快畢業(yè)的日記實用

畢業(yè)日記。

大家從小就會練習寫作文，一篇作文可以展現(xiàn)一個人的文采和能力，我們寫好一篇作文需要注意平時良好的積累。值得一品再品的優(yōu)秀作文有哪些呢？下面是小編幫大家整理的快畢業(yè)的日記實用,僅供參考，我們來看看吧！

快畢業(yè)的日記 篇1

今天是報社實習的第一天，起了個大早趕到報社，卻被告知帶我的老師不在。在外面消磨了一個上午的時間，下午再次來到報社，見到了我的記者老師，比我想象中的年輕多了，見到老師的第一感覺就是他并不怎么理睬我，于是我與n多實習生們坐在報社的熱線室里，靠讀報紙消耗了大半個下午，下午5點多鐘，別的實習生一個個離開了，我以時間猶豫要不要回去，結果×老師讓我改一篇新聞通稿，這是我第一次要寫一篇可以上報的新聞報道哦，心里忐忑不安的，改完以后讓老師修改，他批改的還不錯，就是有點慢。聽到這些，我還是很開心的，期望自己能得到更多的機會，努力!

快畢業(yè)的日記 篇2

令人不舍而又快樂的畢業(yè)典禮終于在夜幕籠罩下開始了。

我和班里其他幾位演出的同學看似平靜地坐在位置上，心中卻好像裝了一千只兔子般“怦怦”直跳，手心里也滲出汗來，真的非常緊張，因為我們即將要在舞臺上為母校唱最后一首歌。

不一會兒，就輪到我們上場了。我是我們這個歌曲串燒節(jié)目里第一個出場的，當然壓力也很大。所以，我強裝鎮(zhèn)定，隨著音樂聲的響起，緩緩走向舞臺中央，微笑著用響亮的聲音大聲喊著：“嗨，大家好!”話音一落，臺下便響起一陣熱烈的掌聲，頓時，我心中的那份緊張也減少了許多。

前奏一結束，我就放開嗓門大聲地唱了起來：“有時候我覺得自己像一只小小鳥……”可唱完這句，我就明顯感覺自己唱的比音樂快了一拍，緊張的心理便又不知不覺竄了回來。我在心中默默地想：“不好，我快了一拍!”隨后快速用眼睛的余光看了一眼臺下的觀眾，大家都專心地聽著。于是，我定下心來用的聲音唱完了這首歌，緊張的大石頭也隨之落了下來。這是我們最后一次為母校歌唱，也是最用心最深情的一次歌唱，我們舍不得離開母校。

轉眼，畢業(yè)典禮結束，操場上升騰起一團團篝火，那篝火是那么的旺盛，顏色是那么的鮮艷。在篝火下，我們全班同學都手搭肩跳起了兔子舞，老師在一邊高聲喊著口令：“左左，右右，前，后，前前前!”跳著歡快的舞蹈，揮灑快樂的汗水，就在這時，“砰砰”的聲音傳入我的耳朵，我循聲望去，哇，好大好美的禮花，在天空中綻開美麗的笑臉，仿佛歡笑著目送我們離開這所百年老校。

快畢業(yè)的日記 篇3

小學的時光就像是一望無際的天空，飄在天空中的每一片云就是我們珍貴的友誼。

光陰似箭，六年的小學生活即將過去。當校長宣布我們畢業(yè)時，我們再也笑不起來了，想起當年幼稚的說‘真希望快點畢業(yè)?！墒牵斘覀兊秸嬲厴I(yè)的時候，我們卻希望不要畢業(yè)。

當我們踏著沉重的步子，跨出校門的時候，我們忍不住的回頭看著生活了六年的校園。我們忍不住回想著過去的點點滴滴，眼淚如泉水般涌了出來。大家抱在一起，放聲大哭，嘴里卻說著‘沒關系，以后還會見面的?！睦镱^的難過卻得不到安慰。

曾經，我們在這里一起歡笑，一起流淚。曾經，我們在這里許諾永遠在一起，‘蝸牛班’永遠不分開。雖然我們有過爭吵，有過惡作劇，但是沒有生氣的班級不是一個真正有愛的群體。

當我們告別了小學，踏入新的學校，進入新的環(huán)境，認識新的同學，有新的老師，加入新的集體。我們還是會永遠記得最初的。

那個一步一步往上爬，跌倒了再爬起來，永不放棄的‘蝸牛班’永遠記在我們的心中。那段珍貴的友誼，我們永遠記得。那些老師說了幾百遍的教誨，我們永遠記在心里。

小學的美好時光已經逝去了，再也不可能回來了。

快畢業(yè)的日記 篇4

人生有幾個小學?就一個。人生有幾次離別?無數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎?為什么還要畢業(yè)?為什么要分離?人都是有情有義嗎?不是。

我已經畢業(yè)一周，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清一些人的真面目?！網WW.f215.CoM 中學范文網】

畢業(yè)前一天，我們提前告別教我們3年的英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌出來，我還以為，同學們都會很傷心，我們班就要以淚拖地，可我錯，萬萬沒想到，我們班同學的表現(xiàn)真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師。

畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學寫同學錄，被老師發(fā)現(xiàn)。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的。”當時我不信，還暗暗責備我們老師，可我現(xiàn)在信，什么師生情姐妹情都是虛的。

我有一個疑問終于接開：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。

快畢業(yè)的日記 篇5

匆匆忙忙的我們，六年小學時光轉眼間就過去五年半多了，回想起來，還真是惋惜

記得我們在這所小學里，上學報道的第一日，看到這些桌子又大又長，手張開也沒這么長。上課鈴響了，我們隨意坐著座位，老師把我們從矮到高排了一下位置，我排在第三位，在我前面的，是一個臉白白的小女孩我伸手去拍她的背，見她轉過來時，我的眼睛不自覺地看著她：白嫩嫩的皮膚，頭發(fā)稍有點棕褐色，臉圓圓的，就算有點中西結合，我依然看著挺順眼。沒想到我還沒有開口問，她就已經搶先問我了:你好呀！你叫什么名字？我回答道:我叫潘紫涵，你呢？我呀？你猜猜看！她的語氣十分吸引我，我就胡說一氣，也沒有猜到?，F(xiàn)在想到這些，也怪我們小時候，童心未泯??！

我們六年級時，雖然不會回憶兒時，但是這些記憶卻十分尤新。有次，體育課時，我找來她，對她說:我覺得你不再是兒時的那個你了，我也不是兒時那個我了，為什么??？因為隨著時光的方向，我們逐漸長大，兒時的幼稚，已經不在了。她仰望著天空，說到。我也遙望天空，只覺得，時光過去地真快，為什么我們要長大？

時光不老，我們不散，愿看到這篇文章的你，能看到你的童心未泯。

快畢業(yè)的日記 篇6

2年前的我邁著好奇的腳步，踏進了這個陌生的學校，坐在的教室里我明白了這意味著什么，就這樣我的小學生活又要在這里開始。在漢口路小學的學習生涯中，讓我結交到了許多知心伙伴，學到了不可多得的許多知識，遇到了許多不可多得的老師。

畢業(yè)的那一天，我們拿著各自的成績單坐在座位上，聽著老師對我們的囑咐。老師哭了，我們圍上去安慰，可是大家也哭了起來。那一天，以前男女作對的事情就如一場虛偽的夢。我們一起回憶往事，以前我們笑著，現(xiàn)在我們哭著。因為這個校園里有著我們的哭笑，有著我們成長的印記。同學們交換聯(lián)系方式，給對方留下畢業(yè)贈言，老師微笑地看著我們。

在炎熱的正午，我們最后一次戴上了紅領巾，我最后一次作為母校的護旗手，我們最后一次一起唱國歌，看著那鮮艷的紅旗慢慢上升，看著它在空中飄揚。過了許久，我們才不舍地放下了高舉在上頭的手。校長在講臺上宣布，我們已是畢業(yè)生。我們慢慢地脫下了紅領巾，在紅領巾上面寫上自己的名字，遞給了老師。

畢業(yè)典禮結束了，我們背上自己的書包，然后踏出了校門。在校門外，我們停下了腳步，我們回頭望了望那親愛的母校，然后互相望了望，大家一起默契的說：“我是漢口路小學的六（3）班的學生。老師，再見！”

2014年6月的一天，漢口路小學6年級的學生們彌漫著幽幽的傷感。當我們在學校門口告別自己的同學時，都失聲痛哭。

快畢業(yè)的日記 篇7

今天是實習的第一天。一早，我準時來到了實習單位——寧陵縣電業(yè)局。首 先要接受的`是變電站三級安全教育。新入廠臨時人員是指外來實習人員、參觀人 員、支援人員、臨時工、干部參加勞動等人員，在進入生產現(xiàn)場前，都必須接受 生產現(xiàn)場前的安全教育，方準進入生產現(xiàn)場。 教育的主要內容有：火力發(fā)電廠安全生產特點，進入生產現(xiàn)場前安全要求， 生產現(xiàn)場安全注意事項。

變電運行是電力企業(yè)的一個重要生產部門，沒有扎實的 運行水平和管理水平，電力企業(yè)生產和發(fā)展就沒有可靠的安全保證。只有加強運 行人員的技術培訓，提高運行人員的技術素養(yǎng)和素質，安全生產才有可靠的基礎， 才會促進電力企業(yè)的良性發(fā)展。

快畢業(yè)的日記 篇8

今天是為期兩周的觀摩實習的第一天，早上，我們一班同學準時七點五十在校門口集合，八點乘坐校車去廈船重工。經過了大約四十分鐘的車程，我們到達了廈船重工。今天的主要內容包括安全教育和廈船企業(yè)介紹。

早上，在會議室里，廈船安全保衛(wèi)科的杜育明首先給我們進行了安全教育。船舶企業(yè)是集高危險、特殊工種于一體的特別企業(yè)。安全意識尤為重要。杜師傅用近期滬東船廠600T龍門吊倒塌的例子，說明了由于事故帶來的一系列的損失，指出安全教育是進入船廠任職的第一培訓任務。

通過了解，我們認識了安全生產管理的基本概念和目標，以及員工在安全生產方面的權利和義務。也清楚了電焊、氣割、起重作業(yè)、高空作業(yè)等一系列特殊工種的安全防范知識，其中包括消防知識、安全救護知識，職業(yè)病的危害等等。此外，杜師傅運一系列觸目驚心的事故實例及其圖片，讓我們留下很深的影響，讓我們知道安全意識應時刻牢記于心。

下午，廈船的一位姓雷的中層管理人員給我們較為詳細地介紹了廈船。首先，她給我們介紹了廈船的歷史，從150年前的小船廠到異地搬遷，再到股份制改造，讓我們對廈船的過去有了大體的了解。然后，她從公司產品特色、組織結構、人力資源、培訓體系，信息化建設等角度介紹了廈船的概況，期間，她穿插了許多自己的人生經歷，人生體會，并對我們的.人生規(guī)劃作了指導，讓我們受益匪淺。

專注于滾裝船的修造成就了廈船重工，而我們，必須專注自己的目標，才能有長遠的發(fā)展。

快畢業(yè)的日記 篇9

有一種傷感叫離別，輕輕的，淡淡的，不易察覺，可每次傷痛之時，卻猶如酸液腐蝕金屬般，就那樣慢慢的痛著，到最后剩下的也僅僅只是一灘黃水。

我以為經歷了那么多次的分散聚合，我們都應該習慣了，可每次都還總是這樣，我想起的，忘記的，都是會隨著時間，而慢慢的忘記吧！

畢業(yè)了，不管我以前是多么的厭倦這個學校，不管以前我是多么的想逃離這個學校，不管以前的一切，只管現(xiàn)在我似乎還想留下，畢竟這里有我三年的全部記憶。

畢業(yè)證是一個很大的本子，可重要的卻只有里面的一張紙而已，即使再華麗的外表也掩飾不了其內心的虛無，就這樣，我們?yōu)榱怂谶@里呆了三年。

我還記得那個約定，那個人，可記得那個約定的現(xiàn)在只剩下了我，那個人已不再記得我，悲劇的發(fā)生原來也可以醞釀如此之久，可我發(fā)現(xiàn)我已習慣。

就這樣，就這樣的.傷痛，就這樣的離別，就這樣我畢業(yè)了，以后再也不用在職業(yè)那一欄寫學生了，再見了，我曾經墮落的生活，再見了，我的輕松歲月，開始追尋曾經的夢。