教師節(jié)致辭講話稿10篇

教師節(jié)致辭講話稿。

我為您準(zhǔn)備的“教師節(jié)致辭講話稿”能夠讓您確信您做了正確的選擇，說話說的得當(dāng)，是明理和智慧的表現(xiàn)，我們時(shí)不時(shí)會(huì)遇到上臺(tái)發(fā)言的情況。發(fā)言稿可以幫助人們更好地控制表達(dá)速度和節(jié)奏的合理性，哪些發(fā)言稿范文值得一看的呢？請(qǐng)不要吝嗇您的分享讓更多人看到這篇文章！

教師節(jié)致辭講話稿 篇1

尊敬的各位老師、同志們：

今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第37個(gè)教師節(jié)，并對(duì)教育工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。在此，我代表縣四套班子，向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向默默耕耘在教育戰(zhàn)線的全縣廣大教職員工表示衷心的感謝！向所有關(guān)心支持全縣教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示崇高的敬意！今天這次會(huì)議既是一次慶祝表彰大會(huì)，也是我們今后兩個(gè)多月迎接政府教育評(píng)估的誓師大會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、縣政府講兩個(gè)方面的意見。yJs21.COm

近年來，全縣的教育工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“工業(yè)立縣、開放興縣、城建靚縣、惠民強(qiáng)縣”四大主題戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育改革為動(dòng)力，進(jìn)一步加大投入，不斷加大學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，創(chuàng)新學(xué)校安全穩(wěn)定工作機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)校管理，全縣教育工作實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，群眾滿意度有了很大提高。

一是學(xué)校建設(shè)突飛猛進(jìn)。我縣的學(xué)校建設(shè)嚴(yán)格按照“三年大變樣”的要求，緊密結(jié)合教育系統(tǒng)學(xué)校布局調(diào)整實(shí)際，全面組織實(shí)施。近一個(gè)學(xué)年，縣委、縣政府共投資約8700多萬元進(jìn)行了學(xué)校建設(shè)、布局調(diào)整。其中，投資約3700萬元建設(shè)學(xué)校10所；投資約1500萬元改變了二中的公辦民助形式，實(shí)現(xiàn)完全國(guó)有；投資約750萬元對(duì)全縣學(xué)校的危房進(jìn)行了改造；投資約450萬元建設(shè)專用教室5800平米，投資約320萬元對(duì)66所學(xué)校校舍進(jìn)行了維修加固，投資約xx萬元用于督導(dǎo)評(píng)估迎檢；通過布局調(diào)整，共撤并初中8所，建成標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)7所，基本實(shí)現(xiàn)了“鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)寄宿制小學(xué)，初中向縣城集中”的目標(biāo)，特別是占地50畝、投資近xx萬元的富康小學(xué)的投入使用，成為了城區(qū)三年大變樣的一個(gè)亮點(diǎn)，同時(shí)大大緩解了城區(qū)小學(xué)適齡兒童入學(xué)的壓力，使教育均衡發(fā)展向前邁進(jìn)了一大步。另外，成安縣新一中、24規(guī)示范性初中、體育藝術(shù)中心、特教學(xué)校等項(xiàng)目現(xiàn)已完成招標(biāo)前期準(zhǔn)備工作，并已爭(zhēng)取到上級(jí)資金約2100萬元，近期將陸續(xù)開工。

二是教育督導(dǎo)評(píng)估工作緊張有序。今年，政府將對(duì)我縣的教育工作進(jìn)行綜合督導(dǎo)評(píng)估。縣委、縣政府高度重視，春節(jié)過后安排的第一個(gè)會(huì)議即為教育督導(dǎo)評(píng)估工作動(dòng)員大會(huì)。四套班子領(lǐng)導(dǎo)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位一把手、中小學(xué)校長(zhǎng)參加了會(huì)議，規(guī)格之高創(chuàng)歷史之最。會(huì)后迅速掀起了鄉(xiāng)、鎮(zhèn)黨委、政府投巨資興辦教育、縣直各單位犧牲本部門利益大力支持教育、社會(huì)各界節(jié)省開支擠出資金無私捐助幫扶教育的喜人局面。文教體局把教育督導(dǎo)評(píng)估工作放在重中之重的位置，調(diào)動(dòng)每一位班子成員、每一位校長(zhǎng)、每一位教職工的積極性和創(chuàng)造性，緊密結(jié)合縣委、政府“三年大變樣”的實(shí)際和本系統(tǒng)教育評(píng)估實(shí)際，不分白天和黑夜、不分節(jié)假日、不分寒暑地開展工作，徹底摸清底數(shù)、制定全縣評(píng)估工作實(shí)施方案、明確評(píng)估各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化各學(xué)校工作責(zé)任，帶領(lǐng)校長(zhǎng)、骨干教師先后赴肥鄉(xiāng)、臨漳、曲周等地進(jìn)行學(xué)習(xí)、參觀，讓大家學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，促使教育督導(dǎo)評(píng)估工作在寒風(fēng)凜冽的初春、在炎熱的夏季、在多雨的假期，掀起了一個(gè)又一個(gè)高潮，全縣中小學(xué)布局趨向合理，辦學(xué)品味有了明顯提高。縣委辦、政府辦、組織部、中醫(yī)院、縣醫(yī)院、廣電局、交通局、人事局、民政局、城管局、建設(shè)局、財(cái)政局、開放辦、國(guó)土局、畜牧局、交警大隊(duì)等單位，按照縣委年初動(dòng)員會(huì)上的幫扶目標(biāo)要求，提前保質(zhì)保量完成了幫扶任務(wù)。政府辦、交通局等單位還超額完成了幫扶教育的任務(wù)。這些單位為縣委擔(dān)了擔(dān)子，為教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，實(shí)踐了自己在動(dòng)員會(huì)上的諾言。最近，人壽公司到學(xué)校慰問師生，北漳村在外地工作人員為北漳小學(xué)捐助資金3萬元。與之形成鮮明對(duì)比的是仍有一部分單位觀望思想嚴(yán)重，置縣委、縣政府的意見于不顧，置縣委、縣政府簽訂的責(zé)任狀于不顧，遲遲不做行動(dòng)，拖了全縣的后退，給今年我縣迎接政府的驗(yàn)收造成了嚴(yán)重影響。今年的督導(dǎo)評(píng)估工作標(biāo)準(zhǔn)高、時(shí)間緊、任務(wù)重，有效時(shí)間只有兩個(gè)月了。希望未完成幫扶任務(wù)的單位，站在講政治的高度，站在為縣委、縣政府分憂的高度，在會(huì)后盡快將幫扶任務(wù)不折不扣完成，為我縣順利通過政府教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三是學(xué)校安全穩(wěn)定工作實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”。學(xué)校安全穩(wěn)定關(guān)乎千家萬戶和全縣的社會(huì)穩(wěn)定。今年的安全工作不斷強(qiáng)化“學(xué)校安全責(zé)任重于山、大于天”的理念，通過加大安全投入，安裝視頻監(jiān)控，配置防護(hù)器械，實(shí)施安全穩(wěn)定“一崗雙責(zé)”目標(biāo)管理，落實(shí)學(xué)校安全工作制度，推行24小時(shí)無縫隙值班，開展學(xué)校積分考核倒排，創(chuàng)造性地建立安全開學(xué)報(bào)告制度等一系列措施，將學(xué)校安全工作的重心下移到全縣每一所中小學(xué)，形成了上下貫通、一級(jí)抓一級(jí)、全員參與安全穩(wěn)定工作、人人擔(dān)當(dāng)安全穩(wěn)定責(zé)任的機(jī)制，學(xué)校安全穩(wěn)定工作實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，實(shí)現(xiàn)了由主要靠行政手段向主要靠法制手段的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了由隨意性向規(guī)范性的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了臨時(shí)迎檢型向經(jīng)常型的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了由單防向多防（人防、物防、技防）的轉(zhuǎn)變，學(xué)校安全穩(wěn)定工作防衛(wèi)體系得到鞏固和加強(qiáng)。

四是整合教育資源優(yōu)化師資隊(duì)伍。我縣的師資隊(duì)伍建設(shè)工作緊緊圍繞“提高教師素質(zhì)教育，優(yōu)化教師整體結(jié)構(gòu)”這個(gè)核心，通過對(duì)現(xiàn)有教師提高培訓(xùn)、教師全員培訓(xùn)、中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力、學(xué)歷層次；通過整合教育資源，將原道東堡中學(xué)、北鄉(xiāng)義中學(xué)、李莊中學(xué)、郭坊中學(xué)、柏寺營(yíng)中學(xué)、辛義中學(xué)、徐村中學(xué)、郎堡中學(xué)等8所學(xué)校改建成高標(biāo)準(zhǔn)完全小學(xué)，極大的改善了農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件，大大提升了農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)品味，明顯優(yōu)化了農(nóng)村學(xué)校師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，有力提高了農(nóng)村學(xué)校對(duì)優(yōu)秀人才的吸引。吸引了優(yōu)秀大學(xué)生到農(nóng)村小學(xué)任教，吸引了縣城優(yōu)秀人才向農(nóng)村流動(dòng)，吸引了縣城中小學(xué)校長(zhǎng)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職。既改變了全縣教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，又大大提高了農(nóng)村學(xué)校教師的整體素質(zhì)，既優(yōu)化了教育資源配置，為農(nóng)村學(xué)校注入了活力，又縮小了城鄉(xiāng)差距，推進(jìn)了全縣教育的均衡持續(xù)發(fā)展，群眾滿意度明顯提高。

五是文化體育活動(dòng)異彩紛呈。今年以來我縣積極組織各種文化體育賽事，相繼舉辦了“雙爭(zhēng)雙建”畫展，“慶五一”慰問演出，“雙愛好伴我成長(zhǎng)即邯鄲市第21屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)匯演，“黨在我心中”，歌詠演唱會(huì)等活動(dòng)，迎“七一”職業(yè)教育杯乒乓球賽，豐富了全縣群眾和廣大師生的文化體育生活。

六是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。今年高考全縣考生2288人，二本上線227人，比去年增加近兩個(gè)百分點(diǎn)，本科上線近千人。高考對(duì)口考生129人，本科上線6人，專科上線120人，上線率97。67%，上線人數(shù)和上線率均創(chuàng)歷史新高。中考全縣550分以上140人，實(shí)現(xiàn)了高分人數(shù)的突破。中考優(yōu)秀率、良好率、合格率繼續(xù)在全市名列前茅；小學(xué)教育基礎(chǔ)牢固，全縣小學(xué)的適齡兒童入學(xué)率，在校學(xué)生鞏固率，義務(wù)教育階段的完成率和畢業(yè)率穩(wěn)定在98%以上，為全縣初中和高中教育的發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。

經(jīng)濟(jì)代表今天的實(shí)力，教育決定未來的發(fā)展。今后的成安教育工作，必須站在更高起點(diǎn)上，辦讓成安人民滿意的教育，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支持。具體要做好三個(gè)方面的工作：

一要努力推動(dòng)教育現(xiàn)代化發(fā)展步伐。回顧過去，我縣學(xué)校建設(shè)突飛猛進(jìn)，全縣辦學(xué)條件得到明顯改善，但與先進(jìn)地區(qū)相比差距還很大。為此，我們要繼續(xù)加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一方面，要進(jìn)一步加快學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，把初中、高中集中到縣城重點(diǎn)打造，同時(shí)規(guī)范縣城內(nèi)的小學(xué)建設(shè)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)建設(shè)寄宿制小學(xué)，在農(nóng)村重點(diǎn)建設(shè)教學(xué)點(diǎn)和幼兒園，逐步實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展；一方面，要跑部進(jìn)廳、爭(zhēng)跑資金、儲(chǔ)備項(xiàng)目，切實(shí)增強(qiáng)今后教育基礎(chǔ)項(xiàng)目建設(shè)的后勁。還要勇于吸引社會(huì)資金投入教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，特別要加快現(xiàn)代教育設(shè)施建設(shè)，充分利用現(xiàn)代化教育教學(xué)技術(shù)手段，大力開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，努力推動(dòng)教育信息化，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。

二要不斷提高教育質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的生命線。要積極拓寬辦學(xué)思路，整合教育資源，不斷提升各級(jí)各類學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。要突出抓好“三個(gè)一批”。一是培養(yǎng)一批名師。要看重名師效應(yīng)這個(gè)問題，一個(gè)好校長(zhǎng)能帶出一所好學(xué)校，一個(gè)好教師能帶出一大批好學(xué)生。既要選拔使用理念超前、熟悉教育、精通管理的優(yōu)秀校長(zhǎng)，又要培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓歉山處?，形成鮮明的辦學(xué)思路、教學(xué)風(fēng)格，做到辦學(xué)有方向、教學(xué)有特色、管理有新招，逐步走上“特色學(xué)校培育特色教師、特色教師造就特色學(xué)?！钡陌l(fā)展路子。二是培養(yǎng)一批高質(zhì)量的`學(xué)生。創(chuàng)辦人民滿意的教育，必須要多出人才、多出高素質(zhì)人才。要狠抓素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量，提高升學(xué)率。在抓好義務(wù)教育的同時(shí)，要突出抓好高中教育，全面提高高中教育教學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高水平的優(yōu)等生，打造我縣教育品牌，提高學(xué)校的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力。三是培養(yǎng)一批高素質(zhì)勞動(dòng)者。針對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移需求，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高勞動(dòng)者職業(yè)技能，增強(qiáng)就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障和智力支撐。

三要堅(jiān)持安全責(zé)任重于泰山的理念不動(dòng)搖。安全穩(wěn)定不是一切，也不能代表一切，但是如果發(fā)生問題就要否定一切。因此，全校各級(jí)各類學(xué)校，要牢固確定“安全第一、以人為本”的理念，將安全穩(wěn)定放在心上、掛在嘴上、抓在手上，落實(shí)到管理的過程上，體現(xiàn)在管理的細(xì)節(jié)上，務(wù)必保障廣大師生的安全，務(wù)必保障全系統(tǒng)的穩(wěn)定。

老師們、同志們，國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，教師為本。教育事業(yè)是關(guān)系千家萬戶、服務(wù)整個(gè)社會(huì)的神圣事業(yè)，創(chuàng)辦人民滿意的教育是時(shí)代的要求、人民的期盼，也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的工作職責(zé)，也是縣直各單位義不容辭的責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位一定要肩負(fù)起發(fā)展教育、支持教育、幫扶教育的神圣職責(zé)，以飽滿的工作熱情和創(chuàng)新的工作精神，同心同德，共同努力，圓滿完成縣委年初下達(dá)的幫扶建校任務(wù)，確保幫扶學(xué)校順利達(dá)標(biāo)，確保全縣順利通過政府的評(píng)估驗(yàn)收。

最后，祝全縣教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、事業(yè)有成！

謝謝大家！

教師節(jié)致辭講話稿 篇2

各位老師、同學(xué)們、同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝20xx年教師節(jié)，同時(shí)舉辦ｘ中、一小新校區(qū)的開學(xué)典禮。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向在座的教育工作者并通過你們向全市各級(jí)各類學(xué)校的老師們致以節(jié)日的問候!向跨進(jìn)ｘ中、一小新校區(qū)走進(jìn)新學(xué)年的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向支持ｘ中、一小新校區(qū)建設(shè)的各界人士致以崇高的敬意!借此機(jī)會(huì)，我講三點(diǎn)意見。

一、要在全杜會(huì)進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚。

尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，ｘ阜人民素有崇尚教育、尊師重教的良好風(fēng)尚。在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮撲面而來的今天，我們更要把尊師重教的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，使教師職業(yè)真正成為陽光下最令人羨慕的職業(yè)、最受人尊重的職業(yè)。一是要加大對(duì)教育工作的組織程度。教育在小康和現(xiàn)代化建設(shè)中具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”離不開教育提供強(qiáng)有力的智力支撐和人力保證。要繼續(xù)把教育工作擺上突出位置，納入到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃。各級(jí)政府和部門要認(rèn)真落實(shí)加快發(fā)展教育的一系列政策措施，認(rèn)真協(xié)調(diào)解決教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的矛盾和問題。當(dāng)前，要積極推進(jìn)辦學(xué)主體的多元化和教育投資渠道的多元化，努力形成政府辦學(xué)為主、社會(huì)各界共同參與、公辦學(xué)校與民辦學(xué)校共同發(fā)展的新格局。同時(shí)，通過聯(lián)合、兼并、調(diào)整等形式，重組教育資源，下決心解決教育資源一方面嚴(yán)重不足，一方面閑置浪費(fèi)的問題，將教育投入用在最急需的地方。二是要大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。我市教育戰(zhàn)線有一大批扎根基層、奉獻(xiàn)講臺(tái)的優(yōu)秀教師。他們默默無聞，默默奉獻(xiàn)。宣傳輿論部門要大張旗鼓地宣傳他們的先進(jìn)事跡，宣傳他們先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)進(jìn)行推廣，促進(jìn)全市教育水平的提高。三是要積極支持配合教育事業(yè)的發(fā)展。教育是一個(gè)系統(tǒng)工程。政府、社會(huì)、家庭都要關(guān)心和支持教育事業(yè)，尤其要切實(shí)關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)。宣傳、文化、出版、公安、政法、工商、勞動(dòng)、人事等部門以及共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等組織要通力協(xié)作，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局出發(fā)，牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，改善學(xué)校衛(wèi)生條件和學(xué)生上學(xué)的交通條件，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。要堅(jiān)持以人為本的思想，把教師的冷暖時(shí)刻放在心上，關(guān)心教師的成長(zhǎng)和生活，努力提高教師的物質(zhì)待遇。要積極維護(hù)教師的合法權(quán)益，解決好教師職稱評(píng)定、醫(yī)療保險(xiǎn)、子女就業(yè)等實(shí)際問題，確保他們安居樂業(yè)、安心從教。

二、希望廣大教師進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)和工作，樹立為人師表的新形象。

我市教育事業(yè)的廣闊發(fā)展前景，為教育工作者提供了充分展示自己才華的舞臺(tái)。希望廣大教師要進(jìn)一步加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，自覺用先進(jìn)理論武裝頭腦。人民教師承擔(dān)著培養(yǎng)“四有”新人的重任，必須自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，搞好各類教育，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，不斷滿足廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，使每一個(gè)社會(huì)群體的孩子，特別是弱勢(shì)群體的孩子都能受到良好的教育。希望廣大教師加強(qiáng)思想道德建設(shè)，做為人師表的典范。教師不僅是知識(shí)的傳遞者而且是道德的引導(dǎo)者、思想的啟迪者、心靈世界的開拓者和情感、意志、信念的塑造者。所以，從事教師職業(yè)不僅需要有廣博的知識(shí)、精湛的教學(xué)藝術(shù)，更需要良好的思想道德素質(zhì)和高尚的富有人格的'魅力。廣大教師要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，以身作則，為人師表，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生的尊重和熱愛，贏得社會(huì)的贊譽(yù)與敬仰。希望廣大教師不斷提高業(yè)務(wù)水平，主動(dòng)適應(yīng)教育改革與發(fā)展的新形勢(shì)。要按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，樹立正確的教育價(jià)值觀、人才觀、質(zhì)量觀和教育觀，從傳統(tǒng)教育思想和陳舊教學(xué)方法的束縛中解放出來，在當(dāng)前的教育教學(xué)改革中實(shí)現(xiàn)新的超越。要強(qiáng)化教學(xué)基本功的訓(xùn)練，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極參加學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育，不斷學(xué)習(xí)學(xué)科前沿知識(shí)，特別重視信息技術(shù)手段在教學(xué)中的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)、自我獲取知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力，為培養(yǎng)更多的人才再創(chuàng)新業(yè)績(jī)、再作新貢獻(xiàn)。

三、要以新校區(qū)建成為新起點(diǎn)，推動(dòng)教育工作再上新水平。

建設(shè)兩校新區(qū)，是市委、市政府發(fā)展社會(huì)事業(yè)的一號(hào)實(shí)事工程，也是市區(qū)人民群眾非常關(guān)心的一件大事。ｘ中新校區(qū)占地312畝、建筑面積12萬平方米、壓濾機(jī)濾布投入2個(gè)億；一小新校區(qū)占地110畝、建筑面積5．2萬平方米，投入1個(gè)億。如此大的建設(shè)規(guī)模，在我市基礎(chǔ)教育史上前所未有。經(jīng)過工程建設(shè)者們的日夜奮戰(zhàn)，目前兩校新區(qū)在秋學(xué)期已順利交付使用，這不僅極大地緩解了市區(qū)學(xué)生入學(xué)難的矛盾，同時(shí)也標(biāo)志著市區(qū)教育事業(yè)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展平臺(tái)。新校區(qū)能不能辦成一流的學(xué)校，市委、市政府對(duì)此非常關(guān)注，也牽動(dòng)著千家萬戶的心。從某種程度上說，建校難，但管理好、發(fā)展好學(xué)校更難。新校區(qū)的啟用只是第一步，后面的路更長(zhǎng)、任務(wù)更重、責(zé)任更大。我希望兩校繼續(xù)保持建設(shè)中的熱情和拼命精神，乘勢(shì)而上，再立新功。要在師資建設(shè)上下功夫。新校規(guī)模大、要求高，必須選賢任能，廣納英才，迅速構(gòu)建起一支數(shù)量適度、素質(zhì)精干、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)熟練的教師隊(duì)伍。要在提高質(zhì)量上下功夫。篩網(wǎng)濾布兩校要強(qiáng)化管理，從嚴(yán)治校，深化教學(xué)改革，更新教學(xué)方法，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，大力實(shí)施“教科研興校戰(zhàn)略”，走內(nèi)涵發(fā)展道路。要在示范帶動(dòng)上下功夫?，F(xiàn)在兩校新區(qū)已成為全市學(xué)校硬件建設(shè)的樣板，在強(qiáng)化自身建設(shè)的同時(shí)，兩校要在全面貫徹黨的教育方針、自覺遵守教育規(guī)章、提高教學(xué)質(zhì)量上等方面做好師范，從而帶動(dòng)市區(qū)所有學(xué)校乃至全市所有學(xué)校的整體辦學(xué)水準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)我市基礎(chǔ)教育的均衡、跨越式發(fā)展。

最后，祝廣大教師節(jié)日愉快，身體健康，合家幸福！祝兩校新區(qū)蒸蒸日上，欣欣向榮！

謝謝大家！

教師節(jié)致辭講話稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的孩子們：

大家早上好！

今天是一個(gè)特別的日子。聽了剛才教師代表和學(xué)生代表的發(fā)言，我想孩子們都有所感受。孩子們，人們常說：老師是春蠶————為學(xué)生吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭————為學(xué)生點(diǎn)燃求知的火焰；老師是橋梁————為學(xué)生鋪平前進(jìn)的道路。這幾句話，正是我們老師的真實(shí)寫照。請(qǐng)孩子們看一看站在你們身后的一個(gè)個(gè)老師，不管是年輕的還是年老的，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至于通宵達(dá)旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證?？赡苡械暮⒆訒?huì)說：老師總是要我們做這做那的，還要批評(píng)我們，怎么會(huì)像自己的媽媽？可同孩子們想過沒有，如果老師對(duì)你的一切都不聞不問，你寫錯(cuò)了作業(yè)，老師不管；你做錯(cuò)了事，老師不問，你說他是一個(gè)好老師嗎？孩子們可以回想一下，當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，你認(rèn)識(shí)多少字，知道多少事，可現(xiàn)在呢？這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是否都包含著老師的心血？

今天就是教師節(jié)了，我們?cè)撛鯓觼響c祝老師的節(jié)日呢？

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來想去，實(shí)在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，XX年，20年后再送給我。”同學(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。

孩子們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日。最后，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)你們響亮地向身后的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”

教師節(jié)致辭講話稿 篇4

各位老師、同志們：

在黨的十八大即將召開和全縣上下凝心聚力、加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在各行各業(yè)碩果累累、喜獲豐收的金秋時(shí)節(jié)，我們滿懷喜悅地迎來第xx個(gè)教師節(jié)。今天這次大會(huì)的主要目的是，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，共話教育，總結(jié)過去，表彰先進(jìn)，鼓舞干勁，推進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。這次會(huì)議規(guī)模大、規(guī)格高，充分表明了縣委、縣政府對(duì)教育工作的高度重視。剛才，海燕同志作了一個(gè)很好的工作報(bào)告，華獻(xiàn)同志宣讀了表彰決定，校長(zhǎng)、教師和學(xué)生代表分別進(jìn)行了大會(huì)發(fā)言，聽了以后，深有感觸，很受啟發(fā)。一是深感欣慰。近年來，我縣教育事業(yè)較快發(fā)展，整體質(zhì)量不斷提高，行業(yè)形象得以樹立。這些成績(jī)，來之不易，無一不凝聚著全縣廣大教師和教育工作者的辛勤汗水、辛勞付出。二是很受感動(dòng)。當(dāng)前，雖然我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展較快，但全縣教師特別是農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校教師的工作、生活條件還比較艱苦。這些同志，長(zhǎng)期在艱苦的條件下，默默耕耘，辛勤工作，數(shù)年甚至數(shù)十年如一日奉獻(xiàn)社會(huì)，為我縣教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。三是倍感責(zé)任。就目前而言，我縣教育事業(yè)發(fā)展仍面臨不少困難，每位同志都要有這種責(zé)任意識(shí)，要體會(huì)到促進(jìn)全縣教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、和諧發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。

今天受到表彰的個(gè)人，都是全縣各級(jí)各類學(xué)校和教育工作者的優(yōu)秀代表，其中既有善于管理、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，又有忠于職守、潛心育人的一線教師；既有任勞任怨、成果豐碩的資深名師，又有初涉教壇、勇于進(jìn)取的教壇新秀，正是有了這支業(yè)精于勤的隊(duì)伍，有了這種扎實(shí)苦干的精神，才有了我縣教育事業(yè)的可喜局面。借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向全縣廣大教師和教育工作者致以親切的問候！向今天受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向曾經(jīng)為我縣教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的離退休老干部、老教師致以崇高的敬意！向一貫支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝！

再過4天就是教師節(jié)了，這是一個(gè)普天同慶的日子，也是一個(gè)偉大的節(jié)日。借此機(jī)會(huì)，我講五點(diǎn)意見，供大家參考。

一、慶祝教師節(jié)，不僅僅是體現(xiàn)尊師重教的一種形式，更深層透露出對(duì)加快臨泉發(fā)展、實(shí)現(xiàn)進(jìn)位趕超的熱切期盼和堅(jiān)定信念

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。在農(nóng)業(yè)文明時(shí)期，人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是土地；在工業(yè)社會(huì)，人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是資本；在進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)后，人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是人才。對(duì)于一個(gè)國(guó)家，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，對(duì)于一個(gè)地區(qū)，XX縣必先興教。特別是在當(dāng)前慢進(jìn)輒退、不進(jìn)掉隊(duì)的激烈區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)面前，教育已越來越成為一個(gè)地區(qū)軟實(shí)力的重要組成部分，已越來越成為推動(dòng)地方發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。近兩年我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度有所提升，20xx年在全省縣域經(jīng)濟(jì)分類考核中前進(jìn)了5個(gè)位次，今年上半年全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展推進(jìn)推進(jìn)力度考核綜合排名位居第三，但發(fā)展速度不快、發(fā)展質(zhì)量不好、人均指標(biāo)偏低的問題仍很突出。為什么？一個(gè)很重要的原因，是缺少各方面的高素質(zhì)人才，科技對(duì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率低。因此需要大力發(fā)展教育事業(yè)。首先，教育為發(fā)展提供智力、技術(shù)支持，是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大推力。今年，我縣多次組織黨政代表團(tuán)外出學(xué)習(xí)考察，結(jié)合臨泉實(shí)際，梳理、思考并研究出臺(tái)了促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一系列措施。這些措施更加注重科學(xué)發(fā)展，更加注重科技和人才，可以說，“教育是生產(chǎn)力”已越來越成為全縣上下的共識(shí)共為。其次，教育為發(fā)展提供精神動(dòng)力，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的重要手段。教育可以啟迪思想，陶冶情操，凈化心靈，只有重視教育，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加文明、更加和諧和充滿友愛。再次，教育為發(fā)展提供人才支撐，是打基礎(chǔ)、蓄后勁的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略?，F(xiàn)在我們臨泉各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)的主要力量，絕大部分是上世紀(jì)七、八十年代臨泉教育培養(yǎng)的人才。今天在座的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位負(fù)責(zé)人以及各位校長(zhǎng)、老師，大都是那個(gè)時(shí)代成長(zhǎng)起來的。同樣道理，我們辦好今天的教育，也就是在為今后的臨泉打基礎(chǔ)、作鋪墊，為臨泉明天的發(fā)展培養(yǎng)人才、積蓄后勁。因此，對(duì)教育的態(tài)度，其實(shí)就是對(duì)發(fā)展的態(tài)度、對(duì)人民的態(tài)度、對(duì)未來的態(tài)度。我們必須以高度的責(zé)任感傾情教育，真正把教育放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代大潮中去思考、去謀劃、去落實(shí)，再創(chuàng)臨泉教育發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)。

二、慶祝教師節(jié)，不僅僅是向老師表達(dá)我們最美好的祝愿，更強(qiáng)烈反映出對(duì)普惠民生、維護(hù)社會(huì)公平正義的美好愿望

一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的希望，億萬個(gè)孩子就是一個(gè)國(guó)家和民族的希望。教育問題，涉及千萬家庭的幸福，關(guān)系最廣大人民的根本利益。教育公平是人生起跑線上的公平，是最基本的公平，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的“最偉大工具”。近幾年，我們一直在推進(jìn)教育公平。落實(shí)了布局調(diào)整規(guī)劃，推進(jìn)了校安工程和薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，實(shí)施了貧困生和高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助行動(dòng)，均衡配置了教師資源，加強(qiáng)了校園信息化建設(shè)，高規(guī)格建設(shè)臨泉一中新校，這些措施都得到了群眾的廣泛好評(píng)，收到了較好的社會(huì)效益。今后，保障教育公平，重點(diǎn)還是要在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，推動(dòng)教育資源互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源全民共享上下功夫，特別是要切實(shí)解決特殊群體學(xué)生的上學(xué)問題，讓教育發(fā)展的成果惠及農(nóng)村貧困群體、殘疾兒童少年和外來務(wù)工人員子女，保障他們平等受教育的權(quán)利，使全縣莘莘學(xué)子都能上學(xué)、上好學(xué)。

三、慶祝教師節(jié)，不僅僅是對(duì)已獲得成績(jī)的祝賀，更充滿著對(duì)教育工作百尺竿頭、更進(jìn)一步的期待

我縣的教育工作雖然取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但也還仍然存在著不少問題，有一些還是深層次問題，是關(guān)系科學(xué)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的問題，容不得我們有任何自滿和懈怠。對(duì)此，各級(jí)各部門一定要保持清醒頭腦，采取過硬舉措，把打造一流品牌、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育的生命，真正創(chuàng)名校，當(dāng)名師，惠民生。在打造教育品牌方面，要抓住三個(gè)關(guān)鍵。一是質(zhì)量。沒有質(zhì)量就創(chuàng)不出品牌。有好的教育質(zhì)量，可能不等于就有好的教學(xué)成績(jī)，但沒有好的教育質(zhì)量，就一定沒有好的教學(xué)成績(jī)。我們?nèi)魏螘r(shí)候都必須理直氣壯、光明正大地抓教學(xué)質(zhì)量，這一點(diǎn)必須始終堅(jiān)定不移。二是特色。特色是品牌的核心。我們周邊就有幾所很有特色的學(xué)校，如阜陽三中、太和中學(xué)等，這些學(xué)校都有自己的辦學(xué)特色和校園文化。明年臨泉一中新校就要投入使用，學(xué)校管理者現(xiàn)在就要樹立創(chuàng)品牌意識(shí)，傳承精神，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，形成特色，努力把臨泉一中建設(shè)成為皖西北一所名牌學(xué)校。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、各中小學(xué)校也要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，樹立學(xué)校精神，真正讓校園的每一塊墻壁都能“說話”，讓每一處環(huán)境都能育人。三是創(chuàng)新。教育理念要新。要尊重學(xué)生的主體性，以人性的方式教育學(xué)生、以換位的方式去理解學(xué)生、以發(fā)展的方式去啟迪學(xué)生。教學(xué)方法要新。要注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、自由表達(dá)，保護(hù)和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要注重學(xué)思結(jié)合，知行并重。教育機(jī)制要新。要堅(jiān)決破除不利于教育發(fā)展的體制機(jī)制障礙，完善創(chuàng)新考評(píng)、競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)等機(jī)制，從而充分調(diào)動(dòng)教師積極性，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。

四、慶祝教師節(jié)，不僅僅是對(duì)教師自身價(jià)值的肯定，更是對(duì)教師人生光輝的贊美

教師從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。教師的職責(zé)，不僅在傳播知識(shí)，而且要傳遞愛心，以愛育愛。要愛學(xué)生。一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的知識(shí)影響是有限的，但老師給學(xué)生的愛卻有可能被學(xué)生終身銘記，影響他一生。身殘志堅(jiān)的任影、舍己救人的張麗莉，他們的美麗心靈、感人事跡感動(dòng)了全國(guó)，是真正的師表，是廣大教育工作者學(xué)習(xí)的楷模，每位教師都要像愛護(hù)自己的子女一樣愛護(hù)學(xué)生。尤其是現(xiàn)在，我們很多學(xué)生是留守兒童，父母長(zhǎng)期在外打工，缺乏親情的關(guān)愛，僅僅傳授給他們知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，老師還要有一顆愛心，在傳授知識(shí)的同時(shí)，關(guān)心、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是對(duì)那些成績(jī)差的學(xué)生，更要多一份關(guān)愛。老師只有把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，才能真正和學(xué)生融為一體，成為學(xué)生心靈中那盞不滅的明燈，永遠(yuǎn)照亮他們前行的路。要愛崗位。一個(gè)真正合格稱職的老師不僅是一個(gè)知識(shí)淵博的人，更是一個(gè)立志把畢生的精力獻(xiàn)給教育事業(yè)，對(duì)社會(huì)充實(shí)責(zé)任感的人。當(dāng)前在我縣個(gè)別學(xué)校、少數(shù)教師中形成了一些潛規(guī)則，對(duì)那些請(qǐng)客吃飯、贈(zèng)送禮品的家庭子女，座位就安排靠前一點(diǎn)，對(duì)那些不打招呼的家庭子女，座位安排就靠后一點(diǎn)；對(duì)家境較好的學(xué)生，關(guān)心就多一點(diǎn)，對(duì)普通家庭學(xué)生，關(guān)心就少一點(diǎn)。還有一些公辦學(xué)校的教師，對(duì)待本職工作不用心不專心，卻想方設(shè)法、殫精竭慮辦補(bǔ)習(xí)班、有償補(bǔ)課、在民辦學(xué)校兼課賺取“外快”。 這種風(fēng)氣很不好，既破壞了教師的神圣形象，敗壞了教育風(fēng)氣，也擾亂了教學(xué)秩序。教育部門要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，對(duì)違反師德和教師行為規(guī)范的行為要加強(qiáng)管理，對(duì)反映強(qiáng)烈、影響惡劣的問題，要堅(jiān)決處理到位。要愛學(xué)校。學(xué)校是教師工作和追求事業(yè)幸福的平臺(tái)，作為一名老師，應(yīng)該也必須是熱愛自己的學(xué)校的。平臺(tái)垮了，受損的不只是學(xué)生，還有教師自己，所以，愛自己的學(xué)校應(yīng)該是每個(gè)教師的本分。學(xué)校條件雖然有好差之別，但都是教師施展才華的天地，不應(yīng)該成為教師三心二意、見異思遷，不安心工作的理由。一名真正稱職合格的老師，不受外部條件的限制，不受學(xué)生個(gè)體因素的影響，在任何環(huán)境下都可以通過自身的努力和修煉，成為學(xué)生的良師益友。每一個(gè)教師都要愛校如家，有校榮我榮，校恥我恥的精神境界。

五、慶祝教師節(jié)，不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)日慶典，更承載著各級(jí)黨委、政府和全社會(huì)不可推卸的責(zé)任和義務(wù)

教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。教育的改革發(fā)展、學(xué)生的健康成長(zhǎng)、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會(huì)的關(guān)心和支持。近年來，縣委、縣政府對(duì)教育非常重視，投入很大，為教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門也要切實(shí)把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，以更深的認(rèn)識(shí)、更多的財(cái)力、更加實(shí)際的行動(dòng)支持教育事業(yè)發(fā)展。一要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要始終把教育工作緊緊抓在手上，經(jīng)常研究教育發(fā)展問題，及時(shí)解決影響教育改革發(fā)展的突出矛盾和問題。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要了解熟知教育工作，帶著感情辦教育，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)抓教育，全力支持教育事業(yè)發(fā)展。二要落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。各級(jí)各部門要切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，嚴(yán)格將義務(wù)教育納入公共財(cái)政保障范圍。凡是撥給學(xué)校的經(jīng)費(fèi)，任何單位和個(gè)人不得截留、平調(diào)、挪用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。三要關(guān)心、關(guān)愛教師。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心、愛護(hù)教師隊(duì)伍是全社會(huì)的應(yīng)盡職責(zé)。各行各業(yè)各部門都要主動(dòng)關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，尊重教師的勞動(dòng)，真心實(shí)意地為教師多辦實(shí)事，盡心竭力地為教師解決難事，堅(jiān)持不懈地為教師多做好事，進(jìn)而不斷提高教師的社會(huì)地位，真正使尊師重教成為每一個(gè)人的自覺行動(dòng)，使教師真正成為全社會(huì)最受人尊敬、最受人羨慕的光榮職業(yè)。四要確保安全穩(wěn)定。學(xué)校是培養(yǎng)造就社會(huì)主義事業(yè)合格接班人的“苗圃”，尤其需要一個(gè)積極、健康、和諧、向上的教書育人環(huán)境。要時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，全方位抓好學(xué)校安全工作，每個(gè)學(xué)校都要時(shí)刻牢記“安全責(zé)任重于泰山”，嚴(yán)防死守，確保校園內(nèi)不發(fā)生大范圍食物中毒，不發(fā)生重大傷亡事件，不發(fā)生非正常死亡事件，真正以安全穩(wěn)定的秩序，讓學(xué)生放心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)放心。

各位老師、同志們，事業(yè)興衰系于教育，教育發(fā)展決勝未來。推進(jìn)教育又好又快發(fā)展，是時(shí)代賦予的新使命，是人民寄予的新期待。希望廣大教師充分施展抱負(fù)和才華，揮灑智慧與力量，始終保持高激情、高姿態(tài)，追求高目標(biāo)、高水平，進(jìn)一步加快教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展步伐，辦好人民滿意的教育，努力以教育發(fā)展的新成效，推進(jìn)臨泉科學(xué)發(fā)展、奮力趕超！

最后，衷心祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利！

謝謝大家。

教師節(jié)致辭講話稿 篇5

尊敬的老師們，同志們：

今天，我們懷著崇敬的心情在這里隆重舉行XX年教師節(jié)表彰會(huì)議，推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)創(chuàng)建工作。剛才，李偉校長(zhǎng)激情四溢的發(fā)言，讓我深受感動(dòng)，深受啟發(fā)。笑談人生歲月，云卷云舒；喜看xx教育，蒸蒸日上。今天慶祝第**個(gè)教師節(jié)，在座各位老師有從教30年、35年和40年的，剛才受到了區(qū)委、區(qū)政府的表彰。還有的老師從教超過了50年，這一批老教育工作者對(duì)xx區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展都默默作出了積極的貢獻(xiàn)。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府，向在座的各位老師，向全區(qū)廣大教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！也向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示祝賀！向關(guān)心、支持xx教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝！

剛才，黃xx同志對(duì)區(qū)的教育工作已做了比較全面的總結(jié)，并對(duì)下一步的教育創(chuàng)強(qiáng)工作提出了要求，我都同意。希望各有關(guān)單位要全力以赴，確保創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)圓滿完成。

下面，我談四點(diǎn)意見，與在座各位共勉。

一、要以全區(qū)教育事業(yè)所取得的顯著成效為新的起點(diǎn)，全力推進(jìn)教育創(chuàng)強(qiáng)工作

教育是xx一張亮麗的名片，也是xx區(qū)備受社會(huì)關(guān)注的品牌。區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育事業(yè)高度重視，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，不斷加大投入，深化教育改革，尊師重教在xx區(qū)已經(jīng)蔚然成風(fēng)。特別是近年來，我區(qū)各類教育均衡發(fā)展，取得很好成效。剛才黃xx同志已經(jīng)把有關(guān)情況做了總結(jié)和通報(bào)，我就不再重復(fù)。對(duì)于教育投入，區(qū)委、區(qū)政府不遺余力，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子打下的基礎(chǔ)上，秉承繼承、創(chuàng)新、發(fā)展的理念，不斷加大投入，不斷提高教師待遇，不斷協(xié)調(diào)解決教師碰到的各種困難，在區(qū)財(cái)政還不是很充裕的情況下，攻堅(jiān)克難，全力推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。去年投入xxx萬元全面落實(shí)了公辦中小學(xué)教師住房公積金繳存；投入xxx萬元提高公辦中小學(xué)教師工資；今年年初又以人均每月350元的標(biāo)準(zhǔn)提高教師的待遇；自9月份開始，以人均每月210元的標(biāo)準(zhǔn)來增加教師的補(bǔ)貼。通過這兩年的努力，我區(qū)教師的福利待遇逐步提高。去年我區(qū)對(duì)教育的投入達(dá)到xxx億元，占財(cái)政總支出的37.3%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國(guó)家和省提出的要求。當(dāng)然，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們將繼續(xù)努力，重點(diǎn)提高教師待遇，改善學(xué)校條件，切實(shí)幫助解決教師的后顧之憂。

我區(qū)教育工作取得了很大的成績(jī)，這是有目共睹的事情。但是我們也必須看到存在的一些薄弱環(huán)節(jié)。比如，公辦學(xué)校數(shù)量比較多，分布比較廣，尤其是xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)向東區(qū)發(fā)展以后，我區(qū)存在東西片區(qū)學(xué)校發(fā)展不均衡問題；部分學(xué)校設(shè)施老化，歷史欠賬比較多；有些教師家庭困難，待遇不高等等。我們必須正視不足，把教育創(chuàng)強(qiáng)工作擺在重要位置，擺到xx、xx整個(gè)發(fā)展大局中去考慮、去謀劃，凝心聚力、全力推進(jìn)。

二、要以推進(jìn)教育改革創(chuàng)新為重點(diǎn)，全力提升xx教育的發(fā)展質(zhì)量

第一，要深化改革，激發(fā)活力。深化改革是推動(dòng)發(fā)展的源動(dòng)力。教育創(chuàng)強(qiáng)并不能簡(jiǎn)單等同于基礎(chǔ)設(shè)施、教師數(shù)量等硬指標(biāo)，要將創(chuàng)強(qiáng)作為深化教育系統(tǒng)管理體制、教育機(jī)制改革創(chuàng)新的契機(jī)，破除制約教育發(fā)展的深層次問題，激發(fā)活力，努力營(yíng)造積極向上、競(jìng)爭(zhēng)有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿活力的良好教育發(fā)展環(huán)境。最近，區(qū)經(jīng)過調(diào)研，決定出臺(tái)加強(qiáng)學(xué)校干部管理的政策措施，下來還將逐步出臺(tái)一系列措施，目的是通過制度的規(guī)范，貫徹公平、公開的原則，在這個(gè)基礎(chǔ)上把教師包括教育工作者的管理權(quán)限向基層、向?qū)W校轉(zhuǎn)移，把能放下去的權(quán)限都向?qū)W校下放。比如，這次對(duì)學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分類分層次管理，高中學(xué)校的班子由區(qū)委負(fù)責(zé)管理，初中學(xué)校的班子委托區(qū)委組織部管理，小學(xué)和幼兒園的班子委托教育局管理，學(xué)校的中層干部由學(xué)校自行管理。通過機(jī)制的逐步改革，推進(jìn)制度公平、公開的規(guī)范化和科學(xué)化建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展上新臺(tái)階。下來，還要根據(jù)教育發(fā)展的實(shí)際需要，在教師管理、教學(xué)管理等方面探索一些有效的模式，打破制度瓶頸，逐步推動(dòng)管理機(jī)制改革創(chuàng)新，以規(guī)范、合理的制度為基層教育的持續(xù)健康發(fā)展注入新的動(dòng)力。

第二，要打造品牌，增強(qiáng)實(shí)力。xx集中了全市中心城區(qū)比較豐富的教育資源，擁有一大批優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校，比如xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)等。但也必須看到，相對(duì)全市教育中心地位，還是存在品牌學(xué)校偏少，優(yōu)質(zhì)學(xué)位不足，教學(xué)特色不突出等問題。每年的入學(xué)就是最明顯的佐證。在座的很多老師和校長(zhǎng)都深有體會(huì)，很多人都爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)學(xué)位，爭(zhēng)品牌學(xué)校，說明我們這方面還是存在不足。所以要繼續(xù)努力打造品牌，打造名牌學(xué)校，走xx特色的教育發(fā)展道路。一是要打造名校。要在保證教育均衡發(fā)展的前提下，重點(diǎn)打造一些名校，把現(xiàn)有的名校品牌打得更響，把一些在規(guī)范化邁進(jìn)的學(xué)校逐步打造成為名牌學(xué)校。二是要加強(qiáng)名校長(zhǎng)的培養(yǎng)力度。這個(gè)非常重要，一個(gè)好校長(zhǎng)可能就能辦出一所名牌學(xué)校。很有說服力的例子就是楊xx校長(zhǎng)。三是要加強(qiáng)名教師的培養(yǎng)力度。要盡快在教育系統(tǒng)形成一種濃厚的創(chuàng)一流、爭(zhēng)一流、追求卓越的氛圍。四是要走特色辦學(xué)道路。各所學(xué)校都不能強(qiáng)求一種模式，要辦出自己的特色，打造一批質(zhì)量?jī)?yōu)、特色強(qiáng)、規(guī)范化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。比如，xx中學(xué)就在這方面做了很多積極有效的探索，在前幾年與民營(yíng)企業(yè)合辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校取得成功的基礎(chǔ)上，最近又與英國(guó)的xx中學(xué)合辦國(guó)際部，這些都是有益的嘗試。比如，東廈中學(xué)率先在義務(wù)教育階段進(jìn)行特長(zhǎng)生自主招生，也是一種有益的探索。還在組建“小學(xué)-初中-高中”學(xué)校教育發(fā)展共同體中進(jìn)行有益探索。這些探索只要方向正確我們就支持。這也是為xx教育今后的發(fā)展做出積極、有益的.探索和創(chuàng)新。

第三，要優(yōu)化資源，激發(fā)潛力。要在原來調(diào)整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校，尤其是小學(xué)、初中的均衡化發(fā)展，xx東片區(qū)的小學(xué)，不要隨意縮減、隨意并掉。近兩年所有“三舊”改造、成片改造都要求必須配套學(xué)校，所以不要隨意把學(xué)校并掉，必須科學(xué)謀劃全區(qū)中小學(xué)布局，使教育資源配置進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校布局更加科學(xué)合理。這里面有幾點(diǎn)要引起教育部門和各學(xué)校的高度重視。一是要通過對(duì)口支援、教育資源共享等途徑，全面落實(shí)扶持涉農(nóng)片區(qū)教育發(fā)展的一系列政策措施，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距。二是要促進(jìn)師資資源的均衡。要在實(shí)施“優(yōu)質(zhì)跟崗，涉農(nóng)任教”制度的基礎(chǔ)上，建立教師合理、良性流動(dòng)機(jī)制，建立教師的對(duì)口援助和定期交流。此外，對(duì)小學(xué)、初中入學(xué)派位片區(qū)的劃分，教育主管部門要與時(shí)俱進(jìn)，抓緊抓好。入學(xué)派位的劃分必須在每年放暑假前進(jìn)行基礎(chǔ)摸查，摸查以后要合理調(diào)整，這是減少矛盾、提高教育質(zhì)量的一種做法。希望教育部門要積極負(fù)起責(zé)任。舉例來說，一個(gè)學(xué)校計(jì)劃招收200多名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，列入范圍的計(jì)劃生只招了100多名，還剩100多個(gè)學(xué)位，這樣既不科學(xué)也不合理，有失公平公正，會(huì)給工作帶來難度，還可能產(chǎn)生不和諧因素。下來要加強(qiáng)摸查工作，加大科學(xué)化、合理化的劃分，盡可能使計(jì)劃招生數(shù)與劃定范圍的可以入學(xué)的學(xué)生數(shù)相當(dāng)，不要一成不變。

三、要以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

黨的十八大報(bào)告明確提出要“辦好人民滿意的教育”，這是新時(shí)期教育工作的主題，也是廣大教師和教育工作者的神圣職責(zé)。要辦好人民滿意的教育，當(dāng)務(wù)之急就是要抓好校長(zhǎng)和教師這兩支隊(duì)伍的建設(shè)。

抓校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，就是抓教育的關(guān)鍵?！耙粋€(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”。希望在坐的各位校長(zhǎng)以及全區(qū)100多個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，不負(fù)眾望，成為謀劃謀求謀定學(xué)校發(fā)展的第一人，切實(shí)承擔(dān)起發(fā)展學(xué)校的歷史責(zé)任，擔(dān)負(fù)起育人的使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教師，提質(zhì)量創(chuàng)特色鑄品牌，為xx培養(yǎng)更多的德才兼?zhèn)涞娜瞬?。同時(shí)，也希望各位校長(zhǎng)要率先垂范，吃苦在先、奉獻(xiàn)在前，廉潔自律，慎獨(dú)慎微。要牢固樹立改革意識(shí)，不但要做教育教學(xué)的專家，也要做學(xué)校管理的行家，先行先試，大膽探索，勇于實(shí)踐，嚴(yán)格管理，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵問題上敢解決、會(huì)解決、能解決，帶領(lǐng)學(xué)校不斷實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

抓教師隊(duì)伍建設(shè)，就是抓教育的根基。教育大計(jì)，教師為本。xx要?jiǎng)?chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)，就必須有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍作為堅(jiān)實(shí)支撐。尤其要注重師德師風(fēng)的建設(shè)，這是當(dāng)前教師隊(duì)伍建設(shè)的主要任務(wù)。近期我們?cè)诿襟w上看到很多地方極少數(shù)老師嚴(yán)重違反了師德師風(fēng)，引起了社會(huì)廣泛的關(guān)注，敗壞了教師隊(duì)伍的名聲，我們要引以為戒。最近教育部還專門制定出臺(tái)了《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》。今年我區(qū)教師節(jié)的主題確定為“立德樹人創(chuàng)事業(yè)，教育創(chuàng)強(qiáng)促跨越”，就是期望教育戰(zhàn)線的每一位同志，自覺以先進(jìn)為榜樣，時(shí)刻把“為人師表”作為自我要求，把推進(jìn)xx教育發(fā)展作為自己的責(zé)任，謹(jǐn)守職業(yè)道德，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，以身立教、以德治教，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，繼續(xù)為xx教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

四、要以構(gòu)建工作合力為突破口，全力打贏教育創(chuàng)強(qiáng)攻堅(jiān)戰(zhàn)

按照計(jì)劃，今年9月份我區(qū)就要向省人民政府教育督導(dǎo)室提交創(chuàng)強(qiáng)督導(dǎo)驗(yàn)收的申請(qǐng)。創(chuàng)強(qiáng)沖刺階段時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高、難度大。在這個(gè)關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)上，各級(jí)各部門必須認(rèn)真對(duì)照創(chuàng)強(qiáng)各項(xiàng)指標(biāo)的要求，查缺補(bǔ)漏，以目標(biāo)倒逼責(zé)任，以時(shí)間倒逼進(jìn)度，以實(shí)績(jī)倒逼辦法，以督查倒逼落實(shí)，形成工作合力，進(jìn)一步加快推動(dòng)創(chuàng)強(qiáng)工作。要發(fā)揮好教育主管部門“主力軍”作用，及時(shí)指導(dǎo)有關(guān)單位開展工作，反饋創(chuàng)強(qiáng)工作進(jìn)度，加強(qiáng)全區(qū)學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)和管理，認(rèn)真做好創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的申報(bào)工作。要發(fā)揮好學(xué)?！爸鲬?zhàn)場(chǎng)”作用，充分調(diào)動(dòng)校（園）長(zhǎng)、學(xué)校班子、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的積極性，以實(shí)際行動(dòng)出色完成創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)。要發(fā)揮好各街道和職能部門參謀助手作用，強(qiáng)化大局意識(shí)，各司其職，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，主動(dòng)為教育發(fā)展提供更大的支持、更多的幫助和更優(yōu)的服務(wù)，為我區(qū)迎接省的督導(dǎo)驗(yàn)收營(yíng)造良好的環(huán)境。要發(fā)揮好社會(huì)力量促進(jìn)推動(dòng)作用，積極發(fā)動(dòng)、鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和個(gè)人，通過各種形式支持和參與教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)，形成政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)支持的教育發(fā)展格局。要發(fā)揮好新聞媒體輿論宣傳作用，讓創(chuàng)強(qiáng)工作家喻戶曉，形成各方群眾熱心教育、社會(huì)各界有識(shí)之士支持教育的良好氛圍。

最后，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我衷心祝愿全區(qū)教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福！

謝謝大家！

教師節(jié)致辭講話稿 篇6

各位老師、各位同學(xué)：

一、慶祝教師節(jié)

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂的時(shí)候，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們迎來了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是今天九月十日——（齊答：教師節(jié)）。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。同學(xué)們，在這二十三個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)所有的老師道一聲節(jié)日的祝賀：祝老師們身體健康、工作順利、合家幸福！

（請(qǐng)四（2）班部分學(xué)生表演詩朗誦《老師，您好！》）

這首小詩中描寫的可真美啊，在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架設(shè)金橋，教師的事業(yè)多么崇高！教師的事業(yè)多么美好！當(dāng)你徜徉在閱讀和寫字的快樂中時(shí)，你可曾想到：是老師教會(huì)了你讀第一個(gè)拼音，寫第一個(gè)筆畫；當(dāng)你在數(shù)學(xué)王國(guó)中盡情遨游的時(shí)候，是老師從舉著一根根的小棒開始，教會(huì)你認(rèn)識(shí)“1+1=2”；當(dāng)你唱起動(dòng)聽的樂曲，盡情地?fù)]舞起五彩的畫筆的時(shí)候，可曾想到：是老師，引領(lǐng)著我們一步步走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。

老師，是人類靈魂的工程師，無私地奉獻(xiàn)著自己的青春和才華。正像唐朝著名詩人李商隱的詩中所說的一樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。古往今來，尊師重教的小故事比比皆是，漢明帝做了皇帝后仍對(duì)自己的老師以禮相待；偉大領(lǐng)袖***回到闊別以久的故鄉(xiāng)時(shí)，親自給老師倒酒、敬酒；在華沙鐳研究所建成的開幕典禮上，世界著名科學(xué)家居里夫人無比敬重地將老師推上了主席臺(tái)……

同學(xué)們，尊師重教要落實(shí)到同學(xué)們的具體行動(dòng)上，一張賀卡代表了你們對(duì)老師的濃濃深情；一句問候凝聚了你對(duì)老師的真誠(chéng)祝福；此外，同學(xué)們還要從自我做起，從身邊做起，從上好每一堂課做起，踴躍參與，積極投入，從寫好每一頁作業(yè)做起，工整清秀，從考好每一次試做起，爭(zhēng)取進(jìn)步……

二、推普周活動(dòng)

第三周為推普周，學(xué)校大力倡導(dǎo)：1。提倡在校內(nèi)，與老師，與同學(xué)，堅(jiān)持用普通話交流，有條件的在家中也希望用普通話交流；2。平時(shí)能積極地向老師，向同學(xué)，向電視臺(tái)的節(jié)目主持人學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能說一口流利、正確的普通話。

三、頒獎(jiǎng)活動(dòng)頒發(fā)區(qū)獲獎(jiǎng)證書，公布校“七項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽”優(yōu)勝班級(jí)。

教師節(jié)致辭講話稿 篇7

尊敬的各位老師、各位同事：

今天，我們聚集在這里，共同慶祝教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我代表全校向每一位教師、教育工作者致以最崇高的敬意和祝福。

教師是這個(gè)偉大的社會(huì)中的重要角色，你們是學(xué)生心靈的引路人，是祖國(guó)未來的希望和支柱。正是因?yàn)橛辛四銈兊臒o私奉獻(xiàn)，我校才能夠不斷發(fā)展，培養(yǎng)出了一代又一代的優(yōu)秀人才。

這一年來，全校教職工以高度的責(zé)任和使命感，兢兢業(yè)業(yè)、默默付出，用智慧和汗水，譜寫了我們教育事業(yè)中的新篇章，推動(dòng)了教育教學(xué)的全面深入發(fā)展。

先來說說教學(xué)水平。我們的老師一直盡心盡力地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方式和內(nèi)容。老師們致力于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處，并盡力幫助他們。因此，我們的學(xué)生成績(jī)持續(xù)上升，而且在各類競(jìng)賽中取得了驕人的成績(jī)。

其次，我們的老師在學(xué)生德育方面的工作也做得十分出色。從日常生活中的細(xì)節(jié)入手，老師們一直在培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)，引導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀和人生觀。通過各種豐富多彩的活動(dòng)，老師們將思想教育和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，讓學(xué)生在活動(dòng)中深切感受到道德修養(yǎng)的重要性，大大提高了學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

最后，我想說的是，我們的老師一直在踐行著“育人為本，全人發(fā)展”的教育理念。在助力學(xué)生學(xué)習(xí)和德育的同時(shí)，老師們也很關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展。他們充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)，積極參與體育鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生在快樂中健康成長(zhǎng)。

各位老師，是你們用忠誠(chéng)、責(zé)任、智慧和汗水，才成就了我們今天的輝煌業(yè)績(jī)。因此，今天，我們要向你們表達(dá)我們最崇高的敬意和感激之情。

在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，我代表全校，向各位老師獻(xiàn)上我們的禮物和祝福！感謝你們?yōu)閷W(xué)校的成就和榮耀所做的巨大貢獻(xiàn)！我相信，在大家的共同努力下，我們會(huì)把我們的學(xué)校建設(shè)得更好，教育事業(yè)發(fā)展得更快，培養(yǎng)出更多真正對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人才！

教師節(jié)致辭講話稿 篇8

親愛的老師們、同學(xué)們：

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，今年9月10日是我們國(guó)家第37個(gè)教師節(jié)，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。

同學(xué)們，老師是我們成長(zhǎng)道路上的指路明燈，為我們付出了許多的辛勞和汗水。每當(dāng)教師節(jié)來臨之際，我們發(fā)現(xiàn)總會(huì)有許多美麗的賀卡會(huì)翩然而至老師們的辦公桌上，老師們知道，這是同學(xué)們的一片心意、一份感激，感謝于老師辛勤的教育，感恩于老師的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

感恩老師，也許就表現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，老師們又開始了新的耕耘，同學(xué)們也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，最后請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來，用最佳的表現(xiàn)感謝老師；用最優(yōu)的成績(jī)回報(bào)老師；用最熱烈的掌聲傳遞出自己對(duì)老師的敬意和祝福吧！

我的講話完了，謝謝大家！

教師節(jié)致辭講話稿 篇9

又是九月，教師節(jié)踏著輕巧的步子緩緩而來。對(duì)付每個(gè)人來講，在我們從淘氣稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命進(jìn)程中，教授都是最值得我們恭敬和戴德的人。他們固然糊口生涯困苦，卻情系將來，心聯(lián)學(xué)子之心，雖是一燭微火，卻燃盡本身，照亮他人。

同志們，在過去的一年里，，在各級(jí)帶領(lǐng)的精確教導(dǎo)和關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力大舉贊成下，在全部教師的互助竭力下，我們的各項(xiàng)工作獲得了可喜的成績(jī)，傳授工作成績(jī)斐然。20xx年中考，我校有兩名同學(xué)考入了ccc市重點(diǎn)中學(xué)cc三中，有7名同學(xué)被師大附中登科，cc一中的升學(xué)率到達(dá)了50%。7、八年級(jí)參加教辦構(gòu)造的四次統(tǒng)登科，四次獲得總成績(jī)第一的好成績(jī)，特別是八年級(jí)74班，在四次統(tǒng)登科穩(wěn)居第一，并且各科成績(jī)遙遙領(lǐng)先于全鄉(xiāng)別的12個(gè)班。嚴(yán)厲典范辦理是獲得優(yōu)良傳授成績(jī)的包管。一年來，黌舍的辦理上了一個(gè)新臺(tái)階，辦理做到了典范化、科學(xué)化、人道化，極大地變動(dòng)了教師們的工作自動(dòng)性，黌舍的其他工作也獲得了可喜的成績(jī)。我校八年級(jí)門生參加數(shù)學(xué)全國(guó)奧林匹克比賽獲二等獎(jiǎng)，在慶賀懷念抗日戰(zhàn)役成功60周年征文大賽中，九年級(jí)門生ccc獲二等獎(jiǎng)。一年來，我校教師參加的區(qū)教誨局構(gòu)造的各項(xiàng)活動(dòng)中，有8名教師獲獎(jiǎng)，有5名教師獲區(qū)、鄉(xiāng)兩級(jí)榜樣教師和優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)。一年來，各科室精密聯(lián)合，彼此協(xié)作，黌舍的集體工作呈現(xiàn)了一種極新的場(chǎng)面。別的，在人才步隊(duì)構(gòu)筑方面，我們也獲得了可喜的成績(jī)，鼓勵(lì)教師參加在職培訓(xùn)進(jìn)修的式樣，初步建立了一支布局公道、專業(yè)齊備的教師步隊(duì)，從而為今后賈得一中教誨奇跡的成長(zhǎng)供給了強(qiáng)有力的人才儲(chǔ)蓄。固然，過去的一年，我們的工作和成績(jī)是多方面的，這里不一一羅列。

但是，背面的路還很長(zhǎng)，任務(wù)還很艱巨，我們的腳步一刻也不能停下來。我們相信，賈得一中的全部教職工經(jīng)過議定不懈的竭力，必定會(huì)在我們今后奇跡成長(zhǎng)的門路上，創(chuàng)設(shè)出新的光輝。

最終，再一次祝大家節(jié)日高興！

教師節(jié)致辭講話稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家上午好！

金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，桃李飄香暖人心。在這個(gè)喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們歡聚一堂，共同慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)。作為一名教師代表，首先，向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時(shí)，向耕耘在教學(xué)第一線的全鎮(zhèn)教職員工及退休老教師們致以崇高的敬意，祝愿所有老師，節(jié)日快樂！身體健康、萬事如意！

作為一名教師代表，我感到很榮幸又非常的惶恐。榮幸的是我能夠站在這里同各位同仁一同分享我這些年來的教學(xué)心得；惶恐的是在教育的道路上，我還有很多很多的未知領(lǐng)域去探索。深知自己學(xué)識(shí)淺薄，更深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大。

這些年來在教育的崗位上，我也不斷的學(xué)習(xí)和摸索好的教學(xué)方法和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，并付諸于我的教學(xué)之中。

首先我認(rèn)為老師們應(yīng)該用欣賞和鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生

我們深知教師的職責(zé)：傳道、授業(yè)、解惑也。所以在我們的教學(xué)之中很多老師對(duì)于學(xué)生的要求精益求精、力求完美。還有我們的家長(zhǎng)很多都是拿自己孩子的缺點(diǎn)同別人的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比。久而久之讓學(xué)生們失去了自信，失去了學(xué)習(xí)的樂趣。其實(shí)我們可以用欣賞和鼓勵(lì)的眼光來看待每一個(gè)學(xué)生。從事班主任工作多年，我的班級(jí)沒有特嚴(yán)格的制度，沒有特別多的懲罰措施，更多的則是原諒、理解、欣賞和鼓勵(lì)。如在我的英語教學(xué)和班級(jí)管理中，我總是從學(xué)生進(jìn)步的地方和自身的閃光點(diǎn)去欣賞和鼓勵(lì)他們?！皩懙貌诲e(cuò)，相信下一次會(huì)有更大的進(jìn)步?！薄斑@次寫得不理想，但是老師知道你想寫好，我相信下一次你一定行的”“這件事你做的很好，想一想是不是可以做的更好呢！”一句句鼓勵(lì)的話語就是一劑良藥！馬克吐溫曾說過：“一句精彩的贊辭可以作十天的食糧?！苯處煹男蕾p與表揚(yáng)對(duì)于一個(gè)孩子來說是多么的重要，甚至?xí)淖円粋€(gè)學(xué)生一生的成長(zhǎng)軌跡。欣賞每一個(gè)學(xué)生，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們?cè)谧孕?、快樂和幸福中健康成長(zhǎng)。

我相信在我們的欣賞和鼓勵(lì)之下，我們的'學(xué)生們會(huì)向更好地方向發(fā)展，將來可能不一定能考上高中，大學(xué)，但是這種積極與樂觀的心態(tài)，一定會(huì)讓他們有一個(gè)精彩的人生！欣賞了他們，我們也從中獲得了尊重！

其次；我認(rèn)為陪伴是最好的關(guān)愛，

剛剛送走的這一屆畢業(yè)班，讓我對(duì)陪伴有了更深的理解。初三是學(xué)生一生中的第一個(gè)也是最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一個(gè)學(xué)年的工作中，我們的校長(zhǎng)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，班主任，老師們。從早晨的晨讀到晚上的最后一節(jié)課都堅(jiān)守在自己的工作崗位上。映著朝陽，當(dāng)教室里傳來朗朗讀書聲的時(shí)候，老師們已經(jīng)在教室里陪伴著學(xué)生們晨讀了；伴著明月，當(dāng)學(xué)生們還在教室里刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師們晃動(dòng)的身影就是學(xué)生們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；課間、宿舍、操場(chǎng)上，辦公室，到處都可以看到我們老師陪伴的身影。也正因?yàn)槿绱?，讓很多學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己升學(xué)的夢(mèng)想，讓他們對(duì)初三的生活有了更多美好的回憶。

有很多家長(zhǎng)問：孩子上學(xué)了我們?cè)撟鍪裁矗课蚁霊?yīng)該是陪伴！

曾讀過一本書：《最好的教育是陪伴》里邊最經(jīng)典的一句話：教育無小事。每一位優(yōu)秀孩子的成長(zhǎng)都離不開與他們并肩前行的父母。

對(duì)于家長(zhǎng)來說，你未必需要去做孩子學(xué)習(xí)上的家庭教師，也未必要給孩子多少物質(zhì)上的豐足。你所需要的，就是拿出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，盡可能給孩子一些陪伴：他學(xué)習(xí)的時(shí)候，你安靜地讀一些書、寫一些文字；他看電視的時(shí)候，你和他聊一聊電視里的故事和社會(huì)上的新聞；他痛苦的時(shí)候，你給他一些安慰和指導(dǎo)；他高興的時(shí)候，你學(xué)會(huì)分享他的快樂甚至，你可以什么都不做，就那么安靜地坐在他的身邊，看著他，陪著他，聆聽他，欣賞他。

給孩子一些陪伴。這也許是我們家長(zhǎng)唯一能做的，也是最需要做的事情。所以并不是把孩子們送到哪些名校是最好的教育，而是陪伴。如果您的孩子在白云湖中學(xué)您能有時(shí)間陪伴他，我想這就是最好選擇。

第三，堅(jiān)守我們的夢(mèng)想，永不放棄。

相信每一位老師，每一位家長(zhǎng)，每一位學(xué)生的心里都有一個(gè)美好的愿望。

老師們想讓自己的教育質(zhì)量得到最大限度的提高，家長(zhǎng)們想讓自己的孩子優(yōu)秀并能全方面的成長(zhǎng)，學(xué)生們想實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想讓今生無憾。我的夢(mèng)想和廣大教師的夢(mèng)想一樣，在送畢業(yè)班的這一年里，我一直告訴自己把這些孩子們都送出去，讓他們都能接受更好的教育。一年的時(shí)間里有太多的陪伴在這些孩子們身邊。班會(huì)課，每一次月考分析，每一周，我都告訴自己也告訴我的學(xué)生們，相信自己，堅(jiān)守夢(mèng)想，永不放棄。最后的中考。大部分學(xué)生上了高中，但是也有些許的遺憾?；赝哌^的路，看看那些為理想而拼搏的學(xué)生們。我相信無論走到哪里他們都是最棒的！因?yàn)樗麄兌昧藞?jiān)守，懂得了永不放棄。

放棄，是一個(gè)念頭；而永不放棄，則是一種信念！ 我希望在座的每一位老師，家長(zhǎng)，學(xué)生們。能夠堅(jiān)守我們的夢(mèng)想，努力拼搏，永不放棄。相信在堅(jiān)守和永不放棄的后面一定是一道美麗的風(fēng)景。那就是我們精彩的人生！

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”親愛的老師們教育事業(yè)與我們息息相關(guān)，選擇了這一職業(yè)就注定我的夢(mèng)想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，我們的人生價(jià)值將在我們的學(xué)生身上得以體現(xiàn)。相信我們?nèi)?zhèn)的教師們一定會(huì)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，相信我們的事業(yè)定會(huì)生機(jī)勃勃、蒸蒸日上。讓我們攜起手來共同努力，力爭(zhēng)讓我們的學(xué)生接受到更好的教育，讓明年的中考取得更加優(yōu)異的成績(jī)。來續(xù)寫白云湖教育的華麗篇章。

再次祝愿老師們節(jié)日快樂，謝謝大家！

篇二：三十個(gè)教師節(jié)致辭

老師們、同學(xué)們：

大家好！

金桂十里飄香，師者千秋功業(yè)。今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共同慶祝第30個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校，向恪盡職守、辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝福和問候！祝大家節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福；向榮獲各級(jí)表彰的老師們致以最衷心的祝賀和崇高的敬意！

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著豐富的內(nèi)涵。在學(xué)校這片熱土，老師們揮灑著自己的汗水，奉獻(xiàn)著寶貴的青春，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展一次又一次重大跨越發(fā)展。

選擇了教師，也就等同于選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我們的老師就已匆匆趕往學(xué)校的途中；在黃燈初上的夜晚，我們的老師還拖著疲憊的身軀走在回家的路上。我們的老師為了學(xué)校的工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬。特別是近兩年學(xué)校示范校建設(shè)發(fā)展過程中，許多老師都能夠急學(xué)校之所急、想學(xué)校之所想，團(tuán)結(jié)協(xié)作。工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進(jìn)課堂。課桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，教育時(shí)的苦口婆心；大家為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心，為學(xué)生的成長(zhǎng)用心。老師的愛比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。正是老師們的苦心、愛心和用心，使同學(xué)們的技能掌握得更加扎實(shí)，“ 萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。作為學(xué)生，讓我們用一聲親切的問候、一張賀卡、講臺(tái)上的一杯茶、黑板上一句祝福的話、一封表露自己感激之情的親筆信、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件等來表達(dá)我們尊師重教感恩的心，給我們的老師帶來節(jié)日的快樂和欣慰。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動(dòng)來感謝老師的培育之恩。今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福。

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