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抱抱讀后感系列五篇

發(fā)布時間:2023-08-04

抱抱讀后感。

按照學習任務,學生每周都需要寫作文,寫作文能夠幫助我們提高語文素養(yǎng)。一篇好作文能夠讓讀者感同身受。寫好作文到底有多難?小編現在向你推薦抱抱讀后感系列五篇,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!

抱抱讀后感【篇1】

抱怨在我們日常的工作生活中是一種很常見的行為,經過認真閱讀威爾·鮑溫的這本《不抱怨的世界》,我感到受益匪淺,認識到“不抱怨”的內涵。書中鮑溫牧師說:“我們之所以會抱怨,就和我們做任何事情的理由一樣,優(yōu)秀的人都不抱怨?!?/p>

一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》,這是一本很棒的心靈勵志書??戳诉@本書后心靈受到很大的觸動,慢慢沉浸在書中世界時,才發(fā)現,它其實就是一面心靈的鏡子。里面并沒有什么大道理,只是很普通的方式,很普通的事例,來告訴我們一種生活的態(tài)度,讓我們更加了解自我,有人認為抱怨是一種宣泄,一種情緒的調節(jié)方式。但當我看完這本書后,我才明白原先抱怨是一種流行病,你的抱怨會喚起他人的共鳴,讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病,不但不能找到解決的方法,還可能讓你因為抱怨的快感而升級抱怨的程度,最終又可能導致不可收拾的結果。

在書中我看到了也有很多人和我一樣,突然發(fā)現自我是一個有如此多抱怨的人,心中多了些不安,可是書中的一句話讓我頓然醒悟,誠實應對情緒,安于自我的不安,對發(fā)現自我的不足不必驚慌,既然已經產生了,就應當誠實勇敢的應對它,就應當去想辦法結束它,也才能最終安于自我的不安。我們應當勇于找出不足、勇于改變自我。最終就能真正擁有“不抱怨的世界”。當我們沒有了抱怨,我們的心理就只剩下歡樂,當人人都拋棄了抱怨,那這個世界就肯定更加和諧。

人人都是平等的,我們應當學會理解學會忍讓,大家不要抱怨。讓我們活在一個不抱怨的世界!

抱抱讀后感【篇2】

上學期那些日子,睡前的我總會拿起床頭那本《不抱怨的人生》,看兩篇小故事。這是一本適合職場工作的人、特別適合教師心態(tài)調節(jié)的讀本。讀完全書后,給我的感受頗深,讓我知道了:抱怨是成功的天敵,抱怨是快樂的克星,抱怨是弱者的標簽,抱怨是人生的毒藥,如果你想收獲幸福、充實的人生,就必須趕走抱怨。

其實不抱怨只是人生的一種境界,是一種放下挫折和不滿去尋找和追求新目標的一種銜接方式。事實上每個人都有自己的優(yōu)點與不足,都有自己的快樂與憂愁,都有屬于自己的空間與幸福。你面對著這一切,抱怨也好、埋怨也罷,日子總要過下去的。

寫到這里,不妨先說說我自己最近幾年有多么倒霉:身體不斷出現問題,同一個部位做了三次手術;兒子因意外受傷到北京去做手術。遇到這些事,我真的有些崩潰,不斷的抱怨生活的不公平,見人就想傾訴。這樣做,無非是希望得到別人給自己一些安慰和同情吧??墒潜г共]能幫我解決任何現實問題,最終只能讓我更加痛苦不堪。

抱抱讀后感【篇3】

讀完《不抱怨的世界》后,我有些許的收獲。人為什么會抱怨,什么樣的人最喜歡抱怨呢?

我覺得如果一個人內心充滿了不滿的時候,當這個量超過其能控制的度的時候,這個人就會抱怨。抱怨是人惰性的反映,當這個人抱怨時就意味著這個人放棄主動改變現狀,放棄了去拼搏的信念。因為他沒有理由真正的理解到這個世界沒有絕對的公平,沒有理解到不去拼搏就不會成功的道理。

我領悟到要終結抱怨,才可能改變一生。抱怨不但不能解決問題,還會將人們困住在問題當中,使他們沉浸在失意、沮喪中,無力自拔。

我覺得工作中不該講的幾名抱怨言語是:

①這個事情不關我的事性,都怪XX的原因造成的;

②XX怎么這樣,如果不是他這個事性就辦成了;

③這個是不行的,我干不了;

④為什么每次都是我,憑什么不是其它人;

⑤如果這件事情換成我的話,肯定就做好了。

讀了這本書讓我更加堅定我內心的想法,與其抱怨,不如改變;改變不了世界,但一定可以改變自己。

抱抱讀后感【篇4】

鄭州市金水區(qū)實驗小學二年級三班張一凡

爸爸今天送給了我一本《小憨,抱抱》的繪本,我讀完了。小憨是一個熊不像熊,鼠不像鼠的四不像的小玩具,他很幸運來到了一個充滿友情和愛的玩具世界。

可愛的老鼠米莉、憨厚的玩具熊艾德、調皮的撒尿娃娃小叮咚、機靈的袋鼠渡波……他們熱情活潑,和小憨很快成為了好朋友。這些朋友個個都有自己的絕活,與他們相比,小憨顯得笨笨的,連自己是什么,會做什么都不清楚。為了幫助小憨,朋友們積極獻計獻策。他們讓小憨模仿老鼠叫,模仿玩具熊倒立,模仿撇尿娃娃尿尿,模仿大黃蜂飛……可是,試來試去都沒有成功。為什么?原因很簡單,因為他們都讓小憨模仿自己,并沒有去發(fā)現小憨真正的特點。小憨很聰明,他發(fā)現了自己獨特的優(yōu)點——給人最溫暖的抱抱,這個結果讓人意外,也是大家所需要的。

這讓我想起我的有些好朋友,他們的家長常常拿她們和別人家的孩子比,而且總是拿她們的.短處跟別人家孩子的長處比。其實我的好朋友也是都有自己的特長,有的舞蹈好,有的英語好,還有的學習好。作為家長,不僅要給孩子更多的尊重和信任,還要用愛去發(fā)現,去培養(yǎng)孩子獨特的優(yōu)點!同時我也感覺我是幸福的,我喜歡跳舞,喜歡鋼琴爸爸媽媽都支持我,通過學習,我發(fā)現我不喜歡畫畫,爸爸就把美術培訓給停了。我真希望她們的家長能想我爸爸媽媽那樣多好呀!

抱抱讀后感【篇5】

我始終堅信,讀書使人明智,使人溫柔,使人感恩世界。讀《不抱怨的世界》,讓我進一步驗證了我的信條。

如果說中國式的書籍讓我們謙順,那么外國的書籍讓我們深入內心,去剖析我們的生活,去放大那些我們不曾注意的細節(jié)。威爾·鮑溫的鼓勵讓我毅然帶上了那個紫色的手環(huán),去改變愛抱怨的我,去成就不抱怨的世界。不知道我為什么去相信不抱怨的作用,也不知道我何時去堅定的執(zhí)行它,可我知道是抱怨讓我的電子競賽團隊走向了分散,讓我的朋友與我行同陌路,也讓我深深地自責。我不是一個圣人,甚至是一個非常喜歡抱怨的人,玩游戲的時候,我會因隊友的不佳表現而抱怨,做項目的時候我會因合作人的失誤而抱怨,在學校會因不符合我習慣的規(guī)定而抱怨,這些抱怨像一把把刻刀,在他人的心靈上留下傷痕,永遠留下疤痕,也讓自己處于風口浪尖。

抱怨是最消耗能量的無益舉動。我的失敗讓我在遇見這本書的時候愛不釋手,用3天時間讀完了他,僅用一瞬時間帶上了那個紫色的手環(huán)。21天里,我把手環(huán)在左右手上來回調換,也以一種驚異的眼光發(fā)現自己竟然如此的愛發(fā)牢騷。書里曾說:如果持續(xù)21天手環(huán)不換手,不抱怨的習慣就算真正養(yǎng)成。而我的21天卻從未到達,因為我的手環(huán)被一個同學試戴之后再也無法安穩(wěn)地套在我的手上,那時我曾憤怒于他毀壞了我的手環(huán),可轉念一想,讓我們不抱怨的不是手環(huán)的束縛,而是自己內心的釋然。

從那時起,我的心中有了手環(huán),也更加能平淡的去看待生活的起起伏伏。不抱怨的世界讓我的生活逐漸遠離了自私,讓我能主動的去感悟生活的美好而容忍不平。放棄你的哀怨,去體驗不抱怨的生活,感謝這本書讓我更加樂觀與積極,也希望大家都能嘗試著去體驗一下自己的21天。人生因不抱怨而精彩。

抱抱讀后感【篇6】

昨天晚上又重溫了一遍溫暖的抱抱這部電影,真的是讓人內心很溫暖,腦海中浮現的是,電影最后常遠,李沁還有小伙伴們在一起順利完成了那次直播,常遠和李沁抱在一起,其他人感動地哭了這個畫面。

我有一個感悟,所謂的心理疾病,也許就是你太關注你自己了,太在意自己的那個小我,總跟自己內心過不去,而當你把注意力用來真心幫助別人,然后別人也會真心幫助你,你的心理疾病也就治好了。

只要心中有愛,付出愛,感受愛,你的心病自然就解開。

常遠在電影中演的是一個重度強迫癥患者鮑抱,但是他后期通過團體治療,也就是愛與支持,迅速地改變了自己。

李沁在電影中叫溫暖,因為被王維人欺騙放棄了這歌而一蹶不振,后來邂逅了鮑抱,兩人之間互相幫助,她也迅速的改變了。

迷戀京劇的大胖,叫安全的記者,一刻不停地動的張子棟,他們后期都是通過幫助溫暖和鮑抱獲得了內心的治愈。

魏祥在電影里演的是一位開了十多年靈車的司機,也讓他頭一回體會到生命的活力。還有更多的人因為鮑抱和溫暖他們倆,受到心靈的治療,比如鮑抱的學生,溫暖的粉絲等等等等,這就是一個大大的人際關系網。

你變好了,你周圍的人際關系也會變好,樊登講過一本書,幸福的定義是與他人良好的人際關系,當你不再糾結于自己的那些小我,分出一部分精力去真心幫助別人,你會獲得快樂,成就,以及別人真心的幫助。

溫暖的抱抱真的是一部好電影,里面有好多的細節(jié),我相信編劇一定是一位有著深厚心理學知識的人,常遠他們也演得特別好。

可以說這部電影就是一個有強迫癥患者被治愈的過程,到最后他腦補了爸爸媽媽擁抱他的畫面,他被治愈了,他理解了爸爸媽媽,也記住了爸爸媽媽的話,從今天開始,勇敢地愛身邊的每一個人。

不知道還有沒有到現在還沒有看過這部電影的朋友呢?網上已經有免費觀看的資源了,而且很高清,過年期間,時間空閑,和家人一起看完后,給彼此一個溫暖的擁抱,會更好。愛要真心表達出來,并讓對方感受到,這樣你們之間的關系才會更好。

抱抱讀后感【篇7】

《媽媽,我要抱抱你》梅子涵主編,金麥田品格教育系列圖書,適合小學生看的一本書,看的我非常感動,還跟著流淚,是不是我太感性了呢,本書講述了詠云和文宜,詠云和表弟徐喬,徐喬和同學之間的友情。

詠云的父母對詠云無微不至的'關愛及呵護,文宜父母由于忙工作不能給予文宜足夠的關懷,而文宜的奶奶卻每時每刻守護在文宜身旁。徐喬父母經常吵架對徐喬的影響很大,性格變的很孤僻。

徐喬媽媽把徐喬寄養(yǎng)在詠云家也就是徐喬的舅舅家,徐喬的心里是矛盾的一方面對父母極其的思念另一方面又恨父母扔下他不管,后來得知媽媽得了癌癥之后,他才真正理解了媽媽為什么那么久不來看他,媽媽是不想讓他擔心,不想讓他看到生病時憔悴的樣子,媽媽想給徐喬留下永遠漂亮、健康、快樂的樣子。

這本書,通過三個家庭的小故事,讓我們深刻的理解什么是孝順,如何孝順?孝順,是對父母辛苦養(yǎng)育的恩惠表示感謝,除了要對爸媽態(tài)度恭敬、聽爸媽的話,還要懷著一顆感恩的心,隨時把爸媽放在心中重要的位置,發(fā)自內心的尊重和體諒他們!

還教會我們如何化解與父母的沖突、如何讓自己快樂起來、如何化解與好朋友的誤會、孝順長輩我們可以做哪些事情。

抱抱讀后感【篇8】

“書籍是人類進步的階梯?!蔽衣皆跁暮Q罄?,如癡如醉,不能自拔。書是我的好朋友,得用漫漫寒假,我讀了很多書,最讓我記憶深刻的是《媽媽,我要抱抱你》這本書。

該書是著名作家毛咪所著,由梅子涵主編,是我們少年兒童的一本精品閱讀書。該書講述到三個孩子:一對形影不離的好朋友且漂亮的五年級女學生王詠云和范文宜,還有王詠云的表弟徐喬。三個孩子有三種煩惱:王詠云的煩惱是爸爸媽媽整天不停的嘮叨與不斷的監(jiān)督;范文宜的煩惱是爸爸媽媽不在身邊相伴;徐喬的煩惱是爸爸媽媽拋棄了他。三個孩子,三個家庭,每個家庭講述的“孝順”故事又不同。從故事中告訴了我們小孩子孝順不單是表面對父母的恭敬和順從,更是一種發(fā)自內心的對父母的敬愛和體貼,心甘情愿地為父母做事,表達自己對父母的感恩之心。

但是如何能讓我們小孩子做到這一點呢?我們目前看到了一些社會現象其實有許多是父母的問題。比如:父母忙于工作,疏于管教,導致孩子出現不良行為;父母感情不和,家庭缺乏溫暖,造成孩子性格缺陷;父母只重言傳,沒有身教,孩子因此缺乏榜樣的引導等等?!靶㈨樃改浮币虼酥涣饔谛问?、口號,孩子也就沒有“孝順父母”的意識和觀念,更加不可能做出相應的行為。

本書通過三個不同背景的家庭中發(fā)生的故事,闡述了三種親子關系,從而使我們更加領悟“孝順”的真實含義。書中人物很可能就是我們身邊的人,甚至是我們自己。孩子在這樣的環(huán)境下成長,他們心中的疑問和苦惱,需要父母、老師等成人的關心。成人應為他們解惑,做他們生活中的榜樣。只要成人多用一份心,“孝順”就不會只是一種概念了。

“孝順”是子女愛父母的表現,受到父母潛移默化的影響。要求孩子孝順的同時,父母更要以身作則。無論如何,年幼的孩子如同一張白紙,一生的幸福就在父母手中。親子之間唯有通過深刻的互動,雙向的對話、溝通,讓愛的行動一點一滴地在生活中培養(yǎng)。這樣,親密的關系才能產生,“孝順”的真正價值也才能落實。

抱抱讀后感【篇9】

書中講述了奶奶的生日快到了。媽媽問阿文要送什么禮物給奶奶,阿文說要給奶抱抱。阿文讓運動郵遞員把這個抱抱送給奶奶,郵遞員說我可以試試。阿文寫下奶奶家的地址交給郵遞員。郵遞員把信分類后,交給小李,小李一路吹著口哨開車到城里,讓小詹把抱抱交給奶奶,小李給小詹一個抱抱。就這樣一個又一個的抱抱,終于送到了奶奶家。奶奶說這是我收到最好的信。

讀了這本書,我覺得阿文給奶奶的是一封特殊的'信,是一封充滿愛的接力棒,阿文的奶奶的終于收到阿文的信了,這個信居然是一個抱抱。這個故事不僅讓我們明白了郵寄的過程,還讓我們感受到了濃濃的愛。愛是最完美的。

在我們身邊有沒有發(fā)生這樣的事呢,有就有。記得那時一個春天,放學回家,我立馬就把作業(yè)給搞定了,這時爸爸回來,說:“作業(yè)有沒有好?!蔽艺f:“都做好了?!卑职钟终f:“再把我給你買了的做起來,再把成語字典上的一張背好,我等一下來檢查。”我答應了。

抱抱讀后感【篇10】

最近,我讀了這本書,聯系現實,感觸頗深。

人生在世,不如意事十有八九,我們每個人都難免遇到一些挫折或者不滿意的事情,這時候大多數人都會不自覺的去發(fā)牢騷,抱怨自己,抱怨他人,抱怨周圍的一切。其實抱怨只是源于我們內心深處的憂慮與不安,是一種消極的人生態(tài)度。當現實與理想有差距時,大多數人都會不停的抱怨。

當我們看到了生活中的缺憾與不完美的一面,自然而然就會抱怨。但是,抱怨并不能使我們遇到的事情有所好轉,甚至會變得更加糟糕,所以,我們與其抱怨世界,不如改變自己,用一顆寬容的心去看待世界,看待周圍的人和事。人越是抱怨就會越不開心,對于可以改變的事情,我們就勇于發(fā)現問題,從容解決問題。對于無可改變的事情不如去愉快的接受,勇敢的承擔。

做一個不抱怨的人,凡事都得懂得知足、惜福、感恩,做一個豁達的人,以一顆平常心坦然面對生活中的起起落落。

抱抱讀后感【篇11】

今年暑假期間,我讀了一本好書,這本書的名字叫做《媽媽,我要抱抱你》。這本書主要是圍繞三個孩子的不同家庭故事來講述孝順的含義,從而提醒我們孝順這個寶貴的價值觀。

詠云生活在幸福美滿的家庭,卻嫌父母太啰嗦。表弟徐喬羨慕詠云有父母陪在身邊,對自己破碎的家庭感到無奈和怨恨。文宜是詠云最好的朋友,父母早出晚歸,雖然有奶奶陪伴,但也因父母無法經常跟自己在一起而有所埋怨。徐喬一直為媽媽把他丟到臺北,而自己忙于工作不管他這件事悶悶不樂??伤⒉恢溃瑡寢屓メt(yī)院檢查身體,得知自己身患癌癥,不想讓自己的兒子傷心才找了這么個借口。這時,我感受到了母愛的偉大。母親為了孩子,什么都可以做!寧愿把一切壓力扛在自己身上也不讓孩子受到創(chuàng)傷。最后,通過文宜、詠云一家的幫助,徐喬一家破鏡重圓,幸福的生活著。

我們的生活中也有許多像徐喬一樣的單親孩子、文宜一樣的留守兒童。我想對你們的家長說:多陪陪孩子們吧!工作固然重要,但也要多陪伴孩子,讓孩子快樂的成長??!不過,孩子們也要多孝順父母,用愛來回報他們!父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大,我們要懷有感恩之心,尊敬長輩。同時,做好自己,好好學習,健康成長。也許,這對于父母就是最大的回報了!

這個故事雖然簡短卻很溫馨,它給我?guī)砗芏嗍斋@。孝順是中華傳統美德之一,從現在做起,從我做起,從小事做起,好好孝順長輩吧!

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