兒童廣播稿十四篇

兒童廣播稿。

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兒童廣播稿(篇1)

“六一”國際兒童節(jié)在即，5月30日，xx公司人力資本部聯(lián)合工會在阿爾達迪亞小區(qū)佐鄰佑里會所內(nèi)開展了以“榮享童年時光盛啟青春之航”為主題的迎慶“六·一”親子活動，來自xx本地公司的50多位員工及孩子參加了此次活動。本次活動重在培養(yǎng)孩子逃生自救能力和環(huán)保意識，特別設(shè)置了幼兒組：媽媽吃草莓、小英雄·大闖關(guān)、智多星捕魚、看誰尾巴長;兒童組：沖出火海、游泳比賽、捕魚能手、愛護小樹等八項親子活動。比賽結(jié)束后，組織方為小朋友們頒發(fā)了小紅花和獎品，本次活動得到了員工和家屬們的認可，不僅加強了員工對企業(yè)的歸屬感和認同感，也搭建了溝通交流的平臺。

與此同時，xx物業(yè)公司于5月31日也在各服務(wù)中心舉辦了豐富多彩、各種形式的“六一”兒童節(jié)社區(qū)活動。讓小區(qū)的小朋友們真正感受到了節(jié)日的快樂和幸福，真正感受到了物業(yè)服務(wù)中心無微不至的關(guān)懷。

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兒童廣播稿(篇2)

在“六一”兒童節(jié)來臨之際，廣西公安邊防總隊防城港邊防支隊馬路邊防派出所聯(lián)合馬路鎮(zhèn)中心小學開展“大手拉小手61警心暖童心”警民活動。

教室里的喜悅“互動”

教室里，邊防官兵提前給小學生們送上祝福，愿同學們快樂成長，“六一”兒童節(jié)快樂。兼任法制副校長的警官梁平山還運用典型生動的案例，為同學們講授了一堂生動的法制教育課，教授同學們安全防范知識。隨后，班里的楊同學作代表為邊防官兵獻唱了班歌，同學們也隨拍鼓掌，把快樂祝福回贈給邊防官兵，同時他們還用上了剛學會的部隊“拍掌”技巧表達喜悅之情，教室里滿滿的都是快樂。課后，邊防官兵給同學們送上了嶄新的小書包和學習用品，鼓勵同學們學習進步;之后，同學們還為邊防官兵佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，贈送美好祝福。通過互動，進一步增進了警民和諧關(guān)系，拉近了官兵們與學生們的距離。

籃球場的歡樂“交手”

“警察叔叔，我們還小，你們可要讓著我們呀?！蔽迥昙壍狞S同學對邊防官兵喊道。然而，籃球場上卻展開了一場“敵強我弱”的籃球友誼賽，邊防官兵三人隊“對戰(zhàn)”學生七人隊，比賽場上的隊員們在“你運我奪”、“互打配合”的技巧中投籃得分，不僅賽出了歡樂，更賽出了情誼。通過比賽，使兒童們在歡樂輕松的氣氛中愉悅身心、健康成長，更加促進了邊防官兵與學生們的交流，增進了警民友誼。賽后，邊防官兵和學生們共同托起了手中的'籃球，象征著托起“明天的太陽”，祖國未來的花朵們將會綻放出璀璨的光芒。

兒童廣播稿(篇3)

看望留守兒童新聞稿

兒童是祖國的花朵，而留守兒童更是需要人們呵護關(guān)懷的花朵。2014年3月15日，共達學院的青年志愿者聯(lián)合會的同學來到了位于方崗的“留守兒童之家”，和這群可愛的孩子來了個零距離接觸。為他們的學習、生活添上了一道色彩。

在這里，志愿者同學幫助打掃了“留守兒童之家”，讓那里變得煥然一新，井井有條。同時一些志愿者同學陪著年齡較小的孩子一起閱讀圖書，給他們說童話故事。一個認真聆聽，一個細心講述，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。與此同時，在戶外的活動廣場上也是一片歡聲笑語，志愿者和孩子們一起做了游戲-----搶板凳。在游戲中，伴隨著開始的口令，參加活動的孩子們立刻進入游戲狀態(tài)，高度集中并且時刻準備著。

一聲結(jié)束的口令，不僅有孩子們爽朗的笑聲，還有我們志愿者心頭的一絲滿足。第二個環(huán)節(jié)的游戲是跳繩比賽。

在比賽中看著孩子們快樂的玩耍著，我們的志愿者也躍躍欲試的加入了游戲，和這群天真爛漫的孩子們一起找到童年的樂趣。

伴隨著歡聲笑語，這次的活動就此結(jié)束了。當志愿者同學收拾東西離開的時候。孩子們的流露出了依依不舍的目光，也讓我們的志愿者感到心酸。雖然這次活動圓滿的結(jié)束了，但是卻給我們當代大學生志愿者巨大的壓力。關(guān)注留守兒童刻不容緩。我們應(yīng)該呼吁更多的有愛心的人士加入我們關(guān)愛留守兒童的行列中。還給留守兒童一個溫暖的大家庭。

共達青志聯(lián)

2014年3月17日

兒童廣播稿(篇4)

（WwW.799918.COm 好句摘抄網(wǎng)）

尊敬的各位聽眾，大家好！

今天，我們來談?wù)勔粋€問題——給山區(qū)兒童捐款。近年來，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，城市與農(nóng)村之間的差距越來越明顯。很多山區(qū)兒童因為貧困而無法接受良好的教育和醫(yī)療條件，生活在困苦中。同樣的，我們也看到了很多善心人士和社會組織積極行動，為了改善山區(qū)兒童們的生活狀況，通過各種方式捐款籌集善款，幫助山區(qū)兒童早日脫貧、改善生活。

山區(qū)兒童的成長環(huán)境比較惡劣，缺乏營養(yǎng)和教育的資源。很多家庭都生活在貧困的境況下，沒能夠負擔得起孩子的教育和生活費用。因此，為了讓孩子們更好地成長，很多社會組織和熱心人士積極捐款幫助這些兒童。當然，這一點也得到了許多愛心企業(yè)和公益組織的大力支持，如華為、阿里巴巴等企業(yè)及紅十字、壹基金、公益慈善等公益組織，都經(jīng)常向山區(qū)捐款，并開展了很多關(guān)于山區(qū)工作的公益項目。大家也可以從這些公益組織和企業(yè)中了解山區(qū)兒童的生活狀況和他們的需求，看看自己能如何幫助他們。

我們也可以通過很多途徑捐款，例如向愛心基金會捐款，或訪問網(wǎng)站上的山區(qū)兒童捐款平臺，或者向身邊組織的公益活動移動捐贈，等等。每一個人都可以通過自己力所能及的方式，為山區(qū)兒童捐出一份力，讓他們生活更加美好，更加溫馨。

在這里，謹代表山區(qū)兒童向每位捐助者致以最誠摯的感謝！愿大家在共同奉獻的過程中體味到喜悅，感受到友愛和快樂！

以上是今天的廣播內(nèi)容，謝謝大家的收聽！

兒童廣播稿(篇5)

關(guān)愛留守，共享藍天

11月24日，由宜賓學院校團委、南溪區(qū)團委主辦，宜賓學院美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學院承辦的“關(guān)愛留守，共享藍天”志愿服務(wù)活動正式拉開帷幕。由南溪鎮(zhèn)中心小學校、羅龍鎮(zhèn)中心小學校、羅龍鎮(zhèn)初級中學校、石鼓鄉(xiāng)明德小學校組成的30余名留守兒童來到我校進行參觀學習。

上午9點，孩子們在老師的陪同下來到美麗的宜賓學院，在我校志愿者的帶領(lǐng)下一路從一平臺參觀到三平臺。在體育館，孩子們感受到了運動的激情；在碩勛樓，孩子們第一次體驗到了大學的教室；在二平臺，孩子們欣賞了正在舉辦的金秋書畫展；在藝術(shù)樓，孩子們感受到了無窮的藝術(shù)魅力；在圖書館，孩子們沉浸在書香氛圍中。孩子們還參觀了校史陳列館，對宜賓學院的辦學歷史和校園文化有了更加深入的了解。孩子們每到一處都露出歡喜、興奮的表情，都認真的聽著志愿者的介紹，并在隨身攜帶的筆記本上做好筆記。為了讓這些孩子更好的感受到藝術(shù)氛圍，我校美藝學院的同學還進行了現(xiàn)場教學。孩子們在大哥哥大姐姐的耐心講解下，對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。

為了推廣全社會對留守兒童的關(guān)注，下午2:30，我校團委與南溪區(qū)團委相關(guān)負責人在藝術(shù)樓會議室舉行了“關(guān)愛留守，共享藍天”為主題的交流會。交流會上，與會人員就留守兒童這一特殊群體的現(xiàn)狀、存在問題、教育方法等問題進行了深入交流。

據(jù)悉，隨著中國社會政治經(jīng)濟的快速發(fā)展，留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。中國農(nóng)村目前留守兒童數(shù)量超過了5800萬人。近年來，社會各界在立法、教育、管理等方面對留守兒童給予了更多的關(guān)注，營造了“同在一片藍天下健康成長”的良好社會氛圍。

兒童廣播稿(篇6)

愛心服務(wù)社會，攜手展望明天 ———桂林理工大學信息學院“三下鄉(xiāng)”社會實踐團走近留守兒童

為了積極響應(yīng)國家對留守兒童的關(guān)注，表達大學生渴望回饋社會的心情以及對祖國下一代健康成長的期望，7月5日上午，桂林理工大學信息科學與工程學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊一行十五人來到大埠鄉(xiāng)大埠街中心校，在大埠街開始“愛心服務(wù)社會，攜手展望明天”的關(guān)愛留守兒童活動。

志愿者根據(jù)事先從大埠鄉(xiāng)中心校校長處了解到的留守兒童的相關(guān)情況，志愿者決定相關(guān)的走訪名單。面對著那一張張瘦小卻充滿活力的笑臉，那一雙雙渴求卻透露堅定的眼神，志愿者們方才了解到留守兒童這一群體多么的艱辛與不易。

在活動中，志愿者團隊先走訪了廖家偉和耿美雪兩個小朋友的家庭，家中貧寒的環(huán)境和簡陋的設(shè)施讓同學們對兩位小朋友分外心疼。在活動中，志愿者們向小朋友贈予了衣服，文具等物品，希望小朋友們在將來的學習生活中能健康成長。家中的老人也表達了對志愿者們關(guān)心的感謝。

活動后，志愿者們依然依依不舍，對小朋友生活的關(guān)切之情流露在一言一語中。志愿者們表示，對小朋友們的關(guān)注不會是一時興起，而將是一個長期有規(guī)律的活動，真正的從生活學習上幫助到留守兒童，讓他們像其他孩子一樣健康快樂的成長。

供稿人：方頌

2012年7月6日

兒童廣播稿(篇7)

近年來，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我們城市的生活水平越來越高，物質(zhì)財富也時時刻刻地在我們身邊。然而，這樣的美好并不是所有人都能夠擁有的，尤其是在偏遠山區(qū)的孩子們。他們沒有我們擁有的生活相對寬裕，沒有我們享受的教育資源和科技發(fā)展帶來的便捷，他們面對艱苦的生存環(huán)境和少有上進的條件，需要更多的助力來挺過難關(guān)。捐款就是一種非常有效的方式，讓我們一起慷慨解囊，幫助這些需要我們幫助的孩子們。

為了能夠更有力地支持偏遠山區(qū)兒童，我們發(fā)起了這次的“給山區(qū)兒童捐款”活動。我們將精心地籌集資金，為他們提供必需品和教育支持，確保他們的基本生活需求得到滿足。我們希望得到大家的熱心捐助，讓這場公益活動發(fā)揮出最大的價值，使得山區(qū)兒童得到更多實質(zhì)性的幫助。

捐款的方式非常簡單，您可以選擇通過銀行轉(zhuǎn)賬或者是支付寶轉(zhuǎn)賬的方式實現(xiàn)捐助。我們會及時更新捐款情況和使用情況，讓每一個支持者都能明確地了解我們的目標、進展和成果。

捐款的方式只是我們活動的一部分，更重要的是我們的心意和行動。我們誠邀所有的愛心人士，加入我們這個公益組織，并與我們一起致力于為山區(qū)兒童帶去更多的關(guān)愛和幫助。雖然這些孩子們距離我們比較遙遠，但是我們相信，通過我們的努力和關(guān)注，他們的未來將會更加光明。

最后，在此我們誠摯地感謝所有的捐獻者，你們的貢獻將功不可沒，也將溫暖讓這些山區(qū)的小天使們受孕，讓他們能夠感到更多的溫暖和希望，繼續(xù)向著更好的未來走去！

兒童廣播稿(篇8)

6月1日，建工集團于多功能會議室成功舉辦“六?一”兒童節(jié)親子活動。公司領(lǐng)導(dǎo)、董事會家屬與公司員工及其配偶子女歡聚一堂，共同慶祝20xx年“六?一”國際兒童節(jié)。

當天下午，活動現(xiàn)場響起歡快的背景音樂，還有小朋友們的歡聲笑語，一時間，這里變成了歡樂的海洋。參加活動的每一位小朋友都收到一份由公司領(lǐng)導(dǎo)親筆簽名的兒童節(jié)節(jié)日賀卡。公司領(lǐng)導(dǎo)張梅庭總經(jīng)理親手將一份份飽含公司深情關(guān)懷的禮物發(fā)到小朋友們的手中，這份禮物沉甸甸的，承載著建工集團對員工深深的謝意以及對他們子女的關(guān)愛。不僅如此，公司的未婚員工也“沾了”小朋友的節(jié)日的喜氣，每人收到一份公司特發(fā)的“愛心小禮包”。

在溫馨的開場祝語和禮物發(fā)放環(huán)節(jié)之后，現(xiàn)場大家一起觀看了小朋友講故事、成語接龍、背誦新三字經(jīng)等才藝表演節(jié)目。

接下來，小朋友們興致勃勃地參與了公司為他們精心準備的小游戲環(huán)節(jié)——投圈套物。小朋友們套中小禮物后，個個歡呼雀躍。大朋友們也不甘人后，紛紛一展身手，雖然頻發(fā)頻投，但技術(shù)卻常常不如小朋友。無論輸贏，他們并不在意，臉上依然掛滿了天真爛漫的笑容，大人小孩其樂融融，因為他們體會到公司的關(guān)懷，保持了一顆童心，這本身就是一件快樂的.事情。

孩子的成長離不開家長和老師的辛勤培育，公司的發(fā)展壯大亦與員工及其家屬的支持息息相關(guān)。建工集團舉辦“六?一”親子活動的目的在于感謝全體員工對公司的付出，感恩員工家屬對公司工作的支持，希望通過活動為員工及其家屬搭建一座溝通、關(guān)懷的橋梁，讓裕通人攜手共進，再創(chuàng)佳績。

兒童廣播稿(篇9)

甲：你知道今天是幾號嗎?

乙：嗯，是6月1號。

甲：那你知道今天是什么日子么?

乙：甲老師，我知道你說的是“六一國際兒童節(jié)”。兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。

甲：那，你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?

乙：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢!

甲：呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊!

乙：咦?甲老師，六一兒童節(jié)我們學校有沒有慶祝活動呀?

甲：當然有了!而且早就在籌備中了。

乙：快快告訴我，都有些什么慶祝活動呀?

甲：慶?；顒涌啥嗔?，有每個班各有特色的舞蹈節(jié)目，還有學校“紅孩子”合唱團的同學們演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂團屆時也將會給大家獻上一曲民樂合奏《花好月圓》。

乙：xx老師，那“新芽”舞蹈隊有什么節(jié)目呢?

甲：呵呵，這可是一個秘密，你就等著六一演出的時候看吧!

乙：哇，這么多精彩紛呈的節(jié)目，真想早點兒看到。

甲：別著急呀，今天甲老師就可以讓你先聽為快。

乙：真的嗎?太好了!

甲：當然是真的了，我們先來聽聽“紅孩子”合唱團的同學們將要演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。

播放音樂《蟲兒飛》和《找朋友》

乙：這兩首歌曲真是太好聽了，《蟲兒飛》這首歌曲旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來了。

甲：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂的成長著。

乙：我真羨慕合唱團的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽的歌曲。

甲：你的聲音很動聽，相信你也會成為他們中的一員的。

乙：xx老師接下來我們該聽民樂曲《花好月圓》了吧

兒童廣播稿(篇10)

(張)：人生在世，世人總會夾在快樂與煩惱之間，也是所謂的悲歡離合。往往快樂伴隨人們一時便消散而去，而煩惱卻伴隨人們一生。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

(張)：我是主持人：張嘉玲

(鄭)：我是主持人：鄭一非

(張)：今天的欄目有《好人好事》《好書推薦》《美文欣賞》《音樂品嘗會》。首先的欄目是《好人好事》。

4月28日五(4)班李江南撿到兩個本子

5月4日二(2)班鄧昊陽撿到一個籃球

5月4日三(2)班周俊杰撿到一個籃球

(鄭)：接下來的欄目是《好書推薦》。今天向大家推薦的好書是《星星的孩子》。在天寶的自敘里，我們終於有機會走進一個有自閉傾向的世界。被診斷有自閉癥的天寶，擁有著另一套全然不同於一般人的思考模式，是別人容易誤會和困惑的。然而天寶找到方法走了出來。

(張)：下面的欄目是《美文欣賞》。請欣賞美文《我們的兒童節(jié)》?！傲弧眱和?jié)是屬于孩子自己的節(jié)日。今年的“六一”節(jié)她過得格外有意義!這天上午，天氣晴朗，陽光明媚，天空上飄著幾朵淡淡的云彩，鳥兒在枝頭喳喳地鳴叫，好像在為這個節(jié)日而歌唱。

她的媽媽和幾個同事相約，帶著她們幾個孩子一起開車到位于呼市東北部五十公里外的小井溝去游玩。

(鄭)：一路上，她和幾個哥哥姐姐都興奮極了，嘰嘰喳喳地說笑個不停，就像一只只出籠的小鳥?？墒情_車的小連叔叔走錯了路，只好返回。這一折騰，弄得她們幾個孩子都不耐煩了，真是好事多磨!經(jīng)過近一個小時的顛簸，她們終于來到了小井溝!這里山勢平緩，

灌木叢生。她發(fā)現(xiàn)這里的天格外地藍。遠離了都市的熱鬧和喧嘩，這里顯得是那樣的寧靜和安祥。她們先去了老龍溝爬山。

(張)：沿著碎石鋪成的山路，她們幾個孩子你追我趕地向上爬，可是沒等爬到半山腰，就都不愿意爬了，因為這里沒有太好的景致吸引她們。隨后她們轉(zhuǎn)道來到了小學生素質(zhì)教育基地。她眼前一亮，這里有好多好玩的設(shè)施呢，有獨木橋、高板墻、梅花樁等等。她和哥哥姐姐興沖沖地跑過去，爭搶著去玩著一樣樣的游戲。

(鄭)：剛開始過獨木橋的時候，她搖搖晃晃的怎么也站不穩(wěn)，還差點掉了下來，她的媽媽在旁邊不停地鼓勵著她，經(jīng)過一次次的嘗試，她終于大踏步地順利走了過去，真是太開心了!最難的還是爬高板墻。由于她動作不規(guī)范，小身子直向一邊歪，幾次都趴在了木板上，

眼看著哥哥姐姐們都像猴兒般爬了過去，她真是又著急又緊張。

(張)：在叔叔阿姨們的指點下，她雙手抓緊繩子，身子向后仰，小腿用力，一步、兩步，他終于慢慢地爬了上去!媽媽和叔叔阿姨都為她鼓起了掌。她心里美滋滋的!這些驚險刺激的項目既鍛煉了她的勇氣和膽量，也讓她嘗到了成功的喜悅。在這個素質(zhì)教育基地，她還發(fā)現(xiàn)，

在一條小路的兩旁擺放著許多中外著名科學家的雕像，有祖沖之、牛頓、愛迪生、伽利略、萊特兄弟等等。這些偉大的發(fā)明家為人類做出了很大的貢獻，人們應(yīng)該牢記他們的偉大功績。

(鄭)：臨近中午的時候，她們帶著有些疲倦的身體回到了市里。這個兒童節(jié)，她的媽媽雖然沒有給我買漂亮的新衣服，沒有帶她去游樂場，但卻是她過得最開心、最快樂也最有意義的一個節(jié)日!她想這也是她的媽媽的用心所在吧!

(張)：最后的欄目是《音樂品嘗會》。請欣賞音樂《naturally》

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