促進(jìn)孩子們的幸福成長(zhǎng)。

幼兒園招生引流推廣方案(篇3)

活動(dòng)名稱：兒童快樂游園日

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)游園日活動(dòng)，吸引更多幼兒及家長(zhǎng)關(guān)注和了解我們的幼兒園，提升幼兒園的知名度和招生量。

時(shí)間：選擇一個(gè)適宜的季節(jié)，如春季或秋季的周末

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?游戲活動(dòng)區(qū)域設(shè)計(jì)：

a.?設(shè)立游戲區(qū)域，包括充氣滑梯、蹦床等互動(dòng)設(shè)施，吸引孩子們的注意力。

b.?設(shè)置小型游樂設(shè)施，如搖搖馬、秋千等，讓幼兒感受游樂的樂趣。

c.?增設(shè)創(chuàng)意親子合作游戲區(qū)，例如扔沙袋、接力賽跑等。

2.?教師親子互動(dòng)體驗(yàn)：

a.?安排幼兒園教師帶領(lǐng)一些親子活動(dòng)，如手工制作、繪畫比賽等，讓家長(zhǎng)與孩子共同參與。

b.?提供親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)，如制作小禮物、合影留念等，增加親子間的互動(dòng)和回憶。

3.?職業(yè)體驗(yàn)區(qū)：

a.?邀請(qǐng)幼兒園教師和幼兒園的家長(zhǎng)代表，宣講幼兒園教育理念、教學(xué)模式，并分享幼兒園的特色項(xiàng)目和師資力量。

b.?設(shè)立職業(yè)體驗(yàn)區(qū)，幼兒和家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)教師的工作，例如扮演老師上課、制作課件等。

4.?親子趣味比賽：

a.?設(shè)立親子趣味比賽，如父母背孩子快速賽跑，家長(zhǎng)和孩子牽手比賽等，增加親子之間的互動(dòng)和趣味。

b.?活動(dòng)設(shè)置獎(jiǎng)品，提高家長(zhǎng)和孩子參與的積極性。

5.?現(xiàn)場(chǎng)招生咨詢：

a.?設(shè)立專門的招生咨詢區(qū)域，提供幼兒園招生政策、入學(xué)流程等相關(guān)信息，并提供報(bào)名表格方便家長(zhǎng)填寫。

b.?安排專業(yè)招生老師現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)關(guān)于幼兒園的疑問，提供個(gè)性化咨詢。

6.?宣傳活動(dòng)：

a.?在周邊小區(qū)、幼兒園門口等地發(fā)放宣傳單頁(yè)，吸引周邊家長(zhǎng)的關(guān)注。

b.?在社交媒體平臺(tái)上發(fā)布活動(dòng)信息及精彩瞬間加以宣傳，吸引更多人的關(guān)注和參與。

7.?合作宣傳推廣：

a.?與當(dāng)?shù)厣虡I(yè)合作，提供合作優(yōu)惠券或贊助獎(jiǎng)品，吸引家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

b.?邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w、教育專家或明星家長(zhǎng)參加活動(dòng)，增加活動(dòng)的曝光度和影響力。

結(jié)果衡量：

1.?活動(dòng)當(dāng)天的參與人數(shù)和報(bào)名人數(shù)。

2.?家長(zhǎng)參觀和咨詢幼兒園的比例和滿意度調(diào)查。

3.?活動(dòng)后的幼兒園招生報(bào)名人數(shù)增長(zhǎng)比例。

4.?緊接活動(dòng)后的家長(zhǎng)轉(zhuǎn)介紹和推薦增加情況。

通過(guò)以上綜合措施，以游戲、互動(dòng)、宣傳等方式吸引家長(zhǎng)和幼兒參與活動(dòng)，提升幼兒園的知名度和招生量，從而實(shí)現(xiàn)幼兒園招生引流的目標(biāo)。

幼兒園招生引流推廣方案(篇4)

活動(dòng)名稱：童心樂園幼兒園招生引流推廣活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：XX月XX日至XX月XX日

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?增加幼兒園的知名度和曝光度；

2.?吸引潛在家長(zhǎng)和幼兒參觀學(xué)校；

3.?提高幼兒園的招生率。

活動(dòng)方案：

1.?前期策劃：

-?制定活動(dòng)預(yù)算和時(shí)間安排；

-?設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)和預(yù)期效果；

-?確定推廣渠道和宣傳手段。

2.?線上推廣活動(dòng)：

-?制作幼兒園宣傳視頻，展示幼兒園環(huán)境和特色；

-?在幼兒教育相關(guān)社交媒體平臺(tái)發(fā)布宣傳圖文資料；

-?委托專業(yè)機(jī)構(gòu)通過(guò)搜索引擎優(yōu)化提升幼兒園在搜索結(jié)果中的排名；

-?制作幼兒園官方網(wǎng)站，包含詳細(xì)的教育理念、課程設(shè)置和師資力量等信息；

-?邀請(qǐng)微博、微信等社交媒體上有影響力的親子博主進(jìn)行幼兒園宣傳推廣，博主們可造訪幼兒園參觀并撰寫博文、發(fā)布照片。

3.?線下推廣活動(dòng)：

-?組織幼兒園開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)潛在家長(zhǎng)和幼兒參觀學(xué)校并與教師、學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)；

-?在附近小區(qū)、商業(yè)區(qū)和社區(qū)張貼海報(bào)、懸掛宣傳橫幅，吸引目標(biāo)家長(zhǎng)的注意；

-?參加本地教育展覽會(huì)或市民活動(dòng)，展示幼兒園特色和教育理念；

-?與家庭教育、親子教育相關(guān)機(jī)構(gòu)合作舉辦親子活動(dòng)，吸引家長(zhǎng)和幼兒參與。

4.?推廣獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)：

-?設(shè)立幼兒園推廣大使計(jì)劃，邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)成為幼兒園的推廣大使，推薦其他家庭入學(xué)可獲得推廣獎(jiǎng)勵(lì)或折扣；

-?為幼兒園成功入學(xué)的新生和推薦新生的家庭提供入學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，如提前入學(xué)、減免學(xué)費(fèi)等。

5.?后期跟進(jìn)：

-?定期與潛在家長(zhǎng)進(jìn)行電話、短信或郵件的溝通，提醒和邀請(qǐng)他們參觀幼兒園；

-?在幼兒園官方網(wǎng)站和社交媒體平臺(tái)上發(fā)布學(xué)校的最新活動(dòng)和教育成果，保持關(guān)注度；

-?對(duì)參觀學(xué)校的家長(zhǎng)進(jìn)行滿意度調(diào)查，收集反饋意見改進(jìn)幼兒園服務(wù)質(zhì)量。

幼兒園招生引流推廣方案(篇5)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?增加幼兒園曝光度，吸引更多家長(zhǎng)關(guān)注；

2.?提高幼兒園知名度，增加報(bào)名人數(shù)；

3.?通過(guò)活動(dòng)獲取潛在家庭學(xué)生資源。

活動(dòng)方案：

1.?線下宣傳活動(dòng)：

-?開展幼兒園開放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)親自參觀校園，了解教育環(huán)境和教學(xué)模式。在開放日期間，同步舉辦親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)與黏合度。

-?參加當(dāng)?shù)亟逃褂[會(huì)，設(shè)立精心設(shè)計(jì)的展位和互動(dòng)區(qū)域，展示幼兒園特色。提供幼兒園簡(jiǎn)介資料、宣傳冊(cè)等，吸引家長(zhǎng)咨詢和報(bào)名。

-?在周邊社區(qū)、超市、餐廳等地發(fā)布幼兒園海報(bào)和傳單，針對(duì)幼兒園特色和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行簡(jiǎn)短介紹，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注和了解。

2.?線上推廣活動(dòng)：

-?通過(guò)建立幼兒園官方網(wǎng)站和社交媒體賬號(hào)，發(fā)布有關(guān)幼兒園的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)、教學(xué)理念等內(nèi)容，并定期更新。

-?制作宣傳視頻，展示幼兒園師生活動(dòng)和成果，通過(guò)社交媒體平臺(tái)分享，吸引家長(zhǎng)的關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā)。

-?舉辦線上親子活動(dòng)，如親子繪畫比賽、親子手工制作等，通過(guò)參與活動(dòng)的家庭來(lái)增加幼兒園的曝光度并潛移默化地促進(jìn)報(bào)名。

-?邀請(qǐng)有影響力的育兒博主或育兒專家在幼兒園官方社交媒體賬號(hào)上進(jìn)行在線直播或問答交流活動(dòng)，向家長(zhǎng)們提供專業(yè)的育兒建議，并在活動(dòng)中宣傳幼兒園特色。

3.?合作活動(dòng)：

-?與周邊小區(qū)、攝影工作室、繪畫機(jī)構(gòu)等合作，舉辦親子活動(dòng)，如親子攝影展、親子繪畫課等，通過(guò)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一同參與，加深他們對(duì)幼兒園的印象和好感。

-?與幼兒園周邊商戶合作，推出聯(lián)名活動(dòng)，在商戶處購(gòu)物或消費(fèi)的家長(zhǎng)可獲得幼兒園的優(yōu)惠券或福利，以吸引他們的關(guān)注和參與。

4.?優(yōu)惠政策：

-?推出針對(duì)新生的入園優(yōu)惠政策，如免除入園費(fèi)用、提供試聽課程等，以吸引更多家長(zhǎng)選擇報(bào)名。

5.?跟進(jìn)服務(wù)：

-?對(duì)參觀開放日、咨詢的家長(zhǎng)進(jìn)行跟進(jìn)服務(wù)，提供個(gè)性化的解答和建議，鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶孩子來(lái)幼兒園試聽，并及時(shí)與家長(zhǎng)反饋試聽效果。

通過(guò)以上多種方式的組合，可以緊湊全面地開展幼兒園招生引流推廣活動(dòng)，提高曝光度和知名度，吸引更多家長(zhǎng)報(bào)名和關(guān)注幼兒園。同時(shí)，通過(guò)宣傳和合作活動(dòng)的結(jié)合，可以提升幼兒園的專業(yè)形象，并為潛在家庭學(xué)生資源的獲取打下良好基礎(chǔ)。

幼兒園招生引流推廣方案(篇6)

活動(dòng)名稱：寶貝花園幼兒園招生引流活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?提高寶貝花園幼兒園品牌知名度；

2.?增加潛在家長(zhǎng)的關(guān)注和興趣；

3.?提升寶貝花園幼兒園的招生人數(shù)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日至xx月xx日

活動(dòng)方案：

1.?線上推廣：

1.1?在寶貝花園幼兒園官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)上發(fā)布精美宣傳海報(bào)、招生簡(jiǎn)介，以及關(guān)于幼兒園特色課程和師資力量的介紹，以吸引潛在家長(zhǎng)的關(guān)注。

1.2?針對(duì)社交媒體用戶，進(jìn)行精準(zhǔn)投放廣告，推出招生優(yōu)惠政策，如免試入園、注冊(cè)費(fèi)減免等，以增加家長(zhǎng)的參與度。

1.3?邀請(qǐng)已就讀寶貝花園幼兒園的家長(zhǎng)參與用戶口碑分享活動(dòng)，鼓勵(lì)他們發(fā)表對(duì)幼兒園的評(píng)價(jià)和體驗(yàn)，并贈(zèng)送一定的優(yōu)惠券或小禮品。

2.?社區(qū)宣傳：

2.1?在附近的社區(qū)公告欄、住宅小區(qū)、商業(yè)區(qū)等地方張貼宣傳海報(bào)，展示幼兒園的特色和亮點(diǎn)，吸引附近家長(zhǎng)的目光。

2.2?邀請(qǐng)幼兒園的優(yōu)秀學(xué)員和家長(zhǎng)代表參加社區(qū)活動(dòng)，展示幼兒園的教育成果和親子教育理念，引起社區(qū)家長(zhǎng)的興趣。

2.3?開展寶貝花園幼兒園招生宣傳日活動(dòng)，設(shè)置講座、游戲互動(dòng)和表演等環(huán)節(jié)，讓潛在家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)方式，并與幼兒園師資團(tuán)隊(duì)進(jìn)行面對(duì)面交流。

3.?合作推廣：

3.1?與附近的母嬰店、早教機(jī)構(gòu)等進(jìn)行合作，提供招生宣傳資料，并邀請(qǐng)他們共同開展招生推廣活動(dòng)，如組織親子活動(dòng)、開展講座等。

3.2?邀請(qǐng)附近知名社區(qū)媒體進(jìn)行報(bào)道，推出幼兒園的特別報(bào)道，提升品牌知名度，吸引更多家長(zhǎng)關(guān)注。

4.?口碑營(yíng)銷：

4.1?邀請(qǐng)幼兒園的優(yōu)秀學(xué)員親友參觀幼兒園，并邀請(qǐng)他們?cè)谂笥讶Α⑸缃幻襟w上分享他們對(duì)幼兒園的正面評(píng)價(jià)和親身體驗(yàn)。

4.2?鼓勵(lì)現(xiàn)有家長(zhǎng)成為幼兒園的品牌代言人，推薦親朋好友報(bào)名入園，并提供相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和優(yōu)惠。

5.?市場(chǎng)調(diào)研和反饋：

5.1?定期進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的品牌認(rèn)知度、教育理念等方面的態(tài)度，根據(jù)反饋及時(shí)調(diào)整宣傳策略和招生政策。

5.2?邀請(qǐng)入園家長(zhǎng)參與滿意度調(diào)查，收集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的滿意度和改進(jìn)建議，以進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量和家長(zhǎng)口碑。

幼兒園招生引流推廣方案(篇7)

活動(dòng)名稱：趣味探索幼兒園招生活動(dòng)

活動(dòng)宗旨：通過(guò)豐富多彩的趣味活動(dòng)，吸引家長(zhǎng)和幼兒參與，展示幼兒園的優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境和獨(dú)特教學(xué)理念，提高幼兒園知名度，引流招生。

活動(dòng)時(shí)間：每周六上午9:00-11:00

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園校園內(nèi)

活動(dòng)內(nèi)容：

1.主題游戲區(qū)：

-?建立幼兒園招生專屬游戲區(qū)，設(shè)置多個(gè)主題景點(diǎn)，如海洋世界、動(dòng)物園等，在區(qū)域布置招生宣傳標(biāo)識(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒參與游戲，同時(shí)積極宣傳幼兒園的特色教育項(xiàng)目。

-?針對(duì)不同年齡段的幼兒，設(shè)計(jì)適合他們成長(zhǎng)特點(diǎn)的趣味游戲，如迎風(fēng)跑步、套圈圈等，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性和參與性，增加親子互動(dòng)。

-?游戲結(jié)束后，為每位參與活動(dòng)的幼兒頒發(fā)特別紀(jì)念品，獲得家長(zhǎng)和幼兒的喜愛和收藏。

2.特色課程展示：

-?邀請(qǐng)幼兒園的專業(yè)教師進(jìn)行特色課程展示，包括藝術(shù)、音樂、科學(xué)等，以精彩的教學(xué)過(guò)程吸引家長(zhǎng)注意。

-?在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置多個(gè)展示區(qū)域，展示幼兒園的學(xué)習(xí)成果和教學(xué)環(huán)境，以圖片、視頻等形式展示，讓家長(zhǎng)更直觀地了解幼兒園的教育內(nèi)容和環(huán)境。

3.親子DIY活動(dòng)：

-?設(shè)立親子DIY手工區(qū)，提供多種材料和教具，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手制作手工作品，增加親子互動(dòng)和溝通。

-?組織親子游戲環(huán)節(jié)，通過(guò)有趣的游戲，拉近家長(zhǎng)與孩子的距離，增進(jìn)親子之間的感情。

4.開放式校園參觀：

-?活動(dòng)期間，開放幼兒園的教學(xué)區(qū)域，安排專人帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒參觀，了解幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施和教學(xué)環(huán)境，讓他們親自感受到幼兒園帶給孩子的溫暖、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5.招生咨詢區(qū)：

-?設(shè)立專門的招生咨詢區(qū)，準(zhǔn)備招生咨詢資料和相關(guān)教材，為家長(zhǎng)提供詳細(xì)的幼兒園信息和招生政策。

-?安排專門的招生咨詢?nèi)藛T，耐心解答家長(zhǎng)的疑問，提供個(gè)性化的招生咨詢服務(wù)，增加家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任度。

宣傳推廣：

1.在幼兒園周邊的社區(qū)、商場(chǎng)、幼兒托管點(diǎn)等地投放招生宣傳海報(bào)和傳單，吸引目標(biāo)人群的注意力。

2.提前通過(guò)社交媒體平臺(tái)、微信公眾號(hào)發(fā)布活動(dòng)預(yù)告，并積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒園之間的代言人參與分享。

3.邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，提高活動(dòng)的曝光度。

4.將活動(dòng)信息發(fā)布在教育相關(guān)論壇、社區(qū)等在線平臺(tái)上，拓展宣傳渠道。

考慮到活動(dòng)時(shí)間和空間的限制，本方案注重通過(guò)親子互動(dòng)、游戲體驗(yàn)等方式吸引家長(zhǎng)和幼兒，展示幼兒園的優(yōu)勢(shì)和特色教育項(xiàng)目，提高知名度，促進(jìn)幼兒園招生。

幼兒園招生引流推廣方案(篇8)

目標(biāo)：吸引更多家長(zhǎng)了解和選擇我們的幼兒園，提高招生人數(shù)和知名度。

一、線上推廣活動(dòng)：

1.?制作宣傳視頻：

通過(guò)制作宣傳視頻，展示幼兒園的優(yōu)勢(shì)和特色，并將其在幼兒園的官方網(wǎng)站、社交媒體平臺(tái)（如微信、微博等）以及教育相關(guān)論壇和社群進(jìn)行廣泛傳播，吸引家長(zhǎng)關(guān)注和了解我們的幼兒園。

2.?舉辦線上開放日：

在特定日期和時(shí)間舉辦線上開放日活動(dòng)，通過(guò)云直播、網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議等形式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。在活動(dòng)中，詳細(xì)介紹我們的教學(xué)理念、師資力量以及教育環(huán)境，并解答家長(zhǎng)的疑問，同時(shí)展示幼兒園的設(shè)施和教學(xué)場(chǎng)所，讓家長(zhǎng)親身感受幼兒園的優(yōu)勢(shì)。

3.?運(yùn)營(yíng)專屬家長(zhǎng)社群：

建立幼兒園的線上家長(zhǎng)社群，在其中發(fā)布幼兒園的最新動(dòng)態(tài)、教育經(jīng)驗(yàn)分享、親子活動(dòng)安排等內(nèi)容，與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)交流，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的參與感，增加轉(zhuǎn)化率。

二、短期線下推廣活動(dòng)：

1.?舉辦幼兒園開放日：

定期舉辦幼兒園開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親自參觀幼兒園，了解教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法。在活動(dòng)中，給家長(zhǎng)提供詳細(xì)的介紹和解答疑問，并安排親子互動(dòng)游戲，增加親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)。

2.?與社區(qū)合作：

與附近社區(qū)合作，參與社區(qū)活動(dòng)，如社區(qū)集會(huì)、義工活動(dòng)等。在活動(dòng)中，將幼兒園的宣傳資料發(fā)放給家長(zhǎng)，并提供特別優(yōu)惠，鼓勵(lì)家長(zhǎng)到幼兒園參觀并了解更多信息。

3.?舉辦親子活動(dòng)：

定期舉辦親子活動(dòng)，如親子游戲、親子手工制作等，邀請(qǐng)附近的家庭參與。這樣可以讓家長(zhǎng)和孩子親身體驗(yàn)幼兒園的教學(xué)環(huán)境和氛圍，并為他們自然而然地選擇我們的幼兒園提供機(jī)會(huì)。

三、持續(xù)推廣活動(dòng)：

1.?口碑營(yíng)銷：

鼓勵(lì)滿意的家長(zhǎng)為我們的幼兒園口口相傳，同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上寫下對(duì)我們幼兒園的評(píng)價(jià)和推薦。

2.?推出轉(zhuǎn)介紹獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃：

對(duì)已經(jīng)招收的家長(zhǎng)推出轉(zhuǎn)介紹獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，如朋友推薦一個(gè)孩子成功入學(xué)后，推薦人可獲得一定的優(yōu)惠或獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)這種方式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)為幼兒園做宣傳，擴(kuò)大影響力。

3.?定期舉辦教育講座：

邀請(qǐng)幼兒教育專家或心理學(xué)家來(lái)幼兒園進(jìn)行講座，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。講座內(nèi)容可以涵蓋家庭教育、親子溝通技巧等，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的認(rèn)知，進(jìn)而提高對(duì)幼兒園的認(rèn)可度。

通過(guò)綜合線上線下推廣活動(dòng)，以宣傳視頻、線上開放日、幼兒園開放日、親子活動(dòng)等為引流渠道，搭配社區(qū)合作、口碑營(yíng)銷和教育講座等持續(xù)推廣活動(dòng)，能夠緊湊而全面地吸引更多家長(zhǎng)了解和選擇我們的幼兒園，提高招生人數(shù)和知名度。

幼兒園招生引流推廣方案(篇9)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.?提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度。

2.?增加幼兒園的招生人數(shù)。

3.?拓寬家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園的認(rèn)知和了解。

二、活動(dòng)策劃：

1.?核心主題：以“童心飛揚(yáng)”為主題，塑造幼兒園的快樂與成長(zhǎng)氛圍，吸引關(guān)注。

2.?媒介宣傳：

a.?在幼兒園內(nèi)外張貼海報(bào)，突出幼兒園特色和優(yōu)勢(shì)，吸引家長(zhǎng)的目光。

b.?通過(guò)當(dāng)?shù)孛襟w發(fā)布幼兒園招生廣告，針對(duì)家長(zhǎng)群體進(jìn)行傳播。

c.?利用社交媒體平臺(tái)，發(fā)布有關(guān)幼兒園及幼兒教育的文章和活動(dòng)信息，增加曝光度。

d.?開展線下推廣活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們到幼兒園參觀，講述幼兒園的特色和優(yōu)勢(shì)。

3.?特色活動(dòng)：

a.?開展親子活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一同參與，增加互動(dòng)性和參與感。

b.?主題游園日，設(shè)置多個(gè)拓展和創(chuàng)意活動(dòng)區(qū)域，搭建寓教于樂的環(huán)境。

c.?創(chuàng)意童畫比賽，向幼兒園周邊社區(qū)和學(xué)校發(fā)起邀請(qǐng)，推廣幼兒園的特色和品牌。

d.?為新入園的幼兒準(zhǔn)備歡迎派對(duì)，增加新生及家長(zhǎng)融入感。

4.?合作推廣：

a.?與周邊小區(qū)物業(yè)合作，提供專屬優(yōu)惠，吸引周邊小區(qū)家庭報(bào)名。

b.?與周邊幼兒教育機(jī)構(gòu)合作，互惠互利，共同推廣幼兒教育。

5.?廣告宣傳：

a.?制作宣傳片，展示幼兒園師資力量、教學(xué)環(huán)境和特色課程，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。

b.?制作精美宣傳冊(cè)，用于線下派發(fā)和推廣。

6.?接待活動(dòng)：

a.?口碑推薦，鼓勵(lì)已經(jīng)入園的幼兒家長(zhǎng)向周圍親友推薦幼兒園。

b.?優(yōu)質(zhì)服務(wù)，親切接待，讓家長(zhǎng)在參觀過(guò)程中感受到幼兒園的溫馨和專業(yè)。

三、活動(dòng)執(zhí)行計(jì)劃：

1.?確定活動(dòng)日期和時(shí)間，制定詳細(xì)的活動(dòng)流程安排。

2.?制作宣傳材料和活動(dòng)道具，并進(jìn)行布置和準(zhǔn)備。

3.?宣傳推廣工作提前展開，確保活動(dòng)信息到達(dá)目標(biāo)家長(zhǎng)和社區(qū)。

4.?活動(dòng)當(dāng)天設(shè)置接待團(tuán)隊(duì)，提供專業(yè)的服務(wù)和解答家長(zhǎng)的問題。

5.?活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)整理活動(dòng)反饋和家長(zhǎng)的需求，做好后續(xù)跟進(jìn)工作。

四、活動(dòng)預(yù)期效果：

1.?增加招生名額，提高入園率。

2.?提升幼兒園的口碑和知名度，吸引更多家長(zhǎng)關(guān)注和選擇。

3.?建立家長(zhǎng)溝通渠道，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園的信任感。

4.?為幼兒園后續(xù)的招生和品牌建設(shè)打下基礎(chǔ)。

幼兒園招生引流推廣方案(篇10)

活動(dòng)目標(biāo)：增加幼兒園知名度，吸引更多家長(zhǎng)關(guān)注并報(bào)名入園。

活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)招生季（通常為3-4個(gè)月）

活動(dòng)方案：

1.?線下推廣活動(dòng)：

a.?校園開放日：每月的第一個(gè)周六，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們免費(fèi)參觀幼兒園，了解教學(xué)環(huán)境和課程設(shè)置。期間舉辦親子游戲、趣味手工活動(dòng)等，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的互動(dòng)。

b.?家長(zhǎng)講座：定期組織專業(yè)教育學(xué)者或心理學(xué)家進(jìn)行家長(zhǎng)教育講座，讓家長(zhǎng)了解幼兒教育的重要性和幼兒園的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)展示學(xué)校的專業(yè)師資力量。

c.?社區(qū)宣傳：在周邊小區(qū)、商場(chǎng)、兒童活動(dòng)中心等地發(fā)布宣傳資料，同時(shí)結(jié)合社區(qū)活動(dòng)，組織幼兒展示、親子游戲等，吸引家長(zhǎng)到場(chǎng)了解和咨詢。

d.?合作推廣：與附近醫(yī)院、企業(yè)、社區(qū)等單位合作開展推廣活動(dòng)，例如為單位員工的孩子提供優(yōu)惠政策，舉辦幼兒成長(zhǎng)講座等。

2.?線上推廣活動(dòng)：

a.?廣告宣傳：投放網(wǎng)絡(luò)廣告，包括搜索引擎廣告和社交媒體廣告，根據(jù)目標(biāo)人群進(jìn)行定向營(yíng)銷，提高知名度和覆蓋面。同時(shí)建立幼兒園官方網(wǎng)站，提供詳細(xì)的幼兒園信息和在線咨詢服務(wù)。

b.?微信營(yíng)銷：建立幼兒園微信公眾號(hào)，定期發(fā)布教育資訊、家庭互動(dòng)活動(dòng)等內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)注并提供在線咨詢服務(wù)。

c.?線上互動(dòng)：通過(guò)線上問卷調(diào)查、抽獎(jiǎng)活動(dòng)等方式，吸引潛在家長(zhǎng)參與互動(dòng)，同時(shí)獲取潛在客戶的聯(lián)系方式以便后續(xù)跟進(jìn)。

3.?口碑傳播：

a.?增加家長(zhǎng)參與度：定期舉辦親子活動(dòng)，例如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子烹飪課程等，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子參與，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的好感度，進(jìn)而帶動(dòng)口碑傳播。

b.?滿意度調(diào)查：定期開展家長(zhǎng)滿意度調(diào)查，根據(jù)反饋改進(jìn)和優(yōu)化幼兒園教育服務(wù)，提高家長(zhǎng)滿意度，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)在社交媒體或親友圈進(jìn)行積極的口碑宣傳。

c.?校友推廣：與已經(jīng)畢業(yè)的幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，邀請(qǐng)其參與校園活動(dòng)，分享他們?cè)谟變簣@的美好回憶和孩子的成長(zhǎng)情況，進(jìn)一步增加幼兒園的知名度和口碑評(píng)價(jià)。

4.?優(yōu)惠政策：

a.?提供試聽課程：為潛在家長(zhǎng)提供免費(fèi)試聽課程，讓他們親身感受幼兒園的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法。

b.?親朋好友優(yōu)惠：對(duì)于已入園的家長(zhǎng)，提供介紹新生并成功錄取者的獎(jiǎng)勵(lì)政策，鼓勵(lì)他們將幼兒園推薦給親朋好友。

以上方案的實(shí)施需要根據(jù)招生季的具體情況進(jìn)行細(xì)致規(guī)劃，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和資源，全面展示幼兒園的特色和優(yōu)勢(shì)，以吸引更多家長(zhǎng)關(guān)注和報(bào)名入園。

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農(nóng)村幼兒園招生方案

好的招生方案能夠準(zhǔn)確地體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念、特色和優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)校的知名度和形象，增強(qiáng)其在教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“農(nóng)村幼兒園招生方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

農(nóng)村幼兒園招生方案(篇1)

一、招生對(duì)象：

本幼兒園招收年齡在3周歲至6周歲的農(nóng)村幼兒。

二、招生名額：

本幼兒園共設(shè)置X個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)招收X名幼兒，共計(jì)招收X名幼兒。

三、招生條件：

1.?年齡符合招生對(duì)象范圍；

2.?生活在農(nóng)村地區(qū)，并能提供戶籍證明或農(nóng)村居住證明；

3.?幼兒健康狀況良好，無(wú)傳染病或其他嚴(yán)重慢性??；

4.?父母或監(jiān)護(hù)人具備相應(yīng)的法律法規(guī)規(guī)定的監(jiān)護(hù)能力和照顧能力。

四、招生程序：

1.?公示招生信息：在幼兒園門口、社區(qū)公告欄等顯著位置公示招生信息，包括招生對(duì)象要求、招生名額、招生條件等；

2.?預(yù)報(bào)名：家長(zhǎng)攜帶幼兒戶籍證明或農(nóng)村居住證明，在指定時(shí)間內(nèi)到幼兒園進(jìn)行預(yù)報(bào)名，填寫預(yù)報(bào)名表，并交納預(yù)報(bào)名費(fèi)；

3.?錄取：根據(jù)招生名額和招生條件，對(duì)預(yù)報(bào)名幼兒進(jìn)行資格審核和面試；

4.?發(fā)布錄取結(jié)果：公示錄取名單，并通知錄取幼兒家長(zhǎng)到幼兒園辦理相關(guān)手續(xù)；

5.?繳納學(xué)費(fèi)：錄取幼兒家長(zhǎng)到幼兒園辦理入學(xué)手續(xù)，并繳納學(xué)費(fèi)；

6.?入學(xué)：入學(xué)前，幼兒園組織開展入學(xué)教育和適應(yīng)活動(dòng)，幫助幼兒快速適應(yīng)幼兒園環(huán)境；

7.?入學(xué)教育期滿后，正式開始上課。

五、招生時(shí)間：

具體招生時(shí)間按照農(nóng)村當(dāng)?shù)亟逃块T或幼兒園有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

六、其他事項(xiàng)：

其他相關(guān)事宜按照農(nóng)村當(dāng)?shù)亟逃块T或幼兒園的規(guī)定執(zhí)行，如學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校守則等。

注意：以上招生方案僅作參考，具體招生方案可能會(huì)根據(jù)農(nóng)村地區(qū)的實(shí)際情況和當(dāng)?shù)亟逃块T的規(guī)定而有所調(diào)整。

農(nóng)村幼兒園招生方案(篇2)

一、背景

隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進(jìn)，農(nóng)村地區(qū)對(duì)于幼兒教育的需求逐漸增加。為了滿足農(nóng)村地區(qū)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的需求，本幼兒園決定制定招生方案，以確保招生工作有序進(jìn)行。

二、招生對(duì)象

1.?3-6歲的農(nóng)村幼兒。

2.?符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的入學(xué)健康條件。

三、招生名額

根據(jù)本幼兒園教室資源和教育教學(xué)質(zhì)量的需求，每年開展一次招生，招收學(xué)生總名額為60名。

四、招生時(shí)間

1.?公布招生信息和申請(qǐng)條件：每年的3月1日。

2.?接受報(bào)名時(shí)間：每年的3月1日至3月15日。

3.?家長(zhǎng)面試和學(xué)生體檢：每年的4月1日至4月10日。

4.?公布錄取名單：每年的4月15日。

五、招生程序

1.?公布招生信息和申請(qǐng)條件：本幼兒園將在鄉(xiāng)村幼兒園、村委會(huì)、農(nóng)村合作社、村級(jí)通知欄等地發(fā)布招生信息和申請(qǐng)條件，以確保信息的廣泛傳播和公開透明。

2.?報(bào)名申請(qǐng)：家長(zhǎng)準(zhǔn)備好相關(guān)報(bào)名材料，包括幼兒身份證明、戶口簿、家長(zhǎng)身份證明等，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)前往幼兒園辦公室遞交申請(qǐng)。

3.?家長(zhǎng)面試和學(xué)生體檢：由幼兒園組織專業(yè)教師進(jìn)行面試，了解家庭背景、家庭教育和幼兒的特點(diǎn)，以便更好地了解幼兒的個(gè)性和發(fā)展需求。同時(shí)，安排專業(yè)醫(yī)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查，確保學(xué)生身體狀況符合入學(xué)要求。

4.?公布錄取名單：根據(jù)面試和體檢結(jié)果，確定招生名單，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，在幼兒園大門、村委會(huì)、鄉(xiāng)村幼兒園等公共場(chǎng)所公布錄取名單。

六、其他事項(xiàng)

1.?招生條件公平公正，不以任何形式進(jìn)行收費(fèi)，不設(shè)任何附加條件。

2.?如因報(bào)名人數(shù)超過(guò)名額而無(wú)法錄取的學(xué)生，可優(yōu)先錄取下一年度的幼兒，同時(shí)及時(shí)通知家長(zhǎng)。

3.?如家長(zhǎng)對(duì)錄取結(jié)果有異議，可向幼兒園提出申訴，幼兒園將組織相關(guān)人員認(rèn)真核查并進(jìn)行重新評(píng)審。

以上為本幼兒園的招生方案，為了確保招生工作的公平公正、有序進(jìn)行，請(qǐng)各方家長(zhǎng)和相關(guān)部門積極配合，共同營(yíng)造良好的招生環(huán)境。同時(shí)，我們也將不斷努力提升教育質(zhì)量，為農(nóng)村地區(qū)的幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

農(nóng)村幼兒園招生方案(篇3)

一、招生宗旨

本幼兒園的招生宗旨是為農(nóng)村兒童提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，提升農(nóng)村教育水平。

二、招生對(duì)象

1.?年齡范圍：3-6歲的農(nóng)村兒童。

2.?家庭背景：家庭經(jīng)濟(jì)困難、父母務(wù)農(nóng)或從事農(nóng)村工作的兒童優(yōu)先考慮。

三、招生名額

根據(jù)幼兒園的教學(xué)資源和場(chǎng)地面積，每年招收幼兒20-30名，具體名額根據(jù)可用資源和人員情況確定。

四、報(bào)名及面試

1.?招生時(shí)間：每年農(nóng)歷春節(jié)后確定。

2.?報(bào)名方式：家長(zhǎng)攜帶幼兒有效身份證件和戶口簿到幼兒園報(bào)名。

3.?面試內(nèi)容：對(duì)幼兒進(jìn)行觀察、游戲、問答等，以了解幼兒的身心發(fā)展情況、興趣愛好和健康狀況。

五、招生標(biāo)準(zhǔn)

1.?年齡要求：報(bào)名兒童必須在招生年度8月31日以前滿3歲，不得超過(guò)6歲。

2.?健康要求：幼兒身體健康，無(wú)傳染性疾病，無(wú)嚴(yán)重殘疾。

3.?交往能力：幼兒具備一定的團(tuán)體適應(yīng)能力和交往能力。

4.?家庭背景：根據(jù)家庭背景情況，優(yōu)先錄取家庭經(jīng)濟(jì)困難或從事農(nóng)村工作的兒童。

六、招生結(jié)果通知

1.?招生結(jié)果將通過(guò)電話、短信或書面通知家長(zhǎng)。

2.?家長(zhǎng)如獲錄取資格，需提供入學(xué)準(zhǔn)備材料并按相關(guān)規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)。

七、招生時(shí)機(jī)

1.?幼兒園于每年9月初開學(xué)，招生工作將在開學(xué)前一個(gè)月完成。

2.?對(duì)于新招收的幼兒，將在入學(xué)前的一個(gè)月進(jìn)行適應(yīng)訓(xùn)練，以幫助他們更好地適應(yīng)幼兒園生活。

八、宣傳和公示

1.?幼兒園通過(guò)多種方式進(jìn)行宣傳，包括戶外廣告、宣傳冊(cè)、網(wǎng)站等，增加招生知名度。

2.?招生公示將在幼兒園大門、網(wǎng)站等處進(jìn)行，公示時(shí)間不少于7天。

九、招生錄取情況的監(jiān)督

招生工作將接受教育主管部門和社會(huì)的監(jiān)督，確保招生工作公平、公正、公開。

農(nóng)村幼兒園招生方案(篇4)

一、招生對(duì)象

1.?年齡在3-6歲的農(nóng)村學(xué)前兒童。

2.?優(yōu)先錄取本地農(nóng)村學(xué)前兒童。

二、招生宣傳

1.?制作宣傳冊(cè)、海報(bào)等宣傳資料，詳細(xì)介紹幼兒園的教學(xué)理念、環(huán)境設(shè)施、師資力量等，并聯(lián)系當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)、婦女聯(lián)合會(huì)等機(jī)構(gòu)，組織公開宣傳活動(dòng)，吸引家長(zhǎng)關(guān)注。

2.?利用當(dāng)?shù)孛襟w渠道，發(fā)布幼兒園招生廣告，增加知名度。

三、錄取原則

1.?優(yōu)先錄取本村的學(xué)前兒童。

2.?按照“先到先得”原則錄取，先報(bào)名的學(xué)生先錄取。

3.?創(chuàng)建以本村為單位的招生小組，小組成員由當(dāng)?shù)亟逃?、村委?huì)、幼兒園等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌招生工作，確保錄取公開、公平、公正。

四、招生程序

1.?宣傳階段：提供幼兒園宣傳材料，開展社區(qū)宣傳及家訪活動(dòng)，宣傳幼兒園的特色和教育理念，解答家長(zhǎng)的疑問。

2.?報(bào)名階段：在幼兒園設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，提供報(bào)名表格，家長(zhǎng)需填寫詳細(xì)信息并交材料，包括兒童身份證、戶口本等證明文件。

3.?視察階段：招生小組對(duì)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)家庭訪問和學(xué)校參觀，了解家庭背景和學(xué)生情況。

4.?錄取階段：根據(jù)報(bào)名學(xué)生的綜合素質(zhì)，擇優(yōu)錄取，錄取結(jié)果將通過(guò)電話、短信等方式通知家長(zhǎng)。

5.?繳費(fèi)階段：家長(zhǎng)需按時(shí)繳納入園費(fèi)用，并填寫入園相關(guān)信息。

6.?入園準(zhǔn)備階段：幼兒園將開展入園聯(lián)歡活動(dòng)，為新生做好適應(yīng)工作，了解學(xué)生家庭教育觀念和孩子特點(diǎn)。

五、入園須知

1.?家長(zhǎng)需配合學(xué)校進(jìn)行相應(yīng)報(bào)名材料的提供，并按時(shí)繳費(fèi)。

2.?家長(zhǎng)需與幼兒園保持密切聯(lián)系，了解幼兒園工作動(dòng)態(tài)。

3.?幼兒園將組織家長(zhǎng)會(huì)議，就學(xué)生學(xué)習(xí)、行為等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。

農(nóng)村幼兒園招生方案(篇5)

一、招生范圍：

1.?農(nóng)村幼兒園的招生范圍包括周邊農(nóng)村地區(qū)的幼兒家庭。

2.?對(duì)于農(nóng)村幼兒園來(lái)說(shuō)，由于交通條件可能相對(duì)較差，建議招生范圍控制在半徑5公里范圍內(nèi)。

二、招生對(duì)象：

1.?3-6歲的農(nóng)村兒童，具備入學(xué)條件的幼兒均可報(bào)名。

2.?對(duì)于需要特殊照顧的幼兒，建議家長(zhǎng)提供相關(guān)證明材料。

三、招生程序：

1.?幼兒園宣傳：通過(guò)農(nóng)村廣播、村委會(huì)通知、家庭訪問等方式向農(nóng)村家庭宣傳農(nóng)村幼兒園的優(yōu)勢(shì)和特色。

2.?報(bào)名登記：家長(zhǎng)到幼兒園填寫報(bào)名表，提交幼兒相關(guān)證件復(fù)印件，并繳納報(bào)名費(fèi)。

3.?面試：對(duì)于報(bào)名的幼兒，進(jìn)行面試，了解幼兒的語(yǔ)言、社交互動(dòng)、自理能力等基本素質(zhì)。

4.?錄取：根據(jù)面試和家長(zhǎng)提供的信息，由幼兒園進(jìn)行錄取工作，并及時(shí)通知家長(zhǎng)。

四、招生政策：

1.?簡(jiǎn)化手續(xù)：優(yōu)化報(bào)名登記程序，減少家長(zhǎng)的辦事繁瑣。

2.?公平公正：根據(jù)幼兒的基本素質(zhì)進(jìn)行錄取，不以貧富、地區(qū)等條件做區(qū)分。

3.?適齡入學(xué)：按照國(guó)家規(guī)定，招收3-6歲的兒童，確保幼兒接受適合的教育。

4.?限制人數(shù)：根據(jù)幼兒園的教育資源和場(chǎng)地條件，控制招生人數(shù)，確保教學(xué)質(zhì)量。

五、招生宣傳：

1.?制作招生宣傳冊(cè)或海報(bào)，詳細(xì)介紹幼兒園的辦學(xué)理念、師資力量、教學(xué)環(huán)境等方面的優(yōu)勢(shì)。

2.?在農(nóng)村媒體上發(fā)布招生信息，吸引更多家庭了解和關(guān)注農(nóng)村幼兒園。

3.?利用村委會(huì)、婦女聯(lián)合會(huì)、鄉(xiāng)村文化活動(dòng)等渠道，向農(nóng)村家庭宣傳幼兒園的特色和優(yōu)勢(shì)。

農(nóng)村幼兒園招生方案(篇6)

目的:

為農(nóng)村地區(qū)的家長(zhǎng)提供高質(zhì)量、安全、健康的幼兒教育服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)村幼兒的全面發(fā)展。

招生范圍:

該幼兒園面向周邊的農(nóng)村地區(qū)招收3-6歲的幼兒。

招生政策:

1.?公開招生，不設(shè)任何種族、宗教和性別等歧視。

2.?首次招生按年齡優(yōu)先原則，先服從先報(bào)名，滿額即止。

3.?學(xué)生可以申請(qǐng)入學(xué)，幼兒園會(huì)根據(jù)學(xué)生的年齡、健康狀況、家庭背景等因素進(jìn)行綜合評(píng)估。

4.?對(duì)特殊需要兒童，幼兒園將提供適當(dāng)?shù)慕逃Y源和支持。

招生流程:

1.?家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人到幼兒園領(lǐng)取招生申請(qǐng)表。

2.?填寫完整的申請(qǐng)表，附上身份證復(fù)印件、戶口簿復(fù)印件、幼兒近照等材料。

3.?將申請(qǐng)表和相關(guān)材料提交至幼兒園，工作人員進(jìn)行初步審核。

4.?幼兒園將通過(guò)電話或郵件等方式通知已獲得招生資格的家長(zhǎng)前來(lái)辦理入學(xué)手續(xù)。

5.?家長(zhǎng)前來(lái)辦理入學(xué)手續(xù)時(shí)需繳納一定的入學(xué)費(fèi)用和押金。

6.?家長(zhǎng)與幼兒園簽訂入學(xué)協(xié)議，協(xié)商具體的入園事項(xiàng)和義務(wù)。

招生標(biāo)準(zhǔn):

1.?年齡符合3-6歲的適齡兒童。

2.?具備良好的體格和身體狀況，無(wú)傳染病或遺傳病史。

3.?特殊需要兒童需提供相關(guān)證明文件。

4.?在周邊地區(qū)居住或具備相應(yīng)的學(xué)生居住證明。

招生政策宣傳:

1.?在農(nóng)村社區(qū)和村委會(huì)等地方張貼招生海報(bào)。

2.?利用網(wǎng)絡(luò)和社交媒體等渠道宣傳招生信息。

3.?在當(dāng)?shù)貜V播電臺(tái)、電視臺(tái)和報(bào)紙等媒體發(fā)布招生廣告。

4.?建立聯(lián)系人網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到有關(guān)組織、學(xué)校和家庭的信息傳遞。

入學(xué)方式:

1.?幼兒園采用日間教育方式，不提供住宿。

2.?家長(zhǎng)需將幼兒在規(guī)定的時(shí)間送到幼兒園，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接回幼兒。

3.?幼兒園可以根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)?zhí)峁┬＼嚱铀头?wù)（視農(nóng)村地區(qū)交通情況而定）。

4.?維護(hù)家長(zhǎng)和幼兒的安全是幼兒園的首要任務(wù)，工作人員會(huì)根據(jù)需要提供必要的安全教育和指導(dǎo)。

農(nóng)村幼兒園招生方案(篇7)

一、背景

隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，對(duì)農(nóng)村幼兒教育的需求日益增長(zhǎng)。為滿足農(nóng)村居民對(duì)優(yōu)質(zhì)幼兒教育的需求，我們決定開設(shè)一所農(nóng)村幼兒園，并制定以下招生方案。

二、招生對(duì)象

1.?農(nóng)村戶籍的3-6歲兒童。

2.?需開設(shè)班級(jí)和招生名額根據(jù)農(nóng)村實(shí)際情況和教育資源進(jìn)行合理調(diào)配。

三、招生程序

1.發(fā)布招生政策：通過(guò)村委會(huì)、農(nóng)村社區(qū)宣傳，向農(nóng)村居民宣傳我們農(nóng)村幼兒園的優(yōu)質(zhì)教育資源，招攬學(xué)生。

2.提供招生咨詢：設(shè)立招生熱線電話和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為農(nóng)村居民提供咨詢和報(bào)名指導(dǎo)。

3.報(bào)名登記：農(nóng)村居民可到指定的報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名登記，提供相關(guān)證明材料，如戶口本、出生證明等。

4.招生名單公示：按照農(nóng)村實(shí)際情況和教育資源，公示招生名單并通知家長(zhǎng)。

5.家長(zhǎng)確認(rèn)：家長(zhǎng)對(duì)招生名單進(jìn)行確認(rèn)，確認(rèn)后不可更改。

6.繳納入園費(fèi)用：家長(zhǎng)需按規(guī)定時(shí)間繳納入園費(fèi)用，以確保子女的入園資格。

7.入學(xué)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)按照學(xué)校要求帶子女進(jìn)行入學(xué)前體檢和其他入學(xué)準(zhǔn)備工作。

四、入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

1.?學(xué)齡兒童：按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，3歲及以上的兒童。

2.健康狀況：首先確保兒童身體健康，接種疫苗情況達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

3.?家庭背景：全面考察家庭背景，以確保對(duì)貧困家庭、殘疾兒童和特殊困境兒童的優(yōu)先招生。

五、招生政策

1.?按照農(nóng)村實(shí)際情況，合理配置教育資源，確保招生名額與師資力量相適應(yīng)。

2.?優(yōu)先錄取農(nóng)村居民子女，鼓勵(lì)貧困家庭子女入園。

3.?對(duì)殘疾兒童和特殊困境兒童予以特殊關(guān)注和優(yōu)惠政策。

4.?招生遵循公平公正、透明公開原則，不接受任何關(guān)系戶、拉關(guān)系的行為。

5.?招生過(guò)程中做好家長(zhǎng)的溝通工作，解答家長(zhǎng)的疑問和關(guān)切。

六、總結(jié)

通過(guò)本招生方案，我們將為農(nóng)村居民提供優(yōu)質(zhì)的幼兒教育資源，幫助他們的孩子健康、快樂地成長(zhǎng)。希望有更多的農(nóng)村居民能夠意識(shí)到幼兒教育的重要性，并踴躍參與我們農(nóng)村幼兒園的招生工作。同時(shí)，我們也將充分考慮農(nóng)村實(shí)際情況和教育資源，確保招生過(guò)程公平公正，為農(nóng)村居民提供公平的教育機(jī)會(huì)。

農(nóng)村幼兒園招生方案(篇8)

一、招生對(duì)象及條件：

1.農(nóng)村幼兒園招收農(nóng)村戶籍的?3-6?歲兒童；

2.父母具備法定的農(nóng)村戶籍或在當(dāng)?shù)赜蟹€(wěn)定的農(nóng)村工作；

3.兒童本人健康無(wú)傳染病和其他影響上學(xué)的疾病。

二、招生流程：

1.宣傳推廣：通過(guò)家庭訪問、村務(wù)公告、社區(qū)廣告牌等方式，向農(nóng)村的家庭宣傳幼兒園的招生政策、優(yōu)勢(shì)及辦學(xué)理念，并提供報(bào)名相關(guān)資料；

2.報(bào)名登記：家長(zhǎng)將兒童的基本信息填寫在報(bào)名表上，并提交相關(guān)證明文件（包括戶口本、身份證等）；

3.資格審查：根據(jù)報(bào)名信息和相關(guān)證明文件進(jìn)行資格審查，核實(shí)農(nóng)村戶籍和父母的工作情況等，排除不符合招生條件的兒童；

4.面試考核：對(duì)通過(guò)資格審查的兒童進(jìn)行面試考核，包括身體健康狀況、語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力等方面的評(píng)估；

5.錄取通知：根據(jù)面試考核結(jié)果，對(duì)合適的兒童發(fā)放錄取通知書，通知家長(zhǎng)前來(lái)辦理入園手續(xù)；

6.入園手續(xù)：家長(zhǎng)攜帶錄取通知書和相關(guān)證明文件前來(lái)辦理入園手續(xù)，包括簽訂入園協(xié)議、繳納相關(guān)費(fèi)用、填寫學(xué)生資料等。

三、招生原則：

1.公平原則：按照國(guó)家幼教政策和當(dāng)?shù)亟逃值囊?，遵循公平、公正、公開的原則招生，不偏袒任何個(gè)人或家庭；

2.公益原則：鼓勵(lì)農(nóng)村幼兒園與社區(qū)、學(xué)校等合作，優(yōu)先錄取孤兒、留守兒童或其他特殊困難家庭的兒童；

3.先到先得原則：根據(jù)報(bào)名時(shí)間的先后順序進(jìn)行錄取，避免出現(xiàn)排隊(duì)和擁擠的情況；

4.適度容缺原則：在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，對(duì)較多申請(qǐng)的年級(jí)適度容缺，增加班級(jí)數(shù)量或考慮擴(kuò)招。

四、宣傳工作：

1.定期組織家長(zhǎng)座談會(huì)，解答家長(zhǎng)疑問，介紹幼兒園的特色和辦學(xué)理念；

2.與村委會(huì)、學(xué)校等部門合作，利用社區(qū)廣告牌、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等媒體宣傳農(nóng)村幼兒園的優(yōu)勢(shì)和業(yè)務(wù)范圍；

3.開展線上線下的宣傳活動(dòng)，利用社交媒體、微信群等渠道發(fā)布招生信息，提供在線咨詢服務(wù)。

五、入園費(fèi)用：

根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃值囊?guī)定，制定合理的入園費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，并公示于幼兒園及相關(guān)渠道。

六、監(jiān)督和評(píng)估：

建立招生工作的監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)招生流程和政策，確保招生工作的公平性和透明度。

農(nóng)村幼兒園招生方案(篇9)

一、招生對(duì)象

農(nóng)村幼兒園面向年齡在3至6歲的農(nóng)村居民子女招生，不限戶籍，不限性別。

二、招生名額

根據(jù)農(nóng)村幼兒園的教學(xué)能力和場(chǎng)地條件確定每年的招生名額，確保每個(gè)孩子都能得到優(yōu)質(zhì)的教育資源。每個(gè)班級(jí)的招生名額限定為30人，根據(jù)實(shí)際情況可以相應(yīng)調(diào)整。

三、招生政策

1.?公平原則：招生不以戶籍和排名為標(biāo)準(zhǔn)，遵循公平、公正、公開的原則，確保所有農(nóng)村幼兒都有平等的機(jī)會(huì)接受教育。

2.?就近就便原則：優(yōu)先錄取距離農(nóng)村幼兒園較近的農(nóng)戶子女，方便家庭日常接送。

3.?多元需求原則：根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)農(nóng)村幼兒園特色教育的需求，提供不同的教育方案，滿足不同家庭的需求。

4.?公開透明原則：通過(guò)多種渠道向社會(huì)公開招生名額、招生政策和招生流程，并及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)的疑問和意見。

四、招生流程

1.?公示期：提前一個(gè)月通過(guò)鎮(zhèn)政府、村委會(huì)等社區(qū)媒體發(fā)布招生公告，宣布招生名額、招生政策和招生時(shí)間，方便家長(zhǎng)了解并準(zhǔn)備材料。

2.?提交材料：家長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)攜帶農(nóng)戶戶口簿、農(nóng)民身份證、幼兒戶口簿、幼兒身份證明、父母勞動(dòng)合同等相關(guān)材料到幼兒園報(bào)名處提交。

3.?筆試面試：在報(bào)名期間，對(duì)報(bào)名孩子進(jìn)行筆試和面試，主要考察孩子的語(yǔ)言、認(rèn)知、動(dòng)手能力等，確保孩子適應(yīng)園內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4.?面試結(jié)果公示：通過(guò)公示方式公布面試合格名單，并向合格的家長(zhǎng)發(fā)放錄取通知書，同時(shí)公布等候名單供補(bǔ)錄使用。

5.?繳費(fèi)注冊(cè)：按照規(guī)定時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)，由家長(zhǎng)在指定地點(diǎn)進(jìn)行繳費(fèi)和注冊(cè)，確保孩子順利入園。

6.?補(bǔ)錄：若有錄取名額未被家長(zhǎng)接受或放棄入園資格，按照等候名單順序進(jìn)行補(bǔ)錄，直到所有名額填滿為止。

五、招生宣傳

為了廣泛宣傳農(nóng)村幼兒園的辦學(xué)理念、教育特色和優(yōu)質(zhì)教育資源，提高招生的知名度和影響力，我們將采取以下宣傳措施：

1.?制作招生宣傳冊(cè)：詳細(xì)介紹幼兒園的辦學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模式、師資力量和教育成果，確保家長(zhǎng)全面了解幼兒園的課程和教育質(zhì)量。

2.?社區(qū)宣傳：通過(guò)社區(qū)媒體、宣傳欄、宣傳車等宣傳途徑，向農(nóng)村居民全面宣傳農(nóng)村幼兒園的招生政策、錄取標(biāo)準(zhǔn)和報(bào)名流程。

3.?家訪宣傳：通過(guò)幼兒園教師的家訪活動(dòng)，向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹幼兒園的辦學(xué)情況和教育理念，解答家長(zhǎng)的疑慮和問題。

農(nóng)村幼兒園招生方案(篇10)

一、招生對(duì)象

1.?適齡兒童：招收3-6歲的適齡兒童；

2.?在籍農(nóng)民工子女：優(yōu)先錄取在當(dāng)?shù)貏?wù)工的農(nóng)民工子女。

二、招生人數(shù)

根據(jù)農(nóng)村幼兒園的教育規(guī)模和教學(xué)資源，每年招收適齡兒童的數(shù)量根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定，并定期進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。

三、報(bào)名流程

1.?公示招生政策：提前在農(nóng)村幼兒園、村委會(huì)、教育局等公共場(chǎng)所公示招生政策，向群眾詳細(xì)解釋政策執(zhí)行細(xì)則；

2.?報(bào)名注冊(cè)：家長(zhǎng)憑身份證、戶口本及兒童出生證明等相關(guān)資料，到指定的報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名注冊(cè)；

3.?宣傳教育：利用電視、廣播、宣傳欄、社區(qū)宣傳車等多種形式向農(nóng)村居民宣傳農(nóng)村幼兒園的辦學(xué)特色和教學(xué)質(zhì)量，提高對(duì)農(nóng)村幼兒園的認(rèn)知和信任度；

4.?報(bào)名資格審查：對(duì)報(bào)名的適齡兒童進(jìn)行資格審查，核驗(yàn)相關(guān)證件，確保報(bào)名兒童真實(shí)有效；

5.?公示名單：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，公示報(bào)名適齡兒童名單，確保公開、公平、公正；

6.?繳納報(bào)名費(fèi)：家長(zhǎng)按規(guī)定時(shí)間和方式繳納報(bào)名費(fèi)，作為報(bào)名的最后環(huán)節(jié)。

四、錄取標(biāo)準(zhǔn)

1.?擇優(yōu)錄取：根據(jù)農(nóng)村幼兒園的招生政策和報(bào)名信息，優(yōu)先錄取以下學(xué)生：

a.?在籍農(nóng)民工子女；

b.?危險(xiǎn)區(qū)兒童，如孤兒等需要特殊照顧的兒童；

c.?家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生；

d.?根據(jù)教育局相關(guān)要求的其他優(yōu)先招生學(xué)生；

2.?讓位規(guī)定：在報(bào)名適齡兒童超出計(jì)劃招生人數(shù)時(shí)，根據(jù)《義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定，采取采取搖號(hào)或抽簽形式來(lái)決定錄取學(xué)生。

五、宣布錄取結(jié)果

1.?公示宣布：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，公示招生錄取名單，并在農(nóng)村幼兒園、村委會(huì)、教育局等場(chǎng)所公示；

2.?電話通知：通過(guò)電話、短信等方式通知錄取學(xué)生的家長(zhǎng)，并告知報(bào)到時(shí)間、地點(diǎn)和相關(guān)手續(xù)。

以上為農(nóng)村幼兒園招生方案，如有變動(dòng)情況，將按照教育局的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行調(diào)整和公告。

農(nóng)村幼兒園招生方案(篇11)

一、招生對(duì)象

1.?適齡兒童：年滿3周歲至6周歲的農(nóng)村兒童。

2.?適宜入園兒童：身體健康、無(wú)傳染性疾病的兒童。

二、招生名額

1.?招收?qǐng)@班幼兒：每班招生人數(shù)不超過(guò)30人。

2.?招收托班幼兒：每班招生人數(shù)不超過(guò)20人。

三、招生程序

1.?信息收集：家長(zhǎng)填寫入學(xué)申請(qǐng)表格，提供相關(guān)材料如出生證明、家庭住址證明等。

2.?面談評(píng)估：學(xué)校安排專業(yè)教師進(jìn)行面談評(píng)估，了解家庭背景、兒童特點(diǎn)等。

3.?入學(xué)通知：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，學(xué)校將通知家長(zhǎng)是否被錄取，并告知入學(xué)手續(xù)和交費(fèi)事項(xiàng)。

4.?入學(xué)手續(xù)：家長(zhǎng)們按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間和要求進(jìn)行入學(xué)手續(xù)，交納相關(guān)費(fèi)用。

5.?新生適應(yīng)期：為了適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)校將安排適應(yīng)期，幫助兒童順利融入園所生活和學(xué)習(xí)。

四、招生政策

1.?擇優(yōu)錄?。壕C合考慮家庭背景、兒童特點(diǎn)等因素，學(xué)校將擇優(yōu)錄取兒童。

2.?公平公正：不歧視任何學(xué)生，堅(jiān)決杜絕以權(quán)謀私等不正當(dāng)行為。

五、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)

1.?學(xué)費(fèi)：根據(jù)教育部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)，可根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)情況給予一定的減免。

2.?雜費(fèi)：學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際情況，合理收取適量的雜費(fèi)，同樣可根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)情況給予一定的減免。

六、家長(zhǎng)權(quán)益與義務(wù)

1.?允許家長(zhǎng)參觀園所，并與園方交流兒童的學(xué)習(xí)情況。

2.?園所提供的教育服務(wù)要按時(shí)付費(fèi)。

3.?積極參與家庭教育和園所的家長(zhǎng)活動(dòng)。

七、保密原則

學(xué)校將嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)申請(qǐng)家庭的個(gè)人信息予以保密。

八、其他注意事項(xiàng)

1.?學(xué)校將為招生家庭提供教育資助政策宣傳和咨詢服務(wù)。

2.?對(duì)于特殊需要兒童，學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況提供個(gè)別化的幫助和服務(wù)。

3.?學(xué)校將定期組織家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)等活動(dòng)，增進(jìn)家園之間的溝通與合作。

以上為農(nóng)村幼兒園招生方案，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理調(diào)整和補(bǔ)充。

農(nóng)村幼兒園招生方案(篇12)

一、招生定位：

農(nóng)村幼兒園是為3至6歲農(nóng)村兒童提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，旨在為兒童提供良好的學(xué)前教育環(huán)境和資源，促進(jìn)其全面發(fā)展。

二、招生對(duì)象：

1.?年齡范圍：3至6歲的農(nóng)村兒童。

2.?招生地域：優(yōu)先錄取當(dāng)?shù)剞r(nóng)村兒童，其次為周邊農(nóng)村地區(qū)的兒童。

3.?年級(jí)組成：按年齡劃分為小班、中班和大班。

三、招生政策：

1.?公平、公正原則：招生過(guò)程公開、公平、公正，不以任何形式收取招生費(fèi)用。

2.?均衡發(fā)展：優(yōu)先錄取發(fā)展較為落后的農(nóng)村兒童，促進(jìn)兒童整體素質(zhì)的均衡提升。

3.?保證充分就讀：在招生計(jì)劃范圍內(nèi)，所有符合條件的兒童均予以錄取。

4.?就近入學(xué)：盡量使兒童就讀幼兒園的距離盡可能短，方便兒童及家長(zhǎng)的交通與接送。

四、招生程序：

1.?信息公示：在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村幼兒園的招生公告欄、農(nóng)村及其他公共場(chǎng)所發(fā)布農(nóng)村幼兒園招生信息，包括招生政策、報(bào)名時(shí)間及招生名額等。

2.?報(bào)名登記：家長(zhǎng)根據(jù)公告要求攜帶兒童戶籍、年齡等相關(guān)證明文件前往幼兒園進(jìn)行報(bào)名登記。

3.?信息審核：幼兒園對(duì)報(bào)名兒童的相關(guān)信息進(jìn)行審核，確保符合報(bào)名條件。

4.?錄取通知：幼兒園根據(jù)招生計(jì)劃，將錄取名單公示于幼兒園招生公告欄，同時(shí)通知被錄取兒童的家長(zhǎng)。

5.?正式入學(xué)：被錄取的兒童和家長(zhǎng)前往幼兒園進(jìn)行入學(xué)手續(xù)辦理，并按規(guī)定交納相關(guān)費(fèi)用。

五、招生計(jì)劃：

1.?招生計(jì)劃根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和資源狀況進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，確保招生數(shù)量與教育質(zhì)量的平衡。

2.?招生計(jì)劃由幼兒園根據(jù)學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)、教職工數(shù)量、場(chǎng)地設(shè)施等條件進(jìn)行合理安排和評(píng)估。

3.?招生計(jì)劃在農(nóng)村幼兒園招生公告欄上公示，公示期為7天，接受社會(huì)監(jiān)督。

六、招生宣傳：

1.?農(nóng)村幼兒園通過(guò)途徑如報(bào)紙、電視、廣播等，宣傳幼兒園的辦學(xué)理念、教育質(zhì)量、教學(xué)資源等優(yōu)勢(shì)，吸引更多的農(nóng)村兒童入園就讀。

2.?幼兒園舉辦開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和兒童參觀校園，了解幼兒園的教學(xué)環(huán)境和教育理念。

七、招生保障：

1.?教育資源保障：農(nóng)村幼兒園積極爭(zhēng)取各方面的支持，確保教學(xué)設(shè)施和師資力量的充足。

2.?安全保障：農(nóng)村幼兒園加強(qiáng)校園安全工作，確保兒童的人身安全。

3.?教育質(zhì)量保障：農(nóng)村幼兒園定期進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，提高教師的教學(xué)能力和服務(wù)水平，確保兒童獲得良好的學(xué)前教育服務(wù)。

八、招生效果評(píng)估：

1.?招生結(jié)束后，農(nóng)村幼兒園進(jìn)行招生效果的評(píng)估，如招生計(jì)劃完成度、家長(zhǎng)和兒童滿意度等。

2.?根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整，提高農(nóng)村幼兒園的教育質(zhì)量和招生工作效果。

新幼兒園招生方案(熱門)

幼兒園舉辦大大小小的活動(dòng)，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，教師以活動(dòng)的形式進(jìn)行教學(xué)，更是有利于師生之間感情的交流。為了活動(dòng)的有條不紊，我們提前把方案給撰寫好！那么，關(guān)于幼兒活動(dòng)的方案你知道怎么寫嗎？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《新幼兒園招生方案(熱門)》，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

一、活動(dòng)主題

為了慶祝新幼兒園的開園，我們特別舉辦“樂享童年，快樂成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)背景

作為一所新開幼兒園，我們視孩子們的健康成長(zhǎng)為我們的首要任務(wù)，因此我們開設(shè)了這次活動(dòng)，希望為即將進(jìn)入我們幼兒園的寶寶們送上一份特殊的禮物，讓他們?cè)谟變簣@里擁有一個(gè)快樂的童年。

三、活動(dòng)時(shí)間

本次活動(dòng)確定在本月的22號(hào)舉行，為期一天。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

本次活動(dòng)設(shè)在新幼兒園的活動(dòng)室。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1. 接待嘉賓

在活動(dòng)開幕式上，我們邀請(qǐng)了本地教育局和當(dāng)?shù)孛襟w的代表，以及新幼兒園的創(chuàng)始人兼負(fù)責(zé)人莎莉夫人，來(lái)為這個(gè)開幕式致辭并舉行揭幕儀式。

2. 情景表演

我們會(huì)舉行一些寓教于樂的情景表演，例如《小蝌蚪找媽媽》、《兩只老虎》和《彩虹的顏色》等讓孩子們動(dòng)起來(lái)的節(jié)目。

3. 游戲互動(dòng)

孩子們可以玩各種游戲，包括芝士餅干堆疊、踩氣球等，與其他孩子互動(dòng)，建立友誼，同時(shí)也可以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和合作精神。

4. 愛心義賣

我們將組織愛心義賣活動(dòng)，募集善款， 用于支持偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧困兒童。我們計(jì)劃在家長(zhǎng)們的幫助下，制作各種美食和藝術(shù)品，以期讓孩子們傳遞愛心，學(xué)會(huì)幫助別人。

5. 親子活動(dòng)

此外，我們還提供給孩子們和家長(zhǎng)們豐富的親子活動(dòng)，例如手工制作、繪畫、音樂會(huì)和親子拍照等，以幫助家長(zhǎng)與孩子們建立一個(gè)親密的關(guān)系，更好地了解彼此。

六、活動(dòng)結(jié)束

最后，我們將在豐富多彩的活動(dòng)之后，為孩子們送上特別的禮物，期望他們能在我們幼兒園擔(dān)任基石角色。同時(shí)，我們也向父母?jìng)冃麄魑覀冇變簣@的招生計(jì)劃，希望家長(zhǎng)們加入我們，共同見證孩子們成長(zhǎng)的美好時(shí)光。

2023幼兒園招生方案(精選)

幼兒園定期活動(dòng)的開展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，在家長(zhǎng)也在現(xiàn)場(chǎng)的情況下，還可以讓家長(zhǎng)與孩子的距離更近。為了活動(dòng)可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，舉辦幼兒活動(dòng)還有哪些正面的影響呢？以下是小編為大家整理的“2023幼兒園招生方案(精選) ”,不妨參考一下。希望你喜歡！

活動(dòng)主題：小小探險(xiǎn)家

活動(dòng)時(shí)間：招生季節(jié)

活動(dòng)對(duì)象：擬錄取的3-6歲幼兒

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

活動(dòng)目的：幫助幼兒更好地適應(yīng)幼兒園生活，并展示幼兒園的特色教學(xué)。

活動(dòng)流程：

1.歡迎儀式：在幼兒園門口迎接新生和家長(zhǎng)，領(lǐng)到天使小志愿者贈(zèng)送的小禮品。

2. 家長(zhǎng)招待會(huì)：為了讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育理念和管理方式，我們將舉辦家長(zhǎng)招待會(huì)。家長(zhǎng)可以在進(jìn)入幼兒園之前看到師資力量、教育環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等，讓家長(zhǎng)與園方溝通更高效、更直接。

3. 小小探險(xiǎn)家活動(dòng)：為了使新生更快、更好地適應(yīng)幼兒園生活，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列親子活動(dòng)：

（1）親子感受日：教師和家長(zhǎng)一起為孩子帶來(lái)美食，一起分享美味的營(yíng)養(yǎng)食品，增強(qiáng)親子互動(dòng)。

（2）家庭體驗(yàn)日：讓新生以及家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的生活環(huán)境和教學(xué)方式有更深入的認(rèn)識(shí)和了解。

（3）班級(jí)觀察會(huì)：在家長(zhǎng)的監(jiān)督下，新生參觀幼兒園各個(gè)班級(jí)并了解不同的教育內(nèi)容。在觀察會(huì)中，還將進(jìn)行幼兒園常規(guī)的游戲和體育鍛煉分享。

4.慰問活動(dòng)：為促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園之間的聯(lián)系，我們會(huì)對(duì)新生及其父母進(jìn)行慰問。在慰問中，我們會(huì)為新生準(zhǔn)備可愛的小禮物，同時(shí)向新生的父母介紹幼兒園的教學(xué)思想、教學(xué)環(huán)境等，讓家長(zhǎng)們感受到家庭與幼兒園的親密關(guān)系。

5.畢業(yè)儀式：為感謝新生及其家長(zhǎng)的支持，我們將為新生舉辦畢業(yè)儀式，為孩子們頒發(fā)小獎(jiǎng)?wù)?，同時(shí)對(duì)幼兒園的教育方式、教育目標(biāo)、教育成果進(jìn)行分享。

活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)以上系列活動(dòng)的設(shè)計(jì)，我們可以為新生創(chuàng)造更好的適應(yīng)環(huán)境，增強(qiáng)親子互動(dòng)，讓新生和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園有更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，建立起園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)之間良好的合作與信心。同時(shí)，活動(dòng)還可作為幼兒園招生的一項(xiàng)特別服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為幼兒園招生工作提供有力的支持。

幼兒園推廣活動(dòng)方案精選12篇

方案中包含哪些要素？在我們不知道工作該如何實(shí)施時(shí)。常常需要預(yù)先準(zhǔn)備工作方案。需要了解關(guān)于幼兒園推廣活動(dòng)方案的相關(guān)知識(shí)不妨來(lái)看看這篇文章，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

幼兒園推廣活動(dòng)方案 篇1

為了促進(jìn)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展及普通話的推廣，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。全面落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提升國(guó)民語(yǔ)言能力，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國(guó)家文化軟實(shí)力。

第二片區(qū)推普周活動(dòng)時(shí)間為xxxx年9月17日上午8：30。

1、選手分配：思源：5人；白沙學(xué)校、細(xì)水中心校、元門中心校、牙叉中心校、南開中心校各2人。

2、各學(xué)校選好參賽學(xué)生，選好誦讀內(nèi)容，并在9月15日前把參賽選手的姓名及誦讀內(nèi)容發(fā)送至郵箱xxxx@。

3、9月17日活動(dòng)那天，請(qǐng)本片區(qū)各校準(zhǔn)時(shí)帶選手到白沙思源學(xué)校參賽，并派一位教師擔(dān)任評(píng)委工作。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、語(yǔ)言流暢，吐字清晰，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)，普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確。（70分）

2、儀態(tài)大方，表情自然，朗誦處理符合作品意境，感情充沛，與配樂融洽，感染力強(qiáng)。（20分）

幼兒園推廣活動(dòng)方案 篇2

開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。我園圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”，繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)，推進(jìn)我園語(yǔ)言教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說(shuō)普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng)，形成共同說(shuō)好普通話的氛圍。

我園推普周活動(dòng)的主題——“我是中國(guó)娃，會(huì)講普通話”，“ 大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”。

1、利用豐富多彩的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。

2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語(yǔ)言。

1、布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè)，通過(guò)宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)。

2、明確以“推普周”為契機(jī)，各班圍繞推普主題，開展各類活動(dòng)，延伸相關(guān)語(yǔ)言活動(dòng)，貫穿整個(gè)學(xué)期，有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。

3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：

小班段：充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂趣。

中班段：推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等，家長(zhǎng)幫助整理記錄。

大班段：在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域，積極營(yíng)造濃郁的普通話語(yǔ)言環(huán)境。

幼兒園普通話推廣宣傳周活動(dòng)方案，九月的第三個(gè)星期是普通話推廣宣傳周，普通話對(duì)于國(guó)人來(lái)說(shuō)是最重要的一門語(yǔ)言，學(xué)習(xí)普通話應(yīng)該要從小做起，從幼兒園的小朋友們開始領(lǐng)頭。

幼兒園推廣活動(dòng)方案 篇3

普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育，使學(xué)生具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是造就數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的需要。開展示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。為了進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大教職員工規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，進(jìn)一步貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，掀起普及推廣普通話高潮，促進(jìn)我校創(chuàng)建示范校工作順利進(jìn)行，特別定本方案。

一、工作目標(biāo)

1、普通話成為教學(xué)語(yǔ)言，所有課程均使用普通話。

2、學(xué)校集體活動(dòng)、會(huì)議、公務(wù)等均使用普通話。

3、適齡教師參加培訓(xùn)和測(cè)試。

二、具體措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，貫徹政策法規(guī)。學(xué)校全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義，將語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、納入基本功訓(xùn)練，滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。建立學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的示范校創(chuàng)建工作。

2、加大宣傳力度，形成氛圍。加大語(yǔ)言文字規(guī)范宣傳力度，要在師生中開展形式多樣，富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，特別是要精心組織并開展好每一年度的推廣普通話宣傳活動(dòng)。深入開展全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)一步拓展宣傳渠道，利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、廣播、黑板報(bào)等渠道，加大宣傳力度，開展形式新穎、內(nèi)容豐富、貼近社會(huì)熱點(diǎn)的各類活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)再次掀起“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍?；顒?dòng)、各種集會(huì)、公務(wù)活動(dòng)、學(xué)生的課外活動(dòng)，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的交流，全部使用普通話。并通過(guò)教師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透，帶動(dòng)影響社會(huì)，積極組織學(xué)生的普通話口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)組織力求內(nèi)容豐富、形式多樣，趣味生動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力和興趣。

3、健立健全制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并列為教師聘用、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一。為了確保語(yǔ)言文字工作得以順利開展，各年段要根據(jù)自己的情況制定相應(yīng)措施，加大此項(xiàng)工作的力度，落實(shí)對(duì)各個(gè)階段語(yǔ)言文字工作開展情況的檢測(cè)和監(jiān)督。不定時(shí)的對(duì)教師、學(xué)生的普通話及使用規(guī)范字情況進(jìn)行檢查。

4、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高普及程度。加強(qiáng)普通話口語(yǔ)教學(xué)和漢字書寫教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語(yǔ)言。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)化口語(yǔ)教學(xué)和寫字訓(xùn)練。在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力，要注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字，使學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力得到普遍提高確保畢業(yè)前98%以上的學(xué)生普通話水平達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)說(shuō)、讀的要求。年輕教師應(yīng)取得相應(yīng)的等級(jí)證書。

5、加強(qiáng)學(xué)校系統(tǒng)信息制度建設(shè)，“班班通通”信息技術(shù)教育的不斷普及，為學(xué)校語(yǔ)言文字工作提供了便利，我校將鼓勵(lì)教師運(yùn)用好信息技術(shù)教育，加速語(yǔ)言文字工作信息化過(guò)程。

6、保存檔案，總結(jié)得失，讓普通話成為學(xué)校的校園語(yǔ)言，并維護(hù)語(yǔ)言文字宣傳工作。

7、加強(qiáng)普及普通話、用字規(guī)范化工作的檢查評(píng)估。要將這項(xiàng)工作納入教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，作為教育督導(dǎo)、檢查、評(píng)估的一項(xiàng)內(nèi)容。有計(jì)劃地開展檢查工作，對(duì)各班進(jìn)行檢查評(píng)估，通報(bào)情況，使語(yǔ)言文字工作盡快走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

8、開展語(yǔ)言文字規(guī)范化專項(xiàng)活動(dòng)，提高師生規(guī)范意識(shí)。開展多種活動(dòng)，學(xué)以致用。說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，提高語(yǔ)言文字，應(yīng)用能力，是深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)的重要內(nèi)容之一，學(xué)校將組織教師參加“三筆字”比賽，組織學(xué)生開展朗讀比賽、寫字比賽，充分發(fā)揮學(xué)校在語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的基礎(chǔ)作用。同時(shí)讓學(xué)生走出校園體驗(yàn)生活，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)知識(shí)，潛移默化滲透推普、推規(guī)工作。

9、凈化環(huán)境，規(guī)范校園用字。全面檢查學(xué)校的公文材料、?？?、印章、名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)等用字是否規(guī)范并建立健全長(zhǎng)期檢查機(jī)制。全面檢查各班教室、教師課上（板書）、課下（批改作業(yè)、評(píng)語(yǔ)）、學(xué)生試卷及其他印刷物、自制教學(xué)等用字是否規(guī)范并建立健全長(zhǎng)期檢查機(jī)制。確保校園內(nèi)用語(yǔ)用字規(guī)范化。

10、尋求有效途徑，擴(kuò)大輻射范圍。學(xué)校教育――家庭教育――社會(huì)教育是學(xué)校開展任何工作的一條強(qiáng)有力紐帶，為此，我校要在抓好在師生中推普、推廣工作的同時(shí)，還積極采取有力措施，爭(zhēng)取家庭的配合、社會(huì)的支持，提倡學(xué)生堅(jiān)持在家庭、在社會(huì)說(shuō)普通話、用規(guī)范字，由學(xué)校到家庭，由家庭輻射社會(huì)，使學(xué)校成為家庭教育、社會(huì)教育的補(bǔ)充渠道，形成有效推普、推廣輻射網(wǎng)，擴(kuò)大語(yǔ)言文字工作的影響力。

幼兒園推廣活動(dòng)方案 篇4

今年9月11日至9月17日為全國(guó)第16屆推廣普通話宣傳周。為更好落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，大力推廣普通話，進(jìn)一步提高我園師幼、家長(zhǎng)運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，特制定本活動(dòng)方案，具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想：

以“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀，扎實(shí)提高師幼說(shuō)普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月11—9月17日

三、活動(dòng)主題：推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)

四、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，鞏固“泰州市語(yǔ)言文字示范?！背晒瑸闃?gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理

成立第16屆推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。

組長(zhǎng)：包紅英

副組長(zhǎng)：駱秀芳陳珠許春玲

成員：陳紅梅胡紅玲楊曉霞各年級(jí)組長(zhǎng)

（二）宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍

1、利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第16節(jié)全國(guó)推普周活動(dòng)的通知”，對(duì)全園教職工進(jìn)行一次總動(dòng)員，形成共識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。

2、在推普周期間，通過(guò)幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅，營(yíng)造良好的推普氛圍。

3、利用班級(jí)博客向家長(zhǎng)廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

（三）活動(dòng)安排

1、加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動(dòng)、幼兒園交際語(yǔ)言必須使用普通話。

2、組織全體教師開展“我的教育夢(mèng)”鋼筆字比賽活動(dòng)。

3、團(tuán)支部開展青年教師講故事比賽。

4、各年級(jí)組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展推普活動(dòng)。

5、開展自愿糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

幼兒園推廣活動(dòng)方案 篇5

一、指導(dǎo)思想

推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，發(fā)揮我校作為市語(yǔ)言文字示范校的積極作用，構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想，我們將根據(jù)市、區(qū)語(yǔ)委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我校實(shí)際切實(shí)開展推普周活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月13日—20xx年9月19日

三、活動(dòng)口號(hào)：講好普通話 寫好規(guī)范字

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)推普活動(dòng)

成立推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：潘忠展，副組長(zhǎng)：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。

（二）營(yíng)造推普氛圍，提高推普意識(shí)

在推普周期間，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營(yíng)造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國(guó)旗下講話，做好推普周宣傳和動(dòng)員。

（三）開展推普活動(dòng)，提高推普實(shí)效

1．進(jìn)行國(guó)旗下講話：利用升旗儀式，由學(xué)生會(huì)代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進(jìn)行全?？倓?dòng)員，向全校師生宣傳推普活動(dòng)的意義和價(jià)值所在，號(hào)召大家以身作責(zé)，積極行動(dòng)起來(lái)。開展相關(guān)知識(shí)問答活動(dòng)。

2．開展一年級(jí)新生普通話培訓(xùn)：由一年級(jí)各班語(yǔ)文老師在班級(jí)內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn)，如問候語(yǔ)、文明用語(yǔ)等，形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動(dòng)、師生表演。激發(fā)孩子說(shuō)普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。

3．舉行中華贊詩(shī)詞歌賦創(chuàng)作征集

以各班為單位，推選作品1——3副，參加學(xué)校的評(píng)比，學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)評(píng)比。

4．舉行美文誦讀會(huì)。

在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級(jí)誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學(xué)參加校級(jí)朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，每天兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語(yǔ)委組織的“我的中國(guó)，我的夢(mèng)”中小學(xué)師生朗誦比賽，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績(jī)。

5．開展“大手拉小手，同講普通話”。

推普進(jìn)家庭活動(dòng)，在全校三至六年級(jí)學(xué)生中開展普通話進(jìn)家庭活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在家里教父母說(shuō)普通話，與父母共同體會(huì)說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的意義。

6．“板報(bào)、主題班會(huì)”齊亮相

全校每班辦一期“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的板報(bào)或以推普小報(bào)的形式開展推普宣傳活動(dòng)。二—六年級(jí)舉行一次“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會(huì)。

五、活動(dòng)要求

各班積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，并整理相關(guān)資料（照片+文檔），上交教導(dǎo)處以便存檔。

幼兒園推廣活動(dòng)方案 篇6

9月x日至x日是第xx屆全國(guó)推普周。根據(jù)《關(guān)于開展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(教語(yǔ)用函〔20xx〕x號(hào))精神，為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,將開展推普周活動(dòng),積極開展宣傳活動(dòng)。為此結(jié)合本園的實(shí)際情況，特制定本方案，具體內(nèi)容如下：

一、活動(dòng)意義：

開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——xxx，繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)，推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說(shuō)普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng)，形成共同說(shuō)好普通話的氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月x日至x日

三、活動(dòng)主題：

xxx

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用豐富多采的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。

2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語(yǔ)言。

五、主要活動(dòng)安排

1、布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè)，通過(guò)大型宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、海報(bào)、宣傳專欄等進(jìn)行廣 泛的宣傳活動(dòng)。

(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。

(2)做推普周專題講話

(3)向全園家長(zhǎng)發(fā)放《推廣普通話倡議書》，倡導(dǎo)全園家長(zhǎng)講普通話

(4)布置一版推普周活動(dòng)花絮

2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路，明確以“推普周”為契機(jī)，各個(gè)年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動(dòng)，延伸相關(guān)語(yǔ)言活動(dòng)，貫穿整個(gè)學(xué)期，有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。

3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：

小班段

(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂趣。

(2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話，愛說(shuō)普通話的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往。

中班段：

(1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等，家長(zhǎng)幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長(zhǎng)回應(yīng)、互動(dòng)。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量，并有機(jī)挑選精品展示、交流。

(2)開展“我是中國(guó)娃，愛說(shuō)普通話”的活動(dòng)，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員，人人爭(zhēng)當(dāng)小記者，進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。

(3)開展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演。(每班x名參加表演)

大班段：

(1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。

(2)積極營(yíng)造濃郁的普通話語(yǔ)言環(huán)境，開展年級(jí)組幼兒講故事表演。

幼兒園推廣活動(dòng)方案 篇7

為深入開展幼兒園推普活動(dòng)，進(jìn)一步做好推廣普通話、推行規(guī)范漢字工作，凈化校園語(yǔ)言文字環(huán)境，使全體師幼能自覺講普通話、寫規(guī)范字、做文明人，促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，推動(dòng)全園語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展，我園特制定活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的：

普通話是我國(guó)各民族的共同語(yǔ)言，堅(jiān)持學(xué)說(shuō)普通話，從娃娃抓起的觀點(diǎn)，讓師幼知道，普通話推廣是貫穿教學(xué)始終的，并非九月推普周活動(dòng)才進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成說(shuō)好普通話的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，為全面建成小康社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。

1.在幼兒園門口懸掛橫幅，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，宣傳推普的意義和作用，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。

2.繪制以宣傳推廣普通話為主題的宣傳板報(bào)，做到校園內(nèi)外人人知曉。

(二)利用傳媒宣傳。

1.一次國(guó)旗下講話。

利用周一(5月25日)升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由園長(zhǎng)進(jìn)行推廣普通話的國(guó)旗下講話，并向全園師生發(fā)出倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。

2.一個(gè)集中教育。

全園各班利用周二(5月22日)下午幼兒離園前，組織一次熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的教育活動(dòng)，讓幼兒回家教父母一句普通話。

3.一次主題黑板報(bào)。

出一期推廣普通話的宣傳板報(bào)。(5月22日)

(三)做好系列活動(dòng)。

1.結(jié)合教師基本功展示活動(dòng)，開展講故事大賽

各分園按照講故事比賽活動(dòng)方案，積極組織全體教師開展活動(dòng)，最后以分園為單位參賽，最后評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

2.開展我給父母當(dāng)老師活動(dòng)

發(fā)動(dòng)幼兒運(yùn)用在幼兒園所學(xué)的知識(shí)給家長(zhǎng)教一句普通話，實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳。

3.開展大班幼兒愛閱讀活動(dòng)

按照使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字制度，教職工在日常生活教學(xué)中必須使用普通話進(jìn)行交流，引導(dǎo)幼兒每天學(xué)說(shuō)普通話、學(xué)念兒歌，結(jié)合幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，設(shè)立閱讀區(qū)，每天早上待幼兒起床后展開閱讀活動(dòng)，不斷鼓勵(lì)幼兒，逐漸提高孩子的普通話水平。

4.認(rèn)真開展日常普通話學(xué)習(xí)

按照計(jì)劃，每周開展2次、每次不少于一個(gè)小時(shí)的國(guó)家通用語(yǔ)言學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。

三、組織機(jī)構(gòu)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：豆方巧(黨支部書記)

昆杜孜汗庫(kù)爾班尼牙孜(園長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：譚麗(副園長(zhǎng)、教務(wù)主任)伊帕爾(副園長(zhǎng))

組員：艾克拜爾(辦公室主任)、王艷(德育主任)、藺芳第(黨建專干)、蘇紅麗(會(huì)計(jì))、亞夏爾(食堂負(fù)責(zé)人)、梅小東(后勤負(fù)責(zé)人)、阿依努爾(扶貧負(fù)責(zé)人)、肉孜麥麥提(人事負(fù)責(zé)人)、阿爾祖古麗(辦公室成員)

以及各分園園長(zhǎng)

(二)工作小組

成員：分園各班教師

四、工作要求

每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹立熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

幼兒園推廣活動(dòng)方案 篇8

經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月份第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周（以下簡(jiǎn)稱推廣普通話周）。作為推廣普通話的基本措施之一，推廣普通話周活動(dòng)產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響，在宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，促進(jìn)全社會(huì)樹立語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，推動(dòng)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。20xx年9月10日至16日是第x屆全國(guó)推廣普通話周。為搞好本屆推廣普通話周活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力。為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

二、宣傳主題：

“普通話——五十年推廣，新世紀(jì)普及”。配合國(guó)務(wù)院《關(guān)于公布〈漢字簡(jiǎn)化方案〉的決議》、《關(guān)于推廣普通話的指示》發(fā)布xx周年和《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》施行x周年宣傳紀(jì)念活動(dòng)。

組長(zhǎng)：

1．校內(nèi)拉二條橫幅標(biāo)語(yǔ)并在醒目墻面張貼宣傳畫，橫幅：紅底白字內(nèi)容：

2．教師會(huì)議，學(xué)習(xí)《通知》，語(yǔ)言文字規(guī)范化培訓(xùn)。

2．校門口放置本屆推廣普通話周宣傳畫，印發(fā)全國(guó)推廣普通話宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室修訂的《推廣普通話宣傳提綱和宣傳口號(hào)》。

3．2至9年級(jí)每班5人，成立“啄木鳥”小隊(duì)，明確職責(zé)。

1．利用校廣播宣傳有關(guān)文件、口號(hào)等。

下午晚托班時(shí)間，2至9年級(jí)每班抽三人參加校鋼筆字比賽。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名（張榜公布）

3．在教師中開展演講比賽、教學(xué)基本功比賽等活動(dòng)，提高教師的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和普通話教學(xué)水平

4．以普及普通話為主題開展班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)、課本劇表演、普通話比賽等活動(dòng)，共青團(tuán)和少先隊(duì)組織要以體驗(yàn)教育為基本途徑，結(jié)合開展“民族精神代代傳”、爭(zhēng)“普通話章”等活動(dòng)，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。

5．參加全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽、“愛我母語(yǔ)、愛我中華”第三屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽、全國(guó)報(bào)刊邏輯語(yǔ)言應(yīng)用病例有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)和全國(guó)青少年小記者

征文（攝影）大賽。

幼兒園推廣活動(dòng)方案 篇9

一、指導(dǎo)思想

深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園幼兒、教師、家長(zhǎng)樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀，扎實(shí)提高師幼說(shuō)好普通話，運(yùn)用文明用語(yǔ)的意識(shí)與能力，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升幼兒園的文化品位。

二、活動(dòng)時(shí)間

202x年9月12日—9月18日。

三、活動(dòng)主題

普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時(shí)代新篇。

四、活動(dòng)目的

1、濃厚幼兒園講普通話、說(shuō)文明語(yǔ)的氛圍，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

2、幼兒逐步養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、運(yùn)用文明用語(yǔ)”的良好習(xí)慣，初步感受祖國(guó)文字的'優(yōu)美，傳統(tǒng)文化的博大精深。

3、在潛移默化中影響家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)講好普通話的認(rèn)識(shí)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。

由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級(jí)組長(zhǎng)組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估等。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各班班長(zhǎng)。

(二)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。

1、將推普宣傳工作納入到園所各類教育教學(xué)活動(dòng)中，融入各類活動(dòng)和日常家庭社區(qū)活動(dòng)中。在園所醒目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語(yǔ)并張貼推普宣傳畫;利用電子顯示屏滾動(dòng)播出推普宣傳標(biāo)語(yǔ);開設(shè)推普宣傳專欄;利用公眾號(hào)、班級(jí)微信群、致家長(zhǎng)的一封信等媒介宣傳推普公益廣告內(nèi)容等。

2、堅(jiān)持創(chuàng)新宣傳方式、注重實(shí)效，充分利用各類活動(dòng)、會(huì)議等開展推普周系列活動(dòng)。將推普周宣傳活動(dòng)與日常工作有機(jī)結(jié)合，不斷豐富宣傳手段，提升宣傳效果，使推普活動(dòng)常態(tài)化。

3、結(jié)合園所文化建設(shè)工作實(shí)施中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。舉辦主題演講、誦讀比賽和普通話水平培訓(xùn)等系列活動(dòng);開展以用語(yǔ)用字規(guī)范化應(yīng)用檢查為主要內(nèi)容的“啄木鳥行動(dòng)”。通過(guò)深入開展“中華經(jīng)典誦寫講”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育的滲透，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作基礎(chǔ)陣地作用。

(三)創(chuàng)新內(nèi)容，活躍形式。

1、教師活動(dòng)。

(1)組織推普周啟動(dòng)儀式(9月13日晨間升旗儀式時(shí))。

(2)開展全園教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)(前后鼻音辨證)。

(3)開展“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時(shí)代新篇”主題演講比(建國(guó)有你，強(qiáng)國(guó)有我—我和英雄交接棒)和規(guī)范漢字書寫比賽。

(4)組織全體師幼進(jìn)行“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)。

(5)開展一次推普進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

(6)教研組要專門組織一次教師文檔規(guī)范培訓(xùn)活動(dòng)。

2、幼兒活動(dòng)。

(1)組織以“普通話是幼兒園語(yǔ)言”為主題的班級(jí)活動(dòng)。

(2)組織班級(jí)幼兒進(jìn)行全園經(jīng)典詩(shī)詞誦讀比賽選手選拔活動(dòng)。

(3)全園幼兒推普周經(jīng)典詩(shī)詞誦讀比賽。

(4)開展小手拉大手“我給爸媽當(dāng)老師”活動(dòng)。

3、社區(qū)及家長(zhǎng)活動(dòng)。

(1)開展致社區(qū)居民的一封信活動(dòng)。

(2)利用各種平臺(tái)公布幼兒園的推普活動(dòng)。

(四)注重實(shí)效，落實(shí)檢查指導(dǎo)。

結(jié)合鑄牢中華民族共同體意識(shí)等教育活動(dòng)，做好國(guó)家通用語(yǔ)言文字宣傳教育“七個(gè)一工程”落實(shí)情況的自查工作。并做好自查工作。

(五)及時(shí)報(bào)道推普周進(jìn)展情況，并進(jìn)行總結(jié)。

及時(shí)收集推普周活動(dòng)的各類宣傳內(nèi)容及資料。并進(jìn)行宣傳總結(jié)。

六、具體要求

1、高度重視，積極開展。各班級(jí)要重視并開展好推普周的各項(xiàng)活動(dòng)，要把此項(xiàng)活動(dòng)作為我園九月份的重點(diǎn)工作來(lái)抓。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促實(shí)施。

2、集思廣益，精心設(shè)計(jì)。各年級(jí)、各班級(jí)要結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)開展班級(jí)各種形式的推普活動(dòng)。

3、加大宣傳，注重實(shí)效。希望各年級(jí)、各班級(jí)要及時(shí)將班級(jí)推普活動(dòng)通過(guò)班級(jí)微信區(qū)、園公眾平臺(tái)等進(jìn)行報(bào)道。通過(guò)豐富多彩的推普活動(dòng)，取得實(shí)實(shí)在在的效果，培養(yǎng)全體師幼養(yǎng)成“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。要注意活動(dòng)資料的保留、收集和整理。

推廣普通話人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起。希望全園師幼及家長(zhǎng)都能積極投入到“推普”活動(dòng)中來(lái)，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到示范作用，讓“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在園所里不斷延續(xù)下去。

幼兒園推廣活動(dòng)方案 篇10

9月11日至17日是我國(guó)第_屆推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第25屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》精神，為了切實(shí)搞好今年的推普宣傳周活動(dòng)，積極推進(jìn)我園的推廣普通話和規(guī)范語(yǔ)言文字工作，我園將認(rèn)真、積極地貫徹上級(jí)文件精神，結(jié)合本園實(shí)際，開展推普宣傳活動(dòng)，為此特制定本方案，具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提高國(guó)民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。

繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)，推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說(shuō)普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng)，形成共同說(shuō)好普通話的氛圍，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升幼兒園文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間

20_年9月11日—17日

三、活動(dòng)主題

推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)

四、活動(dòng)目標(biāo)

利用豐富多采的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語(yǔ)言。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理

由幼兒園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各班組組長(zhǎng)構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：朱

副組長(zhǎng)：章

專管員：陳

成員：中層干部及后勤

(二)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍

1、9月16日，利用周一國(guó)旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動(dòng)員全體教職員工積極參加推普周活動(dòng)。

2、用例會(huì)時(shí)間組織全園教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。

3、在推普周期間，通過(guò)推普宣傳畫、LED宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的推普氛圍。

4、各班積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)環(huán)境：如語(yǔ)言區(qū)、家園聯(lián)系欄，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話，有興趣地認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。

5、更新幼兒園、班級(jí)的語(yǔ)言文字網(wǎng)絡(luò)專欄。

6、發(fā)放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

(三)開展豐富的推普活動(dòng)

教師活動(dòng)安排：

1、教師“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦會(huì)和“師德師風(fēng)教育”演講比賽。

2、組織開展教師文案用字規(guī)范化自查活動(dòng)。

3、加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話。對(duì)教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

(四)幼兒活動(dòng)安排

在年段內(nèi)統(tǒng)一思路，明確以“推普周”為契機(jī)，各個(gè)年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動(dòng)，延伸相關(guān)語(yǔ)言活動(dòng)，貫穿整個(gè)學(xué)期，有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。推普周活動(dòng)具體安排如下：

1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂趣。

2、利用校園廣播開展新聞播報(bào)、講故事、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)，規(guī)范幼兒用語(yǔ)，養(yǎng)成說(shuō)普通話的好習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒大膽展示自己的風(fēng)采。

3、鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)小小推普員，和家長(zhǎng)一起說(shuō)好普通話。

幼兒園推廣活動(dòng)方案 篇11

一、活動(dòng)意義：

開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他，繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)，推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說(shuō)普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng)，形成共同說(shuō)好普通話的氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20____年9月15日至21日

三、活動(dòng)主題：

本屆推普周活動(dòng)的主題——“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”

我園推普周活動(dòng)的主題——“我是中國(guó)娃，會(huì)講普通話”，“學(xué)說(shuō)普通話從我做起”

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用豐富多采的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。

2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語(yǔ)言。

四、主要活動(dòng)安排

1、布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè)，通過(guò)大型宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、海報(bào)、宣傳專欄等進(jìn)行廣　泛的宣傳活動(dòng)。

(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。

(2)做推普周專題講話

(3)向全園家長(zhǎng)發(fā)放《推廣普通話倡議書》，倡導(dǎo)全園家長(zhǎng)講普通話

(4)布置一版推普周活動(dòng)花絮

2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路，明確以“推普周”為契機(jī)，各個(gè)年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動(dòng)，延伸相關(guān)語(yǔ)言活動(dòng)，貫穿整個(gè)學(xué)期，有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。

3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：

小班段

(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂趣。

(2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話，愛說(shuō)普通話的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往。

中班段：

(1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等，家長(zhǎng)幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長(zhǎng)回應(yīng)、互動(dòng)。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量，并有機(jī)挑選精品展示、交流。

(2)開展“我是中國(guó)娃，愛說(shuō)普通話”的活動(dòng)，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員，人人爭(zhēng)當(dāng)小記者，進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。

(3)開展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演。(每班5名參加表演)

大班段：

(1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。

(2)積極營(yíng)造濃郁的普通話語(yǔ)言環(huán)境，開展年級(jí)組幼兒講故事表演。(每班4名參加表演)

幼兒園推廣活動(dòng)方案 篇12

今年的9月15日至21日為全國(guó)第十七屆推廣普通話宣傳周，根據(jù)市教育局倡導(dǎo)“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)的精神。結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，特制訂以下方案：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，積極落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步增強(qiáng)全系統(tǒng)師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識(shí)，促進(jìn)全系統(tǒng)各單位語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入開展，為構(gòu)建和諧、文明校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

二、活動(dòng)主題

推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月15日至21日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、在幼兒園醒目位置張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ)，同時(shí)在幼兒園的大屏幕上播放宣傳標(biāo)語(yǔ)。宣傳語(yǔ)言：推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)；我是中國(guó)娃，愛說(shuō)普通話；說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做文明人；人人都講普通話，處處盛開文明花。

2、9月15日：利用周一升旗儀式的國(guó)旗下講話，進(jìn)行一次主題為“說(shuō)普通話、用規(guī)范字、筑中國(guó)夢(mèng)”的宣傳講話，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。

3、9月17日：利用“給力寶寶秀”平臺(tái)，開展“詩(shī)歌接龍”朗誦活動(dòng)，掀起我園愛讀古詩(shī)的氛圍。

4、9月17日：發(fā)揮省級(jí)普通話測(cè)試員的示范引領(lǐng)作用，借全園保教大會(huì)的契機(jī)，帶領(lǐng)全體保教人員進(jìn)行朗讀活動(dòng)，提高全體保教人員普通話朗讀水平。

5、9月18日：開展“啄木鳥”行動(dòng)。利用周四集體教研的時(shí)間，組織各年級(jí)主任和備課組長(zhǎng)對(duì)每班家長(zhǎng)園地、及校園內(nèi)標(biāo)牌、指示牌、廣告牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行“啄木鳥”活動(dòng)。同時(shí)開展班級(jí)三位教師互相糾正活動(dòng)，對(duì)不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進(jìn)行糾正，并做好記錄。

6、9月19日：組織全體教師觀看麻城思源學(xué)校全國(guó)漢字聽寫大會(huì)比賽視頻。

7、提倡校園內(nèi)使用普通話，特別是保育員要大膽說(shuō)普通話。

8、在幼兒兒園網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)站上宣傳幼兒園推普系列活動(dòng)。

五、活動(dòng)延伸

1、堅(jiān)持在日常教育活動(dòng)中使用普通話，關(guān)注幼兒說(shuō)普通話的情況，及時(shí)提醒、引導(dǎo)。

2、結(jié)合主題，利用餐前閱讀時(shí)間，開展“幼兒詩(shī)歌朗頌、講故事”活動(dòng)。

農(nóng)村幼兒園招生方案(范例)

幼兒園舉辦活動(dòng)，可以讓幼兒在玩耍中學(xué)習(xí)到新知識(shí)、新技能，同時(shí)，家長(zhǎng)和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了讓活動(dòng)更加更加有教育意義，我們需要盡可能多的時(shí)間去準(zhǔn)優(yōu)秀的方案。那么，舉辦幼兒活動(dòng)還有哪些正面的影響呢？下面是小編精心整理的"農(nóng)村幼兒園招生方案(范例)",僅供參考，希望能為你提供參考！

活動(dòng)方案：農(nóng)村幼兒園招生方案

一、活動(dòng)背景

隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和政府政策的不斷支持，越來(lái)越多的家庭開始關(guān)注孩子的教育問題。然而，由于農(nóng)村教育資源相對(duì)較少，許多家長(zhǎng)并不了解如何為孩子選擇合適的幼兒教育機(jī)構(gòu)。因此，為滿足農(nóng)村家長(zhǎng)的需求，我們決定開展農(nóng)村幼兒園招生活動(dòng)，為孩子們提供良好的教育環(huán)境和全面發(fā)展的鍛煉機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)目的

1. 吸引更多的農(nóng)村家庭關(guān)注幼兒教育，提高家長(zhǎng)們的教育意識(shí)，促進(jìn)幼兒教育的普及和發(fā)展；

2. 擴(kuò)大幼兒園招生范圍，增加學(xué)生人數(shù)，提高幼兒園的知名度和聲譽(yù)；

3. 為孩子們提供更好的教育資源和全面發(fā)展的鍛煉機(jī)會(huì)，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)方案

1. 開展招生咨詢?nèi)眨涸谟變簣@內(nèi)安排專門的咨詢小組，為家長(zhǎng)提供招生政策及幼兒園情況等方面的咨詢服務(wù)，解答家長(zhǎng)的疑慮和問題；

2. 進(jìn)行招生宣傳：在區(qū)域內(nèi)張貼海報(bào)、派發(fā)宣傳單等宣傳材料，向關(guān)注幼兒教育的家庭宣傳幼兒園的特色課程和教育理念，促進(jìn)家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況；

3. 組織招生活動(dòng)：在幼兒園內(nèi)舉行招生活動(dòng)，如開展親子體驗(yàn)課、游園活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)帶著孩子親身感受幼兒園的氛圍與特色，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒的內(nèi)在需求與是不是幼兒園教育理念的契合；

4. 舉辦現(xiàn)場(chǎng)細(xì)講活動(dòng)：幼兒園內(nèi)組織一場(chǎng)針對(duì)家長(zhǎng)的細(xì)講活動(dòng)，由幼兒園的教職工為家長(zhǎng)介紹幼兒教育相關(guān)內(nèi)容及幼兒園特色課程，解答家長(zhǎng)的問題并探討家長(zhǎng)和幼兒園的合作方式；

5. 發(fā)放優(yōu)惠劵：針對(duì)報(bào)名的家庭，贈(zèng)送優(yōu)惠券等相關(guān)福利，以便吸引更多家庭選擇我們幼兒園。

四、活動(dòng)效果

通過(guò)此次招生活動(dòng)，我們可以有效吸引更多的家庭關(guān)注幼兒教育，推廣幼兒園優(yōu)質(zhì)特色教育，擴(kuò)大幼兒園知名度和聲譽(yù)，促進(jìn)幼兒教育的發(fā)展。同時(shí)，活動(dòng)也可以為幼兒園提供更多的招生渠道和生源，增加幼兒園的收入和經(jīng)濟(jì)利益，提高教育效益。最終達(dá)到家長(zhǎng)滿意、幼兒快樂成長(zhǎng)的目的。

公辦幼兒園招生方案(分享)

幼兒園時(shí)常開展活動(dòng)，可以讓幼兒在游戲中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而學(xué)習(xí)到更多的新知識(shí)，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了讓活動(dòng)的氛圍更加活躍，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀道德活動(dòng)方案！那么，怎么動(dòng)筆寫幼兒活動(dòng)方案呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“公辦幼兒園招生方案(分享)”，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

為了讓家長(zhǎng)更加清晰、準(zhǔn)確地了解公辦幼兒園的招生方案，我們特意為大家準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的活動(dòng)方案，以便讓家長(zhǎng)更加了解公辦幼兒園招生的相關(guān)信息。

活動(dòng)主題：公辦幼兒園招生方案分享會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：近期公辦幼兒園招生前兩周，具體時(shí)間待定。

活動(dòng)地點(diǎn)：公辦幼兒園教學(xué)樓會(huì)議室。

活動(dòng)目的：讓家長(zhǎng)更加清晰、準(zhǔn)確地了解公辦幼兒園招生的相關(guān)政策、規(guī)定和考核標(biāo)準(zhǔn)，以便家長(zhǎng)有針對(duì)性地為自己的孩子做好準(zhǔn)備。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、介紹幼兒園的基本情況。

2、詳細(xì)介紹公辦幼兒園招生的政策、規(guī)定和考核標(biāo)準(zhǔn)。

3、分享家長(zhǎng)報(bào)名應(yīng)該具備的條款和注意事項(xiàng)。

4、展示教學(xué)環(huán)境、學(xué)習(xí)方法、課程設(shè)置和課程質(zhì)量。

5、提供家長(zhǎng)問答環(huán)節(jié)，以解答家長(zhǎng)在招生方面的疑惑和不明確的問題。

活動(dòng)流程：

1、嘉賓致辭并介紹活動(dòng)流程。

2、公辦幼兒園基本情況介紹。

3、具體介紹公辦幼兒園招生的相關(guān)政策、規(guī)定和考核標(biāo)準(zhǔn)。

4、分享家長(zhǎng)報(bào)名應(yīng)該具備的條款和注意事項(xiàng)。

5、展示教學(xué)環(huán)境、學(xué)習(xí)方法、課程設(shè)置和課程質(zhì)量。

6、家長(zhǎng)問答環(huán)節(jié)。

7、活動(dòng)總結(jié)并致謝。

活動(dòng)口號(hào)：與孩子共同成長(zhǎng)，與家長(zhǎng)攜手同行。

總結(jié)：本次活動(dòng)的舉辦，可以讓家長(zhǎng)更加了解公辦幼兒園招生的相關(guān)政策、規(guī)定和考核標(biāo)準(zhǔn)，以便家長(zhǎng)有針對(duì)性地為自己的孩子做好準(zhǔn)備，同時(shí)也為學(xué)校更好地吸收優(yōu)質(zhì)生源提供了便利。活動(dòng)邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)參與，期望能夠讓家長(zhǎng)更加明確幼兒園招生的相關(guān)流程和規(guī)定，共同推動(dòng)孩子健康成長(zhǎng)。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園招生引流推廣方案》一文，希望能解決您找不到幼兒活動(dòng)方案時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園招生引流推廣方案專題，希望您能喜歡！