什么即景作文熱門

什么即景作文。

作文是我們作為學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一個(gè)部分。作文，是內(nèi)心情感和外界的橋梁，寫一篇好的作文主要注意語(yǔ)言要流暢，情感表達(dá)要真摯，怎么樣的作文才算寫得好？由此，小編為你收集并整理了什么即景作文熱門相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

什么即景作文 篇1

午時(shí)即景

我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，天氣早已轉(zhuǎn)熱，我便和媽媽一起去樓頂曬太陽(yáng)。

暖洋洋的陽(yáng)光鋪滿了樓頂，只留下了靈巧的影子和它一起捉迷藏。太陽(yáng)在東邊，影子就在西邊。漸漸地太陽(yáng)升高了，影子也漸漸變細(xì)了。最后，太陽(yáng)為了找影子而奮力跳到了最頂上，影子卻巧妙地化成一條深灰色的線，躲在樓頂晾曬的被子的腳底下。

風(fēng)輕輕撫過(guò)我的臉龐，緩緩吹起我的衣服。雖然現(xiàn)在是冬天，但這風(fēng)好似涼爽的秋風(fēng)，絲毫沒(méi)有冬天的寒冷。閉上眼，這股風(fēng)就像秋林里落葉紛飛，你走在小徑上的那陣風(fēng)，一樣涼爽，也一樣輕柔。

向前看，是一架尾巴“鑲嵌著鉆石”的飛機(jī)在低空飛行，它的后面是一座大廈，一座像竹筍一樣的大廈。大廈頭頂?shù)募饧庠陉?yáng)光明亮地照耀下閃閃發(fā)亮，像蛇口里的一顆明珠。

我的頭頂，本是一片一望無(wú)際的萬(wàn)里無(wú)云的湛藍(lán)天空，卻被一點(diǎn)點(diǎn)白色打破了。先是一丟丟，接著有了些小云朵兒，然后出現(xiàn)了許多云，點(diǎn)綴了那一小片藍(lán)天，之后逐漸變多，到最后竟布滿了天空：胖的、瘦的、長(zhǎng)的、短的……應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)。

向后看，便是姨媽種的百香果了。各個(gè)遍體通綠，圓潤(rùn)飽滿。有的像媽媽在給孩子講起太陽(yáng)的故事；有的像在玩游戲；有的靜靜躲在綠葉后，不想被發(fā)現(xiàn)；還有的把樹(shù)枝當(dāng)作沙發(fā)，望著遙遠(yuǎn)的天空。不過(guò)最有趣的還是一顆圓嘟嘟的百香果，慵懶地躺在“浴缸”里，享受著日光浴。我突然萌生了一個(gè)想法，如果我也像這顆百香果一樣，浸泡在陽(yáng)光下，那會(huì)有多舒服呀！

午飯后，我又上樓看了一眼美景，終于領(lǐng)悟到“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”的含義了。

什么即景作文 篇2

初冬了，陽(yáng)光不像夏日那么炎熱，照到身上讓我感到舒服、溫暖。我在走廊上看到一片迷人的景色。

那和煦的陽(yáng)光散發(fā)出的溫暖，照耀在身上，使人覺(jué)得充滿了能量。那光芒照耀在我的身上，身上立刻變得暖洋洋了。

一陣陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，撫摸著我的小臉蛋，那種說(shuō)不出的舒服，令我感到愜意。

離我最近的是銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)現(xiàn)在是最美的時(shí)期，它的綠衣裳已經(jīng)換成了黃衣裳，那黃澄澄的葉子，隨風(fēng)飄動(dòng)，似乎每一片葉子都想展示出自己的光彩，它隨著風(fēng)的節(jié)拍，葉子在跳舞，枝干在伴奏，這真得是一支獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)隊(duì)。那些銀杏葉就像水滴一樣，被風(fēng)吹下來(lái)了，在銀杏樹(shù)下匯聚成了小池，還有些葉子落到了草坪的邊緣，給草坪鑲上了一層金邊。陽(yáng)光照到銀杏葉上，銀杏葉那金黃的顏色就顯得格外耀眼。

雖說(shuō)銀杏樹(shù)葉正是凋謝期間，但是銀杏樹(shù)后面的草叢或是小山上的綠色依然存在。在小山上百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，如果你側(cè)耳傾聽(tīng)，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一些聲音在耳際回旋。這鳥(niǎo)鳴雖然聽(tīng)不清，可是你再留意一聽(tīng)，這微微的聲音也好聽(tīng)。

在山上的電線桿上的電線上有一只兩只的小鳥(niǎo)在議論著什么，這場(chǎng)景就像一首鋼琴譜，鳥(niǎo)兒就是一個(gè)個(gè)音符。起初鋼琴譜是冷清，后來(lái)有一個(gè)音符加了進(jìn)來(lái)，接著第二個(gè)，第三個(gè)音符地陸續(xù)加進(jìn)來(lái)，電線上就變得更加熱鬧非凡了！

不僅僅是鳥(niǎo)鳴聲好聽(tīng)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)陽(yáng)光照耀在塑膠跑道上也很美，再加上一些小孩子在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲、追逐和打鬧，那燦爛的笑容和這和煦的陽(yáng)光結(jié)合起來(lái)，真是鳳凰頭上帶牡丹——美上加美！

我的視線再往遠(yuǎn)處看，鮮紅的五星紅旗在空中飄動(dòng)，那鮮紅的顏色，使人一見(jiàn)就感到自豪，這是一份光榮。那面國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，旗面像浪花一樣涌動(dòng)……

廊外的景色著實(shí)迷人，使我舍不得離開(kāi)。

什么即景作文 篇3

作者：五年級(jí) 陳宏彬

小河的不同時(shí)刻，千變?nèi)f化。讓我做你的引路人，帶你一覽這小河美景吧。

清晨的小河，當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光灑在了河面上，清波蕩漾。魚(yú)兒隨著流水的“嘩嘩”聲翩翩起舞，接著河里的萬(wàn)物蘇醒，打破了小河原本的寧?kù)o。這些生物，伴著溫和的陽(yáng)光嬉戲玩鬧，這是多么唯美，祥和的景象。

午后的小河，陽(yáng)光變得炎熱。魚(yú)兒小蝦怕熱似的，躲在石縫里瑟瑟發(fā)抖，河岸的楊柳上有一只只蟬，在無(wú)力地叫著，河水仿佛沸騰了一般，發(fā)出“咕嚕嚕?！钡穆曧?。雖不像清晨，卻也有一種不一樣的美。

黃昏的小河，太陽(yáng)落在了水面里，河面金光閃閃，魚(yú)兒躍出水面，一些孩童手握漁網(wǎng)，雙腳浸泡在水面和魚(yú)兒進(jìn)行追擊戰(zhàn)，無(wú)論他們收獲與否，臉上都會(huì)掛笑容。太陽(yáng)慢慢地落，孩子們也踏上了回家的征程。

深夜的小河，銀色的月光，點(diǎn)點(diǎn)灑灑地鋪在河面上，給小河蒙上了一層神秘的面紗，十分寧?kù)o，各種生物都陷入了沉睡，只有蟬和蛙在鳴叫。與其他時(shí)間不同，夜晚的小河是神秘的，是幽靜的。

?。⌒『与m小，可每時(shí)每刻皆成趣，每天都有不同的變化，真讓人捉摸不透。

什么即景作文 篇4

張梓涵

冬天最美的是刺骨的卻讓人感到快樂(lè)的清晨？是晶瑩的冰凌？還是讓人感到畏懼的寒風(fēng)？不，都不是，冬天最美是純凈的雪花。

清晨，天上是昏暗的。冬爺爺似乎太寂寞了，便把他的老朋友北風(fēng)爺爺叫來(lái)。他們聊天時(shí)，好像巨大的棉被蓋在大地身上，怕把他驚醒。雪花“沙沙沙\"地演奏著動(dòng)人的音樂(lè)，伴隨大地入睡。

這時(shí)，梅花綻放了，她挺立在風(fēng)中，像一位堅(jiān)強(qiáng)的士兵，怪不得黃蘗禪師曾說(shuō)道：\"不經(jīng)一番寒物骨，怎得梅花撲鼻香?！钡脑?shī)句。鮮黃的蠟梅，紅艷把的天竺果也出來(lái)熱烈歡迎北風(fēng)爺爺?shù)牡絹?lái)，北風(fēng)爺爺一高興，像雄師一般狂吼，讓人們害怕地躲了起來(lái)。

冬天是圣潔的，如童話一般的世界就是冬爺爺送給北風(fēng)爺爺?shù)亩Y物。

什么即景作文 篇5

我家門口有個(gè)景觀池，它最美的時(shí)候是在傍晚。

池水很清，都可以看清池底的小石子了。有風(fēng)時(shí)，水面波光粼粼，像一條鯉魚(yú)，奪人眼球。沒(méi)風(fēng)時(shí)，池水就像一面光滑的鏡子。一陣風(fēng)吹來(lái)，池中的荷花、荷葉、水草都搖動(dòng)起來(lái)，讓我有種錯(cuò)覺(jué)，好像自己也成了它們中的一員，一起舞動(dòng)，陶醉于那迷人的景色中！荷葉上滾動(dòng)著大滴的露珠，像一顆顆透明的珍珠。亭亭玉立的荷花在夏日的驕陽(yáng)里競(jìng)相盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。樹(shù)上的知了和水里的青蛙配合著一起“演奏”著“夏日交響曲”。時(shí)不時(shí)有兩只蜻蜓點(diǎn)水而過(guò)，仔細(xì)看，水中還有許多小魚(yú)兒游過(guò)。

池邊上有幾棵柳樹(shù)，美麗的柳樹(shù)引來(lái)了許多鳥(niǎo)兒，有麻雀，有白頭翁，它們?cè)跇?shù)梢上跳來(lái)跳去，不停地“哼著小曲兒”，也有的在安靜地梳理羽毛，柳樹(shù)上一片生機(jī)盎然的景象，把池塘襯托得更加美麗。藍(lán)天、白云、柳樹(shù)倒影在池塘里，真好看?。?/p>

我們小區(qū)叫“萬(wàn)家花城”，所以以花草品種多著稱，岸邊的花壇里有很多花，其中有我最喜歡的玫瑰花，莖上的刺，仿佛一位位忠誠(chéng)的士兵守護(hù)著美麗的玫瑰公主。

黃昏的景觀池總是讓我流連忘返，不愿離開(kāi)。

什么即景作文 篇6

作者：五年級(jí) 莊東霖

我家門外即景——一大片樹(shù)林。

春姑娘踏著快樂(lè)的步伐，經(jīng)過(guò)我家，也經(jīng)過(guò)了那一片樹(shù)林。你瞧，那一大片一大片的樹(shù)干都掛著數(shù)不勝數(shù)的綠嫩嫩的葉子，上面有一滴晶瑩的露珠，有的葉子太小了，承受不住那露珠的重量，就讓那露珠慢慢地，像是在玩滑滑梯一樣流下來(lái)，落在另一片葉子上，在太陽(yáng)的照射下，變得閃閃發(fā)光。

春姑娘走了后，夏哥哥出來(lái)尋找她。他也經(jīng)過(guò)了那片樹(shù)林?？?，那炎熱的陽(yáng)光照射在樹(shù)林，形成了一個(gè)個(gè)斑駁的影子，這些影子時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，不時(shí)也出現(xiàn)些蹦來(lái)蹦去的影子，那是昆蟲(chóng)！有蟋蟀高站在枝頭唱歌；有知了在為蟋蟀作伴奏；有竹枝叢躲藏在樹(shù)枝上；有七星瓢蟲(chóng)扇著翅膀在飛舞。這些昆蟲(chóng)好像在開(kāi) Party，個(gè)個(gè)都玩得很開(kāi)心。

夏哥哥找到了春姑娘，把她揪了回家，但他們家的食物不夠了，秋媽媽便出門采購(gòu)，她也經(jīng)過(guò)了這兒。瞧，樹(shù)葉的葉子枯黃了，一片片落在了地上，好似一塊金黃的地毯鋪在那，踩上去就會(huì)發(fā)出“喀嚓”的聲音，十分悅耳。

秋媽媽采購(gòu)回來(lái)，冬爺爺便出來(lái)散步了，他也經(jīng)過(guò)了這里。這兒的樹(shù)光禿禿的，葉子都落光了，但我知道，一到春天，他們又會(huì)重復(fù)生機(jī)。

這片樹(shù)林的四季變化存在著我大部分的童年，我愛(ài)這片樹(shù)林。

什么即景作文 篇7

陸奕雯

下雨的早晨，我獨(dú)自撐起一把小傘走進(jìn)森林。

“嘩啦啦”，雨點(diǎn)像鼓點(diǎn)一般打在樹(shù)上，發(fā)出“咚咚”的響聲，令人心曠神怡。

四周都是高大的樹(shù)木，每一棵樹(shù)長(zhǎng)滿翠綠翠綠的樹(shù)葉。“嘰嘰喳喳”。咦？這是誰(shuí)演奏出來(lái)的樂(lè)曲呢？啊，是小鳥(niǎo)。這會(huì)兒，雨停了，一只小鳥(niǎo)從家里飛出來(lái)找食。瞧！它多么可愛(ài)，黃色的身子，一對(duì)靈巧的翅膀上下有節(jié)奏地拍打著，一張小嘴紅紅的，像涂了蠟似的，兩只小腳一會(huì)兒上下?lián)u晃；一會(huì)兒抓住樹(shù)枝。在大樹(shù)的映襯下，顯得更加活潑、美麗，并繼續(xù)唱那美妙的歌。

這時(shí)，又下起了毛毛雨，樹(shù)上到處都是露珠，左右滾動(dòng)著，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。這會(huì)兒，竟一只小鳥(niǎo)也找不到了，它們都回家去避雨了哩！

眼前是一條小溪，小溪活潑地流著，發(fā)出“叮咚”的響聲。水十分清澈，都能看見(jiàn)水底的苔蘚了，我的臉也倒映在水中，真是有趣！水中有許多卵石，大的、小的、黑的、白的，個(gè)個(gè)都那么漂亮！小魚(yú)兒在水中自由自在地游泳，玩耍，開(kāi)心極了，還時(shí)不時(shí)到水面上吐泡泡，吐出來(lái)的泡泡在水面激起了一圈圈的波紋，絲毫不受雨點(diǎn)的影響。

雨停了，小鳥(niǎo)又出來(lái)了，我戀戀不舍地離開(kāi)了這片森林。

什么即景作文 篇8

王傲晨

風(fēng)是什么？風(fēng)無(wú)影無(wú)形。有時(shí)，它有推倒大樹(shù)的“神力”；有時(shí)，它微弱到我們都察覺(jué)不到。于是，我想找個(gè)機(jī)會(huì)去看看，風(fēng)究竟有沒(méi)有那么神秘。

今天早上，烏云籠罩著天空，不給太陽(yáng)留一點(diǎn)縫隙，我打開(kāi)窗，呼吸著新鮮的空氣。起初，只有幾聲?shū)B(niǎo)叫，突然起了一陣大風(fēng)，周圍的花草樹(shù)木都跳起舞來(lái)，鳥(niǎo)兒們的歌聲也更加激烈了，還有幾只大鳥(niǎo)也飛出來(lái)伴舞盤旋，就在它們正歡快的時(shí)候，風(fēng)突然停了，一切又變得寧?kù)o起來(lái)，只剩下裊裊的鳥(niǎo)叫。

“風(fēng)停了，為什么還有鳥(niǎo)在唱歌呢？”我想，“難道風(fēng)并沒(méi)有停，只是需要更認(rèn)真地感受一下嗎？”于是，我又閉上了眼睛，捂住了耳朵，竟然真的感受到了一絲絲一縷縷的微風(fēng)在我臉上劃過(guò)，原來(lái)，風(fēng)一直都在。

強(qiáng)烈的風(fēng)的熱烈，微弱的風(fēng)的寧?kù)o，都有屬于它們獨(dú)特的魅力，只有用心，就能聽(tīng)到、看到、感覺(jué)到…。

什么即景作文 篇9

有人說(shuō)，春天的陽(yáng)光明媚是最美的景色;有人說(shuō)，秋天的金風(fēng)送爽是最美的景色;有人說(shuō)，冬天的白雪皚皚是最美的景色，但我認(rèn)為最美的景色是夏天的大雨傾盆!

今天由于特殊情況早放學(xué)，但外面蜻蜓低飛，原來(lái)還是白云悠悠的好天氣，頓時(shí)就變成了烏云密布的“黑”天，我想這就是夏天的一個(gè)特點(diǎn)：變天比翻書(shū)還快。過(guò)了一會(huì)兒，就有小雨滴，沒(méi)多久就成了傾盆大雨。原來(lái)還在校園中行走的同學(xué)或老師，也馬上跑到了亭子里躲雨。

“完了，今天忘帶雨傘了?！蔽彝皯羯媳伙L(fēng)吹打在上面的雨滴越來(lái)越多，猛地一驚?？粗瑢W(xué)家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)把自己的孩子領(lǐng)走，我不禁抱怨起來(lái)：媽媽，怎么還沒(méi)來(lái)!“拜拜!”看著最后一個(gè)同學(xué)也走了，這么大的教室真的就我一個(gè)人了。我一會(huì)兒寫作業(yè)，一會(huì)兒看著窗外發(fā)呆。

突然，看見(jiàn)一個(gè)影子向我跑了過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽?！皩?duì)不起啊，我來(lái)晚了?！本忂^(guò)神來(lái)，媽媽已來(lái)到我身邊。啊，我從來(lái)沒(méi)有如此仔細(xì)地觀察過(guò)媽媽：烏黑的頭發(fā)已經(jīng)被雨水淋濕，黑葡萄一般的眼睛，高高的鼻梁，似乎是太累了，還在喘氣。背上書(shū)包，媽媽把我摟在懷里，那是多么溫暖的一只手啊!過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，知了繼續(xù)唱起了歌，大樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的洗滌變得更加茂密。我永遠(yuǎn)忘不了那天，媽媽摟著我，撐著傘在雨中前行的景象，這就是我認(rèn)為最美的夏日即景!

夏天，知了唱歌，茂密的大樹(shù)并不是最美的景色，而是和重要的人在雨中撐著傘前進(jìn)!這就是最美的夏日即景!

什么即景作文 篇10

今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。

我早早起床，洗好臉，來(lái)到門前，打開(kāi)門，一道亮光刺進(jìn)我的眼睛，刺得我連忙后退幾步。

我慢慢走出去，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾只小鳥(niǎo)正在大樹(shù)下嘰喳的叫著，家門前的大樹(shù)下的枝桿上有兩只雛鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢里面嬉戲呢！我走到大樹(shù)底下，把梯子搭在樹(shù)上，爬上去，看著它們，用手撫摸它們的頭。瞧，它們時(shí)不時(shí)用尖銳的小嘴啄啄我的手，樣子好像在歡迎我------

我來(lái)到門前左邊的一塊草地上面，看著上面的小花小草，一簇挨著一簇，好像在比誰(shuí)先開(kāi)花似的。忽然，一陣風(fēng)把地上的小草吹得傾斜45度，好似下暴風(fēng)雨，小草在到處跳跑，最終也沒(méi)有逃過(guò)暴風(fēng)雨的追殺一樣。大樹(shù)下面還有一個(gè)好處就是納涼，夏天天氣熱，你可以到樹(shù)下來(lái)乘涼。草地也有一個(gè)好處，就是冬天天冷，可以躺在草地上曬著暖暖的太陽(yáng)哦。

忽然，我覺(jué)得有點(diǎn)冷，匆忙回家，關(guān)上門------

什么即景作文 篇11

清晨，東方微微露出魚(yú)肚白。我來(lái)到了海邊，無(wú)邊無(wú)際的大海就呈現(xiàn)在眼前。層層波浪發(fā)出陣陣“嘩——嘩——嘩”聲。

極目遠(yuǎn)眺，海天相接。只見(jiàn)一輪紅日冉冉升起，霞光頓時(shí)映紅了大海，好像給大海披上了一層紅紗。多么壯觀的景色?。?/p>

我躺在海邊的沙灘上，看著自由的白云和天空玩耍，聆聽(tīng)柔軟的細(xì)沙與海浪歌唱。太陽(yáng)，照射著大地；海浪，拍打著沙灘……傾聽(tīng)海的聲音，細(xì)嗅椰子的清香。

我慢悠悠地在海灘上漫游了一個(gè)下午。直到傍晚，開(kāi)始漲潮了，浪花連續(xù)不斷地涌來(lái)，平靜的海面變得波濤洶涌。大海似乎發(fā)怒了，像一雙巨大的手，咆哮著拍打海面，卷起一排排浪花；又像萬(wàn)馬奔騰，將沙灘一瞬間吞沒(méi)了，鳥(niǎo)兒們也都被嚇跑了。沙灘上的人們都離開(kāi)了，就只剩下我們的身影?？戳税胄r(shí)，我們才戀戀不舍地踏上歸途。

回到家，那些令我回味無(wú)窮的快樂(lè)、歌聲還在我腦海中回蕩，激動(dòng)的漣漪還在我心中蕩漾……