教室打鬧檢討書

教室打鬧檢討書。

我在微博上看到一篇關(guān)于“教室打鬧檢討書”的文章覺得寫得很好，做出檢討是對(duì)犯錯(cuò)行為反思的第一步程序，對(duì)于寫檢討書名稱您有什么建議嗎？希望我的觀點(diǎn)能夠?yàn)槟退说慕涣鲙韱⑹荆?/p>

教室打鬧檢討書 篇1

尊敬的老師：[教師范文大全 wWW.jK251.cOM]

您好！

今天，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，造成了安全小隱患。在第四節(jié)數(shù)學(xué)課上，大家都在做題。我突然想開個(gè)玩笑，就用圓珠筆向徐同學(xué)指去，他一看就馬上用一支鉛筆吧我的文具盒給打掉了。我大怒，一把把他的鉛筆拿住扔向我的后方。這一扔我一不小心把鉛筆扔到了楊同學(xué)的臉上，她就哭了。我覺得這事是我不對(duì)，一開始就不該用鉛筆指別人，就算別人把我的文具盒打掉了也不應(yīng)該還擊，不能以暴還暴。如果真的把別人的眼睛傷了，那可不得了。

而且我和同學(xué)也不能動(dòng)手動(dòng)腳，應(yīng)該和平相處。起因是從我這兒開始的，如果我不去用鉛筆招惹，人家也不會(huì)故意把我的文具盒打掉，那我也不會(huì)生氣。這件事我的責(zé)任比同學(xué)的大。

我決定給同學(xué)道歉，和同學(xué)和平相處，不能打打鬧鬧，要注意安全，不打人。安全意識(shí)也要提高，每做一件事情時(shí)都要考慮別人，不能只顧自己。還要好好學(xué)習(xí)，天天向上。以后我要改正掉我的毛病，把心胸放寬容，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還要幫助身邊的同學(xué)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教室打鬧檢討書 篇2

題目：我犯錯(cuò)了——在教室打鬧的檢討書

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是XX小學(xué)XX班的一名學(xué)生，今天我寫下這篇檢討書，來向大家誠(chéng)懇地道歉和反思自己的錯(cuò)誤。

要說起我在教室打鬧的事情，我無(wú)法容忍自己無(wú)理取鬧的行為。事情發(fā)生在上周四的下午，當(dāng)時(shí)正值課間休息時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)一起閑逛在教室里。突然，我看到同桌的小明正在專心地完成作業(yè)，對(duì)于他的一片認(rèn)真我卻毫不以為然。不解的心情讓我迅速虎頭蛇尾地抓起一節(jié)鉛筆，戳在小明的背上，猛然大笑起來。本以為我的戲弄會(huì)讓大家一起開懷大笑，卻未曾料到小明被我不經(jīng)意的動(dòng)作給嚇了一跳，差點(diǎn)兒引起教室內(nèi)的混亂。

我的行為不僅擾亂了正常的課堂秩序，也嚴(yán)重影響了小明的學(xué)習(xí)效果。當(dāng)時(shí)，老師對(duì)我發(fā)出了嚴(yán)厲的警告和口頭訓(xùn)斥，并要我寫下檢討書以反思自己的錯(cuò)誤。通過反思，我深深認(rèn)識(shí)到自己的行為給別人帶來了困擾和傷害，我對(duì)此深感愧疚。

首先，我的行為嚴(yán)重違背了校規(guī)校紀(jì)和普遍社會(huì)道德準(zhǔn)則。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持著尊重和關(guān)愛他人的態(tài)度。我對(duì)小明的行為是肆意的惡作劇，卻忽略了他可能會(huì)受到的傷害。這是我一時(shí)的沖動(dòng)造成的，但我深刻地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并向小明和全班同學(xué)鄭重道歉。

其次，我的行為給課堂秩序和學(xué)習(xí)進(jìn)程帶來了不良影響。我相信，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個(gè)學(xué)生都渴望的。而我的打鬧行為破壞了課堂的平靜氛圍，打斷了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，讓老師的教學(xué)進(jìn)度無(wú)法正常進(jìn)行。我對(duì)自己的行為感到非常后悔和愧疚，我將以此為鑒，嚴(yán)肅對(duì)待每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，尊重自己和他人的學(xué)習(xí)權(quán)益。

最后，我要向老師表示深深的謝意。正是老師的嚴(yán)肅懲戒和及時(shí)提醒，才使我明白了我錯(cuò)誤的行為對(duì)自己和他人的影響。老師的不辭辛勞教誨，讓我對(duì)自己的不良行為有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我將加倍努力，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的教誨。

通過此次事件，我對(duì)自己的行為有了充分而深刻的反思。我將嚴(yán)肅對(duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以自己的成績(jī)和表現(xiàn)來彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。同時(shí)，我也呼吁全班同學(xué)一起共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步、共同努力。

最后，我再次向教室內(nèi)的每位同學(xué)和老師表示深深的歉意。我會(huì)積極調(diào)整自己的態(tài)度和行為，希望能得到大家的原諒，并與大家一起共同成長(zhǎng)。

謝謝大家！

XX小學(xué)XX班

學(xué)生：XXX

教室打鬧檢討書 篇3

尊敬的老師：

現(xiàn)在我深深地知道錯(cuò)了，檢討我的錯(cuò)誤，我學(xué)習(xí)成績(jī)差、課間打鬧的行為：

第一，是我缺乏紀(jì)律意識(shí)與思想覺悟的表現(xiàn)。從今日起，我必須從以往錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，花大力提升自己的紀(jì)律意識(shí)、思想覺悟方面，要以充分謹(jǐn)慎的態(tài)度面對(duì)在校生活，最大限度地保證在校期間不違反紀(jì)律。

第二，針對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)差的問題。正所謂學(xué)習(xí)要搞好，必須度煎熬!從今日開始，我要對(duì)徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度，摒棄以前慵懶作風(fēng)，刻苦努力勤奮讀書。學(xué)習(xí)之余要充分利用時(shí)間來熟悉、積累學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。通過不斷地學(xué)習(xí)、積累，盡我最大努力避免今后學(xué)習(xí)失誤情況的發(fā)生。

第三，我今后必將定期做好學(xué)習(xí)反思與總結(jié)。從今往后，在努力認(rèn)真完成一階段任務(wù)之外。我必將要求自己對(duì)于每一單元學(xué)習(xí)做深刻反思與總結(jié)。反思學(xué)習(xí)當(dāng)中暴露出的問題，想出解決方案，全面地總結(jié)學(xué)習(xí)。

最后，我必將深刻吸取刻訓(xùn)，培養(yǎng)自身對(duì)學(xué)習(xí)的危機(jī)感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺醒自我，認(rèn)真謹(jǐn)慎對(duì)待學(xué)習(xí)中的每一個(gè)關(guān)卡。并且，以高度危機(jī)感、警惕感對(duì)待學(xué)習(xí)。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹(jǐn)慎。

盔入高中這么久以來，我接連犯錯(cuò)。我愧對(duì)于老師，也辜負(fù)了老師對(duì)我的期待與關(guān)懷。此次檢討之后，今后我將堅(jiān)決執(zhí)行上述改正措施認(rèn)真改正錯(cuò)誤，請(qǐng)老師不要放棄我，請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我!

眷討人：XXX

XXXX年XX月XX日

教室打鬧檢討書 篇4

您好，我給您寫這篇教室追逐打鬧的檢討書以深刻地反省我的錯(cuò)誤，并且向您表示道歉。

現(xiàn)在，我就原原本本地就我這個(gè)錯(cuò)誤向您做一個(gè)匯報(bào)：20XX年11月3日下午第一節(jié)語(yǔ)文課下課后，我沒有好好地在教室里休息，而是跟同學(xué)在教室后面閑逛，因?yàn)橐稽c(diǎn)糾紛我們起了小爭(zhēng)執(zhí)，不過不是那種很嚴(yán)重的糾紛，我們平時(shí)就是小打小鬧習(xí)慣了，于是我們?cè)诮淌易分鸫螋[起來，追逐打鬧過程當(dāng)中我不小心打碎了趙同學(xué)的一只玻璃茶杯，導(dǎo)致玻璃碎片掉得滿地都是。

現(xiàn)在看來，我這樣的錯(cuò)誤真的是比較嚴(yán)重，需要好好做出檢討。好在您英明神武，果斷地批評(píng)了我的錯(cuò)誤，并且要求我面壁思過。我經(jīng)過反省以后，我充分認(rèn)識(shí)到這樣的'追逐打鬧行為是要不得的，一則追逐打鬧可能導(dǎo)致同學(xué)、自己受傷，二則教室原本空間就很小，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學(xué)，極易造成教室財(cái)物的損毀。

我真的知道錯(cuò)了，千不該萬(wàn)不該在課間追逐打鬧，因?yàn)槟鞘呛芪ｋU(xiǎn)的行為。開學(xué)以來，老師就三令五申要求我們遵守各項(xiàng)紀(jì)律，其中也提到了禁止在課間追逐打鬧?？墒俏覅s沒有重視起來，貪圖玩樂，還是一意孤行得跟同學(xué)肆意玩鬧。

現(xiàn)在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的，我貪圖自身玩鬧，沒有想到會(huì)影響其他同學(xué)下課休息。再有，我下課跑來跑去萬(wàn)一撞到同學(xué)令他們受傷就后果不堪設(shè)想了。前段時(shí)間就在電視新聞里看到一些地方發(fā)生了學(xué)生擁擠踩踏的事件，就是因?yàn)檎n間打鬧引起的。另外，就算沒傷害到其他同學(xué)，自己不小心摔傷了也要腳疼，嚴(yán)重的話搞不好還要被送去醫(yī)院急救，做人工呼吸。

總之請(qǐng)老師相信，這次我真是知道錯(cuò)了，也明白了課間休息的重要意義：每節(jié)課要45分鐘，上課同學(xué)們都認(rèn)真聽講了，頭腦很累就需要在下課時(shí)間休息。所以課間要給同學(xué)們休息，最好是讓同學(xué)們能夠在安靜的環(huán)境中閉目靜養(yǎng)。或者是喝口水，上個(gè)廁所什么的，再就是整理一下學(xué)習(xí)用具。

所以，在此向您保證，我今后一定不要課間打鬧了。

教室打鬧檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

在教室中追逐打鬧本就是容易引發(fā)安全事故的導(dǎo)火索，然而當(dāng)時(shí)的自己沒有考慮這么多以至于在教室追逐打鬧的時(shí)候被老師批評(píng)，盡管有些不服氣卻也在事后明白了老師對(duì)我們這些學(xué)生的苦心，畢竟年輕氣盛的我們?cè)诮淌依锎螋[本就容易使不穩(wěn)定的情緒變得更加暴躁易怒，即便沒有造成太大的損失也應(yīng)當(dāng)對(duì)在教室打鬧的行為進(jìn)行相應(yīng)的檢討。

當(dāng)我們初次踏入教室的時(shí)候就應(yīng)該明白這是用來安心學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，只有在教室中營(yíng)造安靜而舒適的環(huán)境才有利于我們學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，然而事實(shí)上這次在教室打鬧的行為卻對(duì)原本的學(xué)習(xí)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞，而且若是導(dǎo)致事故發(fā)生的話還會(huì)使同學(xué)之間的情誼全部消散一空，即便到時(shí)候再怎么后悔也難以將時(shí)光倒流至教室打鬧事件之前了，更何況身為學(xué)生的我們不應(yīng)該將教室的相關(guān)規(guī)定當(dāng)成一紙空文，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中遵守教室的規(guī)定才不會(huì)破壞這份來之不易的和諧。

只要留心觀察的話便能發(fā)現(xiàn)在教室打鬧容易產(chǎn)生的安全事故實(shí)在是太多了，無(wú)論是尖銳的桌角還是講臺(tái)下的臺(tái)階都容易讓人在不經(jīng)意間受傷，而且當(dāng)我們的情緒產(chǎn)生大幅度波動(dòng)的時(shí)候誰(shuí)又能保證不會(huì)做出什么危險(xiǎn)的事情，也得益于后來老師的批評(píng)使得我們的情緒頓時(shí)成了泄了氣的皮球，即便再怎么不服氣也能在事后想通了以后明白自己在教室打鬧的錯(cuò)誤性，將一個(gè)原本用來學(xué)習(xí)的場(chǎng)所弄成這般烏煙瘴氣實(shí)在是讓人感到氣憤，尤其是平時(shí)在老師教導(dǎo)下的自己應(yīng)當(dāng)明白面對(duì)同學(xué)之間的矛盾應(yīng)該怎樣做才能合理解決。

經(jīng)過這次批評(píng)至少讓我明白在教室打鬧會(huì)造成怎樣的后果，而且進(jìn)入初中階段的自己面對(duì)生活中產(chǎn)生的問題應(yīng)該要懂事一些才不會(huì)讓老師擔(dān)心，對(duì)于自己將來的成長(zhǎng)而言需要做到與同學(xué)團(tuán)結(jié)起來才能在學(xué)習(xí)上互幫互助，而這次在教室打鬧很明顯會(huì)造成一些不利于自身在學(xué)習(xí)生活中發(fā)展的影響，哪怕是為了讓自己的思想更加成熟一些也應(yīng)當(dāng)摒棄在教室打鬧的幼稚念頭，畢竟相對(duì)于在教室打鬧而言其實(shí)還存在著許多解決問題的合理方法。

身為學(xué)生便應(yīng)該明白產(chǎn)生矛盾以后再以打鬧的方式來解決是愚蠢的，無(wú)論是容易產(chǎn)生的安全隱患還是失去的友情都不是此刻的自己能夠承擔(dān)的，而且老師的批評(píng)也是希望自己能夠從這件事中認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤所在并將其改正，因此我需要好好審視自身的問題并保證不再做出在教室打鬧的事情。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

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