女兒心得體會。
當(dāng)我們在日常生活中積累了不少感想與見解時(shí),記錄自己不同時(shí)候的心得體會是很重要的。心得體會是需要自己去感受內(nèi)心的,一篇心得體會要從哪方面入手呢?這份“海女兒心得體會”是我用心準(zhǔn)備的希望它能夠讓您滿意,有需要的人馬上就可以前來獲取信息!
一個(gè)人在最美好的青春年華可以做很多事情,黃文秀恰恰選擇了最基層的脫貧攻堅(jiān)事業(yè),用青春和生命踐行了為民服務(wù)的錚錚誓言。作為服務(wù)企業(yè)、服務(wù)經(jīng)開區(qū)的一名工作人員,通過觀看《大山的女兒》,我受益匪淺,收獲了一些可以用于自身工作生活中的感悟。一是要堅(jiān)定人生方向?!耙粋€(gè)人要活得有意義,生存得有價(jià)值,就不能光為自己而活,要用自己的力量為國家、為民族、為社會作出貢獻(xiàn)。”這是黃文秀的人生價(jià)值追求,所以大學(xué)畢業(yè)后她毅然選擇回到家鄉(xiāng)工作,立下脫貧攻堅(jiān)任務(wù)“不獲全勝、決不收兵”的鏗鏘誓言,并為此不懈努力。作為新時(shí)代的青年,要把握自己所要走的路,為此不斷奮斗,直到達(dá)到理想的目標(biāo);二是要保持奮斗定力。黃文秀的工作成果不是一蹴而就的,從她扶貧手記的字里行間里,不難看出她從一個(gè)扶貧“新手”逐漸熟練的過程,她走村入戶,“死皮賴臉”的向鄉(xiāng)親們了解情況、收集訴求,這無疑充滿艱難險(xiǎn)阻。在工作中,堅(jiān)持真抓實(shí)干原則,以務(wù)實(shí)作風(fēng)、踏實(shí)態(tài)度推進(jìn)工作,才能取得最好的成效;三是要涵養(yǎng)為民情懷。在與企業(yè)交往過程中,我們更應(yīng)該像黃文秀將自己融入困難群眾之中那樣,多走出辦公室、走進(jìn)企業(yè),與企業(yè)打成一片,傾聽企業(yè)聲音,把握企業(yè)情況,多為企業(yè)辦實(shí)事、解難題,用真誠服務(wù)企業(yè),用真心打動企業(yè)。
終于,在年后,“歷盡千辛萬苦”把兒子高考時(shí)的資料弄回了家。
所謂千辛萬苦,是那些印在紙上的學(xué)習(xí)資料實(shí)在是太沉重了,足足有四大捆,外加一紙箱。這還不算我忍痛賣掉的那足有一人高的書本呢。上火車之前,找了兩個(gè)大小伙子來幫忙。他們倆幫我送上車并在行李架上安置好。但見那年輕的臉上滲著汗珠,口中呼著熱氣,胸部起伏間喘息著。
等到快下車的時(shí)候,一件件、一點(diǎn)一點(diǎn)把東西挪到車門口的我,在車停穩(wěn)、車門被打開后,卻沒有見到原本約好來接站的人。情急之下,不知從哪來的力氣,三下兩下把那些資料連拖帶拽的弄下車,期間,年輕的乘務(wù)員不無嘲笑的說:“你真的不是一般的執(zhí)著,現(xiàn)在誰還看那么多的書??!”
回到家中,對這些資料盼望已久的女兒異常興奮,讓她自己分類整理。自己端起飯碗發(fā)現(xiàn)手一直在抖,才意識到自己真的被那些資料弄得精疲力盡了。
酒足飯飽后,習(xí)慣性的坐在電腦前,處理著幾天不在的一些信息,享受著網(wǎng)絡(luò)中的樂趣,也就把疲憊丟在了腦后。
正陶醉在網(wǎng)絡(luò)里的時(shí)候,女兒悄悄的推門進(jìn)來,無聲的站在那里。良久,女兒似自言自語:“太受刺激了?!睆钠燎鞍涯抗庖频脚畠耗樕?,掛在女兒臉上的淚水讓我一時(shí)呆住了:“這是怎么了?誰把你刺激成這個(gè)樣子!”“沒有,是那些資料……”女兒哽咽得發(fā)不出聲音了。
一直以來,女兒總是輕飄飄的.浮在一種自鳴得意的學(xué)習(xí)狀態(tài)里。我之所以費(fèi)盡心機(jī)的把那些資料大老遠(yuǎn)的弄回來,就是想讓她在接受這些資料的同時(shí),能感覺到在她之外,還有更廣闊的天空。所謂的天外有天,人外有人說出來太容易了,然而,能真正的感受到似乎有些難度,我也只是做著一種不是很有把握的嘗試。
看著那滿臉的淚水,我欣然,心里暗自慶幸自己的付出沒有白費(fèi)。
“哭吧,想哭就哭吧,沒人會笑話你,但哭完好好想想,為什么會哭成這樣?”
良久,女兒擦了擦還在流出的淚水:“看了那些資料,我第一感覺就象在看天書,而再看看哥哥的解答,就跟我看過的例題詳解一樣……哥哥簡直太捧了,我都佩服得不行了……我突然有種想法,重新讀初三,重新考高中……”
我一直微笑著用溫柔的目光注視著女兒:“重新考又能怎么樣呢,也想去一中?或者去總局重點(diǎn)!”女兒點(diǎn)頭認(rèn)可:“還有就是,突然覺得自己真的是跟哥哥差的太多太多了?!?/p>
“現(xiàn)在你知道當(dāng)初我為什么一再的問你想去哪個(gè)學(xué)校了吧!知道差距就好,能真正認(rèn)識自己就是成功的開始。其實(shí)每個(gè)人都有遺憾,就象你現(xiàn)在想重新考高中一樣,想讓那遺憾不再。但如果真的重讀,真的就不再有遺憾了嗎!顯然還會有新的遺憾。人生本來就有很多很多的遺憾,但如果為之努力過了,那遺憾也變得精彩很多。就象你哥哥,你對他佩服得不行不行的了,但他也有遺憾。他自己想上南大,最后卻去了北理,而我卻一直認(rèn)為他是應(yīng)該考清華、北大的!”
女兒似乎明白了,重重的點(diǎn)著頭。
“看到你的淚水,聽到你能真正認(rèn)識自己了,我這累就沒白挨。行了,去洗洗臉,從現(xiàn)在做起,一切都來得及,只有自己真正努力了,就足夠了。不要再說你的學(xué)校不好,老師水平不高,你們學(xué)校也出過清華生;也別總是羨慕哥哥,他也不是一中最好的學(xué)生,一中也有沒考上大學(xué)的落榜生……”
之后,先生總在我耳邊重復(fù)著一句話:“你真行,女兒真的變了,真的知道用心學(xué)習(xí)了……”
“認(rèn)識一下吧,我是黃文秀,三十歲,壯族,廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百泥村第一書記”點(diǎn)開《大上的女兒》的第一集,這段在雷雨中的獨(dú)白就已讓我淚流不止。忍痛看完全部,特寫下此篇以紀(jì)念無數(shù)個(gè)為中華之崛起而讀書的“黃文秀”。
憶黃文秀——安得廣廈千萬間,大庇寒士俱歡顏?!拔襾碜詮V西貧困山區(qū),我要回去,把希望帶給更多父老鄉(xiāng)親,為改變家鄉(xiāng)貧困落后面貌盡綿薄之力?!薄拔以邳h和政府的幫助下讀完大學(xué),一定加倍努力工作,不辜負(fù)國家的培養(yǎng)?!薄鞍偕敲撠毜闹鲬?zhàn)場,我有什么理由不來呢?我們黨是切實(shí)為群眾謀發(fā)展謀幸福的黨,我是一名共產(chǎn)黨員,這就是我的使命。”這些平平淡淡的話語,字字句句擲地有聲。這是黃文秀的初心和夢想,也是她無怨無悔的選擇,更是她服務(wù)奉獻(xiàn)的不竭動力。有些人從山里走了,就不再回來,你從城里回來,卻再沒有離開。來的時(shí)候惴惴,怕自己不夠勇敢,走的時(shí)候匆匆,留下最美的韶華。百色的大山,你是最美的朝霞,脫貧的戰(zhàn)場,你是醒目的黃花。
記黃文秀——待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。2019年6月17日,是人們永遠(yuǎn)祭奠的日子。黃文秀在從百色返回駐村途中遭遇山洪不幸犧牲。30歲年輕生命永遠(yuǎn)定格在扶貧路上,她帶著對事業(yè)的無限眷戀走完了如山的人生,短暫而又厚重。在百色市殯儀館告別廳里,上百人聚集于此,紛紛灑淚,沉痛送別;在微博上,送別黃文秀等話題配上了黑白照片,上千萬網(wǎng)友祈禱送別。一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國家必定崇尚英雄。守護(hù)楷模,就是守護(hù)一個(gè)國家的光榮記憶、一個(gè)民族的精神家園。據(jù)劇組回憶,拍攝期間總有群眾跋涉幾公里前往觀看“黃文秀”像不像,不少群眾邊看邊流眼淚,這就是人民心中有她的最好見證,是人民不會忘記的生動詮釋。
做黃文秀——愿得此身長報(bào)國,何須生入玉門關(guān)。黃文秀的心已溶進(jìn)了扶貧事業(yè)啊!對貧困群眾,她寄予了海一樣深的情!作為一名年輕的90后村文書,在學(xué)習(xí)黃文秀同志先進(jìn)事跡的同時(shí),也深感肩上的責(zé)任重大。在以后的工作中,要真正地做到扎根于農(nóng)村,扎根于基層一線,將自己的所學(xué)所想,充分運(yùn)用到實(shí)際工作中。不講條件,不辭辛苦,始終跟著黨走,按照黨的要求做,不忘初心,牢記使命,為民服務(wù),在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的路上,貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。筑夢路上,我們繼續(xù)著黃文秀同志的事業(yè)!“芳華雖短,但燦爛地綻放過,馨香永存!”黃文秀的事跡向我們展示著:在推進(jìn)新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)的偉大事業(yè)中,年輕的共產(chǎn)黨人,應(yīng)該這樣生,應(yīng)該這樣行!
歲月的華章,總是在青年披荊斬棘的前行中書寫:歷史的鼓點(diǎn),也總是青年在奮進(jìn)中敲響。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就是希望。只要青年的我們不怕苦、不畏難、不懼犧牲,在祖國的大地上揮灑汗水,在艱難的一線逆行出征,定能展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采,奔赴更加美好的未來!
1、我的女兒,在你生命的早晨,你多么需要爸爸溫暖的撫愛,牽著你的手,沐浴著金色的陽光,奔向那瑰麗紛呈的未來……可是,爸爸卻沒有能力做到這一點(diǎn),甚至連最起碼的瞻養(yǎng)費(fèi)都沒有給你。我的女兒,你恨爸爸吧!是爸爸在你生命的早晨,默然地離開了你守望的視野。此刻,你正在媽媽身邊。我知道,你生日的燭光依舊那么明亮??墒俏抑滥隳晟俚男撵`里將有一份孤獨(dú)和失落。因?yàn)榘职譀]有在你身邊。那點(diǎn)燃的搖曳的燭光,本該映紅爸爸那張滄?zhèn)男δ?
2、每天都給女兒打好多電話,她在電話里一遍一遍的說:“爸爸我想你,不想在老家了,快來接我吧”聽見她稚嫩的聲音我總是要難受好一陣。
3、我的女兒,前,在一個(gè)風(fēng)雪彌漫的寒冷的冬日,你的母親踏上了西行的列車,從那時(shí)起,便注定了你的誕生。當(dāng)你在南國的天空下迎來了生命的第一個(gè)早晨,我和你媽媽沉浸在無比的喜悅中,仿佛生活中的一切艱辛和奔波都已不復(fù)存在。你稚嫩的臉龐,像滿月一樣輝映著我們生命的天空。在你剛滿四個(gè)月時(shí),我們又將你帶到邊城烏魯木齊。在漫長旅行中,我嬌小的女兒,你不是腹瀉,就是發(fā)燒,我和你母親七天七夜都沒有合眼,我們一直精心地守護(hù)著你。當(dāng)你痛苦的小臉終于綻出了笑意,我和你媽媽才如釋重負(fù)。在烏魯木齊一年的時(shí)間里,你學(xué)會了說話,學(xué)會了走路,當(dāng)你銀鈴般的笑聲濺滿爸爸的年輪,當(dāng)你大叫著“爸爸”撲進(jìn)我的懷抱……爸爸感到幸福和陶醉,感到了天倫之樂。
4、今天突然聽到這首歌,對女兒的思念更加強(qiáng)烈了,好想抱著女兒在客廳轉(zhuǎn)圈,好想開車帶著她去公園看雪。
5、這思念,是這樣揮之不去,它盤旋在我的眼前,縈繞在我的耳邊,沉淀在我的心里。自己的女兒,自己的老人,自己,就是一個(gè)活生生的例子。女兒在那里或你的親人在那里,你的心就一定會跟著在那里。通過一句很簡單的話,就能體現(xiàn)出父母與親人的掛牽。如女兒們平時(shí)在濟(jì)南,老公一定是特別關(guān)注濟(jì)南的天氣變化,女兒們春節(jié)回到煙臺,他最關(guān)注的就是煙臺的天氣變化,如果女兒們早打來電話說回家,他對女兒回家的那天的天氣變化更是關(guān)注。牽掛,無時(shí)不在父母的言行中體現(xiàn),只是有時(shí)被女兒忽略了。女兒畢竟是女兒嗎,自己沒有經(jīng)歷過的事情,就是沒有感想與感悟的。其實(shí)我們?nèi)硕际沁@樣,只有自己經(jīng)歷了,體驗(yàn)了,才有了親身的感受。
6、可愛的女兒,今天是你的生日,你很高興吧,我是懷著激動的心情有感而發(fā),寫了這篇大論,不知怎樣?今天的天氣沒有太陽,是個(gè)時(shí)而飄著細(xì)雨的日子,觸景生情的緣故,生日祝語的結(jié)尾也許是略微帶著一絲絲微笑的憂傷。但這些以后你會經(jīng)歷的,理解的,這些你可以不必理會,好好的過你的生日,幸福的吹滅你的生日蠟燭,然后閉上眼,輕輕的許下一個(gè)愿。想念是折磨人的,恨不得馬上飛到你的身邊,可是生活是現(xiàn)實(shí)的,為了錢得忍受好多。
7、我的好女兒,你是爸爸媽媽心中升起的太陽,寄托著我們那份沉甸甸的希望,如寂寞看花開,似冬天盼朝霞一樣。你的乖巧聽話讓我們感到由衷的高興,你的活潑好動讓我們感到若沐春風(fēng),你有一顆小巧玲瓏善解人意的心讓我們欣慰,你是一只風(fēng)鈴,系在我們心靈的扉頁,在風(fēng)鈴清音的深處,是你小小的身影,是我們心靈的期盼時(shí)刻期冀的地方。
8、突然聽到這首歌,心理很難受,女兒在家時(shí)總是每天纏著我讓我教她唱歌,給她講故事,我因?yàn)楣镜氖虏荒芎退麄円黄鸹厝ィ野阉齻兯偷嚼霞遗R走時(shí)女兒抱著我的脖子狠狠的親我,小眼睛里淚汪汪的,一遍遍的告訴我說:“爸爸,你要早點(diǎn)回來抱我,給我講故事,我想你!”女兒那柔軟稚嫩的小嘴親在我臉上是那么幸福,那么不舍,胖乎乎的小手緊緊的抱著我的脖子不放開,剎那間我才發(fā)現(xiàn)在商海拼殺的我原來有一顆柔軟的心,在親情面前我是那么脆弱,眼睛濕濕的,愛人掰開女兒的小手牽著她的手站在門前,我狠下心上車走了,從后視鏡看見女兒舉著小手向我拜拜,幼小的身影一點(diǎn)點(diǎn)的變的模糊,那一刻我的淚再也忍不住流下來
9、女兒,你是爸爸眼里的一池深水,我希望讀到你心靈的深邃,我愿做你成長路上的一縷陽光,溫暖你的路,伴你快樂成長,時(shí)時(shí)刻刻。你是媽媽眼里的一朵百合花,她在秋風(fēng)細(xì)雨搖曳的深處守護(hù)著你,擔(dān)心你那潔白的花朵會遭遇風(fēng)的摧殘,細(xì)雨的拍打,我喜歡輕輕地?fù)崦愕念~頭,那是我對你深深的愛的呵護(hù)的,我不愿你那嬌嫩的花朵受到太多的傷害。
10、女兒,你已經(jīng)上學(xué)了,在學(xué)校要和同學(xué)們友好相處,學(xué)會禮讓,因?yàn)樯拼齽e人就是善待自己。在學(xué)習(xí)上要虛心向上,不要在困難面前低頭,要知道學(xué)海無涯苦作舟。其實(shí),學(xué)習(xí)是一件很快樂的事,要善于掌握方法和技巧,如果明白了,你的思路自然會豁然開朗,不會再為學(xué)習(xí)里的事感到迷茫和煩惱。當(dāng)然也要好學(xué)善問,老師是你知識進(jìn)步的向?qū)А?/p>
11、我親愛的女兒,今天是你12歲的生日,我躺在傷殘的病床上,仔細(xì)回味著前那個(gè)春雨霏霏時(shí)刻,當(dāng)時(shí)你給爸爸帶來的喜悅和榮耀。我蒼白的臉龐,最終還是露出了欣慰的難言的微笑。我的女兒,爸爸在漫長的傷殘歲月里,一直在思念著你!你那燦爛如花的笑容,你那細(xì)嫩如藕的小手,你那明凈似水的童眸,你那甜潤清脆的童言,依舊駐留在我溫暖的綿長的回憶中。
12、女兒,你是一個(gè)美麗的精靈,你有著絢麗耀眼的夢想,你將天真和純潔播撒在這個(gè)有風(fēng)有雨的世界上,微笑是你綻放的美麗,歌聲是你播種的希望。你用微笑輕撩風(fēng)的珠簾,你用歌聲叩響雨的心房,你的微笑是溫暖的陽光,讓花兒沐浴太陽的神韻;你的歌聲是溫馨的風(fēng),讓蝶舞翩躚流連的時(shí)光。你如花,花似你;你如陽光,陽光思念著你的的摸樣。世間的父母親,或許都要經(jīng)歷這與孩子分別的相思之苦。父母親用身心養(yǎng)育了孩子,孩子卻不能永遠(yuǎn)屬于母親。孩子離開家之后,父母親擁有的是無盡的牽掛和悠長的思念。
13、慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。女兒,是每一位父母的心頭肉。人,特別是做了父母的人,對于女兒的牽掛,有時(shí)用言語也難以表達(dá)的。以前老人們都是說:“女兒結(jié)婚后,就成人了,父母的牽掛就會少了?!逼鋵?shí),事實(shí)不是這樣的。通過自己的女兒結(jié)婚以后的體會是:“女兒沒有結(jié)婚是一個(gè)心事,是一份牽掛,等女兒結(jié)婚后就成了兩個(gè)心事,又多了一份牽掛,兩個(gè)的后邊還有三甚至四個(gè)呢,有幾個(gè)就會給當(dāng)父母的再添幾個(gè)心事。”有多少個(gè)人,就會有多少人的事在等著你,父母的心事只能越來越多,時(shí)時(shí)都在牽掛著女兒們的人和事。女兒們的喜怒哀樂,女兒們的一行一動,還都在父母的視野之中。
14、23日早上,孩子們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。女兒容易暈車,路途那么遠(yuǎn),天氣又不好,可我心里不斷安慰自己:沒事的,沒事的……我把電話拿在手里,打?不打?終于忍住了。得到孩子們到達(dá)北京的消息,終于長出一口氣??吹絈Q上孩子們的照片,我感覺他們成熟了,長大了。是的,只有放手,孩子們才會成長。希望他們是搏擊長空的海燕,不是躲在礁石后面的海鷗。
15、想對女兒說:“我親愛的女兒,爸爸也非常想念你,等爸爸忙完工作就回去,一家人一起團(tuán)團(tuán)圓圓的過春節(jié)。
16、我的好女兒,你是一個(gè)美麗的精靈,你有著絢麗耀眼的夢想,你將天真和純潔播撒在這個(gè)有風(fēng)有雨的世界上,微笑是你綻放的美麗,歌聲是你播種的希望。你用微笑輕撩風(fēng)的珠簾,你用歌聲叩響雨的心房,你的微笑是溫暖的陽光,讓花兒沐浴太陽的神韻;你的歌聲是溫馨的風(fēng),讓蝶舞翩躚流連的時(shí)光。你如花,花似你;你如陽光,陽光思念著你的的摸樣。
17、20多年以來,習(xí)慣了女兒經(jīng)常在眼前晃來晃去,如今家里只剩下老兩口,晚上回到家,總感覺家里空蕩蕩的。從周一就開始掰著手指數(shù)日子,盼著周末早點(diǎn)到,早點(diǎn)見到兒子。雖然心里希望他每周都能回家,但他工作忙,又有家庭要照顧,做父母的總不能太自私,不能給孩子增加負(fù)擔(dān),所以我現(xiàn)在已形成習(xí)慣,不管他回不回來,周五煮晚飯,我都會多煮一些飯,就連老伴也常笑話說沾女兒的光,周五的菜都比平時(shí)好吃。
在暑假中,以時(shí)代楷模黃文秀為原型的電視劇《大山的女兒》在央視一套播出,講述了黃文秀研究生畢業(yè)后,主動放棄到大城市工作的機(jī)會,毅然回到家鄉(xiāng)廣西百色,主動到貧困村擔(dān)任駐村第一書記,在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我,最終因公殉職的事跡。因?yàn)檫@樣一位年輕的80后青年,我想更為深入的了解一下她,了解她這樣一個(gè)普通的大學(xué)畢業(yè)生如何在平凡中做出了不平凡的舉動。
該劇濃厚的鄉(xiāng)音、質(zhì)樸的村民生活,泥濘的山路,迅速把我代入到當(dāng)時(shí)那個(gè)貧困率為22%的百坭村,體驗(yàn)黃文秀初來乍到時(shí)扶貧任務(wù)的艱巨。而扎著高馬尾,帶著眼鏡框,時(shí)刻充滿著精氣神的少年模樣,真實(shí)再現(xiàn)了黃文秀剛參加工作時(shí)的稚氣??吹綗赡焕锏乃龝r(shí),也仿佛看到了身邊的黨員同伴們及在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)線上奮斗過的前輩們?!澳阕约杭叶际秦毨?,如何大庇天下寒士”“他們都窮了多少輩了,你來了能帶他們改變多少”,劇中的這些臺詞或許也是這名年輕扶貧干部當(dāng)年真實(shí)聽過的話。
“遇上荒年還有餓肚子的呢”,對于“鳥語花香飯不香”的百坭村來說,產(chǎn)業(yè)不興、道路不暢,難住了一代又一代的人,這樣的生活處境實(shí)際上是眾多貧困縣中的一個(gè)縮影。而實(shí)現(xiàn)我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利,需要有人挺身而出,去帶領(lǐng)一個(gè)又一個(gè)這樣的山村擺脫貧困。從影視劇中回到現(xiàn)實(shí),我們看到在黃文秀的努力下,百坭村的貧困率降到2。7%,砂糖橘、油茶樹、八角、水稻等產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,還被評選為2018年度的“鄉(xiāng)風(fēng)文明”紅旗村。而我們?yōu)橹|動的,在于這樣的英雄主義并不是文藝作品構(gòu)建出來的結(jié)果,而是真實(shí)地呈現(xiàn)了曾經(jīng)有這樣一位時(shí)代楷模把這一方水土當(dāng)作自己的“大舞臺”,書寫著一人走完“心中的長征路”的奇跡,詮釋了我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的全面勝利,離不開每一個(gè)奮戰(zhàn)在一線的努力。
實(shí)際上,這部劇所展現(xiàn)的黃文秀在扶貧一線的個(gè)人成長經(jīng)歷,與新時(shí)代青年的前進(jìn)軌跡相交融。在面對大城市光明的未來和小山村平凡的生活,在家人病重時(shí)刻和脫貧工作的關(guān)鍵時(shí)期,在為學(xué)歷鍍金貪圖省力還是為干出實(shí)績腳踏實(shí)地,這些不僅僅只是黃文秀會面對的個(gè)人選擇,也是對新時(shí)代青年黨員在“小我”與“大我”中取舍時(shí)的拷問。同時(shí),黃文秀把自己在黨和國家的幫助下得以學(xué)到的知識和本領(lǐng)回饋家鄉(xiāng),科學(xué)合理地推進(jìn)扶貧工作的進(jìn)程并取得重大成效,也彰顯了有志青年在脫貧路上的能力與擔(dān)當(dāng),更與“建功基層”的新時(shí)代號召形成回響。
時(shí)代楷模的精神具有不朽的強(qiáng)大力量?!洞笊降呐畠骸贩从沉诵聲r(shí)代的文藝作品只有扎根人民、立足現(xiàn)實(shí),才能提升中國特色社會主義文化的影響力與傳播力,凝聚全體人民的思想共識,吸引更多新時(shí)代青年扎根泥土,奮戰(zhàn)在基層一線,將青春之花綻放在祖國需要的地方。
期中考試后第三天,兒9歲,三年級,他告之我說,“明天,要開家長會,老師說,必須要帶一支筆?!?/p>
題目簡單,直接,都是生活中的小細(xì)節(jié)。
“有多少?不太清楚了?”我摸了摸腦袋。
已經(jīng)有好幾年沒逛過書店,也沒有認(rèn)真地讀完一本書了。 這些年來,房子倒是寬敞明亮了些,但曾經(jīng)夢想的書房,卻最終泡了湯。家里那些書籍,是剛工作那陣子買的,現(xiàn)在,被遺忘在角落里,滿是塵埃。
“隨便填個(gè)數(shù)字罷,現(xiàn)在,誰還正兒八經(jīng)地坐在書房里看書啊,要想了解信息,電腦、手機(jī)里到處都是。”我在心里滴沽著。
沒想到緊接著的第二題竟然是:“哪些書是你讀完的?你還記得主要內(nèi)容嗎?你和孩子討論過書里面的故事情節(jié)嗎?”
我的汗一下子掉了下來。
這些年來,我把主要的精力都花在了工作和孩子的培養(yǎng)上,沒心思完整地讀過一本書,也沒有和孩子聊過多少書中的故事。
第三道題:“你陪孩子去過哪些地方,你和孩子一起照過像嗎,?”
第四道題:“每周有幾天,你能和孩子共進(jìn)晚餐?能和孩子歡樂時(shí)光?”
第五道題:“你能說出孩子的幾個(gè)同學(xué)?你知道孩子最喜歡和最討厭?”
第六道題:你埋怨過父母嗎?你有不講原由的責(zé)罵過孩子嗎?你消極面對工作中的加班嗎?
……
我努力回憶著,這九年間,和兒子相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回味著,這些年來和兒子互動的頻率,我已然汗流浹背。
其實(shí),題目都是和孩子互動的的小細(xì)節(jié),我也留意了一下身邊的家長,但很多家長,還是被難住了,或者說是被震住了。在這些簡單的試題面前,我們的日常生活狀態(tài),在孩子的成長和教育中所擔(dān)負(fù)的角色定位,都一一呈現(xiàn)出來了。
交卷后,班主任走上了進(jìn)臺,一臉的意味深長:
“與其說,這是一次考試,不如說是一次問卷、一項(xiàng)調(diào)查。其核心是:在孩子的成長中,作為孩子父母的我們,會帶給孩子一些怎樣積極向的的情緒,或者會給孩子帶來消極的影響。”
“父母是孩子的第一任老師,你若是每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí),孩子也會拿起書本來,你若在公共汽車上,給老人讓座,孩子也會適時(shí)站起來,把位子讓給老奶奶,你若堅(jiān)持每天對你的爸媽送上一杯茶,有一天,孩子也會給你遞上一杯溫暖身心的茶?!?/p>
“其實(shí),孩子的成長,就是“拼爹媽”的時(shí)代,但這個(gè)“拼” ,拼的是,我們是不是一個(gè)積極向上的父母,是不是一個(gè)以身作則的好榜樣?拼的是,我們有沒有為他培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣,是不是和他建立了一個(gè)健康和諧的親子關(guān)系?拼的是,我們?yōu)樗蛳铝嗽鯓拥幕A(chǔ),為他指明了怎樣的方向。”
所以,我的結(jié)論是:作為家長的我們,給你的孩子樹立什么樣的生活狀態(tài),將深層次影響著孩子的成長。我的話完了,感謝你們今天能參與這次活動,但愿你們有啟發(fā),在孩子的教肓方面,在自己人生的旅程之中?!?/p>
最后,班主任,面對我們,深深鞠了一躬。 掌聲如潮的響起來。
聽到這兒,我終于意識到:在孩子的成長過程中,自己的角色定位,很不到位。換句話說,自己很多時(shí)候只在意孩子的成長,而忽視了作為父母自身的提高,忽略了自身一言一行對孩子的潛移默化,耳濡目染。
這次考試,真的一下子考進(jìn)入了我的靈魂深處,讓我更明白了一個(gè)父親對孩子的責(zé)任,幸運(yùn)的是,這明白還不是太晚。
是的,我們也許只是一個(gè)普通得不能再普通的人,但對孩子來說,我們就是他的啟蒙老師,就是他的成長過程的標(biāo)尺和榜樣,就是他人生路上永遠(yuǎn)亮著的那盞燈。千萬不要小看了自己的正能量,我們牽著的他的小手往哪個(gè)方向走,那很可能就是他的未來,他的明天。
所以,請別讓孩子輸在起跑線上,也別讓我們的孩子,從我們這里沒有得到任何可“拼”的資本。
不少家長都抱怨,現(xiàn)在的獨(dú)生子女不關(guān)心他人,不善于處理同伴關(guān)系,攻擊性強(qiáng)。我覺得,這是因?yàn)椴簧俸⒆尤鄙僮罨镜那楦薪涣髋c情感體驗(yàn)。要改變這種狀況,做家長的要創(chuàng)設(shè)環(huán)境,讓孩子體驗(yàn)情感,從小就受到良好的情感教育。因此,我從女兒呀呀學(xué)語開始,便有意引導(dǎo)她認(rèn)識、體驗(yàn)情感。
我先教孩子學(xué)一些有關(guān)情感的詞匯,如“高興”、“傷心”、“討厭”、“快樂”、“生氣”等。為了讓孩子理解、識別這些情感,我會隨手在木勺或蘋果上勾勒不同表情的臉譜,讓女兒來辨別,然后進(jìn)一步引導(dǎo)她:“曼曼,你覺得哪個(gè)表情最像今天的你呀?”另外,我還經(jīng)常跟女兒一起玩“變臉”游戲,編一個(gè)情節(jié),讓她做出特定的表情,比如“小朋友把你的玩具弄壞了,你生氣了”;“我們要去兒童樂園,你很開心”等。
隨著孩子年齡的增長,我們的'“情感游戲”也在升級,比如玩“猜測感”的游戲,把某一句話錄幾遍,每遍的語氣都不一樣,表達(dá)的情感也不一樣。像“我把東西忘在樓下了”這句,可以表達(dá)擔(dān)心、焦急、害怕、不開心等多種情感,讓孩子根據(jù)語氣來判斷,猜中有獎。這一類的訓(xùn)練,能夠培養(yǎng)孩子對情感的洞察和辨別能力。
當(dāng)然,讓孩子學(xué)會“察言觀色”只是淺層次的,更重要的是通過情感的體驗(yàn)來培養(yǎng)孩子的“移情”能力,就是能設(shè)身處地地站在別人的角度,理解別人的情感,樂別人之樂,憂別人之憂,富有愛心和同情心,有合作、分享、助人等親社會行為。
孩子3歲以后,具備了基本的辨別和理解情感的能力,我就開始注意引導(dǎo)她換位思考,去體味別人的感受。她曾有過“獨(dú)占”的毛病,自己喜歡吃的東西總不原意讓人。有一次,妹妹來我家,帶了不少女兒喜歡吃的糕點(diǎn),女兒很開心。我靈機(jī)一動,想借機(jī)教育她,便故意趁她看“動漫”的工夫,把糕點(diǎn)分吃了,等她發(fā)現(xiàn)時(shí)大家都快吃完了。這還了得!她一屁股坐在地上撒潑大哭起來。待她平靜下來,我跟她說,好吃的東西要大家一起分享,你喜歡吃的東西根本不讓別人碰,別人也會生氣難過的,就像你今天傷心委屈的感覺一樣。這種體驗(yàn)給女兒的印象很深,加上我們經(jīng)常提醒,慢慢地她就大方多了,不僅很少吃“獨(dú)食”,還學(xué)會了禮讓。
后來,我還常帶女兒參加一些公益活動,讓她在實(shí)際生活中體會愛心和同情心。單位組織到兒童福利院、養(yǎng)老院或外來工比較集中的社區(qū)搞義診,只要方便,我就會帶她去,讓她幫忙給小朋友發(fā)禮物、擺凳子、扶老人看病或給他們拿礦泉水,給大伙表演節(jié)目……
在耳濡目染中,孩子學(xué)會了關(guān)愛他人。記得有一個(gè)下雨天,我?guī)е畠哼^天橋,前面有位老人腳下一滑,踉蹌了一下,還沒等我反應(yīng)過來,女兒已經(jīng)搶到前面,拉住了老人的手。老人很感動,直夸她:“這孩子真懂事!”
這一幕讓我欣慰。我想,沒有什么能比體驗(yàn)愛的付出更有利于孩子的健康成長了。
作為一個(gè)在海邊長大的孩子,我從小就喜歡到海邊玩耍,喜歡聽著這廣闊無垠的海的沙啞聲音,感受著這種獨(dú)特的海浪的力量。無論是藍(lán)天白云的夏日海灘,還是狂風(fēng)暴雨的冬季海岸線,我都感受到了海的美妙。而《海的女兒》這部小說,更是深深地觸及了我心靈深處的感受。
小說中的主人公——以及所有在海邊生活的人們,都有著深深的感情依戀于這個(gè)神秘而又強(qiáng)大的海洋。女孩們會在波濤洶涌的海浪中盡情地游泳,享受著海浪的擁抱和絲滑的觸感。男孩們則會在海邊測試自己的身體極限,他們會盡最大的努力在海浪中進(jìn)行沖浪和潛水。而這些個(gè)性十足的角色,都代表著我們的個(gè)性。我們都有著對海的某種依戀和熱愛,這種熱愛是由內(nèi)而外散發(fā)的,就像小說中的女孩子們,在走上沙灘,感覺到那海洋的呼喚時(shí),就已經(jīng)打定主意要去留一夜在海邊一樣。
這部小說讓我從女孩們的視角,在這個(gè)浪漫的背景里,感觸到了生命的太陽穴跳動、渴望舞蹈、冒險(xiǎn)的魅力、以及探索未知的天性。它讓我重新聆聽到了大海的呼喚聲,聽到了海浪拍打著沙灘的聒噪聲,聽到了風(fēng)吹拂著海岸的微風(fēng)聲,感受到了海的魔力。不同于自然景觀、建筑裝飾、背后的故事和意義,海洋是真正意義上代表著生命、創(chuàng)造力以及對自然的崇敬。它是我們生活中不可或缺的一部分,無論是風(fēng)暴還是靜謐,它總是慷慨地給我們展現(xiàn)它的真實(shí)。
在這部小說中,作者用美妙的語言形象地描繪了故事主線和人物的風(fēng)貌,令人不禁深感被水和大海的溫柔所包圍,被空氣和巖石的純樸所感染。每個(gè)人對海浪的理解可以說都不一樣,但大家的熱愛和敬畏,卻是共同的。
總之,《海的女兒》這本書真正地代表了這個(gè)海洋世界的感受,讓我了解到了海洋生活的各種真正的情感,并且也讓我重新體驗(yàn)到了熱愛大自然的愉悅。無論每個(gè)人對海的感知是怎樣的多元和多樣,大海從來沒有辜負(fù)人類的渴望,它永遠(yuǎn)的沉浸在愛、美、自然和爆發(fā)的能力之中,這才是真正令人感到驚嘆并引起深深敬意的。
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