德育校長述職報(bào)告十一篇

定位準(zhǔn)確是職能發(fā)揮的前提。身為副校長，我堅(jiān)守一個(gè)理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯(cuò)位。我首先是校長的助手，準(zhǔn)確把握校長的工作思路，并努力為校長的決策提出建設(shè)性的意見。其次是中層的向?qū)?，為中層干部的具體工作提供簡便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性意見，減輕他們的工作壓力；然后，我還是教師的伙伴，了解他們的工作特點(diǎn)、肯定他們的工作成績，解決他們工作中的一些困難。一直以來，我都這樣定位著自己的角色，并為之努力。

二、真抓實(shí)干--分管工作用心干，臨時(shí)性工作樂意干

1.教研工作抓落實(shí)，求創(chuàng)新

教研工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要組成，我分管教研工作時(shí)，提出了教研工作的“123”要求，“1”指樹立一種意識(shí)，即質(zhì)量立校、教研興校的意識(shí)；“2”指做好兩大溝通，即學(xué)校內(nèi)不同學(xué)科教研組相互溝通，以取長補(bǔ)短，學(xué)校教科室與縣教委教科所積極溝通，以了解前沿教研動(dòng)態(tài)，開闊視野；“3”指做好三項(xiàng)具體工作，一是教研活動(dòng)常態(tài)化，規(guī)定教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、考核要求，以常規(guī)促規(guī)范；二是學(xué)科活動(dòng)特色化，鼓勵(lì)舉行富有學(xué)科特色的教研活動(dòng)，如物理組舉行的航模制作輔導(dǎo)活動(dòng)。三是教師專業(yè)化成長制度化，如堅(jiān)持師徒結(jié)對(duì)制度，加速新教師的成長；執(zhí)行骨干教師專題講座制度，發(fā)揮骨干教師的示范作用；堅(jiān)持“三課”制度，新教師合格課、青年教師公開課、優(yōu)秀教師觀摩課，將課堂打造為教師專業(yè)成長的主陣地。

2.德育工作抓常規(guī)，求實(shí)效

去年11月，根據(jù)學(xué)校安排，我分管學(xué)校德育工作。雖然時(shí)間已接近歲末，學(xué)期已接近尾聲，但“在其位，就必須謀其政”。我深知德育工作作為學(xué)校的首位，責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠。

首先：完善了德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。在以前的管理體系基礎(chǔ)之上，推行了年級(jí)德育行政制度，每個(gè)年級(jí)一名行政主管年級(jí)德育，形成了“校長、分管副校長、德育處、年級(jí)德育行政、班主任”的五級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò)，壯大了德育管理隊(duì)伍，強(qiáng)化了年級(jí)管理，增強(qiáng)了德育管理有效性。同時(shí)，加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)，舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，搭建平臺(tái)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

其次：強(qiáng)化了常規(guī)管理，提高了管理要求。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氛圍。在校長和各位行政支持下，上學(xué)期下大力氣規(guī)范了宿管人員的管理行為、強(qiáng)化了學(xué)生寢室的內(nèi)務(wù)整理、加強(qiáng)了教室和寢室文化的建設(shè)、推進(jìn)了校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作，為改善全體師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出了努力。

第三：豐富了德育活動(dòng)，提升了德育實(shí)效。本年度學(xué)校舉行了“中華魂”讀書活動(dòng)、“美德在我心中”演講比賽、學(xué)生手抄報(bào)比賽等活動(dòng)，并成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“12.9”文藝晚會(huì)、班級(jí)元旦晚會(huì)等大型活動(dòng)，成功承辦了縣乒乓球比賽等等。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)校的生機(jī)和活力，是素質(zhì)教育生動(dòng)畫面的美好體現(xiàn)。

3、年級(jí)管理工作講民主、重團(tuán)結(jié)。年級(jí)組是學(xué)校的有機(jī)組成又是相對(duì)獨(dú)立的組織。18個(gè)班、1200余名師生的年級(jí)規(guī)模，對(duì)年級(jí)管理者提出了不低的要求。我在管理中堅(jiān)持“民主團(tuán)結(jié)”和“均衡發(fā)展”兩大原則，年級(jí)重要管理決定一定和協(xié)管行政、年級(jí)組長、教師代表共同商議，并在試行中傾聽各種建議，要求年級(jí)管理者絕對(duì)不可獨(dú)斷專行、絕對(duì)不可暗箱操作，制度管理、透明管理，以打造團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍；同時(shí)注重班級(jí)均衡發(fā)展，A、B、C三個(gè)層次班級(jí)各有要求，同層次班級(jí)你追我趕，力求不讓一個(gè)班級(jí)因失去信心而掉隊(duì)。

4、臨時(shí)性工作樂意干，盡心盡力、從不推諉。學(xué)校工作一盤棋，需要顧大局、識(shí)大體，我在做好本職工作之余，堅(jiān)持與大家互相尊重、互相配合，服從組織安排，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，從不推諉，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，老師建議都樂意接受，并認(rèn)真做好。我除了上好高三（8）班的語文課，完成分管工作之外，還協(xié)助校長做了一些其他臨時(shí)性工作，如協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系，維護(hù)教師穩(wěn)定，參與高三管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)，組織聽力考試，搞好迎檢工作等，工作中不計(jì)名利、不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)得失。

三、自我反思--在成績中收獲經(jīng)驗(yàn)，在不足中改進(jìn)成長

一年來，我分管的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，取得了不少成績，如20xx年學(xué)校被評(píng)為縣“教研工作先進(jìn)學(xué)?！?，高中英語教研組被評(píng)為先進(jìn)教研組等，又如乒乓球男團(tuán)獲縣第一名、演講比賽四人獲縣一等獎(jiǎng)等等，無需一一列舉。我深知，所有的成績都來自于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校行政的支持、各位老師的付出。沒有你們，我個(gè)人必將無所作為。一個(gè)人，終需背靠一個(gè)集體，正因?yàn)橛心銈儗捜?、理解與接納，才給了我繼續(xù)走下去的力量。也正因?yàn)橛心銈冞@一扇扇鏡子，我才看到了自己的諸多不足，如：偶有有懶惰懈怠、不思進(jìn)取之意；也有過“栽花總比栽刺強(qiáng)”“別人如此，我又何必”的世俗想法而回避管理。真的，你們的自強(qiáng)不息與堅(jiān)持不懈，再一次給了我坦蕩做人、大膽做事的力量，今后，我將發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，不負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，為墊江一中的發(fā)展、墊江教育的騰飛添磚加瓦、盡我所能！

德育校長述職報(bào)告 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

大家好！我是某市某小學(xué)的德育副校長，今天我來向大家匯報(bào)一下過去一年來我所負(fù)責(zé)的德育工作。

一、工作回顧

在過去的一年里，我們積極推進(jìn)了學(xué)校德育工作的深入開展，為小學(xué)生們的身心健康和全面發(fā)展創(chuàng)造了更好的條件。具體工作如下：

1. 加強(qiáng)課程建設(shè)

我們注重德育課程的創(chuàng)新和開發(fā)，將各種德育內(nèi)容融入課程體系中，讓學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，獲得全方位的德育教育。在學(xué)校德育課的組織和教學(xué)過程中，我們提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，并為學(xué)生設(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2. 強(qiáng)化德育管理

我們注重德育管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化，完善教師的德育管理制度，制定了一系列德育工作管理的規(guī)范文件，包括德育紀(jì)律管理要求、學(xué)生行為規(guī)范等。同時(shí)，我們還定期組織教師開展德育督導(dǎo)和評(píng)價(jià)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，建立健全完善的激勵(lì)機(jī)制，提高教師的德育工作意識(shí)和能力。

3. 加強(qiáng)家校共育

我們積極向家長和社會(huì)宣傳普及德育觀念，加強(qiáng)家校合作。學(xué)校定期舉辦家長會(huì)，邀請(qǐng)家長與教師對(duì)學(xué)生德育工作進(jìn)行交流和討論，提供了家庭教育的參考意見。同時(shí)，在學(xué)期的各種活動(dòng)中，我們也邀請(qǐng)家長積極參與，通過與學(xué)生親子互動(dòng)，營造良好的家庭教育環(huán)境。

二、存在問題

在推動(dòng)學(xué)校德育工作發(fā)展中，我們也面臨著一些困難和問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1. 教師隊(duì)伍建設(shè)仍需加強(qiáng)

一些教師對(duì)于德育特別是心理德育的教育理念和方法還不夠深入。同時(shí)，部分教師在德育工作中存在盲目性和主觀性，需要更加規(guī)范和科學(xué)的管理和指導(dǎo)。

2. 規(guī)劃和評(píng)價(jià)機(jī)制待完善

學(xué)校德育規(guī)劃和評(píng)價(jià)體系還需要進(jìn)一步建立和完善，有效的德育規(guī)劃和監(jiān)測體系是高效開展德育工作的基礎(chǔ)。評(píng)價(jià)機(jī)制也需要更加公正科學(xué)、客觀評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)結(jié)果具有可靠性和權(quán)威性。

三、下一步計(jì)劃

根據(jù)以上問題和困難，我們提出了以下的改進(jìn)措施：

1. 教師隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)德育師資培訓(xùn)。舉辦教師心理德育與輔導(dǎo)培訓(xùn)班，提高教師德育意識(shí)和德育教育知識(shí)水平，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2. 規(guī)劃與評(píng)價(jià)機(jī)制

構(gòu)建完善的德育規(guī)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)機(jī)制，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣愛好，制定個(gè)性化的德育計(jì)劃，完成差異化德育教育。

3. 加強(qiáng)家校共育

建立健全的家庭教育宣傳機(jī)制，創(chuàng)新家校共育的形式，促進(jìn)學(xué)校和家庭的高度融合。通過家庭教育會(huì)議、專家座談會(huì)、親子教育等活動(dòng)，提高家長的德育知識(shí)和家庭德育意識(shí)，搭建家庭教育交流和溝通的平臺(tái)。

四、總結(jié)

通過一年的努力，學(xué)校德育工作取得了一定的成績，但也存在不足和問題。為了更好地發(fā)揮德育工作的作用和效果，我們將以更加積極的態(tài)度認(rèn)真落實(shí)好下一步的計(jì)劃和措施，為學(xué)生的成長和全面發(fā)展提供更加有效和穩(wěn)定的德育服務(wù)。

德育校長述職報(bào)告 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委及聽眾：

大家好！我是某中學(xué)的德育副校長，今天我非常榮幸來為各位述職報(bào)告，向大家匯報(bào)我一年來在學(xué)校德育工作方面的情況。

在學(xué)校的德育工作中，我一直秉持“學(xué)為人師，行為世范”的理念，帶領(lǐng)全體工作人員，努力完成學(xué)校的德育目標(biāo)，致力于學(xué)生的全面發(fā)展和成長。

首先介紹我所負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容，對(duì)于校園、社會(huì)安全工作，我認(rèn)為安全是校園的基礎(chǔ)，也是家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校的關(guān)注點(diǎn)之一。針對(duì)學(xué)生日常生活中存在的諸多安全隱患，我和工作團(tuán)隊(duì)一起制定了詳細(xì)的安全管理規(guī)定，包括早操和下課通行、學(xué)生離校管理、學(xué)生行為紀(jì)律以及事故應(yīng)對(duì)等工作，確保學(xué)生的安全。

其次，學(xué)生思想道德教育方面，我們深入學(xué)生的生活中去，運(yùn)用媒體、名人、校園公告等多種方式，營造濃郁的校園文化氛圍，使學(xué)生懂得敬老愛幼、樂于助人、愛護(hù)環(huán)境、誠實(shí)守信等好習(xí)慣，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。

再次，在學(xué)生心理健康方面，我們舉辦了一些有益的活動(dòng)，比如家長開放日講座、情感心理調(diào)研、矛盾調(diào)解處理等。借助家訪等方式，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、狀況、個(gè)性特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、指導(dǎo)學(xué)生，消除各種負(fù)面情緒和不健康的行為選擇，保護(hù)心靈健康。

最后，我們還注重學(xué)生的法制教育，制定了具體的法制公告，并通過集中宣傳、校園展板、家長會(huì)等方式，讓學(xué)生更了解法治。并定期舉行地震逃生、火源災(zāi)害演練等活動(dòng)，讓學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)緊急情況的方法。

總之，一年來，我和我的團(tuán)隊(duì)共同努力，從思想、文化、道德、體育、法制等方面，不斷深耕細(xì)作，完成了學(xué)校德育工作的任務(wù)，并取得了一定成效。此外，我們也發(fā)現(xiàn)了許多問題，比如師生之間的溝通相對(duì)薄弱，權(quán)威不夠，手段不夠優(yōu)秀，對(duì)此我們制定了有效的計(jì)劃和措施。

未來的工作，我和我的團(tuán)隊(duì)將進(jìn)一步擴(kuò)大工作半徑，通過教育的力量，讓更多的學(xué)生自覺學(xué)好習(xí)慣，樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)健康的心態(tài)，為國家培養(yǎng)更多有道德修養(yǎng)、責(zé)任心強(qiáng)、適應(yīng)新時(shí)代社會(huì)需求的人才，為學(xué)校營造出更和諧、更優(yōu)質(zhì)的校園文化環(huán)境。

感謝各位的聆聽！

德育校長述職報(bào)告 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的家長、同事和學(xué)生們，大家好！我是某某小學(xué)的德育副校長，今天非常榮幸能在這里向大家分享我一年來的工作成果，以及對(duì)未來的規(guī)劃和展望。

作為小學(xué)德育副校長，一年來，我在推進(jìn)學(xué)校德育工作方面積極努力，針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)和需求，進(jìn)行了一系列深入細(xì)致的思考和實(shí)踐。

首先，我深入調(diào)查了學(xué)生家庭、學(xué)校和社會(huì)三方面的情況，從小學(xué)生目前存在的問題出發(fā)，提出了一系列切實(shí)可行的措施，無論是開展各類主題教育活動(dòng)，還是開設(shè)各類專題講座，都有了清晰的思路和規(guī)劃。

為了更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采用了許多新穎的教育方法，比如說，利用互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)，設(shè)計(jì)了饒有趣味性、互動(dòng)性強(qiáng)的德育課程，并在授課方式、內(nèi)容和形式上做了很多創(chuàng)新，深得學(xué)生的喜愛。

在此，我針對(duì)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)薄弱、信念缺失等具體問題，進(jìn)行了多次心理咨詢和輔導(dǎo)，并策劃開展了多種適合小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括探訪福利院、參觀博物館、植樹活動(dòng)等，讓他們從身邊小事開始，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和全面的素質(zhì)。

此外，為了贏得家長和師生的信任和支持，我始終將對(duì)家長、師生的訴求和意見置于重要位置，每月定期召開家委會(huì)，傾聽家長的意見，共同探討教育問題，并根據(jù)家長和同學(xué)反映的問題，調(diào)整工作計(jì)劃和方式，保證了工作的順利進(jìn)行。

最后，還有一點(diǎn)，我要特別感恩我所在的團(tuán)隊(duì)，在大家的齊心協(xié)力下，我們共同完成了德育工作當(dāng)中的方方面面，無論是制定規(guī)范、提高水平、匯總報(bào)告，大家都在各自領(lǐng)域展現(xiàn)了超卓的才華和能力。

展望未來，我有信心和決心將德育工作做得更好。首先是大力推行生活化教育，在學(xué)校和社區(qū)開展更多的義務(wù)服務(wù)活動(dòng)；其次是著力加強(qiáng)家校合作，積極與家長聯(lián)合開展各類德育活動(dòng)和交流會(huì)；再次是注重師生互動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間的交流，提高做事的效率。我們相信，在大家的共同努力下，學(xué)校德育工作定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績。謝謝大家！

德育校長述職報(bào)告 篇5

初中德育副校長述職報(bào)告

尊敬的校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！我是初中德育副校長，在過去的一年中，我全力以赴地推進(jìn)學(xué)校德育工作，現(xiàn)在，我來向您們匯報(bào)一下我的工作情況。

一、工作總體情況

在過去一年中，我按照學(xué)校的要求，針對(duì)學(xué)校德育工作的發(fā)展方向和目標(biāo)，精心制定了年度德育工作計(jì)劃，確立了行動(dòng)計(jì)劃，并及時(shí)調(diào)整和完善，充分發(fā)掘和利用德育工作平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織和協(xié)調(diào)管理。

二、德育教育與管理

學(xué)校在過去的一年中，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，重視德育教育與管理工作。我根據(jù)學(xué)校的管理要求，加強(qiáng)師生和家長之間的互動(dòng)和溝通，廣泛開展家校合作，建立家長學(xué)校交流平臺(tái)，及時(shí)了解家庭教育的情況，切實(shí)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，營造和諧的家校關(guān)系。

三、德育工作研究與實(shí)踐

在德育工作方面，學(xué)校注重缺陷性德育工作，加強(qiáng)德育工作的研究與實(shí)踐。我在工作中針對(duì)學(xué)生不同年齡段的特點(diǎn)和需要，開展心理健康、個(gè)人情感、道德品質(zhì)等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康、積極、向上的人生觀和價(jià)值觀。

四、德育工作成果與宣傳

在德育工作成果方面，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)和宣傳學(xué)校德育工作的重要成果，進(jìn)一步提高了德育工作的質(zhì)量和水平。我通過多種渠道宣傳學(xué)校德育工作的最新成果和信息，建立了多個(gè)宣傳平臺(tái)，有效地提高了學(xué)生和社會(huì)大眾對(duì)學(xué)校德育工作的關(guān)注和認(rèn)識(shí)。

五、德育工作中存在的問題

在德育工作中，我們?nèi)悦媾R著一些困難和問題，如缺乏有效的德育資源，特別是德育課程的教學(xué)資源不足。同時(shí)，學(xué)校德育工作的自我管理和監(jiān)督機(jī)制也需要進(jìn)一步完善，加強(qiáng)對(duì)德育工作的檢查和評(píng)估。在未來，我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性和影響力。

六、展望未來

未來，我們將以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的工作態(tài)度，不斷探索和創(chuàng)新，全力推進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開展，努力為孩子們的成長提供更好的服務(wù)，讓學(xué)生在學(xué)校取得自己人生的成功。同時(shí)，我們還將不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自身的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，為學(xué)校德育工作注入新的力量。

以上就是我的述職報(bào)告，謝謝大家！

德育校長述職報(bào)告 篇6

經(jīng)教育局考察任命，我于xxxx年x月起任甘午中學(xué)分管德育的副校長至今。現(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職述廉報(bào)告如下。

一、主要工作及其成果回顧

任職以來，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“說好甘午話，辦好甘午事，做好甘午人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助胡少輝校長搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。

xxxx年x月，學(xué)校被評(píng)為周至縣教育工作先進(jìn)單位。

二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

作為學(xué)校的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。

和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。

三、加強(qiáng)德育工作管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中，學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違紀(jì)事件。

xxxx年x月底，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦，主要進(jìn)行了如下工作：

1.人員調(diào)整：針對(duì)班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進(jìn)行了分工，精簡了人員。對(duì)學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、安全保衛(wèi)處、總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的人員進(jìn)行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強(qiáng);教導(dǎo)處的工作更專注于教學(xué);總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的服務(wù)能力得到加強(qiáng);德育處與安全保衛(wèi)處的工作更加協(xié)調(diào)。

2.建章立制：針對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細(xì)則、課堂教學(xué)常規(guī)等，加強(qiáng)了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對(duì)象，逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

3.制定規(guī)劃：對(duì)“雙高普九”中出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，確定藝術(shù)教育、快樂體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在縣首屆藝術(shù)節(jié)比賽中，我校均取得佳績。

現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，

干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對(duì)性強(qiáng)了，總之，學(xué)校管理越來越走向正軌。

本年度，學(xué)校主要開展了如下德育活動(dòng)：x月精神文明月;紀(jì)念“x.1x”事變專題升旗儀式，紀(jì)念“x.1x”專題報(bào)道活動(dòng);舉行了“紀(jì)念建隊(duì)日暨新生入隊(duì)主題升旗儀式;迎接西工大唐仲英愛心社到我校進(jìn)行調(diào)研。組織開展了安全教育月、感恩教育月、家長會(huì)等活動(dòng)。德育處還完成了教育局教育網(wǎng)德育網(wǎng)的信息上報(bào)工作，完成了學(xué)校政務(wù)公開工作。完成了貧困學(xué)生的救助工作和農(nóng)民工子女的統(tǒng)計(jì)工作。

四、存在的主要問題

自分管學(xué)校德育工作以來，自己在實(shí)踐地過程中對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。

1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。

2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。

五、今后的努力方向

1、以黨的精神嚴(yán)格要求自己，自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對(duì)待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。

2、堅(jiān)持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重?fù)?dān);在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績得失，多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。

回顧所作的工作和所取得的工作成績，我認(rèn)為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識(shí)大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神，三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)我的信任，為我的工作營造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!

德育校長述職報(bào)告 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好!

經(jīng)教育局黨委考察任命，我于____年4月起任新城子鄉(xiāng)中央小學(xué)分管德育和中央小學(xué)日常治理的副校長至今，小學(xué)德育副校長述職報(bào)告?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職講演如下。

一、主要工作及其成果回顧

任職以來，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新村夫”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步個(gè)人涵養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助田凱師校長和劉尚貴書記搞好學(xué)校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。

針對(duì)學(xué)校存在的差距和自己分管的范圍，主要做了如下工作：立異德育工作，創(chuàng)建活力型校園;強(qiáng)化內(nèi)部治理，創(chuàng)建效能型校園;加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建人文型校園;加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建平安型校園。

____年5月以來，學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫的《農(nóng)村小學(xué)班主任步隊(duì)建設(shè)工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作治理研討班班上交流，述職報(bào)告《小學(xué)德育副校長述職報(bào)告》。

二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

作為學(xué)校的治理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利用民所謀，情為民所系。

和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。

三、加強(qiáng)德育工作治理，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)

我一直保持著邊做邊學(xué)的立場，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中，學(xué)生工作未泛起大的違法違紀(jì)事件。

1、夯實(shí)基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

學(xué)校從細(xì)、小、嚴(yán)、實(shí)入手，狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生做到四“不”即：不大聲喧嘩、不說污言穢語、不追逐狂打、不爭吵爭斗。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

本學(xué)期，我們克服難題，以豐碩多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書法、繪畫和跳舞演出流動(dòng)，使學(xué)生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。

3、加強(qiáng)三位一體教育，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

結(jié)合教育局黨委開展的“三進(jìn)”流動(dòng)，組織全體教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。繼承辦好家長學(xué)校，實(shí)施家長學(xué)校省級(jí)課題研究，加強(qiáng)家長學(xué)校教師培訓(xùn)，進(jìn)步家庭教育水平。

4、安全教育工作

為了抓好安全工作，學(xué)校于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處。詳細(xì)負(fù)責(zé)：天天早中晚和課間的學(xué)生安全;學(xué)校的捍衛(wèi)工作;組織學(xué)生放學(xué)時(shí)有序乘車;對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

做好軌制建設(shè)和步隊(duì)培訓(xùn)工作和“安全教育流動(dòng)月”工作;開展了安全大檢查;做好安全法制教育進(jìn)課堂工作，5月，學(xué)校德育處編寫的《小學(xué)生安全常識(shí)》校本教材正式定稿，交由學(xué)校安全捍衛(wèi)處，用于安全常識(shí)課使用;做好學(xué)生上下學(xué)乘車安全工作。

5、綜合管理工作

開展法制教育工作。各校通過講演會(huì)、參觀、板報(bào)、廣播、知識(shí)競賽、主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制的宣傳和教育，繼承辦好校園法制報(bào)。

此致

敬禮!

述職人：_

20___年_月___日

德育校長述職報(bào)告 篇8

高中德育副校長述職報(bào)告

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和親愛的同學(xué)們：

大家好！我是本校高中德育副校長，今天我很榮幸向大家匯報(bào)本學(xué)年德育工作情況。

一、學(xué)校德育思想引領(lǐng)

在本學(xué)年，我校繼續(xù)堅(jiān)持以德育為核心，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，共同打造一流素質(zhì)教育的理念，落實(shí)德育工作的具體內(nèi)容和舉措，新領(lǐng)導(dǎo)班子的上任也為學(xué)校德育工作錦上添花。

二、學(xué)校德育管理工作

德育管理是德育工作的重要組成部分，我們高中部在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)德育管理。成立學(xué)生思想政治教育辦公室，為各年級(jí)的德育工作制定了具體的計(jì)劃和措施，并對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行實(shí)地考核。在日常管理中，我們注重做到規(guī)范、程序化，拓展善意交流平臺(tái)，確保德育管理工作的高效、有序進(jìn)行。

三、學(xué)校德育課程建設(shè)

高中德育工作的核心在于課程建設(shè)。本學(xué)年，我們進(jìn)一步加強(qiáng)德育課程的建設(shè)，積極創(chuàng)新，吸收借鑒各方面優(yōu)秀的教育理念，為學(xué)生提供學(xué)科前沿知識(shí)和德育學(xué)科知識(shí)。德育課程內(nèi)容注重實(shí)踐性、體驗(yàn)性教育的理念，推行教育教學(xué)信息化，提升德育教學(xué)的素質(zhì)與質(zhì)量，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)、增長人生經(jīng)驗(yàn)、提高自身素質(zhì)。

四、學(xué)校思想政治教育工作

在本學(xué)年我們特別注重學(xué)生思想政治教育工作。我們以課堂教學(xué)為主，以社團(tuán)活動(dòng)、競賽、文化會(huì)等諸多活動(dòng)為輔，緊扣學(xué)生的興趣點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極健康的生活方式。我們積極配合班主任、輔導(dǎo)員開展各類課程、活動(dòng)、講座等，廣泛涉獵思想、方法和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面的內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

五、校園安全教育工作

我們在保證學(xué)生身體安全、飲食安全和交流安全的同時(shí)，我們加強(qiáng)校園安全教育工作，學(xué)生開展防范侵害、防騙、防犯、生命教育等活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。我們把保護(hù)學(xué)生的安全作為最基本的職責(zé)，努力為學(xué)生營造一個(gè)安全、和諧、穩(wěn)定、有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

六、效果評(píng)估

實(shí)行績效考核機(jī)制和數(shù)據(jù)化管理，做到了科學(xué)管理、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)、公開透明，構(gòu)建全面、高效、便捷的學(xué)科團(tuán)隊(duì)。

總之，學(xué)校的各項(xiàng)德育工作在新任校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生員工的正確領(lǐng)導(dǎo)和共同努力下，取得了可喜的成績。欣慰的是，從所有學(xué)生的上課表現(xiàn)和課外表現(xiàn)可以看出，學(xué)生對(duì)德育工作的重視和認(rèn)可，我們有信心，必能確保高中德育工作的跨越發(fā)展，為學(xué)生提供一個(gè)開拓人生道路的良好平臺(tái)。同時(shí)，我們要將德育工作融入到所有教育教學(xué)工作中，讓每一個(gè)學(xué)生真正感受到學(xué)校德育工作帶給他們的人生提升和成長。最后，感謝全體老師和同學(xué)的支持與配合，讓高中德育工作變得更加出色！

德育校長述職報(bào)告 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，現(xiàn)任楊岐鄉(xiāng)關(guān)下小學(xué)校長?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，在全體師生的關(guān)心支持下，我認(rèn)真落實(shí)國家有關(guān)學(xué)校德育安全工作的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持創(chuàng)新工作模式，強(qiáng)化過程管理，落實(shí)各環(huán)節(jié)責(zé)任，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，較好的完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我一年來履行職責(zé)情況匯報(bào)如下：

一、抓好安全工作

1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任。鑒于人事的變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，夯實(shí)安全工作任務(wù)。

2、完善安全制度，明確安全責(zé)任，做到個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任清楚，責(zé)任到人。

3、加強(qiáng)各環(huán)節(jié)管理，確保學(xué)生安全

①加強(qiáng)課間巡查，確保學(xué)生課間安全。為了有效預(yù)防學(xué)生課間發(fā)生不安全事故，及時(shí)設(shè)立了課間巡查員，建立了課間巡查制度。

②加強(qiáng)“兩個(gè)五分鐘”教育，確保學(xué)生出行安全。

③加強(qiáng)食品安全管理，確保學(xué)生飲食安全。

4、強(qiáng)安全教育

為了使安全教育工作針對(duì)性實(shí)效性，具有連續(xù)性，及時(shí)制訂并印發(fā)了《楊岐鄉(xiāng)關(guān)下小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)安全教育工作的實(shí)施意見》，對(duì)各階段安全教育任務(wù)進(jìn)行分解，教育責(zé)任到人。堅(jiān)持利用升國旗或聽廣播結(jié)束后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到周周有教育，周周主題不一樣。

5、強(qiáng)班主任輔導(dǎo)員和班隊(duì)組織的建設(shè)。班主任輔導(dǎo)員既是學(xué)校德育、安全工作的有力助手又是其直接組織者，班隊(duì)干部是班主任輔導(dǎo)員的得力助手，我們倡導(dǎo)有能力的教師和學(xué)生分別擔(dān)任班主任和班隊(duì)干部。

6、持每學(xué)期開展一次應(yīng)急避險(xiǎn)訓(xùn)練，提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

二、抓好衛(wèi)生防疫工作

一年來，針對(duì)各種流行疾病增多，學(xué)校及時(shí)成立了學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)。及時(shí)出臺(tái)了發(fā)現(xiàn)傳染病處理辦法、傳染病處理流程，建立疫情報(bào)告制度和晨檢制度，并根據(jù)時(shí)令變化和疾病流行情況，及時(shí)對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長進(jìn)行防控傳染病知識(shí)的宣講，確保了校園不發(fā)生傳染病。

總之，一年來，在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導(dǎo)幫助下，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定里良好的基礎(chǔ)，11月，學(xué)校被縣教育局評(píng)為德育先進(jìn)學(xué)校。但認(rèn)真回顧自己一年來，還是有些不足之處。在新的學(xué)年，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持好的做法，以更好成績回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

述職人：XX

XX年XX月XX日

德育校長述職報(bào)告 篇10

一、常規(guī)教育

1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育，各年級(jí)、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。

2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

3、為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響。本年度為住宿生家長召開兩次家長會(huì)議。

4、認(rèn)真上好每一節(jié)班校會(huì)，班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，班會(huì)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性。

5、進(jìn)一步利用好校園廣播、班級(jí)板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)等，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、文明監(jiān)督崗職能作用，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決。

7、面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動(dòng)，學(xué)校行政配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。每周召開一次行政工作會(huì)議，安排周工作任務(wù)，利用例會(huì)組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)、理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評(píng)比、班內(nèi)宣傳、各種上交資料及團(tuán)隊(duì)工作等計(jì)入班主任業(yè)績檔案中。

（1）班級(jí)管理，講求實(shí)（抓落實(shí)不留死角），細(xì)（細(xì)致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活動(dòng)，講求豐富多彩，體現(xiàn)時(shí)代性，實(shí)效性，針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。

三、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境

加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作，落實(shí)責(zé)任到班，作到“三打掃、兩維護(hù)”，堅(jiān)持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好環(huán)境綜合治理，借助社會(huì)有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境，繼續(xù)搞好我校與本鄉(xiāng)派出所警民關(guān)系，增強(qiáng)打擊力度，使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn)，基本杜絕打架事件。強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出校園必須有班主任開條的制度、住宿生請(qǐng)假由班主任批準(zhǔn)帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字制度，保證了正常的教學(xué)秩序。協(xié)助體育組開展了各類體育活動(dòng)，活動(dòng)中滲透了德育內(nèi)容，營造德育氛圍。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，學(xué)校投入了大量資金進(jìn)行了校園美化和班級(jí)亮化建設(shè)。

四、本年度開展的主要工作及取得的成績

1、暑假學(xué)生生活豐富多彩，開展的文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)之——“十個(gè)一”踐行活動(dòng)收效較好，為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎(chǔ)。

2、九月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下”為主題開展了衛(wèi)生安全法制專題教育活動(dòng)。十二月、六月按照縣教育局工作部署開展了中小學(xué)生“五五普法”知識(shí)測試。

3、九月、三月、五、六月以“強(qiáng)化安全教育、突出重大節(jié)日活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生的文明與修養(yǎng)”主題，開展了法制講座、中小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)、節(jié)日慶祝文藝匯演活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。

4、九月份我校按上級(jí)方案精神組織了為期一周的“減少污染——行動(dòng)起來”環(huán)保教育活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)提高了學(xué)生以及學(xué)生家長對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐能力，為創(chuàng)建平安文明校園，為營造良好的社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

在突出“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”這一主題教育活動(dòng)中對(duì)校園安全月活動(dòng)進(jìn)行了全方位的宣傳。組織形式上利用多種宣傳方式：即懸掛了“安全是生命的基石安全是生命的階梯”橫幅；組織了一次《安全，我們永恒的主題》國旗下講話；進(jìn)行了“安全——唱響生命之歌文明——點(diǎn)燃心靈之窗一周”專題廣播周活動(dòng)；各班級(jí)出了一期《安全與幸福攜手文明與美麗同行》的安全知識(shí)板報(bào)；為使學(xué)生掌握地震、火災(zāi)等災(zāi)害安全知識(shí)，從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識(shí)，對(duì)全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識(shí)教育的學(xué)習(xí)、并舉行師生“防震減災(zāi)緊急疏散演練“活動(dòng)。

其次是工作反思。一年來，我分管的工作雖然取得了一些成績，但我也清醒地看到自己的不足。學(xué)習(xí)的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高，深入第一線的時(shí)間還比較少，對(duì)教職工的關(guān)心還不很到位，管理的水平也有待提高。兼聽則明，對(duì)于本人工作中存在的問題和缺點(diǎn)，還望各位領(lǐng)導(dǎo)及老師多指出，我將真誠地接受批評(píng)和監(jiān)督。

各位同事，既為實(shí)中人，當(dāng)為實(shí)中謀，實(shí)中興衰史，我們同書寫。在新的學(xué)年中，我將不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，盡職盡責(zé)，同各位一道，在代校長的帶領(lǐng)下，全力以赴，為通仙中心學(xué)校的發(fā)展而努力工作！

德育校長述職報(bào)告 篇11

述職人：xx，現(xiàn)年34周歲，中共黨員，現(xiàn)任XX市楊橋中學(xué)副校長。按照中共XX市教育工作委員會(huì)要求，對(duì)一年來本人的各方面表現(xiàn)情況進(jìn)行總結(jié)與匯報(bào)，并真誠地希望能得到教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教職工的批評(píng)與幫助，以在日后的工作中更好地開展工作?，F(xiàn)就一年來本人的工作情況匯報(bào)如下：

我于xxxx年底通過XX市公開選拔科級(jí)干部考試，以較為優(yōu)異的成績被xx市教育工委任命為XX市楊橋中學(xué)副校長，并于xxxx年3月正式上任。剛來到楊橋中學(xué)，便被楊橋中學(xué)的和諧與淳樸所感動(dòng)著，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染著，也正因?yàn)槿绱耍刮以诓婚L的時(shí)間內(nèi)能很快地融入到這個(gè)集體當(dāng)中，并為自己是一名楊中人而獨(dú)自興奮著。當(dāng)然，盡管都是XX市的一所農(nóng)村高中，楊橋中學(xué)和我原來工作的XX縣彌陀中學(xué)也還存在著許多的不同，因而盡管我也曾經(jīng)擔(dān)任過政教處主任、辦公室主任等職務(wù)，有一些管理方面的經(jīng)驗(yàn)，但我深深知道，在一年來的工作實(shí)踐中，肯定還存在一些與我們楊中校情不符的做法，性格上的不足之處可能比長處顯露得更為明顯，工作的一些遺憾也可能比收獲更多些，但無論怎樣，這一切對(duì)于我來說都將成為一生中難得的收獲與美好的記憶！

一年來，在原任校長姚大虎同志、現(xiàn)任校長辛向東同志及其他領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，本人加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校開展的“黨員先進(jìn)性教育”，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷地提高自己的政治水平，豐富自身的理論素養(yǎng);與此同時(shí)，在過去的一年時(shí)間里，我也經(jīng)常性地學(xué)習(xí)一些與管理有關(guān)的書籍，從中汲取營養(yǎng)，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法，并把這些先進(jìn)的管理思想滲透到管理實(shí)踐中，把一些好的教育思想傳輸給學(xué)校的班主任和教研組組長，以不斷地推動(dòng)我校班級(jí)管理形式的多樣化和教研活動(dòng)的經(jīng)?；?，從整體上提高學(xué)校的教育教學(xué)管理實(shí)效。

在過去的一年中，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，我承擔(dān)了分管學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，因而學(xué)校的教育教學(xué)管理也是學(xué)校的中心工作。從校長分工的那一天開始，我就時(shí)時(shí)覺得有一種無形的壓力，揮之不去，心情一直難以放松，精神也一直處于高度緊張的狀態(tài)。也正因?yàn)槿绱?，在過去尤其是從去年下半年開始，我在熟悉我們楊橋中學(xué)的環(huán)境后，在教育教學(xué)管理上采取了一些新的舉措，以制度的制定來規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，以制度的落實(shí)來提高學(xué)校的教育教學(xué)管理質(zhì)量：

在辛向東同志的幫助和教導(dǎo)處、班主任老師的支持下，擬定和執(zhí)行了，通過對(duì)班級(jí)管理工作的量化、細(xì)化和制度化，改變了以前對(duì)班級(jí)管理的評(píng)價(jià)模式，使管理更具有操作性和可比性。而在制度的執(zhí)行過程中，班級(jí)管理就有了方向和目標(biāo)，而收益的就是學(xué)生，改善的就是學(xué)校的形象。

支持與配合教導(dǎo)處完善、制定和出臺(tái)了等一系列有關(guān)教育教學(xué)管理制度，通過這些制度的出臺(tái)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的管理行為，使管理有章可依，有章必依，推動(dòng)學(xué)校管理的法治進(jìn)程。

支持與配合學(xué)校教導(dǎo)處開展了一系列的教育活動(dòng)，在去年下半年，開展了我校歷史上的第一次高一、高二年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)，成立了首屆家長委員會(huì)、召開了學(xué)校首屆班主任工作研討會(huì)等活動(dòng)，而這些活動(dòng)的開展，豐富了校園文化生活，加強(qiáng)了學(xué)校與家長的溝通與理解，推廣了一些優(yōu)秀的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，總之，使學(xué)校的教育理念在活動(dòng)中得以體現(xiàn)，而活動(dòng)的開展又使我們對(duì)教育管理的理解與認(rèn)識(shí)得以提高。

配合與支持教導(dǎo)處編印了五期，對(duì)每個(gè)月的學(xué)校大事、教育教學(xué)管理情況和結(jié)果、優(yōu)秀的教育教學(xué)文章予以刊登和交流，讓管理活動(dòng)以文字的形式出現(xiàn)，讓文字對(duì)管理活動(dòng)進(jìn)行總結(jié);讓優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和思想以文字的途徑傳播，讓文字來推廣好的班級(jí)管理理念和做法。是楊橋中學(xué)全體師生辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)的縮影，也是展示學(xué)校全體教職工和學(xué)生良好形象的一個(gè)窗口，在今后，我將繼續(xù)支持與配合學(xué)校將進(jìn)一步豐富，讓它成為全體師生共同的一個(gè)精神家園。

反思一年來個(gè)人的工作，自認(rèn)為能把學(xué)校的利益始終放在首位，從不敢也不允許自己做有損學(xué)校形象、有害同事利益之事，更不做違反國家法律、法規(guī)之事，不做不利于學(xué)校團(tuán)結(jié)、有事推卸責(zé)任之事。同時(shí)，我也清楚地知道，作為分管教育教學(xué)的副校長，在過去的日子里，當(dāng)好配角，服從大局，協(xié)助校長做好份內(nèi)份外之事，同時(shí)，團(tuán)結(jié)中層干部，支持與配合二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同志開展工作，不越位，不錯(cuò)位。究其一點(diǎn)，關(guān)鍵在于我清楚地知道，我是一名楊中人，楊中的榮辱就是我的榮辱，楊中的未來就是我的未來，基于這一點(diǎn)，我將和全體教職工一起為楊中在新時(shí)期的發(fā)展而繼續(xù)努力。

事物總是存在著對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面，在過去的一年中，通過與同事的交流及我所看、所聽、所想、所做的，我也深知，我還存在很多的不足：不能經(jīng)常同教職工交流與溝通，不能深入到學(xué)生當(dāng)中，隨堂聽課堅(jiān)持不夠，存在害怕得罪人的思想，不敢對(duì)一些違反學(xué)校制度規(guī)定的行為進(jìn)行批評(píng)，對(duì)愛人和小孩關(guān)心太少等等，現(xiàn)在回想起來，自認(rèn)為有愧于市教育局領(lǐng)導(dǎo)的信任和教職工的支持，也有愧于家人對(duì)我工作的理解與支持。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。目前，楊橋中學(xué)正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校的各項(xiàng)工作千頭萬緒，也充滿著艱辛與挑戰(zhàn)，面對(duì)這一切，我將在日后的工作，虛心向同事們學(xué)習(xí)，改正自身缺點(diǎn)與不足，與全體楊橋中學(xué)師生員工一道做好爭創(chuàng)XX市市級(jí)示范高中工作，深化教育教學(xué)管理，共同創(chuàng)造楊橋中學(xué)的美好明天，以無愧于楊橋中學(xué)全體教職工對(duì)我的關(guān)心與厚愛！

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